第二章 菌种与种子扩大培养

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02菌种扩大培养

02菌种扩大培养

(一)孢子的制备 1、细菌孢子的制备 细菌的斜面培养基多采用碳源限量而氮源丰富。 培养温度一般为37℃。细菌菌体培养时间1~2d,产芽孢的 细菌培养5~10d。 2、霉菌孢子的制备 霉菌孢子的培养一般以大米、小米、玉米、麸皮、麦粒等 天然农产品为培养基。培养的温度一般为25~28℃。培养时 间一般为4~14d。 3、放线菌孢子的制备 放线菌的孢子培养一般采用琼脂斜面培养基,培养基中含 有适合产孢子的营养成分,如麸皮、豌豆浸汁、蛋白胨和无 机盐等。培养温度一般为28℃。培养时间5~14d。
例如:
生产啤酒的酵母菌一般保存在麦芽汁琼脂或MYPG培养基 (培养基配制:3g麦芽浸出物,3g酵母浸出物,5g蛋白胨,10g 葡萄糖和20g琼脂于1L水中)的斜面上,于4℃冰箱内保藏。每 年移种3-4次。 将保存的酵母菌种接入含10ml麦芽汁的500-1000ml三角瓶中, 再于25℃培养2-3d。 再扩大至含有250-500ml麦芽汁的500-1000ml三角瓶中,再 于25℃培养2d. 移种至含有5-10L麦芽汁的卡氏培养罐中,于15-20℃培养35d即可作100L麦芽汁的发酵罐种子。从三角瓶到卡氏培养罐培 养期间,均需定时摇动或通气,使酵母菌液与空气接触,以有 利与酵母菌的增殖。
第二章 发酵的流程及菌种扩 大培养
2009.10
第一节 发酵的特点及流程
一、发酵的特点 发酵和其他化学工业的最大区别在于它是生物体所进行的化 学反应。其主要特点如下: 1、发酵过程一般来说都是在常温常压下进行的生物化学 反应,反应安全,要求条件也比较简单。 2、发酵所用的原料通常以淀粉、糖蜜或其他农副产品为 主,只要加入少量的有机和无机氮源就可进行反应。微生物因 不同的类别可以有选择地去利用它所需要的营养。基于这—特 性,可以利用废水和废物等作为发酵的原料进行生物资源的改 造和更新。

发酵工程(2)第二章 工业微生物菌种的选育与扩大培养

发酵工程(2)第二章 工业微生物菌种的选育与扩大培养
淀粉酶活力极强,多作糖 化酶使用;具有较强的蛋白质 分解能力,可用于制造腐乳。
华根霉 ( Rhizopus chinentis )
酿酒所必须的重要霉菌,也是 酸性蛋白酶和腐乳生产中的重要菌 种。
2、毛霉 ( Mucor )
鲁氏毛霉 ( Mucor rouxianus ) 能糖化淀粉且能生成少量酒精;能产生
6、醋酸菌 (Acetobacter)
➢ 不形成芽孢,G-,好气性 ➢ 可生产醋酸.
7、棒状杆菌 (Corynebacterium) ➢ 是谷氨酸和其他氨基酸的高产菌.
8、短杆菌 (Brevibacterium)
氨基酸、核苷酸工业生产中常用的菌种,也是酶法 合成生产辅酶A的菌种.
9、黄单胞菌 (Xanthomonas)
5、假丝酵母 (Candida)
➢能形成假丝,液体培养时能 形成浮膜。 ➢可生产SCP、甘油、脂肪酶。
6、红酵母 (Rhodotorula)
➢有明显的红色或黄色色 素,很多种因生荚膜而形 成粘质状菌落。 ➢可由菌体提取大量脂肪、 -胡萝卜素。
7、棉病针孢酵母 ( Nematspora gossypii )
2、葡萄汁酵母 (Saccharomyces uvarum)
与酿酒酵母相似,主要的区别在于葡萄汁酵母能发酵 棉子糖和蜜二糖。
3、汉逊酵母 (Hansenula)
此属酵母多能产生乙酸乙酯,从而增加产品的香 味,可用于酿酒和食品工业。
4、球拟酵母 (Toruiopsis)
此属酵母有些种能产生不同比例的甘油、赤藓 糖、阿拉伯糖;有的能利用烃类生产蛋白质。
复筛 不纯 第四次平板分离
第三次菌种保藏
第四次原种斜面
初步工艺条件摸索
再复筛

发酵工程第二章

发酵工程第二章

四、培养基用材料及处理
淀粉的水解 糖蜜的预处理
淀粉的水解
淀粉的水解方法主要有酸法、酶法、 酸酶法、酶酸法 淀粉的酸法水解 淀粉是由葡萄糖通过α 淀粉是由葡萄糖通过α-1,4或α-1,6 葡萄糖苷健连接而成的含有多个葡萄 糖的大分子长链物质,根据其葡萄糖 连接的糖苷健的不同,可分为枝链淀 粉和直练淀粉,淀粉内部的葡萄糖苷 健在一定的温度和酸性的条件下可以 水解,而使淀粉分子链断裂,高温可 加速葡萄糖苷健的水解速度。
放线菌:各种抗生素, 放线菌:各种抗生素,链、 土、庆大霉素等
四、发酵过程中影响种子质量的因素 培养基 培养条件:温度、 培养条件:温度、通气量 接种量:细菌1~5%,酵母菌5~10%,霉 1~5%, 5~10%, 接种量:细菌1~5% 酵母菌5~10% 7~15%,有时20~25% 菌7~15%,有时20~25% 接种菌龄: 接种菌龄:对数生长期
酶解法的优点
酶促反应条件温和 水解产生的副产物少 可以直 糖液的营养丰富 糖液质量高
酶解法的缺点
反应时间长 对设备要求高 糖液过滤困难
酸酶结合法
酸酶水解法 用酸水解淀粉为糊精或低聚糖 用糖化酶将其水解为葡萄糖 酶酸法 用淀粉酶将淀粉水解糊精或低聚 糖 用酸将其水解为葡萄糖
酵母菌 啤酒酵母:酿酒酵母、 啤酒酵母:酿酒酵母、辅酶类 物质的发酵 酒精酵母: 酒精酵母: 汉逊酵母:食品工业, 汉逊酵母:食品工业,用于乙 酸乙酯的发酵 假丝酵母: 假丝酵母:石油发酵
霉菌 黑曲霉:柠檬酸工业、 黑曲霉:柠檬酸工业、酿酒业 UV-11,UV-48)、 )、酶制剂工业 (UV-11,UV-48)、酶制剂工业 糖化酶) (糖化酶) 黄曲霉:酱油生产(3042), 黄曲霉:酱油生产(3042),面酱 青霉菌: 青霉菌:青霉素的生产 红曲霉:红曲制造, 红曲霉:红曲制造,用于南方红 曲酒(女儿红)的生产; 曲酒(女儿红)的生产;使用红 素的生产; 色色 素的生产;豆腐乳的生产等 赤霉菌:赤霉素的生产,是一种 赤霉菌:赤霉素的生产, 植物生长激素

发酵工程章节复习资料

发酵工程章节复习资料

发酵⼯程章节复习资料第⼀章绪论1、发酵及发酵⼯程的概念1、传统发酵最初发酵是⽤来描述酵母菌作⽤于果汁或麦芽汁产⽣⽓泡的现象,或者是指酒的⽣产过程。

2、⽣化和⽣理学意义的发酵指微⽣物在⽆氧条件下,分解各种有机物质产⽣能量的⼀种⽅式,或者更严格地说,发酵是以有机物作为电⼦受体的氧化还原产能反应。

如葡萄糖在⽆氧条件下被微⽣物利⽤产⽣酒精并放出CO2。

3、⼯业上的发酵泛指利⽤微⽣物制造或⽣产某些产品的过程包括:1. 厌氧培养的⽣产过程,如酒精,乳酸等。

2. 通⽓(有氧)培养的⽣产过程,如抗⽣素、氨基酸、酶制剂等。

产品有细胞代谢产物,也包括菌体细胞、酶等。

发酵⼯程(Fermentation Biotechnology): 应⽤微⽣物学等相关的⾃然科学以及⼯程学原理,利⽤微⽣物等⽣物细胞进⾏酶促转化,将原料转化成产品或提供社会性服务的⼀门科学。

2、发酵⼯程技术的发展⼤致可分为哪⼏个阶段,每段的技术特点是什么?1. ⾃然发酵时期:嫌⽓性发酵⽤于酒类酿造,好⽓性发酵⽤于酿醋、制曲。

2. 纯培养技术的建⽴:⼈⼯控制环境条件使发酵效率迅速提⾼。

3.通⽓搅拌好⽓发酵过程技术的建⽴:从分解代谢转为⽣物合成代谢,可以利⽤微⽣物合成积累⼤量有⽤的代谢产物。

4.⼈⼯诱变育种与代谢控制发酵⼯程技术的建⽴:遗传⽔平上控制微⽣物代谢。

5. 发酵动⼒学、发酵⼯程连续化、⾃动化⼯程:以数学、动⼒学、化⼯原理等为基础,通过计算机实现发酵过程的⾃动化控制的研究,使发酵过程的⼯艺控制更为合理。

6. 微⽣物酶反应⽣物合成与化学合成反应结合⼯程技术:可⽣产许多过去不能⽣产的有⽤物质。

3、发酵⼯业的应⽤范围1. 酿酒⼯业(啤酒、葡萄酒、⽩酒)2. ⾷品⼯业(酱、酱油、⾷醋、腐乳、⾯包、乳酸)3. 抗⽣素⼯业(青霉素、链霉素、⼟霉素)4. 有机酸⼯业(柠檬酸、葡萄糖酸)5. 酶制剂⼯业(淀粉酶、蛋⽩酶)6. 氨基酸⼯业(⾕氨酸、赖氨酸)7. 核苷酸发酵⼯业(肌苷酸、肌苷)8. 有机溶剂⼯业(酒精、丙酮)9. 维⽣素⼯业(VB2、VB12)10.⽣物能源⼯业(沼⽓、⽣物柴油)11.环境保护产业(废⽔⽣物处理)12.⽣理活性物质发酵⼯业(激素)13. 冶⾦⼯业(微⽣物探矿、⽯油脱硫)14.微⽣物菌体蛋⽩发酵⼯业(酵母、单细胞蛋⽩)4、发酵⼯业的特点与化学⼯程相⽐,发酵⼯程具有以下特点:1、发酵过程是极其复杂的⽣物化学反应,与微⽣物细胞息息相关2、通常在常温常压下进⾏,反应安全,需求条件也⽐较简单3、发酵醪(包括固相、液相、⽓相,还含有活细胞体或菌丝体),属⾮⽜顿流体,其特性影响因素很多,对发酵⼯程都有关联4、具有严格的灭菌系统,以防⽌杂菌污染如空⽓除菌系统、培养基灭菌系统、设备的冲洗灭菌等5、反应以⽣命体的⾃动调节⽅式进⾏,因此数⼗个反应过程能够像单⼀反应⼀样,在同⼀发酵罐内进⾏6、后处理阶段,为了适应菌体与发酵产物的特点,需采取⼀些特殊的⼯艺措施并选⽤合适的设备。

发酵工程复习题

发酵工程复习题

发酵工程复习题《发酵工程》期末复习题试卷结构一、名词解释(每题2分,共6题,合计12分)二、填空题(每空0.5分,合计20分)三、单选题(每题1分,共20题,合计20分)四、多选题(每题2分,共6题,合计12分)五、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10题,合计10分)六、简答题(18分,3-4题)七、分析题(8分)第一章绪论一、掌握发酵史的六个阶段和四个转折点。

答:六阶段:1、天然发酵时期;2、纯培养技术的建立;3、通气搅拌发酵技术的建立; 4、人工诱变育种与代谢控制发酵技术的建立;5、开拓新型发酵原料时期;6、基因工程阶段四转折:1、纯培养;2、通气搅拌发酵;3、代谢控制;4、化学合成与微生物发酵二、发酵工业有何特点?发酵工业的范围包括哪些?答:特点:原料广;微生物主体;反应条件温和,易控制;产物单一,纯度高;投资少,效益好范围:1)以微生物代谢产物为产品的发酵工业2)以微生物酶为产品的发酵工业 3)以微生物细胞为产物的发酵工业 4)生物转化或修饰化合物的发酵工业 5)微生物废水处理和其他3、掌握发酵工业生产流程的6个环节。

答:1) 生产用菌种的扩大培养(微生物菌种的选育及扩培技术);2) 发酵培养基的配制(发酵原料的选择及预处理);3) 培养基、发酵罐以及辅助设备的消毒灭菌(灭菌技术);4) 将已培养好的有活性的纯菌株以一定量转接到发酵罐中(接种技术); 5) 将接种到发酵罐中的菌株控制在最适条件下生长并形成目的产物; 6) 将产物提取精制(发酵产物的分离提取);第二章菌种及扩大培养名词解释:菌种选育:是应用微生物遗传变异的理论,用一定的方法造成微生物的变异,再经过人工筛选得到人们所需要的优良品种。

种子扩大培养:是指把保存在砂土管、冷冻干燥管中处于休眠状态的生产菌种接入固体试管斜面活化后,再经过摇瓶或静置培养,以及种子罐逐级扩大培养而获得一定的数量和质量的纯种制备过程。

微生物工程工艺原理思考题

微生物工程工艺原理思考题

菌种与种子扩大培养1.生长过程中如何保持菌种优良特性?如何判断和处理菌种过程中污染和衰退问题?通过菌种保藏。

保藏方法主要有斜面低温保藏法、石蜡油封保藏法、砂土保藏法、硅胶保藏法、冷冻干燥法、液氮超低温冻结法等。

判断方法:镜检;划线分离。

防止菌种衰退的方法:(1)尽可能满足其营养条件、培养条件,避免有害因素引起菌种衰退(2)尽量减少转代次数(3)采用幼龄菌接种。

菌种复壮方法:(1)分离复壮(2)若单菌落分离不行,可改变培养条件,或两者结合进行复壮(3)诱变因素处理,再进行单菌落分离。

2.扩大培养分级要求(包括原则)种子罐级数的确定取决于菌种的性质(如菌种传代后的稳定性);孢子数、孢子发芽及菌体繁殖速度;所采用发酵罐的容积。

要求与原则:(1)种子罐级数越小越好,有利于简化工艺,便于控制,减少染菌机会;减少消毒、值班工作量和因种子罐生长异常而造成的波动。

(2)种子级数太少,接种量小,发酵时间延长,降低发酵罐的生产率,增加染菌机会(3)虽然种子罐级数随产物的品种及生产规模而定,但也随着工艺条件改变而适当调整,如改变种子罐的培养条件,加速了孢子发芽及菌体的繁殖,也可相应地减少种子罐的级数。

3.成熟种子一般有哪些要求和影响因素种子的要求:总量与浓度能满足要求;生理状况稳定,个体与群体;活力强,移种至发酵后,能够迅速生长;无杂菌污染。

影响因素:培养基(提高产量,组成简单,来源丰富,价格便宜,取材方便等);种龄与接种量(菌种的对数生长期为宜);温度;pH值;通气与搅拌;泡沫;染菌的控制;种子罐级数。

4.种子连续培养和分批培养主要优缺点连续培养(发酵):发酵过程中一边补入新鲜的料液,一边以相同的流速放料,维持发酵液原来的体积。

优点:(1)设备体积可减小,能合理地按照发酵阶段实行连续化(2)操作时间可缩短,总体操作管理方便(3)中间产物和最终产物稳定;生产系统化;节约生产成本(4)对微生物的生理、生态和反应机制较易分析缺点:(1)营养成分的利用较分批发酵差,产物浓度较分批发酵低(2)杂菌污染机会大(3)存在菌种变异问题(4)设备操作上须与工艺系统中其它工段保持连续一致分批培养:在一密闭系统内加入限量营养物质,接入少量菌种培养,在特定条件下只完成一个生长周期。

种子扩大培养 认识种子扩大培养

种子扩大培养 认识种子扩大培养
4 种子扩大培养
4.1 种子扩大培养的目的及要求
种子扩大培养的目的及要求
概述 种子扩大培养:又称种子制备工序,是指将保存在沙土管、冷冻干燥管
中处于休眠状态的生产菌种接入试管斜面活化后,再经过扁瓶或摇瓶及种 子罐逐级放大培养而获得一定数量和质量的纯种过程。 这些纯种培养物称为种子。
种子扩大培养的目的及要求
种子扩大培养的目的及要求
种子必须满足以下条件:
条件一
菌种细胞的生长活 力强,移种至发酵罐后能 迅速生长,缩短迟缓期
条件二
生理状态稳定,以便 获得稳定的菌体生长过程
五个
条件五
无杂菌污染,以保证 整个发酵过程正常进行 Nhomakorabea条件
稳定的生产能力
条件四
保持稳定的生产能力,使最终产
物的生物合成量持续稳定高产
条件三
菌体总量及浓度
种子扩大培养的意义 ① 为发酵生产提供充足的代谢旺盛、生命力强的种子 ② 有效地缩短发酵生产周期
种子扩大培养的目的及要求
目前工业规模的发酵罐容积已达到几十立方米或几百立方米。如按百分之十左 右的种子量计算,就要投入几立方米或几十立方米的种子。因此,种子扩大培 养应根据菌种的生理特性,选择合适的培养条件来获得代谢旺盛、数量足够的 种子。这种种子接入发酵罐后,将使发酵生产周期缩短,设备利用率提高。
适宜,可以保证在大发 酵罐中有适当的接种量

第二章 菌种的来源综述

第二章  菌种的来源综述

每 株 3-5 瓶 3— 5%
取 舍 情 况 留 下 产 量 较 高 的 10- 每 次 保 留 10— 20% ,
- 20% 的 菌 株
直 至 最 后 3— 5 株
初筛:以量为主 复筛:以质为主
培养工艺条件试验与生产试验
摇瓶发酵条件 培养基组成、初始pH、通风量(装液量)、接种量、
培养温度… 小型台式发酵罐发酵工艺条件
第二章:微生物菌种的选育
2.1 菌种的来源 2.2 发酵高产菌种的选育(自学) 2.3 菌种退化和菌种保藏(自学) 2.4 微生物菌种的扩大培养
从自然界分离的菌种
自然选育 扩大培养
基因工程 生产用菌种
人工选育 原料
接种
发酵罐
灭菌
发酵条件控制
培养基配置
分离 提纯
微生物菌体
代谢产物
产品
2.1 菌种的来源
3、培养时间
4、培养温度
等一切能提高目的微生物相对生长速 度的手段,培养(固体、液体;分批 连续)后使目的微生物在种群中占优 势。
菌落的选出
从产物角度出发
纸片培养显色法 透明圈法 变色圈法 生长圈法 抑制圈
在培养时以产物的形成有目的的设计培养基
利用简单、快速的鉴定方法,如抗生素
从形态的角度
菌落的外观形态,是微生物的一个重要表征。如多糖 产生菌在适当的培养基上生长,从具有粘液性的菌落外观 上就可以初步识别。
➢富集的三种方案: 定向培养:采用特定的有利于目的微生物富集的 条件,进行培养。
当不可能采用定向培养时,则可设计在一个分 类学中考虑,
不能提供任何有助于筛选产生菌的信息,这 时只能通过随机分离的办法
定向培养的方法
物理方法:加热、膜过滤等。

菌种扩大培养技术

菌种扩大培养技术

谷氨酸菌斜面
赖氨酸菌斜面

三角瓶培养
三角瓶培养



30m3种子罐培养
3m3种子罐培养

有 关
300m3发酵罐发酵
30m3种子罐培养
300m3发酵罐发酵
(三)种子扩大培养的阶段
实验室种子制备阶段
生产车间种子制备阶段
实验室种子制备阶段一般包括斜面种子的培养、实验室内 进行的固体或液体培养基的种子扩大培养。 在无菌操作条件下,将试管斜面接种到摇瓶中,经恒温振 荡培养形成大量菌体的过程,称为摇瓶培养。
实例二: 葡萄糖 45g/L,MgSO4·7H2O 0.7 g/L , 磷酸二氢钾 1.5 g/L ,糖蜜 125g/L , 玉米浆 250g/L,纯生物素18.8 μg/L, 硫酸亚铁、硫酸锰 各2ppm ,实消, 121℃保温10min,实消前不需调节pH, 实消降温后用液氨调节至pH7.0。
2. 培养条件
接种量 培养温度
0.03~0.5% 32~34℃
种子罐有夹套或盘管或列管等装置。 采用循环冷却水进行降温。
搅拌转速
150~200 r/min
根据种子罐容积和搅拌叶径而定,通常容积大的种子罐 设计搅拌速度会小一些。
通气比
0.15~0.44 vvm
vvm :1m3液体1min通入空气的体积。
OD 650 值
1.4 1.3 1.2 1.1 1.0 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4
1
3
5
7
9 11 13
培养时间(小时)
流加液氨培养 添加尿素培养
实例一与实例二的培养结果, 说明了什么问题?
无菌空气
5. 二级种子接入发酵罐的操作

第二章工业微生物及其培养

第二章工业微生物及其培养
(1)平板划线分离法 (2)简单平板分离法 (3)稀释分离法 (4)涂布分离法 (5)毛细管分离法 (6)小滴分离法
实例:碱性纤维素酶产生菌的筛选(国家七五攻关项目) 文献:产生菌为中性芽孢杆菌,嗜碱芽孢杆菌、放线菌及霉菌 →80度30分钟处理 ↓ 0.0075%曲利本蓝+1%CMC(羧甲基纤维素),pH10.5 培养3~4天,选择有凹陷圈的菌落 采样(造纸厂) 26株为组成型 从285个土样中获得62株 36株为诱导型
自然选育在工业生产上的意义 问题: 高产菌株是正突变高,还是负突变高?
回复突变:高产菌株在传代的过程中,由于自然突变导致 高产性状的丢失,生产性能下降,这种情况我们称为回复 突变。 自然选育虽然突变率很低,但却是工厂保证稳产高产的 重要措施。
自然选育操作步骤: 一般习惯上将自然选育称为菌种的分离纯化。 单细胞(孢子)悬液的制备 平板分离 挑选单菌落(注意形态的观察) 发酵试验
XXX
XX
XXX
XX X
X
XX
X
X
XX
X
X
XX X
XX
X
XX
X
XX
X
Repeat for multiple cycles
DNA Shuffling与常规定向进化的比较
项目 进化速度 进化对象 进化 周期 影响对象 突变效率
常规定 向进化
缓慢进化
整个基因组
多年 完整基因组

特定基因/ DNA 几天 部分基因组 快速进化 操纵子/病毒 Shuffling
产氨短杆菌
它是氨基酸、 核苷酸工业 生产中常用 的菌种,也 是生产辅酶 A的菌种。
(四)放线菌
因菌落呈放射状而得名。 放线菌最大的价值在于能 产生各种抗生素。能产生 许多抗生素的链霉菌属 (Streptomyces),为放线菌 的代名词。

第二章 种子扩大培养

第二章 种子扩大培养
好氧静置培养法。针对容器内培养基物形态又分为 液态表面培养和固体表面培养。相对于容器内培养基体 积而言,表面积越大,越易促进氧气由气液界面向培养 基内传递。 这种方法菌的生长速度与培养基的深度有关,单位 体积的表面积越大,生长速度越快。
2 固体培养(发酵)法(solid culturing): 固体培养又分为浅盘(shallow pan)固体培养和深 层固体培养,统称曲法培养。它起源于我国酿造生产特 有的传统制曲技术。其最大特点是固体曲的酶活力高。
(二)生产车间种子制备

实验室制备的孢子或液体种子移种 至种子罐扩大培养,种子罐的培养基虽 因不同菌种而异,但其原则为采用易被 菌利用的成分如葡萄糖、玉米浆、磷酸 盐等,如果是需氧菌,同时还需供给足 够的无菌空气,并不断搅拌,使菌(丝) 体在培养液中均匀分布,获得相同的培 养条件。
1.摇瓶种子制备
一、种子扩大培养流程图
摇瓶液体培养
冷冻干燥孢子
茄子瓶斜面培养
斜面孢子 砂土孢子 固体培养基培养 一级种子罐 二级种子罐 发酵罐
实验室种子制备阶段 (一级种子培养)
生产车间种子制备阶段 (二级种子培养、 三级种子培养) 二级发酵 三级发酵
(一)实验室种子的制备
两种方式:在固体培养基上生产大量孢子的孢子制备过程





用哪一代的斜面孢子接入液体培养,视菌种特性而定。 母斜面孢子接入液体培养基有利于防止菌种变异, 子斜面孢子接入液体培养基可节约菌种用量。 菌种进入种子罐有两种方法: 孢子进罐法,即将斜面孢子制成孢子悬浮液直接接入种子 罐.此方法可减少批与批之间的差异,具有操作方便、工 艺过程简单、便于控制孢子质量等优点,孢子进罐法已成 为发酵生产的一个方向。 摇瓶菌丝进罐法,适用于某些生长发育缓慢的放线菌,此 方法的优点是可以缩短种子在种子罐内的培养时间

发酵工程 第二章 发酵工业微生物菌种制备原理和技术

发酵工程 第二章 发酵工业微生物菌种制备原理和技术
第二章 发酵工业微生物菌种 制备原理和技术
发酵工程 工业生产水平的
生产菌种的性能 发酵和提取工艺条件
三个决定要素
生产设备
获得优良的生产菌种是实现高水平发酵工程工 业生产的第一环节。
本章内容
第一节 发酵工业常用的微生物菌种
第二节 自然界中微生物菌种的选择性分离
第三节 微生物菌种的选育
第四节 微生物菌种的退化、复壮和保藏 第五节 工业微生物菌种的扩大培养 第六节 种子培养基及其制备
集的培养物到固体培养基,分离优势微生物的单
菌落。

移种时间是关键,应在所需菌占优势时移种。
连续富集培养(恒化式富集培养)

改变限制性基质浓度来控制两种菌的比生长速率。 用于连续发酵生产的菌种选育特别适合。
固体培养基的使用

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常用于分离酶产生菌,选择培养基中常含有所
需的基质,以便促使酶产生菌的生长,并在菌落
使目的微生物在种群中占优势,使筛选 1. 目的:
变得可能。
2. 两种方案:
(1)施加选择性压力分离法:采用特定的有利于 目的微生物富集的条件进行培养,使目的微生物 占优势,以实现快速分离纯化的目的。 (2)随机分离法:不能提供任何有助于筛选产生 菌的信息时,只能通过随机分离法进行分离。
(1)施加选择性压力分离法
酵母(既是微生物又是真核细胞)
生长迅速,营养要求不高,易培养; 安全性好; 比哺乳动物细胞操作简单; 具有一定的修饰蛋白的能力。
中国仓鼠卵巢细胞(CHO细胞)表达系统
具有准确的转录后修饰功能; 具有产物胞外分越功能,便于下游产物分离纯化; 具有重组基因的高效扩增和表达能力; 具有贴壁生长特性,也可进行悬浮生长; CHO很少分泌自身的内源蛋白。

发酵工程思考题含答案解析

发酵工程思考题含答案解析

发酵工程课后思考题第一章绪论1、发酵及发酵工程定义?答:它是应用微生物学等相关的自然科学以及工程学原理,利用微生物等生物细胞进展醐促转化,将原料转化成产品或提供社会性效劳的一门科学。

由于它以培养微生物为主,所以又称为微生物工程。

2、发酵工程根本组成局部?答:从广义上讲分为三局部:上游工程、发酵工程、下游工程3、发酵工业产业化应抓好哪三个环节?答:发酵工程产业化就是将有关应用微生物的科学研究成果转化为发酵产品,并投向市场的过程。

三个环节:投产试验、规模化生产和市场营销。

①投产试验:涉及到〃上、中、下三游〃工作,即研究成果的验证、小试、中试和扩大试验。

②规模化生产:值得注意的是产品质量问题,其检测必须符合相应产品标准。

③市场营销:市场开拓对技术本身影响不大,但参与市场竞争却是产业化成败的决定因素。

4、当前发酵工业面临三大问题是什么?答:菌种问题纯种,遗传稳定性,平安,周期短、转化率高产率高抗污染能力强:噬菌体、蛭弧菌;适宜的反响器生产规模化原料利用量大,并且具有一定选择性,节能,构造多样化、操作制动化,节劳力。

基质的选择价廉原料利用量大,并且具有一定选择性易被利用、副产物少,满足工艺要求。

5、我国发酵工业应该走什么样的产业化道路?发酵过程的组成局部?答第一步为技术积累阶段、第二步为产业崛起阶段、第三步为持续开展阶段典型的发酵过程可划分成六个根本组成局部:(1)繁殖种子和发酵生产所用的培养基组份设定;(2)培养基、发酵罐及其附属设备的灭菌;(3)培养出有活性、适量的纯种,接种入生产容器中;(4)微生物在最适合于产物生长的条件下,在发酵罐中生长;(5)产物别离和精制;(6)过程中排出的废弃物的处理。

第二章菌种的来源(1)1、自然界别离微生物的一般操作步骤?答:标本采集,预处理,富集培养,菌种别离(初筛,复筛),发酵性能鉴定,菌种保藏2、从环境中别离目的微生物时,为何一定要进展富集?答:让目的微生物在种群中占优势,使筛选变得可能。

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第二章 菌种与种子扩大培养
本章讲述内容
第一节 微生物工业用菌种 第二节 种子扩大培养
第一节 微生物工业用菌种
一、菌种的分离筛选 1、菌种的来源 、 根据资料直接向有科研单位、高等院校、工厂 或菌种保藏部门索取或购买; 从大自然中分离筛选新的微生物菌种。
2、分离思路 、
新菌种的分离是要从混杂的各类微生物中依照 生产的要求、菌种的特性,采用各种筛选方法, 快速、准确地把所需要的菌种挑选出来。 实验室或生产用菌种若不慎污染了杂菌,也必 须重新进行分离纯化。 有了优良的菌种,还要有合适的工艺条件和合 理先进的设备与之配合。
2、菌种保藏的原理 、
菌种保藏主要是根据菌种的生理生化特点人工创造 条件使孢子或菌体的生长代谢活动尽量降低,以减 少其变异。一般可通过保持培养基营养成分在最低 水平缺氧状态,干燥和低温,使菌种处于“体眠” 状态,抑制其繁殖能力。 一种好的保藏方法首先应能长期保持菌种原有的优 良性状不变,同时还需考虑到方法本身的简便和经 济,以便生产上能推广使用。
(3)培养分离 )
尽管通过增殖培养效果显著,但还是处于微生物 的混杂生长状态。因此还必须分离,纯化。在这— 步,增殖培养的选择性控制条件还应进一步应用, 而且控制得细一点,好一点。纯种分离的方法有划 线分离法、稀释分离法。
稀释分离法
• 稀释倒 平板法
• 平板 涂布法 注意:必须要做多个浓度的稀释分离平板。 注意:必须要做多个浓度的稀释分离平板。
3、新种分离与筛选的步骤 、
定方案: 定方案:首先要查阅资料,了解所需菌种的生长培养特 性。 采样: 采样:有针对性地采集样品。 增殖: 增殖:人为地通过控制养分或培条件,使所需菌种增殖 培养后,在数量上占优势。 分离筛选: 分离筛选:采用选择性培养基利用分离技术得到纯种目 的菌。 发酵性能测定: 发酵性能测定:进行生产性能测定。这些特性包括形态、 培养特征、营养要求、生理生化特性、发酵周期、产品 品种和产量、耐受最高温度、生长和发酵最适温度、最 适pH值、提取工艺等。
3、菌种保藏的方法
菌种保藏的方法很多,一般有下面几种 一般有下面几种: 一般有下面几种 A 斜面冰箱保藏法(酵母) 斜面冰箱保藏法(酵母) 斜面保藏是一种短期、过渡的保藏方法 斜面保藏是一种短期、过渡的保藏方法,用新鲜斜面接种后,置最适条 件下培养到菌体或孢子生长丰满后,放在4℃冰箱保存。一般保存期为三个 ℃冰箱保存。 月到六个月。 月到六个月 B 石蜡油封存法(酵母) 石蜡油封存法(酵母) 向培养成熟的菌种斜面上,倒入一层灭过菌的石蜡油,用量要高出斜面 高出斜面 一厘米,然后保存在冰箱中。此法可通用于不能利用石蜡油作碳源的细菌、 通用于不能利用石蜡油作碳源的细菌、 一厘米 通用于不能利用石蜡油作碳源的细菌 霉菌、酵母等微生物的保存。保存期约一年左右 保存期约一年左右。 霉菌、酵母等微生物的保存 保存期约一年左右。
• 划线分离法 划线分离法——平板划线法 平板划线法
(4)筛 )
分初筛、复筛。 分初筛、复筛。

Ⅰ、初筛:从分离得到的大量微生物中,将目标微生物 初筛:从分离得到的大量微生物中, 筛选出来的过程。 筛选出来的过程。 一般采用平板筛选。 一般采用平板筛选。 常用的初选方法: 常用的初选方法: • 水解酶产生菌的筛选: 水解酶产生菌的筛选: 将酶的作用底物加在培 养基中,接种后适温培 养基中, 养,根据菌苔周围是否 产生水解圈筛选出水解 酶产生菌。 酶产生菌。 • 拮抗菌的筛选 对峙培养: 拮抗菌的筛选—对峙培养 对峙培养: 将病原指示菌与待测菌株 相对接种在平板上适温培 养,根据病原菌的生长情 况筛选出拮抗性菌株。 况筛选出拮抗性菌株。
C 沙土管保藏法(细菌,霉菌,防线菌 ) 沙土管保藏法(细菌,霉菌,
这是国内常采用的一种方法。适合于产孢子或芽孢 产孢子或芽孢的微生物。 产孢子或芽孢 它的制备方法 制备方法是: 制备方法 首先,将沙与土洗净烘干过筛 洗净烘干过筛后,按沙与土的比例为 -2∶l 按沙与土的比例为l- ∶ 洗净烘干过筛 按沙与土的比例为 混合均匀,分装于小试管中,装料高度约为1厘米左右, 121°C间歇灭菌三次 间歇灭菌三次,灭菌试验合格后烘干备用。一般沙用 沙用80 ° 间歇灭菌三次 沙用 目过筛,土用 土用30- 目过筛。其次,将斜面孢子制成孢子悬 目过筛 土用 - 100目过筛 目过筛 浮液接入沙土管中或将斜面孢子刮下直接与沙土混合 直接与沙土混合,于干燥 直接与沙土混合 器中用真空泵抽干,放在冰箱内保存。一般保存期可达 保存期可达2-10年 保存期可达 年 不等。 不等
D真空冷保减法
真空冷冻干燥保臧法是目前常用的较理想的一种方法。其基本原理 基本原理是在较低的温度 真空冷冻干燥保臧法 基本原理 下(- ℃),快速她将细胞冻结,并且保持细胞完整,然后在真空中使水分升华 (-15℃ 水分升华。 (- 水分升华 在这样的环境中,微生物的生长和代谢都暂时停止,不易发生变异。 因此,菌种可以保存很长时间,一般 年左右 一般5年左右 一般 年左右。这种保藏方法虽然需要一定的设备, 要求亦比较严格,但由于该方法保藏效果好,对各种微生物都适用。所以,国内外 都已较普遍地应用。 这种方法的基本操作 基本操作过程是先将微生物制成悬浮液 制成悬浮液,再与保护剂混合 与保护剂混合,然后放在特 基本操作 制成悬浮液 与保护剂混合 制的安瓶管内,用低温酒精或干冰,使其迅速冻结,在低温下用真空泵抽干 低温下用真空泵抽干,最后 低温下用真空泵抽干 将安瓿管真空熔封,并低温保藏。 保护剂一般采用脱脂牛奶或血清。保护剂的作用可能是在冷冻干燥的脱水过程中代 脱水过程中代 保护剂一般采用脱脂牛奶或血清 替结合水而稳定细胞成分(细胞膜)的构型,防此细胞膜因为冻结而破坏 防此细胞膜因为冻结而破坏。保护剂 替结合水而稳定细胞成分(细胞膜)的构型 防此细胞膜因为冻结而破坏 还可以起支持作用 支持作用,使微生物疏松地固定在上面。牛奶可以离心或加热的方法脱脂 牛奶可以离心或加热的方法脱脂。 支持作用 牛奶可以离心或加热的方法脱脂
(5)菌种鉴定 )
经典分类鉴定方法:形态特征、 经典分类鉴定方法:形态特征、生理生化特 血清学试验等。 征、血清学试验等。 现代分类鉴定方法:遗传特性、 现代分类鉴定方法:遗传特性、细胞化学组 计算机数值分析。 分、计算机数值分析。
(6)毒性试验 )
自然界的一些微生物是在一定条件下产毒的,将 其作为生产菌种应当十分当心,尤其与食品工业有 关的菌种,更应慎重。据有的国家规定,微生物中 除啤酒酵母、脆壁酵母、黑曲霉、米曲霉和枯草杆 菌作为食用无须作毒性试验外,其他微生物作为食 用,均需通过两年以上的毒性试验。
关键是先把微生物从常温过渡到低温 (3)冻结 液氮法的关键 先把微生物从常温过渡到低温 ) 关键 先把微生物从常温过渡到低温。这样在细胞接 接 触低温前,使细胞内自由水通过膜渗出而不使其遇冷形成冰晶而伤害细胞 使细胞内自由水通过膜渗出而不使其遇冷形成冰晶而伤害细胞。 触低温前 使细胞内自由水通过膜渗出而不使其遇冷形成冰晶而伤害细胞 美国 ATCC采用先将菌液降温到 ℃,再以每分钟降低 ℃的速度 一直 先将菌液降温到0℃ 每分钟降低1℃的速度,一直 先将菌液降温到 每分钟降低 降低到- ℃ 液氮罐的气相中。由于液 降低到-38℃,然后才把装有菌液的安瓿管放入液氮罐的气相中 液氮罐的气相中 氮要蒸发,这样温度就会上升,冰晶状态发生变化 冰晶状态发生变化,从而导致菌种死亡。 冰晶状态发生变化 所以要常常注意液氮的残存量,定期补加 常常注意液氮的残存量, 常常注意液氮的残存量 定期补加。 (4)重新培养 当要使用或检查所保存的菌种时,可将安瓿管从冰箱中取出, ) 室温或35- ℃水浴中迅速解冻,当升温至 ℃时即可打开安瓿管 升温至0℃时即可打开安瓿管,将菌种 室温或 -40℃水浴中迅速解冻 升温至 移到适宜的培养基斜面上培养。
E 液氮超低温保藏法(细菌,真菌) 液氮超低温保藏法(细菌,真菌)
液氮超低温保臧法足近几年才发展起来的,此法国外已较 普遍采用,是适用范围最广的微生物保藏法 是适用范围最广的微生物保藏法。尤其是一些不产 是适用范围最广的微生物保藏法 不产 孢子的菌丝体,用其它保藏方法不理想,可用液氮保臧法 液氮保臧法。其 孢子的菌丝体 液氮保臧法 保存期最长。 a 原理 用液氮能长期保存菌种。这是因为液氮的温度可达一196℃, 一 ℃ 远远低于其新陈代谢作用停止的温度(一130℃),所以此时 新陈代谢作用停止的温度( 新陈代谢作用停止的温度 ℃ 菌种的代谢活动已停止 化学作用亦随之消失 代谢活动已停止,化学作用亦随之消失 代谢活动已停止 化学作用亦随之消失。
二、菌种的保藏与复壮
(一)菌种的保藏 1、菌种保藏的意义 菌种是从事微生物学以及生命科学研究的基本材料, 特别是利用微生物进行有关生产如抗生素、氨基酸、 酿造等工业,更离不开菌种。所以菌种保藏是进行 微生物学研究和微生物育种工作的重要组成部分。 其任务首先是使菌种不致死亡,同时还要尽可能设 法把菌种的优良特性保持下来而不致向坏的方面转 化。
(2)增殖培养 )
含有目的菌较多的土样不需要富集培养 如果原有样品中目的菌含量低,可以人为地添加相应的 基质,培养使之以较其它微生物更快的速度生长繁殖, 从而提高它们在样品中的比例,便于分离。 富集培养的一般方法:采用有利于目的菌种而不利于无 关微生物的营养和培养条件,以达到使目的菌种在群体 中比例上升的目的。 例如碳源利用的控制,可选定糖,淀粉、纤维素,或 者石油等,以其中的一种为唯一碳源,那么只有利用这 一碳源的微生物才能大量正常生长,而其它微生物就可 能死亡或淘汰。这样对下阶段的纯种分离就会顺利得多。 一些有特定物质产生能力的菌种,不容易富集,只有通 过大量艰苦的工作筛选取得。
4、国内外主要菌种保藏机构介绍 、
菌种是一个国家的重要资源,世界各国都对菌种极为重视,设 置了各种专业性保臧机构 专业性保臧机构,主要的菌种保臧机构介绍如下: 专业性保臧机构 ATCC American ( 1 ) Rockvil1.Maryland.U.S.A。 . 。 Type Culture Collection.
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