研究性学习课题申报表(1)
研究性学习开题申报表
研究性学习开题申报表注：此表需在课题确定后经指导教师指导后填写，并由班主任统一组长上交。
府谷中学研究性学习课题结题评价表学生个人总结书写要求学校每学期期末进行“研究性学习”阶段“结题展示答辩”活动。
每位同学参与课题研究的“个人总结”是评价的重要内容之一，在学校通知上报成果前，同学们要集中完成该总结，并由课题组长收齐后连同“府谷中学研究性学习课题结题评价表”交给课题指导教师。
每位同学应从认知、情感、能力、态度、行为等多视角出发对自己在课题研究过程中的个性化表现进行总结。
下面是个人总结的书写内容及要求:1、参与研究性学习的态度参与研究性学习的态度可以从许多方面外显出来。
例如：是否认真参加课题组的每一次活动？完成自己所承担的任务是否努力？是否积极收集资料？是否积极分析和处理资料？是否主动提出设想和建议？在学习中是否不怕困难和辛苦等等。
2、在研究性学习活动中的合作精神对参与小组及班级、年级研究性学习活动中的合作态度和行为表现进行总结。
例如：是否乐意帮助同学？是否主动和同学配合？是否善于听取和采纳他人的建议？是否正确对待不同意见？是否对班级、研究小组的研究性学习积极贡献自己的力量等。
3、对学习方法和研究方法、技能的掌握情况对在研究性学习中各个环节掌握和运用有关方法、技能的水平进行总结。
例如：查阅资料、调查研究、观察、对资料的归类、数据统计分析、运用现代技术等技能、方法的掌握和运用水平等。
4、个人在过程中的收获和体会（教训、得意所在、失败所在）最大的收获、最深刻的感悟、形式可以多样，可以突出个性，提倡创新，形成学校特色。
字数不少于800字；用普通稿纸书写，同时上交电子版。
（可发电子邮件到指定管理邮箱）个人总结的评语及成绩将记入结题成绩之中。
府谷中学研究性学习课题申报汇总表保留，一份上交。
研究性学习课题申报表
研究性学习课题申报表课题自选.内容要点1.课题的理论依据（包括课题的研究意义，课题提出的理论依据及主要参考文献）.2.研究方案（包括课题目标，研究内容，研究方法，步骤及可行性分析）.3.课题的预期研究进展和结果.附：潘旭红研究性学习课题申报表(1)课题名称：中西方饮食文化差异导师：潘旭红课题组成员：高二（6）班全体学生组长：沈洋班级：高二（6）班主导课程：英语，语文相关课程：1、研究的目的及意义：通过学生的小组合作、收集资料、独立钻研，培养他们的合作意识和实践能力及探究精神。
知识目标：掌握有关饮食方面的词汇和句型。
能力目标：扩展学生的词汇，激活学生头脑中已有的语言知识，培养学生利用各种渠道获取信息的能力。
德育目标：让学生了解中西方饮食习惯的异同，培养学生文化包容意识。
2、研究的主要内容：中西方饮食文化3、研究的步骤：（1）课前布置任务：让学生独自收集相关资料和图片，并准备用英语表达。
（2）在课堂上分男女两大组或者全班分左右两大组，分别代表中、西两方，让学生进行集体讨论。
（3）全班汇总中西方各自不同的饮食习惯，并编写中西方饮食文化异同一览表。
研究方式上网或到阅览室收集相关资料和图片（小组合作与独立钻研相结合）所需条件开放微机室、阅览室导师意见审批意见附：相关资料中西方饮食文化差异餐饮产品由于地域特征、气候环境、风俗习惯等因素的影响，会出现在原料、口味、烹调方法、饮食习惯上的不同程度的差异。
正是因为这些差异，餐饮产品具有了强烈的地域性。
中西文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异，而这种差异来自中西方不同的思维方式和处世哲学。
中国人注重“天人合一”，西方人注重“以人为本”。
这里简要从下面三个方面谈谈中西方饮食文化的差异。
一、两种不同的饮食观念对比注重“味”的中国饮食，西方是一种理性饮食观念。
不论食物的色、香、味、形如何，而营养一定要得到保证，讲究一天要摄取多少热量、维生素、蛋白质等等。
即便口味千篇一律，也一定要吃下去——因为有营养。
研究性学习课题申报表
表1苏州大学附属中学研究性学习课题申报表编号：82016年10月7日表2 新昌中学研究性学习课题研究方案表3 新昌中学研究性学习活动情况记录表活动日期：________年_______月_____ 日，活动地点：__________，第____次活动活动时间：_____时____分至____时____分，记录人签名：________，___年___月___日表4 新昌中学研究性学习访谈信息记录表访谈时间：____时___分至____时___分，记录人签名：_________，___年_ _月__日表5 新昌中学研究性学习考察和调查记录表考察或调查时间：____时___分至____时___分，记录人签名：___，___年__月__日表6 新昌中学研究性学习实验记录表实验时间：____时___分至____时___分，记录人签名：_______，___年__月_ 日表7 新昌中学研究性学习数据处理表数据处理时间：____月______日____时_____分至_____月______日____时_____分，记录人签名：______________，___________年___________月__________日表8 新昌中学研究性学习结题工作整理表整理时间：____时___分至____时___分，记录人签名：_____，___年____月___日表9 新昌中学研究性学习课题研究时间统计表课题/项目名称：________________________________________________________课题开始时间：_______年____月____日课题结束时间：_____年____月____日统计日期：_______年_____月____ 日，统计地点：______________，第____次统计统计者签名：______________________，________年____月____日表10 浙江省新昌中学研究性学习开题报告评审表课题名称：注：A等每项得5分，B等上述指标比A差，每项4分；C等上述指标比B差，每项3分表13 新昌中学研究性学习结题申请书表14 新昌中学研究性学习个人小结班级姓名新昌中学研究性学习指导教师情况简表适合指导课题范围： 研究范围、爱好专长：任教班级任教科目教师姓名。
研究性学习申报表
[1]主持校级重点教改项目“基于三维金融数据实验室的建设及实验互动教学模式的研究”，RKJGZ1315.
[2]主持校级青年基金资助项目“信用风险的定量分析与模型的建立”，2010QN10.
[3]主持校级教改项目“金融工程课程的建设及考核研究”，RKJGY1035.
[4]参与省级教改项目“地方本科院校数学与应用数学专业金融数学方向构建实践教学体系的研究与实践”.
国外的研究现状及状态：
由于余额宝2013年6月才在我国互联网平台上线，因此国外对余额宝以及银行理财究顾客感知价值的研究很少，但对于余额宝，意大利知名经济学家洛蕾塔·纳波莱奥尼在接受新华社记者专访时说，中国的互联网金融不会对中国经济的基本面产生太大影响，但为了能够让经济改革措施顺利进行，政府也应谨慎引导，加强监管。她对余额宝的飞速成长并不感到意外，“由于中国的在线系统非常发达，货币市场基金被视为比银行储蓄收益更高的金融工具。此外，中国人具有冒险精神，而且又生活在一个能够提供巨大机会的国家，这是西方经济体不具备的特性。”对于银行理财产品的顾客感知因素，（2004）Snoj Boris,Korda Aleksandra Pisnik,Mumel Damijan就对感知风险和感知产品价值三者之间的关系进行了研究。感知价值是在做许多作者的一个极其重要的概念在最近几年已处理。在斯洛文尼亚的产品的感知价值是一个被忽视的方面的研究。此外，没有实证研究的影响的个人因素对产品的感知价值。在搜查的目标群体是学生–增长最快的部分在斯洛文尼亚的手机用户之间的。在他们的研究集中在两个因素：感知协议产品感知质量和感知风险财产品顾客感知价值的构成模型及各维度价值的内涵[13]。
[5]范敏.“余额宝”业务发展趋势、影响及政策建议[J].时代金融（中旬）,2013,(9):138-139.
研究性学习课题研究申报表
广西师范大学附属外国语学校研究性学习学分认定审批表
课题名称：
课题组组长：
课题组成员：
课题指导老师：
2012年月日
研究性学习课题申报表（表一）
研究性学习课题开题报告（表二）
活动过程记录表（表三）
班级：班小组编号： 201 年月日
（本表由课题组长安排专人认真填写）
班级：班小组编号： 201 年月日
（本表由实验者记录填写）
课题组成员自我总结表（表六）
研究性学习结题鉴定评价表（表七）
课题组成员课题成绩评定表（表八）
研究性学习学期成绩报告单（表九）
本页开始写研究性学习的研究报告。
白沙中学研究性学习课题开题报告表(表一)
（1）目的（解决什么问题）：
1、使小组组员更进一步了解太阳能利用的意义；
2、促进小组组员积极发表自己对太阳能利用的理解；
3、为该次的研究的完成奠定基础。
（2）形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）：
小组讨论
（3）过程：
1、初步讨论太阳能利用的结果（主要提出如何更好的利用太阳能等问题）
课题的目的与意义：开发利用太阳能来解决能源的短缺问题，保护环境等。开发利用丰富、广阔的太阳能对环境不产生任何污染，即是近期急需的补充能源，又是未来能源结构的基础。
具体实施计划
任务分工
任务
责任人
任务
责任人
图书馆查阅资料
黄永增
调查居民利用太阳能情况
徐港
上网查阅资料
王瑞宜
记录活动内容
万智霞
对身边的人访问
高晓芹
届别：2011班级：高一（7）组别：物理组
活动时间
第九周—第十一周
活动地点
校园内
活动次数
第一次
记录人
万智霞，高晓芹
参加活动人员
万智霞，高晓芹，黄永增，王珊，徐港，王瑞宜，田宏耀
活动内容：查阅资料（上网、图书馆）
（1）目的（解决什么问题）：
1、了解太阳能利用的意义；
2、了解太阳能的利用所给居民带来的利弊情况
2、组员之间进行交流、讨论（主要讨论太阳能利用的意义，太阳能的利用的利和弊）
3、由各组员发表自己的见解和建议（发表自己对太阳能利用的理解和分析，提出有关太阳能利用的建议）
4、由组长总结该次讨论的结果
（4）结果(得到什么结论、解决什么问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等)：
宇宙的琴弦-国华纪念中学研究性学习课题申报表
课题的创新点：
1这是一个目前科学的前沿，因而对于中学生而言，研究这样的课题具有时代特征。
2“超弦理论”并不容易理解，尤其对于中学生更加如此。研究这课题有利于我们对宇宙的理解，丰富我们的想象力。
3.通过探究超弦理论，有利于培养我们的科学态度和科学素养，提高我们的整理信息的能力等。
器材设备需求：
电脑、书籍等。
预期成果（打√）：论文实物程序课件原始记录册（图片、音像资料、数据册）
其他：论文
可利用的社会资源（科研院所、机关单位、厂矿企业、具体专家、教授）：
指导老师
意见
综合组意见
注：1.高一高二每位学生必需至少参与并完成一个课题以获得学分。
2.课题名称和辅导老师按照已下发的课题清单填写，小组可以自由组合。
2.经辅导老师和综合组签字确认后放入档案袋，同时将电子版本上传到网络平台。
国华纪念中学研究性学习课题申报书（2007-2008学年）
课题名称
宇宙的琴弦——关于“超弦理论”的探究
组长姓名
梅叶峰
班级
高二（4）班
小组其他成员（不同班者在姓名的右下角注明班级）
史彬彬、徐杰
指导பைடு நூலகம்师
朱朝策
简要背景说明：（课题是如何提出来的）
物理学在学习相对论和量子理论学初步之后，发现两者在某些方面是水火不容的，就有了进一步探究的想法。同时，查阅资料后发现原来目前科学家已经提出了一些理论来重新解释宇宙，其中“超弦理论”相对而言比较成熟，而我们中学生的对此了解任不是很多，故提出这样的课题进行探究。
2013-2014学年第一学期研究性学习课题申报表
2013-2014学年第一学期研究性学习课题申报表
2013-2014学年第一学期研究性学习课题申报表为了改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，促进学生形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力，请各教研组申报两个研究性课题。
申报科目指导老师
课题名称
子课题名称
预期目标
研究方法
大致进程
注：1、请将此表于2013年9月9日前发至教务邮箱
2、每个教研组需申报2个课题，所以请填写并提交两份电子表
3、研究性课题申报，每一个课题下面需有子课题。
例如课题《学生应该认识的100个人物》，子课题有军事天才、商界精英、杰出政治家、教育大家、文化大家、科研先锋等，在研究性学习的开展中，一个班级选一个大课题，然后分小组研究子课题。
4、本学期只在高一年级开设，每大周1课时。
教务部
2013年9月6号。
张家港市沙洲中学研究性学习课题申报表
张家港市沙洲中学研究性学习课题申报表张家港市沙洲中学研究性学习课题申报表（表1）备注：1、申报人可个人申报也可以组合以课题组形式申报，要求全体同学都要参与课题研究。
2、申报课题可参考“课题菜单”申请，也可另外自己立题。
3、所需条件请填清是否需要实验室、网络和图书馆资料查找或其它条件。
00 年月日张家港市沙洲中学研究性学习课题研究开题报告表(表2.1)张家港市沙洲中学研究性学习活动计划表（表3）指导老师签名：2 00 年月日张家港市沙洲中学研究性学习活动记录表（表4）00 年月日张家港市沙洲中学研究性学习访谈表（表5）2张家港市沙洲中学研究性学习调查情况记录表（表6）签年张家港市沙洲中学研究性学习结题报告（表7）注意：1、实物成果指论文、调研报告、实验报告、制作模型、图片、见页、视频资料等2、实物成果材料请附在本页后面。
废旧电池的危害及处理课题研究组组长：陈莉莉课题研究组副组长：袁俊朱永佳季观庆王婷陈潇蒙孙春乾指导老师汪辉一、课题研究背景电池的发明已经有200多年的历史了，电池与我们的生活如此的密切。
电池，是我们日常生活中用得最广泛的商品之一，从照相机、录音机、计算器和电子闹钟到寻呼机、电子辞典和掌上电脑，都离不开干电池。
我国是干电池的生产和消费大国，一年的产量达150亿只，居世界第一位，消费量为70亿只，平均每个中国人一年要消费5只干电池。
据报道，仅2000年，我国电池产量和消费量就高达１４０亿节，占世界总量的三分之一左右。
以北京为例，年约消费2亿节电池，而且还在增加。
统计资料表明，1980 年我国干电池生产量就已超过美国而跃居世界第一；1998年我国干电池生产量达到 140 亿只，而同年世界干电池总产量约 300 亿只。
随意丢弃干电池，不仅污染环境、危害人体健康，而且也浪费资源。
以每年生产100 亿只干电池计算，全年将要消耗 15.6 万吨锌，22.6 万吨二氧化锰，2080 吨铜，2.7 万吨氯化锌，7.9 万吨氯化铵，4.3万吨碳棒。
信丰二中综合实践活动(研究性学习)课题申报表
表1信丰二中综合实践活动（研究性学习）课题申报表表2 信丰二中综合实践活动（研究性学习）课题实施方案表3 信丰二中综合实践活动（研究性学习）成果展示(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等)：研究性课题操作说明1、研究性学习课题申报时，学生人数为8－10个人，请将表格1和表格2填写好，表格一式两份，一份自己保存，一份2月26日之前交教科处。
2、研究性课题参与的学生由指导教师自行“招兵买马”。
3、教科处下星期统计好各个研究性课题指导教师、活动地点，参加成员，再下个星期开课。
研究性学习课题评价办法附件研究性学习课题汇总(供教师参考)一、数学研究性学习课题1.购房贷款决策问题（通过调查银行利率，利税及房价决定哪种方式购房划算）2.斐波那契数列研究（从兔子的繁殖等实际问题建立递推数列问题）3. 无盖盒子的最大容积问题4. 零件供应站(最省问题)5. 商品营销策略问题:6. 函数(a.b为待定常数)的性质研究(可利用几何画板结合研究)7. 解三角形在生活中的运用8. 数列在分期付款中的应用9、关于数学知识在物理上的应用探索10、黄金数的广泛应用11、数学的发展历史12、中国电脑福利彩票中的数学问题13、丈量成功大厦14、如何存款最合算15、计算器对运算能力影响16、数学灵感的培养二、地理研究性学习课题地理知识在购房中的应用信丰二中区位选择及影响研究信丰县农民工社会生活状况调查寻找正午大阳高度变化的证据模拟大气温室效应画出自然地理要素之间的影响链我的一日生活与自然资源。
中国人口变化模式德国移民中国人口究竟多少才合适南京城市用地规模与结构中国的郊区城市化徽州文化欧洲的农业模型高新技术产业区的区位选择石家庄的变化中国的土地沙漠化问题不同的做法，不同的结果中国可持续发展15年概略三、生物研究性学习课题1、基因改造生物带给人类巨大的收益还是危害2、植物标本的制作3、生态环境的保护4、关于营养饮食5、免疫系统疾病——艾滋病6、另眼看克隆7、学生的行为习惯对其自身的影响8、基因工程的现状及其发展9、生命的起源10、生物体的免疫系统11、植物的克隆12、DNA与遗传疾病13、蚂蚁、狗、蚯蚓的生活习性及常见问题14、校园植物分类调查15、某些植物的药用价值16、对ONA的再认识17、调查学校生物种类（植物、动物、真菌）18、调查环境污染的状况19、调查当地“植树造林、绿化祖国”活动的开展情况20、有关“爱滋病”常识21、了解转基因技术22、烟丝对染色体畸变的影响23、模拟生态系统实验24、合理营养与健康25、二氧化硫对植物的影响26、设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性27、种群密度的取样调查28、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定29、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动30、植物细胞的有丝分裂31、过氧化氢酶对淀粉和Fe3＋的催化效率32、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用33、叶绿体中色素的提取和分离34、观察植物细胞的质壁分离与复原35、植物问性运动的实验设计和观察36、DNA的粗提取与鉴定37、调查生物工程制品在社会生活中的应用情况38、温度对酶活性的影响39、关于光合作用的问题40、有关细胞质环流的问题41、水稻必需矿质元素42、种子的含水量的问题物理研究性学习课题1、研究影响滑动摩擦的因素2、估测高压锅内的水温3、研究弹簧振子的周期和小球质量的关系4、菜刀上的力学知识5、灶具的演变6、高中物理学习困难调查7、男女生对高中物理的学习差异研究8、物理作业在物理学习中的作用9、浅谈可再生能源10、家用电器的发展带来的安全问题11、从电冰箱到臭氧层12、温室效应研讨13、从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识史14、如何用激光笔做光学实验15、摄影技术（相机自备）26、太阳能的利用27、从“石油文明”到“核文明”28、万有引力与天体运动29、古代中国的物理学贡献30、时代呼唤纳米科技31、生活中的电磁辐射32、自行车上的物理学33、超导与磁悬浮列车34、空气浮力演示器35、液体表面张力与蜂巢36、一组塑料瓶仿生船模型37、追光飞碟38、莲子割壳机39、便携伞式太阳灶40、多次使用型方便画框及改良型两用三角架41、家用自动方便床42、对自行车前后轮受摩擦力的方向的研究43、抓鱼手套44、带活动支架热水瓶45、自动喂鸟机46、影响植物生长因素的研究47、常见金属热胀现象演示装置48、瞌睡报警器49、声光告示牌英语研究性学习课题1、中西文化差异探讨2、广告英语的特点3、英语习语中对称美的研究4、修辞手法在英文写作中的运用5、英语中的象形现象6、饮食英语7、标志英语8、趣味英语收集9、英语学习中性别差异10、性格与英语学习11、色彩在英语学习的背后故事12、英文报刊及其语言特色13、听英文歌曲有助英语学习14、阅读方法与英语学习效果15、英文广告说明书与英语学习16、中英美人之间的交际习惯17、英语交际中的非语言行为18、英语颜色词语与心理情绪19、从西方电影与音乐看文化差异20、中西方的社会文化差异21、中美交际用语中看中西文化差异22、英文歌词和中文歌词的差异23、中学英语教学主要问题与对策24、中学生如何说好口语25、英语词汇的奥秘26、全民学英语27、如何提高学生学习英语的兴趣28、英语小日记29、我眼中的新课程英语教学改革30、快速记单词31、不用‘脑子’才能学好英语32、怎样去学好英语33、学生英语演讲比赛34、快速轻松过目不忘背单词35、怎样才会做英语题?36、通过幽默句子学习英语的好处37、洋味的英语38、英语并不难，兴趣是关键39、中国人如何学英语40、按照读音规则来记单词41、阅读方法与英语学习效果42、英语单词怎么记忆43、英文杂志的阅读44、英语语法歌45、迅速掌握英语的秘诀46、关于民主式教学的英语教学47、公共英语听力的魔法在于读原著48、对中国人学习外语有用的绝招49、中英文教育名言50、请大家总结旅游英语的词汇政治研究性学习课题汇编1、对钱的看法2、金钱与人生3、研究电动车的现状及发展4、关于县城三轮车运行的调查5、对学校食堂卫生、食品质量和价格的调查6、关于我县路边小吃状况及对策的调查研究7、我县街头特色风味小吃8、我县农村沼气池建设情况调查9、中国消费者是否具有索取发票的意识10、《公众对广告的信任度》11、《关于高中生对绿色食品认识的调查》12、中学生的安全意识13、中学生追求名牌14、我校学生如何使用零花钱15、农村家庭消费结构变化的思考16、学生消费状况的调查研究17、当代中学生的着装观念的研究报告18、中学生的个性问题19、中学生发型20、关于中学生饮食习惯的研究21、中学生“看”校服22、如何看待中学生化妆打扮进校园23、生活中的饮食文化24、中学生消费观念调查报告25、如何提高高中生心理素质26、《关于青少年吸烟的心理调查》27、《关于青少年犯罪心理的研究》28、《农村中学生厌学问题的调查》29、关于高中生追星情况30、现阶段中小学生书写状况调查研究31、关于中学生住宿中暗含隐患问题调查化学研究性学习课题1、喜忧参半话能源(1-3)2、新能源的前景如何？新能源的应用普及还有多远？(1-3)3、什么是蓝色能源、绿色能源和地热能？(1-3)4、提出一项生活节能方案,节约家庭支出。
研究性学习申报表[1] (1)
![研究性学习申报表[1] (1)](https://img.taocdn.com/s3/m/71b2d151312b3169a451a476.png)
年段学生研究性学习课题申报情况表
课题组成员 组长 指导教师
能超过8人。 2、题目选择最好与学科学习、生活现象、身边问题为切入点，题目要具体、切入点要小。
以班级为表格文件名，电子表形式填写并上传至FTP://192.168.0.200 教学资源库---研究性学习--2016届第一课题文件下
以班级为表格文件名，电子表形式填写并上传至FTP://192.168.0.200 教学资源库---研究性学习--2016届第一课题文件下
传时间最迟为11月26日。此表纸质表填写好后要粘贴在班级通告栏；11月26日后每周三轮流在四楼阶梯教室上课。
︶ 班
3、每班研究性学习负责人为学习委员，此表内容要以班级为表格文件名，电子表形式填写并上传至FTP://192.168.0.200 教学资源库---研究性学习--
登录名：sunbujun源自密码：13999348987。上传时间最迟为11月26日。此表纸质表填写好后要粘贴在班级通告栏；11月26日后每周三轮流
高
班级 序号 学科类别 1 2 3 高 4 5 6 课题名称
年段学生研究性学习课题申报情况表
︵
7 8 9
︶ 班
10
备注：1、每个研究小组最佳组成为6个成员，最多不能超过8人。 2、题目选择最好与学科学习、生活现象、身边问题为切入点，题目要具体、切
3、每班研究性学习负责人为学习委员，此表内容要以班级为表格文件名，电子表形式填写并上传至FTP://192.168.0.200 教学资源库---研究性学习--
研究性学习课题报告表
4、结果（得到什么结论、解决了那些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题）：
5、感受：
研究性学习评价
（学生个人部分）
一、成果报告：（1,2，3项主要填写学生个人的研究情况）
1、问题的提出(研究的目的)：
2、研究（活动）所得结论：
3、研究（活动）过程及论证依据：（可附页）
4、参考资料：（书籍、文章、网站）
3、计划访问的专家：
4、研究所需的条件：
预期的成果（论文、调查报告、制作模型、实验报告等）：
表达形式（文字、图片、实物、音像资料）：
课题研究活动情况记录
（学生个人填写）第次
课题名称：
活动时间：年月日
活动地点：
参加活动的成员：
活动内容：
1、目的（解决什么问题）：
2、形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）：
二、自我评价（参照附4《自我评价项目》进行）三、Biblioteka 组评价：四、指导教师评价：
研究性学习学段学分建议
分
研究性学习评价
（由小组共同完成）
1、问题的提出(研究的目的)：
2、研究（活动）所得结论：
3、研究（活动）过程及论证依据：（可附页）
4、指导教师评价：
评定等级：
研究性学习课题开题报告
（以课题组为单位由组长填写）
年级班2009年
课题名称：
课题组长：
成员：
指导教师：
课题类型（调查研究、科技追踪、问题探究）
简要背景说明（课题是如何提出来的）：
课题的目的与意义：
主导课程：
相关课程：
研究方法：
预计完成时间：
研究计划：
1、任务分工：
研究性学习课题申报表
3、家校联动，及时向家长介绍情况，征求意见，相互沟通，达成“小而美、小而优”办学的策略和共识。
课题
意义
首先，农村微小规模学校具有现实的政治意义，微小规模学校的存在是保障农民权益和解决民生问题的需要。其次，微小规模学校具有农村自然和文化保护价值，是彰显基于农村自然、社会与农村人的农村教育特质的需要。最后，小规模学校具有非常大的潜在经济价值，是保证农村发展和整个社会经济发展的需要。
附件4平凉市高中学生研究性学习课题申报表
课题名称
农村微小规模学校“小而美、小而优”的教学研究
论文拟定题目
主导学科
综合
指导教师
（限2人）
班级
组长
史喜军
组员分工（不得超过5人）
资料搜集整理
董颜鹏
研究方案撰写
史召喜
开题结题撰写
史喜军
论文撰写
朱喜平
其它工作
胡芳芳
研究
目的
1、了解庄浪县农村微小规模学校背景和现状；
预期பைடு நூலகம்
成果
论文、案例调查
1、农村小规模学校现状分析报告；
2、《农村微小规模学校》教育教学心得；
3、《农村微小规模学校存在的价值》中期报告；
4、《办好农村微小规模学校“小而美、“小而优”的意义》论文集；
5、《办好农村微小规模学校“小而美、“小而优”的策略》结题报告；
指导教师意见
学校意见
市、县（区）教研室意见
5、庄浪县农村微小规模学校如何利用优势，办好“小而美、小而优”的教育教学。
研究
方法
实地调查、访谈问卷、文献查阅、调查分析法、个案观察、走访、案例研究法等
中学研究性学习课题申报表
课题名称：空气、环境污染的成因及防治措施。
起止日期：组长：指导教师：搜集整理资料：完成时间组员分撰写研究方案：完成时间工情况撰写开题报告：完成时间撰写结题报告: 完成时间其他工作：完成时间该课题的研究意义：周围的环境最终决定了我们的生活质量：通过这个小课题的调查研究，让同学们了解我们周围有哪些环境污染及它们的污染程度，从而采取措施治理环境问题。
拟采用的研究方法:1、定期去一些工厂调查污水处理情况。
2、分组去垃圾处理厂查看。
拟利用的研究资源：互联网、图书馆、可能会出现书籍太过复杂等情况。
需要的帮助:在出现书籍太过复杂时，向老师家长进行咨询，寻求解决方案。
预期成果：使组员对保护环境的只要重要性有更深刻的认识，增强环境保护意识。
指导教师意见：专家组意见：研究性学习课题实施方案课题名称：我们与周围的生存环境之间，就像是鱼和水的关系。
周围的环境最终决定了我们的生活质量：通过这个小课题的调查研究，让同学们了解我们周围有哪些环境污染及它们的污染程度，它们又是怎样危害我们的生活的，了解党和政府对环境保护采取了哪些措施以及尚未得到治理的环境污染问题。
从而把眼光放宽到全国范围内的环保问题，了解国情，增强环保意识，树立忧国忧民的思想。
我认为本课题有一定的研究价值：1、它使我们深入的了解保护环境的重要性.2、我们要学会控制自己，减少污染事件的发生，增强环保意识。
3、使我们加深了对环境污染的认识。
4、通过查阅资料丰富了我们的知识面。
5、培养了我们的实践能力。
6、查阅到一些治理环境的措施。
7、通过参与整个过程，我们的研究内容很熟悉，以此保护环境的潜意识常在于心。
进程：1、实地调查城区空气的污染状况并做记录。
2、翻阅资料，咨询老师。
3、组内交流，初步分析，整理收集的信息。
4、寻求一些治理措施。
5、总结结论。
撰写人。
晋江二中研究性学习课题申报表及过程记录表第一小组
晋江二中研究性学习课题申报表高二年级 4 班填表日期：年月日项目标号：课题题目：斐波那契数列活动时间：第2 次斐波那契数列由来参加活动成员：李雅霜陈赐文张雅雯林清华蔡佳林赵江贵李美钰活动内容：斐波那契数列，也叫兔子数列，黄金分割数列，它的发明者，是意大利数学家列昂纳多·斐波那契（Leonardo Fibonacci），生于公元1170年，卒于1250年，籍贯是比萨。
他被人称作“比萨的列昂纳多”。
1202年，他撰写了《算盘全书》（Liber Abacci）一书。
他是第一个研究了印度和阿拉伯数学理论的欧洲人。
他的父亲被比萨的一家商业团体聘任为外交领事，派驻地点相当于今日的阿尔及利亚地区，列昂纳多因此得以在一个阿拉伯老师的指导下研究数学。
他还曾在埃及、叙利亚、希腊、西西里和普罗旺斯等地研究数学。
斐波那契数列又因数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入，故又称为“兔子数列”。
记录者：张雅雯林清华课题题目：斐波那契数列活动时间：第 4 次身边的斐波那契数列2参加活动成员：李雅霜陈赐文张雅雯林清华蔡佳林赵江贵李美钰活动内容：（2）自然界中斐波那契数列【树枝的生长】斐波那契数列在自然科学的其他分支，有许多应用。
例如，树木的生长，由于新生的枝条，往往需要一段“休息”时间，供自身生长，而后才能萌发新枝。
所以，一株树苗在一段间隔，例如一年，以后长出一条新枝；第二年新枝“休息”，老枝依旧萌发；此后，老枝与“休息”过一年的枝同时萌发，当年生的新枝则次年“休息”。
这样，一株树木各个年份的枝桠数，便构成斐波那契数列。
这个规律，就是生物学上著名的“鲁德维格定律”。
【花瓣数目】其中百合花花瓣数目为3，梅花5瓣，飞燕草8瓣，万寿菊13瓣，向日葵21或34瓣，雏菊有34,55和89三个数目的花瓣。
记录者：李雅霜陈赐文研究性学习活动记录表证明：11n n F G F =1lim(1n nG →∞=研究性学习活动记录表活动时间：第 6 次斐波那契数列的公式参加活动成员：李雅霜 陈赐文 张雅雯 林清华 蔡佳林 赵江贵 李美钰 活动内容：【递推公式】12121,1,2n n n F F F F F n --===+≥（） 【通项公式】1515()()225n nn F +--=，*n N ∈记录者：蔡佳林 赵江贵 李美钰研究性学习课题组成员分工暨考评表研究性学习研究报告标签--------年级-----班级研究性学习课题成果评价表年月日。
研究性学习课题开题申报表 家庭节水措施的研究 高二六班
高二六班
《家庭节水方案的探究》课题组
调查员_________ 调查时间_________
❤1. 您洗漱时是否随时关闭水龙头？
A.是 B.否 C.不确定
❤2.你觉得利用洁净的水来冲厕所是否是一种浪费？
A.是 B.不是 C.不知道
❤3. 你家是否采用“一水多用”？
A. 总是采取 B. 偶尔采取 C. 从不采取
❤10.填完这份问卷后，您认为自己以后会注意节约用水吗?
A.不会 B. 会 C.无所谓
※调查结束了，感谢您的支持！您对我们的调查有什么建议、意见和要求，欢迎写在下面O(∩_∩)O~
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____________________________________________________
A.一种口号 B.一种倡导的生活习惯 C.一种态度
❤8.您对节约用水的看法 ( )
A.支持，并且自己也坚持做 B.支持，但有时候不太注意
C.有别人节约，我用不着去做 D.无所谓
❤9.对于节约用水和更好的利用水资源，你有什么更好的点子呢？
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节约用水的美好前景：
当节约水资源成为每个人的自觉行为时，我们放眼望去，草地绿油油的一片，河水清澈见底，悠悠的流淌着，远方天水一色。缺水地区的人们过上了幸福的生活，我们也更加享受生活。
附录：
北京市居民节水调查问卷
居民同志：
您好！
我们是北京第六十五中学《家庭节水方案的探究》课题组成员，为了使人们更好的了解北京市水资源现状以及节约用水的重要性，我们特此设计了这份调查问卷，以了解人们真实的用水情况和对节约用水的认识。我们将随机问询北京市的200户居民，希望能够得到您的支持和协助。
研究性学习 课题申报表
明确（）一般（）不明确（）
活动计划
完整（）一般（）不完整（）
计划进度
合适（）一般（）不合适（）
研究方法
合适（）一般（）不合适（）
预期成果
合适（）一般（）不合适（）
方案陈述
条理（）一般（）欠条理（）
综合评价
及建议
开题初评时间
评审小组签字
说明：1、报告陈述控制用时10分钟，报告答辩控制用时5分钟。
组长
课题组成员
主要
成果
内容
概述
主要研究活动
主要参考资料
成果一览
结题报告
（附后）
实物资料
（六）课题成果评定表
课题名称
班 级
课
题
组
成
员
姓 名
在课题组中的任务或贡献
相关学科
指导教师
阶 段
内 容
权 重
得 分
总体评价
开题阶段
（30分）
课题选择
10
研究方案
10
开题答辩
10
实施阶段
（40分）
资料收集
10
计划执行
10
（一）课题申报表
课题名称
申报时间
班级
相关学科
指导教师
组长
课
题
组
成
员
姓 名
任 务 和 分 工
课题提出
背景依据
主要研究
内 容
研究方法
研究步骤
和进度
预期成果
（二）课题开题初评表
课题名称
班级
相关学科
指导教师
组长
课题组成员
立题的科学性
好（）较好（）一般（）
研究性学习申请表
研究性学习申请表
课题名称：中国汉字发展史
课题组成成员：崔雪维成敏敏刘苏惠晁青青刘亚维赵彤
指导老师：孙天长
相关课程；历史语文
课题生成：1。
中国人现在,汉字是我们书面交流的最主要的形式
作为中学生,我们对它的发展过程的了解还不够全面,对我们祖先的崇高精神与聪明才智的
认识不足
2。
随着科学的进步与社会的发展,汉字越来越多的被滥用.如广告商篡改成语,学生错别字成篇,网络简写等.这表明大家对汉字不够重视.为了引起大家的重视是我们生成此课题的
另一个原因.
课题的目的及意义：随着中国综合国力的不断增强及国际地位的不断提升,作为中国人的我们, 越来越为祖国感到自豪.所以我们小组决定对中国最伟大的传统文化-----汉字发展史进行研究.一方面,通过这次研究,可以让我们对中国汉字有更深入的了解从而增强民族自豪感;
另一方面,对我们自己培养团结协作的精神也会有很大的帮助.
研究方法：1.通过互联网查找相关资料
2.询问老师
3.走访大学教授
4.询问字画商
活动所需条件：1.学校机房定时为我们提供查阅资料的条件
2.我校有很多在汉字方面有研究的老师愿意为我们提供帮助
3.我们可以拜访附近的大学里的人文学院相关专业的教授
走访调查。
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3．经过小组合作学习，实地调查初步学会如何与人交际，与人协作。
3、课题的特色与创新之处
1．了解健康与平衡饮食、充足的睡眠以及有规律的锻炼息息相关的联系。
2．掌握健康知识，更新健康观念，树立正确和科学的健康观，并用于指导其养成且拥有健康的生活方式。
关键问题：
1．中国人的健康膳食应遵循什么原则。
2．知道如何饮食健康。
3．知道吃什么使你更聪明。
4．考试期间吃什么好。
5．懂得什么是健康食品，什么是不健康食品。
2、拟采取的研究方法、研究过程步骤及可行性分析
1．学会在用多种途径收集资料（上网、下载、上图书馆查询、调查访问）。并能对各种资源进行筛选、整理和分析。
课题编号
附件1：
诸城市普通高中学生研究性学习课题
申请书
课题名称：探究饮食与健康的关系
学校：诸城一中学科生物
****王明珠
申请时间：2011年3月5日
诸城市教育局教研室
一、课题研究方案
1、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
目标：
1．掌握食物主要营养素的作用。
2．提出合理的饮食建议。使人们更加将康。
3．通过布置任务：收集自家餐桌上的常见食品。
（5）无机盐：占体重40%，但对人体作用很大。
（6）纤维素：帮助食物消化并降低血液中胆固醇及葡萄糖的吸收。
（7）水：人体内体液的主要成分必须的约占体重的60%。
2．总结：
饮食是人类维持生命健康的基本条件，而要使人获得健康、愉快、充满活力和智慧。则不仅仅满足于吃饱肚子，还必须考虑饮食的合理调配保证人体所需的各种营养素的摄入平衡且充足并且能被人们充分吸收利用。
5、预期研究成果
1．了解中国人的健康饮食应当遵循的原则。
2．知道了如何分清健康食品和非健康食品。
3．掌握了健康饮食的新观念。
4．使人们更加健康，更加幸福。
二、课题研究成果
成果展示（说明：根据成果形式展示在下表论文、研究报告、调查报告要用电子文稿，新产品、新技术、新工艺等可用图片展示，也可兼而有之）
1．通过查阅相关资料，我们掌握了食品中：蛋白质，、脂肪、碳水化合物、维生素、无机盐、纤维素和水等7大营养素的作用。
（1）蛋白质：蛋白质是一切生命的基础，保证机体的生长、发育、繁殖、肉蛋奶豆等含有蛋白质。
（2）脂肪：是能量的来源之一，过多摄入会得高血脂症，诱发心脏病，还会使人发胖。
（3）碳水化合物：有称糖类，是人类主要的能源物质。人体所需能源的百分之七十由糖供给，可有保持肝脏的作用。
（4）维生素：是维持人体健康所必需的物质需量少。
4．图片展示:
附件3：诸城市普通高中研究性学习课题汇总表
序号
学校
学科
课题名称
课题成员
指导教师
3．通过思考、探究、讨论、交流与合作，提高对所学知识的综合应用能力。
4、阶段性研究计划及预测进展
第一阶段：动员和培训阶段（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）
第二阶段：课题准备阶段（提出和选择课题，成立课题组，形成小组实施方案，开题报告和评审）
第三阶段：课题实施阶段
第四阶段：评价总结与反思阶段