幼儿园小班教案：爱唱歌的小麻雀

幼儿园小班计划：喜欢唱歌的小麻雀

活动目标

1.根据图片内容简要描述故事，并学习故事的对话部分。

2.感受故事中关心朋友的良好感觉，并培养同理心。

3.愿意在团队面前自然地表达出来。

活动准备

1，图片：小麻雀，猫头鹰，猴子，小松鼠，鹿等。

2，故事录音《爱唱歌的小麻雀》

活动程序

一，进口

1，显示图片

老师：森林里的一棵大树上生活着许多小动物。让我们看看它们！其次，对故事有初步的了解。

2，秀大树，树上有动物的故事。

老师：孩子们看着这棵大树上发生了一个故事。这个故事的名字是：喜欢唱歌的小麻雀。

二，了解故事内容

1.老师指导孩子观察图片并完整地讲故事。

2.问题：谁在最高层？它喜欢做什么？谁住在它下面？

（依次清除动物之间的关系）

三，讨论

老师：让我们一起听这个故事。

1.欣赏故事并再次记录。

2.讨论摘要并学习动物的语言。

-小麻雀问猫头鹰时，它怎么说？

-当小麻雀问小猴子时，它怎么说？

-当小麻雀问小松鼠时，它怎么说？

3.老师：小麻雀喜欢唱歌和唱歌那么漂亮，但是现在不能唱歌，我该怎么办？

引导孩子讨论（轻轻唱歌，到其他地方唱歌，一起睡觉等）

4.老师：小麻雀什么时候可以在大树上唱歌？

5.老师：让我们像小麻雀一样醒来吧。

老师：嘿，鹿醒了，我们和小麻雀一起向鹿唱歌。

第四，老师指导孩子们进行歌唱表演。

第五，说话。

1.老师：我们今天听到了什么故事？

听完这个故事，孩子们了解什么？

2.总结：我们必须照顾和照顾我们周围的孩子。在上课时，我们必须认真倾听，不要影响他人。

迟到时，您应该在老师家门口上完课，然后等待老师。

如果您无法在中午睡觉，请不要与其他人交谈，窃窃私语并告诉老师。