大学生社会调查选题及范文参考

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大学生社会实践选题推荐

大学生社会实践选题推荐

一、引言大学生社会实践是高校教育的重要组成部分,是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。

通过参与社会实践,大学生可以将所学理论知识与实践相结合,加深对专业知识的理解,锻炼自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。

本文针对当前大学生社会实践的现状,推荐以下几个具有实际意义和实践价值的选题。

二、大学生社会实践选题推荐1. “乡村振兴战略”背景下农村产业发展调研随着我国乡村振兴战略的深入实施,农村产业发展成为国家战略的重要组成部分。

大学生可以走进农村,对农村产业发展现状、农民生活水平、农村基础设施建设等方面进行调研,为农村产业发展提供有益建议。

选题理由:(1)符合国家战略需求,有助于大学生了解国家政策,提高政治素养。

(2)有利于大学生将所学专业知识应用于实践,提高实践能力。

(3)有助于大学生了解农村产业发展现状,为农村产业发展提供有益建议。

2. 城市社区治理与服务创新实践随着城市化进程的加快,城市社区治理与服务面临诸多挑战。

大学生可以参与社区治理与服务创新实践,为社区居民提供帮助,提高社区治理水平。

选题理由:(1)有助于大学生了解社区治理与服务现状,提高社会责任感。

(2)有利于大学生锻炼沟通能力、团队协作能力和组织协调能力。

(3)有助于大学生将所学专业知识应用于社区治理与服务实践,提高实践能力。

3. 环保意识与绿色生活方式推广随着环境问题的日益严重,环保意识与绿色生活方式成为社会关注的焦点。

大学生可以开展环保意识与绿色生活方式推广活动,提高公众环保意识。

选题理由:(1)有助于大学生了解环保知识,提高环保意识。

(2)有利于大学生将所学专业知识应用于环保实践,提高实践能力。

(3)有助于大学生培养社会责任感,为环保事业贡献力量。

4. 文化传承与创新实践我国拥有悠久的历史和丰富的文化,大学生可以参与文化传承与创新实践,弘扬民族优秀传统文化。

选题理由:(1)有助于大学生了解我国传统文化,提高文化素养。

社会实践活动参考选题(2篇)

社会实践活动参考选题(2篇)

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,城市可持续发展问题日益凸显。

为了培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神,我们选取了“探索城市可持续发展——以XX城市为例的实践研究”作为社会实践活动参考选题。

通过本次实践活动,学生将深入了解城市可持续发展的重要性,学习相关理论知识,并结合实际情况进行实地考察和分析,为城市可持续发展提供有益的建议。

二、选题背景1. 城市可持续发展的重要性城市可持续发展是指在满足当代人的需求的同时,不损害后代人满足其需求的能力。

我国城市在快速发展的过程中,面临着人口、资源、环境等多方面的压力,城市可持续发展已成为我国城市发展的必然选择。

2. XX城市可持续发展现状XX城市作为我国中部地区的重要城市,近年来在经济发展、城市建设、环境保护等方面取得了显著成果。

然而,在城市可持续发展过程中,仍存在一些问题,如资源过度消耗、环境污染、交通拥堵等。

三、实践目标1. 提高学生对城市可持续发展理论知识的掌握程度;2. 培养学生的实践能力和创新精神;3. 深入了解XX城市可持续发展现状,为城市可持续发展提供有益建议;4. 增强学生的社会责任感和使命感。

四、实践内容1. 理论学习(1)组织学生深入学习城市可持续发展的相关理论知识,包括可持续发展理念、可持续发展战略、可持续发展评价指标等;(2)邀请专家学者进行讲座,分享城市可持续发展的成功案例和经验。

2. 实地考察(1)组织学生参观XX城市在经济发展、城市建设、环境保护等方面的成功项目,如生态公园、节能建筑、公共交通等;(2)实地考察XX城市存在的问题,如资源过度消耗、环境污染、交通拥堵等。

3. 调研分析(1)通过问卷调查、访谈等方式,了解市民对城市可持续发展的认知度和满意度;(2)分析XX城市在可持续发展方面的优势和不足,为城市可持续发展提供有针对性的建议。

4. 撰写实践报告(1)要求学生结合所学知识和实地考察结果,撰写城市可持续发展实践报告;(2)报告内容包括XX城市可持续发展现状、存在的问题、建议及对策等。

大学生社会实践报告选题

大学生社会实践报告选题

大学生社会实践报告选题社会实践是大学生了解社会、锻炼能力、增长见识的重要途径。

一份好的社会实践报告不仅能够反映出实践活动的成果,还能为今后的学习和工作提供有益的参考。

而选题则是撰写社会实践报告的关键一步,它直接决定了报告的方向和价值。

以下是一些适合大学生的社会实践报告选题,希望能为同学们提供一些启发。

一、教育领域1、乡村教育现状调查与分析随着城市化进程的加快,乡村教育面临着诸多挑战,如师资短缺、教学设施落后等。

通过对乡村学校的实地调研,了解乡村教育的现状,分析存在的问题,并提出相应的解决对策。

2、在线教育对大学生学习方式的影响在互联网时代,在线教育迅速发展。

研究在线教育平台的特点和优势,探讨其对大学生学习方式、学习效果的影响,以及大学生对在线教育的接受程度和需求。

3、大学生支教活动的实践与思考大学生支教是一项具有重要意义的社会实践活动。

可以对支教的过程、效果进行总结和反思,分析支教中存在的问题和困难,为今后的支教活动提供经验和建议。

二、环保领域1、城市垃圾分类政策的实施效果与问题研究垃圾分类是当前环保工作的重点之一。

通过对城市居民的问卷调查和实地观察,了解垃圾分类政策的实施情况,分析存在的问题,提出改进的建议。

2、农村生态环境治理的现状与对策农村生态环境问题日益突出,如农业面源污染、生活垃圾处理不当等。

对农村生态环境进行调研,分析其成因和影响,探讨有效的治理措施。

3、大学生环保意识与行为的调查研究了解大学生对环保问题的认识和态度,调查他们在日常生活中的环保行为,分析影响大学生环保意识和行为的因素,提出加强大学生环保教育的方法和途径。

三、社会服务领域1、社区养老服务模式的探索与创新我国人口老龄化日益严重,社区养老成为一种重要的养老方式。

研究不同社区养老服务模式的特点和效果,探索创新的社区养老服务模式,提高老年人的生活质量。

2、志愿者服务在社会发展中的作用与挑战志愿者服务在社会治理、公益事业等方面发挥着重要作用。

大学生社会实践调研报告选题9篇

大学生社会实践调研报告选题9篇

大学生社会实践调研报告选题9篇大学生社会实践调研报告选题 1关于会计报告:会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以满足信息使用者的需要。

按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求:(1)现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和未来价值反映不足;(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础,反映历史的和现在的信息,而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体内容,而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。

会计实务工作的改革思考:会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分,其在社会经济发展中的作用将越来越大。

随着知识经济时代的来临、管理方式的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。

不断扩大会计职业范围。

在知识经济时代,会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。

会计工作除传统的企业会计核算外,财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。

因此会计实务工作者应不断拓宽视眼,延伸和转变会计工作的功能,充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

大学生社会实践调研报告选题 2当前学术界在讨论村民自治或村级治理时,大都忽视了对村级治理类型的区分。

村民自治作为一种民主化的村级治理制度,在具体实施过程中,因为面对制度环境的不同,而具备相当不同的效果和表现,不能理解村民自治所面对的特殊环境,也就难以理解村民自治这样一种民主化村级治理制度的实践后果。

社会实践问卷调查选题5篇

社会实践问卷调查选题5篇

社会实践问卷调查选题5篇我们在书写问卷调查的时候,一定要注重条理清楚,问卷调查在书写的过程中,人们清楚有哪些务必要当心的事项吗,以下是我精心为您推荐的社会实践问卷调查选题5篇,供大家参考。

社会实践问卷调查选题1这次去到了一家,在仓库,之前对于电子厂的感觉不是很好,觉得不管在什么厂工作都是一种煎熬,其实自己经历过之后才发现,原来很多的学生都是在其中工作,都是在给自己机会磨练,刚刚开始接触这份工作的时候我的其实感觉不是很好,我就单纯的觉得这就是一份工作而已,很多时候不会觉得自己有什么问题,来到这个电子厂的时候就觉得这段经历一定会很枯燥,在学校安逸久了的我,怎么去适应这份工作呢,枯燥是一定的,平时在学校的时候就是坐不住,总是想着去做点什么,就是和不安分的那种,我来到这里之后每天就是坐一天,其实这对我来说也是一种打磨。

在电子厂工作就是要有耐心,我也会更很多人打交道,在工厂工作的我其实对于人际关系方面也是很重视,因为我本身就是很活跃的,我来到这里电子厂之后我就每天会主动的与人交流与人沟通,这在工作当中我也一直在主动地与他人交流,我也发现了在工作当中跟他人处理好关系,人际方面的关系是很重要的,我们每天一个人都在努力,但是有了了一个好的人际关系圈,在工作的时候自己也会很轻松的,这是我在电子厂工作这段时间的一个结论,在电子厂能够跟谁都聊得来是难得的,这需要自己本身就有一种亲和力,也是恰好我就能够跟他人打成一片。

工作是需要时间的我一直都是这么认为,我适应了这里,在电子厂这段时间的经历真的很充实,一个多月的时间下来我总结了很多,就是自己不管在做什么事情都需要主动地去发现乐趣,融入进去就是最好的选择,其实不是自己喜不喜欢的问题,是我们能不能快速适应环境这是最重要的,这次社会实践真的很有收获。

社会实践问卷调查选题2这是我第一次经历社会实践。

对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素养。

虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。

大学生社会实践调研报告选题

大学生社会实践调研报告选题

大学生社会实践调研报告选题大学生社会实践调研报告选题忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,你有什么总结呢?那么需要好好地作总结,写一份实践报告了。

那么你会写实践报告吗?下面是店铺为大家收集的大学生社会实践调研报告选题,希望能够帮助到大家。

大学生社会实践调研报告选题 1一、经济和社会发展※1、名企、名牌发展状况调查※2、中小企业应对金融危机状况调查3、金融危机对农业(制造业、服务业)影响调查4、新能源、新材料、新医药等新兴产业发展调查5、循环经济和环保产业发展调查6、名牌产品(服务)公信力调查7、全省安全生产状况调查8、老年公寓等公共服务设施建设状况调查9、农民工返乡创业调查10、农民收入增长状况调查11、农村经济发展现状与环境问题的调查12、自主创新与知识产权保护调查13、困难群体(失业职工、零就业、失地农民等)就业状况调查14、基层民主有效实现形式调查15、城市低收入群体、进城务工人员、农村留守儿童的精神文化生活调查16、产学研相结合的科技创新体系建设调查17、农村流通服务体系建设调查18、农民专业合作组织发展调查23、新型农村合作金融组织发展调查24、苏中苏北苏南地区招商引资状况调查25、重点行业、重点企业、重点工程的节能减排状况调查26、太湖综合治理状况调查27、民营经济生存状况调查28、各类市场中介组织发展调查29、基层政府特别是欠发达地区基层政府提供公共服务情况调查30、具有江苏特点的区域特色文化和民间艺术资源调查31、文化创意、动漫游戏等新兴产业发展调查32、国有经营性文化单位转企改制状况调查33、城乡社区医疗卫生服务体系建设状况调查34、新型农村养老保险制度建设调查35、农民工社会保障问题调查36、引进海外高层次人才中需要解决的困难和问题调查37、从江苏制造向江苏创造跨越的优势条件、主要障碍和对策措施调研38、发展创业投资、风险投资基金体系调查39、食品安全状况调查40、城乡社区体育设施建设及全民健身活动状况调查41、慈善事业在社会保障体系中的积极作用调查42、农村耕地流失状况调查43、农民收入及负担调查44、农村教育情况调查45、农民工生存状况调查46、农村医疗卫生体制存在的问题调查研究二、青少年发展※1、金融危机下的大学生就业创业状况调查※2、当代大学生价值观调查3、社会实践活动对大学毕业生择业意向的影响调查4、中国优秀传统文化对青少年教育影响调查5、当代青年婚恋观调查6、大(中)学生身体素质、体育锻炼状况调查7、大学生社会交往(适应)能力状况调查8、青少年消费需求调查9、大(中)学生心理素质(健康)状况调查10、大学生环保意识及其行为模式调查11、流行文化对青少年成长的影响调查12、宗教影响与青少年成长调查13、流动青年生存、发展状况调查14、现代传媒对青少年影响调查15、学生创新精神和实践能力培养的调查16、大学生创业园(留学生创业园、大学科技园)发展调查17、高校毕业生就业指导和服务状况调查18、鼓励和扶持高校院所科技人员以及大学生创新创业的政策措施落实调查19、如何采取特殊措施,选拔、培养青年人才(包括在校大学生)?三、共青团和青少年工作※1、团干部人才建设状况调查※2、大学生村官工作和生活方式(娱乐、闲暇、消费等)调查※3、青年企业家生存发展状况调查※4、农村基层团组织建设调查5、青年自组织的发展状况调查6、青年干部(45岁以下)队伍状况调查7、农村留守儿童教育问题调查8、新时期青年商会发展状况调查9、志愿服务状况调查10、大学生就业见习基地发展状况调查11、未成年人思想道德建设状况调查大学生社会实践调研报告选题 21、大学生对社会主义核心价值观的接受状况调研报告2、大学生就业状况3、学生党员素质状况4、贫困大学生的校园生存状况5、大学生村官工作和生活方式(娱乐、闲暇、消费等)调查6、浙江省大学生青年创业成功典型调查7、健康合理的大学生活方式调查8、网上虚拟组织对青少年影响研究9、大学生消费现状的调查报告10、绿色环保的社会生活方式研究11、大学生创新精神和实践能力培养的调查12、城乡居民食品安全的调查13、城乡企业节能减排情况调研14、全球金融危机对大学生就业的影响15、21世纪10年代家乡变化调查16、能源危机对我国产业调整的影响17、社会主义新农村建设中突出问题(“新农村合作医疗”政策、“新农村养老保险”政策推广、实施情况)调研18、农村经济发展现状与环境问题的调查19、绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究20、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究21、返乡农民工生活状况调查22、农民工子女在城市入学、升学状况调查23、和谐社区(城市与乡村)建设工作调查24、社会主义核心价值体系建设和荣辱观教育的典型调查25、网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究26、社会生活观念的代际变迁考察27、金融危机对当代中国社会发展影响调研28、家乡民营经济发展状况调研29、具有浙江特点的区域特色文化和民间艺术资源调查30、社会主义新农村建设中农民政治参与问题研究31、大学生就业创业专题调查32、居民“低碳意识”调查大学生社会实践调研报告选题 3一、调查报告的选题要求1、应按照社会实践教学的要求,根据实际情况,确定调查报告的选题。

社会调查报告选题范文3篇

社会调查报告选题范文3篇

社会调查报告选题范⽂3篇开放教育管理改⾰思考⼀、开放教育⾏政管理专业(专科)综合实践环节教学改⾰1.综合实践环节要求。

根据2009年9⽉制定的《宁波⼴播电视⼤学开放教育⾏政管理专业(专科)综合环节教学实施细则》(以下简称2009年《实施细则》)的要求,⾏政管理专业综合实践教学环节要求学⽣不仅能对所学知识和技能进⾏综合运⽤,⽽且能通过对热点或焦点问题的社会调查,培养、训练观察社会、认识社会及提⾼分析和解决问题的能⼒。

为实现这⼀教学⽬标,宁波⼴播电视⼤学开放教育⾏政管理专业(专科)的学员都必须参加社会调查,完成毕业作业,毕业作业形式改为调查报告。

2009年《实施细则》还制定了详细的实施⽅案,明确了调查内容、调查⽅式和⽅法,对社会调查的过程作了统⼀安排,对社会调查报告的形式、内容、格式作了具体的规定,要求学员在辅导教师的指导下,制定调查计划,有计划按步骤开展社会调查,搜集相关资料,并对资料进⾏整理、分析,在此基础上完成调查报告,从⽽圆满完成教学计划,实现教学⽬标。

2.教学改⾰后综合实践环节教学的特点。

开放教育⾏政管理专科综合实践环节教学改⾰在基层电⼤实施已近两年。

2009年《实施细则》,明确社会调查选题,对调查过程要求详细,便于学⽣具体操作,便于教师在指导中监控,符合⼈才培养⽬标。

(1)明确选题,确定调查⽅向,使学员克服了选题的盲⽬性。

2009年《实施细则》规定,社会调查对象由过去的⾃定命题调整为定向命题,提出以下三项专题内容供学⽣选择:“农村青年学习需求调查”、“农民⼯学习需求调查”、“普通⾼校本科毕业⽣质量调查”,学⽣可根据⾃⾝实际选择其中之⼀。

选准、选好题⽬,在社会调查过程中可以起到事半功倍的作⽤,反之则会给社会调查的开展、调查报告的撰写等带来很多⿇烦。

社会调查题⽬⾸先要“新”,调查内容应关注当下的社会热点、焦点,关注前沿性问题。

其次,必须具体,题⽬过⼤过空,学员不易进⾏实际的调查。

最后,选题应切合实际,应与学员的⼯作、⽣活实际联系紧密,调查⾃⼰熟悉的内容,这样调查才能顺利有效。

大学生社会实践调研报告选题

大学生社会实践调研报告选题

大学生社会实践调研报告选题一、选题背景社会实践是大学生综合素质培养的重要方式之一,通过参与社会实践活动,可以拓宽视野、增长知识、提升能力。

而调研报告作为实践活动的重要成果之一,对于加深对社会问题的认识、深入了解现实情况具有重要意义。

本次选题旨在调研大学生在社会实践过程中选择的具体调研主题,以期了解大学生调研选题的趋势和特点,进一步推动大学生社会实践的发展。

二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式,通过网络、信函等多种渠道广泛传递问卷,并邀请大学生自愿参与。

问卷分为两个部分,第一部分关注调研者与被调研者的基本信息,第二部分则是具体针对调研选题的问题。

三、调研结果1. 调研者基本信息:从样本数量来看,本次调研共有500名大学生参与,他们来自于不同学校、不同专业、不同年级。

其中男生占比47%,女生占比53%。

调研对象的分布较为均匀,具备一定的代表性。

2. 调研选题趋势:大学生在参与社会实践过程中选择的调研主题呈现多样性的特点,主要涵盖以下几个方面:a) 社会问题关注:大学生选择的调研主题更倾向于社会问题,如就业现状、环境保护、教育发展等。

这些问题与社会发展密切相关,具有重要的现实意义。

b) 专业领域分布:不同专业的大学生在选择调研主题时存在一定的差异。

工科类学生关注科技创新、工程建设等,文科类学生则更加关注人文社科、文化传承等。

c) 地域特色:调研主题还展现出一定的地域特色。

不同地区的大学生在选择调研主题时会受到所处环境和社会问题的影响,体现出地域差异。

3. 调研选题特点:在调研选题的具体内容上,大学生选择的调研主题呈现以下几个特点:a)前沿性与热点:大学生更加倾向选择一些具有前沿性和热点性的调研主题,涉及到当下社会发展中的新领域、新问题。

b)实用性与可操作性:大学生关注调研主题的实用性和可操作性,他们希望通过自己的调研行动对问题进行深入分析,并提出具体可行的建议。

c)创新性与个性化:调研选题呈现出一定的创新性和个性化特点,大学生愿意选择那些独特、有差异性的主题进行调研,以充分展示自己的观点和能力。

大学社会实践活动选题(2篇)

大学社会实践活动选题(2篇)

第1篇一、背景及意义随着我国社会经济的快速发展,乡村振兴战略被提出并逐渐成为国家发展的重点。

农村电商作为一种新型的商业模式,为农村经济发展注入了新的活力。

通过农村电商,农产品可以直接销售到消费者手中,减少了中间环节,提高了农产品的附加值,同时也为农民提供了更多就业机会。

然而,农村电商的发展还面临着诸多挑战,如基础设施不完善、物流配送体系不健全、电商人才匮乏等。

因此,开展农村电商发展实践研究,对于推动乡村振兴战略的实施具有重要意义。

二、研究目的1. 了解农村电商发展现状,分析其面临的机遇与挑战。

2. 探讨农村电商发展模式,为乡村振兴提供有益借鉴。

3. 结合某村实际情况,提出农村电商发展策略,为农村电商发展提供实践指导。

4. 提高农村电商人才素质,为农村电商发展提供人才支持。

三、研究内容1. 农村电商发展现状分析(1)农村电商市场规模及增长趋势(2)农村电商发展政策及扶持措施(3)农村电商发展模式及特点(4)农村电商发展面临的挑战2. 农村电商发展模式探讨(1)农产品直供模式(2)农村社区电商模式(3)农村电商与乡村旅游融合发展模式(4)农村电商与农业产业化融合发展模式3. 某村农村电商发展策略研究(1)基础设施建设(2)物流配送体系(3)电商平台建设(4)电商人才培养(5)农产品品牌建设4. 农村电商发展人才素质提升研究(1)农村电商人才培养体系(2)农村电商人才培训内容与方法(3)农村电商人才激励机制四、研究方法1. 文献研究法:通过查阅相关文献,了解农村电商发展现状、政策及理论。

2. 调查研究法:对某村农村电商发展情况进行实地调研,收集相关数据。

3. 案例分析法:以某村为例,分析农村电商发展模式及策略。

4. 对比分析法:对比农村电商发展成功案例与失败案例,总结经验教训。

5. 专家访谈法:邀请相关领域专家进行访谈,获取专业意见和建议。

五、预期成果1. 形成一篇关于农村电商发展的实践研究报告。

2. 为某村农村电商发展提供有针对性的策略建议。

调研社会实践报告选题

调研社会实践报告选题

调研社会实践报告选题一、选题背景随着国家的发展和社会的进步,社会实践活动成为了高校学生综合素质和能力培养的重要途径。

通过参与社会实践,学生们可以跳出书本,走进社会,深入了解社会热点问题,拓展认识,提高综合素质。

在此背景下,我们选择开展了一次关于城市贫困群体生活状况调研的社会实践活动。

二、选题目的本次社会实践活动的选题为《城市贫困群体生活状况调研》,旨在通过实地走访、问卷调查等方式,深入了解城市贫困群体的生活状况,探索他们的生存现状和困境,并提出相应的改善建议,为相关政策提供参考。

三、调研方法1. 实地走访我们选择了城市中一些贫困地区进行实地走访,与当地贫困群体进行沟通交流,了解他们的生活状况、困难及其原因。

2. 问卷调查为了获得更广泛的信息,我们还设计了一份针对城市贫困群体的问卷调查,通过问卷的形式了解更多的信息和意见。

3. 个案分析我们还通过采访和个案调查的形式,深入了解几个贫困家庭的生活情况,掌握他们的真实情况。

四、调研结果通过以上的调研活动,我们得出了以下一些结论:1. 城市贫困群体的生活状况确实较为困难,他们往往面临着生活无保障、教育医疗资源不足、人际交往障碍等问题。

2. 贫困群体大多靠临时工、小买卖等方式维持生计,收入不稳定、生活拮据。

3. 孩子的教育问题是许多贫困家庭最为关注的问题,他们希望能够获得更多的教育资源和帮助。

4. 贫困群体也存在就业机会少、医疗资源不足、社会融入困难等问题。

五、调研建议基于以上的调研结果,我们提出了以下一些建议:1. 政府应加大对城市贫困家庭的扶持力度,提高补助标准和范围,确保他们的基本生活需求。

2. 加强对贫困孩子的教育扶持,提供更多的教育资源和机会,让他们有更好的成长环境。

3. 加大对城市贫困群体就业和技能培训的扶持力度,提高他们的就业能力和稳定性。

4. 完善城市的社会保障体系和医疗保障制度,提供更多的医疗资源和帮助,改善其健康状况。

六、总结与展望通过本次社会实践活动,我们对城市贫困群体的生活状况有了更加深刻的了解,也为相关政策提供了一些参考建议。

社会实践调查报告选题(2篇)

社会实践调查报告选题(2篇)

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展,大学生创业已经成为国家鼓励和支持的一项重要政策。

近年来,越来越多的青年学生选择投身于创业大潮中,希望通过自己的努力实现人生价值。

然而,大学生创业成功率并不高,许多创业项目在初期就面临着种种困难和挑战。

本调查报告旨在通过对大学生创业现状的深入分析,探讨影响大学生创业成功的关键因素,为政府、高校和创业者提供有益的参考。

二、研究背景与意义1. 研究背景近年来,我国政府高度重视大学生创业工作,出台了一系列政策措施,如创业补贴、税收优惠、创业培训等,以激发大学生的创业热情。

然而,大学生创业成功率较低,究其原因,既有外部环境的影响,也有大学生自身能力的不足。

2. 研究意义(1)为政府制定相关政策提供依据。

通过对大学生创业现状的调研,可以了解当前大学生创业面临的主要问题,为政府调整和优化创业政策提供参考。

(2)为高校创新创业教育提供参考。

高校可以根据调研结果,调整创新创业教育体系,提高学生的创业能力和综合素质。

(3)为大学生创业者提供指导。

通过对影响创业成功关键因素的分析,为大学生创业者提供有益的指导和建议。

三、研究方法与数据来源1. 研究方法本调查采用问卷调查法和访谈法相结合的方式,对大学生创业现状进行深入分析。

(1)问卷调查:通过设计调查问卷,收集大学生创业的基本情况、创业项目类型、创业动机、创业过程中的困难等数据。

(2)访谈法:对部分大学生创业者进行深度访谈,了解他们的创业经历、创业心得和成功经验。

2. 数据来源(1)问卷调查:通过网络、社交媒体等渠道发放问卷,收集有效问卷。

(2)访谈法:选取具有代表性的大学生创业者进行访谈。

四、调查结果与分析1. 大学生创业现状(1)创业项目类型:调查结果显示,大学生创业项目主要集中在电子商务、教育培训、科技研发等领域。

(2)创业动机:大学生创业动机主要包括实现个人价值、追求经济独立、解决就业问题等。

(3)创业过程中的困难:调查发现,大学生在创业过程中主要面临资金短缺、市场竞争力不足、管理经验不足等困难。

社会实践小调查报告选题(2篇)

社会实践小调查报告选题(2篇)

第1篇一、摘要随着我国高等教育的普及,大学生数量逐年增加,就业形势日益严峻。

为了解大学生就业现状及创业意愿,本调查以某高校为例,通过问卷调查、访谈等方式,对大学生的就业观念、就业选择、创业意愿等方面进行了深入调查。

本报告旨在分析大学生就业现状,探讨影响大学生就业的因素,并提出相应的对策建议,以期为我国大学生就业工作提供参考。

二、引言1. 研究背景近年来,我国高等教育规模不断扩大,大学生数量逐年增加。

然而,随着经济结构调整和市场竞争加剧,大学生就业形势日益严峻。

大学生就业问题已经成为社会关注的焦点。

为了深入了解大学生就业现状及创业意愿,本调查以某高校为例,开展了一系列的实践活动。

2. 研究目的(1)了解大学生就业现状,分析就业形势。

(2)探讨影响大学生就业的因素,为大学生就业提供有益借鉴。

(3)了解大学生创业意愿,为我国大学生创业政策制定提供参考。

三、研究方法1. 问卷调查通过设计调查问卷,对某高校在校大学生进行问卷调查。

问卷内容主要包括:基本信息、就业观念、就业选择、创业意愿等方面。

2. 访谈选取部分大学生进行访谈,深入了解他们的就业观念、就业选择和创业意愿等方面的情况。

3. 数据分析对收集到的数据进行整理、统计和分析,得出相关结论。

四、调查结果与分析1. 大学生就业现状(1)就业观念调查结果显示,大部分大学生认为就业应选择与专业相关、待遇较好的岗位。

少数大学生认为就业应选择与个人兴趣、发展前景相符的岗位。

(2)就业选择调查结果显示,大学生就业选择主要集中在国有企业、民营企业、外资企业等。

其中,国有企业、民营企业是大学生就业的首选。

(3)就业形势调查结果显示,大学生就业形势严峻,就业压力较大。

一方面,大学生数量逐年增加,就业竞争激烈;另一方面,企业招聘需求减少,就业岗位有限。

2. 影响大学生就业的因素(1)个人因素大学生自身素质、专业技能、实践经验等对就业有较大影响。

(2)家庭因素家庭背景、家庭经济状况等对大学生就业有一定程度的影响。

大学生社会实践活动选题(2篇)

大学生社会实践活动选题(2篇)

第1篇一、背景与意义随着我国经济的快速发展,城乡差距逐渐缩小,但乡村教育问题依然突出。

乡村教育资源的匮乏、师资力量的薄弱、教育观念的落后等问题严重制约了乡村教育的健康发展。

在此背景下,大学生社会实践活动作为一种具有创新性和实践性的教育形式,对于推动乡村教育改革、促进乡村振兴具有重要意义。

(一)背景1. 乡村振兴战略:2017年,党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,强调农业农村现代化是全面建设社会主义现代化国家的重大任务。

乡村教育作为乡村振兴的重要支撑,其发展水平直接关系到乡村振兴战略的实施。

2. 大学生社会实践:大学生社会实践是高校教育的重要组成部分,是培养学生综合素质、提高实践能力的重要途径。

通过参与社会实践活动,大学生可以将所学知识运用到实际工作中,锻炼自己的能力,同时为社会作出贡献。

(二)意义1. 提高乡村教育质量:大学生乡村教育援助实践活动可以引进先进的教育理念、教学方法,为乡村学校提供优质教育资源,从而提高乡村教育质量。

2. 促进城乡教育均衡发展:大学生参与乡村教育援助,有助于缩小城乡教育差距,实现教育公平。

3. 培养大学生综合素质:通过参与实践活动,大学生可以提升自己的社会责任感、团队合作能力、沟通协调能力等综合素质。

4. 推动乡村振兴:乡村教育的发展有助于提高乡村人口素质,为乡村振兴提供人才支撑。

二、实践目标1. 提升乡村学校教学质量:通过开展教学辅导、课程设计、教学研讨等活动,提高乡村学校的教学质量。

2. 增强乡村学校师资力量:组织大学生志愿者担任兼职教师,为乡村学校提供师资支持。

3. 拓展乡村学生视野:通过开展课外活动、社会实践等,拓宽乡村学生的视野,激发他们的学习兴趣。

4. 传承优秀传统文化:组织大学生志愿者开展传统文化教育,传承和弘扬优秀传统文化。

三、实践内容1. 教学辅导:大学生志愿者在乡村学校开展学科辅导,帮助学生解决学习中的难题,提高学习成绩。

2. 课程设计:结合乡村学校实际,大学生志愿者设计适合乡村学生的课程,丰富教学内容。

级大学生暑假社会调查课题

级大学生暑假社会调查课题

级大学生暑假社会调查课题一、背景介绍随着城市化进程的加快,垃圾问题日益严重,垃圾分类成为解决这一问题的重要手段。

为了了解社区垃圾分类的现状,我们决定进行一次社会调查,为社区垃圾分类的改进提供参考。

二、调查方法我们采用了问卷调查和实地观察的方法,对社区居民、垃圾分类工作人员和垃圾处理厂进行了调查。

同时,我们还对垃圾分类的执行情况进行了实地观察,记录了垃圾分类的执行过程和存在的问题。

三、调查结果1. 居民垃圾分类意识不强:调查结果显示,大部分居民对垃圾分类的重要性有一定的认识,但实际操作中存在误区,如将厨余垃圾和可回收垃圾混放等。

2. 垃圾分类设施不完善:调查发现,社区内垃圾分类设施不完善,如垃圾桶颜色模糊不清、分类标识不明显等,影响了垃圾分类的执行效果。

3. 垃圾处理厂处理能力不足:垃圾处理厂处理能力不足,导致部分垃圾堆积,影响了社区环境。

4. 垃圾分类宣传力度不够:社区内垃圾分类宣传力度不够,居民对垃圾分类的了解程度不高。

四、改进建议1. 加强宣传教育:通过社区宣传栏、微信公众号等方式加强垃圾分类宣传教育,提高居民的垃圾分类意识。

2. 完善垃圾分类设施:加强垃圾桶的维护和管理,确保颜色清晰、标识明显,方便居民进行垃圾分类。

同时,增设可回收物投放点,方便居民投放可回收物。

3. 提高垃圾处理能力:加强与垃圾处理厂的沟通协调,确保垃圾能够及时处理,避免堆积。

同时,加强垃圾分类工作人员的培训和管理,提高工作效率。

4. 建立长效机制:建立垃圾分类的长效机制,定期开展垃圾分类宣传活动,提高居民的参与度,形成良好的社区环境。

5. 加强监管力度:社区居委会应加强对垃圾分类执行情况的监管力度,对违规行为进行处罚,确保垃圾分类的执行效果。

五、结论通过本次社会调查,我们了解了社区垃圾分类的现状及存在的问题,并提出了一些改进建议。

希望这些建议能够对社区垃圾分类的改进有所帮助。

同时,我们也认识到,垃圾分类是一项长期而艰巨的任务,需要政府、社区、居民等各方面的共同努力。

学生社会实践报告选题(2篇)

学生社会实践报告选题(2篇)

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展和互联网技术的广泛应用,农村电商作为一种新兴的商业模式,为乡村振兴战略的实施提供了新的机遇。

然而,农村电商在发展过程中也面临着诸多挑战。

本报告以XX县为例,通过实地调研,分析农村电商发展现状,探讨存在的问题,并提出相应的对策建议,以期为我国农村电商的健康发展提供参考。

二、选题背景与意义1. 选题背景近年来,国家高度重视农村电商发展,出台了一系列政策措施,推动农村电商快速崛起。

然而,农村电商在发展过程中,仍存在一些问题,如基础设施不完善、人才短缺、品牌建设不足等。

以XX县为例,农村电商发展迅速,但也面临着一些困境。

2. 选题意义(1)理论意义:本研究有助于丰富农村电商发展理论,为农村电商政策制定提供理论依据。

(2)实践意义:本研究可以为XX县乃至全国农村电商发展提供有益借鉴,推动农村电商健康、可持续发展。

三、研究方法1. 文献研究法:通过查阅相关文献,了解农村电商发展现状、政策背景和理论基础。

2. 实地调研法:对XX县农村电商发展情况进行实地调研,包括走访企业、访谈政府部门、了解农民需求等。

3. 案例分析法:选取具有代表性的农村电商企业,分析其成功经验和存在的问题。

4. 对比分析法:对比分析XX县与其他地区农村电商发展情况,找出差异及原因。

四、农村电商发展现状分析1. XX县农村电商发展现状(1)市场规模:XX县农村电商市场规模逐年扩大,销售额逐年增长。

(2)产业链:XX县农村电商产业链逐步完善,涵盖农产品生产、加工、销售等环节。

(3)基础设施建设:XX县农村电商基础设施建设取得一定成效,物流、网络等方面逐步改善。

(4)政策支持:XX县政府高度重视农村电商发展,出台了一系列政策措施,为农村电商提供有力支持。

2. 存在的问题(1)基础设施不完善:农村地区网络、物流等基础设施相对滞后,制约农村电商发展。

(2)人才短缺:农村电商人才匮乏,制约电商企业发展。

(3)品牌建设不足:农村电商品牌建设滞后,产品竞争力不强。

大学生毛概社会实践调查报告选题优秀9篇

大学生毛概社会实践调查报告选题优秀9篇

大学生毛概社会实践调查报告选题优秀9篇大学生毛概社会实践调查报告篇一一、调查目的:大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。

就业难是一个复杂的社会i司题,从教育内部分析,就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。

大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何解决好大学生就业难间题,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。

二、调查时间及地点:xxx大学工程技术学院我们的间卷主要4及了以下几个方面:1.针对以后工作情况设间2.针对自我期许和对企业的期许设问3.针对就业信息和就业途径设间4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响三、正文:今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。

近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的间题。

解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实力发展。

首先,“弱势群体”这一概念,在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群,但还没有把大学生纳入其列,随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻,无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列,“毕业即失业”的。

言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下,社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权,被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种种社会冲突和矛盾。

据国家人力资源部和社会保障部、教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:212万、280万、333万、413万、495万、559万、20610万、631万,从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势,八年累计3533万,而据教育权威部门统计显示:到目前为止毕业生就业率仅为35%,加之以往毕业还役有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在,我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。

大学生社会实践调研报告选题6篇

大学生社会实践调研报告选题6篇

大学生社会实践调研报告选题6篇大学生社会实践调研报告选题精选6篇大学生暑期社会实践活动是让大学生了解社会的有意义的活动,而针对相关的专业背景,选择适合的活动内容则需要多方面的共同努力。

本文是店铺为大家整理的大学生社会实践调研报告选题6篇,仅供参考。

大学生社会实践调研报告选题篇1一、调查报告的选题要求1、应按照社会实践教学的要求,根据实际情况,确定调查报告的选题。

表明选题理由和意义,项目实施方案,实施可行性论证等。

2、选题要坚持理论与实践相结合,突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。

3、学生必须从以上20个选题中选择一个进行调研,具体题目可自行设计。

二、选择课题1、我国农村养老的道德缺失调查2、农村养老的局限性调查3、当代大学生信仰调查4.当代大学生社会主义核心价值观调查5、大学校园城乡学生的差别调查6、西方思潮对当代中国大学生的影响调查7、大学生诚信度现状调查8、高校毕业生就业问题调查9、贫困大学生存在困惑问题调查10、农民收入问题调查11、大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究12、大学生对本专业的满意程度调查13、大学生思想意识与非大学生思想意识的比较和研究14、大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考15、大学生对医疗保险的看法16、大学生消费观念的调查17、化院学生网购现象调查18、化院毕业生动态调查19、大学生对浪费现状的看法20、大学生节假日安排动向的调查21、社会保障与老龄化社会问题的研究22、大学生课后阅读书目的调查和分析23、现在农村留守儿童所占比例调查24、大学生对考研问题的调查与研究25、农村中小学教育问题的调查与研究26、对农村文化现状的调查27、大学生假期打工城市调查28、大学生对社会公益活动的认识29、大学生兼职问题现状30、用人单位对人材需求条件调查(提示:鼓励同学们选1、2题进行调查,选这两题撰写的调查报告可以酌情加分)三、时间安排报告的调查阶段:⒎月2日——9月1日撰写、报告提交阶段:10月20日上交(在规定时间内必须完成提交报告)四、分组安排三人一小组,自由组合。

大学社会调查报告范文(4篇)

大学社会调查报告范文(4篇)

大学社会调查报告范文(4篇)大学社会调查报告范文(通用4篇)大学社会调查报告范文篇1不知不觉在工商银行的滨河西里储蓄所里已经近半个月了,在这半个月中我感受到了以前在学校从未有过的感觉,收获到了初涉社会的经历同时也明白了许多做事做人的道理。

还记得刚来的时候,我在大堂方面的业务知识很是缺乏可以说是一切都得从零开始,但随着时光一天天流逝,经过所主任和前台的哥哥姐姐们对我的悉心指导和耐心讲解,我对大厅的业务有了一定的了解,再加上日常的实际操作,更加深化了我对这些业务的认识,使我逐渐从不懂到明白,从明白深入到熟练。

在大堂这些天里,给我最大的启发就是只要自己熟练掌握基础业务,用微笑和真诚去迎接每一位顾客,他们都会真心对待你。

只要你耐心向他们讲解疑点,他们一定会说声“谢谢!个人简历”每次看到客户脸上露出灿烂的笑容并说句简短的“谢谢”两字,我的心里面就感到特别温暖幸福,那时候真是觉得能够帮助到别人,为他人排忧解难是一件多么开心快乐的事情啊!但是,并不是所有的顾客都好脾气,有时有些客人心情不太好,说话比较冲,即使你对他笑脸相迎,他也会置之不理而且若是业务处理得不够好还会大发雷霆,在大厅里大嚷大叫。

这个时候一定不能跟他们争,实在劝阻不了最好的办法就是保持沉默或求助于主任或前台人员。

在与社会各种人群接触的过程中,我慢慢学会了要用灿烂的笑容迎接每位顾客,不同人群要用不同态度和方式去对待。

比如说,对待老人家一定要十分的耐心,无论他们是来询问基金或是查看存折、存单,我们一定要主动迎接上去,哪怕是搀扶他们方便行走休息;而对待年轻人就不同了,有的客户自己很清楚自己要办理的业务需要填写什么单子或凭条,我们就不用太操心解释这方面的问题了,而主要负责将其业务进行分流引领到自动机具上去,以达到缓解排队压力的目的;对于一些特殊人群就要格外给予照顾和帮助,特别是孕妇、残疾人或办理突发事件和加急业务人员等,对于这些人群要以优先原则为准,争取做到既能照顾他们的同时又不影响他人的正常办理业务的进度。

级大学生暑假社会调查参考课题

级大学生暑假社会调查参考课题

大学生暑假社会调查参考课题研究背景暑假是大学生们一年中难得的休息时间,也是了解社会、增长见识的最佳时期。

因此,开展暑假社会调查成为了很多大学生们争相参加的活动。

但是,对于大学生而言,在调查主题的选择和调查方法的运用上仍有一定的难度和不确定性,因此摸索出一套合理的调查流程和途径尤为重要。

研究目的本文的主要目的是为大学生提供一些可行的暑假社会调查参考课题,以增强他们的调查能力和方法,激发他们的社会责任感和思考能力。

研究内容一、消费行为调查消费行为是很多人关注的话题,通过调查消费者的购买决策和消费习惯,可以探究市场和经济的发展变化趋势。

可以关注的调查问题如下:1.你更愿意在线上还是线下购物,为什么?2.你对有机食品和普通农产品的购买意向和价格接受度如何?3.你对于个性化和定制化产品的需求和评价如何?二、教育行业调查教育行业一直是社会关注的重点,调查这个领域有助于了解社会的发展和教育现状,可以从不同维度进行调查。

可以关注的调查问题如下:1.大学生对于留学的看法和认知如何?会否选择出国深造?2.对于当前职业发展和雇佣市场趋势,大学生对教育行业的期望和参与度如何?3.大学生对于学习方式和学习效果的态度和看法如何?三、文化与娱乐产业调查文化与娱乐产业是社会和生活中不可或缺的部分,不仅代表了一个国家和民族的文化形象,也是广大人民日常娱乐和学习的场所。

可以关注的调查问题如下:1.对电影、音乐和文学等文化艺术形式的热爱程度和接受度如何?2.对于音乐节、演唱会和各类文化活动的参与意愿和态度如何?3.对于文化产业在经济发展中的作用和影响力的认知和看法如何?研究方法1.问卷调查法:面对面调查和以网络形式开展的调查,收集有关信息和数据,进行分析和归纳。

2.定性访谈法:通过深入对调查对象的访谈,获取更详尽、真实、准确的调查信息和数据。

3.观察调查法:通过实地观察和记录有关信息,获取更具体、直观、细致的调查信息和数据。

总结通过对大学生暑假社会调查参考课题的探讨,可以发现这些课题涵盖了一定的社会范围和层次,既有经济领域、教育行业,也有文化体育领域。

调查报告类社会实践选题(2篇)

调查报告类社会实践选题(2篇)

第1篇一、选题背景随着我国经济的快速发展,城市人口不断增加,交通拥堵、环境污染等问题日益严重。

绿色出行作为一种可持续的出行方式,对于缓解城市交通压力、减少环境污染具有重要意义。

近年来,我国政府高度重视绿色出行,出台了一系列政策措施鼓励市民绿色出行。

然而,绿色出行行为在市民中的普及程度和影响因素仍需进一步研究。

成都市作为我国西部地区的经济中心,具有典型的城市交通特征,研究成都市居民的绿色出行行为及影响因素,对于推动我国城市绿色出行具有重要意义。

二、研究目的1. 了解成都市居民绿色出行行为的现状,包括出行方式、频率、距离等。

2. 分析成都市居民绿色出行行为的影响因素,包括个人因素、环境因素、政策因素等。

3. 为成都市及我国其他城市推动绿色出行提供政策建议和实施策略。

三、研究方法1. 文献综述法:通过查阅国内外相关文献,了解绿色出行行为研究现状、理论框架和研究方法。

2. 问卷调查法:设计调查问卷,对成都市居民进行抽样调查,收集绿色出行行为及影响因素数据。

3. 访谈法:对部分居民进行访谈,深入了解其绿色出行行为及影响因素。

4. 统计分析法:运用SPSS等统计软件对收集到的数据进行统计分析,找出影响因素及其作用机制。

四、研究内容1. 成都市居民绿色出行行为现状(1)出行方式:调查成都市居民出行方式,包括步行、自行车、电动车、摩托车、汽车、公共交通等。

(2)出行频率:调查成都市居民每天、每周、每月的出行频率。

(3)出行距离:调查成都市居民每次出行的平均距离。

2. 成都市居民绿色出行行为影响因素分析(1)个人因素:包括年龄、性别、职业、收入、健康状况、环保意识等。

(2)环境因素:包括出行便利性、公共交通服务质量、城市道路状况、停车难易程度等。

(3)政策因素:包括绿色出行政策、交通管理措施、环保宣传教育等。

3. 成都市推动绿色出行的政策建议和实施策略(1)完善绿色出行政策:加大绿色出行补贴力度,提高公共交通服务质量,完善自行车、电动车等非机动车停放设施。

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以下均为网上下载资料,仅作参考——2005年暑期大学生社会调查参考课题1、农民的贫困状况调查2、农村的贫富差异调查3、外出打工农民的年龄结构及待遇4、外出打工农民的技术结构及流向5、农民的失地状况及收入变化6、失地农民的政策保障及落实情况7、农民因失地引发的问题及解决方案8、农民的负担状况9、农民的收入来源及结构10、农村中的干群关系11、农民的养老保障状况12、农村中妇女的地位13、农村中的家庭暴力及对策14、城市居民对农民的看法15、家族势力对农村行政管理的影响16、农村中不公平现象及思考17、农民的消费倾向及观念18、农村人口生活质量调查19、城乡收入差距与对策研究20、农村老年人的生活状况21、农村青年流动人口返乡过节状况22、农忙期间农村流动人口返乡情况23、农村中的偷盗现象和预防措施24、城市居民歧视农民工问题研究25、农村社会中不稳定因素分析26、农村社会矛盾调查分析27、农村大学生的贫困状况及对策研究28、贫困农民的数量及贫困程度调查29、农民进城之后的户口问题30、农村粮食补贴情况31、外出打工所得收入在总收入中的比例32、失地农民的补偿的法律保障33、农村家庭收入的支出结构及比例34、农民子女的教育问题35、外出务工农民子女的就学问题36、农村中的成人教育37、农民的再就业技术培训状况38、农村实用人才的比例结构39、农村义务教育的落实情况40、农村受高等教育者的比例41、农业科技的教育的推广42、科技在农业中的应用43、农村贫困农民教育费用来源44、农村因贫困而辍学的青少年数量调查45、农村外出务工者的受教育程度及主要技术结构46、政府对教育的投入47、政府对农村科技发展和推广的投入48、农村中科技常识的日常教育49、农村教育体系中的师资力量50、农村初中学生升高中的数量比例51、未升入高中的初中生的去向问题52、浅析农村教育改革53、农民的再就业培训54、农村教育经费投入55、贫困地区师资队伍建设56、农村家庭教育和思考57、农村幼儿教育状况58、农村职业教育和探讨59、农村失足青年教育60、农村孤儿照顾和教育问题61、城镇化对农村教育的影响62、农村人才的流失状况及对策研究63、农村素质教育进展64、农村中小学校的教育及管理水平65、农村思想政治教育66、农村法制教育状况67、农村学校使用普通话情况68、农村教育机会均等问题69、农村基础教育改革70、农村教育经费的管理及管理效益71、当前农村教育中存在的问题72、农村学校体育教育状况73、少数民族地区的“普九”情况74、农村教育体制创新75、农村学校管理体制创新76、农村学生的外语学习情况77、农村学校计算机课程开展78、农村儿童失学状况及原因调查分析79、农村远距离教育状况及改善措施研究80、农民的创业教育81、农村科普读物的阅读情况与分析82、农村居民收入差距及分析83、农村医生的数量、比例和结构84、农村医院设备设施状况85、农村合作医疗卫生改革情况86、农村医疗保障情况87、农村小诊所的收费合理性88、农村医疗费用的负担89、农村儿童的疫苗注射90、农村小诊所医生的医德91、农村医院及诊所的分布92、农村中的“小病不治,大病没钱治”现象及对策研究93、农村土郎中的科学性94、农村中的医疗救助制度实施状况95、农村中的医疗卫生状况96、农村疾病发生状况及对策研究97、农民对医疗服务的需求情况98、农民身体健康状况99、农村儿童身体健康状况100、现阶段农村合作医疗状况101、农村常见传染病及预防措施102、农村医疗事故赔偿及法律援助103、农村的环境污染状况及原因分析104、农村的资源分布105、农村的资源利用情况106、农村优美、清洁环境的维持107、农村生态系统的破坏情况、原因分析及对策研究108、农村居民的健康隐患109、现代化对农村环境的影响110、农村水质情况与原因分析111、农村环境保护中的薄弱环节及改进措施112、农村植被破坏情况、原因分析及对策研究113、农村家畜的粪便管理114、环境优美乡镇创建工作进展状况115、农村绿色食品种植、研发情况116、农村河流污染情况、原因分析及对策研究117、农村环境保护中的政府行为118、农村环境保护与村民的自我管理119、农村环境保护的法律制度完善120、农村民俗民风调查121、农村中传统陋习的改变122、农村居民纠纷的解决办法123、农民的法律意识状况124、农村主流文化探讨125、农村道德内容及约束力调查126、农村边缘文化探讨127、新时期农民思想的波动及趋势研究128、农民的思想观念及误区129、农村文化对农村经济发展的影响130、沿海农村与内地农村文化对比131、农村文化活动开展情况132、传统农村文化与现代农村文化之对比133、农村文化氛围对青少年素质培养的作用134、农村文化活动创新135、农村文化事业管理现状及体制改革136、农村文化产业化发展新思考137、农村文化设施状况及改善措施138、农村文化活动与群众参与情况139、农村精神文明建设探究140、特色文化村的创建与村庄形象的塑造141、农村文化站何去何从142、农民对文化的需求状况143、农村文化市场的创建与发展144、农村文化资源及整合145、当前农村文化工作中的不足及原因分析146、农村“垃圾文化”的治理147、农村文化队伍建设新探索148、公益性文化事业的发展探讨149、特色农业的产业化经营道路150、特色农业的发展与农业结构调整之间的关系151、特色农业发展中的政府行为152“公司+农户”的特色农业模式分析153、特色农业带来的经济效益154、特色农业经济开发区的发展状况及趋势155、特色农业对农民收入的影响156、特色农业的发展与地方经济发展的相互作用157、农业科技成果转化状况158、农村劳动力富裕状况及流向159、农村小城镇发展问题研究160、关于农民负担和农村税费改革的调查与思考161、农民负担问题的原因与对策探讨162、土地承包制探析163、农村计划生育政策落实情况及漏洞164、中国农村金融机构经营状况165、我国农村合作金融立法问题探讨166、农村“十好家庭活动”研究167、城乡居民的闲暇生活168、农村文化建设的现状和先进典型169、城市农民工的工作与生活及其社会意义170、国有企业职工在改革中的变化及其心态171、城市的资源及环境保护调查172、中小学生“减负”问题的社会学研究173、阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析174、社区建设与社区服务发展调查175、农村的村民自治实践和典型研究176、边缘群体的生活方式调查177、下岗职工家庭生活状况与生存策略调查178、乡镇企业转制的社会学分析179、市场背景下的农民增收问题调查180、城镇股份合作制企业调查181、各种类型的乡镇企业典型调查182、脱贫致富之路的典型调查183、“致富思源、富而思进”典型调查184、西部地区大开发战略实施的调查研究185、有关收入分配及家庭收支状况(不同阶层、地位、职业)的调研186、建立社会保障制度问题研究187、农业产业结构调整典型调查188、农业产业化研究189、开拓农村市场调研190、农村城镇化的调查和分析191、景德镇旅游业调查192、景德镇城市布局研究193、景德镇陶瓷业振兴之路194、人口老龄化问题研究195、养老方式变化趋势及原因调查分析196、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析197、民办教育发展典型调查198、从学生角度看高校教师队伍建设199、高校后勤社会化调查分析200、假日经济发展调查2005年宁波职业技术学院大学生寒假社会调查研究课题立项名单(注意:仅参考下列选题)本次寒假社会调查活动共有50个课题小组参加课题立项申请,经人文社科部组织有关教师严格审查,现将获得立项资格的课题组名单公布如下:1、《宁波市大中专毕业生就业问题的思考》商学院物流3043 魏林斌指导教师:周碧蓉2、《企业领导干部法律素质调查报告》商学院广告3042 竹夏燕指导教师:冷频3、《企业下岗职工的心态及心理健康状况的调查》商学院广告3042 张黎霞指导教师:沈燕红4、《企业文化建设探析》商学院广告3042 应琴剑指导教师:沈燕红5、《环境教育现状》商学院广告3041 赵娣指导教师:张静6、《浙江旅游业人力资源结构及转换趋势》商学院旅游3042 金燕鸿指导教师:刘桂萍7、《论城市民工的法律保护》商学院(邓小平理论读书会)电子商务3033谢燕燕指导教师:杨静8、《劳动时间、劳动报酬调查》商学院(邓小平理论读书会)电子商务3033金伊嫚指导教师:杨静9、《外地民工子女的教育问题》商学院(邓小平理论读书会)营销3041 陈杨杨指导教师:周碧蓉10、《经济发展的代价——环境》商学院(演讲与口才协会)营销3041徐敏姣指导教师:何霄燕11、《高校招收人才问题及毕业生就业问题研究》外语学院外贸日语3041 施杨洁指导教师:吴艳冬12、《关于贫困生学习与就业的问题》外语学院实用英语3041 苏维芬指导教师:吴艳冬13、《青少年的犯罪与心理》外语学院(邓小平理论读书会)实用英语3041 祝凯指导教师:冷频14、《北仑区社会保障体系状况调查》外语学院(浪影人文协会)外贸日语5042吴梦奇指导教师:王桂芬15、《多元绿化——当今城市园林建设的发展趋向》外语学院(浪影人文协会)外贸日语5030章芸芸指导教师:沈燕红16、《面对“入世”的从容应对——对外贸企业发展的调查报告》外语学院(浪影人文协会)外贸英语5031屠宁宁指导教师:王桂芬17、《现代农村建设状况的研究》信息学院(邓小平理论读书会)计算机3031汪国林指导教师:马旭光18、《十六届四中全会农村政策在遂昌地区的落实情况》信息学院自控3042 翁建峰指导教师:王桂芬19、《宁波经济活力调查》工学院(邓小平理论读书会)设备3031陈承斌指导教师:马旭光20、《宁波环境污染问题调查》工学院机电2042 虞邵平指导教师:刘桂萍大学生社会调查报告范文二姨家的年收支明细账(乡情实话)李强编者的话:这里披露的是我国中部地区一个普通农民家庭的“财政状况”,具有一定的代表性,它反映了我国大多数农民以怎样的状态努力地劳动和生活着。

他们追求幸福生活的道路日渐光明,却并不平坦。

要特别说明的是,这篇文章的作者是清华大学新闻传播学院二年级的学生。

他利用春节假期,回家乡调查,形成了长篇调查报告,我们节选了其中最平实、精彩的一部分。

拿到厚厚一摞文稿,我们受感动的,不只是这些文字,更难得的是,学子对土地、对父老乡亲那份厚重的情义。

要了解中国的现状、了解中华民族的现状,必须了解中国乡村的现状。

我们希望有越来越多的有志青年,关注农村,了解农村。

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