生活需要法律课件PPT课件

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《我们与法律同行》PPT优质课件

《我们与法律同行》PPT优质课件
解析: 本题考查依法办事的相关知识。国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸 福生活,所以我们要尊崇和遵守法律,不能违背法律,①②说法正确;③④说 法错误,排除。故选A项。
考点2 依法办事的具体要求 2.张某在商场里买到了劣质商品,与商场协商未果后,张某向 消费者协会进行了投诉,经消费者协会依法调解,张某获得了赔 偿。这个事例告诉我们( )
为什么要树立法治意识?
02
01
当法律真正铭 刻在我们的内 心时,才会充 分体现其自身 的价值,发挥 其应有的功能。
建设法治中国 是中国人民的 共同事业,人 民既是法治的 践行者,又是 法治的受益者。
03
对于全面推 进依法治国、 建设社会主 义法治国家 具有重要意 义。
以下这些法律规定, 你自觉遵守了吗?怎 样才能更好地遵守?
经民警多次劝告仍不下来。后消防部门也到场协助处 理,民警通过工地负责人与报警人的工头取得联系,工头 愿意先付给他们工钱,报警人最后才从塔吊上下来,幸无 人员伤亡。
➢ 你认为周某等人讨薪的做法正确吗?
材料中工头恶意欠薪是一种违法行为;同时,周某等人采 取极端方式讨薪的行为,已经严重扰乱海通广场项目部工地 单位施工秩序,也是一种违法行为,没有做到依法办事,违 反了治安管理处罚法(情节严重可处以10天到15天的治安拘 留),应负上法律责任。
(1)增强法治意识,依法办事,是青少 年健康成长的基本要求。
(2)青少年不仅是法治中国建设的受益 者,更应该成为参与者和推动者。
思考:青少年应如何与法同行?
知识拓展
法律如何才能成为全民自觉的信仰?
法律信仰体现为:一种循法而动的思维习惯;一种依法而行 的行为模式;一种敬法畏法的生活态度。
拓展提高
解析:

《生活中的法律》课件

《生活中的法律》课件
《生活中的法律》ppt课 件
• 法律基础知识 • 生活中的常见法律问题 • 生活中的法律风险与防范 • 法律援助与救济途径 • 生活中的法律意识培养
01
法律基础知识
法律的定义与作用
法律的定义
法律是由国家制定或认可,体现 统治阶级意志,以国家强制力保 证实施的行为规范的总称。
法律的作用
维护社会秩序、保障公民权利、 调整社会关系、打击犯罪行为。
04
法律援助与救济途径
法律援助制度
01
02
03
04
法律援助的定义
为经济困难或特殊案件的当事 人提供免费的法律帮助。
法律援助的对象
主要面向经济困难人群,以及 涉及国家利益或公共利益的案
件当事人。
法律援助的形式
包括法律咨询、代理、辩护等 。
法律援助的范围
涵盖民事、刑事、行政诉讼等 领域。
诉讼程序与非诉讼程序
法律执行
指国家机关通过各种方 式将已经生效的法律文
书的内容付诸实施。
强制执行
在义务人拒不履行法定 义务时,通过国、拍卖 、划拨等措施。
强制执行的程序
需要遵循相应的法律规 定,确保合法合规。
05
生活中的法律意识培养
提高个人法律素养
01
02
03
了解基本法律知识
03
生活中的法律风险与防范
合同违约风险与防范
合同违约风险
在签订和履行合同过程中,因各种原因导致合同一方或双方未能履行合同义务 ,从而引发纠纷和损失的风险。
防范措施
在签订合同前要充分了解对方信用状况和履约能力,明确约定违约责任和违约 金数额,注意保留相关证据,以便在纠纷发生时维护自身权益。
劳动争议风险与防范

91生活需要法律-天津市空中课堂部编版七年级道德与法治下册课件(共35张PPT)

91生活需要法律-天津市空中课堂部编版七年级道德与法治下册课件(共35张PPT)
A 法律的出台( )
A.使得我国依法治理体系更加健全和完善 B.必将实现社会公平正义,人民安居乐业 C.一定能确保居民“头顶上的安全” D.一定能实现严格执法,公正司法
具体内容 1.出生后,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。 2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。 3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。 4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。 5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。 6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。 7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
生活与法律息息相关
相伴我们一生
渗透社会生活方方面面
调整社会关系
2020年1月21日,某区犯罪嫌疑人张某等4人, 趁疫情防控之机牟取暴利,大幅提高20余种疫情 防护用品、药品的价格并对公众销售,案发仅六 天时间内,非法经营额达100余万元,严重扰乱 当地的防疫秩序。
张某等4人违反国家在预防、控制突发传染 病疫情等灾害期间有关市场经营、价格管理等规 定,哄抬物价、牟取暴利,严重扰乱市场秩序, 情节严重,非法经营数额巨大。检察院决定对张 某等4人以涉嫌非法经营罪批准逮捕。
人类用习惯约束自己的行 为,靠人们自觉自愿遵守。
建立国家政权 创制法律
公元前21世纪, 我国产生了古代第 一个王朝—夏,以 及维护夏朝统治的 法律制度——“禹 刑”。
公元前18世纪, 古巴比伦制定的 《汉谟拉比法典》
世界上最早、 保存最完整的成文 法典。
1.法律的产生
原始社会没有法律,人类用习惯约束自 己的行为,这些习惯靠自觉自愿遵守。随着 人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级 开始有意识地创制法律。
生活与法律息息相关 相伴我们一生

人教版七年级道德与法治下册生活需要法律课件2

人教版七年级道德与法治下册生活需要法律课件2
3、法治的意义有哪些? 对老年人精神赡养的关注, 规定:常回家看看,体现了 1、我们的生活需要法律来调整 《老年人权益保障法》 3、法治的意义有哪些? 如果没有这些法律我们的生活会怎样?
2、法律渗透到社会生活的 规定:老师不能随意开除学生
对老年人精神赡养的关注, 2、你也可以结合自己一天的生活谈谈感受到的法律。 4、全面推进依法治国的
方方面面 3、法律与我们相伴一生
2、《道路交通安全法》 《老年人权益保障法》 如果没有这些法律我们的生活会怎样? 2、法律渗透到社会生活的方方面面 《老年人权益保障法》 《老年人权益保障法》
3、法律与我们相伴一生
如果没有这些法律我们的生活会怎样? 如果没有这些法律我们的生活会怎样?
二、了解法律的产生与发展 3、法治的意义有哪些?
生活需要法律
考考你:你知道哪些法律 ?
要求: 1、你可以说出法律的名称
2、你也可以结合自己一天的生活谈 谈感受到的法律。
自主学习展示
1.法律的本质是什么?
2、什么是法治?
3、法治的意义有哪些?
4、全面推进依法治国的 总目标是什么?
探究一:
《老年人权益保障法》 规定:常回家看看,体现了 对老年人精神赡养的关注, 弘扬敬老爱老的美德。
规定:对企业污染环境的行为“按日计罚” 2、《道路交通安全法》 2、你也可以结合自己一天的生活谈谈感受到的法律。 2、法律渗透到社会生活的方方面面 1、我们的生活需要法律来调整 2、《道路交通安全法》 如果没有这些法律我们的生活会怎样? 对老年人精神赡养的关注, 对老年人精神赡养的关注, 对老年人精神赡养的关注, 4、全面推进依法治国的 如果没有这些法律我们的生活会怎样? 2、法律渗透到社会生活的方方面面 规定:老师不能随意开除学生 规定:老师不能随意开除学生 规定:老师不能随意开除学生 如果没有这些法律我们的生活会怎样? 1、我们的生活需要法律来调整 规定:老师不能随意开除学生 如果没有这些法律我们的生活会怎样?

生活需要法律课件(共17张PPT)

生活需要法律课件(共17张PPT)
③我国法律的本质:我国宪法和法律是党和人民 共同意志和利益的集中体现。(补)
探究三:今日“探法”
艺人偷税逃税被罚!2022年3月15日,艺人邓伦因涉嫌偷逃税款,被国 家税务部门依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款,共计1.06亿元。
一颗白菜77.9元?顶格处罚50万元! 2022年3月26日,上海市场监管 微信公众号通报,因涉嫌不正当价格行为,对高岛屋百货公司处以50 万元的顶格处罚。
课堂总结
生活需要法律来调整
生 活
生活与法律 息息相关

法律渗透到社会方方面面 法律与我们相伴一生
要 法
法律的本质

法治的脚步
法治的含义和意义
巩固提升
1.我们的成长受《未成年人保护法》的保护;我们的父母是社会的 劳动者,有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益;道路上 的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会 受到法律制裁……这说明( )A.我们的生活与法律息息相关 B.法律与我们的一生相依相伴C.法律只对违法的人有约束力 D.法律指导着我们未来的生活
①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的, 又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律 通过调整社会关系,不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来 的生活。
③法律与我们如影随形,相伴一生。法律规定的权利与 义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
探究二:今日“知法” 我的成长路
受教育义务 人身权利 和受教育权
抚养权
选举权和 劳动权
赡养扶助父
被选举权 劳动的义务 母的义务
1.出生后,父母 为我申报户口, 还为我申办居民 身份证

人教版道德与法治七年级下册生活需要法律课件37

人教版道德与法治七年级下册生活需要法律课件37

4.【情境探究 明理洞悉】
以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,判断其说法是否
正确并给出理由。
情境一:明明说:“自从人类产生起,法律就成为规范和调整人们行为的重要
7.在社会生活中有许多规定,如“禁止酒后开车” “行人过马路要走斑马线”
“严禁违规使用食品添加剂”等。这种规定是因为 A.道德比法律更有约束力
(C )
B.人们都不能约束自己的行为
C.我们的生活与法律息息相关
D.维护良好的秩序必须限制人们的自由
8.我们从一出生就与法律结下不解之缘,这主要是因为 A.法律管着每一个人的生老病死 B.每一个公民的成长、生活、学习、工作都离不开法律 C.在法律面前人人平等 D.中学生要尊法、学法、守法、用法
《最炫民族风》,各种音乐竞赛高音、舞队噪声,让周围居民苦不堪言。律师认为,在
增强居民社会公德意识的同时,还需执法部门严格执法。这说明了
( B)
①法律能解决生活中的一切问题
②日常生活中的矛盾不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,还需要法律来调整
③法律调整社会关系,为人们生活服务
④法律离我们很近
A.①②③
(1)请分析民法典与我们的生活有何关系? 答:我们的生活与法律息息相关:法律调整社会关系、判断是非曲直、处理矛 盾和纠纷;法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活;等等。
(2)民法典是法治中国建设的一座里程碑。请根据自己的生活观察,谈一谈中国法治建设还 取得了哪些进步。(2条即可) 答:中国的法治建设取得了巨大成就,体现在:确立了依法治国基本方略;以宪法为核心的 中国特色社会主义法律体系基本形成;促进经济发展与社会和谐的法治环境不断改善;依 法行政和公正司法水平不断提高;人民群众的法治意识不断增强,道德水平不断提高。

人教版《道德与法治》七年级下册9.1.1《生活与法律息息相关》课件(共44张PPT)

人教版《道德与法治》七年级下册9.1.1《生活与法律息息相关》课件(共44张PPT)
不能,经过法庭调解,终于就赡养老人的问题 达成和解,这是《老年人权益保护法》对赡养
老人问Байду номын сангаас的保护。
前几天,小明去照相馆拍了几张照片。但今天他发 现这家照相馆将他的照片放大了摆放在门口做广告宣传。 小明非常生气,因为这根本没有经过他本人的同意。于 是他与照相馆负责人交涉,要求收回照片并要求赔偿、 道歉,但这位负责人却毫不理会。小明应该怎么处理这 件事情?
2
3
法律与我们每个人相伴一生
1、“世界是个小天地,小小的天地太拥挤,你有 你的性格,他有他的脾气。”这句话的含义是 ( ) A.当今社会人口众多,住房拥挤,个人生活的 空间显得狭小 B.人们之间发生纠纷和冲突在所难免 C.每个人的性格和脾气是不同的 D.生活的空间太小,因此每个人的个性发挥不 出来
教育法 学生伤害事故处理办法
学校:
交通: 道路交通法
出版: 版权法、著作权法
治安: 治安管理条例 民事纠纷: 民法 行政纠纷:行政法 犯罪: 刑法
法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透
到社会生活的方方面面。作为社会关系的调节
器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指
导着人们未来的生活。
权利
C.生活离不开法律
D.违法的人需要学法
你赞同谁的观点?为什么?
法律离我们太远啦,我
们初中生只要在学校遵 守校纪校规就行了!
法律就在我们身边,
我们做每件事都不能脱
离法律。
饮食: 食品安全法
购物: 消费者权益保护法
婚姻: 婚姻法 家暴: 反家暴法、妇女权益保护法 财产: 继承法
学生:
未成年人保护法 预防未成年人犯罪法
教师: 教师法、劳动合同法
我来说说

生活需要法律ppt课件

生活需要法律ppt课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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讲授新课
3.法治的意义
①法治是人们共同的生活方式,也是国家治理 现代化的重要标志。 ②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、 社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
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返回 16
讲授新课
法治强调的是自由、平等、公平、正义
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17
讲授新课
我国的法治化进程
1954年新中国宪法 1982现行宪法
私有制的发展 阶级:奴隶主与奴隶
国家的出现 法的产生
法不是从来就有的,而是人类社会发展到一定阶 段的产物。国家产生之后,统治阶级才创制法律
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11
讲授新课
公元前1792年,汉谟拉比建立了 强大的奴隶制帝国,为加强国家统治, 编制了《汉谟拉比法典》。
它的突出特点就是确立社会各阶 层不同的法律地位,以维护奴隶制的 统治秩序。
D.②④
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22
课堂训练
3.法治是现代社会的一个基本框架,大到国家的政体, 小到个人的言行,都需要在法治的框架综合运行。一 个国家,如果离开法律,政府、社会、企业的运转, 就会出现混乱状态,如果不以法律来规范人们的言行, 就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须 全面推进依法治国。 (1)我国全面推进依法治国的总目标是什么? (2)为什么大到国家的政体,小到个人的言行, 都需要在法治的框架下综合运行?
法律的起源和本质 法治的内涵和意义 依法治国的总目标
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返回 20
课堂训练
1.生活离不开法律,下列对此理解
正确的是 A
A.法律伴随着人生整个历程 B.只有执法人员的生活离不开法 C.学生在校读书,与法律无关 D.人走上社会后才离不开法

上海五四学制七年级第二学期道法公开课课件9.1法律在我们身边——生活需要法律

上海五四学制七年级第二学期道法公开课课件9.1法律在我们身边——生活需要法律
第九课
法律在我们身边
内容
01 生活需要法律 02 法律保障生活
“小官巨贪”赵德汉原型:2亿司长魏鹏远
《人民的名义》的故事,要从老戏骨侯勇饰演的“小官巨贪”赵德 汉开始。在剧中,这位国家部委项目处处长赵德汉吃着炸酱面,每月 给母亲300元生活费,过着普通老百姓的生活。虽然只是个处长,但他 手中掌有全国矿产资源的审批权,副省级干部来见还要排队等候。面 对最高检的查处时,侯勇一个抬头、一根手指、把一个贪官表现的淋 漓尽致。办案人员在他的别墅发现了惊人一幕——冰箱里……墙 里……
探究与分享P85
完成探究与分享P86
法律与我们每个人如影随形, 相伴一生。我们一生都享有 法律规定的各项权利,同时 必须履行法律规定的各项义 务。法律规定的权利和义务 为我们每个人提供了自由生 存和发展的空间。
பைடு நூலகம்
原始社会没有法律
法律的产生P87
比比看
感知法治
《宪法》修订P88
法治中国在路上
法治中国在路上
拓展空间P89
“小官巨贪”赵德汉原型:2亿司长魏鹏远
检察机关曾从魏鹏远家中搜出2亿余 元人民币。曾有媒体报道,5台点钞 机连续14小时清点,1台被烧坏。
生活与法律息息相关
生活与法律息息相关
生活与法律息息相关
生活与法律息息相关
生活与法律息息相关
生活与法律息息相关
01 生活需要法律
探究与分享P85

2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册9.1 生活需要法律 课件-(25张PPT)

2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册9.1 生活需要法律 课件-(25张PPT)

对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详
细的规定。
《汉谟拉比法典》
பைடு நூலகம்
思考:(1)原始社会没有法律,人类靠什么调节人际关系和自 己的行为?
(2)法律是在什么情况下产生的?创制法律的目的是什么? 国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。 用来统治国家、管理社会。
总结 法律是统治阶级共同意志的体现,是用来统治国家、管理 社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和 纠纷的标尺。
第四单元 走进法治天地
第9课 法律在我们身边
第1框 生活需要法律
学习目标与重点、难点
学习目标
重点难点
1.了解法律对社会生活的作用;了解生活中相关的法律制 度;初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方 式;通过对民法典及其他生活中有关法律的解读,感受法 律对生活的保障作用。 2.理解生活与法律息息相关;了解法律的产生和本质,知 道法治的含义和重要性。
法治的脚步
我国法治建设进程
1954年 1982年 1999年 2010年 2014年 2020年
第一部《宪法》
我国现行《宪法》
宪法规定:中华人民共和国 实行依法治国,建设社会主 义法治国家。 形成了中国特色社会主义 法律体系。 提出了全面依法治国的总目标
基本建成法制政府
总结
坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社 会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理 体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现,是实现政治 清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.下列关于法律说法正确的有
( D)
①每一部法律都是应生活的需要而制定的

《生活需要法律》课件

《生活需要法律》课件

参考资料
1. 2. 3. 摘自著名法律出版机构,搜索可获得详细内容。
《普通民法典》 《公民基本权利保障法》 《公司法》
2
个人生活中的法律意识
聚焦房屋租赁、保险理赔等领域,百科式介绍日常生活中的法律疑点。
3
法律意识培养
完整展现日常生活中的法律案例,通过让学生自行演绎及答疑互动等方式,提高 法律意识。
总结
生活中「法」的重要性
结合前文内容,突出生活中「法律」的核心意义。
如何建立正确、健康的法律意识
简洁阐述完善个人的法律意识,防范生活中的风险问题。
家庭成员的法律意识培养
传递正确法律意识,帮助家庭成员避免风险,构建 和谐家庭。
社会交往法律意识
1 社交场合中的法律
深入剖析公共场合中的法律注意事项,包括商业活动、交通安全、版权等领域。
2 法律意识培养
探讨如何通过积极意识培养方法,提高社交场合中的法律意识。
工作生活场所中员工的权利与责任,包括工伤、诉讼等方面。
《生活需要法律》PPT课 件
生活中到底需要怎样的法律?一份全面详尽的指南,让我们建立正确、健康 的法律意识。
引言
生活中的法律意义
探究法律在日常生活中的应用场景及其意义,引出后续章节。
为什么需要法律?
深度解读法律的本质,探讨在现代化社会中,法律的不可替代性。
家庭成员法律意识
亲情关系下的法律
深入分析婚姻、相亲等亲情关系中的法律纠纷问题 及应对方式。

七年级下册统编版道德与法治课件:第四单元 第九课 第一框 生活需要法律

七年级下册统编版道德与法治课件:第四单元 第九课 第一框 生活需要法律

题组二 法治的脚步
4.(2021·武汉汉南区质检)“法律是什么?”这是我校九年级某班身为律师的学生家
长与同学们进行网络班会互动中的一个问题。下列同学的回复内容中,对此认识
正确的有( A )
①是治理国家的重器
②是用来统治国家、管理社会的工具
③就是依法对国家和社会事务进行治理
④是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志
国的说法,正确的是( A )
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾与纠纷的标尺
②法律是国家治理现代化的重要标志
③法治要求任何组织和个人都要服从法律,依法办事
④法治是从人类社会的产生开始出现
A.①③
B.①②
C.②③
D.②④
【解析】本题考查了依法治国的基本方略。法治意味着依法治理,法律是调整社 会关系、判断是非曲直、处理矛盾与纠纷的标尺;法治是人们共同的生活愿景, 法治是国家治理现代化的重要标志;全面推进依法治国的总目标是建设中国特色 社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,法治要求任何组织和个人都要服从 法律,依法办事,①③符合题意。②错误,应为法治。④错误,法治是从国家产生开 始出现。
关键能力·综合练
一、单项选择题
8.某地每晚7时许,广场舞爱好者会在各个小区空地上挥汗起舞。各种噪声此起
彼伏,让周围居民苦不堪言。律师认为,治理广场舞噪声扰民问题,在增强居民社
会公德意识的同时,还需执法部门严格执法。这说明( A )
①法律能解决生活中的一切问题
②法律通过调节社会关系,服务于人们当下的生活
5.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典,突出特点就是确
立社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正

9.1+生活需要法律【核心素养目标课件】(22张ppt)-2022-2023学年七年级道德与法治下册

9.1+生活需要法律【核心素养目标课件】(22张ppt)-2022-2023学年七年级道德与法治下册

没有。 几千年的封建专制历史,有法律而无法治,重权力而轻权利,实际 上还是“人治”,个人意志可以高于法律。
人治:人高于法,权大于法
发展
法治:法高于人,法大于权
二、法治的脚步
4.法治的含义、要求与意义是什么?
(1)含义: 法治就是依法对国家和社会事务进行管理,强调依法治国、 法律至上。
(2)要求: 任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
3 1999年实行依法治国,建设社会主义法治国家。
社会主义法 治建设进程
2010年底形成中国特色社会主义法律体系。
4
2014年全面推进依法治国。
5
2017把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社
6 会主义的基本方略之一。
宪法
7 2018年修订的宪法规定,完善依法治国和宪法实施举措。
8 2021年中共中央印发《法治中国建设规划(2020-2025年)》
一、生活与法律息息相关
一、生活与法律息息相关
探究与分享
新修订的《农产品质量安全法》2023年1月1日起施行。法律规定,农产品生产经
营者应当对其生产经营的农产品质量安全负责。
新修订的《妇女权益保障法》2023年1月1日起施行。法律规定,用人单位不得 因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形,降低女职工的工资和福利待遇,限制女职 工晋职、晋级、评聘专业技术职称和职务,辞退女职工,单方解除劳动(聘用) 合同或者服务协议。
第九课 法律在我们身边
9.1 生活需要法律
核心素养目标:
1.政治认同:知道生活离不开法律,知道治理国家需要法律。 2.法治观念: 熟悉到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念, 做自觉遵法、护法的好公民。 3.责任意识:

人教版道德与法治七年级下册生活需要法律课件5

人教版道德与法治七年级下册生活需要法律课件5

教师寄语:
生活离不开法律,国家和社会管理 也离不开法律。因此,在现代社会中, 我们要服从法律、遵守法律,依法办 事,积极推进法治建设,为把我国建 设成社会主义法治国家而努力!
课堂训练
1、法律与生活的密切关系主要表现在
( A)
①应生活的需要而制定和颁布的 ②嵌入我们的生活之中,渗透到社 会的方方面面 ③指导着人们的未来生活 ④服务于人们的当前生活 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
结论:
1、法律就在我们身边
法律是应生活的需要制定颁布实施的,同时又对 生活加以规范和调整,进而调整着社会关系。 (调整着社会关系)
生 制定颁布 •法 约束

实施 •律 调整
生 活
学生活动二
法律无处不在
思考:1.你能再列举一些与我们生活相关的法律吗? 2.如果没有这些法律,我们的生活会怎样?
消费购物:《消费者权益保护法》《产品质量法》; 家长里短:《民法通则》、《婚烟法》、《老年人权益保障法》、
知识小结
1982年:我国现行宪法。
生活与法律的息息相关: 饮酒驾驶机动车辆,罚款1000元—2000元、记12分并暂扣驾照6个月;
醉酒驾驶机动车辆,吊销驾照,5年内不得重新获取驾照,经过判决 2、法律不仅深深地嵌入我们的生活之中, 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
1、法律就在我们身边。(调整着社会关系) 长期以来,我国对醉酒驾驶肇事行为的治理主要是依靠行政手段,对醉驾行为只有行政处罚,即警告、罚款、暂扣或吊销驾照或拘留。
•结论:
•2、法律不仅深深地嵌入我们的生活之中,
•还渗透到社会的方方面面,服务并指导着我们 的生活。(服务并指导着社会生活)
学生活动三
权利义务伴一生
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第四十四条: 机动车通过交叉路口, 按照交通信号灯、交通标志、交通标 线或者交通警察的指挥通过。
第九十条:机动车驾驶人违反道路交 通安全法律、法规关于道路通行规定 的,处警告或者二十元以上二百元以 下罚款。
板块一:生活与法律息息相关
身边的法
民以食为天,食以安为先。近年来,食品安全问题时
有发生 。
满18周岁: 《兵役法》 依法服兵役 ……
老年: 《老年人权益保护法》 物质帮助权……
告别人世: 《继承法》 财产处分权 ……
小组交流
我们中学生的权利和义务有哪些?
请完成P86 探究与分 享的练习
一、生活与法律息息相关
3.法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一 生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法 律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我 们每个人提供了自由生存和发展的空间。
有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的 生活很遥远。你赞成这一观点吗?
一、生活与法律息息相关
2.法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗 透到社会的方方面面。作为社会关系的调节 器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且 指导着人们未来的生活。
说一说
初来人世: 《国籍法》 公民权 ……
少年: 《义务教育法》 受教育权 ……
维护民众“舌尖上的安全”,我国《食品安全法》作 了新的修订,明确规定:国家对食品添加剂生产实行 许可制度;禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、 茶叶和中草药材等国家规定 的农作物中;婴儿乳粉配方 必须注册;只要有危险食品 就得召回等。
小组交流
1、你认为新食品安全法的实施会给生活带 来哪些影响? 对食品生产厂家要求更加严格,会更加
二、法治的脚步
• 原始社会没有法律,人类靠习惯来约束自己的行为。 • 国家产生之后,统治阶级开始有意识的创制法律 • 法律的含义:法律是统治阶级意志的体现,是用来
统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和冲突的标尺。
P87 探究与分享
法律产生之后,人类就走上了依法治国的 道路了吗?为什么?
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律
1、知道全面推进依法治国的总目标, 了解法律的起源和本质。 2、理解生活需要法律,理解法治的地 位和意义。 3、认识法律为我们的成长提供自由生 存和发展的空间,树立法律意识。
繁忙的十字口行人和车辆为什么能有序通过?
《道路交通安全法》
从这则材料可以看出,生活和法律有怎样的 关系?
一、生活与法律息息相关
成年子女与年迈老人之间的社会关系以及产生 的矛盾,不仅需要道德、亲情来协调,更需要法律 来调整。
1. 生活需要法律来调整,每一部法律都因生活 需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。
下面请看P85探究与分享的例子,并思考其问题。
怎样理解生活与法律息息相关?P85-86
板块二:法治的脚步
你所知道的最早的法律是什么?






夏有乱政,而作禹刑

——《左传》

是否有了人类,也就有了法律? 法律产生以前人们靠什么来约束行为?
SUCCESS
THANK YOU

公元前1792年,汉谟拉比建立了强大 的奴隶制帝国,为加强国家统治,编 制了一部法典,即《汉谟拉比法典》 (它是世界上现存最早的、保存最为 完整的一部成文法典)。《汉谟拉比 法典》是一部典型的奴隶制法典,突 出特点就是确立社会各阶层不同的法 律地位,以维护奴隶制的统治秩序。 同时,法典在财产、债务、婚姻家庭、 法院组织和诉讼等方面都有比较详备 的规定。
你认为这些措施的实施有什么意义 (依法治国的重要意义)?
总结:
①法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代
化的重要标志。P87
②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会
公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。P88
我逛街时,轻信虚假广告而上当受骗 《广告法》
我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦《治安管理处罚法》
没有,因为法律是统治阶级阶级意志的体现,制定法律是为 了维护统治阶级意志,在很长一段时间走的是人治的道路。
二、法治的脚步
• 习惯——法律——法治 • 法治就是依法对国家和社会事务进行治理,
强调依法治国、法律至上,要求任何组织和 个人都法治国家是什么样的?
1954年 1982年 1999年 2010年 2014年
科学完备的法律体系是实行法治的前提。
法治中国在路上
◆党的十八届四中全会通过了“全面依法治国”的 决定,并提出了全面推进依法治国的总目标。P88
P88探究与分享 近年来我国推进法治建设的举措有哪些?
广泛实行人民陪审员,人发监督员制度,拓宽人民 群众有序参与司法渠道。 修改了消费者权益保护法,赋予了网购消费者“后悔 权”,维护消费者的合法权益。 修改了环境保护法,进一步加大了对违法行为的处 罚力度,保护我国环境。
政府:依法行政
法院:做到有法必依,执法必严,违
法必究,不徇私舞弊。
社会成员:自觉遵守法律法规,依法
……
维护自己的合法权益,自 觉履行义务,不做侵害他
人合法权益的事
新中国从成立伊始,就开启了社会主义法治建设的 航程。阅读P88相关链接,找出法治建设在下列时间 段取得的进展。
• 1954年:新中国第一部社会主义类型的宪法。 • 1982年:我国现行宪法。 • 1999年:宪法修正案规定:我国开始实行依法治国,建设社会主义法治国家。 • 2010年:我国形成中国特色社会主义法律体系。 • 2014年:全面推进依法治国总目标。
保障消费者利益
2、你还知道哪些与我们生活密切相关的法 律呢?试举例说明。
身边的法
3.如果没有这些法律,你认为我们的生活会怎样?
社会秩序混乱、交通瘫痪;我们的人身、财产安全得不到 保障,人与人之间的矛盾冲突无法调整。
一、生活与法律息息相关
一曲《常回家看看》,道出了现代社会很多家 庭老人的心声。在我国“人口老龄化”这一现状的 大背景之下,催生立法。2013年7月,新修改的《老 年人权益保障法》正式施行,新法第18条第2款规定 家庭成员应当经常看望或者问候老年人,将子女 “常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。
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