美术教案课件—6-8岁第六课阳光下
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首先
通过水彩笔的运用，建立水彩笔的不同画法
其次
运用认知深入，让孩子掌握事物了解事物，掌握冷暖色调的对比搭配，潜移默化建立艺术创作构图的思维方向。
最后
打开思维，避免千篇一律的绘画状况
学生
通过本节课学习孩子能够了解对事物分析及构图思维。为后期深入色彩学习打下接触
教学材料准备
纸张种类
素描纸8k
纸张类型
纸张规格
8k
用笔
水彩笔
笔的类型
笔的规格
颜色类型
指定颜色
其他
（2）用水彩笔在素描纸设计漂亮的太阳，农田花园太阳
（3）根据学生整体完成情况，进行下一步的细致引导。已达到作品饱满丰富，视觉效果好的结果。
三、教学注意事项
1、
认知的深入非常重要，可以让孩子从慌乱中走出来。
2、
太阳要设计成有特点的，要有自己的想法
3、
背景要用线条装饰，避免大面积的涂成一个颜色
四、教学课服
老师还想问一下农田里有什么呢？
学生：玉米，向日葵，小麦，葫芦等等。。。。。。
老师：菜园里有什么呢？
学生：黄瓜，西红柿，茄子，西蓝花，豆角等等。。。
老师：大家回答的都太棒了!
（2）传说故事认知深入
老师：《山海经》中羲和女神的传说
传说在遥远的东南海外，有一个羲和国，国中有一个异常美丽的女子叫羲和，她每天都会在甘渊中洗太阳。太阳在经过夜晚之后就会被污染，经过羲和的洗涤，那被污染了的太阳，在第二天升起的时候仍会皎洁如初。这个羲和，实际上是传说中的上古帝王帝俊的妻子，她生了十个太阳，并且让这十个太阳轮流在空中执勤，把光明与温暖送到人间。
2、教学过程
上课步骤
老师做什么
学生达到什么标准
引导阶段
（10分钟）
（1）（自编故事课程导入）
老师：老师问一下你们都见过太阳吗？
学生：见过
老师：你在哪里看到过呢？
学生：天空上
老师：嗯嗯，特别好！那老师还想问一下你们知道什么需要阳光吗？
学生：花草树木，农田，菜园等等。。。。。。。
老师：你们回答的都特别棒，说明我们都是特别细心观察生活的！
但有时10个太阳一齐出来，烧得草木，庄稼枯焦，这就给人类带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦。最后，天上只留下一个太阳，从此地上气候适宜，万物得以生长。后羿又射杀死了猛兽毒蛇，为民除害。民间因而奉他为“箭神”。
听到老师讲的内容
草稿阶段
这十个太阳的出发地十分荒凉偏僻，那地方有座山，山上有棵扶桑树，树高三百里，但它的叶子却像芥子一般大小。扶桑树下有个深谷叫汤谷，这是太阳洗浴的地方。它们洗浴完了，就藏在树枝上擦摩身子。每天由最上边的那一个骑着鸟儿巡游天空，其他的便依次上登，准备出发。
后羿射日的传说
远古的时候，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。
（15分钟）
（1）创意设计课程
1、引导学生在素描纸上设计一个自己认为最漂亮的太阳
2、接下来画需要太阳的农田，菜园，花园等等。。。
3、最后再加上农田里，菜园里还有什么？里，菜园里发生的小故事？
4、我们背景颜色要丰富，一个地方要有很多颜色
绘画小稿
能够根据老师引导进行思考打开思路
绘画阶段
（60分钟）
（1）引导运用冷暖色进行作品创作
妖权树美术教育联盟
妖权树美术教育联盟绘画课件——《阳光下》
1、教学知识
年龄阶段
6-8
美术知识点
冷暖色的初步认识、冷暖色的纯色表达、冷暖色的创作练习
教学重点
造型
遮挡关系，多个物体的构图
色彩
冷暖色的初步认识、冷暖色的纯色表达、冷暖色的创作练习构图Βιβλιοθήκη 单事物场景练习装饰
给背景进行附属物绘画内容的装饰，来丰富画面
通过水彩笔的运用，建立水彩笔的不同画法
其次
运用认知深入，让孩子掌握事物了解事物，掌握冷暖色调的对比搭配，潜移默化建立艺术创作构图的思维方向。
最后
打开思维，避免千篇一律的绘画状况
学生
通过本节课学习孩子能够了解对事物分析及构图思维。为后期深入色彩学习打下接触
教学材料准备
纸张种类
素描纸8k
纸张类型
纸张规格
8k
用笔
水彩笔
笔的类型
笔的规格
颜色类型
指定颜色
其他
（2）用水彩笔在素描纸设计漂亮的太阳，农田花园太阳
（3）根据学生整体完成情况，进行下一步的细致引导。已达到作品饱满丰富，视觉效果好的结果。
三、教学注意事项
1、
认知的深入非常重要，可以让孩子从慌乱中走出来。
2、
太阳要设计成有特点的，要有自己的想法
3、
背景要用线条装饰，避免大面积的涂成一个颜色
四、教学课服
老师还想问一下农田里有什么呢？
学生：玉米，向日葵，小麦，葫芦等等。。。。。。
老师：菜园里有什么呢？
学生：黄瓜，西红柿，茄子，西蓝花，豆角等等。。。
老师：大家回答的都太棒了!
（2）传说故事认知深入
老师：《山海经》中羲和女神的传说
传说在遥远的东南海外，有一个羲和国，国中有一个异常美丽的女子叫羲和，她每天都会在甘渊中洗太阳。太阳在经过夜晚之后就会被污染，经过羲和的洗涤，那被污染了的太阳，在第二天升起的时候仍会皎洁如初。这个羲和，实际上是传说中的上古帝王帝俊的妻子，她生了十个太阳，并且让这十个太阳轮流在空中执勤，把光明与温暖送到人间。
2、教学过程
上课步骤
老师做什么
学生达到什么标准
引导阶段
（10分钟）
（1）（自编故事课程导入）
老师：老师问一下你们都见过太阳吗？
学生：见过
老师：你在哪里看到过呢？
学生：天空上
老师：嗯嗯，特别好！那老师还想问一下你们知道什么需要阳光吗？
学生：花草树木，农田，菜园等等。。。。。。。
老师：你们回答的都特别棒，说明我们都是特别细心观察生活的！
但有时10个太阳一齐出来，烧得草木，庄稼枯焦，这就给人类带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦。最后，天上只留下一个太阳，从此地上气候适宜，万物得以生长。后羿又射杀死了猛兽毒蛇，为民除害。民间因而奉他为“箭神”。
听到老师讲的内容
草稿阶段
这十个太阳的出发地十分荒凉偏僻，那地方有座山，山上有棵扶桑树，树高三百里，但它的叶子却像芥子一般大小。扶桑树下有个深谷叫汤谷，这是太阳洗浴的地方。它们洗浴完了，就藏在树枝上擦摩身子。每天由最上边的那一个骑着鸟儿巡游天空，其他的便依次上登，准备出发。
后羿射日的传说
远古的时候，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。
（15分钟）
（1）创意设计课程
1、引导学生在素描纸上设计一个自己认为最漂亮的太阳
2、接下来画需要太阳的农田，菜园，花园等等。。。
3、最后再加上农田里，菜园里还有什么？里，菜园里发生的小故事？
4、我们背景颜色要丰富，一个地方要有很多颜色
绘画小稿
能够根据老师引导进行思考打开思路
绘画阶段
（60分钟）
（1）引导运用冷暖色进行作品创作
妖权树美术教育联盟
妖权树美术教育联盟绘画课件——《阳光下》
1、教学知识
年龄阶段
6-8
美术知识点
冷暖色的初步认识、冷暖色的纯色表达、冷暖色的创作练习
教学重点
造型
遮挡关系，多个物体的构图
色彩
冷暖色的初步认识、冷暖色的纯色表达、冷暖色的创作练习构图Βιβλιοθήκη 单事物场景练习装饰
给背景进行附属物绘画内容的装饰，来丰富画面