小学劳技室工作计划通用版_5
2024学年学校劳技室工作计划模版（4篇）
2024学年学校劳技室工作计划模版一、指导原则：为确保劳动技术室的管理工作有序进行，进一步提升第二课堂的效能，丰富学生的校园生活，并使中小学生充分接受劳动技术教育，我们结合学校实际情况，确定本学期劳动技术学科教研工作的核心，即强化学生劳动知识的普及和劳动技能的培养，增强中学生的劳动意识，同时提升学生的劳动技术能力。
我们将着力加强劳动技术室的建设，确保学校的劳动技术教学活动得到有效保障。
二、主要任务：（一）、我们将根据学校的实际情况，妥善管理各类劳动工具，包括园艺工具、农学工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等。
我们将继续自制和维修工具，以便在其他学科中共享使用，充分发挥工具的效率。
（二）、本学期，我们计划对学生进行园艺教育、农学种菜教育、电工基础知识及简易无线电维修教育、简单木工修理教育、手工制作教育和十字绣培训等多方面的劳动教育，以适应学校的实际情况。
（三）、我们将根据学校的实际问题，适时安排相应的临时性劳动，如清理煤渣、平整操场、草坪养护、励志学苑板栗修剪、消毒和修路等。
（四）、我们将利用现有资源，让学生参与一些力所能及的修补工作，如修理课桌椅、制作方凳等。
（五）、我们将美化劳动技术室，整理维护各类劳动工具，提供优质的劳动技术服务。
三、工作措施与策略：1、我们将建立健全的劳动技术管理制度，实现管理的制度化。
2、我们将创造良好的劳动环境，打造宽敞、雅致的劳动技术教室。
3、要求学生严格遵守劳动技术管理制度。
4、在劳动过程中，我们将指导学生正确使用工具，掌握劳动技巧，同时强调安全意识。
5、我们将强化教学中师生的双向互动，既注重教师的教学，也重视学生的自学，确立学生的主体地位。
6、鼓励学生进行跨学科的综合学习，加强校本课程与其他学科的联系，以及与学生生活经验的结合，培养学生的综合思维能力和探究能力。
7、我们将注重研究学生的学习方法，引导学生通过感受、观察、体验、表现和资料收集等方式，进行自主学习和合作交流。
小学劳技室工作计划5篇
小学劳技室工作计划5篇篇1一、引言小学劳技室是培养学生劳动技能和动手能力的重要场所，对于学生的全面发展具有重要意义。
本计划旨在明确小学劳技室的工作目标、内容、方法和评价方式，以确保劳技室的有效运营和学生受益。
二、工作目标1. 培养学生的劳动技能和动手能力，提高学生的综合素质。
2. 通过劳技活动，培养学生的创新意识和实践能力。
3. 加强劳技室的管理和维护，确保设备和材料的安全与完好。
4. 丰富劳技室教学内容，提高学生的参与度和学习兴趣。
三、工作内容1. 课程设计根据小学生的年龄特点和认知水平，设计适合他们的劳技课程。
课程应包括理论学习和实践操作两部分，注重培养学生的动手能力和创新思维。
同时，课程应具有趣味性和实用性，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 教学实施按照课程计划，有序开展教学活动。
在实践操作中，教师应注重学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在劳技活动中得到锻炼和提高。
此外，教师还应关注学生的安全，确保劳技活动的顺利进行。
3. 教学评价通过学生的作品展示、课堂表现和劳动态度等方面，对学生的劳动技能和动手能力进行全面评价。
同时，教师还应鼓励学生进行自我评价和相互评价，以提高他们的批判性思维和合作能力。
四、教学方法1. 示范教学通过现场示范和讲解，让学生直观了解劳技操作的要领和技巧。
示范教学应注重细节和规范性，以提高学生的学习效果。
2. 互动教学通过提问、讨论和小组合作等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的思维活跃度和表达能力。
互动教学应注重学生的参与度和反馈效果。
3. 实践操作通过实践操作，让学生掌握劳动技能和动手能力。
实践操作应注重学生的动手能力和创新思维的培养。
五、教学资源保障1. 人员保障配备专业的劳技教师和工作人员，确保教学质量和专业水平。
同时，学校应定期对劳技教师和工作人员进行培训和提高，以适应不断变化的劳技教育需求。
2. 时间保障安排专门的时间段供学生进行劳技活动，确保学生有足够的时间进行实践操作和学习。
小学劳技室工作计划6篇
小学劳技室工作计划6篇第1篇示例：小学劳技室工作计划一、工作目标：1. 提升小学生的动手能力和实践技能；2. 培养学生的创造力和动手能力；3. 培养学生的观察力和解决问题的能力；4. 培养学生成为未来社会的有用人才。
二、工作内容：1. 设计并组织实施各种实用的手工制作活动，如手工艺品制作、简单机械制作等；2. 教授学生如何正确使用各种工具，如锤子、钉子、剪刀等，确保他们安全；3. 教授学生相关的工艺知识，如材料的特性、工具的用途等；4. 培养学生的团队合作意识，让他们学会互相帮助、合作完成任务；5. 定期组织实践活动，如维修课程、DIY课程等，让学生将理论知识应用到实践中。
三、工作计划：1. 每周安排一次手工制作活动，至少包括两个项目，持续时间为1小时；2. 每周进行一次安全教育课程，教授学生如何正确使用各种工具以及注意事项，持续时间为30分钟；3. 每月组织一次实践活动，如维修大课堂、DIY工作坊等，持续时间为2小时；4. 每学期举办一次手工作品展示活动，让学生展示自己的作品，激发他们的创造力和自信心。
四、工作流程：1. 确定每周的手工制作主题和项目，准备所需材料和工具；2. 在活动开始前，向学生介绍活动内容和注意事项，确保他们理解并遵守规则；3. 指导学生逐步完成手工制作项目，鼓励他们尝试新的方法和创意；4. 在活动结束后，让学生展示自己的作品，并进行评比和奖励，激励他们继续努力。
五、工作评估：1. 定期对学生的实践能力和动手技能进行评估，制定个性化的提升计划；2. 收集学生和家长的意见和建议，不断改进工作方法和内容；3. 观察学生的参与度和表现，根据实际情况调整工作计划和流程；4. 定期举办反馈会议，总结经验和教训，进一步完善工作计划和流程。
小学劳技室是培养学生动手能力和实践技能的重要平台，我们将不断努力提升工作质量，激发学生的潜力，助力他们成为未来社会的有用人才。
【2000字】第2篇示例：小学劳技室工作计划一、工作目标：本学期小学劳技室工作的目标是培养学生的动手能力和实践能力，提高他们的操作技能和创造力。
2024学年学校劳技室工作计划
2024学年学校劳技室工作计划一、总体目标：1. 提高学生劳技技能水平，培养学生动手实践能力；2. 充分利用劳技室资源，开展多样化的劳技教育活动；3. 加强与社会企业合作，促进学校劳技教育与实际工作的结合；4. 确保劳技室的安全运行和设备的维护与更新。
二、具体工作计划：1. 劳技教育活动开展（1）开展学科特色劳技课程，包括木工、电工、车工、焊工等专业方向，培养学生的专业技能；（2）组织学生参与劳技竞赛，提高学生的竞技能力和团队协作能力；（3）举办技能培训班，邀请专业技术人员来校进行技能指导，提高学生技能水平；（4）组织学生参观实践，到企业参观学习，了解实际工作环境，培养学生的职业素养。
2. 教师培训与交流（1）组织劳技教师参加相关培训，提高专业知识和教育教学能力；（2）定期开展教师交流研讨活动，分享教学经验和教育资源；（3）邀请专家学者来校进行学术讲座，促进教师专业成长。
3. 设备更新与维护（1）定期检查劳技实验室设备，及时发现并修复故障，确保设备的正常运行；（2）根据学科发展和教学需要，及时更新和采购新设备，提高劳技教育教学水平；（3）建立设备使用规范和安全操作指南，加强学生和教师的设备安全意识，确保劳技实验室的安全运行。
4. 与社会企业合作（1）积极与社会企业建立合作关系，邀请企业专业人员来校指导学生实践操作；（2）开展校企合作项目，提供学生实习和就业机会，促进劳技教育与实际工作的结合；（3）举办招聘会，邀请企业来校招聘毕业生，为学生提供就业机会。
5. 劳技安全宣传与教育（1）组织学生参与劳技安全知识学习和考核，提高学生的安全意识和自我保护能力；（2）定期进行劳技安全知识宣讲，加强学生和教师对劳技安全重要性的认识；（3）建立劳技安全管理系统，制定安全操作规程和应急预案，确保劳技实验室的安全运行。
6. 劳技实训基地建设（1）对现有的劳技实训基地进行维护和改善，提供更好的实训环境；（2）积极争取政府资金支持，扩大劳技实训基地的规模和设施，提高劳技实训能力；（3）与相关学校、企业等建立实训资源共享机制，提高实训资源利用效率。
2024年学校劳技室工作计划范文（七篇）
2024年学校劳技室工作计划范文依据我国教育部门相关规定，结合洛峪九年制学校的具体情况，现将本学期科技室工作计划予以明确：一、指导思想本学期，洛峪九年制学校科技室的工作指导思想是：贯彻落实《关于加强中小学科技教育工作的意见》，以科技教育为核心，队伍建设为引领，教育科研为支撑，科普活动为抓手，严格遵循上级教育部门的部署，致力于提升学生的科学素养和科技创新能力。
结合学校实际，本计划旨在全面推动素质教育，培育学生创新精神和实践能力。
二、工作目标1. 明确辅导员职责，加强队伍建设。
本学期，我们将充分发挥全体科技辅导员的智慧，明确各自的岗位职责，扩大校外辅导员队伍，增加校内兼职辅导员，以提升科技辅导员队伍的整体素质。
2. 拓展资源，营造科技氛围。
我们将进一步整合科技教育资源，优化科技教育在学校整体教学中的地位，强化科技教育教研室、科技活动指导组与其他相关部门的协作，加快校园科技教育环境建设，深化科普宣传教育，彰显学校科技教育特色。
3. 结合实际，创新教学方法。
本学期，我们将探索符合学校实际的科技教育手段和方法，开发特色科技教育活动项目，培养具有创新精神和动手实践能力的科技特长学生，争取在各级科技竞赛中取得优异成绩。
三、主要措施我们将坚持因地制宜、分类指导、讲求实效的原则，通过以下措施提升科技教育水平：1. 理顺科技教育机制，明确岗位职责。
我们将认真学习《关于加强中小学科技教育工作的意见》，明确学校科技教育的指导思想与目标，优化科技教育领导小组与年级组长、班主任的协作机制，确保各项工作落到实处。
2. 开展专题科技活动，编选校本教材。
我们将总结以往科技活动的经验，深入研究科技教育理论，掌握教学手段和方法，通过参与科学节等活动，编选系列科技教育校本教材，提高教育质量。
3. 举办系列科技教育活动，创新教育手段。
我们将举办各类科技活动，如科学节、科技创新大赛、无线电测向、定向、科技夏令营等，并结合教务、政教、团委、学生会工作，发挥团队和个人智慧，拓展科技教育资源，丰富教育内容。
2024年小学劳动技术教育工作计划及实施方案样本（4篇）
2024年小学劳动技术教育工作计划及实施方案样本本期教育工作的指导思想在于融合学校教育、家庭教育及社会教育，致力于培养学生良好的行为习惯，促进学生的全面发展，同时强化创新意识及动手实践能力。
本期将积极探索课程改革的新路径，旨在提升学生的全面素质。
将学生作为主体，积极推动实践活动，并认真执行劳动技术教育，以期形成学生的劳技意识和实践能力，进而培养学生的综合运用能力和创新精神。
本期工作重点如下：一、理论学习的深化重视对综合实践课程和劳动教学理论的学习，汲取先进的教育理念及他人的实践经验，提升教育教学理论素养。
具体措施包括：1. 培养学生对自然的亲近与热爱，形成保护自然的自觉意识和能力。
2. 考察周遭社会环境，自觉遵循社会行为规范，增强社会沟通能力，树立服务意识和社会责任感。
3. 组织劳动实践活动，引导学生走出课堂，体验劳动过程，通过劳动提升技能。
4. 在日常生活中学习生活技能，培养积极的生活态度。
5. 积极参与技术实践，掌握基础技术知识和技能。
6. 结合语文、数学、科学等学科教学，强化劳动观念，培养良好的劳动习惯，注重劳动技术教育与相关学科的融合。
7. 了解劳动世界的意义，树立正确的劳动观念，培养热爱劳动的情感。
二、教学原则的贯彻1. 注重基础，对学生进行系统的劳动技能培训。
2. 实施综合教育，将劳动技术教育与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等相结合，实现教育目标。
3. 讲究科学，劳动技术教育应考虑学生的生理、心理发展水平及年龄特征。
4. 注重实效，根据学校的实际情况和教育的实际效果，选择内容、确定方法，制定实施计划，发挥本地资源优势，形成学校劳动与技术教育的特色。
三、校本课程的开发与实践1. 充分利用学校图书资源，提高图书流通率，开放阅览室，供学生阅读和资料查询。
2. 重视信息技术教育，教授学生利用网络搜索资料。
3. 结合“绿色学校”创建活动，开展综合实践活动。
4. 结合红色教育，对学生进行爱国主义和爱家乡的教育。
小学劳技室管理工作计划
一、前言劳技室是小学开展劳动技术教育的重要场所，为了更好地发挥劳技室的教育功能，提高学生的动手能力，培养创新精神和实践能力，特制定本管理工作计划。
二、工作目标1. 建立健全劳技室管理制度，确保劳技室设施设备的安全、完好和有效使用。
2. 提高劳技室教育教学质量，充分发挥劳技室的教育功能。
3. 培养学生的动手能力、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
4. 提高教师的专业素养和教育教学水平。
三、具体措施1. 组织建设（1）成立劳技室管理小组，明确各成员职责，确保管理工作有序进行。
（2）定期召开劳技室工作会议，总结工作经验，研究解决工作中存在的问题。
2. 设施设备管理（1）对劳技室设施设备进行定期检查、维护，确保设施设备的安全、完好。
（2）建立设施设备使用登记制度，对设备使用情况进行详细记录。
（3）加强设施设备的采购、验收、入库、出库等环节的管理，确保设备质量。
3. 教学管理（1）制定劳技室教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度等。
（2）开展丰富多样的劳技课程，培养学生的动手能力、创新精神和实践能力。
（3）组织教师参加专业培训，提高教育教学水平。
4. 安全管理（1）加强劳技室安全教育，提高学生的安全意识。
（2）定期开展安全检查，消除安全隐患。
（3）建立健全应急预案，确保在紧急情况下能够迅速有效地处理事故。
5. 教学评价（1）对劳技室教学工作进行定期评估，总结经验，改进不足。
（2）开展学生劳技技能竞赛，激发学生的学习兴趣。
（3）邀请家长参与劳技室活动，共同关注学生的成长。
四、实施步骤1. 制定劳技室管理制度，明确各成员职责。
2. 对劳技室设施设备进行检查、维护，确保安全、完好。
3. 开展教师培训，提高教育教学水平。
4. 制定教学计划，开展丰富多样的劳技课程。
5. 加强安全管理，消除安全隐患。
6. 定期开展教学评价，总结经验，改进不足。
五、总结通过实施本管理工作计划，我们将努力提高劳技室的教育教学质量，为学生的全面发展提供有力保障。
2024年学校劳技室工作计划例文（4篇）
2024年学校劳技室工作计划例文一、指导思想鉴于劳动技术教育在培养学生实践能力、创新精神与劳动意识方面的重要作用，本校特制定学期劳技学科教研工作重点，旨在确保劳技室管理工作的有序开展，充分发挥第二课堂的教育功能，丰富学生校园生活。
结合学校具体情况，本学期教研工作的核心任务是强化学生劳技知识的普及与劳动技能的培育，提升学生劳动意识，增强其劳技能力。
加强劳技室建设，保障学校劳技教学活动的顺利进行。
二、主要工作（一）依据学校实际情况，妥善管理各类劳动工具，包括园艺、学农种菜、洗涤、木工、电子电工、十字绣、手工工艺以及时尚包装等工具。
学校将继续自制及维修工具，鼓励工具在其它学科中的共享使用，以提高工具的使用效率。
（二）针对学校本学期的具体需求，计划开展园艺、学农种菜、电工常识及简易无线电维修、基础木工修理、手工制作以及十字绣等劳动技能教育。
（三）根据学校具体需求，合理安排临时劳动任务，例如组织学生进行煤渣清理、操场平整、草坪浇水除草、励志学苑板栗树的剪枝、消毒以及道路修缮等。
（四）充分利用现有资源，指导学生进行力所能及的修补工作，如课桌椅修理、方凳制作等。
（五）对劳技室进行美化，整理修补各类劳动工具，以确保劳技服务的质量。
三、工作措施与方法1. 完善劳技管理制度，实现劳技管理工作的制度化。
2. 营造良好的劳动环境，布置宽敞、明亮的劳技教室。
3. 要求学生严格遵守劳技管理制度。
4. 教育学生在劳动过程中正确使用工具，掌握劳动方法，并重视劳动安全。
5. 加强师生在教学过程中的互动，重视教师指导与学生自主学习相结合，确立学生的主体地位。
6. 鼓励学生开展综合性和探究性学习，加强校本课程与其他学科以及学生生活经验的联系，培养其综合思维和探究能力。
7. 关注学生学习方法的研究，引导学生通过感受、观察、体验、表现以及资料收集等学习方法，进行自主学习与合作交流。
8. 充分利用学农基地、校园绿化美化以及社会生活中的资源进行劳技教学。
2024年学校劳技室工作计划范例（二篇）
2024年学校劳技室工作计划范例一、指导思想为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作计划。
二、情况分析我校有劳技室一间，劳技桌5张，劳技凳20张，照明设备齐全。
几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。
教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。
但也存在着一些问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。
三、任务与目标1、课桌的摆放整齐。
2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。
3、热情服务，做到有求必应。
4、加强本室卫生工作。
四、方法措施1、对照布置标准，认真完善制度，使之有据可依，有规可循。
2、爱护公物，妥善保管。
3、加强本室卫生。
2024年学校劳技室工作计划范例（二）一、总体目标：在2024年，我们的学校劳技室将以提供高质量的劳技教育为目标，致力于培养学生的实践能力和创新精神。
我们将通过改善劳技设施、优化教学方法和增加实践机会，为学生提供更加全面丰富的劳技教育体验。
二、设备设施改善：1. 更新和维护设备：我们将对现有的劳技设备进行检修和更新，确保其正常运转。
同时，我们将购买一些新的劳技设备，以满足学生对新技术和实践的需求。
2. 增加劳技空间：我们计划扩大劳技实验室的面积，以提供更多的实践空间。
此外，我们还计划建立更多的专业实训室，以满足学生在不同领域的学习需求。
3. 安全设施改进：我们将加强对劳技实验室的安全管理，定期检查设备和器材的使用情况，并制定详细的安全操作手册。
同时，我们将加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
三、教学方法优化：1. 引入新教学方法：我们将积极探索和应用新的教学方法，如项目化学习、合作学习和实践导向的教学。
通过这些方法，我们将加强学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 多样化的评估方式：除了传统的考试评估，我们将采用更加多样化的评估方式，如实践表现评估、课程项目评估和小组作业评估。
通过这些评估方式，我们将更全面地了解学生的实践能力和工作态度。
2024学年学校劳技室工作计划样本(五篇)
2024学年学校劳技室工作计划样本一、指导思想:为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行, 更有效地发挥第二课堂的功能, 丰富学生的校园生活, 更好的使中小学生受到劳动技术教育。
结合本校实际, 确定本学期, 劳技学科教研工作的重点、中心, 就是加强学生劳技知识的推广和劳动技能的培养, 提高中学生的劳动意识, 培养学生的劳技能力。
加强劳技室的建设, 使学校的劳技教学活动有所保障。
二、主要工作:（一）、根据学校的实际, 管理好各种项目的劳动工具。
主要有: 园艺工具、学农种菜工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等, 根据学校实际, 继续自制工具和维修工具, 让劳动工具能在其它学科借用的就借用。
发挥工具应有的效率。
（二）、针对本学期学校的实际情况, 本学期准备对学生进行园艺教育;学农种菜教育;电工常识和简易无线电维修教育;简单木工修理教育;手工制作教育;十字绣培训等方面的劳动教育。
（三）、针对学校的实际问题, 安排相应的临时劳动。
如：安排学生清除煤渣, 平整操场, 草坪浇水、除草, 励志学苑板栗剪枝、消毒、修路等。
（四）、就地取材, 让学生做一些力所能及的修补工作。
如: 修理课凳、修理课桌、制作方凳等。
（五）、美化劳技室, 修补整理各种劳动工具, 作好劳技服务工作。
三、工作的措施与方法:1、完善各种劳技管理制度, 使劳技管理制度化。
2.创造良好的劳动环境, 布置宽敞、大方的劳技教室。
3.要求学生严格遵守劳技管理制度。
4.要求学生在劳动时, 正确使用劳动工具, 掌握劳动方法, 同时在劳动中注意安全。
5.加强教学中师生的双边关系, 既重视教师的教, 也重视学生的学, 确立学生的主体地位。
6、鼓励学生进行综合性和探究性学习, 加强校本课程与其他学科的的联系, 与学生生活经验的联系, 培养学生的综合思维和综合探究的能力。
7、注重学生学习方法的研究, 引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法, 进行自主学习与合作交流。
小学劳动技术教学计划5篇
小学劳动技术教学计划5篇小学劳动技术教学计划篇1一、指导思想劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家制定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。
全日制小学开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，培养学生的创造意识、创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。
二、总的教学要求(1)亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力;(2) 考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。
(3) 逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力。
养成勤奋、积极的生活态度。
(4) 激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。
(5) 坚持学生的自主选择和主动实践。
尊重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择的活动内容与方式。
(6) 以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。
(7) 以研究性学习方式作为综合实践活动的活动方式。
(8) 鼓励并支持学生发掘、利用校内外课程资源，加强学校、家庭、与社区三者之间的联系。
(9) 采用弹性课时集中使用与分散使用相结合。
三、教材分析要求：第一单元家政种植1、了解家庭常见花卉的种植、小花圃的管理和一些常见农作物的种植的基本知识2、学习栽培菊花、鸡冠花和牵牛花，了解水仙花的栽培方法，了解花卉的有关知识。
3、通过劳动实践活动，了解花卉与文艺、环保之间的联系，培养学生保护环境的美化环境的意识。
第二单元我的校园了解生活中各种各样的建筑模型，掌握模型制作的基本方法，并学会动手制作我的校园建筑模型，通过建筑模型的制作，学会简单的模型场景设计、模型中绿化模型的制作等。
四、学情分析通过六年级上学期的劳技学习，学生对于木工、金工等一系列技能，已经非常熟悉，也能够完全的看懂一些木工、金工的符号，并且能够根据要求制作完成简单的木工、金工小作品。
小学劳动技术教育工作计划(6篇)
小学劳动技术教育工作计划一、班级基本情况分析。
本学期四年级共____人，学生整体素质不错。
但思想教浮躁，大多数同学热爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。
二、掌握基本知识情况。
1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。
2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。
三、熟悉教学内容、重难点、课时安排。
本册劳动课共20课，内容分为三部分：1、自我服务和家务劳动。
2、手工制作。
这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。
教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有____周，安排了20课时，每周一节正课。
四、本册劳动课的教学目的。
1、使学生掌握一些简单的劳动方法。
2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。
4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。
五、本学期教学工作安排。
通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学工作做以下安排。
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。
3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。
4、改革劳动课的`评价制度改变过去单一的理论测试的评价制度。
本学期要从三个方面评价学生的劳动。
①平时的劳动（如值日、义务劳动）②对待劳动课的态度③家务劳动。
即：一方面从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级；第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级；三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。
总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。
小学劳动技术教育工作计划（二）劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动，劳动教育。
提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。
小学劳技室工作计划
小学劳技室工作计划一、工作目标：1. 提高学生的动手能力和创造力，培养他们动手制作的兴趣；2. 培养学生的实践操作技能，让他们在实践中学会解决问题和合作；3. 推广和普及劳技知识，培养学生的职业意识和实用能力。
二、工作内容：1. 检查和维护劳技设施器材：- 定期检查劳技室设施和器材的使用情况，确保设施和器材的正常使用和安全；- 定期对劳技器材进行维护保养，确保设备的良好工作状态。
2. 设计和准备实践教学活动：- 制定劳技教学计划，包括不同学年的课程安排和实践活动内容；- 设计和准备符合学生年龄和兴趣的劳技实践活动，例如：手工制作、木工、织布、塑料艺术等。
3. 组织实践教学活动：- 指导学生安全使用劳技器材，教授基本的操作技能；- 指导学生按照要求完成手工制作、木工、织布等实践活动，引导他们解决问题和合作；- 组织学生进行劳技比赛和展示，鼓励他们展示自己的实践成果。
4. 发展劳技特色课程：- 针对学生的兴趣和特长，开设特色劳技课程，例如：创意手工、科技制作等；- 培养学生的创新意识，鼓励他们结合劳技知识进行创作。
5. 建立劳技文化氛围：- 开展劳技知识讲座和体验活动，普及劳技知识和技能；- 组织师生共同参与劳技实践，营造良好的劳技学习氛围。
三、工作重点：1. 安全第一：劳技实践活动中要严格执行安全操作规程，确保学生的人身安全；2. 实践导向：注重学生的实践能力培养，引导学生在实践中学习和成长；3. 多样化教学：设计丰富多彩的劳技实践活动，满足学生不同的兴趣和需求；4. 创新创造：鼓励学生在实践中发挥想象力，培养他们的创新意识。
四、工作措施：1. 加强师资培训：- 组织劳技教师参加相关专业培训和教学研讨会，提高他们的教学水平；- 建立教师互助学习平台，促进教师之间的经验交流和分享。
2. 完善教学资源：- 更新和完善劳技教学设施和器材，提高教学资源的使用率；- 确保教学材料的丰富性和实用性，满足不同学生的学习需求。
2024年小学劳动技术教育工作计划方案模版(4篇)
2024年小学劳动技术教育工作计划方案模版为促进学生全面发展，提升学生综合素质，小学部特举办“校园____分钟劳动”活动。
本次活动旨在通过劳动实践，培养学生的主体意识、责任意识、感恩意识及参与意识，进而提高学生的卫生习惯和劳动技能，强化集体主义精神，营造一个清洁、和谐的校园环境。
以下是活动相关事宜：一、活动宗旨：劳动实践对于培育学生的责任感、同理心、感恩心及参与感具有重要作用。
通过劳动实践，学生可提升个人素质，为成为合格公民奠定基础。
本学期，小学部将“卫生、劳动”教育作为重点内容之一，通过本次活动，旨在培养学生形成良好的卫生习惯，掌握劳动技能，培养对校园的热爱与关怀之情，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围，实现从个人到班级，再到年级的全面卫生保洁，以此提升全体师生的公民素养。
二、组织架构：组长：张慧华副组长：曹瑛、陈真、朱红霞、谭丹丹组员：蓝玉芳、刘冬芬、吴琼、杨文华、刘翔、谭为、杨文娟三、劳动安排：每周四17：____分至17：____分（下二课后），除学校统一规定的每周四下午____分劳动时间外，各班可根据本班卫生状况自行安排劳动次数，确保校园环境始终保持整洁。
四、具体实施措施：（一）各年级责任区由年级组长分配至各班，年级组教师将跟进各班劳动情况。
（二）卫生打扫要求：1. 劳动工具：使用学校提供的工具，班级责任区的工具由班主任利用班费统一购置，使用后需妥善保管。
2. 劳动人员：全班参与，班主任将学生分组，分时段进行教室内、门前走廊及校园包干区的打扫。
3. 具体要求：走廊、楼梯：保持地面洁净，无污迹。
教室内：黑板、讲台、多媒体台、地面、桌椅、瓷砖墙壁、卫生角等均需保持整洁，物品摆放有序。
教师办公室：办公用品及私人用品需整齐摆放，室内干净整洁。
（三）活动推进：1. 学生处、大队部需针对不良卫生习惯设计有效的教育措施，增强学生的保洁意识和劳动意识，加强卫生检查。
2. 年级组长需发挥组织引领作用，制定年级计划，细化落实措施，开展教育活动，并实施监管。
劳动技术室工作计划范本（四篇）
劳动技术室工作计划范本一、教学任务根据新课程改革的要求，把劳动与技术教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。
坚持以____为指导，引导学生树立正确的劳动意识。
使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。
培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。
激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。
懂得怎样以实际劳动来为自己、为家庭、为社会做出贡献，形成良好的珍惜劳动、专研技术的习惯。
二、劳动与技术教育目的和要求开展劳动与技术教育活动,普及劳动与技术知识,不断提高劳动与技术知识水平,增强学生的劳动意识、技术意识、知识产权意识,促进人与自然和谐发展。
开展劳动与技术教育，让学生明确劳动是人类发展的基础、是个人发展到基础。
让学生明确现代社会科学技术就是第一生产力的科学论的伟大意义，并运用他来理解技术在个人竞争力、企业竞争力、国家竞争力中的决定性作用。
让学生时时刻刻接受劳动与技术的教育,积极参与劳动，积极参与技术革新，不断提升自己的劳动与技术能力，不断提升自己的竞争力.让学生时时刻刻牢记劳动安全和熟悉劳动法规，维护自己的利益和社会的利益。
三、学情分析学生对现实中的劳动与技术有所认识。
可以利用身边的劳动与技术发家致富的列子作为劳动与技术教育的好教材。
四、教学中应该采取的措施和方法，预计采用多种形式相结合，使环境教育深入开展，具体计划如下：1、每周一节劳动与技术知识课，以期把劳动与技术知识传递给每一个学生。
2、定期举办劳动与技术宣传活动，主要内容包括：在校园内张贴宣传画与科普知识信息；在学校宣传栏制作劳动与技术教育专题板报等。
3、学校将继续利用班会课、思品课、校会、广播等途径，广泛开展宣传预防环境教育知识；广泛征订适合学生阅读的劳动与技术系列丛书用各类宣传教育报刊、杂志用各种宣传资料，包括各种宣传挂画、教育挂图和劳动与技术教育科普vcd等，并举办校内相关的图片、诗歌、征文、劳动与技术教育知识竞赛。
2023年学校劳技室工作计划范本
2023年学校劳技室工作计划范本一、背景和目标劳技实验室是学校培养学生实践能力和创新精神的重要场所。
为了更好地推动学生的劳技教育，提高他们的实践能力和创新潜力，我们制定了以下的2023年学校劳技室工作计划。
我们的目标是通过组织多样化的实践活动，提高学生的动手操作能力和解决实际问题的能力，培养他们的创新思维和团队合作精神，为他们的未来发展打下坚实的基础。
二、主要工作内容1. 提升设备设施为满足学生的实践需求，我们计划购买一批新的先进设备和仪器。
同时，我们还将加强对设备设施的维护和保养工作，确保其正常运行和安全可靠。
2. 制定实践项目计划我们将根据学生的年级和专业需求，制定多样化的实践项目计划。
这些实践项目将涵盖不同的领域，如机械制造、电子电器、计算机编程等，旨在培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
3. 组织实践活动我们将定期组织实践活动，如技能比赛、实践训练、工程实习等。
这些活动旨在培养学生的创新能力和团队合作精神，提高他们解决实际问题的能力。
4. 建立劳技实践团队我们将组建一支有丰富实践经验和专业知识的劳技实践团队。
他们将负责指导学生参与实践活动，提供技术支持和指导，并与学校其他相关部门进行协调合作。
5. 积极开展合作交流我们将积极与其他学校、教育机构和企业开展合作交流。
通过参观交流、教师培训、学生实习等方式，互相学习借鉴，提高劳技实践教育的水平和质量。
三、资源保障为了顺利实施以上工作计划，我们需要以下资源的保障：1. 资金支持：学校必须给予劳技实验室足够的经费支持，以购买和维护实验设备，支持实践项目的开展。
2. 人力资源：学校应配备足够数量、有专业知识和实践经验的劳技实践指导教师，担任实践活动的组织和指导工作。
3. 设备设施：学校应提供良好的劳技实验室，配备先进完善的设备和仪器，满足学生的实践需求。
4. 合作交流：学校应积极与其他学校、教育机构和企业建立合作交流关系，争取更多的资源和支持。
四、工作计划实施方案1. 成立劳技实践工作组，负责具体的工作计划的制定和实施。
小学劳技室工作计划范文
小学劳技室工作计划范文一、工作目标1. 提高学生的动手能力和实践能力，培养学生的创造力和想象力；2. 落实安全教育，使学生掌握基本的安全知识和自救技能；3. 提供多种素材和工具，让学生在劳技课上能有更多的选择，激发学生的兴趣；4. 树立正确的用工作态度和价值观，培养劳技教育课程的实践性和针对性，提高课程的吸引力和实效性。
二、具体计划1. 丰富劳技课程内容（1）在积木、拼图、手工制作等方面设置多样化的课程内容，满足不同学生的学习需求；（2）开展小发明制作、简单机械操作等活动，培养学生动手实践能力；（3）设置实用的涉及家务的手工课程，培养学生的自理能力。
2. 安全教育（1）组织学生参加消防演练、地震逃生演练等活动，提高学生的自救能力；（2）开展符合小学生特点的安全知识教育，包括家庭安全、交通安全等方面的知识；（3）在劳技课中设置安全警示板、安全宣传栏等设施，提醒学生注意安全。
3. 提供优质的劳技器材和材料（1）购置符合小学生使用要求的工具和器材，为学生提供良好的学习环境；（2）准备各种原材料，如木材、塑料、纸张等，满足学生的需求，激发学生的创造力；（3）设置使用规范，教育学生珍惜劳技器材和材料资源。
4. 培养学生正确的用工作态度和价值观（1）组织学生参加志愿劳动，如校园清洁、环境整治等，培养学生的劳动意识；（2）进行职业教育，介绍一些简单的职业技能和知识，引导学生树立正确的工作态度和价值观。
5. 拓展劳技课外活动（1）组织学生参加区域性的劳技比赛和展览，激发学生的参与兴趣；（2）开展亲子互动的DIY劳技活动，提升学生的实践能力和家庭教育的互动性。
6. 师资培训（1）通过校内外的培训、交流会等方式，提升劳技教师的实际动手能力和安全意识；（2）了解最新的教育理念和发展趋势，及时更新劳技教育内容，提高教学质量。
7. 做好日常管理工作（1）加强对劳技实验室的管理，定期检查器材器材，确保安全；（2）制定好劳技课程的管理规范，加强学生的管理教育，珍惜劳技资源。
2024年学校劳技室工作计划(三篇)
2024年学校劳技室工作计划一、背景介绍学校劳技室是一个重要的教育资源，为学生提供了锻炼实践能力、培养创新意识和解决问题的能力的机会。
为了更好地发挥劳技室的作用，我们制定了以下2024年学校劳技室工作计划。
二、设备更新与维护1. 更新设备：2024年，我们将根据课程和学生需求，及时更新和购置劳技室所需的设备，保证设备的先进性和完善性。
2. 设备维护：制定设备维护计划，定期对劳技室设备进行检修和维护，确保设备的正常运转和使用寿命，并采取措施保护设备免受损坏。
三、课程设置和改进1. 拓宽课程范围：我们将增加劳技课程的多样性，开设更多领域的课程，如机械制造、电子技术、工艺美术等，以满足学生的不同需求和兴趣。
2. 强化实践性：课程设置将强调实践操作和技能培养，通过实际操作让学生更好地理解理论，并培养学生的实践能力。
3. 项目驱动教学：引入项目驱动教学的理念，将课程设置为一系列项目，让学生在项目中独立思考和解决问题，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
四、师资队伍建设1. 聘请专业教师：加大招聘力度，聘请更多具有专业知识和经验的劳技教师，提高整个师资队伍的素质。
2. 教师培训：为现有教师提供相关培训，提升他们对新技术和新方法的掌握，提高教学水平和能力。
3. 学科交流：积极组织学科交流会、教学研讨会等活动，营造良好的学术氛围，促进教师之间的相互学习和交流。
五、学生参与和竞赛1. 学生指导：为学生提供个性化的学习指导和培养计划，根据学生兴趣和特长，推荐适合他们的竞赛和系列活动。
2. 竞赛培训：组织学生参加各类劳技类竞赛，提供专业的培训和辅导，提高学生的竞赛技能和竞争力。
3. 建立社团组织：成立学生劳技社团和俱乐部，为学生提供展示和交流的平台，丰富学生的实践经验和团队合作能力。
六、安全管理与环境保护1. 安全教育：定期组织安全知识、操作规程的培训和考核，加强学生的安全意识和技能，确保劳技实验室的安全运行。
2. 安全设施：完善劳技实验室的安全设施，包括安全门、灭火器等，确保实验室环境的安全。
2024年小学劳动实践工作计划例文（5篇）
2024年小学劳动实践工作计划例文我校在音乐、美术、体育、信息技术等领域，依托骨干教师队伍，致力于构建特色教育体系，并为其创造良好的发展条件。
一、强化课外教育活动我们高度重视课外教育活动的组织与开展，旨在全面培养学生的兴趣、爱好及特长，挖掘并发展其潜能。
为此，我们要求辅导教师精心备课，教务处则加强监督，对反馈不佳、学生流失率高、辅导质量低下的教师，将严肃追究其责任。
二、推进少儿计算机与英语培训作为教育部认证的少儿计算机及剑桥少儿英语培训点，我校全体教师将积极宣传，辅导教师精心策划并组织培训活动，同时鼓励学生参与相关等级考试，确保高通过率，以此增强家长及学生的信心。
三、深化专题教育学校将安全教育、健康教育、国防教育、预防毒物与犯罪、防艾等专题教育视为重中之重，德育处与少先队大队部将紧密合作，通过讲座、板报、广播等多种形式，对学生进行全面深入的教育。
四、夯实“两基”工作全校教职工需全力配合教务处及相关部门，完善“两基”工作所需资料的收集、整理、立档与归卷，确保“两基”任务顺利完成。
同时，我们将严格规范学籍管理，完善学籍资料，力求将适龄儿童失学率控制在合理范围内。
五、强化语言文字工作推广普通话、使用规范字是每位公民的责任。
作为推普工作的主阵地，我校师生应将此视为自觉行为。
在推普周期间，我们将开展一系列活动，使推普工作深入人心。
全校动员，积极参与，共同争创“语言文字工作示范校”。
六、发展科技教育七、提升体卫工作水平我们将深入学习《学校体育工作条例》与《学校卫生工作条例》，强化常规管理，重点抓好运动队业余训练、防病防近视及环卫工作。
同时，提高体育课教学质量，引导学生掌握科学的锻炼方法，做好卫生体检工作，预防流行病发生。
我们还将加强体育场地、器材、设备的管理与利用，确保“两课一操”的顺利进行，并积极开展清洁评比活动。
为全面增进师生体质健康水平，我们将认真实施《学生体质健康标准》，并组织师生田径运动会。
八、创建平安校园安全责任重于泰山。
2023小学劳技工作计划
2023小学劳技工作计划2023小学劳技工作计划1一、指导思想为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作计划。
二、情况分析。
我校有劳技室一间，劳技桌10张，劳技凳50张，照明设备齐全。
几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。
教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。
但也存在着一些问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。
三、任务。
1、课桌的摆放整齐。
2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。
3、热情服务，做到有求必应。
4、加强本室卫生工作。
四、教学目标1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。
2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。
3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。
4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。
5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。
五、方法措施。
1、对照布置标准，认真完善制度，使之有据可依，有规可循。
2、爱护公物，妥善保管。
5、加强本室卫生。
做到一周一清扫、擦洗，经常通风。
6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。
六、教改项目1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。
2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。
3、注重在劳技实践中树立学生的劳技观念，体会劳技创造财富的'道理，培养创造精神，并在劳技实践中学会观察世界、认识世界。
2023小学劳技工作计划2一、指导思想为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作计划。
二、情况分析我校有劳技室一间，劳技桌5张，劳技凳20张，照明设备齐全。
几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。
教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。
但也存在着一些问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。
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小学劳技室工作计划（文章一）：小学劳技室工作计划小学劳技室工作计划波乡种羊场小学小学2xx度劳技室工作计划第一学期（一）、指导思想为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作计划。
（二）、情况分析。
我校有劳技室一间，劳技桌5张，劳技凳20张，照明设备齐全。
几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。
教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。
但也存在着一些问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。
（三）、任务与目标。
（1）、课桌的摆放整齐。
（2）、劳技作品摆放、张贴合理整齐。
（3）、热情服务，做到有求必应。
（4）、加强本室卫生工作。
（四）、方法措施。
（1）、对照布置标准，认真完善制度，使之有据可依，有规可循。
（2）、爱护公物，妥善保管。
（5）、加强本室卫生。
做到一周一清扫、擦洗，经常通风。
（6）、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。
波乡种羊场小学2xx年度劳技室工作总结劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所。
学校领导一贯高度重视物理劳技室建设，为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。
小学劳技教学的目的与任务即是，通过劳技，使学生最有效地掌握进一步培养初步的实践操作技能和创新能力教学的重点放在培养学生科学劳技能力与提高学生科学劳技素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
下面对本劳技室一学期的工作进行一下总结：（一）、劳技室管理方面：开学初，对学生提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、爱护劳技室公物的习惯。
发现学生劳技中存在的问题，积极思考解决方法。
发给每个任课教师，有效地阻止了分组劳技仪器的遗失，保证开展正常的劳技教学。
也保障了劳技室的整齐、清洁和安全。
（二）、平时的常规工作：（1）、制订规章制度，科学规范管理（2）、按照学校各类规章制度，并认真执行。
（3）、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。
（4）、结合学校常规管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的常清洁。
其他想法：劳技室工作还应细化，如碰到学生在劳技室的不良习惯（如带零食吃；在登记本上字迹潦草、涂画；劳技完毕后不善于整理器材等），还应与任课教师及时沟通，以加强对学生的教育。
劳技课教学工作总结作者：admin 资源本站原创点击数：本学期我担任七年级劳技课的教学工作，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好地开展今后的工作，现将本学期的教学工作总结如下：我在工作中能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。
实践操作是中学劳技课的“重头戏”。
劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。
劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，这学期学生所用的课本是手工制作，它与美术课程有着诸多共通之处，经过自己的教学实践探索，我总结出以实践操作为中心的“创设情境——明确目标——示范仿效——实践操作——指导纠误——作品评展”六步教学程序。
创设情境：教师通过导语，或生动的事例，或展示同龄学生的优秀作品，或展示大师的手工作品，引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性。
通过引导使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展，假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感觉，而积极动手制作。
明确目标：经过情境创设调动了学生的积极性之后，随即在较短的时间里，准确、精炼、清楚地告诉学生这节课要“做什么”，“为什么做”和“如何做”的方法、步骤、要领。
这时学生的注意力较集中，宜紧接下一步。
示范仿效：难度较大的内容，教师可根据实践要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。
示范必须严格规范，重点、难点要分步有序地进行，也可以边讲解边示范，讲范结合，语言尽量精炼。
选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生工艺制作技术水平很有好处。
实践操作：这个过程是中心环节，是全体学生对所学知识的具体运用。
教师必须注意几点：一要给予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证；二要明确要求学生按要求进行操作，勤动手，多动脑；三要进行安全教育，并（文章二）：劳技室活动计划百官小学劳技室活动计划2xx-2xx第二学期（一）、指导思想以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践能力。
（二）、工作重点（1）、以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念，养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科。
（2）、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。
（三）、措施方法（1）、利用劳技课，对学生进行自己动手讲卫生教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。
（2）、加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动，努力培养学生的创新精神和操作能力，以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为人们喜爱的课程之一。
（3）、成立综合实践组，手工组等，组织三—六年级学生，双周一次有计划地开展活动。
（4）、结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动。
在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。
（5）、爱护公物，妥善保管。
（6）、加强本室卫生，做到一用一清扫、擦洗，经常通风。
（7）、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。
（四）、情况分析我校有劳技器材室一间，没有劳技教室，需要教师带领学生在教室活动，照明设备齐全，教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥劳技课的作用。
（五）、任务与目标（1）、物品摆放整齐。
（2）、劳技作品摆放整齐，张贴合理整齐。
（3）、加强本室卫生工作。
百官小学劳技室活动计划2xx-2xx第一学期劳技室是学生学习和进行劳动技能培养的主要场所，由于学校领导高度重视劳技室的建设，为每个学生劳技探究活动创造良好的条件。
下面对劳技室这一学期的工作进行计划。
（一）劳技室管理制度: 劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，保证课堂正常秩序，刚开学我就对学生提出进劳技室的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯，行为习惯，不得吃零食或大吵大闹，在登记本登记。
（二）材料和工具，工具不得私自带出劳技室，不得浪费材料，爱惜工具，指导学生正确使用和材料，安全第一。
设备出现故障，及时给予修理。
（三）平时的常规工作：1. 科学规范化，并将仪器使用登记。
2. 按照学校各类规章制度，并认真执行。
（四）财产管理对保证劳技室的财产安全，师生们用完劳技室后，老师们都要亲自管好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防财物丢失。
（五）措施方法（1）、在劳动活动中，让学生乐于运动并主动掌握基本技能，享受劳动活动带来的快乐，并促进学校教育的良性循环；（2）、以劳动活动为辐射点，和谐师生、生生关系，增强学生的合作、竞争意识和交往能力，浓厚健康奋进的校园文化氛围，着力打造活力校园。
（3）、全员参与原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
（4）、安全第一原则。
严密场地、器材管理，落实值周、班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
（5）、因地制宜原则。
根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。
2xx －2xx年度第一学期劳技室工作总结本学期即将结束，在紧张忙碌的半年中，付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好的开展今后的工作，现将本学期的工作情况总结如下：（一）、政治思想方面：能够自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，做到依法执教。
热爱教育，热爱学校，尽职尽责。
关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
尊重家长，认真与家长交流教育经验，并在教学中体现“孝顺父母，体谅长辈”等中国传统理念，使学生受到良好熏陶。
在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。
坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。
（二）、教学方面：在工作中努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。
实际操作是中小学劳技课的“重头戏”。
劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。
在这一学期的教学过程中我深刻体会到，劳技课的综合性、实践性很强，要想把学生培养成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人，必须在重视思想品德教育的同时，强调实作，注重学生动手能力的培养。
经过多年的探索，总结出以实习操作为中心的“引发情趣——明确目标——示范仿效——实习操（文章三）：劳技室工作计划11.8 南留小学劳动室工作计划（一）、指导思想：劳动技术课程对于提高中学生综合素质，培养创新精神至关重要。
而劳动技术教育学科课改工作进行多年，现已到了深化课程改革、落实新教材使用、做好教学资源有效利用的阶段。
因此，在本学期，劳技学课教研工作的重点、中心，就是加强劳技新教材的推广和重要性的宣传力度，提高学校领导对劳技教育、教师对劳技教学工作的重视程度，争取“开足”“开好”劳技课，增强劳技教育研究对教师的凝聚力。
（二）、主要工作：（一）尝试进行劳动技术教育学科的“教学五环节”的思考、实践、小结、交流。
劳动技术教育学科课堂教学的备课、上课、作业、辅导、评价的五个环节，与其他学科相比，既有共性、又有特色，需要我们从教者在认清学科特点的基础上，更多地进行与其他学科共性、一致性的研究。
引领各教师关注此项工作。
（二）深入开展新教材的学习、培训、促进宣传推广工作。
当前，中小学劳动技术教育学科新教材的修改工作业已完成。
教研中的首要任务，就要采用新教材、用好新教材。
根据市教研室的教研安排，劳技教学一切内容、活动都应该向新教材靠拢。
因此，新的学期，将进一步认真组织各中学教师有关新教材的学习、交流，加强培训，从而加深对课程标准的理解。
（三）加强新教材教法的研究、落实劳技学业考的措施对于新教材，光熟悉、光从内容上看还不够。
更要从实践上探讨。