第二章 社会心理学的历史与理论

第二章社会心理学的历史与理论

第一节社会心理学的形成历史及发展

一、社会心理学的孕育时期

发源于哲学思辨。“人的本性是什么？”、“人的本性与社会有什么关系？”

（1）柏拉图、苏格拉底派：人性可通过教育与社会制度来改变。“人之初，性本善”，是有缺陷的社会使得人趋向邪恶。

柏拉图《理想国》：设计一种理想社会，其中的孩子因适当的教育而得到适当的塑造。后来的康德、歌德、卢梭等人继承和发展了柏拉图的思想。

（2）亚里士多德派：人性主要由本；本能决定。“人之初，性本恶”，必须通过法制的引导，，才能使社会得以生存。人的最基本的动机是对“更大权利的追求”。

亚里士多德《论理学》和《政治学》探讨了人的自制和人与人的关系；《论演说》叙述了演说家如何支配听众情绪；《诗学》中提出了“宣泄说”，孕育了弗洛伊德的“心理动力说”，解释了人类侵犯行为。

二、形成时期

19世纪下半叶到20世纪初，进化论的提出结束了人性的思辨讨论，使心理学家从进化论观点理解人类社会的进化，同时，资本主义大工业和都市化的发展，多种社会问题的出现及社会生活范围的扩大，迫使人们关注社会心理学研究。

1895年，德国拉扎勒斯和施泰因塔尔主编《民族心理学和语言学》。假定存在不同的民族心理学，提出了群体中个人社会心理形成的共同规律问题。

同年，美国斯莫尔和文森特首次使用“社会心理学”一词，并将社会心理学列入《社会研究导论》一书的重要章节。

1897年，法国人塔德发表《社会心理学研究》

1908年，英国麦独孤和美国罗斯分别发表《社会心理学》教科书，标志着社会心理学这一时期的最高成就。

德国心理学家冯特《民族心理学》：以原始民族的语言、道德、宗教、艺术为主要内容。

（从社会学角度研究）法国塔尔德、黎朋和美国罗斯：主要研究人们面对面地相

互作用对其行为调节的过程，注重研究模仿、暗示、同情等。

（从心理学角度研究）英国麦独孤《社会心理学引论》：以本能论建立起社会心理学体系，认为个人行为与团体行为都来源于本能，而人的本能是先天遗传的，本能是人们一切思想和行为的基本源泉和动力。

在社会心理学历史上，一般以罗斯和麦独孤的著作发表为起点，即1908年。

三、确立时期

科学社会心理学形成于20世纪20年代。这一阶段开始运用实验的方法来研究个体与团体心理；用数量分析来补充对社会心理现象的性质分析；从社会心理现象的描述转向为分析其原因以揭示其产生与发展的特点和规律，并根据这些特点和规律应用于社会生活。

19世纪20时代以后，社会心理学由“社会经验论”转化为“社会分析论”，即从描述转化为实证，从定性转为定量，从理论转为应用，从大群体分析转为小群体和个体分析。

1、奥尔波特与实验社会心理学（心理学传统）

1916---1919年，奥尔波特进行了一系列有关“社会促进论”（其代表作《社会心理学》是实验社会心理学的经典著作）的实验（“骑自行车”和“绕线”实验），富有成效地观察到合作团体中存在的社会刺激对个人工作效益的影响，他还对从众、群体中的态度实验和人格特征等进行了研究。在二三十年代，个体研究成为社会心理学研究的主要趋势。

例、“态度测量表”（瑟斯顿、李凯特）

强烈同意同意中立反对强烈反对

这种测量表现在已广泛使用于各种民意测验和等级评定中。

30年代，德国勒温“团体动力学”：团体的形成、团体中的人际关系、团体的内聚力、领导方式、领导决策等等。

40年代，受二战影响，研究倾向于信仰、偏见、劝导、宣传等。例如，为什么纳粹会把一个先进的现代化的德国变成一个黑暗的地狱？为什么只是宗教与种族的原因就使几百万犹太人遭到屠杀？

50年代，“认知协调理论”（非斯汀格）：人的认知失调之后就会使人不安，改变人的态度具有重要意义。

60年代以来，社会心理学几乎涉及到社会行为的各个方面。

2、乔治.米德的社会学传统（心理学倾向）

由于社会心理学研究的是人类自身行为的学科，所以完全用自然科学中实验室实验的方法进行研究显然有较大的局限性。

19世纪末到本世纪初，美国乔治米德发表《心灵、自我和社会》（“符号互动论”的基础）。米德主要通过分析社会生活中的互动来理解社会。

20世纪30、40年代，进行社会心理和社会流动的调查，代表作《中镇》、《杨基城》等。揭示了一个人的社会地位对其世界观的影响。

1935年，美国乔治盖洛普用分层抽样方法进行了科学的民意测验。从此将社会心理学引向了应用。

3、文化人类学的影响

社会心理学诞生于西方，使得人们把西方文化背景下的西方人的行为及行为标准误作为全人类的。由于文化人类学的研究性质，使文化人类学家首先突破了自身认知的限制。“人类学家关心的是整个人类的行为，不单是一种传统（如我们自己的传统）所塑造的行为，而是无论什么传统所塑造的人的行为”。

1927年，英国马林诺夫斯基发表《原始社会的性与压抑》，他运用自己进行的有关新几内亚特罗布里恩德群岛土著居民心理研究的成果，批驳了弗洛意德“俄迪浦斯情结”在人类心理发展中有普遍性的观点。

1929年,美国玛格丽特.米德发表《萨莫亚人的成年》，提出青春期危机并非是伴随生理成熟而必然出现的生理反应（目前有关调查表明，城市女性尤其是知识女性，更年期症状比农村妇女或劳动妇女显著得多）。1935年她又发表《三个原始部落的性别与气质》，指出男女的生理特征并非依赖于生物学的性差异，而是特定文化条件的反映。（如独生子女中的男孩子也多见羞怯等女孩气质。）1940年，根据美国战时总统选举，拉扎斯非尔德发表在《人民的选择》，对大众传播的社会功能进行了出色的描述。

1946年，本.尼迪克特《菊花与刀》，为美国政府制定对日政策，提供了依据。

四、社会心理学研究现状及趋势

1、现代社会心理学的危机

（1）20世纪60年代以来，美国黑人运动、妇女运动、反战运动、青年运动