《爱的教育》阅读记录卡
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《爱的教育》整本书阅读记录卡
阅读时间:年月日:-:
1.读封面,填写以下基本信息:
书名:
作者:
译者:
出版社:
*默读作者简介和内容简介,我了解了:
①作者的经历和代表作。
②《爱的教育》这本书的受欢迎程度和内容。
2.读目录,我了解了:
①本书按照月份来划分,总共有月到月共个部分。其中,每一部分都包含一篇“每月故事”,和1-3篇爸爸或妈妈写给安利柯的信。
②再看页数,我计划要用多长时间读完这本书?
3.读作者序言,我了解了:
①这本书是写给
②该书的内容是由
写的。
4.相关资料查找和了解:
①了解《爱的教育》这本书中描述的社会背景,即意大利1840-1890年期间的社会情况。
②作者在人生各阶段的成长经历。
*本卡附有相关资料:《爱的教育》作者、译者简介
特别说明:本套阅读记录卡中出现的人物姓名、摘选的具体语句均出自夏丏尊翻译的版本,如果你选择的版本不是夏丏尊翻译的,请根据你阅读的图书内容找到对应章节,阅读填写。
《爱的教育》整本书阅读记录卡(一)
◎阅读安利柯10月份的日记该书有多个版本,建议选择以下译者和出版社:
①华东师范大学出版社夏丏尊
(xiàmiǎnzūn)(译)②人民文学出版社王干卿(译)
阅读时间:年月日:-:
☆读后填一填
这个月的日记主要叙述了安利柯的开学见闻。
1.进入四年级的安利柯遇到了新的老师配巴尼,文中有两处关于新老师的描写特别精彩,请你找出来抄写一遍:
①描写新老师外貌的句子:
②新老师关心学生身体的细节描写:
2.进入新班级的安利柯认识了许多新同学,他们各自有着不同的特征。请你填写下面的表格,再另选两位你喜欢的人物,写下来吧:
同学外貌特征家庭状况其他特征
卡隆
泼来可
西
代洛西
3.在28日的日记《贫民窟》中,安利柯的母亲为什么说“那孩子一日的勤勉,比你一年的勤勉,价值不知要大多少呢”?她想让安利柯明白什么道理?
4.为了让安利柯用功学习,父亲列举了许多孩子克服困难去上学的例子,请在文中找出两处,写一写吧!
5.读29日的每月故事《少年爱国者》,说一说为什么意大利少年需要钱,却又把钱扔了回去?
《爱的教育》整本书阅读记录卡(二)
◎阅读安利柯11月份的日记
阅读时间:年月日:-:
☆读后填一填
1.安利柯在18日《校长先生》和22日《兵士》两篇日记对校长进行了具体的描写,请用文中的相关语句或事例填写下面表格。
校长的外貌1.读的过程中,记下你的想法或阅读感受。
2.读后,记下自己喜欢的句子或段落。
1.读的过程中,记下你的想法或阅读感受。
2.读后,记下自己喜欢的句子或段落。
1.读的过程中,记下你的想法或阅读感受。
2.读后,记下自己喜欢的句子或段落。
特征
校长的品质特征和善
有责任心
尊敬军旗和士兵
2.安利柯在本月的日记中通过具体事例表现三个同学卡隆、可莱谛、代洛西不同的品格特点。试着填一填下面的表格吧!
同学事例表现出的品格特点
卡隆
可莱谛
代洛西
3.本月父亲给安利柯写了两封信:《我的母亲》和《贫民》。父亲想通过这两封信让安利柯知道什么为人处世的道理?
《我的母亲》:
《贫民》:
4.26日的每月故事《少年侦探》讲述了一个意大利少年为了国家,帮助本国骑兵侦探敌情而英勇牺牲的故事。在中国的抗日战争中也涌现出了许多这样的小英雄,你能想到哪些呢?
《爱的教育》整本书阅读记录卡(三)
◎阅读安利柯12月份的日记1.读的过程中,记下你的想法或阅读感受。
2.读后,记下自己喜欢的句子或段落。
阅读时间:年月日:-:
☆读后填一填
1.安利柯在这一卷重点介绍了三个同学,请根据你的理解完成下表:
同学描写同学的词语、句子、段落人物性格特征
卡洛
斐
华梯
尼
小石
匠
2.父亲两次写信教导,希望安利柯做一个对受难者和教师充满爱心的人,请你填表:
起因父亲教导安利柯怎么做
12
月
10
日
12
月
31
日
3.作者在12月17日的日记中介绍了三个女教师,分别从哪些方面介绍,请你填表:
女教师身份(谁的老师)从哪些方面描写(外貌、语言、神态、动作),请填对应
词句
1.读的过程中,记下你
的想法或阅读感受。
2.读后,记下自己喜欢
的句子或段落。
1.读的过程中,记下你
的想法或阅读感受。
2.读后,记下自己喜欢
的句子或段落。
4.这个月的故事是《小抄写员》,你喜欢这个故事吗? 故事主要内容 ,
你认为故事主人公叙利亚是一个 的少年。
《爱的教育》整本书阅读记录卡(四)
◎阅读安利柯次年1月份的日记 阅读时间:年月日:-: ☆读后填一填
1.作者的老师有病请助教师代课,同学们都不认真听课,站出来制止大家的无礼行为,他的做法是: 。
2.作者在这一卷重点写了四个同学的故事,请根据你的理解完成下表: 同学 这个同学做了什么
安利柯怎么想
斯带地
铁匠的儿子
勿兰帝 华梯尼
3.父母两次写信教导,希望安利柯做一个热爱祖国、行为高尚的人,请你填表:
父母希望安利柯怎么做 你想到了什么
1.读的过程中,记下你的想法或阅读感受。
1.读的过程中,记下你的想法或阅读感受。
2.读后,记下自己喜欢的句子或段落。