重庆市高职高专院校教师高级职务任职资格职称申报评审条件
2023重庆高级职称评审条件及标准
2023年重庆高级职称评审条件及标准深度解读一、引言2023年重庆高级职称评审条件及标准是广大专业人士关心的热点话题。
高级职称是一个专业人士在职业生涯中的重要里程碑，它代表着专业能力和学术水平的认可。
本文将针对这一话题展开深度解读，帮助读者全面了解2023年重庆高级职称评审的条件和标准。
二、2023年重庆高级职称评审条件1. 学历要求2023年重庆高级职称评审的第一条件是学历要求。
通常情况下，申请者需要具有硕士及以上学历，且具备相关专业背景。
2. 专业背景另一个重要的评审条件是专业背景。
申请者需要在自己的专业领域内有一定的工作经验，并且在学术研究上有所建树。
3. 学术成果学术成果也是申请者被评审的重要依据之一。
包括发表的论文、参与的科研项目等都需要在评审材料中有所体现。
4. 授课经验对于从事教育工作的申请者，授课经验也是一个重要的评审条件。
通常会要求申请者具有一定的教学经验，且教学质量得到认可。
5. 专业职称在申请高级职称时，申请者如果已经具有一定的中级职称，将会成为加分项。
三、2023年重庆高级职称评审标准1. 学术水平高级职称评审标准主要包括对申请者学术水平的评估。
这包括申请者的学术研究成果、学术影响力等方面的综合考量。
2. 专业能力专业能力是另一个重要的评审标准。
主要包括申请者在工作中所表现出的专业水平、创新能力等方面。
3. 带头作用对于从事教育工作的申请者，其在教学科研中的带头作用将会是评审的重要标准之一。
4. 业绩与贡献申请者在工作中的业绩与贡献也是评审的重要标准之一。
这包括在学术研究、科研项目、教育教学等方面所取得的成绩与贡献。
四、个人观点和理解针对2023年重庆高级职称评审条件及标准，我认为这是对专业人士在职业生涯中综合能力和专业水平的全面考量。
学术水平、专业能力、业绩与贡献等方面的综合评定，是对申请者在自己专业领域内表现的一种认可和肯定。
同时也激励着专业人士在工作中不断努力，提升自己的专业水平和学术成就。
重庆市人力资源和社会保障局办公室关于开展2020年全市技工院校教师职称申报评审工作的通知
重庆市人力资源和社会保障局办公室关于开展2020年全市技工院校教师职称申报评审工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局办公室•【公布日期】2020.10.23•【字号】渝人社办〔2020〕299号•【施行日期】2020.10.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文重庆市人力资源和社会保障局办公室关于开展2020年全市技工院校教师职称申报评审工作的通知各区县（自治县）人力社保局，两江新区社会保障局，重庆高新区公共服务和社会事务中心、万盛经开区人力社保局，有关主管部门，各技工院校，各职业培训机构：按照《重庆市2020年职称申报评审工作方案》（渝职改办〔2020〕178号）要求，现就做好2020年全市技工院校教师职称申报评审工作有关事项通知如下。
一、申报范围我市技工院校、职业培训机构在职在岗从事教育教学工作的教师和教研人员（以下统称技工院校教师），且达到《重庆市深化技工院校教师职称制度改革实施意见》（渝人社发〔2019〕89号）规定的申报条件。
二、有关安排技工院校教师高级职称申报材料受理时间为10月26日－11月6日，原则上于11月底前完成评审工作。
按照《重庆市深化技工院校教师职称制度改革实施意见》规定，市技工院校教师高级职称评审委员会（后简称“市高评委”）由市人力社保局职业能力建设处负责组建。
从今年起，4个片区中级职称评审委员会（后简称“中评委”）负责全市技工院校教师中级职称申报评审工作（评审范围及联系方式见附件11），受理时间为10月28日－11月13日。
三、申报程序按照《重庆市专业技术资格申报工作规定》《重庆市专业技术资格评审工作规定》（渝人社发〔2015〕131号），组织开展申报评审工作。
（一）本人申报1．申报人应当遵守宪法和法律，具备良好的职业道德和敬业精神，符合相应专业技术资格申报条件。
事业单位工作人员受到记过及以上处分的，在受处分期间不得申报参加职称评审。
重庆市2024职称评审条件
重庆市2024职称评审条件全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：【重庆市2024职称评审条件】随着社会的发展和进步，职称评审成为衡量一个人在某一领域专业水平的重要方式。
在中国，职称评审系统已经建立起来，并且不断完善和更新。
作为西部地区的一个特大城市，重庆市的职称评审条件也在不断优化和调整。
2024年的重庆市职称评审条件将会有哪些变化呢？我们可以从以下几个方面来进行分析：一、学历要求的提升随着教育水平的不断提高，重庆市2024年职称评审条件可能会对学历要求进行相应地提升。
对于初级职称的评审者，可能会要求本科及以上学历；对于中级职称的评审者，则可能会要求硕士及以上学历；而对于高级职称的评审者，则可能会要求博士学位。
二、工作经验的要求除了学历要求外，重庆市2024年职称评审条件还可能会对工作经验进行一定的调整。
可能会规定初级职称的评审者需具有一定年限的从业经验，中级职称的评审者需具有更多的从业经验，而高级职称的评审者则需具有丰富的从业经验和专业技能。
三、科研成果的影响力在评审职称时，科研成果是一个非常重要的因素。
重庆市2024年职称评审条件可能会更加注重评审者在其领域内的科研成果的数量和影响力。
这包括发表的论文数量、被引用的次数、获得的科研项目等方面。
四、社会服务能力除了学历、工作经验和科研成果外，重庆市2024年职称评审条件可能还会对评审者的社会服务能力进行评定。
社会服务能力是指评审者在其专业领域内对社会所作出的贡献和影响，包括参与行业协会、公益组织等活动，为社会作出的一定贡献。
五、专业技能和实践能力在评审职称时，重庆市2024年职称评审条件可能还会对评审者的专业技能和实践能力进行一定的评估。
这包括评审者在其专业领域内的专业技能和技术水平，以及在实践中所表现出来的创新和能力。
重庆市2024年职称评审条件可能会更加注重评审者的整体综合素质和能力。
评审者需要在学历、工作经验、科研成果、社会服务能力、专业技能和实践能力上都具有一定的水平和突出的表现，才能够获得更高级别的职称评定。
重庆市职称改革办公室关于同意重庆安全技术职业学院高职高专教师高级职称评审委员会备案的函
重庆市职称改革办公室关于同意重庆安全技术职业学院高职高专教师高级职称评审委员会备案的函
文章属性
•【制定机关】重庆市职称改革办公室
•【公布日期】2020.11.27
•【字号】渝职改办〔2020〕204号
•【施行日期】2020.11.27
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】人力资源综合规定
正文
重庆市职称改革办公室关于
同意重庆安全技术职业学院高职高专教师高级职称评审
委员会备案的函
市应急局：
你局《关于组建高校教师高级职称重庆安全技术职业学院评审委员会的函》（渝应急函〔2020〕204号）收悉，按照《职称评审管理暂行规定》（人社部令第40号）“各地区组建的高级职称评审委员会由省级人力资源社会保障行政部门核准备案；其他用人单位组建的高级职称评审委员会按照职称评审管理权限由省级以上人力资源社会保障行政部门核准备案”的要求，同意重庆安全技术职业学院高职高专教师高级职称评审委员会备案。
附件：重庆安全技术职业学院高职高专教师高级职称评审委员会备案目录
重庆市职称改革办公室
2020年11月27日。
高职高专院校教师职务评审材料目录及要求
高职高专院校教师职务评审材料目录及要求一、报送材料的项目1、省职改办统一印制、核发的《评审单》原件（一人一张）；2、《申报职务任职资格花名册》（一式2份及电子文本）必须使用2014年版，请按正高、副高、中级、初级的顺序，按专业相对集中填报；3、经单位核实、使用省职改办最新版《湖北省职称管理信息系统》上报生成的数据库；4、《高等学校教师职务任职资格评审表》（一式2份，省教育厅印制）；6、《综合材料一览表》（一式16份）；7、代表作1部（篇、件），提供原件；8、其他材料（按以下顺序编号、装订成册）；（1）个人和用人单位分别签字、盖章的《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》；（2）公示证明一式2份，1份进评审材料，1份由用人单位留存。
没有提交承诺书和公示证明的一律不接收材料；（3）高等学校教师资格证书复印件；（4）学历学位证书复印件（按从低到高顺序装订）；（5）任职资格证书复印件（转系列评审还应提供低一级任职资格证书复印件）；（6）专业技术职务外语考试合格证书复印件或免试证明材料原件；（7）专业技术职务计算机考试合格证书复印件或免试证明材料原件；（8）其他相关奖励证书复印件；（9）《任现职以来教学工作情况证明材料》原件及教案；（10）科研材料；（11）2012、2013年《专业技术职务年度考核登记表》各1份，提供《年度考核表》复印件的需经单位人事部门签字盖章。
非国有单位未进行年度考核的，由所在单位提供书面说明；（12）个人业务总结一份。
二、报送材料的内容及要求1、《评审表》中填写的字迹要清晰工整，一律用钢笔或水性笔在原始表格上填写，不得打印。
2、综合材料一览表，由单位组织填写，其填写内容要全面、规范、客观、真实，科（教）研情况必须要有与其相对应的证明材料。
综合材料一览表要严格按我办提供的表样复制，用A3型纸打印，不得手抄和另加附页。
3、外语测试证明材料外语考试成绩应符合规定的等级要求，凡属外语免试或不作必备条件要求的人员，须按照《进一步明确我省有关职称政策的通知》（鄂职改办[2011]12号）规定的程序进行审批。
关于中职高级讲师职称评定相关事宜的解释
因许多老师前来咨询中职教师职称评定的相关事宜,现将中职学校高级讲师评审条件做简要解释:(如有不清楚的请到学院人事处网站查阅:渝职改办2009【168】号)一、学历资历条件(以下条件必须同时具备)1.具有中等职业学校教师资格证书(不含中等职业学校实习指导教师资格证书)。
2.具备本科及以上学历。
市职称改革办公室对特殊情况有规定的,按市职称改革办公室规定执行。
3.申报高级讲师职务任职资格者须聘任讲师职务5年及以上或获得博士学位后担任讲师职务1年及以上;申报讲师职务任职资格者须聘任助理讲师职务4年及以上;申报助理讲师职务任职资格须从事中等职业学校教师工作1年以上。
兼任教师,如学校行政管理人员等,除符合上述条件外,任现职以来还必须长期(3学年以上)兼任一门完整的课程且申报时仍兼任该课程教学工作。
㈢班主任工作专任教师在任现职以来担任班主任工作至少2年。
㈣普通话水平要求1954年1月1日以后出生的教师普通话应达到二级以上水平,其中语文教师和对外汉语教学教师普通话应达到二级甲等水平,担任普通话教学的教师普通话应达到一级水平。
㈤外语条件按照重庆市职称改革办公室有关政策规定执行。
㈥计算机条件按照重庆市职称改革办公室有关政策规定执行。
㈦继续教育要求按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》和《重庆市中等职业学校教师2007-2012学年度继续教育学分管理实施细则》及相关文件执行。
二、评审条件(一).教育工作能力(任现职以来,须具备下列条件之一):1.具有丰富的学生思想工作经验,能灵活应用教育学、心理学理论,卓有成效地组织开展班级教育活动,且效果好。
担任班主任的班级被评为国家级优秀班级,或市级优秀班级,或区县(主管部门)级优秀班级,或校级优秀班级。
2.积极承担班主任工作任务,担任的班主任被评为国家级优秀班主任,或市级优秀班主任,或区县(主管部门)级优秀班主任。
3.能关心学生成长,能帮助学生形成良好的行为习惯,工作有成效。
担任班主任的班级学生被评为国家级优秀学生,或市级优秀学生。
重庆市高校教师高级职务评审条件
重庆市普通本科院校教师高级职务任职资格申报条件（试行）第一条总则为进一步深化职称改革，客观公正地评价我市普通本科院校教师专业技术水平, 造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进我市高等教育事业科学发展，依据《中华人民共和国教师法》和《高等学校教师职务试行条例》等相关规定,结合我市普通本科院校的实际情况,制定本申报条件。
第二条适用范围与教师类别本条件适用于我市普通本科院校从事教学科研工作的专业技术人员申报教授、副教授职务任职资格（外语、艺术学科除外）。
根据我市普通本科院校学科专业、教师从事教学科研工作与岗位设置的特点，将教师分为教学为主型、教学科研型和科研为主型三类。
第三条申报条件申报条件由资格条件、师德师风条件、教育教学条件和科学研究与成果应用条件等四个部分组成。
资格条件和师德师风条件是我市所有类型普通本科院校教师申报教授、副教授任职资格的基本条件。
教育教学条件和科学研究与成果应用条件对不同类型的教师提出不同的申报要求。
一、资格条件㈠学历资历条件1.具有高等学校教师资格。
2.具有大学本科以上学历。
其中，1975年1月1日以后出生的人员申报副教授任职资格原则上应具有硕士以上学位。
申报教授任职资格时，同等条件下博士学位获得者优先。
3.正常申报副教授任职资格须取得讲师任职资格5年以上或博士学位获得者从事本专业技术工作1年以上，正常申报教授任职资格须取得副教授任职资格5年以上。
不足上述任职资格年限须按破格条件进行申报。
㈡外语、计算机条件按照《重庆市职称改革办公室关于调整全市专业技术人员职称外语、计算机考试及继续教育有关政策的通知》（渝职改办〔2009〕290号）有关规定执行。
㈢继续教育条件按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》有关要求，完成相应的继续教育规定学时。
二、师德师风条件㈠思想品德1.爱国守法拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业。
信仰坚定、遵纪守法，不得有违背宪法和党的路线方针政策的言行。
重庆评副高职称的要求
重庆评副高职称的要求
重庆评副高职称的要求主要包括以下几个方面：
学术造诣：申请者需要具备扎实的学科基础知识和较高的学术水平，能够独立完成科研项目，参与重要科研成果的撰写和发表，以及在学术交流会议上报告和发言等。
同时，申请人还需要具备良好的学术道德和职业操守。
教学能力：申请人需要具备较高水平的教学能力，包括授课水平、教育教学改革和学生指导等方面的表现。
工作业绩：申请人需要具备一定的工作业绩，包括在本职工作中所取得的成果、对团队的贡献以及社会影响等方面。
基本条件：申请人需具备卫生行业相关的学历背景，拥有硕士及以上学历，并且具备一定年限的从业经验。
同时，对于职务层级和工作岗位上的表现也有一定的要求，包括职称评定周期内的岗位表现、成果和贡献等方面。
资料审查：申请人需要准备相关的评审资料，包括身份证、毕业证书、学信网备案表、人事档案地、业绩状况、继续教育合格证、论文、现有职称原件、附加资料相关证书等。
这些资料的完善是评审通过的硬性要求。
需要注意的是，具体评审要求可能会根据不同的行业和地区有所差异，因此建议申请者在申报前仔细阅读相关文件和政策，了解具体的评审要求和流程，以确保顺利通过评审。
同时，申请者还需要注重自身能力和素质的提升，不断完善自己的学术和实践经验，提高自己的竞争力，为成功获得副高职称做好充分的准备。
教师专业技术职务任职资格申报评审条件
教师专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）第一章总则第一条为了适应中国特色社会主义建设事业发展的新要求，客观公正科学地评价高职高专院校教师的能力和水平，建立符合高职高专院校教育规律和特点的教师专业技术职务任职资格评价制度，建设高素质的高职高专院校教师队伍，推动高等教育事业和社会经济发展，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》及国家和省里职称改革工作有关政策规定，结合我省实际，现修订制定本条件。
第二条高职高专院校教师专业技术职务任职资格分为三级，高级职务名称为教授、副教授，中级职务名称为讲师，初级职务名称为助教。
第三条本条件适用于全省高职高专院校从事教育教学工作且在职在岗的教师申报相应专业技术职务任职资格的评审。
第二章分则第四条申报一、基本条件（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
热爱教育事业，积极为社会主义建设事业服务；（二）认真履行岗位职责，努力完成本职工作任务，年度考核和任职考核均为称职以上，其中破格申报人员近两年内考核必须有一次为优秀；（三）遵纪守法、作风正派，为人师表，具有良好的职业道德和社会公德；（四）按规定取得高等学校教师职业资格；（五）外语、计算机应用、水平能力测试和继续教育符合国家和省里的有关规定；（六）身心健康，能够坚持正常工作。
二、学历资历条件（一）教授具备下列条件之一者，可以申报评审教授职务任职资格：1、博士研究生毕业或取得博士学位后，从事本专业工作7年以上，取得副教授职务任职资格，并从事副教授工作5年以上；2、硕士研究生毕业或取得硕士学位后，从事本专业工作13年以上，取得副教授职务任职资格，并从事副教授工作5年以上；3、大学本科毕业或取得学士学位后，从事本专业工作15年以上，取得副教授职务任职资格，并从事副教授工作5年以上；4、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位，从事本专业技术工作累计达到上述规定的年限，并取得副教授任职资格，从事副教授工作5年以上。
重庆正高级职称申报条件
重庆正高级职称申报条件一、背景介绍正高级职称是国家对于高级专业技术人才的一种认定和评价，也是职称制度中的最高级别。
在重庆，正高级职称的申报条件相对较为严格，需要申请者具备一定的学术背景和专业能力。
本文将详细介绍重庆正高级职称的申报条件。
二、学历要求申请者需要具备硕士研究生及以上学历，且学位需要与所申报的职称相匹配。
此外，学历还需为全日制本科以上学历，非全日制学历的申请者需要提供相关证明材料。
三、工作经验要求申请者需要具备一定的工作经验，在重庆地区的工作年限要求为8年以上。
其中，高等院校、科研院所、大型企事业单位等工作经历以及正高级职务任职经历将会获得额外加分。
四、学术研究成果正高级职称申报要求申请者具备一定的学术研究能力和成果。
申请者需要在相关领域发表过具有一定影响力的学术论文，并具备科研项目负责人的经历。
此外，申请者还需要在学术会议上做过重要报告或发表过学术著作。
五、专业技术能力申请者所从事的专业技术能力也是申报条件之一。
申请者需要具备较高的专业技术水平，能够在相关领域内独立承担重要技术工作，并在实践中取得卓越成绩。
此外，申请者还需要具备一定的创新能力和解决复杂问题的能力。
六、综合评审申请者需要通过综合评审，综合评审包括学术评审和综合评价两个方面。
学术评审主要是对申请者的学术研究能力和成果进行评价，综合评价则主要对申请者的综合素质进行评价，包括学术贡献、职业道德、师德师风等方面。
七、申报材料申请者需要准备完整的申报材料，包括个人简历、学位证书、工作经历证明、学术论文、科研项目证明、学术报告和著作等相关证明材料。
申请者需要将这些材料按照要求进行整理和归档，并提交给相关部门进行审核和评审。
八、其他要求申请者还需要具备良好的职业道德和师德师风，无违纪行为记录。
申请者还需具备较高的综合素质和领导能力，在工作中表现出良好的职业操守和责任心。
九、结语重庆正高级职称申报条件相对较为严格，申请者需要具备一定的学术背景、专业能力和工作经验。
重庆市高职高专院校教师高级职务任职资格职称申报评审条件
重庆市高职高专院校教师高级职务任职资格职称申报评审条件在中国教育体制中，教师的资格职称评审是一项重要的工作，特别是对于高职高专院校的教师而言。
为了提高教师的专业素养和教学水平，重庆市高职高专院校对高级职务任职资格职称的申报评审条件提出了一定的要求。
本文将详细介绍重庆市高职高专院校教师高级职务任职资格职称的申报评审条件。
一、基本条件申报重庆市高职高专院校教师高级职务任职资格职称的教师应具备以下基本条件：1. 具备中国公民身份；2. 在重庆市高职高专院校担任教师岗位满5年；3. 为全日制在职教师，具有正式编制或者合同制教师资格；4. 在教育事业单位担任教师期间无违法犯罪记录。
二、学历条件申报高级职务任职资格职称的教师应具备以下学历条件之一：1. 具有博士学位；2. 具有硕士学位且具备研究方向的科学研究或教育教学工作成果；3. 具有硕士学位并取得高等教育教学工作的骨干教师或教学名师荣誉称号。
三、教学能力条件申报高级职务任职资格职称的教师应具备以下教学能力条件之一：1. 具有重庆市高职高专院校本专业及相关专业课程的教学经验，且教学质量优秀；2. 指导学生参加科研项目并取得较好成果；3. 指导学生参加教育竞赛并获得优异成绩。
四、科研能力条件申报高级职务任职资格职称的教师应具备以下科研能力条件之一：1. 主持完成省级及以上科研项目；2. 在国内外学术刊物上发表过具有一定影响力的研究成果；3. 参与编写过具有较高学术水平的教材。
五、职称评审流程申报高级职务任职资格职称的教师需要按照以下流程进行评审：1. 教师填写《重庆市高职高专院校教师高级职务任职资格职称申报表》并提交相关材料；2. 由学校组织评审小组对教师提交的申报材料进行审核；3. 审核合格的教师进行面试和答辩；4. 最终评审结果由学校正式发布，并进行公示。
六、职称评审周期申报高级职务任职资格职称的教师应注意评审周期：1. 整个评审流程通常需要3个月左右；2. 教师应提前进行评审材料准备，避免推迟申报。
重庆市高级实验师及中级实验师职称评审要求
大学本科毕业，见习1年期满。
⑵大学专科毕业，担任实验员职务1年及以上。
⑶中职（高中）毕业，担任实验员职务4年及以上。
3．实验师⑴取得硕士学位，从事实验技术工作2年及以上。
⑵大学本科、专科毕业，担任助理实验师职务4年及以上。
⑶中职（高中）毕业，担任实验员职务5年及以上。
4．高级实验师⑴取得博士学位从事实验技术工作1年及以上。
⑵大学本科毕业或取得硕士学位，担任实验师职务5年及以上。
⑶大学专科毕业，担任实验师职务6年及以上。
㈢外语条件按照重庆市职称改革办公室有关政策规定执行㈣计算机条件按照重庆市职称改革办公室有关政策规定执行。
㈤继续教育条件按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》有关要求，取得相应的继续教育规定学时。
第三条评审条件㈠高等学校实验技术职务评审条件1．实验员⑴了解与本学科实验教学与实验管理有关的专业知识和技术，初步掌握常规的实验与管理工作原理、方法和步骤。
⑵能正确使用与本学科实验、教学工作有关的仪器设备，在有关人员的指导下，能够完成一般的实验与管理任务。
2．助理实验师⑴基本掌握与本学科实验教学与实验管理有关的专业知识和技术，掌握常规的实验与管理工作原理、方法和步骤。
⑵能熟练地使用与实验、教学有关的仪器设备，了解其原理和性能，具有初步维修、管理一般仪器设备的技能。
⑶具有从事本学科实验教学与实验管理的基础理论和专业知识，能较好完成实验教学与实验管理的工作任务。
3．实验师⑴具有本学科较扎实的理论基础和丰富的专业实践经验，具有从事实验教学、科学研究和实验技术工作的能力，了解本学科领域国内外实验技术动态。
⑵担任教学任务的人员应独立承担至少1门实验课程的教学工作，参加、指导学生实验、生产实习等实践环节，教学效果良好。
同时能完成学校规定的实验教学和实验技术工作。
⑶承担相关实验设备的安装、调试、验收、维护、检修、故障排除等技术工作。
⑷根据教学、科研工作的要求，能加工特殊的实验装置和零部件，改进有关仪器性能指标，解决某些关键性技术问题。
高职院校教师职评条件标准正文
安徽省高等职业学校教师专业技术资格条件（讨论稿，2016.4.15）第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价我省高等职业学校教师的业务能力和水平，培养造就一支高素质的高等职业学校教师队伍，促进高等职业教育事业的发展，根据《高等教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《高等学校教师职务试行条例》以及国家和我省职称制度改革的有关政策规定，结合高等职业教育特点和人才培养要求，特制定本资格条件。
第二条坚持以师德、能力、业绩、贡献为依据，注重教师从事教学、科研、教改、指导实践等教育教学工作的水平和在专业、课程、教材、实训基地等教学基本建设中的业绩。
引导教师积极参加校企合作、工学结合的职业教育教学实践，努力为高素质技术技能型人才培养和经济社会发展服务。
在教学科研上做出突出贡献者，可破格或优先申报相应的专业技术资格。
第三条对符合本资格条件的申报人员，通过评审或其它与评审相结合的方式进行评价，取得相应专业技术资格人员，表明其具备承担相应岗位工作的理论水平和业务能力。
第四条本资格条件适用于全省高等职业学校（含独立设臵的成人专科高校、安徽广播电视大学分校）的教师申报讲师、副教授、教授资格。
第二章基本条件第五条基本素质要求（一）具有良好的思想政治素质，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守国家的法律法规和学校的规章制度。
（二）具有良好的职业道德，遵守高等学校教师师德规范，严谨治学，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
（三）具有良好的业务能力和身体素质，较好地履行现任职务岗位职责，规定的任期内年度考核均为合格以上等次。
（四）具有高等学校教师资格。
（五）出现下列情形之一的，在规定的任职年限基础上，从下一年起延迟申报：1、任期内受警告处分者，延迟1年申报；任期内受记过以上处分者，延迟2年申报。
2、谎报学历、资历、业绩等弄虚作假行为以及剽窃他人成果等学术不端行为者，除取消当年申报资格外，延迟2年申报。
3、任期内年度考核或学年度教学质量考核有1次以上不合格者，顺延申报。
重庆事业单位职称评定条件及流程
重庆事业单位职称评定条件及流程一、申报条件材料包括师德师风、基本资格、教育业绩、教学业绩材料、科研业绩和优先条件六大类，所有复印材料均须验原件后签注“与原件相符”、审核人签字、加盖单位公章（鲜章）（申报高级职称的需彩色扫描上传）。
其中：1.师德师风、学历学位、论文（著作）、资历经历。
须按以下要求进行审验：（1）师德师风。
需审验师德师风获奖证书原件以及相关印证材料原件和复印件。
（2）学历学位。
申报人不提交学历、学位证书，由所在单位负责审查。
在海外取得的学历学位证书，须经教育部留学人员服务中心的认证。
（3）论文（著作）。
须提供封面、目录、正文（著作除外）、版权页复印件。
（4）资历经历。
须由所在单位负责核查并提供相关材料，经历须所在单位和现单位人事部门签章。
2.破格材料。
须经上级部门审核批准后报送破格审批表等材料（附件5），应按程序经职改部门或有关部门审批后上报。
二、高、中级应报材料。
各送评单位须报送下列材料纸质件：1．《重庆市XXX专业技术资格评审表》（一式两份，中小学和中职教师系列高级由市教师职称申报系统自动生成）。
2．《重庆市申报教师系列XXX级专业技术资格送审名册》（一式一份，中小学和中职教师系列高级由市教师职称申报系统自动生成）。
3．《重庆市教师系列专业技术资格申报材料审查清单》（一式1份，附件1）。
印证材料分为师德师风、基本资格、教育业绩、教学业绩材料、科研业绩和优先条件六大类。
六类材料分六本装订并分别打印封面、目录，一并装入个人的档案袋，并将附件1粘贴在档案袋封面上。
附件：1.重庆市教师系列专业技术资格申报材料审查清单2.重庆市XX区教育系统专业技术人员申报职称评审（竞聘）公示证明书3.重庆市XX区教育系统20XX年专业技术职称申报评审工作日程安排4.XX区20XX年教育系统职称评审指标申请表5.重庆市专业技术资格破格申报审批表6.重庆市XX区教育系统专业技术职称申报推荐工作组重庆市XX区教育委员会20XX年X月X日附件1重庆市教师系列专业技术资格申报材料审查清单附件2重庆市XX区教育系统专业技术人员职称申报评审（竞聘）公示证明书XX区教育委员会职改办：根据市职改办《关于印发《重庆市20XX年职称申报评审工作方案》的通知》、市教职改办《关于开展20XX年职称申报评审工作的通知》文件要求和相关岗位管理办法，按本单位职称评聘方案，已将20XX 年拟推荐上报人员的相关申报评审或竞聘材料在校内公开场合公示5个工作日（XXXX年X月X日—XXXX年X月X日），公示期间无异议。
高校系列高职高专(教授、副教授、讲师)评审条件
教授副教授讲师广西壮族自治区高等学校教师系列高等职业学校教授专业技术资格评审条件评定标准：高等职业学校教授须具有良好的教师职业道德，有本专业广博、坚实的基础理论和专业知识，有丰富的职业技术教育、生产实践经验和高水平的专业技能；掌握本专业国内外技术现状和发展趋势，根据科学技术和社会经济发展的需要，开拓新的技术研究领域，并取得显著成果；公开发表高水平的学术论文、设计或艺术作品，或出版高水平的学术著作、教材，对专业建设、学科发展、经济建设和社会进步作出较大贡献，在本学科有一定的知名度；具有领导本学科教学、科研以及专业建设的能力，教学经验丰富，教学成果卓著，在实训、实习等实践教学环节中培养学生专业技能，并取得显著效果；主持和指导实验实训室建设或新产品的开发、研制和生产，具有处理和解决复杂、关键性技术问题和指导高级研修人员的能力；熟练运用一门外国语获取信息和进行学术交流，并具有熟练运用计算机的能力。
第一条适用范围本资格评审条件适用于独立设臵的普通高等专科学校、高等职业学院、成人高等学校（专科层次）从事教育、教学及相关管理工作并取得高校教师资格的专业技术人员申报高等职业学校教授专业技术资格。
第二条思想政治条件热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守《广西高等学校教师职业道德规范（试行）》的规定。
近5年年度考核均为合格以上。
任现职以来，出现以下情况者，不得申报：一、违纪违法，受警告处分未满1年者；受记过处分未满2年者；受记大过处分未满3年者；受降级处分未满5年者。
二、申报中有伪造学历、资历、成绩，剽窃他人成果等学术造假行为者，从申报当年起，5年内不得申报。
三、累计在两次申报中发现有学术造假行为者终身不得申报。
第三条学历（学位）、资历条件具备下列条件之一：一、博士后流动站期满合格或作为海外人才引进回国具有国外博士学位，从事专业技术工作1年以上。
二、具有博士学位，取得副高专业技术资格3年以上。
三、具有硕士学位，取得副高专业技术资格4年以上。
重庆电力高等专科学校关于开展2009年
重庆电力高等专科学人事处通知重庆电力高等专科学校关于开展2009年专业技术职务任职资格申报评审工作的通知学校各部门：根据上级有关文件精神，结合我校实际，现就2009年专业技术职务任职资格申报评审（包括初定、确认和转评）工作有关事宜通知如下：一、申报范围1、申报评审（包括初定、确认和转评）重庆市教师系列（含实验技术系列）初、中级专业技术职务任职资格。
2、申报评审（包括初定）国网公司政工、工程、图教等其他系列初级专业技术职务任职资格。
3、申报评审重庆市教师系列高级专业技术职务任职资格（含教授、副教授、高级实验师等）。
二、有关规定和要求教师系列初、中级专业技术职务评审及国网公司政工、工程、图教等其他系列初级专业技术职务评审由学校教师系列中级职务评审委员会评定，教师系列高级专业技术职务任职资格评审由学校教师系列中级职务评审委员会评议通过，报重庆市相关系列高级专业技术职务评审委员会评审。
(一) 评审依据1、教师系列（含实验技术系列）初、中级专业技术职务任职资格评审条件按•重庆电力高等专科学校教师系列（含实验技术系列）初、中级专业技术职务任职资格评审条件（试行）‣执行（见附件）。
2、副教授、教授职务评审条件按•重庆市教育委员会职改办关于印发†重庆市高职高专、成人高校教师高级职务评审委员会教授、副教授职务评审条件（试行）‡的通知‣（渝教职改…2007‟15号）执行（如当年有新文件则按新文件要求执行）。
3、实验技术专业技术职务任职资格评审条件按•重庆市教育委员会职改办关于印发†重庆市实验技术职务评审条件（试行）‡的通知‣（渝教职改…2007‟11号）执行（如当年有新文件则按新文件要求执行）。
4、国网公司政工、工程、图教等其他系列初级专业技术职务任职资格认定条件按•国家电力公司系统专业技术资格考核认定（确认）办法（试行）‣执行。
(二)任职年限要求1、重庆市教师系列（含实验技术系列）专业技术职务任职年限计算到2009年12月31日止。
重庆市教育委员会关于我委管理的高、中级专业技术职务评审委员会换届调整工作有关问题的通知
重庆市教育委员会关于我委管理的高、中级专业技术职务评审委员会换届调整工作有关问题的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2009.04.10•【字号】渝教职改[2009]20号•【施行日期】2009.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文重庆市教育委员会关于我委管理的高、中级专业技术职务评审委员会换届调整工作有关问题的通知（渝教职改〔2009〕20号）各区县（自治县）教委（教育局）、高等学校、中等职业学校、委直属单位：现将《重庆市职称改革办公室关于全市高级专业技术职务评审委员会换届调整工作有关问题的通知》（渝职改办〔2009〕48号）（见附件1）转发给你们，并就我委管理的高、中级专业技术职务评审委员会的换届调整有关工作提出以下意见，请一并贯彻执行。
一、上届高、中级专业技术职务评审委员会基本情况（一）高级专业技术职务评审委员会基本情况2006年，经重庆市职称改革办公室批复，我委调整组建了10个高级职务评审委员会。
其基本情况如下：1．重庆市高校教师自然科学学科高级职务评审委员会由31位委员组成，每年由市职改办根据评审工作的需要随机抽取18位委员组成评审委员会，负责当年的评审工作。
下设：自然科学综合组、信息科学技术组、物理学组、数学组、生物与农学组、机械制造组和化学与化工组共七个学科组。
2．重庆市高校教师社会科学学科高级职务评审委员会由33位委员组成，每年由市职改办根据评审工作的需要随机抽取18位委员组成评审委员会，负责当年的评审工作。
下设：中国语言文学组、体育学组、思想政治教育组、社会科学综合组、马克思主义理论组、经济学组、教育心理学组、教育管理组、管理学组共九个学科组。
3．重庆市高校教师外语学科高级职务评审委员会由25位委员组成，每年由市职改办根据评审工作的需要随机抽取15位委员组成评审委员会，负责当年的评审工作。
未下设学科组。
4．重庆市高校教师艺术学科高级职务评审委员会由28位委员组成，每年由市职改办根据评审工作的需要随机抽取15位委员组成评审委员会，负责当年的评审工作。
重庆市职称改革办公室关于开展2007年全市专业技术职务任职资格申报评审工作的通知
重庆市职称改革办公室关于开展2007年全市专业技术职务任职资格申报评审工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市职称改革办公室•【公布日期】2007.05.28•【字号】渝职改办[2007]61号•【施行日期】2007.05.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文重庆市职称改革办公室关于开展2007年全市专业技术职务任职资格申报评审工作的通知(渝职改办〔2007〕61号)各区县（自治县）职改办，市级各部门人事（干部）处，大型企事业单位人事部门：根据全市人事局处长会议精神和职称评审工作实际，现就开展2007年全市专业技术职务任职资格申报评审工作有关问题通知如下：一、申报时间为了确保申报评审及资格审查工作有序地进行，各地区、各部门须严格按《2007年全市高级专业技术职务评审委员会评审工作日程安排》（附表）中“评审材料受理时间”派专人报送高级职务申报材料。
二、申报程序㈠根据《重庆市职称改革办公室关于下放高中级职称申报评审权限及简化资格考试证书发放程序的通知》（渝职改办〔2007〕12号）的有关规定，专业技术人员申报高级职称，由本人申报、单位审核、区县人事职改部门或市级主管部门进行资格审查并加盖公章。
凡符合申报评审条件的申报材料直接送相关系列高级职务评委会挂靠部门。
㈡各高级职务评委会挂靠部门在申报材料收齐后，须将全部申报人员《送审名册》（一式二份）集中报送市职称改革办公室核准后，再组织专家评审。
㈢对部分特殊情况申报者（如破格申报、“先评后补”等），须由区县人事职改部门或市级主管部门先将申报材料及相关证明送市职称改革办公室审查同意后，再送相关系列高级职务评委会参加评审。
三、申报材料要求㈠专业技术人员申报评审各系列专业技术职务任职资格，均应如实填写《专业技术职务任职资格评审表》、《重庆市专业技术职务任职资格评审综合情况（公示）表》，并按规定向所在单位人事部门提交学历证书、任职资格证书、职称外语和计算机考试合格证书（或有效成绩证明）、继续教育登记证（卡）、年度考核表、有关考试合格成绩、业绩成果证明、个人政治思想和业务工作总结，以及公开发表的论文、论著（不须另搞鉴定）、学术报告等申报材料和有效证件（有关证件上报时可送复印件，复印件须经区县人事职改部门或市级主管部门盖章确认）。
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重庆市高职高专院校教师高级职务任职资格职称申报评审条件
第一条适用范围
本条件适用于我市从事高职高专院校（含成人高校）教育教学工作的专业技术人员。
第二条基本申报条件
㈠政治思想条件
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习中国特色社会主义理论体系，践行科学发展观，执行党的各项路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵纪守法，为人师表，学风端正，积极承担教学科研任务；任现职以来，年度考核为“合格”以上者。
任现职期间，出现下列情况，按相关规定执行：
⒈近3年内年度考核被确定为“基本合格”1次以上者，延期1年申报；被确定为“不合格”1次以上者，延期2年申报。
⒉受到党纪、政纪“警告”处分并按规定解除处分者，延期2年申报；受到“记过”及其以上处分并按规定解除处分者，延期3年申报。
⒊已定性为技术责任事故的直接责任者，或在申报评审中弄虚作假者（伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果，以及职称考试违纪受到查处），3年内不得申报。
㈡学历资历条件
1.具有大学本科及以上学历。
2.具有高等学校教师资格。
3.申报副教授职务须聘任讲师职务5年及以上或博士学位获得者从事本专业技术工作1年及以上；申报教授职务须聘任副教授职务5年及以上。
㈢外语条件
按照重庆市职称改革办公室有关政策规定执行。
㈣计算机条件
按照重庆市职称改革办公室有关政策规定执行。
㈤继续教育条件
按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》有关要求，取得相应的继续教育规定学时。
㈥学术成果鉴定严格按规定进行盲审。
㈦任现职以来教学、科研、教师素质、可持续发展基本条件应符合下列有关规定。
1.教学条件
任现职以来，系统讲授2门（其中1门为实践教学课程）及以上的课程，平均每学年完成教学工作量280学时及以上，课堂授课评价学校考核达到良好及其以上。
2.科研条件
申报人应具有相对稳定的研究方向，并取得一定成果。
3.教师素质条件
(1)具有丰富的职业技术教育教学经验，申报教授职务应已成为本类课程教学或研究团队的带头人，申报副教授职务应已成为本类课程的骨干教师。
从事专业教学的申报人员应具备“双师”素质。
(2)积极参与教育教学改革工作，结合教学进行职业道德教育，指导学生参加素质拓展、职业技能提高活动，帮助学生了解行业发展趋势，培养学生的诚信品质、敬业精神，提高学生学习能力、实践能力、就业能力、创业和创新能力。
4.可持续发展条件
(1)每一年在行业（企业）有不少于一个月的工作（顶岗、兼职工作、咨询、培训、调研或技术服务）经历，或者在现任专业技术职务任期内累计到行业（企业）工作经历不少于五个月。
(2)参加学习、培训、进修的时间，不低于20学时/年,并获得相应的培训证书。
在现任专业技术职务任职期间，申报教授至少参加一次国际性或二次全国性的学术交流（发言或论文交流），申报副教授至少参加一次国内或市内的学术交流（发言或论文交流）。
第四条评审条件
申报人应同时具备以下教学条件及相应学科专业的学术条件。
㈠教学条件
1.教授
任现职以来，须具备下列条件第(1)至(6)之一：
(1)创新人才培养模式，探索工学交替、任务驱动、项目导向等新的教学模式，主持并完成1项省部级或主研并完成1项国家级教学教改项目；
(2)独著或主编教材1部并获省级及以上优秀教材等级奖或主编1部国家规划（21世纪教材、十五教材、十一五教材）教材；
(3)获国家级教学成果一等奖、二等奖或省部级教学成果一等奖、二等奖；
(4)省（部）级特色专业或精品课程、教学团队、实训中心建设主持人；
(5)在核心刊物上发表教研教改论文1篇；
(6)获省（部）级各类教学授课竞赛等级奖及以上；
文化教育类
1.教授
⑴论文
发表专业学术论文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，权威核心期刊至少1篇）。
⑵论著具备下列条件之一：
①出版学术专著至少1部。
②主编规划教材至少1部。
③副主编著作、规划教材至少2部（本人至少撰写5万字）。
⑶项目、奖励具备下列条件之一：
①省部级及以上品牌专业、精品课程的主持人。
②主持省部级及以上的教学、科研项目至少1项。
③主研（前3名）省部级及以上的教学、科研项目至少3项。
工学综合类（二）
电子信息、轻纺食品、环保、气象、安全类
1.教授
⑴论文
发表专业学术论文8篇及以上（其中核心期刊论文5篇及以上，权威核心期刊至少1篇；或被SCI、EI等检索收录至少1篇；或出版学术专著至少1部；或主编教材至少2部）。
⑵项目、奖励具备下列条件之一：
①省部级及以上品牌专业、精品课程的主持人。
②主持至少1项或主研至少3项省部级及以上的教学、科研项目。
③获省部级及以上至少1项教学、科研奖励（前3名）。
④主持横向课题（含产学结合的项目）经费不少于30万元。
⑤拥有发明专利至少1项。
⑥拥有实用新型专利至少3项。