小学校本课程乒乓球教案 (1)
乒乓球校本课程教案
乒乓球校本课程教案一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 培养学生对乒乓球运动的兴趣，增强身体素质。
二、教学内容1. 乒乓球基本知识介绍2. 乒乓球拍的使用方法3. 乒乓球基本技巧训练4. 乒乓球比赛规则讲解5. 乒乓球实战演练三、教学重点与难点1. 教学重点：乒乓球的基本技巧和比赛规则。
2. 教学难点：乒乓球拍的使用方法和实战中的应用。
四、教学方法1. 讲解法：教师讲解乒乓球的基本技巧、比赛规则等内容。
2. 示范法：教师示范乒乓球的基本技巧和比赛动作。
3. 实践法：学生分组进行乒乓球实战演练。
4. 反馈法：教师对学生练习过程中的问题进行指导纠正。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍乒乓球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 基本知识讲解（10分钟）教师讲解乒乓球的基本知识，包括乒乓球的起源、比赛规则等。
3. 基本技巧训练（15分钟）教师示范乒乓球拍的使用方法，学生跟随教师练习发球、接球等基本技巧。
4. 比赛规则讲解（5分钟）教师讲解乒乓球比赛规则，学生了解比赛中的注意事项。
5. 实战演练（15分钟）学生分组进行乒乓球实战演练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
6. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课学生掌握的知识和技巧，鼓励学生在课后加强练习。
7. 课后作业（发球、接球练习）学生回家后进行发球、接球练习，巩固课堂所学内容。
六、教学评价1. 学生乒乓球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在乒乓球比赛中的表现和运用能力。
3. 学生对乒乓球运动的兴趣和参与程度。
七、教学资源1. 乒乓球拍、球、计分器等器材。
2. 乒乓球教学视频或图片资料。
3. 乒乓球比赛场地。
八、教学进度安排1. 第一课时：乒乓球基本知识介绍、基本技巧训练。
2. 第二课时：乒乓球比赛规则讲解、实战演练。
3. 第三课时：乒乓球比赛实践、总结与评价。
乒乓球低年级校本课程教案
乒乓球低年级校本课程教案一、教学目标1. 让学生了解乒乓球运动的起源、发展以及基本规则，培养学生对乒乓球运动的兴趣。
2. 学习乒乓球的基本技术，如发球、接球、推挡、快攻等，提高学生的乒乓球技能。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的竞技水平。
二、教学内容1. 乒乓球运动简介乒乓球的起源和发展乒乓球的基本规则2. 乒乓球基本技术发球技术接球技术推挡技术快攻技术三、教学重点与难点1. 教学重点：乒乓球的基本技术，如发球、接球、推挡、快攻等。
2. 教学难点：乒乓球技术的动作要领和运用。
四、教学资源1. 乒乓球台2. 乒乓球拍3. 乒乓球4. 教学视频或图片五、教学过程1. 课堂导入教师简要介绍乒乓球运动的起源和发展，激发学生的兴趣。
2. 技术教学发球技术：教师示范发球动作，学生跟随练习。
接球技术：教师示范接球动作，学生跟随练习。
推挡技术：教师示范推挡动作，学生跟随练习。
快攻技术：教师示范快攻动作，学生跟随练习。
3. 实践训练学生分组进行对抗练习，教师巡回指导。
设置一些简单的比赛，让学生在实战中运用所学技术。
4. 课堂小结教师总结本节课所学内容，强调乒乓球技术的动作要领。
5. 课后作业学生回家后，观看教学视频或图片，复习所学技术，并尝试进行家庭练习。
六、教学评价1. 教师观察学生在课堂上的练习表现，评价学生的技术掌握情况。
2. 通过分组对抗比赛，观察学生的竞技水平，评价学生的实战能力。
3. 收集学生课后作业，评价学生的自主学习能力。
七、教学策略1. 采用直观教学法，通过示范、讲解、视频等方式，让学生清晰地了解技术动作。
2. 采用分组教学法，让学生在实践中互相学习、交流，提高技术水平。
3. 创设有趣的游戏和比赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性。
八、教学进度安排1. 第一课时：乒乓球运动简介，学习发球和接球技术。
2. 第二课时：学习推挡和快攻技术。
3. 第三课时：实践训练，进行简单的分组对抗比赛。
4. 第四课时：复习所学技术，进行课堂小结。
小学校本课程乒乓球教案
一、教案名称：乒乓球基本动作教学1. 教学目标：（1）让学生了解乒乓球的基本动作，如握拍、站位、发球、接球等。
（2）培养学生乒乓球运动的兴趣，提高身体素质。
（3）培养学生团队合作精神和竞技体育意识。
2. 教学内容：（1）乒乓球握拍方法：直板握拍和横板握拍。
（2）站位与准备姿势：单打和双打的站位与准备姿势。
（3）基本发球技巧：正手发球和反手发球。
（4）基本接球技巧：正手接球和反手接球。
（5）基本步伐：快速移动和调整步伐。
3. 教学过程：（1）讲解握拍方法，示范动作，学生跟随练习。
（2）讲解站位与准备姿势，示范动作，学生跟随练习。
（3）讲解发球技巧，示范动作，学生跟随练习。
（4）讲解接球技巧，示范动作，学生跟随练习。
（5）进行简单的乒乓球比赛，让学生运用所学技巧。
二、教案名称：乒乓球战术教学1. 教学目标：（1）让学生了解乒乓球的基本战术，如快攻、拉球、削球等。
（2）培养学生乒乓球运动的兴趣，提高身体素质。
（3）培养学生团队合作精神和竞技体育意识。
2. 教学内容：（1）快攻战术：快速攻击对方弱点。
（2）拉球战术：运用旋转和速度困扰对手。
（3）削球战术：控制球速和旋转，等待对手失误。
3. 教学过程：（1）讲解快攻战术，示范动作，学生跟随练习。
（2）讲解拉球战术，示范动作，学生跟随练习。
（3）讲解削球战术，示范动作，学生跟随练习。
（4）进行乒乓球比赛，让学生运用所学战术。
三、教案名称：乒乓球比赛规则教学1. 教学目标：（1）让学生了解乒乓球比赛的规则，如比赛方式、计分方法等。
（2）培养学生乒乓球运动的兴趣，提高身体素质。
（3）培养学生遵守规则、公平竞争的意识。
2. 教学内容：（1）比赛方式：单打和双打比赛规则。
（2）计分方法：得分制和局数制。
（3）比赛过程中的注意事项：如发球顺序、换边等。
3. 教学过程：（1）讲解比赛方式，示范动作，学生跟随练习。
（2）讲解计分方法，学生跟随练习。
（3）讲解比赛过程中的注意事项，学生跟随练习。
小学乒乓球教案(精彩7篇)
小学乒乓球教案(精彩7篇)小学乒乓球教案篇一1、利用各种材料，探索取出瓶中乒乓球的不同方法，体验探索的乐趣2、在操作中感知一种物体有不同的使用方法，提高解决问题的能力3、能用标记记录探索的过程和结果，并能大胆讲述。
幼儿实验材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸（小组一份）；幼儿记录单，大记录单记号笔。
一、导入师：小朋友们，你们看一只乒乓球被管老师不小心掉到了杯子里，你能把乒乓球取出来吗？有什么办法呢？（幼儿相互交流）二、引导幼儿尝试利用材料取出乒乓球1、提出问题：那如果手不能直接伸进去，也不能把乒乓球直接倒出来，在杯子不动的情况下，用什么方法可以把乒乓球取出来？（幼儿想办法）2、介绍材料和记录单。
（1）老师这里有很多的材料，有勺子、筷子、细铁丝、报纸、吸管，请你猜猜哪些可以把乒乓球取出来呢？（幼儿猜测，教师在记录表上记录）（2）到底他们能不能把乒乓球取出来呢？你可以每一种材料都去试一试，然后把你的发现用标记记录在记录单上。
（3）幼儿探索操作（4）交流探索、记录的结果。
谁愿意来说说你的发现。
（5）总结性提问：从记录单上我们可以看出勺子、、能取出乒乓球，有的铁丝能取出乒乓球，有的报纸却不能取出乒乓球，这又是为什么呢？你是怎么用铁丝取出乒乓球的？解决铁丝取出乒乓球：可以改变形状3、探索用细铁丝、报纸把乒乓球取出来。
（1）发散性提问：还有什么更好的办法让细铁丝、吸管、小棒把乒乓球取出来呢？（幼儿自由讲述办法）到底你们说的行不行呢，只有试试看才知道。
（第二次操作）（1）幼儿探索用细铁丝、报纸把乒乓球取出来。
教师巡回指导，并用数码相机拍下幼儿实验的情况（2）再次交流探索操作的结果。
怎么样，都成功了吗？你这次用了什么把乒乓球取出来的？用了什么方法？（3）展示照片，看，xx是用什么方法把乒乓球取出来的？（4）小结：只要我们肯动脑筋，多去尝试，细铁丝、报纸也能把乒乓球取出来师：今天，我们是从杯子里取出了乒乓球，如果杯子里掉进去的是铁球呢？在不动杯子子的情况下能用什么方法取出呢呢？我们以后游戏的时候去试一试。
小学生乒乓球教案
小学生乒乓球教案乒乓球是一项非常受欢迎的体育运动，对于小学生来说，乒乓球既能够提高孩子们的身体素质，又能够培养他们的协调性和反应力。
下面是一份针对小学生的乒乓球教案。
教案目标：1.了解乒乓球的基本规则和技术要领；2.学会正确握拍、掌握基本击球动作；3.培养孩子们的协调性和反应力。
教学准备：1.乒乓球拍；2.乒乓球；3.篮球场或乒乓球场；4.讲解乒乓球规则的PPT或图片。
教学步骤：第一步：引入乒乓球1.通过展示乒乓球和乒乓球拍，引发学生的兴趣和好奇心。
2.让学生观看乒乓球比赛视频，激发他们对乒乓球运动的兴趣。
第二步：讲解乒乓球的基本规则1.通过PPT或图片讲解乒乓球的规则，包括比赛场地、计分规则等。
2.让学生分组进行小型乒乓球比赛，体验比赛的乐趣。
第三步：握拍和站位训练1.讲解正确的握拍方式，示范给学生看，并让他们跟着做。
2.讲解站位的重要性，示范正确的站位方式，并让学生分组进行站位训练。
第四步：基本击球动作训练1.示范推球、搓球和正手攻球等基本击球动作。
2.让学生进行基本击球动作的训练，并在教师的指导下逐渐提高击球的力量和准确度。
第五步：小组对抗训练1.将学生分为两组进行对抗训练，每组5人。
2.规定比赛规则和计分方式，让学生互相竞争，锻炼技术和团队协作能力。
第六步：比赛总结和反思1.让学生回顾比赛过程，总结自己的优点和不足之处。
2.引导学生思考如何改进自己的击球技术，并给予他们一些建议和指导。
教学扩展：1.可以邀请专业的乒乓球教练来为学生上课，提供专业指导和训练。
2.组织学生参加乒乓球比赛，提供个人和团队的比赛机会。
以上是一份针对小学生的乒乓球教案，通过系统的训练和比赛，能够帮助学生提高乒乓球技术并培养团队合作意识，同时也能够提高孩子们的身体素质和协调性。
希望这份教案能够帮助到您！。
小学体育乒乓球课教案
小学体育乒乓球课教案
一、教学目标
1.了解乒乓球比赛规则和技巧。
2.掌握乒乓球的基本姿势和动作。
3.掌握乒乓球的基本攻防技巧。
4.练乒乓球基本技能。
二、教学重点
1.乒乓球的基本姿势和动作。
2.乒乓球的基本攻防技巧。
3.乒乓球基本技能。
三、教学难点
1.乒乓球的攻防技巧。
2.掌握发球的技巧。
四、教学过程
1.热身活动
在课前，进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等运动。
2.讲解规则
介绍乒乓球比赛的规则，如得分、发球等。
3.基本姿势和动作
教学生正确站姿和握拍姿势，并且教授运用手腕和前臂进行挥拍的基本动作。
4.攻防技巧
教学生基本的攻防技巧，如正手、反手拉球、正手、反手打击和防守等。
5.发球技巧
教学生乒乓球发球的技巧，如快速反弹式发球、偏斜式发球和搓球式发球等。
6.技能练
学生们在教师指导下进行技巧的练和运用。
五、课堂作业
请学生记录自己每天进行乒乓球练的时间和心得，以便之后的课堂上分享和交流。
六、教学总结
通过本节课，学生们初步掌握乒乓球的技巧和规则，并且对乒乓球产生兴趣和爱好，为以后的乒乓球运动打下基础。
一年级乒乓球课教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 认知目标：通过本节课的学习，使学生了解乒乓球的基本知识和运动规则，激发学生对乒乓球运动的兴趣。
2. 技能目标：初步掌握乒乓球的基本握拍方法和球性熟悉，培养学生基本的协调性和灵活性。
3. 情感目标：在乒乓球运动中培养学生勇敢、自信、团结协作的品质。
教学对象：一年级学生教学课时：1课时教学准备：1. 乒乓球台、乒乓球、乒乓球拍2. 播放器材，如音响、投影仪3. 学生服装：运动服、运动鞋教学内容：一、开始部分（3分钟）1. 集合整队：教师组织学生集合，检查人数，进行简单的点名。
2. 师生问好：师生相互问好，营造良好的课堂氛围。
3. 宣布课的任务：简要介绍本节课的学习内容，让学生了解学习目标。
4. 安排见习生：指定一名学生担任见习生，负责协助教师管理课堂纪律。
二、准备部分（10分钟）1. 热身运动：- 关节运动：活动手腕、脚腕、颈部等关节。
- 扩胸运动：扩胸、振臂，增强胸部肌肉力量。
- 体侧运动：左右侧弯腰，活动腰部肌肉。
- 弓步压腿：左右腿交替进行，增强腿部柔韧性。
- 腰腹压腿：前后压腿，增强腰部和腹部肌肉力量。
- 前后踢腿：前后踢腿，增强腿部力量和协调性。
2. 游戏：- 乒乓球传球游戏：学生分成若干小组，进行乒乓球传球比赛，提高学生的协调性和反应速度。
三、基本部分（30分钟）1. 乒乓球运动简介：- 介绍乒乓球运动的起源、发展、规则等基本知识。
- 播放乒乓球比赛视频，激发学生的学习兴趣。
2. 握拍方法：- 讲解直拍快攻型握拍和直拍削球握拍的方法。
- 教师示范，学生跟学。
3. 熟悉球性：- 学生练习握拍，熟悉球拍与球之间的接触感。
- 教师指导，纠正学生的握拍姿势。
4. 教学比赛：- 学生进行分组，进行简单的乒乓球比赛。
- 教师巡回指导，纠正学生的动作。
四、结束部分（5分钟）1. 放松运动：- 学生进行简单的放松运动，缓解身体疲劳。
2. 总结评价：- 教师对本节课的学习情况进行总结，表扬优秀学生，提出改进意见。
小学校本课程乒乓球教案
小学校本课程乒乓球教案小学校本课程乒乓球教案课时：5-6课时课题：复发平击球、推挡技术，研究正手攻球本课程旨在让学生进一步研究乒乓球的发球和推挡技术，初步研究正手攻球技术。
通过本课程，我们希望提高学生的观察、模仿、自学和自练能力，同时也提高学生的研究热情。
我们还希望通过本课程培养学生的谦虚好学、严于律己、互帮互助的优良品质。
本课程的难点在于执拍手型的正确性以及动作的协调性和正确性。
在本课程中，我们将注重乒乓球知识、球拍知识、目标能力以及德育的培养。
教学重点在于研究正手攻球技术的要领。
我们将采用讲解法、示范法、自练法、讨论教具法等教学方法。
教学过程：准备部分：持球和垫球的游戏练，目的是提高学生的手腕的灵活性和控球的能力，增强学生的运动兴趣。
基本部分：1、讲解并示范发平击球和推挡技术的方法及要领。
并针对上次课出现的错误进行纠正。
2、分组练。
3、教师循环指导并纠正学生的错误动作。
4、讲解并示范正手攻球的方及要领。
5、结合所学技术分组练。
6、按上、中、下的层次进行分组教学，提出不同要求。
结束部分：1、进行放松活动。
2、教师总结。
3、作业：课后复所学技术。
XXX校本课程乒乓球教案训练教师：XXX课时：7—8课时课题：复发平击球、推挡技术和正手攻球技术本课程旨在让学生进一步研究乒乓球的发球、推挡技术和正手攻球技术。
通过本课程，我们希望提高学生的自学、自练、自评能力，同时也提高学生的研究热情。
我们还希望通过本课程培养学生的团结友爱、勇于拼搏进取、勇于战胜困难的优良品质。
本课程的难点在于执拍手型的正确性以及动作的协调性和迅速性。
在本课程中，我们将注重乒乓球知识、球拍知识、目标能力以及德育的培养。
教学重点在于研究正手攻球技术的要领。
我们将采用讲解法、示范法、自练法、讨论法和教具等教学方法。
教学过程：准备部分：1、推挡接力比赛，目的是提高学生的手腕的灵活性和控球的能力，增强学生的移动速度。
2、活动各关节的练。
基本部分：1、讲解并示范正手攻球的方法及要领及语言提示发平击球和推挡技术的方法及要领。
小学乒乓球课教案
小学乒乓球课教案教案标题：小学乒乓球课教案教案目标：1. 了解乒乓球的基本规则和技术；2. 培养学生对乒乓球的兴趣和爱好；3. 提高学生的乒乓球技术水平；4. 培养学生的合作精神和团队意识。
教学准备：1. 乒乓球拍和球；2. 乒乓球桌；3. 纸和笔。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 让学生做一些简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备他们的身体； - 请学生进行简单的眼球运动，以提高他们的反应能力。
2. 乒乓球基本知识介绍（10分钟）：- 向学生介绍乒乓球的起源和发展历史；- 解释乒乓球的基本规则，如发球、接发球、得分等。
3. 技术讲解和示范（15分钟）：- 向学生示范正确的握拍方式和站姿；- 介绍正手推球和反手推球的技术要领，并进行示范；- 强调击球时的重心转移和身体平衡。
4. 学生练习（20分钟）：- 将学生分成小组，每组3-4人；- 让学生两两搭档进行练习，互相发球和接球；- 教师巡视并给予学生指导和纠正。
5. 游戏活动（15分钟）：- 组织乒乓球比赛，让学生运用所学技术进行对抗；- 强调团队合作和公平竞争的重要性。
6. 总结和反思（5分钟）：- 请学生回答一些问题，总结乒乓球课的学习内容；- 鼓励学生分享他们的感受和体会。
教学延伸：1. 鼓励学生参加学校乒乓球俱乐部或社团，提供更多的练习机会；2. 组织乒乓球比赛，激发学生的竞争意识和进一步提高他们的技术水平；3. 鼓励学生观看乒乓球比赛的视频，学习专业选手的技术和战术。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和技术表现；2. 收集学生的作业和练习记录，评估他们的进步情况；3. 针对学生的表现给予积极的反馈和建议。
注：以上教案仅供参考，具体教学内容和时间安排可根据实际情况进行调整。
三年级乒乓球课(校本课程)教案
三年级乒乓球课（校本课程）教案三年级校本课程教学目标和任务：1、复习，熟练掌握“小跳步”“、小碎步”技术动作，并熟练运用到上球台对练中。
2、学习掌握“推挡”的技术动作，并将其运用到上球台对练中。
3、学习掌握“正手攻”的技术动作，并将其熟练地运用到上球台对练中。
4、学习掌握正手发奔球、反手发急球与发短球的技术，并将其熟练运用到上球台对练中。
5、学习掌握正手发转与不转球、正手发左侧上（下）旋球，并将其熟练运用到上球台对练中。
6、学习掌握接发球的技术，并将其熟练运用到上球台对练中。
7、学习掌握搓球的技术，并将其熟练运用到上球台对练中。
第一课、正手攻教学目标：1、学生学习掌握乒乓球技术之一的“正手攻”的技术动作，并能熟练运用到上球台对练中去。
2、使学生提高控球能力，增强球感和球性，逐步熟悉、认识乒乓球的击球规律。
课时安排：8课时教学内容：一、教师示范讲解两种主要的正手攻的技术动作：正手近台攻球1、特点与运用站位近台，击球时间早，球的速度快，动作幅度小，是我们近台快攻打法的主要技术之一。
常用于还击正手位的发球，推档球、一般的上旋球等，使对方措手不及，在对攻中以线路、落点变化相结合，调动对方，伺机扣杀。
2、要点：①充分利用全身协调用力（蹬地、转腰、移重心）。
②前臂发力为主，手腕辅助用力。
③击球点在身体右前侧（大约为前臂的长度）。
触球瞬间向前打为主，略带向上摩擦正手中远台攻球1、特点与运用站位稍远，动作幅度大、力量重，进攻性强，但步法移动的范围较大。
多用于对攻中，以力量配合落点变化直接得分或为扣杀创造条件，也用于侧身后扑正手打回头，防御时，在相持中寻找机会；削球选手的削中反攻。
2、要点：①加大向右手方引拍幅度，是为了增大击球的动作半径。
②上臂带动前臂发力。
上臂向前，前臂和手腕向上发力为主。
③身体其他部位的协调用力不可缺少。
二、教学方法1、徒手做正手攻动作模仿练习。
2、离墙2米用正手对墙做正手攻练习。
3、学生分组上球台进行推挡练习，教师巡回指导，并轮流在各组带学生进行正、反手推挡练习。
(完整)小学乒乓球教案
教学内容1．巩固掌握乒乓球的握拍方法2．介绍乒乓球推挡的方法教学任务1．巩固提高掌握乒乓球的基本握拍方法2．初步掌握乒乓球反手平挡球的方法教学内容时间教学方法开始部分一、准备部分1、课堂常规1）体委整队，报告人数。
2）检查服装。
3）上课、师生问好。
4）宣布本课内容二、准备活动1．绕场慢跑2—3分钟三．行进间徒手操（4╳8）1）头部运动2）扩胸运动3）体转运动4）振臂运动5）腹背运动6）弓步压腿7）仆步压腿8）膝关节绕环（原地）15一、组织：* * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * *▲要求：快、静 、齐二、组织：体操队形* * * * * ** ▲ ** ** * * * * *教法：教师领做、学生跟做要求：口令洪亮、态度认真队形整齐、舒展有力基本部分一、集中注意力练习二、反手平挡球1）动作要领：选位:两脚开立平站，身体离台面约40-50cm ，两脚开立与肩同宽，两膝微屈。
b 引拍:上臂置于腹前。
迎球：上臂带动前臂沿台面作平行挥动。
2） 击球时：拍形呈半横状，约与台面垂直，在击球的上升期击球的中部，以借助对方来球的反弹力将球击回。
3） 击球后：手臂迅速还原成击球前的准备姿势。
70一、练习方法：1、全班成四列横队集合，根据教师口令，完成相应的动作2、原地四面转向，但是要求完成的动作与口令相反二、讲解组织队形：* * * * * * ** * * * * * *（*代表学生，▲代表老师）教法：结束部分整理运动1）上肢-躯干-下肢2）按摩放松5要求：整理运动时，学生之间相互按摩肩背部▲教学内容1．介绍乒乓球正手发球的方法教学任务1、掌握提高乒乓球反手平挡球的方法2．初步掌握乒乓球正手发球的方法部分教学内容时间教学方法开始部分一、准备部分1、课堂常规1）体委整队，报告人数。
2）检查服装。
3）上课、师生问好。
4）宣布本课内容二、准备活动1．绕场慢跑2—3分钟三．行进间徒手操（4╳8）1）头部运动2）扩胸运动3）体转运动4）振臂运动5）腹背运动6）弓步压腿7）仆步压腿8）膝关节绕环（原地）15一、组织：* * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * *▲要求：快、静 、齐二、组织：体操队形* * * * * ** ▲ ** ** * * * * *教法：教师领做、学生跟做要求：口令洪亮、态度认真队形整齐、舒展有力基本一、集中注意力练习二、正手发平球动作要领① 击球前a 选位:左脚稍前，身体略向右转，左手掌心托球置与身体右侧前方。
小学体育课乒乓球教案
小学体育课乒乓球教案教案标题：小学体育课乒乓球教案一、教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握乒乓球的基本规则、技术动作和击球技巧。
2. 能力目标：培养学生的乒乓球运动技能，提高其协调性、反应能力和团队合作精神。
3. 情感目标：培养学生对乒乓球运动的兴趣，增强他们对体育锻炼的积极态度。
二、教学重点：1. 学习乒乓球的基本规则和技术动作。
2. 练习乒乓球的击球技巧。
3. 培养学生的团队合作意识。
三、教学准备：1. 乒乓球拍和球。
2. 乒乓球桌。
3. 教学投影仪或白板。
4. 讲解乒乓球规则和技术动作的PPT或教材。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：进行全身热身运动，如跑步、跳绳等，以准备乒乓球运动。
2. 乒乓球基本规则讲解（10分钟）：使用PPT或教材向学生讲解乒乓球的基本规则，包括比赛规则、得分规则和比赛流程等。
3. 技术动作示范与讲解（15分钟）：通过PPT或教材向学生展示乒乓球的技术动作，如握拍姿势、击球动作等，并进行详细讲解。
4. 技术动作练习（20分钟）：将学生分成小组，进行基本技术动作的练习，如握拍、挥拍、正手击球、反手击球等。
教师可以逐个指导每个学生的动作，纠正错误并给予鼓励。
5. 准备比赛（10分钟）：将学生分成两个小组，进行简单的对抗训练，让学生在实践中感受乒乓球比赛的紧张氛围，培养团队合作意识。
6. 比赛实施（20分钟）：进行小组间的比赛，学生按照规则进行乒乓球比赛，教师可以充当裁判员，及时给予学生指导和鼓励。
7. 总结与反思（5分钟）：教师与学生一起总结今天的教学内容，回顾学生的表现，并鼓励他们继续努力提高。
五、教学延伸：1. 鼓励学生参加学校或社区的乒乓球俱乐部，提供更多的练习和比赛机会。
2. 带领学生观看乒乓球比赛的视频，让他们学习和欣赏专业选手的比赛技巧和战术。
六、教学评估：1. 观察学生的动作是否规范、技术是否熟练。
2. 评估学生在比赛中的表现和团队合作精神。
七、教学反思：根据学生的表现和反馈，及时调整教学策略，提供更好的指导和支持。
乒乓球低年级校本课程教案
一、教案基本信息教案名称：乒乓球低年级校本课程教案年级：一年级课程时间：40分钟教学目标：1. 让学生了解乒乓球的基本知识，如规则、场地等。
2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣和参与热情。
3. 学习乒乓球的基本技巧，如握拍、发球、接球等。
教学重点与难点：重点：乒乓球的基本知识和技巧。
难点：乒乓球的比赛中运用技巧。
教学准备：1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌。
2. 教学视频或图片。
教学过程：1. 导入（5分钟）a. 教师向学生介绍乒乓球的基本知识，如规则、场地等。
b. 学生观看乒乓球比赛视频或图片，了解乒乓球的运动特点。
2. 基本技巧学习（15分钟）a. 教师示范乒乓球握拍、发球、接球等基本技巧。
b. 学生跟随教师练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 小组练习（10分钟）a. 学生分组进行练习，互相交流心得。
b. 教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 比赛环节（10分钟）a. 学生进行乒乓球比赛，体验比赛乐趣。
b. 教师观察学生比赛表现，记录优点和需要改进的地方。
5. 总结与反思（5分钟）a. 教师总结本节课的学习内容，强调重点。
b. 学生分享自己的学习心得和感悟。
二、教学目标1. 让学生了解乒乓球的基本知识，如规则、场地等。
2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣和参与热情。
3. 学习乒乓球的基本技巧，如握拍、发球、接球等。
教学重点与难点：重点：乒乓球的基本知识和技巧。
难点：乒乓球的比赛中运用技巧。
教学准备：1. 乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌。
2. 教学视频或图片。
教学过程：1. 导入（5分钟）a. 教师向学生介绍乒乓球的基本知识，如规则、场地等。
b. 学生观看乒乓球比赛视频或图片，了解乒乓球的运动特点。
2. 基本技巧学习（10分钟）a. 教师示范乒乓球握拍、发球、接球等基本技巧。
b. 学生跟随教师练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 小组练习（10分钟）a. 学生分组进行练习，互相交流心得。
b. 教师巡回指导，解答学生疑问。
乒乓球校本课程教案
乒乓球校本课程教案第一章：乒乓球运动概述1.1 乒乓球运动的起源与发展1.2 乒乓球运动的特点与价值1.3 乒乓球运动的基本规则与礼仪第二章：乒乓球基本技术2.1 正手发球2.2 反手发球2.3 正手推挡2.4 反手推挡2.5 正手攻球2.6 反手攻球2.7 乒乓球比赛战术与策略第三章：乒乓球实战技巧3.1 快攻战术3.2 防守战术3.3 组合战术3.4 乒乓球比赛中的心理素质培养第四章：乒乓球训练方法4.1 基础训练4.2 技术训练4.3 战术训练4.4 身体素质训练4.5 心理素质训练第五章：乒乓球比赛组织与裁判5.1 乒乓球比赛的组织形式5.2 乒乓球比赛的裁判方法5.3 乒乓球比赛的成绩计算与奖励第六章：乒乓球装备与维护6.1 乒乓球拍的选择与使用6.2 乒乓球的选择与使用6.3 乒乓球桌的标准与维护6.4 乒乓球服装与装备的保养第七章：乒乓球运动保健与营养7.1 乒乓球运动中的常见伤害与预防7.2 乒乓球运动中的肌肉拉伸与放松7.3 乒乓球运动员的营养需求与饮食建议7.4 乒乓球运动的心理保健第八章：乒乓球教学实践8.1 教学计划的设计与实施8.2 教学方法的选择与应用8.3 学生评价与反馈8.4 教学案例分享与讨论第九章：乒乓球社团活动与赛事组织9.1 乒乓球社团的建立与管理9.2 乒乓球赛事的组织与策划9.3 乒乓球赛事的推广与宣传9.4 乒乓球赛事的总结与反思第十章：乒乓球运动拓展与未来10.1 乒乓球运动的国际交流与合作10.2 乒乓球运动在我国的发展现状与趋势10.3 乒乓球运动的科技创新与未来展望10.4 乒乓球运动的社会影响与价值重点和难点解析一、乒乓球运动概述补充说明：详细介绍乒乓球运动的起源，如何从一项休闲活动发展成为全球性的运动；阐述乒乓球运动的特点，如占地面积小、设备简单、易于普及等；讲解乒乓球规则的重要性，以及如何正确执行和遵守规则。
二、乒乓球基本技术补充说明：逐一讲解每个技术的动作要领，包括握拍方式、站位、挥拍动作等；强调技术练习的重要性，以及如何通过反复练习提高技术水平；介绍乒乓球比赛中的基本战术和策略，如如何判断对手的弱点、如何调整自己的发球等。
小学乒乓球课教案
小学乒乓球课教案### 小学乒乓球课教案#### 课程目标1. 让学生了解乒乓球的基本知识和规则。
2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣。
3. 提高学生的协调性和反应能力。
4. 通过乒乓球活动，增强学生的团队合作精神。
#### 教学准备- 乒乓球拍若干- 乒乓球若干- 乒乓球桌- 记分牌- 音乐播放器（用于热身和放松）#### 教学过程##### 1. 导入（5分钟）- 通过播放一段精彩的乒乓球比赛视频，激发学生的兴趣。
- 简单介绍乒乓球的历史和在中国的发展。
##### 2. 基础理论（10分钟）- 讲解乒乓球的基本规则，包括得分方式、发球规则等。
- 介绍乒乓球的基本术语，如“正手”、“反手”、“上旋”、“下旋”等。
##### 3. 热身活动（10分钟）- 带领学生进行全身热身，包括手腕、手臂、腿部的拉伸。
- 进行一些简单的球感练习，如抛接球、对墙击球等。
##### 4. 基本技能训练（20分钟）- 分步骤教授握拍方法和基本站姿。
- 练习正手和反手的基本击球动作。
- 通过多球练习，让学生熟悉击球的感觉和节奏。
##### 5. 实战演练（20分钟）- 将学生分成小组，进行小型的乒乓球比赛。
- 鼓励学生尝试不同的击球方式，如上旋球、下旋球等。
- 教师在旁指导，及时纠正学生的动作。
##### 6. 团队合作（15分钟）- 组织学生进行双打比赛，强调团队合作的重要性。
- 让学生在实践中学习如何与队友配合，共同应对对手。
##### 7. 放松与总结（10分钟）- 播放轻松的音乐，引导学生进行肌肉放松。
- 总结本节课的学习内容，表扬表现突出的学生。
- 提出下次课的预习要求，如观看乒乓球比赛视频，思考战术等。
#### 作业布置- 要求学生回家后与家人进行简单的乒乓球练习，增强家庭互动。
- 鼓励学生在课余时间观看乒乓球比赛，学习专业选手的技巧和战术。
通过本节课的学习，学生不仅能够掌握乒乓球的基本技能，还能在活动中体验到运动的乐趣，培养团队合作精神。
小学乒乓球教案与教学设计
小学乒乓球教案与教学设计乒乓球是一项受到广大小学生喜爱的体育项目。
在小学阶段，学生的身体发育较好，基础运动能力逐渐形成，因此，乒乓球作为一项技巧性较高的运动项目，能够培养学生的反应能力、手眼协调能力和专注力。
下面是一份针对小学乒乓球教学的教案及教学设计。
教学目标：1.了解乒乓球的基本规则；2.掌握乒乓球的基本发球、接发球和击球技术；3.培养学生对乒乓球的兴趣，提高学生参与乒乓球活动的积极性。
教学准备：1.乒乓球拍、乒乓球；2.乒乓球桌。
教学过程：一、课堂前准备1.清点课堂用具是否准备完毕；2.检查球拍是否有损坏。
二、引入新知识1.教师向学生简要介绍乒乓球的历史和起源，激发学生对乒乓球的兴趣；2.展示乒乓球的比赛视频，让学生对乒乓球比赛有初步了解；3.介绍乒乓球的基本规则：比赛场地、比赛方式、规则等。
三、技术训练1.发球技术：（1）教师向学生演示正确的发球动作和注意事项；（2）学生分成小组，两人一组进行练习；（3）教师巡视指导，纠正学生发球姿势、球拍握持等问题。
2.接发球技术：（1）教师向学生演示正确的接发球动作和注意事项；（2）学生两两进行接发球练习，一人发球，一人接球；（3）教师巡视指导，纠正学生接发球的站姿、手腕的灵活度等问题。
3.击球技术：（1）教师向学生演示正确的击球动作和注意事项；（2）学生两两进行击球练习，一人发球，一人接球并进行击球；（3）教师巡视指导，纠正学生击球的动作规范、力量掌握等问题。
四、技能训练及巩固1.通过组织乒乓球比赛形式，让学生在实际操作中灵活运用所学技术。
五、总结反思1.请学生总结本节课所学习到的知识和技能；2.鼓励学生提出自己的问题和建议。
六、课堂延伸1.鼓励学生积极参加学校组织的乒乓球活动；2.推荐一些乒乓球比赛视频给学生观看，扩展他们的乒乓球知识。
七、课堂作业请学生写一份关于乒乓球的心得体会，可以包括对乒乓球比赛的看法、自己的乒乓球训练感受等。
以上是一份针对小学乒乓球教学的教案及教学设计，通过这样的教学，可以让学生了解乒乓球的基本规则，掌握乒乓球的基本技术，培养学生对乒乓球的兴趣和参与乒乓球活动的积极性。
乒乓球小学体育课教案
乒乓球是中国一项很流行的运动，从小学阶段就开始学习乒乓球知识和技术，体育课上也常会教杆拍和球拍的握持、球拍与球的交叉配合、球的控制技巧等。
此篇文章将讨论如何教授小学生乒乓球课程。
第一部分：课程准备在开始教授小学生乒乓球之前，需要进行一些必要的准备。
确保教室或室外场地有足够的空间，以便孩子们练习时没有拥挤和碰撞的情况。
需要准备乒乓球和球拍。
一般来说，可以向学生提供观看演示视频。
第二部分：课程介绍在开始教授乒乓球之前，需要向学生简单介绍一下这项运动的规则和基本知识。
对于小学生而言，可以采用可交互式的教学方式，在讲解之余增加一些小游戏来提高学生的兴趣，帮助学生更好地理解规则。
第三部分：杆拍和球拍的握持在教授乒乓球杆拍和球拍握持的时候，老师需要详细解释正确的握持方式，并通过实践来帮助学生掌握握拍技巧。
老师可以通过对学生提问，来检查各位同学的掌握情况，鼓励积极参与，并及时纠正错误操作。
第四部分：球拍与球的交叉配合掌握了正确的握拍技巧后，老师要教授学生球拍与球的交叉配合技术。
这个环节中，老师需要详细讲解球拍与球的交叉配合的方向和动作，通过示范来让学生充分理解。
在学生操作过程中，老师需要及时纠正错误，并对于复杂的操作，可以分步骤来进行指导。
第五部分：球的控制技巧球的控制技巧一直是乒乓球技术中相对困难的部分之一。
在小学体育课教学中，可以简单地教授学生如何控制球的方向，并逐渐增加难度。
因为有些同学难以掌握这个技巧，老师还要给他们提供比较多的帮助，消除他们的焦虑和困惑。
第六部分：课后巩固在课堂上，老师可以让学生进行简单的比赛，通过游戏让学生了解自己学到的技能和知识，也能让课堂的气氛更加活跃。
在课程结束后，老师还可以让学生回家练习，并在下一堂课上对练习的情况进行点评。
结语在小学体育课上，教授乒乓球是一件非常有趣的事情。
通过这个课程，老师不仅可以帮助学生掌握基本技能，并且可以培养他们的气质和竞争精神，这对于学生今后的学习和生活将产生积极的影响。
小学校本课程乒乓球教案
一、教学目标1. 让学生了解乒乓球的基本知识，包括乒乓球的起源、规则等。
2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣，发展学生的身体素质和协调能力。
3. 引导学生掌握乒乓球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
二、教学内容1. 乒乓球的基本知识介绍2. 乒乓球的基本技巧教学3. 乒乓球简易比赛规则讲解4. 乒乓球实战演练三、教学重点与难点1. 教学重点：乒乓球的基本知识和技巧的掌握。
2. 教学难点：乒乓球挥拍技巧和比赛策略的运用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解乒乓球的基本知识和比赛规则。
2. 示范法：演示乒乓球的基本技巧和比赛策略。
3. 实践法：学生分组进行乒乓球实战演练。
五、教学准备1. 乒乓球桌和乒乓球拍。
2. 乒乓球若干个。
3. 教学课件或黑板，用于展示乒乓球的基本知识和技巧。
六、教学过程1. 导入：通过乒乓球的起源和趣味小故事引起学生兴趣。
2. 知识讲解：介绍乒乓球的基本知识和比赛规则。
3. 技巧演示：教师演示乒乓球的基本技巧。
4. 实践练习：学生分组进行乒乓球实战演练。
七、学生活动1. 参与乒乓球知识问答，增强对乒乓球的了解。
2. 模仿教师演示的基本技巧，提高动手能力。
3. 分组进行乒乓球比赛，培养团队协作和竞技精神。
八、教学评价1. 学生乒乓球知识的掌握程度。
2. 学生乒乓球技巧的实际运用能力。
3. 学生参与度和团队协作精神。
九、教学拓展1. 组织乒乓球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业乒乓球教练进行讲座，拓宽学生视野。
3. 鼓励学生参加校外的乒乓球活动，增进交流。
十、教学反思2. 针对学生的掌握情况，调整教学内容和策略。
3. 关注学生的兴趣和需求，优化教学过程，提高教学质量。
重点和难点解析一、教学目标补充说明：在教学目标中，要强调引导学生建立正确的运动观念，培养积极参与乒乓球运动的热情，从而达到增强体质、提高协调能力的目的。
二、教学内容补充说明：在教学内容中，要详细讲解乒乓球的历史、比赛规则，并通过实际操作让学生掌握正确的挥拍、发球、接球等技巧。
乒乓球教案小学
乒乓球教案小学教案标题：小学乒乓球教案教案目标：1. 介绍乒乓球的基本规则和技术要领；2. 培养学生对乒乓球的兴趣和热爱；3. 提高学生的乒乓球基本技能水平；4. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。
教学重点：1. 乒乓球的基本规则和技术要领；2. 正确的握拍姿势和击球技巧；3. 基本的乒乓球接发球技巧。
教学准备：1. 乒乓球拍和球；2. 乒乓球桌；3. 课堂投影仪（用于展示乒乓球比赛视频）；4. 学生分组名单。
教学过程：引入活动：1. 展示一段精彩的乒乓球比赛视频，激发学生对乒乓球的兴趣和好奇心；2. 与学生讨论他们对乒乓球的了解和感受，引导他们提出问题和疑惑。
知识讲解：1. 介绍乒乓球的起源和发展历史，培养学生对乒乓球的文化认知；2. 详细讲解乒乓球的基本规则和比赛流程，包括发球、接发球、得分等；3. 演示正确的握拍姿势和击球技巧，引导学生模仿练习。
技能训练：1. 分组进行基本击球练习，包括正手击球和反手击球；2. 引导学生注意身体姿势和击球力度的控制；3. 鼓励学生相互配合，进行接发球练习，提高团队合作意识。
游戏活动：1. 设计乒乓球小游戏，如接力击球比赛、乒乓球拍传递等，增加趣味性和竞争性；2. 鼓励学生积极参与游戏，展示他们学到的乒乓球技能；3. 对游戏中表现出色的学生给予表扬和鼓励。
总结回顾：1. 回顾今天的教学内容，强调乒乓球的重要性和好处；2. 鼓励学生继续练习和参与乒乓球运动，提高技能水平；3. 解答学生提出的问题，激发他们对乒乓球的进一步思考。
扩展活动：1. 鼓励学生参加学校或社区的乒乓球俱乐部，提供相关信息和联系方式；2. 带领有兴趣的学生参观乒乓球比赛或训练场地，增加他们的乒乓球体验。
教学评估：1. 观察学生在技能训练和游戏活动中的表现，评估他们的乒乓球基本技能水平；2. 收集学生的反馈意见，了解他们对本节课的学习和体验感受；3. 根据学生的表现和反馈，调整教学策略和内容，以更好地满足学生的需求。
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基本部分1、讲解并示范正手攻球的方法及要领及语言提示发平击球和推挡技术的方法及要领。并针对上次课出现的错误进行纠正。
2、分组练习。
3、教师循环指导并纠正学生的错误动作。
4、分五组进行教学比赛，评出本班的优绣选手，目的是通过比赛的形式提高学生的运动技术，增强趣味性。
结束部分：1、进行放松活动。
4、讲解并示范正手攻球的方及要领。
5、结合所学技术分组练习。
6、按上、中、下的层次进行分组教学，提出不同要求。
结束部分1、进行放松活动。
2、教师总结。
3、作业：课后复习所学技术。
麻柳小学校本课程乒乓球教案
训练教师樊善东课时：7—8课时
课题
复习发平击球、推挡技术和正手攻球技术
目
的
知识
通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球、推挡技术和正手攻球技术。
难点
执拍手型正确，动作协调、正确。
方法
讲解法、示范法、自练法、讨论
法等。
教具
乒乓球、球拍
教学过程：
准备部分：持球和垫球的游戏练习，目的是提高学生的手腕的灵活性和控球的能力，增强学生的运动兴趣。
基本部分：1、讲解并示范发平击球和推挡技术的方法及要领。并针对上次课出现的错误进行纠正。
2、分组练习。
3、教师循环指导并纠正学生的错误动作。
小学校本课程乒乓球教案
课时：5-6课时
课题
1、复习发平击球、推挡技术；2、学习正手攻球
2、
目
的
知识
通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球和推挡技术，初步学习正手攻球技术。
能力
提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力，提高学生的学习热情。。
德育
培养学生的谦虚好Biblioteka 、严于律己、互帮互助的优良品质。重点
学习正手攻球技术的要领。
2、教师总结。
3、作业：课后复习所学技术，预习发下旋球的方法及要领。
麻柳小学校本课程乒乓球教案
训练教师樊善东课时：9—10课时
课题
复习发平击球、推挡技术和正手攻球技术
目
的
知识
通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球、推挡技术和正手攻球技术。
能力
提高学生的自学、自练、自评的能力，提高学生的学习热情。。
德育
能力
提高学生的自学、自练、自评的能力，提高学生的学习热情。。
德育
培养学生的团结友爱、勇于拼搏进取、勇于战胜困难的优良品质。
重点
学习正手攻球技术的要领。
难点
执拍手型正确，动作协调、迅速。
方法
讲解法、示范法、自练法、讨论法等。
教具
乒乓球、球拍
教学过程：
准备部分：1、推挡接力比赛，目的是提高学生的手腕的灵活性和控球的能力，增强学生的移动速度。
2、分组练习。
3、教师循环指导并纠正学生的错误动作。
4、分五组进行教学比赛，评出本班的优绣选手，目的是通过比赛的形式提高学生的运动技术，增强趣味性。
结束部分：1、进行放松活动。
2、教师总结。
3、作业：课后复习所学技术，预习发下旋球的方法及要领。
培养学生的团结友爱、勇于拼搏进取、勇于战胜困难的优良品质。
重点
学习正手攻球技术的要领。
难点
执拍手型正确，动作协调、迅速。
方法
讲解法、示范法、自练法、讨论法等。
教具
乒乓球、球拍
教学过程：
准备部分：1、推挡接力比赛，目的是提高学生的手腕的灵活性和控球的能力，增强学生的移动速度。
2、活动各关节的练习。
基本部分1、讲解并示范正手攻球的方法及要领及语言提示发平击球和推挡技术的方法及要领。并针对上次课出现的错误进行纠正。