景观课程教案
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《景观设计》教案
授课章节：第一章概述1.1景观设计的内涵序号：01
3.景观设计的内涵
①环境
环境的定义，从广义上理解，是“包围人类，并对其生活和活动给予各种各样影响的外部条件的总和”，也可定义为场，属于人类生存的时空系统。
环境大致可分为：自然环境、人造环境、社会环境。
人造环境是人类根据各种不同地区的环境而主观创造发展的非自然环境，是由建筑物、构筑物及其他形式构成的系统，包括限定的、围合的空间，如园林环境、学校环境、商业环境、社区庭院等。
社会环境是人类创造的非实体的环境，根据政治、经济、文化等人为因素而发展的，由社会结构、生活方式、价值观念和历史传统所构成的社会文化体系。
②环境设计
环境设计作为设计的一个类别，已渗透到社会生活、产业、文化的各个领域中。景观设计是一门综合性的环境设计。
4、景观设计与环境
①自然环境
②人工环境
③社会环境
课后习题：
1．以国内外景观设计的1～2个范例，分析说明你对景观设计的理解。
2．环境的定义是什么?有哪些类别构筑我们的环境?
3．什么是景观设计?为什么说景观设计是一门综合性的艺术?
《景观设计》教案授课章节：第一章概述1.2、1.3序号：02
《景观设计》教案
授课章节：第二章概述2.1景观设计的理念序号：03
《景观设计》教案
授课章节：第二章概述2.2景观设计的原则序号：04
《景观设计》教案
授课章节：第三章景观空间-场所与人的行为序号：05
授课章节：公园考察序号：06
授课章节：景观设施的设计序号：07