过渡段的作用

文中通常是在插叙的前后运用，分析时注意 看插叙事件的内容是否是一件事的发展经过。
（四）交待说明有关的记叙要素 交待记叙要素有时是按简历的方式写出
来的，通常是段与段之间。 过渡分“承”“转”两种，指的是时间、地
点、人物、景物、表达方式等的转变，作用 是使文章曲折多变、跌宕起伏、上下衔接自 然。
三、常见的过渡词有： 不仅„而且；不但„而且；再者；是„也是；
恩格斯曾经在曼彻斯特一家工厂里做过Leabharlann Baidu。
有一个时期，为了维持马克思的生活，他宁愿经 营自己十分厌恶的商业。他把挣来的钱分给马克 思，10镑、100镑的，连续不断地给马克思汇去。
恩格斯不仅仅在生活上热忱地帮助马克思，更
重要的是他们在共产主义的事业上，互相关怀， 互相帮助，亲密地合作„„
例五：
„„赵州桥非常雄伟.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车 马,两旁走人.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只 有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上.大桥洞 顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞.平时,河水从大桥 洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过.这种设 计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使 桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料.
文章的过渡 文章中用一定词句或段落，提示前后意思
之间的联系，使它们联系起来，自然而然地由 上文转入下文，这就是过渡句或过渡段。这样 的句子或段落往往出现在段落末尾或段落开关， 有时也独立成一段。独立成一段的过渡段一定 是在文章的中间出现，内容上这个段落和上下 两段都有联系。
一、常见的过渡方式有下面几种： （一）用小标题过渡 （二）用一个句子过渡、承上启下 （三）用承上启下的过渡段过渡 （四）用关联词过渡 （五）用提示句过渡 （六）用表示时间或空间的词语过渡
但毕竟走过了生命的全部，还有什么可以遗憾
呢？
4碑.饱前览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念
5.这桥不但坚固而且美观 6.小明不但学习好体育也很好 7.看完大象，大家请随我来看一看猴子 8.提起他，就像一把利剑刺进我记忆的深处， 似乎还滴着血泪„„
9.接下来我们来讲一讲动词有哪几种形式 10.华罗庚努力工作，更拼命地学习
例3 „„爷爷停了停，指着北边的天空，说：
“你看，那七颗星，连起来像一把勺子， 叫北斗星。离它不远的那颗星，叫北极星。 北斗星总是绕着北极星转”。
爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没
睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北 斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
例4 „„生活这样窘困，马克思毫不在意，还是 坚强地进行他的研究工作和革命活动。那时候， 恩格斯在生活上给他很大的帮助。
这座桥不但坚固,而且美观。 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两 条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双 龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样„„
二、过渡句、过渡段的作用 （一）连接不同事件或不同场景
运用过渡词、过渡句、过渡段把不同
的事件或场景连接起来，分析时注意过渡 词、过渡句、过渡段的事件或场景之间多 数是并列的，比较明显。
（二）记叙、议论、抒情间的转换 这种过渡在段落中不明显，一般情况下
只要从表达方式的角度就可突破，段下段之 间的过渡就比较明显，通常有一个记叙基础 上的总结词语 （三）转换不同的记叙方式
为了； 既然„如此；因此；在这之前„„ 四、过渡句的作用 ：
总结上文，引出下文，承上启下。当文章
分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的 一段一起。
四、以下是过渡句的例子： 1. 这不但是一件日用品还是一件艺术品 2.总之这样说不能完全尽兴，我给换个说法 3. 秋叶有哀伤，有享受，有五味齐全的感觉。
例1 后来它跟大雁学飞行，跟老鹰学打猎，
也都是有始无终，没有一件事情能坚持下去。 日子一天一天地过去，直到头发白了，它
还是没学到什么本领。 从此，它把一头白发传给它的子孙„„
例2 列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师
讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。
列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。 他常常把书里的故事、讲给别人听„„