人教部编版历史七年级上册-第三单元第13课东汉的兴衰-教学课件30张PPT优质课件
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人教部编版历史七年级上册第三单元第13课-东汉的兴衰(共36张PPT)
3、影响：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，
经济得到恢复和发展，史称 “光武中兴” 。
第二篇章
后 妃 重 外 戚，幼 主 倚 宦 官 ——外戚宦官交替专权
外戚宦官交替专权
东汉和帝以下各帝即位年龄
皇帝
即位年龄
你能发现此表中的问题吗？
和帝
10岁
这个问题会导致什么后果？
殇帝
1岁
安帝
13岁
顺帝 冲帝 质帝
东汉盛世图
东 汉 集 市 画 像 砖
东汉盛世图
东 汉 渔 猎 画 像 砖
东汉盛世图
东 汉 宅 院 画 像 砖
二、光武中兴
1、东汉的建立：西汉宗室 刘秀 （光武帝）在公元25年
称帝，定都 洛阳 ,史称 东汉 。
二、光武中兴
2、中兴措施：下令 释放奴婢 ,减轻 农民负担 ，减轻刑法； 合并 郡县 ，裁减官员，惩处 贪官污吏，缓和民族矛盾。
导致外戚与宦官交替专权，从而加剧
朝政黑暗、民不聊生。
皇帝早逝
幼主即位
外戚专权
宦官得宠
诛杀外戚
皇帝长大
三、外戚宦官交替专权
1、原 因：皇帝年幼，不能主政
2、时 间：东汉中期以后 3、人物： 外戚、宦官
4、影响：政治腐败，社会混乱，人民遭殃，造成 恶性循环，动摇东汉的统治，加速其衰亡。
第三篇章
苍天当已死，黄天自此立 ——黄巾起义
皇帝 章帝 和帝 殇帝 安帝 少帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 废帝
即位 年
19岁
10岁
满月
13岁
幼
11岁 2岁
8岁 15岁 12岁
32岁
8月 卒
30岁
3岁
经济得到恢复和发展，史称 “光武中兴” 。
第二篇章
后 妃 重 外 戚，幼 主 倚 宦 官 ——外戚宦官交替专权
外戚宦官交替专权
东汉和帝以下各帝即位年龄
皇帝
即位年龄
你能发现此表中的问题吗？
和帝
10岁
这个问题会导致什么后果？
殇帝
1岁
安帝
13岁
顺帝 冲帝 质帝
东汉盛世图
东 汉 集 市 画 像 砖
东汉盛世图
东 汉 渔 猎 画 像 砖
东汉盛世图
东 汉 宅 院 画 像 砖
二、光武中兴
1、东汉的建立：西汉宗室 刘秀 （光武帝）在公元25年
称帝，定都 洛阳 ,史称 东汉 。
二、光武中兴
2、中兴措施：下令 释放奴婢 ,减轻 农民负担 ，减轻刑法； 合并 郡县 ，裁减官员，惩处 贪官污吏，缓和民族矛盾。
导致外戚与宦官交替专权，从而加剧
朝政黑暗、民不聊生。
皇帝早逝
幼主即位
外戚专权
宦官得宠
诛杀外戚
皇帝长大
三、外戚宦官交替专权
1、原 因：皇帝年幼，不能主政
2、时 间：东汉中期以后 3、人物： 外戚、宦官
4、影响：政治腐败，社会混乱，人民遭殃，造成 恶性循环，动摇东汉的统治，加速其衰亡。
第三篇章
苍天当已死，黄天自此立 ——黄巾起义
皇帝 章帝 和帝 殇帝 安帝 少帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 废帝
即位 年
19岁
10岁
满月
13岁
幼
11岁 2岁
8岁 15岁 12岁
32岁
8月 卒
30岁
3岁
人教部编版七年级上册第13课东汉的兴衰(共31张PPT)
立
督,
结果：社会惩安处定贪繁官荣污，吏；
兴 亡
东 汉
出现“光武中兴”的局面
1.外戚宦官交替专权
的 衰
2.黄巾起义
184年、张角
败
有组织、有准备
读 图 学 史：
东汉宅院画像砖
历史信息？
屋主悠闲畅饮
起舞的雀鸟
洒扫的奴仆
衬托出一派 安逸祥和的
读 图 学 史：
历史信息？
城堡庭院深邃
楼台重叠错落
陶制东汉庄园 外有高墙边有角楼
6．下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相 同点的说法错误的一项是（ ） A．当时的社会统治非常黑暗 B．起义前都进行了精心的准备 C．都遭到统治者的残酷镇压 D．都使当时的统治者一蹶不振
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(30张PPT)
第二卷 怀柔天下 光武中兴国泰民安
东汉的辉煌：以柔治国，光武中兴达盛世
目的：巩固统治，稳定社会。 措施：释放奴婢…… 作用：社会安定，经济恢复——光武中兴
第13课 东汉的兴衰
第三卷 交替专权 畸形政局打乱朝纲
（东汉的衰亡）
皇帝早逝
幼主即位
外戚专权
宦官得宠
诛杀外戚
皇帝长大
第三篇 交替专权---畸形政局打乱朝纲
成语 推心置腹 ：意思：推已之红心，置他人之腹 中，意为把赤诚 的心交给人家，用以比喻真心待人。
其收编农民起义铜马军几十万人。为使铜马军放心， 便采用安抚之计，下令降者各归其本部统领其原来 的兵马，本人则轻骑巡行各部，无丝毫戒备之意。 降者议论：“萧王推已之红心，置他人之腹中，我 们还担心什么？还不为他打天下，出力吗。”
东汉的衰亡：表现：外戚、宦官轮流把持朝政 危害：政治腐朽，社会混乱，人民遭殃；东汉走向衰亡。
第四卷 黄巾起义 大汉江山谁主沉浮
历史的沉思：184年、张角、太平道，瓦解东汉统治
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
——南宋 辛弃疾 外戚与宦官交替专权---衰落
第13课 东汉的兴衰
第一卷 百战成王 没落贵族重建大汉
（东汉的建立）
政治状况：政治腐败，大兴徭役，赋税沉重。
西汉 社会状况：民不聊生，百姓流离失所。
元成哀平 帝帝帝帝
公元前 2敛，征发如雨…（民）饥馑… 之 盛 中 死于道，以百万数”
治 世 兴
启了三国鼎立的时代……
第13课 东汉的兴衰
第一卷 百战成王 没落贵族重建大汉
东汉的建立：公元25年 ，刘秀，以洛阳为都
第二卷 怀柔天下 光武中兴国泰民安
东汉的辉煌：以柔治国，光武中兴达盛世 目的：巩固统治，稳定社会。 措施：释放奴婢…… 作用：社会安定，经济恢复——光武中兴
人教部编版历史七年级上册-第三单元第13课东汉的兴衰-教学课件30张PPT精选课件
言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而
贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，
生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节
每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难
“昔有光武大帝，今有航天英雄”，已是当 今湖北枣阳市的新广告词。完成神舟六号飞天任 务的航天英雄聂海胜的家乡枣阳被誉为“龙飞白 水，松子神陂”宝地，汉光武帝刘秀在枣阳白水 村(今枣阳市吴店镇皇村) 度过了十三年，其间经历 了从皇族宗亲官家子弟沦 落为布衣贫民的转变过程 ，并最终成长为叱咤风云 的一代君王，演绎了“光 武中兴”的辉煌历史。
国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为
而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，
政权，建立新朝，西汉灭亡。
火 公公元元前2255年年，西汉宗室刘刘邦秀建立东汉，他巩固统
眼 治，使经济得到恢复和发展，史称“光汉武武中兴兴”。
金
东汉中期后，即位的皇帝大多年年迈幼，导致外
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件 (共30张PPT)
图-东汉初年疆域
公元25年，刘秀在各 路豪杰中脱颖而出称帝， 是为汉光武帝。刘秀是 汉高祖刘邦的九世孙， 他的父亲是济阳县令。 刘秀的国号当然还是汉， 继续刘邦之汉朝。因刘 邦都于长安，刘秀都于 洛阳 ，在地理位置上一
西一东，故称刘邦所建 汉朝为西汉，刘秀所建 汉朝为东汉。
国家初建，百废待兴，汉光武帝采 取了什么措施来维护统治？
事件
文景 之治
光武 中兴
背景
西汉建立 政局稳定 初步发展
东汉初建 政权不稳 百废待兴
措施
休养生息 减轻刑法 轻役薄赋
柔治天下 重振朝纲 轻役薄赋 重视文治
影响
使西汉走向强 盛
使东汉走向稳 定繁荣
8
光武中兴的启示
西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉出现 “光武中兴”的繁荣局面。概括古代盛世局面出现 有哪些共同原因？
5.后世将刘秀建立的政权称为“东汉”的原因是（ ） A.其统治区域相对于前朝而言在东方 B.刘秀起兵于东方 C.东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机 D.刘秀政权的都城在前朝都城的东面
6.（2018•济宁）铁穆在《中国历史研究法》中说：“ 至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家
尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重 要精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确 的是（ ）
启示
①统治者吸取前朝灭亡的教训。 ②通过减轻农民的负担，来恢复和发 展生产。 ③统治者要善于用人，重视纳谏。 ④统治者体察民情、爱惜民力。
（5）统治者加强中央集权，维护国 家统一，行之有效的政策长期坚持
等。
2019/10/24
9
东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
·
·
东汉宅院画像砖
公元25年，刘秀在各 路豪杰中脱颖而出称帝， 是为汉光武帝。刘秀是 汉高祖刘邦的九世孙， 他的父亲是济阳县令。 刘秀的国号当然还是汉， 继续刘邦之汉朝。因刘 邦都于长安，刘秀都于 洛阳 ，在地理位置上一
西一东，故称刘邦所建 汉朝为西汉，刘秀所建 汉朝为东汉。
国家初建，百废待兴，汉光武帝采 取了什么措施来维护统治？
事件
文景 之治
光武 中兴
背景
西汉建立 政局稳定 初步发展
东汉初建 政权不稳 百废待兴
措施
休养生息 减轻刑法 轻役薄赋
柔治天下 重振朝纲 轻役薄赋 重视文治
影响
使西汉走向强 盛
使东汉走向稳 定繁荣
8
光武中兴的启示
西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉出现 “光武中兴”的繁荣局面。概括古代盛世局面出现 有哪些共同原因？
5.后世将刘秀建立的政权称为“东汉”的原因是（ ） A.其统治区域相对于前朝而言在东方 B.刘秀起兵于东方 C.东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机 D.刘秀政权的都城在前朝都城的东面
6.（2018•济宁）铁穆在《中国历史研究法》中说：“ 至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家
尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重 要精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确 的是（ ）
启示
①统治者吸取前朝灭亡的教训。 ②通过减轻农民的负担，来恢复和发 展生产。 ③统治者要善于用人，重视纳谏。 ④统治者体察民情、爱惜民力。
（5）统治者加强中央集权，维护国 家统一，行之有效的政策长期坚持
等。
2019/10/24
9
东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
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东汉宅院画像砖
第13课 东汉的兴衰课件(共14张PPT)-统编版历史七年级上册
政治腐败，民不聊生
➢ 阅读教材73页，思考： 西汉被谁建立的什么政权代替了？这个篡位者所进行的改 革是否取得了成功？他又被谁推翻了？
公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。 王莽的施政加剧了社会动荡，激起了各地农民起义。
农商失业，食货俱废，民人至涕泣于市道。 ——《汉书·王莽传》
新政的实施不仅没有挽救西汉末年的社会危机，反而 加剧了社会动荡。
史称“光武中兴”。
作用： （1）使衰落的汉朝重新振兴。 （2）社会经济得到恢复和发展,天下 出现兴盛局面。
东汉集市画像
东汉牛耕图像石拓片
东汉时期，社会经济继续发展。 农业：①耕作方式的变化（二牛一人一犁），提高了农业生产效率。
②王景治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。 手工业：冶铁、制瓷等手工业发展较快。（水排、青瓷）
二、东汉中后期的政局动荡
东汉绿釉陶水亭
➢ 自主学习：阅读教材第75页的内容，归纳东汉中后期政局动荡的表现。
表现：外戚与宦官交替专权，导致政治腐朽不堪，社会混乱； 豪强大族势力膨胀，兼并土地，逐渐形成割据局面。
三、黄巾起义
➢ 自主学习：阅读教材第76页的内容。
领导人： 张角等 创立宗教：太平道
黄 爆发时间： 184年 巾 爆发范围：全国各地 起 起义装扮： 头裹黄巾 义 整体特点： 有组织、有准备的农民大起义
新课讲授 一、东汉建立与“光武中兴”
材料一 武帝病逝后，昭帝英年早逝，虽然宣帝年轻时励精图治，但 之后的元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势 坐大，西汉帝国日衰。
材料二 大兴徭役，重增赋敛……饥馑仍臻。餧（wèi，饥饿）死于 道，以百万数。
——《汉书·谷永传》
➢ 西汉后期呈现出怎样的状况？
➢ 阅读教材73页，思考： 西汉被谁建立的什么政权代替了？这个篡位者所进行的改 革是否取得了成功？他又被谁推翻了？
公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。 王莽的施政加剧了社会动荡，激起了各地农民起义。
农商失业，食货俱废，民人至涕泣于市道。 ——《汉书·王莽传》
新政的实施不仅没有挽救西汉末年的社会危机，反而 加剧了社会动荡。
史称“光武中兴”。
作用： （1）使衰落的汉朝重新振兴。 （2）社会经济得到恢复和发展,天下 出现兴盛局面。
东汉集市画像
东汉牛耕图像石拓片
东汉时期，社会经济继续发展。 农业：①耕作方式的变化（二牛一人一犁），提高了农业生产效率。
②王景治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。 手工业：冶铁、制瓷等手工业发展较快。（水排、青瓷）
二、东汉中后期的政局动荡
东汉绿釉陶水亭
➢ 自主学习：阅读教材第75页的内容，归纳东汉中后期政局动荡的表现。
表现：外戚与宦官交替专权，导致政治腐朽不堪，社会混乱； 豪强大族势力膨胀，兼并土地，逐渐形成割据局面。
三、黄巾起义
➢ 自主学习：阅读教材第76页的内容。
领导人： 张角等 创立宗教：太平道
黄 爆发时间： 184年 巾 爆发范围：全国各地 起 起义装扮： 头裹黄巾 义 整体特点： 有组织、有准备的农民大起义
新课讲授 一、东汉建立与“光武中兴”
材料一 武帝病逝后，昭帝英年早逝，虽然宣帝年轻时励精图治，但 之后的元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势 坐大，西汉帝国日衰。
材料二 大兴徭役，重增赋敛……饥馑仍臻。餧（wèi，饥饿）死于 道，以百万数。
——《汉书·谷永传》
➢ 西汉后期呈现出怎样的状况？
人教部编版七年级历史上册东汉的兴衰课件(共31张PPT)
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
观察下表，概括东汉中期以后出现
什么现象 ？会导致什么结果？
学习与
探究
东汉和帝以下各帝即位年龄及寿命
算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们的平 均寿命是多少？
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
合作探究五：黄巾起义
背景
东汉后期朝政腐败、时局动荡不安，自然灾 害频发
时间 领导者
特点
影响
元184年
张角
有计划、有组织、利用宗教（太平道）组织 发起的起义； 沉重打击了东汉统治者，使其一蹶不振。群 雄争霸，拉开了三国鼎立的序幕。
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建 国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
西汉后期政局——政治腐败
西汉灭亡的时间： 公元9年
人物： 外戚王莽建立“___新__”_朝
结果： 王莽的施政加剧了社会动荡， 激起各地农民起义。（绿林、 赤眉起义，王莽被杀）
2、东汉的建立 人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
减轻负担 减轻刑法
建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋 制。 省减刑罚，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。
合并郡县 裁减官员
监督官吏 惩处贪腐
允许内迁 缓解矛盾
光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”， 这样极大的减轻了人民的负担。
注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方 官吏；并对地方官吏严格要求，赏罚从严。
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
观察下表，概括东汉中期以后出现
什么现象 ？会导致什么结果？
学习与
探究
东汉和帝以下各帝即位年龄及寿命
算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们的平 均寿命是多少？
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
合作探究五：黄巾起义
背景
东汉后期朝政腐败、时局动荡不安，自然灾 害频发
时间 领导者
特点
影响
元184年
张角
有计划、有组织、利用宗教（太平道）组织 发起的起义； 沉重打击了东汉统治者，使其一蹶不振。群 雄争霸，拉开了三国鼎立的序幕。
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建 国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
西汉后期政局——政治腐败
西汉灭亡的时间： 公元9年
人物： 外戚王莽建立“___新__”_朝
结果： 王莽的施政加剧了社会动荡， 激起各地农民起义。（绿林、 赤眉起义，王莽被杀）
2、东汉的建立 人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
减轻负担 减轻刑法
建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋 制。 省减刑罚，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。
合并郡县 裁减官员
监督官吏 惩处贪腐
允许内迁 缓解矛盾
光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”， 这样极大的减轻了人民的负担。
注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方 官吏；并对地方官吏严格要求，赏罚从严。
统编人教部编版历史七年级上册历史课件：第13课东汉的兴衰(共34张ppt)
光武中兴
外戚宦官交替专权
外戚宦官交替专权的恶性循环对东 汉王朝的统治造成了什么影响？
外戚与宦官轮流把持朝政，导致政治统治腐朽 不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱， 人民遭殃。外戚、宦官交替专权的恶性循环， 动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
重走东汉兴亡路，以史为尺量得失
跋
黄巾起义 太
扈
平
光 武 帝 刘
外戚权倾朝野，经过这段时间的铲除异己和培植 势力，朝堂之上，很难找到正直又有权势与外戚 斗争的臣子……
成年后，你依靠宦官铲除了外戚！
陛下圣明！天下是陛下的天下！ 我一定帮您把皇权夺回~！
O(∩_∩)O~~朕一定奖励你！
好不容易熬到成年要亲政 你发现外戚的势力太大
不甘心被他们摆布 怎么办？
【史实小贴士】 公元159年，汉桓帝借身边五位 宦官之力杀死梁冀。这五位宦官 被桓帝封为“五侯”。大权从此 又落入宦官手中。
东汉中后期
光武中兴 东汉建国 王莽新政
下表列出了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命。
算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他 们的平均寿命是多少？
即位时平均年龄是9.5岁 平均 寿命是24岁。
【历史小讲堂：天价之马】
= 一个富豪的全部财产+一条人命
喂 什，么听？说？你？很小有子钱竟啊。敢这跟样我吧讨，价 本 还将价军？送来你人一，匹给马我，你没借收点他小家钱全 给 部我财吧产。。就至五于千他万，贯钱打好死了吧。！
减轻农民的负担 多次下令释放奴婢 减轻刑法
为了减少国家开支： 合并郡县，裁减官员 为了治理腐败： 加强对官吏的监督，
惩处贪官污吏 为了缓和民族矛盾：允许北方少数民族内迁
东汉建国 光武中兴 东汉初期国家日益兴盛
人教部编版历史七年级上册第三单元第13课 《东汉的兴衰》课件(共36张PPT)
黄巾起义时间 公元前 209 年
东汉末年 公元 184 年
领导人 陈胜、吴广
张角
不 口号 “王侯将相，宁有种乎” “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，
同 点 特点
天下大吉” 中国历史上第一次农民大 一场有组织、有准备的农民大起义
起义
主要 秦的暴政：赋税、徭役沉重， 外戚宦官交替专权，政治腐败，灾
原因 刑罚残酷，统治黑暗。
第13课 东汉的兴衰
一、光武中兴
教师： 请仔细阅读课本第一目的内容，找出下列 问题的答案。 （1）西汉灭亡的时间与灭国者。 （2）东汉建立的时间、建立者、主要经过与 都城。
一、光武中兴
1、西汉灭亡与王莽篡权 （1）时间:公元9年 （2）被谁所灭:外戚王莽
公元9年，西汉实际掌权者王莽发动政 变，改国号为新，西汉灭亡。开始一系 列的政治、经济、社会变革，但失败。
东汉后期10位皇帝即位年龄及寿命
皇帝
和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄 10 1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命
27 2
31
30
3
9
36
34
14
54
①算一算即位年龄平均是多少？平均寿命是多少？ ②当小皇帝逐渐长大后，最想摆脱谁？最能依靠谁？
外戚 宦官 交替 专权 会导 致什 么后 果？
王莽（前45年12月12日-公元23年10月6 日），字巨君，魏郡元城委粟里（今河北邯 郸大名县北沙窝庙村 ）人，新显王王曼长
子、西汉孝元皇后王政君侄、新朝开国皇帝 （公元8年-23年在位）。
王莽为西汉外戚的重要人物，在朝野素
有威名。西汉末年，在汉哀帝早亡、皇权旁 落的情况下，乘机窃取大权。公元8年12月 ，王莽代汉建新，建元“始建国”，宣布推 行新政，史称“王莽改制”。其统治末期， 天下大乱。公元23年（新莽地皇四年），更 始军攻入长安，王莽死于乱军之中，新朝灭 亡，共在位15年。
东汉末年 公元 184 年
领导人 陈胜、吴广
张角
不 口号 “王侯将相，宁有种乎” “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，
同 点 特点
天下大吉” 中国历史上第一次农民大 一场有组织、有准备的农民大起义
起义
主要 秦的暴政：赋税、徭役沉重， 外戚宦官交替专权，政治腐败，灾
原因 刑罚残酷，统治黑暗。
第13课 东汉的兴衰
一、光武中兴
教师： 请仔细阅读课本第一目的内容，找出下列 问题的答案。 （1）西汉灭亡的时间与灭国者。 （2）东汉建立的时间、建立者、主要经过与 都城。
一、光武中兴
1、西汉灭亡与王莽篡权 （1）时间:公元9年 （2）被谁所灭:外戚王莽
公元9年，西汉实际掌权者王莽发动政 变，改国号为新，西汉灭亡。开始一系 列的政治、经济、社会变革，但失败。
东汉后期10位皇帝即位年龄及寿命
皇帝
和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄 10 1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命
27 2
31
30
3
9
36
34
14
54
①算一算即位年龄平均是多少？平均寿命是多少？ ②当小皇帝逐渐长大后，最想摆脱谁？最能依靠谁？
外戚 宦官 交替 专权 会导 致什 么后 果？
王莽（前45年12月12日-公元23年10月6 日），字巨君，魏郡元城委粟里（今河北邯 郸大名县北沙窝庙村 ）人，新显王王曼长
子、西汉孝元皇后王政君侄、新朝开国皇帝 （公元8年-23年在位）。
王莽为西汉外戚的重要人物，在朝野素
有威名。西汉末年，在汉哀帝早亡、皇权旁 落的情况下，乘机窃取大权。公元8年12月 ，王莽代汉建新，建元“始建国”，宣布推 行新政，史称“王莽改制”。其统治末期， 天下大乱。公元23年（新莽地皇四年），更 始军攻入长安，王莽死于乱军之中，新朝灭 亡，共在位15年。
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
—— 《后汉书•桓冯列传》
汉光武帝对于面临的困境，他又采取什么 样的政策巩固他的政权？
释放奴婢
减轻负担 减轻刑法
合并郡县 裁减官员 监督官吏 惩处贪腐 允许内迁 缓解矛盾
光武帝巩固统一的措施
刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令，使得自西汉末年以来 农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善，解决了战乱之后土 地荒芜而劳动力不足的问题。
1 课堂导入
刘邦建立西汉之后，经过历代皇帝的励精图治，国家统一， 经济发展，社会稳定，出现了“文景之治”和汉武帝统治时 期的繁盛局面，但是到了西汉末年贫富分化，社会矛盾激化； 特别是在王莽篡权之后，实行了一系列不切实际的改革，引 起社会混乱，农民起义、军阀混战、民不聊生。这个时候正 需要一位有作为的人安邦定国、重整朝纲，终于就出现了一帝措施的影响
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面， 经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
《后汉书·刑法志》载， 在光武和明帝时期，人民免去 了“兵革之祸”，而有“乐生 之念”。 光武以后的若干年 内，“五谷登衍”，“蚕麦善 收”，“吏称其官，民安其 业”，出现了“天下安平”的 景象。
第13课
东汉的兴衰
学习目标
1、新朝、东汉建立者、建立的时间、都城 2、光武中兴的时期、措施、影响（重点） 3、外戚宦官交替专权的时间、表现及影响 4、黄巾起义的背景、时间、领导人、特点、结 果、影响
合作探究一：王莽篡位
阅读课文回答问题： ①西汉后期的政治状况如何？百姓 生活状况怎样？ ②西汉后期的政权被谁夺取了？
的政治家、军事家。 政权，结束了军阀混战与割据局面。
合作探究二：东汉建立
背景
①西汉后期朝政腐败；②王莽建新代汉及改 制失败；③农民起义推翻王莽政权。
汉光武帝对于面临的困境，他又采取什么 样的政策巩固他的政权？
释放奴婢
减轻负担 减轻刑法
合并郡县 裁减官员 监督官吏 惩处贪腐 允许内迁 缓解矛盾
光武帝巩固统一的措施
刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令，使得自西汉末年以来 农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善，解决了战乱之后土 地荒芜而劳动力不足的问题。
1 课堂导入
刘邦建立西汉之后，经过历代皇帝的励精图治，国家统一， 经济发展，社会稳定，出现了“文景之治”和汉武帝统治时 期的繁盛局面，但是到了西汉末年贫富分化，社会矛盾激化； 特别是在王莽篡权之后，实行了一系列不切实际的改革，引 起社会混乱，农民起义、军阀混战、民不聊生。这个时候正 需要一位有作为的人安邦定国、重整朝纲，终于就出现了一帝措施的影响
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面， 经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
《后汉书·刑法志》载， 在光武和明帝时期，人民免去 了“兵革之祸”，而有“乐生 之念”。 光武以后的若干年 内，“五谷登衍”，“蚕麦善 收”，“吏称其官，民安其 业”，出现了“天下安平”的 景象。
第13课
东汉的兴衰
学习目标
1、新朝、东汉建立者、建立的时间、都城 2、光武中兴的时期、措施、影响（重点） 3、外戚宦官交替专权的时间、表现及影响 4、黄巾起义的背景、时间、领导人、特点、结 果、影响
合作探究一：王莽篡位
阅读课文回答问题： ①西汉后期的政治状况如何？百姓 生活状况怎样？ ②西汉后期的政权被谁夺取了？
的政治家、军事家。 政权，结束了军阀混战与割据局面。
合作探究二：东汉建立
背景
①西汉后期朝政腐败；②王莽建新代汉及改 制失败；③农民起义推翻王莽政权。
人教部编版七上第13课 东汉的兴衰 (共29张PPT)
黄
巾 起 义
《后汉书 · 皇甫嵩》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔
烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间， 天下响应，京师震动。” 提问：想一想，为什么黄巾起义会得到天下响应？
时间：
184年
领导者： 张角 特点： 有组织有准备 结果： 影响： 失败
“苍天已死， 黄天当立； 岁在甲子， 天下大吉”
千亩，专门种植“救菜”，送皇宫食用。后来经御医反复研究，发现泥店“救菜”含有丰
富的蛋白质、维生素等多种营养成分，并具有清热、解毒和增进食欲等多种功效。刘秀得 知“救菜”具有这些营养成分和功效后，更加爱吃“救菜”，因觉“救菜”的“救”作为 菜名不合适，又因“救菜”是一种草本植物，便专门为“救菜”的“救”造一个字“韮” ，于是“救菜”就更名为“韮菜”（“韮”被后人简化为“韭”），从此“泥店韭菜”便 成了帝王御用之菜名传于世。
韭菜的来历
据说，在一次战斗中，刘秀兵败，军队溃散，四处逃亡。刘秀策马狂奔，跑了一天一
夜，来到一处村寨即亳州泥店村。他饥渴难耐，到一人家叩门要饭。这家的主人夏老汉见 刘秀相貌堂堂，觉得此人非同一般，就把刘秀扶进屋中。由于家中贫穷，少饭无菜，这家 的主人只好割了些没名的野菜做好了让刘秀充饥。饥不择食的刘秀一连吃了三碗野菜，才 缓过神来，问这么好吃的菜是什么菜，听到回答，刘秀说，既然是无名野菜，今天它救了 我的命，就叫它“救菜”吧。后来刘秀称帝，天下太平，一日他忽想起泥店“救菜”，便 命人前去采割，并命御厨煎炸烹炒，觉得味道更加可口，便封夏氏老汉为“百户”，封地
东 汉 彩 绘 陶 击 鼓 说 唱 俑
ห้องสมุดไป่ตู้
东汉宅院画像砖采用鸟瞰手法表现东汉建 筑。图中屋主悠闲地对坐畅饮，起舞的雀鸟和 洒扫的奴仆，衬托出一派安逸祥和的世俗生活 景象。
人教部编版七年级上册历史 第三单元第13课 东汉的兴衰【课件】(共24张PPT)
外戚和宦官交替擅权
年幼皇 帝即位
外戚擅权
外戚废除皇帝，另立 新帝
皇帝长大依 靠宦官抗衡 外戚
宦官擅权
黑暗的宦官统治的原因
• 宦官虽然不都是坏人，但是，宦官政治 却一定是黑暗的。这是因为：第一，宦官 身受腐刑，性情上变态，对社会、对正常 人存在着仇视心理；第二，宦官没有后代， 因此也就不受道德观念的丝毫约束；第三， 宦官出身低微，目不识丁，没有文化素养； 第四，宦官只懂得送往迎来，阿谀奉承， 而没有任何政治经验。
材料:《后汉书·刑法志》载，在光武和明帝时期， 人民免去了“兵革之祸”，而有“乐生之念”。 光 武以后的若干年内，“五谷登衍”，“蚕麦善收”， “吏称其官，民安其业”，出现了“天下安平”的 景象。
南宋诗人陈亮称赞：“自古中兴之盛，无过于光 武”。
—— 《龙川文集》卷5《酌古论一》
比较“光武中兴”与“文景之治”的异同
公元17、18年，爆发了绿林赤眉起义，地 皇四年(公元23年)绿林军攻入长安，混乱 中他为商人杜吴所杀，新朝灭亡。他是被 割去舌头的皇帝。
东汉的建立
刘秀（前6年—57年2月），字文叔， 西汉末年南阳郡人，出生于西汉南 顿县（《后汉书。光武帝纪》,西汉 皇族后裔，东汉开国皇帝，汉高祖 九世孙。公元25年－57年在位，共 三十三年。葬于原陵，庙号世祖， 谥号光武（谥法：能绍前业曰光， 克定祸乱曰武）。史称：汉光武帝。
——《后汉书·宦者列传》
东汉从和帝开始，皇帝即位时的年纪都很小， 小皇帝不能理政，便由太后临朝听政，皇太后便 依靠父兄，协助处理朝政，于是就形成外威专权。
待小皇帝渐渐长大成人，不再甘心当傀儡，便 依靠身边的宦官，除掉外戚，夺回政权；宦官由 此得到皇帝重用，又形成宦官专权。
第13课 东汉的兴衰 课件(共26张PPT) 统编版历史七年级上册
此诏令反映出（ C ） A．汉朝强化西域治理
B．中医治疗技术已经成熟
C．政府关注民众疾苦 D．丝路开通促进中医发展
4.东汉梁太后之兄梁冀，其一门“前后七封侯，三皇后，六贵人， 二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”。这最能说明当时 （ D） A．官僚机构臃肿 B．宦官把持朝政 C．豪强地主横行 D．外戚势力膨胀
使其一蹶不振。
没有推翻东汉
课堂小结
刘
秀
王
建
莽
立
代
东
汉
汉
新朝 公元9年 公元25年
黄
巾
东
起 义
汉
的
兴
东
汉
衰
东汉中期
公元184年
随堂检验
1.“国祚”指王朝维持的时间。根据下图，可计算西汉的“国祚”是
（B ）
西汉建立
王莽篡汉 东汉建立
汉献帝禅位
公元前202年
9年 25年
220年
A．193年 B．210年 C．226年 D．421年
风气
加强了民族团结
2.光武中兴
时间
全国户籍人口
西汉末
近6000万
东汉初
1000多万
57年（光武帝去世时） 2100多万
105年
5300多万
“（东汉初期）天下安平，人无徭役， 岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛 羊被野”
--《后汉书》
原始鸟形灯盏
汉代的耕作， 以二牛抬杠最为典 型，应用最为普遍。 《后汉书》记载： 庐江郡“百姓不知 牛耕”，王景为太 守，首先修复了著 名的水利工程芍陂， 又“驱率吏民，修 起芜废，教用犁耕， 由是垦辟倍多，境 内丰给。”
三、何以亡——黄巾起义奏亡歌
第13课 东汉的兴衰课件(共32张PPT)-统编版历史七年级上册
刘秀——复汉兴国
东汉建立
东汉牛耕画像石 拓片(局部)
东汉杜诗发明 的水排(模型)
王景雕塑
墓葬出土的东汉 熹平四年青瓷熏炉
刘秀——复汉兴国
东汉建立
东汉牛耕画像石拓片证明东汉时期已经使用二人一牛的耕 作方法，提高了农业生产效率。
杜诗发明的水排模型说明东汉时期冶铁工业发展较快，利 用水利鼓风冶铁，提高了铁的质量。
王莽——篡汉改新
王莽篡位
西汉末年，帝国日衰，社会矛盾空前激化，王莽趁机夺取 了西汉政权。公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“ 即真天子位”，定国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。王 莽为什么能够成功夺权?
王莽——篡汉改新
王莽篡位
时至元、成、哀、平时期，各地豪强地主仗势欺压人民， 兼并土地，迫使百姓流离失所，沦为奴婢。而皇帝却在兴造宫 殿,“大兴徭役，重增赋敛，征发如雨”,以致“饥馑仍臻。流 散冗食，馁(饥饿)死于道，以百万数”(《汉书·谷永传》), 人民奋起反抗，纷纷杀官吏，抢粮库。
祸拏未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重……父子流亡， 夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽(荒芜)……匹夫僮妇，咸怀怨怒。
——范晔《后汉书》 经济凋敝、社会矛盾尖锐。 如果你是光武帝，你会如何治理呢? 采取措施缓和社会矛盾，稳定社会秩序。学习汉高祖刘邦实 施休养生息政策，轻徭薄赋，发展生产。
刘秀——复汉兴国
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建 国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
课堂导入
上节课我们学习了《大一统王朝的巩固》，领略了汉武 帝的雄才大略，了解了西汉王朝鼎盛时期的发展情况。西汉 王朝后来发展如何呢? 它的后继王朝东汉是如何建立与发展 起来的? 这节课就让我们穿越历史时空，随着几位“小人 物”，一起探寻“大历史”——东汉的兴衰之历史秘密。
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第13课 东汉的兴衰
学习目标：
1. 知识与能力：了解“光武中兴”的主要内容、外戚 和宦官交替专权、黄巾起义等基础知识。
2. 过程与方法：通过对比“光武中兴”与“文景之治” 的相同之处，培养比较能力。通过对东汉盛衰原因的
分析、思考，培养对历史现象、历史问题初步的分析、 归纳和反思能力。
3. 情感态度与价值观：总结古代中国盛世局面出现的 共同原因，用古代盛世同当今中国的情况比较，认识
历史作用： ①维护社会的安定和统一， ②推进经济的恢复和发展， ③延续王朝的统治和强盛，从而出现了 “文景之治”与“光武中兴”的局面。
启示
统治者要以史为鉴、爱惜民力，以人为本， 顺应历史潮流。要维护国家的统一、社会 的安定、政策得当、发展经济，还要重视 教育、培养人才，注重文化软实力等。
东 建立： 公元25年 ，刘秀，以洛阳为都城
苍天已死
1、外戚宦官交替专权，把持朝黄政天。当立
2、政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。
岁在甲子
天下大吉
影视剧中的张角
时间
领导 人
组织 结果
黄巾起义
黄巾起义和陈胜吴广起义有何异同点？ 相同点： 1、都是为了反抗统治者的压迫 2、起义最终都以失败告终； 3、但他们都动摇了当权者的统治基础，加 速了王朝的灭亡 不同点： 黄巾起义是有组织有准备的农民大起义，陈 胜吴广起义突发性较强。
政权，建立新朝，西汉灭亡。
火 公公元元前2255年年，西汉宗室刘刘邦秀建立东汉，他巩固统
“昔有光武大帝，今有航天英雄”，已是当 今湖北枣阳市的新广告词。完成神舟六号飞天任 务的航天英雄聂海胜的家乡枣阳被誉为“龙飞白 水，松子神陂”宝地，汉光武帝刘秀在枣阳白水 村(今枣阳市吴店镇皇村) 度过了十三年，其间经历 了从皇族宗亲官家子弟沦 落为布衣贫民的转变过程 ，并最终成长为叱咤风云 的一代君王，演绎了“光 武中兴”的辉煌历史。
到社会发展进步的规律和中国共产党的伟大。学会从
历史中汲取智慧的批判和反思意识，增强成长意识， 增强社会责任感。
西汉王朝
公 元 前
202 年
王莽 篡政
东西腐汉败汉后，王期土政地朝治兼日并益问
公
公题愈加严重，社会
元
元动荡不安，刘姓皇
9
2统5在社会上开始逐
年
年步丧失威望。
刘秀是东汉汉高的祖建刘立邦的九世 孙父。亲时这因间一遵辈行，“只推是恩济令阳”县，令到这他 样的开小国官员了。
之刘君秀参与了王莽的新朝末 年大都规城模农民起义，最终光复
了汉政权。
光武帝巩固统治的措施
励精图治 光复祖业
为了发展农业生产,缓和社会矛盾 ： 减轻农民的负担 多次下令释放奴婢 减轻刑法
为了减少国家开支： 合并郡县，裁减官员 为了治理腐败：加强对官吏的监督，
惩处贪官污吏
为了缓和民族矛盾： 允许北方少数民族内迁
东 汉
汉 的 建
（1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑
措施：
法；（2）合并郡县,裁减官员,加强对官吏 的监督,惩处贪官污吏；（3）允许北方少数
的立
民族内迁，缓和民族矛盾。
兴
结果： 结束混乱局面，社会安定繁荣，出现
东
“光武中兴”的局面
亡
汉 的
1.中央外戚、宦官轮流把持朝政
衰 败
2.黄巾起义
184年、张角、太平道
人教版七年级上册
《后汉书·刑法志》 载，在光武和明帝时期， 人民免去了“兵革之祸”， 而有“乐生之念”。 光 武以后的若干年内，“五 谷登衍”，“蚕麦善收”， “吏称其官，民安其业”， 出现了“天下安平”的景 象。
中兴
刘氏是中国封建社 会历史上唯一的“一姓 之再兴”的家族。为表 日后刘家江山在刘邦、 刘秀之后能够一次又一 次的兴起，所以东汉统 治者把刘秀建立东汉的 过程叫做“中兴”，即 这不是刘氏江山的最后 一次兴起。
汉光武帝：柔术治国——中兴天下
仁心待人 天下归心
猜猜“我”是谁？
汉景帝
经过汉高祖、文帝和我的共同努力，汉朝社会比较 安定，百姓富裕起来，出现了“文景之治”
汉文帝 我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策，奖励农
桑，提倡节俭，重视“以德化民”。
汉高祖 我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，
减轻农民负担，注重发展农业生产。
西汉王朝
公 元 前
202 年
王莽 篡政
东汉王朝
公
公
元
元
9
25
年
年
军阀 割据
西汉出现“文景之治”和汉武帝巩 固大一统的盛世时期；东汉出现“光武 中兴”的繁荣局面。请概括这两个古代 盛世局面出现有哪些共同原因、历史作 用？有何启示？
共同原因： ①吸取前朝教训，调整统治政策； ②实行休养生息、轻徭薄赋的政策； ③注重文治，善于用人纳谏； ④加强中央集权，维护国家统一； ⑤政策的有效性、持续性和稳定性。
外戚与宦官交替专权
平均即位年龄：9.5岁 平均寿命：24岁
东汉太后家的男子辅政。
外戚
权利落入辅政外戚手中， 他們控制朝政，专横跋扈。
皇帝长大后，不满权力被外戚侵夺，便联合亲信 宦官灭掉外戚。
一會兒他進來， 你們合力誅殺他！
皇帝借宦官之力夺回政权后， 宦官专权。
汉武帝 我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，汉
朝开始进入鼎盛时期。
光武帝
我的统治时期被称为“光武中兴”，但我的后世帝 王被外戚和宦官交替专权，最终失去了政权
以德化民 文景之治
柔术治国 光武中兴
建立汉朝 休养生息
汉武盛世 国大一统
汉
汉
文
高
帝
祖
汉 武 帝
汉 景 帝
连连看
西汉后期，朝政腐败，公元9年外戚张王角莽夺取
• 从东汉政权兴与亡的原因和结果，谈 谈你对王朝更迭的认识？
兴
亡
统治者顺应民心， 励精图治，发展 农业生产，任用 贤才，整顿吏 治......
统治者不得民心， 加重剥削人民， 政治统治腐朽， 人民团结起来反抗残 暴的统治......
“水能载舟, 亦能覆舟”
汉高祖：休养生息——定天下 汉文帝、景帝：以德化民——治天下 汉武帝：大一统——兴天下
皇帝驾崩，年幼皇帝即位，外戚宦官專权的事件重演。
跋扈将军梁冀
外戚梁冀先后立了3个皇 帝，独揽朝政20多年。他一 家人全都当官封侯，各地上 贡朝廷的物品要先送到他家 后才敢献给皇帝。
年幼的汉质帝不满梁冀 专权，说他是“跋扈将军”。 梁冀居然令人下毒，毒死了 汉质帝。
十常侍是指东汉灵帝时，操纵政权的十二个宦官， 他们都任职中常侍。