广东省新高考高三学生摸底诊断考试语文作文讲评(优质课)
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也是一位中国青年, 在写作中要体现作为中国青年在“讲好中国 故事”上的责任与担当。
• 共鸣:如何能够让不同背景、不同层次的观众对节 目实现“价值观的认同”?这是在节目中讲故事最重 要的一点,也是最需要解决的问题。这些中国故事 应该要让世界各国人民产生情感上的共鸣。
• 简单:复杂的文化产品是不利于传播的,那些真正 经典且能够被人反复回味的,都是用观众熟悉的语 言表现,使观众看得懂,甚至觉得很简单的。中国 故事应该要简单而不复杂,在简单的中国故事讲述 中又体现了中国精神、传播了中国声音。
像人们离不开的柴米油盐一般走进人们的生活中, 带进人们的心坎里。运用简单方式讲好中国故事, 让世界人民真正感受到中国土地的脉动,更是将中 国精神与中国声音传递到更多更远的地方。
编一个
编一个
• 樊锦诗( 热爱中国文化 甘于奉献 不求名誉 不忘 初心
• {共鸣} 我心归来是敦煌。樊锦诗——这位敦煌 “女侠”甘于奉献,不求名誉的品质引起我们乃 至全世界人民的震撼,引起青年人的共鸣。
二让步反驳法(归谬法)
• 方式:观点+有人说+让步(诚然.但是)+素材+ 总结
• 节而俭之,心中当有天下。(观点)有人认为: 我花自己家的钱,关别人什么事?(有人说)的 确,花自己家的钱无可非议,但物资是属于大家 的。(让步)现在,偏远的西北地区还有许多人 吃不饱穿不暖,因交通不便,扶贫政策还未有效 实施。若我们心中有天下,又怎能心安理得地过 着奢侈浪费的生活呢?(素材)与其将钱财无端 挥霍,不如用在更有意义的地方。(总结)
• 共鸣 简单 有希望
李子柒(共鸣)
• 我们放眼当今,也有用共鸣讲好中国故事的例子。 在外国视频网站上大火的李子柒, 她将田园中的 那份美好静谧与农人勤劳朴实融为一体,展现了 中国文化独有的一面,把中国文化中以“无形胜 有形”的田园文化展现给世界人们。从她的视频 获得无数外国朋友点赞便可看出,正是因为达到 了共鸣,中国故事便可以不分国界地以一种“陶 以养人”和“润物细无声”的方式传播给不同文化 背景的人,让他们听见中国的声音,感受中国的 大好风光。
二段落:权衡段
• 回忆一下我们的以前学过的驳论文,驳论的方式 有哪些?
一 直接反驳法
方式:观点+有人说+直接反驳+素材(事+理)+ 总结
节而俭之,不论富裕与否。(观点)每当有人提 倡在生活中节俭时,总会有人认为国家已经富裕了, 不必节俭。(有人说)而我想说:节俭不论富裕与否 (直接反驳)。20世纪的中国一穷二白,物资不足, 使得人们养成了勤俭节约的良好习惯。本世纪的中国 正努力建成全面小康社会,而我们更应养成节俭的习 惯,让国家集中物资力量办大事。(理)马旭是中国 第一代女空降兵,她和丈夫迄今为止已向家乡学校捐 赠超过一千万元,这些钱都是她发明的专利所得。老 两口省吃俭用,能缝缝补补再用的东西绝对不扔,家 中只有四件像样的家具。(事)她拥有千万资产,生 活显然可以十分富裕,但她仍然选择节俭,将财富用 在更有需要的地方。(理)她用行动告诉我们,不论 富裕与否,都应当节俭。(总结)
• 聆听完刚刚各位嘉宾的发言。我现在 感触颇深。主持人问道:‘共鸣、简单、 有希望,哪个令我感触最深,”我认为 是“有希望” 。若将中国故事比作一
首佳曲,“共鸣” 是那扣人情思的和
弦,“简单” 是那“雅俗共赏” 的词 赋,可若如果没有“希望”这个 情感
蕴含其中,这首美妙曲子又如何能超
越时空彰显屹立古今中外不倒的底色 呢?我认为讲好中国故事,应秉持希望, 简单。我们要用简单明
了的方式诉说樊锦诗先生她一生的执着,
诠释她那伟大的坚守。
• {有希望}
半生护敦煌,九州同辉煌。樊锦诗先生热爱中国 文化,甘于奉献,不忘初心的品质让我们尤其是
青年一代感到“有希望”。即使前路一片阻碍, 我们也会披荆斩棘,为梦而坚持。
亮点 分论点(看资料)
审题篇
• 1题目创设了一个真实的写作情境——中央电视
台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈
节目。
弘扬中国精神、传播中国声音,向
• 2目的是什么? 世界展现真实的中国”
• 3向谁弘扬向谁传播?(根据语境)
• 应是向世界弘扬中国精神,传播中国声音,向世 界展现真实的中国。对象不仅仅是现场观众、国 人,还应该指向世界各国人民。
并列式的分论点
• 《中国力量中国精神中国效率的集中展现》 • ①这是一次中国力量的空前凝聚。 • ②这是一次中国精神的集中展示。 • ③这是一次中国效率的生动体现。 • 可以使用的句式: • 1、话题(或话题中的关键词语)是…… • 2、话题是……,只有……才…… • 3、话题中出现动词:动词+话题,就是+(动
• 4嘉宾的发言反复提及三个关键词——共鸣、简 单、有希望。电视访谈节目题为《讲好中国故事》
• 共鸣、简单、有希望——讲好中国故事 如何
• 中国故事中有引起共鸣的中国故事;又有简单而 又不简单的中国故事;中国的真实现状,中国中 国是个有希望的 中国。
• 这些中国故事应该要让世界各国人民产生情感上 的共鸣;所讲的中国故事应该要简单而不复杂, 在简单的中国故事讲述中又体现了中国精神、传 播了中国声音;有希望,这既是当下中国的真实 现状,也是通过中国故事的讲述让世界各国人民 感受到希望的所在、发展的前景。
• 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) • 为弘扬中国精神、传播中国声音,向世界展现真实的中国,中央
电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。在众 多嘉宾的发言中,有三个关键词被反复提及,这三个关键词是: 共鸣、简单、有希望。 • 在嘉宾发言结束后,主持人向现场观众询问:嘉宾所提及的三个 关键词中,哪一个关键词让你感触最深? • 假设你是现场的一位青年观众,被邀请上台就主持人所提的问题 发言。请你写一篇发言稿,谈谈你的感受与思考。 • 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
• 诚然,“共鸣”“简单”“有希望”这三个关键词 在讲好中国故事,弘扬中国精神,传播中
国声音,向世界展现真实的中国中都必不 可少,但“共鸣”、“简单”较为片面,不能更 好地向世界展示中国。因此,“有希望”这个 关键词使我感触最深,更能让人感受到中 国的魅力。
• 诚然,“简单”和“有希望”这两个词也高度概括了 讲好中国故事的特点和前景,但这还只是停留在 想象的美好阶段。而“共鸣”则与实践密切相关, 揭示了讲好中国故事,向世界展现真实的中国的 有力途径,比“简单”“有希望”两个词更有深度、 力度和实用度,让我感触最深。
• 36—41:5 个写作任务落实不好,尤其是对问题缺乏回应,关键词选择 的依据基本没有阐释;结构完整但行文缺乏条理;表达一般。
• 36 以下:漠视题目所创设的情境,把题目理解为简单的话题作文,或 注意到了情境,但偷换关键词。
比较好的标题
• 用希望浇灌中国梦 • 借共鸣之桥,述中国之事 • 传播民族希望,展现真实中国 • 以简单方式,讲好中国故事 • 顺时代之潮,扬希望之帆
三 反证法
• 方式:观点+有人说+直接反驳+正面观点+素材 (事+理)+总结
• 从我做起,弘扬传统美德。(观点)有人认为, 提倡节俭会抑制经济发展。(有人说)我并不认 同这种观点,相反,我认为养成节俭的消费习惯 会使物尽其用,这样才会促进经济发展。(直接 反驳+正面观点)作为新的时代的新青年,我们 应从身边小事做起。随手关灯,及时关闭水龙头, 主动践行“光盘行动”,适度消费。从自身做起, 弘扬中华优秀传统。(素材)让以己之力促节俭 在全社会蔚然成风;以己之力,让我们离中国梦 更近一步!(总结)
很好的对外展示中国风采,唯有共鸣能够晓之 以理,动之以情,充分展现好源远流长、博大 精深的中国文化故事,才能讲述好振奋人心、 昂扬向上的中国精神。
三 旧瓶装新酒,玩转素材
• 樊锦诗( 热爱中国文化 甘于奉献 不求名誉 不忘 初心
• 中国女排(坚韧顽强 努力拼搏)
• 李子柒(质朴 勤劳能干,踏实,聪慧把中国的 世外桃源的生活呈现出来。这背后离不开她的坚 持。 )
李子柒(有希望)
• 人民勇担当,国家有希望。中国的网红博主李子柒, 想必大家都有听说过。她拍摄的每个视频都是她亲 身经历,“三月桃花开,采来酿做桃花酒;五月枇 杷熟,摘来制成枇杷酥”李子柒便是凭着带有烟火 田园气息的视频得到大众的喜爱。她会利用好几个 月的时间来为拍摄的,她将中国美食的制作以视频 的方式传递给世界。她的努力,她的细致,她的认 真表现出中国人民勇担当,正是通过这种形式,让 我们乃至全世界的人民对生活感到“有希望” ,向 世界弘扬了中国精神,向世界传播中国的声音,从 而也展现出了最真实的中国。
• 有希望:如何通过节目让观众感受到对于生活的希 望,苦中见精神、泪中见坚强,是讲述中国故事不 变的精神主旨和追求。有希望,是通过中国故事的 讲述让世界各国人民感受到希望的所在、发展的前 景。而不是“有希望的中国故事”有希望的中国故 事。
• 54—60:根据题目所创设的情境,5 个写作任务(回答问题、选择依据、 文体、身份对象、感受与思考)落实很好;对于所选关键词的内涵理 解准确,依据阐释充分;立意高远, 观点明确,逻辑严密,思路清晰, 内容丰富;感情真实健康,有个人的体验与触动,表达准确、生动, 现场感强。
• 1大家好!听了几位嘉宾们精彩的发言,作为听 众,我对“共鸣”这个关键词感受最深。我认为, 讲好中国故事,离不开共鸣,要引起共鸣。
• 2大家好!在刚刚嘉宾们所提及的三个关键词中, 我感触最深的是“共鸣”这个关键词。我认为只有 达到共鸣,中国的声音才足以传扬千里,人们才 能讲好中国故事。
• (不是不可以这样写,只是没有亮点)
• 48—53:根据题目所创设的情境,5 个写作任务均有所落实;对于所选 关键词的内涵有所理解,依据阐释有说服力;观点明确,思路清晰, 内容充实;感情真实健康,表达准确、通顺。
• 42—47:根据题目所创设的情境,5 个写作任务大部分得到落实,个别 写作任务的落实有所欠缺;对于所选关键词的内涵理解大致准确,无 明显的偏差,有一定的依据阐释但理据不够充实;观点明确,结构清 晰;表达准确,无明显的病句。
• 诚然,当中国故事被传播出去,我们都希翼获得 不同国家的人的共鸣,因为共鸣便是对我们文化 的赞许;简单又大气是中国传统文化的优秀凝练。 但让有我最有共鸣的“有希望”。 “有希望”
我觉得应该成为讲好中国故事的核心理念。“有 希望” 从言辞中渲染而出,能让看到的人感受
到中国故事从骨子里渗透的气质,是一份鼓舞人 前进的精神力量,更有助于弘扬中国精神、传播 中国声音,向世界展现最真实的中国。
• 传播中国故事,讲述中国精神,我首先想到的是 “共鸣”。相比于“简单”,“共鸣”不只能让人记住 中国故事,他还可以通过获得心灵上的共识从而 达到震撼人、感动人,使人印象深刻,反复回味 的效果。而相对于“有希望”来说,“共鸣”中讲好 中国故事,可以防止有中国特色,有中国独特精 神的印记和标识的故事泛化成一般的短暂存于脑 海的心灵鸡汤式的故事。一言以蔽之,简单也好, 有希望也好,都不能
李子柒(简单)
• 中国故事并不应该只用华丽的词藻,我们不能让它 “养在闺中无人识”,而是要让它做到“飞入寻常百姓 家”。而这离不开的是运用简单的方式去讲中国故事。 李子柒将传统工艺以视频的方式拍摄,将自古以来 中华优秀的传统文化通过媒体来传播,画面简洁, 只是通过人物的行动去展现一个古色古香、幽雅宁 静的“世外桃源,也可谓中国于世界之绝美画卷。 不是用精美词句去解说,而是运用简单的方式, 就
• “共鸣、简单、有希望”应该就是“讲好中国 故事”的途径与方式。
• 任务:
• 1这三个关键词是:共鸣、简单、有希望。选其一(感触最深) 是途径与方式。
• 2要讲述中国故事; • 3是文体,必须是发言稿,注意表达的现场感;格式 • 4是身份对象,作者是“你”是现场的一位观众,听众是在场的主
持人、嘉宾以及其他现场观众,而且你得向全世界讲述中国故事。 • 5此处的写作者——“你”,是此次电视访谈节目的一位现场观众,
• 共鸣:如何能够让不同背景、不同层次的观众对节 目实现“价值观的认同”?这是在节目中讲故事最重 要的一点,也是最需要解决的问题。这些中国故事 应该要让世界各国人民产生情感上的共鸣。
• 简单:复杂的文化产品是不利于传播的,那些真正 经典且能够被人反复回味的,都是用观众熟悉的语 言表现,使观众看得懂,甚至觉得很简单的。中国 故事应该要简单而不复杂,在简单的中国故事讲述 中又体现了中国精神、传播了中国声音。
像人们离不开的柴米油盐一般走进人们的生活中, 带进人们的心坎里。运用简单方式讲好中国故事, 让世界人民真正感受到中国土地的脉动,更是将中 国精神与中国声音传递到更多更远的地方。
编一个
编一个
• 樊锦诗( 热爱中国文化 甘于奉献 不求名誉 不忘 初心
• {共鸣} 我心归来是敦煌。樊锦诗——这位敦煌 “女侠”甘于奉献,不求名誉的品质引起我们乃 至全世界人民的震撼,引起青年人的共鸣。
二让步反驳法(归谬法)
• 方式:观点+有人说+让步(诚然.但是)+素材+ 总结
• 节而俭之,心中当有天下。(观点)有人认为: 我花自己家的钱,关别人什么事?(有人说)的 确,花自己家的钱无可非议,但物资是属于大家 的。(让步)现在,偏远的西北地区还有许多人 吃不饱穿不暖,因交通不便,扶贫政策还未有效 实施。若我们心中有天下,又怎能心安理得地过 着奢侈浪费的生活呢?(素材)与其将钱财无端 挥霍,不如用在更有意义的地方。(总结)
• 共鸣 简单 有希望
李子柒(共鸣)
• 我们放眼当今,也有用共鸣讲好中国故事的例子。 在外国视频网站上大火的李子柒, 她将田园中的 那份美好静谧与农人勤劳朴实融为一体,展现了 中国文化独有的一面,把中国文化中以“无形胜 有形”的田园文化展现给世界人们。从她的视频 获得无数外国朋友点赞便可看出,正是因为达到 了共鸣,中国故事便可以不分国界地以一种“陶 以养人”和“润物细无声”的方式传播给不同文化 背景的人,让他们听见中国的声音,感受中国的 大好风光。
二段落:权衡段
• 回忆一下我们的以前学过的驳论文,驳论的方式 有哪些?
一 直接反驳法
方式:观点+有人说+直接反驳+素材(事+理)+ 总结
节而俭之,不论富裕与否。(观点)每当有人提 倡在生活中节俭时,总会有人认为国家已经富裕了, 不必节俭。(有人说)而我想说:节俭不论富裕与否 (直接反驳)。20世纪的中国一穷二白,物资不足, 使得人们养成了勤俭节约的良好习惯。本世纪的中国 正努力建成全面小康社会,而我们更应养成节俭的习 惯,让国家集中物资力量办大事。(理)马旭是中国 第一代女空降兵,她和丈夫迄今为止已向家乡学校捐 赠超过一千万元,这些钱都是她发明的专利所得。老 两口省吃俭用,能缝缝补补再用的东西绝对不扔,家 中只有四件像样的家具。(事)她拥有千万资产,生 活显然可以十分富裕,但她仍然选择节俭,将财富用 在更有需要的地方。(理)她用行动告诉我们,不论 富裕与否,都应当节俭。(总结)
• 聆听完刚刚各位嘉宾的发言。我现在 感触颇深。主持人问道:‘共鸣、简单、 有希望,哪个令我感触最深,”我认为 是“有希望” 。若将中国故事比作一
首佳曲,“共鸣” 是那扣人情思的和
弦,“简单” 是那“雅俗共赏” 的词 赋,可若如果没有“希望”这个 情感
蕴含其中,这首美妙曲子又如何能超
越时空彰显屹立古今中外不倒的底色 呢?我认为讲好中国故事,应秉持希望, 简单。我们要用简单明
了的方式诉说樊锦诗先生她一生的执着,
诠释她那伟大的坚守。
• {有希望}
半生护敦煌,九州同辉煌。樊锦诗先生热爱中国 文化,甘于奉献,不忘初心的品质让我们尤其是
青年一代感到“有希望”。即使前路一片阻碍, 我们也会披荆斩棘,为梦而坚持。
亮点 分论点(看资料)
审题篇
• 1题目创设了一个真实的写作情境——中央电视
台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈
节目。
弘扬中国精神、传播中国声音,向
• 2目的是什么? 世界展现真实的中国”
• 3向谁弘扬向谁传播?(根据语境)
• 应是向世界弘扬中国精神,传播中国声音,向世 界展现真实的中国。对象不仅仅是现场观众、国 人,还应该指向世界各国人民。
并列式的分论点
• 《中国力量中国精神中国效率的集中展现》 • ①这是一次中国力量的空前凝聚。 • ②这是一次中国精神的集中展示。 • ③这是一次中国效率的生动体现。 • 可以使用的句式: • 1、话题(或话题中的关键词语)是…… • 2、话题是……,只有……才…… • 3、话题中出现动词:动词+话题,就是+(动
• 4嘉宾的发言反复提及三个关键词——共鸣、简 单、有希望。电视访谈节目题为《讲好中国故事》
• 共鸣、简单、有希望——讲好中国故事 如何
• 中国故事中有引起共鸣的中国故事;又有简单而 又不简单的中国故事;中国的真实现状,中国中 国是个有希望的 中国。
• 这些中国故事应该要让世界各国人民产生情感上 的共鸣;所讲的中国故事应该要简单而不复杂, 在简单的中国故事讲述中又体现了中国精神、传 播了中国声音;有希望,这既是当下中国的真实 现状,也是通过中国故事的讲述让世界各国人民 感受到希望的所在、发展的前景。
• 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) • 为弘扬中国精神、传播中国声音,向世界展现真实的中国,中央
电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。在众 多嘉宾的发言中,有三个关键词被反复提及,这三个关键词是: 共鸣、简单、有希望。 • 在嘉宾发言结束后,主持人向现场观众询问:嘉宾所提及的三个 关键词中,哪一个关键词让你感触最深? • 假设你是现场的一位青年观众,被邀请上台就主持人所提的问题 发言。请你写一篇发言稿,谈谈你的感受与思考。 • 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
• 诚然,“共鸣”“简单”“有希望”这三个关键词 在讲好中国故事,弘扬中国精神,传播中
国声音,向世界展现真实的中国中都必不 可少,但“共鸣”、“简单”较为片面,不能更 好地向世界展示中国。因此,“有希望”这个 关键词使我感触最深,更能让人感受到中 国的魅力。
• 诚然,“简单”和“有希望”这两个词也高度概括了 讲好中国故事的特点和前景,但这还只是停留在 想象的美好阶段。而“共鸣”则与实践密切相关, 揭示了讲好中国故事,向世界展现真实的中国的 有力途径,比“简单”“有希望”两个词更有深度、 力度和实用度,让我感触最深。
• 36—41:5 个写作任务落实不好,尤其是对问题缺乏回应,关键词选择 的依据基本没有阐释;结构完整但行文缺乏条理;表达一般。
• 36 以下:漠视题目所创设的情境,把题目理解为简单的话题作文,或 注意到了情境,但偷换关键词。
比较好的标题
• 用希望浇灌中国梦 • 借共鸣之桥,述中国之事 • 传播民族希望,展现真实中国 • 以简单方式,讲好中国故事 • 顺时代之潮,扬希望之帆
三 反证法
• 方式:观点+有人说+直接反驳+正面观点+素材 (事+理)+总结
• 从我做起,弘扬传统美德。(观点)有人认为, 提倡节俭会抑制经济发展。(有人说)我并不认 同这种观点,相反,我认为养成节俭的消费习惯 会使物尽其用,这样才会促进经济发展。(直接 反驳+正面观点)作为新的时代的新青年,我们 应从身边小事做起。随手关灯,及时关闭水龙头, 主动践行“光盘行动”,适度消费。从自身做起, 弘扬中华优秀传统。(素材)让以己之力促节俭 在全社会蔚然成风;以己之力,让我们离中国梦 更近一步!(总结)
很好的对外展示中国风采,唯有共鸣能够晓之 以理,动之以情,充分展现好源远流长、博大 精深的中国文化故事,才能讲述好振奋人心、 昂扬向上的中国精神。
三 旧瓶装新酒,玩转素材
• 樊锦诗( 热爱中国文化 甘于奉献 不求名誉 不忘 初心
• 中国女排(坚韧顽强 努力拼搏)
• 李子柒(质朴 勤劳能干,踏实,聪慧把中国的 世外桃源的生活呈现出来。这背后离不开她的坚 持。 )
李子柒(有希望)
• 人民勇担当,国家有希望。中国的网红博主李子柒, 想必大家都有听说过。她拍摄的每个视频都是她亲 身经历,“三月桃花开,采来酿做桃花酒;五月枇 杷熟,摘来制成枇杷酥”李子柒便是凭着带有烟火 田园气息的视频得到大众的喜爱。她会利用好几个 月的时间来为拍摄的,她将中国美食的制作以视频 的方式传递给世界。她的努力,她的细致,她的认 真表现出中国人民勇担当,正是通过这种形式,让 我们乃至全世界的人民对生活感到“有希望” ,向 世界弘扬了中国精神,向世界传播中国的声音,从 而也展现出了最真实的中国。
• 有希望:如何通过节目让观众感受到对于生活的希 望,苦中见精神、泪中见坚强,是讲述中国故事不 变的精神主旨和追求。有希望,是通过中国故事的 讲述让世界各国人民感受到希望的所在、发展的前 景。而不是“有希望的中国故事”有希望的中国故 事。
• 54—60:根据题目所创设的情境,5 个写作任务(回答问题、选择依据、 文体、身份对象、感受与思考)落实很好;对于所选关键词的内涵理 解准确,依据阐释充分;立意高远, 观点明确,逻辑严密,思路清晰, 内容丰富;感情真实健康,有个人的体验与触动,表达准确、生动, 现场感强。
• 1大家好!听了几位嘉宾们精彩的发言,作为听 众,我对“共鸣”这个关键词感受最深。我认为, 讲好中国故事,离不开共鸣,要引起共鸣。
• 2大家好!在刚刚嘉宾们所提及的三个关键词中, 我感触最深的是“共鸣”这个关键词。我认为只有 达到共鸣,中国的声音才足以传扬千里,人们才 能讲好中国故事。
• (不是不可以这样写,只是没有亮点)
• 48—53:根据题目所创设的情境,5 个写作任务均有所落实;对于所选 关键词的内涵有所理解,依据阐释有说服力;观点明确,思路清晰, 内容充实;感情真实健康,表达准确、通顺。
• 42—47:根据题目所创设的情境,5 个写作任务大部分得到落实,个别 写作任务的落实有所欠缺;对于所选关键词的内涵理解大致准确,无 明显的偏差,有一定的依据阐释但理据不够充实;观点明确,结构清 晰;表达准确,无明显的病句。
• 诚然,当中国故事被传播出去,我们都希翼获得 不同国家的人的共鸣,因为共鸣便是对我们文化 的赞许;简单又大气是中国传统文化的优秀凝练。 但让有我最有共鸣的“有希望”。 “有希望”
我觉得应该成为讲好中国故事的核心理念。“有 希望” 从言辞中渲染而出,能让看到的人感受
到中国故事从骨子里渗透的气质,是一份鼓舞人 前进的精神力量,更有助于弘扬中国精神、传播 中国声音,向世界展现最真实的中国。
• 传播中国故事,讲述中国精神,我首先想到的是 “共鸣”。相比于“简单”,“共鸣”不只能让人记住 中国故事,他还可以通过获得心灵上的共识从而 达到震撼人、感动人,使人印象深刻,反复回味 的效果。而相对于“有希望”来说,“共鸣”中讲好 中国故事,可以防止有中国特色,有中国独特精 神的印记和标识的故事泛化成一般的短暂存于脑 海的心灵鸡汤式的故事。一言以蔽之,简单也好, 有希望也好,都不能
李子柒(简单)
• 中国故事并不应该只用华丽的词藻,我们不能让它 “养在闺中无人识”,而是要让它做到“飞入寻常百姓 家”。而这离不开的是运用简单的方式去讲中国故事。 李子柒将传统工艺以视频的方式拍摄,将自古以来 中华优秀的传统文化通过媒体来传播,画面简洁, 只是通过人物的行动去展现一个古色古香、幽雅宁 静的“世外桃源,也可谓中国于世界之绝美画卷。 不是用精美词句去解说,而是运用简单的方式, 就
• “共鸣、简单、有希望”应该就是“讲好中国 故事”的途径与方式。
• 任务:
• 1这三个关键词是:共鸣、简单、有希望。选其一(感触最深) 是途径与方式。
• 2要讲述中国故事; • 3是文体,必须是发言稿,注意表达的现场感;格式 • 4是身份对象,作者是“你”是现场的一位观众,听众是在场的主
持人、嘉宾以及其他现场观众,而且你得向全世界讲述中国故事。 • 5此处的写作者——“你”,是此次电视访谈节目的一位现场观众,