北京古钱币博物馆

北京古钱币博物馆（四年级）

一、博物馆整体介绍

1、博物馆基本结构

第一展厅：中华货币四千年

展览由朋贝初萌（夏商周公元前221年以前）、铢两横平（秦汉公元前221年-公元220年）、嬗变交融（三国两晋南北朝公元220-581年）、开元肇兴（隋唐五代十国公元581-979年）、异韵同工（北宋南宋辽金西夏元公元907-1279年）、律制恒通（明清公元1368-1977年）以及世纪晨音（民国公元1911-1949）七个单元组成。展示了中国历代金融货币发展历程以及背后涉及的经济政治背景。第二展厅：留连方寸间—中国古代民俗钱币展

展出了镂空钱、钱文钱、吉语钱、生肖钱、宗教钱等类别。民俗钱是中国古代一种具有金属铸币外形，但不具有流通功能，作为人们占卜、配饰、赏玩等用途的装饰物，也称“压胜钱”、“厌胜钱”、“花钱”。

中展厅：北京德泉斋钱币商店

主要经营古代钱币、银元、纸币、民俗钱币、古钱币礼品装、古钱币纪念品及其他古代旧文物。

箭楼展厅：德胜门军事城防文化展

展示了明清时期北京城的营建、城门城墙的军事防御功能、守卫城门的将士、攻守城器械和北京保卫战等内容，每个部分都紧紧围绕军事城防的主题，突出展示北京城严密的防御体系，以及作为重要防御阵地的德胜门。通过历史文物、老照片、模型等手段全面展示曾经固若金汤的北京城。

2、博物馆内部设置的互动区

钞版印刷：用真正清代的木制钞版，拓印出清代钱庄和当铺的当票。

钱币拓片：挑选一枚古代“花钱”，选择喜欢的印泥颜色拓印钱币。还可根据喜好，把拓印好的钱币拓片放在各种彩色卡通形状的纸上塑封，可当作书签使用。机器压币：亲手制作古代钱币纪念币

我来拼拼北京城：明代北京城拼图

二、博物馆中的文化

1、钱币的文化：

北京古钱币博物馆坐落在有五百年之久的德胜门箭楼下，南临玉带似的二环路，北倚风景秀丽的护城河，其前身是德胜门箭楼文物保管所。设在复建的清代真武庙内，展出“中国历代货币系列”，从最早的贝币、布币、鬼脸钱，到历代的铜币，清代的银票，民国的纸币等。在这里你可以了解到我国古代钱币种类繁多，形状有刀形、方形、圆形，质地有金、银、铜、陶、纸；而且每一枚小小的钱币都凝结着丰富深厚的文化内涵，反映着当时的社会生活及政治变革，每一次币制的变化无不影响历史的进程。

1993年，由国家出资，在德胜门瓮城内复建了真武庙，并在此成立了北京古代钱币博物馆。它是北京地区唯一一家对外开放的钱币类专业博物馆。长年展出中国历代货币，并配有临时性展览，是钱币界研究、收藏和交流的理想活动场所。

中华文明，源远流长，历代钱币，五彩缤纷。贝币、布币、刀币、环钱、半两钱、五铢钱、交子……在钱币的百花园里争奇斗艳。钱币是历史的见证，也是

传承文化的最好载体。钱币无声，它凝聚着人类的艺术思想、审美情趣、思维特点、行为方式等内涵，它贯穿于悠久的历史长河，全方位地承载和涵盖了中华文明历史进程中的文化信息。

2、德胜门箭楼历史：

德胜门箭楼，是明清北京内城保存至今的两座箭楼之一，历史上素有“军门”之称，是京师通往塞北的重要门户。明正统十四年(公元1449年）民族英雄于谦保卫北京，德胜门外是主要战场；明崇祯十七年(公元1664年）李自成率领农民军由这里胜利进入北京城。德胜门箭楼雄踞于高大的城台之上，通高31.9米，面阔七间，重檐歇山顶，前楼后厦，上下四层，开箭窗八十二个，作为射击的窗孔。

1979年8月，德胜门箭楼被公布为北京市重点文物保护单位。并于1980年修葺一新，迎候广大来宾。

三、基于博物馆可学习的内容

1.中国古代钱币的发展史

从最早的贝币、布币、鬼脸钱，到历代的铜币，清代的银票，民国的纸币等。我国古代钱币种类繁多，形状有刀形、方形、圆形，质地有金、银、铜、陶、纸。

2.民俗钱的不同种类，形状。

3.德胜门箭楼的历史，整体构造，在防御中的重要作用

四、基于博物馆的课程结构

实践课程名称：方寸之间的文化

【课程目标】

知识与技能：通过文字、图片资料初步了解中国古代货币的产生；通过观察古钱币，认识中国历史上不同时期的古币特点；了解纸币的来源。通过图片和文字材料初步了解中国古币的发展历史、民俗钱的种类等

过程与方法：培养学生收集资料、处理信息的能力；学会合理的运用网络资源。情感态度和价值观：让同学们通过“钱币”这一载体，进一步了解中国历史和中国文化。体会中国古代人民的聪明才智，感到每一枚小小的钱币上都凝结着丰富、深厚的历史文化。激发学生了解中国古代文明的兴趣，从而培养学生学史的兴趣。通过中国古代钱币的发展培养学生对中国古代文物的喜爱，从而激发他们对中国

历史的兴趣和爱国情感。

【课程内容】

总课题：方寸之间的文化

子课题：

1.钱币的演变史（校内）

教师对钱币的演变以及民俗钱的种类进行大致的讲解

2.钱币鉴赏家（博物馆内）

3.我来说说古代钱币（校内）

小组汇报参观后的感想以及对博物馆内最感兴趣的部分按自己的理解阐述

【课程组织与实施】

1.学生在带队教师及讲解老师的带领下参观第一展厅以及第二展厅（1小时）

2.各小组自由活动，完成任务单（30分钟）

3.在第二展厅体验钞版印刷、钱币拓片、机器压币，各小组错开时间（30分钟）

4.小组合作在博物馆内寻找要汇报的题目，并为汇报做准备（20分钟）

【任务单】

1.按朝代的发展顺序将货币的特点描述出来

2.民俗钱的种类及特点

【课后评价与反馈】

参观后小组汇报、交流，教师对各小组完成的任务单中存在的问题进行纠正，并在教师的指导下，使学生对货币的演变有系统的认识，对民俗钱中反应的文化进行了解，最终形成完整的知识结构。