2021年部编版小学语文《四时田园杂兴》教学PPT课件
合集下载
【部编版】四时田园杂兴优秀课件2
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件五年 级下册 语文课 件-1.1 四时田园杂兴（其三十一）- 部编版(共15张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件五年 级下册 语文课 件-1.1 四时田园杂兴（其三十一）- 部编版(共15张PPT)
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件五年 级下册 语文课 件-1.1 四时田园杂兴（其三十一）- 部编版(共15张PPT)
认识生字
fàn
（宋）范成大 范：姓氏
zhòu yún
jì má
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件五年 级下册 语文课 件-1.1 四时田园杂兴（其三十一）- 部编版(共15张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件五年 级下册 语文课 件-1.1 四时田园杂兴（其三十一）- 部编版(共15张PPT) 免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件五年 级下册 语文课 件-1.1 四时田园杂兴（其三十一）- 部编版(共15张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件五年 级下册 语文课 件-1.1 四时田园杂兴（其三十一）- 部编版(共15张PPT)
作业
一、解释下面词语在诗句中的意思。
昼（
） 耘田（
）绩麻（
二、理解诗句的意思。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
） 供（
）
三、根据课文内容填空。
《四时田园杂兴》的作者是 代诗人
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件五年 级下册 语文课 件-1.1 四时田园杂兴（其三十一）- 部编版(共15张PPT)
小学五年级下册语文《四时田园杂兴.ppt
诗歌的前两句写村庄儿女的__劳__动场面， 后两句写出了农村儿童的_____天__真_、可爱 _热__爱_劳__动__的优良品质，同时更衬托出成年 人的_勤__劳__辛__苦_。
《四时田园杂兴》是诗人退居家 乡后写的一组大型的田园诗，共六十 首，描写农村春、夏、秋、冬四个季 节的景色和农民的生活，同时也反映 了农民遭受的剥削以及生活的困苦。 你能找出其它几首来读读吗？
养成勤动脑、 爱思考的好习惯。
教师： 学校： 班级的情景？ 田园风光
范成大简介：范成大（1126～ 1193），南宋诗人。字致能，号石湖居 士，平江吴郡（今江苏苏州）人。
范 成 大
理解诗句词语的意思。
有感情地朗读。说说诗歌描写了什么 季节的场景？
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
四时田园杂兴
范成大 新筑场泥镜面平， 家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动， 一夜连枷响到明。
统编版四年级下册语文1 古诗词三首 四时田园杂兴(其二十五) 课件(28张PPT)
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
自由读《四时田园杂兴》（其三十一），借助注释说说大意。 这首和其二十五有什么相同和不同之处。
四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
注释①耘田:除掉杂草。②绩 麻:把麻搓成线。③各当家:各人 都担任一定的工作。④童孙:指儿 童。⑤未解:不懂。⑥供:从事， 参加。⑦傍:靠近。⑧桑阴:桑树 底下阴凉地方。
古诗词三首
xìng
四时田园杂兴（其二十五）
杂
范成大，晚号石湖居士，平江府吴县 （今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、 诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活 内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、 尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
兴致、兴趣
四时田园杂兴 随兴而写的诗
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡 后写的一组田园诗，共六十首，描写 农村春、夏、秋、冬四个季节的景色 和农民的生活。
四时田园杂兴 （其二十五） [宋] 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
我眼前浮现出（
静态描写 动态描写
）。
“惟有”侧面衬托出田园的宁静。 “蜻蜓蛱蝶飞”让田园更有生机。
动静结合
《四时田园杂兴》表达作者对（田园生活）的喜爱和 （赞美劳动人民）的情感。
四时田园杂兴 （其二十五） [宋] 范成大
蛱蝶 蝴蝶的一种
蝶
蜻蜓
联系诗句或看图，填上合适的词语。
（ ）的梅子 （ ）的杏子 （
（ ）的菜花 （ ）的篱落 （
（ ）的蛱蝶 （ ）的乡村
金黄 成熟 肥美 饱满
稀疏 矮小
美丽 缤纷
自由读《四时田园杂兴》（其三十一），借助注释说说大意。 这首和其二十五有什么相同和不同之处。
四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
注释①耘田:除掉杂草。②绩 麻:把麻搓成线。③各当家:各人 都担任一定的工作。④童孙:指儿 童。⑤未解:不懂。⑥供:从事， 参加。⑦傍:靠近。⑧桑阴:桑树 底下阴凉地方。
古诗词三首
xìng
四时田园杂兴（其二十五）
杂
范成大，晚号石湖居士，平江府吴县 （今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、 诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活 内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、 尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
兴致、兴趣
四时田园杂兴 随兴而写的诗
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡 后写的一组田园诗，共六十首，描写 农村春、夏、秋、冬四个季节的景色 和农民的生活。
四时田园杂兴 （其二十五） [宋] 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
我眼前浮现出（
静态描写 动态描写
）。
“惟有”侧面衬托出田园的宁静。 “蜻蜓蛱蝶飞”让田园更有生机。
动静结合
《四时田园杂兴》表达作者对（田园生活）的喜爱和 （赞美劳动人民）的情感。
四时田园杂兴 （其二十五） [宋] 范成大
蛱蝶 蝴蝶的一种
蝶
蜻蜓
联系诗句或看图，填上合适的词语。
（ ）的梅子 （ ）的杏子 （
（ ）的菜花 （ ）的篱落 （
（ ）的蛱蝶 （ ）的乡村
金黄 成熟 肥美 饱满
稀疏 矮小
美丽 缤纷
小学四年级下语文古诗三首四时田园杂兴PPT课件人教部编版
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
jiá dié
蛱蝶
梅子︱金黄‖杏子肥， 麦花︱雪白‖菜花稀。
导学单一：
1.这句诗中，描写了哪几种事物？它们有什么特点？
梅子 金黄
杏子 肥
麦花 雪白
菜花 稀
2.这些事物是从哪些方面进行描写的？
颜色、形状、数量
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
说说诗句的意思：
梅子︱金黄‖杏子肥， 麦花︱雪白‖菜花稀。
宋ห้องสมุดไป่ตู้范成大
一年四季
田园诗
四时田园杂兴“兴”读第四声，
指随兴而写的诗。 农村
看到一年四季不同的农村景色后随兴而写的诗。
范成大
南宋诗人。他写的 《四时田园杂兴》一共 有60首。
四时田园杂兴
宋 范成大
梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
这首诗中写了两种小动物，你能找出来吗？
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ---张继
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ---柳宗元
1． “ 刮 目 相 看”指 用新的 眼光来 看待； “吴下 阿蒙” 指学识 浅陋的 人。这 两个成 语均出 自本文 。 2． 本 文 通 过 写鲁肃 、吕蒙 的对话 ，表明 在孙权 劝说下 ，吕蒙 “就学 ”的结 果，从 正面表 现了吕 蒙的学 有所成 。
3． 鲁 肃 主 动 与吕蒙 “结友 ”是因 为鲁肃 被吕蒙 的才略 折服而 愿与之 深交， 表明鲁 肃敬才 、爱才 。 4． 本 文 选 自 北宋政 治家、 史学家 司马光 主持编 纂的编 年体
5． 可以通 过对比 、衬托 等手法 来刻画 人物， 写出他 们在争 论时的 不同表 现。 6． 不妨深 入人物 内心， 想象他 的心理 ，尝试 进行心 理描写 。
部编版四年级语文下册《四时田园杂兴》古诗词三首PPT课件
惟有：只有。 蛱蝶：蝴蝶的一种。
荞麦花
四时田园杂兴（其二十五）
划
[宋] 范成大
分
梅子/金黄/杏子肥，
停
麦花/雪白/菜花稀。
顿
日长/篱落/无人过，
惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
有感情地朗读前两句古诗，根据理解，说 说这两句都描写了什么景物。
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
梅子 油菜花
杏子 麦花
果肉肥厚
梅子金黄杏子肥，
四时田园杂兴
（其二十五）
部编版四年级语文下册
如何理解“四时田园杂兴”?
xìng
四时 田园 杂兴
理解题目
春夏秋冬 田家，随兴而写的诗 四个季节 乡村 题意：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生 了很多的感想。
资料袋
《四时田园杂兴》 共60首，是南宋诗人 范成大退居家乡后写 的一组大型的田园诗， 分“春日”“晚 春”“夏日”“秋 日”“冬日”五部分， 每部分各十二首。
惟有（ ）（ ）飞。
主题概括
《四时田园杂兴》(其二十五) 这首诗描写 了初夏时节的美丽景象，表达了诗人对初夏田园 风光、对大自然的热爱和赞美之情。
拓展延伸
四时田园杂兴（其一） [宋]范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
拓展延伸
四时田园杂兴 （其二十五） [宋] 范成大 梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
作者简介
范成大，字致能，号称石湖
居士。南宋诗人。诗题材广泛，以 反映农村社会生活内容的作品成就 最高。他与杨万里、陆游、尤袤合 称南宋“中兴四大诗人”。著有《石 湖集》《吴船录》等。
荞麦花
四时田园杂兴（其二十五）
划
[宋] 范成大
分
梅子/金黄/杏子肥，
停
麦花/雪白/菜花稀。
顿
日长/篱落/无人过，
惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
有感情地朗读前两句古诗，根据理解，说 说这两句都描写了什么景物。
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
梅子 油菜花
杏子 麦花
果肉肥厚
梅子金黄杏子肥，
四时田园杂兴
（其二十五）
部编版四年级语文下册
如何理解“四时田园杂兴”?
xìng
四时 田园 杂兴
理解题目
春夏秋冬 田家，随兴而写的诗 四个季节 乡村 题意：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生 了很多的感想。
资料袋
《四时田园杂兴》 共60首，是南宋诗人 范成大退居家乡后写 的一组大型的田园诗， 分“春日”“晚 春”“夏日”“秋 日”“冬日”五部分， 每部分各十二首。
惟有（ ）（ ）飞。
主题概括
《四时田园杂兴》(其二十五) 这首诗描写 了初夏时节的美丽景象，表达了诗人对初夏田园 风光、对大自然的热爱和赞美之情。
拓展延伸
四时田园杂兴（其一） [宋]范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
拓展延伸
四时田园杂兴 （其二十五） [宋] 范成大 梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
作者简介
范成大，字致能，号称石湖
居士。南宋诗人。诗题材广泛，以 反映农村社会生活内容的作品成就 最高。他与杨万里、陆游、尤袤合 称南宋“中兴四大诗人”。著有《石 湖集》《吴船录》等。
四年级下册语文课件-1 古诗词三首-四时田园杂兴人教部编版 (共14张PPT)
杂 无人过，蛱蝶飞（农事繁忙） 家 民
兴
内容3
默写诗句。 _日__长__篱__落__无__人__过__，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
读下面的诗句，说说你蛱蝶飞。
参考答案：
夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙 碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
课后作业
1. 把描写景色的句子抄下来。
诗意
白天长了，篱笆的 影子随着太阳的升高变 得越来越短，没有人经 过；只有蝴蝶和蜻蜓绕 着篱笆飞来飞去。
喜爱与同情
诗歌写了江南初夏的 景象，反映了农民辛勤劳 动和贫苦生活，抒发了作 者对夏季田园景物的喜爱， 与对农民辛苦生活的同情。
板书设计
四
时 梅子金黄、杏子肥（江南初夏） 热 同
田
爱情
园
农农
课文解读
朗读诗歌，思考：诗写了什么景色，表达 了什么情感？
江南的田园景色
色彩鲜丽。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
对比鲜明。
诗意
一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了； 荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
初夏农事忙
只有。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
思考：为什么“日长篱落无人过”？
初夏农事忙，农民早出晚归，所以很少见 到行人。
同学们，我们都知道广大的乡村四季景色如画， 生活在那里的大人、孩子，不仅能领略乡村美景， 还能感受劳动的艰辛，收获的快乐。下面，我们跟 随几位古代诗人，一同感受这别样的生活图景。
1 古诗词三首
RJ·四年级下册
四时田园杂兴（其二十五）
初读感知
《四时田园杂兴》主要写了什么景色？ 写出了夏季南方农村景物。
2. 描写一段自己熟悉的生活画面。
小学五年级下册语文《四时田园杂兴.ppt
养成勤动脑、 爱思考的好习惯。
教师： 学校： 班级
田园风光
田园风光
听课文朗读，看诗歌描写了怎样的情景？ 田园风光
范成大简介：范成大（1126～ 1193），南宋诗人。字致能，号石湖居 士，平江吴郡（今江苏苏州）人。
范 成 大
理解诗句词语的意思。
有感情地朗读。说说诗歌描写了什么 季节的场景？
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
四时田园杂兴
范成大 新筑场泥镜面平， 家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动， 一夜连枷响到明。
诗歌的前两句写村庄儿女的__劳__动场面， 后两句写出了农村儿童的_____天__真_、可爱 _热__爱_劳__动__的优良品质，同时更衬托出成年 人的_勤__劳__辛__苦_。
《四时田园杂兴》是诗人退居家 乡后写的一组大型的田园诗，共六十 首，描写农村春、夏、秋、冬四个季 节的景色和农民的生活，同时也反映 了农民遭受的剥削以及生活的困苦。 你能找出其它几首来读读吗？
教师： 学校： 班级
田园风光
田园风光
听课文朗读，看诗歌描写了怎样的情景？ 田园风光
范成大简介：范成大（1126～ 1193），南宋诗人。字致能，号石湖居 士，平江吴郡（今江苏苏州）人。
范 成 大
理解诗句词语的意思。
有感情地朗读。说说诗歌描写了什么 季节的场景？
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
四时田园杂兴
范成大 新筑场泥镜面平， 家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动， 一夜连枷响到明。
诗歌的前两句写村庄儿女的__劳__动场面， 后两句写出了农村儿童的_____天__真_、可爱 _热__爱_劳__动__的优良品质，同时更衬托出成年 人的_勤__劳__辛__苦_。
《四时田园杂兴》是诗人退居家 乡后写的一组大型的田园诗，共六十 首，描写农村春、夏、秋、冬四个季 节的景色和农民的生活，同时也反映 了农民遭受的剥削以及生活的困苦。 你能找出其它几首来读读吗？
五年级下册语文课件--四时田园杂兴 人教部编版 (共24张PPT)
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
统编版语文四年级下册1古诗词三首四时田园杂兴(其二十五)课件(共17张PPT)
杏子
油菜花 荞麦花
理解诗意
大意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花 一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
蛱蝶
蜻蜓
大意：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短， 没有人经过；只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。
背诵诗歌
课后作业
1、背诵诗歌 2、理解诗意 3、默写诗歌
1、古诗词三首 歌
四时田园杂兴（其二十五）
[宋] 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过。 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
解诗题 四时田园杂兴（其二十五）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
诗歌中有哪些 景物？
梅子 杏子 麦花 菜花
梅子
课后思考
同学们，下课了！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
诗文 总结
四 时 田
（ 其 三
园十
杂一
兴）
耘田 绩麻 当家 未解 学种瓜
勤劳 懂事
下（
范 成 大
节
其 三
课
十 一
见）
田
词语积累
描写儿童的词语：
伶俐乖巧 天真无邪 童言无忌 古灵精怪
撒娇撒痴 冰雪聪明 活泼可爱 虎头虎脑
初读
感知
xìng
兴
“四时”“兴”是什么意思？ 谁能用自己的话说一说题目的意思？ 并猜想一下诗文会写些什么内容？ 时：时节 杂兴：有感而发、随事而吟咏的诗
诗意理解
这首古诗描写了什么？
描写了农家田园中儿 童自由自在的生活，
绩当
麻家
，。
解：理解，懂得。
童
也
孙
傍
供：从事。
未
桑
解
阴
句意：小孩子虽然不懂得耕田织布之事。
供
学
耕
种
织
瓜
,
。
傍:靠近 阴:树荫 句意：也在那桑树阴下学着种瓜。
童
也
孙
傍
未
桑
解
阴
供
学
耕
种
织
瓜
,
。
古诗 赏析
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写 的一组大型的田家诗中的一首，描写的 是农村夏日生活中的一个场景。诗人用 清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动 气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣 横生。
四
时
范 成
田 园
（ 其 三 十
大
杂
一 ）
兴
作者 介绍
范成大，字致能，号称石湖居士。南宋诗 人。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋 “中兴四大诗人”。 主要作品：《石湖集》《吴船录》等
zhòu
昼夜
当家
ɡōnɡ
供给
yún
耘田 童孙
桑
耘田
在田间除草
供
从事
傍
靠近
多音字
供
ɡōnɡ （供给）（供应） ɡònɡ （供词） (供品）
1 . 这 学 期 学 习 用 品 由 训 练 班 免 费 供 给 。 （ ɡōnɡ ） 2 . 法 院 相 信 警 方 出 示 的 的 供 词 。 （ ɡònɡ ）
反义词
昼夜
近义词
昼日
未解 童孙
不懂 儿童
近义词辨析
在田间除草，用于古文。
都指农活。
耘
田
给田地松土除草，用于现
代文，也用于古文。
耕
都指农活。
充满了乐趣。
四时田园杂兴 [宋] 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
昼村
耘田:在田间除草
出庄 耘儿
绩麻:把麻搓成线。
田女
夜各
句意：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线； 绩 当
麻家
，。
昼村
各当家：人人都担任一定的工作。
出庄 耘儿
田女 句意：村中男男女女各有各的家务劳动。 夜 各