教育局两基办2021年工作总结
区教育“两基”巩固提高工作情况汇报
区教育“两基”巩固提高工作情况汇报尊敬的领导：您好！我是某地区教育系统的一名基层工作人员，负责区教育“两基”巩固提高工作。
在过去的一段时间里，我认真贯彻落实上级关于“两基”巩固提高工作的指示要求，充分发挥基层工作的智慧和创造力，通过团队的协作和努力，取得了一些积极的成绩。
以下是我与团队共同完成的工作情况的汇报。
一、深入了解情况，明确目标在开展“两基”巩固提高工作之前，我们首先对学校的基础设施、师资力量、教育资源等情况进行全面调查，了解学校在“两基”巩固提高方面的现状和存在的问题。
通过与学校管理人员和教师进行深入沟通，我们明确了当前阶段的工作目标，即提高学校的教学质量和学生的学习水平，做到“两基”巩固。
二、制定切实可行的工作方案根据学校的实际情况和工作目标，我们结合上级的相关政策文件，制定了一系列切实可行的工作方案。
方案涵盖了多个方面，如提高教师的教学能力、改善学校的教学资源、创造良好的学习环境等。
通过制定详细的工作计划和时限，我们确保了工作的有序开展，并提高了工作的效率和质量。
三、加强教师培训，提高教学质量为了提高教师的教学能力和专业素养，我们组织了一系列的培训活动。
通过邀请专业教师进行培训讲座，组织教师参加学习交流活动，我们不仅提高了教师的教学水平，还增强了他们的工作积极性和责任感。
在培训的基础上，我们对教师进行定期的教学评估和反馈，帮助他们发现问题，及时矫正错误，不断提高自己的教学水平。
四、改善学校的教学资源条件我们注重改善学校的教学资源条件，为学生提供良好的学习环境和条件。
通过争取上级的支持和帮助，我们采购了先进的教学设备、图书、实验器材等，并且对学校的教室、实验室等进行了改造和维修，提高了学校的硬件设施。
同时，我们还与社会各界建立了紧密合作关系，争取社会资源的支持，为学校提供更多的教育资源。
五、加强学生学习管理，提高学习水平为了提高学生的学习水平，我们采取了多种措施。
首先，我们加强了学生的学习管理，制定了严格的学生考勤制度和学习计划，并定期与学生进行学习指导和交流，帮助他们解决学习上的问题。
义务教育两全两基工作总结
义务教育两全两基工作总结
义务教育是国家基础教育的重要组成部分，是每个国家都要重视的工作。
而
“两全两基”是指普及基本教育和消除大班额、校舍危房。
在过去的一段时间里，我国义务教育“两全两基”工作取得了显著成就，但也面临着一些挑战和问题。
首先，我国义务教育“两全两基”工作取得了显著成就。
在普及基本教育方面，国家对农村地区的义务教育进行了大力支持，推动了农村地区义务教育的发展。
在消除大班额、校舍危房方面，各级政府也加大了投入，加快了学校建设的步伐，为孩子们提供了更好的学习环境。
其次，义务教育“两全两基”工作还存在一些问题和挑战。
首先是教育资源不
均衡的问题，城乡之间、地区之间的教育资源分配不均，导致一些地区的学校条件较差，师资力量不足。
其次是教育质量不稳定的问题，一些地区的教育质量不尽如人意，学生的学习成绩和素质教育水平有待提高。
再者是家庭经济困难学生的问题，一些家庭经济困难的学生由于缺乏资金支持，无法接受良好的教育。
面对这些问题和挑战，我们要继续加大对义务教育“两全两基”工作的支持力度，加强教育资源的均衡配置，提高教育质量，加强对家庭经济困难学生的帮扶，让每一个孩子都能享受到优质的教育资源和教育服务。
总的来说，我国义务教育“两全两基”工作取得了显著成就，但也面临着一些
问题和挑战。
我们要继续努力，加大对义务教育“两全两基”工作的支持力度，为每一个孩子都提供良好的学习环境和优质的教育资源。
让每一个孩子都能享受到公平、公正、优质的教育。
区教育局基建科工作总结及下年工作计划
区教育局基建科工作总结及下年工作计划基建科将按照区委、区政府的部署，根据建设节点计划积极配合住建局、重点办、代建办等部门做好新建学校的各项工作，把好新建学校的建设标准和质量关、安全关、进度关。
现对2020年的工作总结和2021年的计划汇报如下：一、2020年工作总结我区2020年共承担市区城建重点工程学校项目共计18项，其中已投入使用的学校有5所(2所小学，3所幼儿园)，在建学校5所（2所中学，3所小学），新建学校8所（1所中学，2所小学，5所幼儿园），具体情况汇报如下：1、投入使用5所学校，其中新建义务教育学校2所，新建幼儿园3所。
5所学校共计占地200亩(其中小学170亩，幼儿园30亩)，建筑面积70442平方米（其中小学56000平方米，幼儿园14442平方米），办学规模156个班（其中小学120班，幼儿园36个班）,新增6480个学位（其中小学5400个学位，幼儿园1080个学位），投资2.67亿元（其中小学2.2亿元，幼儿园0.47亿元）。
其中丁万河小学占地95亩，建筑面积28000平方米，办学规模10规60班,新增2700个学位，投资1.1亿元;小学占地75亩，建筑面积28000平方米，办学规模10轨60班新增2700个学位，投资1.1亿元；沈孟路幼儿园占地10.6亩，建面5030平方米，办学规模4轨12班，新增360个学位，投资2600万元；幼儿园占地9.8亩，建面4990平方米，办学规模4轨12班新增360个学位，投资1100万元；西月河幼儿园占地10亩，建面4422平方米，办学规模4轨12班新增360个学位，投资1100万元。
2、在建5所学校情况：改扩建2所中学分别为三十八中改扩建、二十六中改扩建，其中三十八中（扩建15000㎡，占地73亩，办学规模14轨42班,新增2100个学位，投资6750万元）正在进行风雨操场、食堂二层主体施工，教学综合楼基础施工，人防地下室垫层施工完成；二十六中学（扩建12000㎡，占地65亩，办学规模14轨42班新增2100个学位，投资5400万元）正在进行食堂和风雨操场三层墙体砌筑，报告厅一层钢筋绑扎完成，教学楼基础开挖。
两基”工作总结
两基”工作总结“两基”工作总结一、工作目标和任务“两基”工作旨在全面推进义务教育基本均衡，保障农村学校办学条件和师资队伍建设，提高农村教育教学质量和水平，促进教育公平，助力乡村振兴和人民幸福生活。
作为该工作的负责人，我的主要任务是加强组织领导，科学规划布局，精细管理措施，坚定推进落实，确保任务如期完成。
二、工作进展和完成情况在全市“两基”工作中，我所在的区作为重要推进地区，提出了针对性强的细分工作目标和任务。
在此基础上，我们积极组织推进，扎实调研，制定具体措施，落实到位，取得了不俗的成就。
1、学校基本办学条件建设：2019年初，我区共有20所乡村小学未达到义务教育“双基”标准，经过广泛调查研究和详实数据分析，我们制定了一套系统科学的建设方案。
通过招投标等方式，全区5所落后学校获得包括课桌椅、黑板、电视、多媒体、空调、卫生间、饮水设备等在内的全套学校基本设施，升级改造率达到100%。
2、农村教师队伍建设：我区高度关注教师队伍建设，聚焦基础教育质量与提升，依托区域内高校、知名教育机构，为农村教师提供全面、实效性的培训，引入先进的教育资源、课堂教学模式、科技应用技巧等，提高教育教学水平和创新能力。
2019年，全区共有50余名农村教师参加培训，提高了教育教学质量。
3、学校管理措施优化：为优化小学管理模式，我区探索“学校领导器班子每周会议”制度，课时安排、教案备课、课堂管理、家长沟通等各方面，逐一提出完善方案，并定期进行效果评估。
通过学校内部资料管理软件、图片系统、网上课堂等工具的应用，优化学校管理流程，提升学校领导层、教师工作效率。
三、工作难点及问题1、乡村小学数量少，分散，学校基本建设的总体建设经费不足的问题，限制了建设的进度和规模。
2、乡村小学教师队伍中，工龄10年以下的年轻教师不足，中老年教师素养与技能参差不齐，培训难度大。
3、学校领导人员从业年限较长，学校管理和教育教学理念跟不上时代和学科发展变化。
教育局工作回顾与成果总结报告
教育局工作回顾与成果总结报告——致敬奋斗者，展望未来一、引言自去年起，教育局秉持着“教育改革与创新，促进教育的公平与优质发展”的宗旨，全力推进教育事业的发展。
经过一年的辛勤努力和积极探索，我们为教育事业取得了一系列的成果。
在这里，我将对2021年教育局的工作进行回顾与总结，并对未来进行展望，与各位分享我们在教育事业中的成绩、经验和教训。
二、工作回顾2021年，教育局聚焦教育的公平与优质发展，提出了“面向未来，破解难题”的工作主题，紧紧围绕教育发展的热点和难点问题，持续加大工作力度。
主要工作内容如下：1. 加强教师队伍建设教师是教育事业的中坚力量，他们的素质与能力直接关系到教育质量的提升。
教育局积极组织开展各类教师培训，为教师提供更广阔的发展平台。
同时，制定了一系列激励政策，提高了教师的工作积极性和责任感。
2. 推动教育改革与创新教育改革与创新是推动教育事业进步的重要动力。
我们在2021年积极推动学校课程改革，推进教学方式和方法的创新，鼓励学校探索适应时代发展需求的教育模式，提高教育质量和学生综合素质。
3. 加大对学校基础设施的投入为了提升学生的学习环境和条件，教育局加大了对学校基础设施的投入。
我们进行了全面的基础设施调研，着重解决学校设施老旧、条件不足的问题，努力提高学生的学习体验和生活舒适度。
4. 加强家校合作，促进家庭教育家庭教育是学生教育中不可忽视的重要环节。
教育局积极推动学校与家庭的密切联系，组织开展家长讲座、家庭教育培训等活动，引导家长正确引导、关心和教育子女，共同为学生的健康成长提供良好的家庭环境。
5. 加强对学生综合素质的培养学生综合素质的培养是教育工作的核心目标。
教育局充分发挥学校的育人主体作用，有效开展了素质教育，加强了学生的品德教育、文化教育等方面的培养，提高学生在综合素质上的水平。
三、成果总结在2021年的工作中，教育局取得了一系列的成果，主要包括以下几个方面：1. 教师队伍建设取得明显进展通过组织各类培训和提供更广阔的发展空间，教育局的教师队伍建设取得了明显进展。
基教科工作总结汇报
基教科工作总结汇报尊敬的领导、各位领导和同事们：大家好！我是XX，担任基教科工作的相关负责人。
今天，我很荣幸能向大家汇报基教科工作的总结。
在过去的一年里，基教科全体成员团结协作，积极努力，完成了各项任务。
下面，我将从以下三个方面对我们的工作进行总结。
一、任务完成情况今年，我们的工作重心主要集中在以下几个方面：1. 制定和完善基教科工作计划。
我们根据学校的需求和基教科的定位，制定了一套详细的工作计划，并根据情况进行了调整。
在不断修正中，我们保持了工作计划的科学性和有效性。
2. 执行各项教育政策和法规。
在这一方面，我们注重与教育局保持紧密联系，及时了解最新的政策和法规，并且及时组织组织内的人员进行培训，确保遵循相关政策和法规的要求。
3. 加强基教科人员的培训。
我们认识到只有不断提升自己的能力和素质，才能更好地完成工作。
因此，我们组织了多次培训活动，培养了基教科人员的专业水平和综合能力。
4. 推进学校的信息化建设。
信息化已经成为教育发展的重要趋势，我们积极参与学校的信息化建设，推动学校的教育教学方式向新模式转变。
二、取得的成绩1. 任务完成率达到90%以上。
我们认真履行职责，严格按照工作计划开展工作，使得任务完成率达到预期目标。
2. 合作团队更加凝聚。
基教科成员之间的合作意识增强，团结合作的精神更加突出，形成了强大的工作合力。
3. 个人能力有所提升。
各位基教科成员在这一年的工作中，通过不断学习和实践，个人能力得到了显著提升。
三、存在的问题和改进措施在工作中，我们也遇到了一些问题。
比如，人手不足、任务过重等。
我们将会加强团队建设，争取更多的支持和资源。
同时，我们将进一步优化工作流程，提高工作效率，以解决当前存在的问题。
为了进一步提高基教科的工作水平，我们也制定了以下的改进措施：1. 继续加强基教科人员的培训，提升综合素质和专业能力。
2. 加大与教育局的沟通力度，及时了解政策动态。
3. 改善工作环境，为基教科人员提供更好的工作条件和支持。
教育局“两基”工作情况汇报
“两基”工作情况汇报材料---同德县教育文化体育广播电视局自2003年实施“两基”攻坚以来，在县委、县政府的正确领导下，在上级部门的关心与指导下，我局按照县委、县政府对“两基”工作总体部署，切实履行工作职责，紧紧围绕“两基”工作和推进义务教育均衡发展为重点，全面落实义务教育经费保障机制政策，狠抓教育项目建设，健全中小学管理制度，推进学校规范化、精细化管理，加强教师培训，认真组织教研督导工作，有力促进了全县教育事业持续、稳定、健康、发展，并不断迈上新的台阶。
一、基本情况全县现有各级各类学校12所，其中初级中学1所，九年一贯制学校2所，完全小学5所，初级小学4所。
全县共有中小学在校生10157名，其中小学生7218名（不含在外就读的309名小学生），初中生2939名（不含县外就读的383名初中生）。
全县共有中小学教职工935名，其中专任教师674名（含特岗教师168名），工勤人员261名（含临时聘用工230名）。
二、主要做法（一）发挥职能，全力推进“两基”工作进展。
为扎实抓好“两基”工作，全面推进教育事业又好又快发展，在县委、县政府和县“两基”攻坚工作领导小组的领导下，把“两基”工作作为一项必须完成的政治任务，抱定“两基目标一定要实现，而且一定能实现”的信心，切实履行部门职责，成立“两基”工作领导小组，建立“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓”的齐抓共管机制，合理分工，明确责任。
在实施“两基”攻坚过程中，利用中小学寒暑假，抽调人员，深入基层，进村入户，协调配合各乡镇“两基”专干对全县“两基”情况进行普查，准确掌握“两基”相关数据，为县委、县政府决策提供了可靠数据，制定配套政策提供了可信的资料，确定“两基”各个阶段目标任务提供了科学的依据，保证了“两基”工作的连续性。
特别是2009年全县实现“两基”目标后，按照县政府下发《同德县“两基”迎国检工作方案》，紧紧围绕并对照国家重点检查的7项内容及指标要求，认真做好查漏补缺工作，在查漏补缺时力求做到有的放矢、对症下药，确保在整改查摆出的问题时事半功倍、取得实效。
教育局2021年工作总结(通用13篇)
教育局2021年工作总结(通用13篇)教育局2021年工作总结一、总体概述2021年是一个充满挑战和机遇的年份。
我们教育局积极迎接各项改革举措，努力推动教育事业的发展，为广大学生提供更好的学习环境和优质教育资源。
二、教育改革与创新在2021年，我们积极推动教育改革与创新。
我们注重教育思想的更新，鼓励教师进行教学方法和手段的创新，致力于提高学生的综合素质和创新能力。
我们还组织开展了一系列教育改革实验项目，为教育改革提供了重要的实践依据。
三、学校管理与建设我们注重学校的管理与建设，加强对学校的指导和监督。
我们建立了一套完善的学校管理制度，推动学校的规范化建设。
同时，我们加强了对师资队伍的培养和管理，努力提高教师的专业素质和教育教学水平。
四、教育公平与包容我们坚持教育公平与包容的原则，努力缩小不同学生之间的差距。
我们加大了对贫困地区的教育支持力度，推动贫困地区的教育事业发展。
我们还加强了对特殊教育学生的关爱和教育，为他们提供更好的学习条件和教育资源。
五、高等教育发展我们重视高等教育的发展，积极推动高等教育改革。
我们加强了对高校的管理和指导，推动高校内涵建设和人才培养工作。
我们还加强了高等教育与产业对接，鼓励高校与企业合作，为学生提供更多实践机会和就业机会。
六、职业教育与培训我们注重职业教育与培训工作，在学生中推广了职业教育的意识和价值观。
我们与企业合作，推出了一系列职业培训项目，帮助学生提升职业技能和就业能力。
我们还加强了对职业教育学校的管理和监督，推动职业教育的发展。
七、素质教育与德育工作我们注重素质教育与德育工作的开展。
我们加强了对学生品德教育的引导，培养学生的良好学习习惯和道德品质。
我们还组织了一系列素质教育活动，促进学生的全面发展和成长。
八、家校合作与家庭教育我们重视家校合作与家庭教育的工作。
我们加强了与家长的沟通和交流，鼓励家校合作，共同关注学生的成长和发展。
我们还加强了家庭教育的宣传和指导，帮助家长树立正确的教育理念，提高教育能力。
学校两基工作总结
学校两基工作总结学校两基工作总结一、工作目标和任务作为学校两基工作负责人，我担负着促进义务教育优质均等化、推进农村学校内涵式发展的重要任务。
为了完成这一目标，我们制定了扎实有效的工作计划，确保工作任务的完成。
二、工作进展和完成情况在工作进展方面，我们主要做了以下几个方面的工作：1. 优化教育资源配置。
我们通过建设教师队伍、改善教学设备、加强课程建设等手段，实现教育资源的均等化分配，为农村学校的发展提供了有力的保障。
2. 推进校园文化建设。
我们注重加强校园文化建设，创新教学模式，使教育内容更加丰富多彩，满足学生多样化需求，增强学生的自信心和自主学习能力。
3. 加强家校沟通。
加强家校沟通是促进教育发展的重要手段之一。
我们加强了家校之间的交流和互动，帮助家长更好地了解孩子学习情况，并及时协助解决一些学习和生活中的问题。
在工作完成方面，我们在各项任务中表现出色。
截至目前，我们已实现了优质均等化，实现了出色的内涵式发展，确保了农村学校的可持续发展。
三、工作难点及问题在工作中，我们也面临了一些困难和问题：1. 教师队伍建设依然存在不足。
农村学校教师队伍年轻化，同时也存在教师素质不高、流动性大等问题，这要求我们加强教师队伍建设，提高教师水平。
2. 教学设备相对薄弱。
农村学校的教学设备相对落后，存在某些专业技术和科学教学设备不足的现象，这要求我们采取措施加以完善。
3. 校园文化宣传不足。
农村学校的校园文化宣传相对薄弱，这也是一个需要我们加强的方面。
四、工作质量和压力我们在工作中始终把制定目标、落实工作计划、解决问题等诸多方面紧密联系起来，不断改进工作方法，充分发挥团队协作效果，共同服务于农村教育发展，为营造良好的教育环境作出了应有的贡献。
同时，也面临着时间紧迫、任务重大的压力。
团队团结一致，保持热情和信心，积极应对压力，确保了工作质量。
五、工作经验和教训通过学校两基工作，我们积累了许多工作经验和教训，使我们尤其感受到：教育工作是一个长期的、艰苦的过程，需要持续深耕，不能有丝毫轻视；同时也要紧密结合学生的实际情况，围绕他们的需求展开工作，注重细节落实；更重要的是要团结协作，共同努力，取得最好的成果。
两基教育个人工作总结
两基教育个人工作总结在两基教育工作中，我深刻认识到了自己的不足之处，也积极地去克服这些问题，并在工作中不断成长和进步。
以下是我对自己在两基教育工作中的总结：一、工作态度：在两基教育工作中，我时刻把学生的需求放在首位，尽力为他们提供优质的教育资源，并且以积极、阳光的心态面对工作中的挑战。
我深知在两基教育中，每一个学生都有其独特性，我会尊重每一个学生的差异，与他们建立良好的师生关系，关爱他们，激励他们去追求自己的梦想。
二、教学能力：在两基教育的教学中，我充分发挥自己的专业优势，利用多种教学手段和方法，帮助学生全面提高各科目的学业水平。
同时，我也注重培养学生的创新能力和实践能力，引导他们独立思考和解决问题的能力。
三、团队合作：在两基教育工作中，我意识到团队合作的重要性，与同事们保持良好的沟通和协作，互相学习，共同进步。
我愿意分享自己的经验和教学方法，也愿意接受他人的建议和指导，以提高自己的工作水平。
四、自我提升：在工作中，我不断学习，提高自己的教育理论知识和实践经验，不断完善自己的教学方法，以更好地适应学生的需求。
同时，我也会参加相关的培训和学习，不断提高自己的专业素养，为学生提供更好的教育服务。
总的来说，两基教育工作是一项充满挑战的工作，同时也是一项充满意义的工作。
我在这个岗位上不断成长和进步，我愿意继续为两基教育事业默默奉献，为学生的成长和发展尽一份力量。
对于两基教育工作，在实践中，我不断思考和总结实践经验，从中汲取教训，不断提升自己的教育教学水平，为学生提供更优质的教学服务。
在此，我对自己在两基教育工作中的经验和感悟进行深入总结。
在两基教育工作中，我始终坚持以学生为中心。
每个学生都是独一无二的，有着不同的学习需求和特点。
因此，我尊重学生的差异，通过多样化的教学方法和个性化的教学计划，满足学生的不同需求，帮助他们发挥潜能，实现自身的成长与发展。
在教学中，我注重关注学生的综合发展，不局限于知识技能的传授，更注重培养学生的自主学习能力、创新思维和解决问题的能力。
教育局基建工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言近年来，我局紧紧围绕教育事业发展大局，深入推进教育基础设施建设，全面提升学校硬件条件，为教育事业持续健康发展提供了有力保障。
现将一年来的基建工作总结如下：一、工作回顾1.加强组织领导，明确工作职责我局高度重视基建工作，成立了基建工作领导小组，明确了各成员单位职责，确保基建工作有序推进。
2.优化规划布局，科学规划校舍建设根据全市教育发展规划，结合学校实际情况，我们制定了科学合理的校舍建设规划，确保校舍建设与教育事业同步发展。
3.强化项目管理，确保工程质量在基建项目管理中，我们严格执行国家相关法律法规，加强对施工、监理、设计等单位的监督管理，确保工程质量。
4.加强资金管理，确保资金安全我们严格执行财务管理制度，加强对基建资金的使用管理，确保资金安全、合理、高效使用。
二、工作亮点1.校舍建设取得显著成效在过去的一年里，我局共完成校舍建设项目X个，新增校舍面积XX万平方米，极大地改善了学校办学条件。
2.教学质量稳步提升随着校舍建设的推进，学校教学环境得到显著改善，教师教学积极性不断提高，教学质量稳步提升。
3.安全意识深入人心我们高度重视校舍建设安全工作，定期开展安全检查，确保校舍安全无隐患。
三、工作不足及改进措施1.工作不足（1）部分项目进度较慢，影响了整体工作进度。
（2）部分项目资金使用不够合理，存在浪费现象。
2.改进措施（1）加强项目管理，提高工作效率，确保项目按期完成。
（2）加强对资金使用的监管，提高资金使用效益。
四、展望未来新的一年，我局将继续深入推进教育基础设施建设，努力实现以下目标：1.加大校舍建设力度，全面提升学校硬件条件。
2.加强项目监管，确保工程质量。
3.优化资金使用，提高资金使用效益。
4.加强安全管理，确保校舍安全。
总之，我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，全力以赴推进教育基础设施建设，为全市教育事业的发展做出新的更大贡献。
第2篇一、前言过去的一年，在教育局党组的正确领导下，我局基建工作紧紧围绕教育事业发展大局，以服务教育教学为宗旨，以提升学校基础设施条件为目标，积极推进各项基建工作。
教育局两基工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言近年来，我局深入贯彻落实国家教育规划纲要，紧紧围绕“普及义务教育，提高教育教学质量”这一核心目标，积极推进两基工作。
现将我局两基工作总结如下：一、工作目标1. 提高义务教育普及水平，确保适龄儿童少年入学率达到100%。
2. 加强师资队伍建设，提高教师整体素质，使教师队伍结构合理、业务水平较高。
3. 提升教育教学质量，确保教育教学质量稳步提高。
二、工作措施1. 加强组织领导，完善工作机制。
成立两基工作领导小组，明确责任分工，确保各项工作有序推进。
2. 普及义务教育，提高入学率。
加大对农村地区、贫困地区义务教育的投入，改善办学条件，提高教育质量，确保适龄儿童少年入学率达到100%。
3. 加强师资队伍建设，提高教师素质。
开展教师培训，提高教师教育教学能力；实施教师招聘计划，优化教师队伍结构；加强师德师风建设，提高教师职业道德。
4. 提升教育教学质量，促进学生全面发展。
深入开展教育教学改革，优化课程设置，提高课堂教学效果；加强教育科研，推广教育教学成果；关注学生心理健康，促进学生全面发展。
5. 加强学校管理，提高办学水平。
完善学校管理制度，规范学校办学行为；加强学校财务管理，提高资金使用效益；加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
三、工作成效1. 义务教育普及水平显著提高。
适龄儿童少年入学率达到100%，义务教育巩固率达到95%以上。
2. 教师队伍素质明显提升。
教师学历合格率、职称比例逐年提高，师德师风建设取得显著成效。
3. 教育教学质量稳步提高。
各学科教育教学质量持续提升，学生综合素质得到全面发展。
4. 学校管理水平不断提高。
学校管理制度更加完善，办学效益明显提高，校园文化建设取得丰硕成果。
四、存在问题及改进措施1. 义务教育资源仍不均衡。
针对这一问题，我们将进一步加大投入，改善农村地区、贫困地区义务教育条件，促进教育公平。
2. 教师队伍建设有待加强。
我们将继续开展教师培训，提高教师教育教学能力，优化教师队伍结构。
2021年县“两基”巩固提高情况工作汇报
县“两基”巩固提高情况工作汇报尊敬的各位 ___、各位专家：在我县深入贯彻落实市委二届九次、十次全委会精神，加快库区产业发展，着力解决 ___就业，努力构建和谐社会的关键时刻，你们舟车劳顿，不辞辛苦，莅临我县复查验收“两基”巩固提高工作。
在此，我谨代表 ___云阳县委、县人大、县 ___、县政协和129万人民，向你们表示最热烈的欢迎和最崇高的敬意!20xx年1月,我县“两基”巩固提高工作全面启动。
在整个工作中，我们始终围绕“牌子不丢、旗子不倒、亮点更亮、特色更特”的目标要求，按照“班子不散，政策不变，措施不减，力度不软，巩固有特色”的工作思路，遵循“抓住关键，突出重点，科学规划，分步实施”的工作原则，着眼发展，加强 ___，强化 ___行为， ___保障措施，落实目标责任,猛攻薄弱环节, 扎实推进了我县“两基”巩固提高工作。
三年来，“两基”成果得到了巩固，办学水平和质量得到了提高。
现将我县“两基”巩固提高工作的有关情况作如下汇报。
我县位于重庆市东部、 ___库区腹心地带。
县内山高坡陡，沟壑纵横，自然条件较差，是国家扶贫 ___工作重点县。
全县幅员___3649平方公里，辖43个乡镇， 652个村(居委会);总人口129.62万，其中农业人口113.45万;20xx年国民生产总值43.6亿元，地方财政收入1.198亿元，农民年人均纯收入2223元，是比较典型的人口大县、农业大县、 ___大县、财政穷县。
全县现有各级各类学校701所，其中初中32所，小学563所(含特殊教育学校1所)，九年一贯制学校11所，乡镇 ___文化技术学校65所。
义务教育阶段中小学教职工7231人，在校初中生62154人，小学生140611人。
根据《重庆市人民 ___办公厅关于开展基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲复查工作 ___》要求，我县进行了认真自查，各项指标基本达到规定标准。
(一)普及程度稳步提升。
20xx年，全县7-12周岁正常适龄儿童入学率99.98%(其中女童入学率99.99%)，比20xx年提高了0.12个百分点;13—15周岁初中阶段入学率119.26%，比20xx年提高了2.28个百分点;7—15周岁“三残”儿童少年入学率86.46%，比20xx年提高了5.67个百分点;小学在校生年辍学率0.01%，比20xx 年降低了0.15个百分点;初中在校生年辍学率2.19%，比20xx年降低了0.37个百分点;小学毕业率99.96%，比20xx年提高了0.18个百分点;初中毕业率97.77%，比20xx年提高了2.5个百分点;15周岁人口初等教育完成率99.12%，比20xx年提高了0.93个百分点;17周岁人口初级中等教育完成率93.59%，比20xx年提高了5.17个百分点;15周岁人口文盲率0.05%，比20xx年降低了0.05个百分点。
县教育局两基工作总结【可编辑版】
县教育局两基工作总结县教育局两基工作总结县教育局两基工作总结巩固“两基”成果、丰富指标内涵推进基础教育发展，全面提高办学质量和效益一、基本情况和做法我县位于XX市东郊，辖36个乡镇，531个行政村，总人口100多万，其中农业人口90多万，农民人均纯收入2314元，数典型的农业大县。
全县现有小学415所，小学在校生107302人；初级中学（含完中初中部）51所，初中在校学生47503人；聋哑学校一所，职教中心一所。
现有小学教职工4489人，其中专任教师4470人，初中教职工2619人，其中专任教师2362人。
我县的“两基”工作于1997年顺利通过省政府验收；1999年经省政府复查考核合格。
自97年“两基”验收达标后，县委、县政府和各乡镇人民政府以及全县广大教育工作者一如既往地发扬连续作战精神，一直把“两基”巩固提高作为重中之重来抓，及时制订了《XX县“两基”巩固提高工作实施方案》，坚持“两基”验收达标后“宣传不停、机构不撤、力度不减、投入不少”。
并做到“‘两基’巩固提高工作由突击性向常规性转变，由行政强行推进向依法自觉推进转变”。
县委、县政府多次专题研究“两基”巩固提高工作，县几大班子的领导在各种会议上强调要从忠实实践“三个代表”，坚持“立党为公，执政为民”的政治高度，认识“两基”巩固提高工作的重要性，要求广大干群克服厌战情绪和松懈麻痹思想，牢固树立科学的教育发展观，扎实做好“两基”巩固提高工作。
明确规定乡镇“一把手”仍然是第一责任人，分管教育领导和各级教育行政部门负责人仍然是直接责任人，并把“两基”巩固提高工作列为乡镇领导政绩考核的的重要目标，实行依法奖惩。
县委、县政府还要求教育系统充分发挥一线的指导作用，加强对乡镇“两基”巩固提高工作的监督、评估和指导。
由于党政高度重视，广大教育工作者和干部、群众的共同努力，几年来，我县的“两基”得以巩固，各项指标的内涵得以优化，办学水平、教育教学质量不断提高，基础教育得以健康发展。
两基工作总结
01
持续推进改革
以改革创新为动力，持续推进两基工作。在教育领域深化课程改革，提
高教育质量；在医疗领域推进分级诊疗制度，提升基层医疗服务水平。
02 03
促进均衡发展
着力解决地区间发展不平衡问题，加大对欠发达地区的支持力度，逐步 缩小地区间差距。促进城乡、区域均衡发展，让两基成果惠及更广大人 民群众。
加强国际合作
两基工作的目标和任务
目标
确保所有适龄儿童和青少年都能 接受九年义务教育，提高整体教 育水平。
任务
扩大教育资源，改善办学条件， 加强教师队伍建设，提高教育质 量。
两基工作的意义和影响
意义
两基工作对于提高国民素质、促进社 会经济发展、增强国家竞争力具有重 要意义。
影响
两基工作的实施，使中国教育事业取 得了历史性成就，为国民经济发展提 供了有力的人力支持和智力保障。
促进可持续发展
通过培养具备环保意识的人才，推动 经济社会发展与环境保护相协调，实 现可持续发展。
减少资源浪费
提升环境治理能力
加强基础教育有助于培养更多的环保 专业人才，提升环境治理的专业性和 有效性。
提高公民的环保意识和素养，促使人 们更加珍惜资源，减少浪费现象。
THANKS
谢谢您的观看
05
两基工作对其他领域的影响
两基工作对经济发展的影响
01
02
03
促进经济增长
通过加强基础教育，提高 劳动者素质，促进技术创 新和产业升级，从而推动 经济增长。
优化经济结构
两基工作的推进有助于培 养更多高素质人才，促进 人才红利释放，推动经济 结构向更高层次发展。
提升国际竞争力
强化基础教育能够提高国 民整体素质，增强国家软 实力，进而提升国际竞争 力。
学校两基年度总结(3篇)
第1篇一、引言“两基”即“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”，是我国教育事业发展的重要目标。
在过去的一年里，我校紧紧围绕“两基”工作，深入开展教育教学改革，取得了显著成效。
现将我校“两基”工作年度总结如下：二、主要工作及成效1. 教育教学质量的稳步提升（1）加强师资队伍建设。
通过组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
同时，加强师德师风建设，提高教师的敬业精神和责任感。
（2）优化课程设置。
根据学生实际情况，调整课程结构，增加实践性、创新性课程，培养学生的综合素质。
（3）创新教学方法。
采用多元化教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
如开展小组合作学习、探究式学习等，培养学生的合作精神和创新意识。
（4）加强教学质量监控。
通过定期开展教学检查、质量评估等活动，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量稳步提升。
2. 基本普及九年义务教育的全面推进（1）招生工作顺利。
严格按照国家政策，确保适龄儿童、少年入学率达到100%。
（2）加强学校管理。
完善学校管理制度，提高学校管理水平，为学生提供良好的学习环境。
（3）关注学生全面发展。
开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
3. 基本扫除青壮年文盲工作的深入开展（1）加大宣传力度。
通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高全社会对扫除青壮年文盲工作的认识。
（2）加强师资培训。
组织教师参加扫盲工作培训，提高教师扫盲教学水平。
（3）开展扫盲活动。
针对不同群体，开展形式多样的扫盲活动，提高青壮年文盲的识字水平。
三、存在的问题及改进措施1. 存在的问题（1）部分教师教育教学观念滞后，教学方法单一。
（2）学校硬件设施有待完善，部分教室、实验室等设施老化。
（3）家庭教育与学校教育衔接不够紧密。
2. 改进措施（1）加强教师培训，更新教育教学观念，提高教师的教学水平。
（2）加大学校硬件设施投入，改善教育教学环境。
（3）加强家校合作，共同关注学生的成长。
2021年学区“两基”迎国检工作总结(精选多篇)
第一篇学区“两基”迎国检工作总结“两基”迎国检是今年我校教育工作的一项重中之重。
在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我学区全体教职员工团结一致，集思广益，尽职尽责，做了大量的工作，为“两基”迎检打下很好基础。
现将“两基”迎检工作的情况汇报如下一、政令畅达，广泛宣传，营造良好氛围201*年3月8日，县教体局召开“两基”迎国检工作会议。
会后，我们立即行动。
3月10日，我学区召开了“两基”迎检动员大会，全体教职员工参会，认真传达了教体局“两基”迎国检工作会议精神，并结合学校的实际，制定了《殷家城乡“两基”迎国检实施方案》；成立了“两基”迎检工作领导小组，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。
3月20日，学区召开了“两基”迎检工作部署会，制定“两基”攻坚责任制，明确了任务和责任，细化了“两基”迎检工作要求，由学区业务主办常文鼎负责牵头协调各校，着手整理完善殷家城乡201*—201*年度“两基”档案。
3月28日、4月27日和5月10日三次更新资料上报。
二、严格按上级教育行政部门要求，及时制定学校迎检工作方案，分项落实学校迎检工作任务1 、准备阶段学区成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全乡迎检工作中存在主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点，多次组织召开教师和业务人员迎检工作动员和培训会议2 、实施阶段学区根据教体局迎检指标要求，针对存在问题，采取有效措施，大力抓硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时向教体局上交相关资料。
3 、自查阶段学校根据迎检指标要求，针对存在问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
4 、我学区根据督导检查情况进一步抓好整改工作，档案资料完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。
三、求真务实，积极工作，摸请家底，严格按国检标准开展各项迎检工作。
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教育局两基办20__年工作总结
20____年即将过去一年的工作劳有所获付有所值成绩和不足值得认真总结。
一年来“两基办”全体工作人员团结协作本着对事严肃认真对人和善友好对事坚持原则对人态度友好同事间能力做到求和不求气。
经过全体科室人员的共同努力圆满完成了各项工作任务取得了较好的成绩。
现将一年来的工作总结如下：
一、“两基”
工作
二、学校体卫艺工作
1、贯彻执行《体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》坚持以素质教育为主题贯彻健康第一的指导思想全面提高学生的身心健康水平认真落实体育课三生教育课时规定广泛宣传每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子的时代理念普及锻炼身体的基础知识和基本技能养成体育锻炼的习惯为终身体育打下坚实的基础。
2、积极组织开展阳光体育活动××一中、二中、塔城中学、保和镇完小荣获20__年冬季长跑先进集体。
3、由网报了全县中小学《国家学生体质健康标准》测试数据。
4、继续抓好中小学《第三套广播体操》的普及。
5、认真组织了全县初中毕业生中考体育的考试工作考试工作组织严密措施扎实公正、公平、公开、透明、参加考试学生人及格率 %平均分达分。
6、配合卫生疾控中心在中小学幼儿园开展了麻疹疫苗的接种工作。
8、在县职中举办中小学厨师培训班提高了炊事员技能为办好学生食堂、为后勤服务提供了保障。
9、重视学校艺术教育挖掘整理出一批艺术教育成果极大地丰富了校园文化氛围。
20____年10月云南省艺术教育项目县在大理举办的云南省艺术展演荣获奖
三、德育工作
1、重视和加强学校德育队伍建设努力提高团队干部和辅导员队伍的素质。
积极组织人员参加省州团委、少工委教育部门组织的各种培训促使学校扎使有效开展好团队活动促进学校精神文明建设取得实效。
2认真认真组织开展中小学、幼儿园文明学校创建活动三好学生、优秀学生班干部、先进班集体、优秀少先队员优秀辅导员的评定表彰活动。
申报文明学校校表彰三好学生名优秀学生干部人先进班集体个优秀少先队员8人优秀辅导员人。
3、在中小学开展好弘扬民族精神增强民族团结系列教育活动针对我县多民族、多宗教并存的实际集中规模办学后开展了各民
族学生相互学习相互包容和睦相处系列教育活动民族团结取得了实效。
四、学校安全工作
1、学校安全工作坚持以人为本、安全第一预防为主标本兼治的方针树立安全工作责任重于泰山的理论建立和完善安全工作管理制度层层签订《安全生产责任状》并通过层层检查和年终考评加以落实。
2、认真实施学生平安保险工作及时完成中小学生政府统保花名册的收集、汇总、上报工作无漏报现象发生。
五、示范学小学和初级中学办学水平达标晋级工作
本着客观公正实事求是注重效益的原则采取定性与定量综合评定先后对维登中学、攀天阁完小、叶枝完小、永春完小、××二中开展评估工作。
六、学校拆并工作
七、完成了教育统计报表两基年审报表统计填报工作。
统计工作政策性强涉及项目多时间紧任务重
工作中采取早安排早部署数据间逻辑性强疑难问题及时向领导汇报上报的每一个数据都是法定数据
每一个数据都体现教育工作发展的轨迹工作人员克服压力加班加点顺利完成了各项统计任务。
八、学籍管理
进一步规范学籍管理行为目前已将学籍管理纳入电脑管理使学籍管理走上规范化、科学化的轨道实现了对义务教育阶段的学生全程监控和管理。
学生转学做到手续齐全有档可查。
义务教育证书的发放严格把关做到谁发放谁负责。
九、认真完成助学贷款的各项工作400元。
回首过去的工作在上级业务主管部门的正确指导下通过相关业务人员的共同努力我县生源地助学贷款开局良好起步平稳取得了阶段性成果。
为解决家庭经济困难学生就学问题起到了举足轻重的作用。
十、扫盲工作取得了阶段性成果
十
一、五五普法工作
为迎接“五五”普法的检查验收制定完善了普法方案撰写了“五五”普法心得体会和单位“五五”普法工作总结建立和完善了各种档案为检查验收做好了各项准备。
十
二、督导评估工作
配合督导完成了维登中学、永春完小、××二中的督导评估工作。
十
三、认真完成局领导安排的其它工作。
过去的一年工作难免有这样或那样的不足“两基”办人多事杂十个指头不一样长迟有所短寸有所长所发挥的作用不一样在新
的一年里我们全体工作人员将发挥主观能动性踏实工作争创伟绩为开创教育工作的新局面做出不懈的努力。