假期生活ppt精编版

蹈也使我非常欣赏,杨丽萍和她的舞伴在舞台 上表演着美丽的孔雀舞,最后一幕使我惊呆了,杨丽 萍的舞蹈最后的舞蹈造型形成了一个美丽的孔雀开 屏的景象，真是好看极了！最使我欣赏的歌曲是 <<中国美>> ,歌曲好听极了。今天晚上的表演真精 彩，真是我难忘啊!
假五看烟花,今天是正月十五，我听妈妈 说，晚上8:00有焰火晚会，晚上8：00到了，焰火 晚会开始了,啪啪
……,顿时 ,烟花铺满了整个天空,美丽的烟火 升上天空,就连落下来的火星都是那么地美,图案也 是那么的多姿多彩,有圆形,有花形,有心形……许多 图案。五大乐章的烟花半个小时就燃放完了,到了 最后,一声巨响,烟花升上天空是那么的美。8：30分 烟花晚会正式结束了。今年的正月十五看烟花,我 永远都把这最美丽的场面留在心中。
假期生活趣事(二)——贴对联 今天大年二十七，蹦蹦跳跳贴对联。早上九点钟 ，我们一家三口来贴对联。我们贴的对联是：一帆 风顺年年好，万事如意步步高。横联是:迎春接福 。爸爸拿着剪刀，妈妈贴对联，我剪胶布。不到十 分钟，对联贴好了。我们高兴极了！ 假期生活趣事（三）——看春节联欢晚会 当····当····当钟声敲过八下后，春节联欢晚会开 始了！随着音乐声，我目不转睛的盯着电视。我被 这好看的节目吸引住了。春节联欢晚会有小品、舞 蹈 、歌曲等许多好看的节目。让我最欣赏节目是 <<龙凤呈祥>> ,最后摆出的造型非常像一条金色盘 舞的龙,而且服装也非常漂亮。 <<雀之恋>> 这个 舞
我的暑假生活不仅是这样，还做一些力所能及的家 务，例如，刨土豆，洗碗小朋友们，不仅要爱学习，也 要热爱劳动。
这就是我的暑假生活，你呢？
我的假期生活
光阴似箭，日月如梭，愉快的假期生活很快就 结束了。回顾起这个假期，有那么多愉快的事情 发生在我的身边，就找几件最难忘的是记录下来 吧!
假期生活趣事（一）——放鞭炮 过年了，放鞭炮，贴对联是必不可少的。大年 三十晚上 7；00时，我和爸爸妈妈一起到楼下放鞭炮。到 了楼下，三······二······一······。爸爸把鞭炮点着 了。随着噼里啪啦的响声，我和妈妈直往后退， 不到五分钟，鞭炮放完了，我们兴致勃勃的回家 了。
原来寒假还有这么多事 情要做呢!如果不好好计划 一下的话，结果是什么也做 不好，所以我给自己做了一 张寒假计划表，从早到晚都 做了合理的安排，我想通过 这张计划表来让自己渡过一 个既有意义又丰富多彩的寒 假.
寒假不知不觉得就要过 去了，在这个寒假里，我 感觉过得非常快乐，非常 难忘，也非常充实。
详写。比如，运用多种描写手法进行细致
刻画，着力表现你当时的心理、感受。
我的暑假生活
放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开 始了。
放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可 以轻松一天了，这天再也不用跟哑巴老师书本打交道了。
第二天，我和暑假作业展开了赛跑，我在和暑假作业 不断地赛跑中，一点一点地消耗它的体力，在爸爸妈妈的 帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个弟弟 t老师的附加作业公式、单词、对话，日记，我不断地写， 终于我过五关斩六将完成了它们。
假期生活
多锻炼身体
去学习自己的兴趣爱好
帮父母干家务
和家人共享美好时光
去名胜古迹旅游
时间过得真快， 我盼望已久的寒假终 于来了。这下可以彻 底放松一下了。我假 期要把之前所有没玩 的游戏玩一个遍，对 了，我还要天天吃肯 德基、麦当劳……
我想用这个寒假时间来
给自己“充充电”。比如说 ：练字、弹钢琴、做数学、 多听英语碟……
很怀念每天早上钻在暖哄哄的被窝 里睡懒觉
很怀念坐在电视前
很怀念在外面旅游的日子
每天按时的起床，按时的写作 业，按时的睡觉。过着有规律的生 活，抓紧时间完成没有做完的作业。 以最好的精神去迎——接新学期地到来。 一想到就要开学了，我又可以看到 久别重逢的老师和同学。我就特别 的兴奋，想着老师甜美声音，同学 们天真可爱的笑容。
我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色 彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游， 有的时候我与智慧的集合t电脑交交朋友。
不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那 高音喇叭就开工了，妈妈要上班了，快去送妈妈一程到楼 下。
我无奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我将妈妈的 小背心穿上了，刚到楼下，一个叔叔望着我梧嘴偷偷地 笑，我心想叔叔中了五百万吧，笑得如此开心。我向叔 叔问早上好，叔叔指了指我的衣服说：骋骋，你怎么一 夜之间就长大了啊！你妈妈的衣服也适合你穿？我恍然 大悟原来穿错了衣服，我的脸刷的一下娈成一，扭头就 大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何 事情都应该一丝不苟。
以《我的假期生活》为题，写一 篇记叙文。不少于600字
• 提示：1、对自己的假期生活做一下梳理， 看看自己都做了哪些事情。
•
2、选择需要写作的事情，并确定详
略安排。比如，跟你的同学相比，你们的
假期有哪些共同点？哪些是你所独有的 ？
你独特的经历或者感受，也许就是应该详
写的内容。
•
3、根据表达的需要，思考如何进行
一个平凡的假期,竟然在我身边发生了这么多趣 事。同学们,我相信,不止是我自己有这么多趣事,你 们也有很多愉快的寒假趣事吧!
谢谢！