借物喻人托物言志的作文
运用托物言志借物喻人的作文
运用托物言志借物喻人的作文
在沙漠里，仙人掌可真是独树一帜啊！你看它那硬邦邦的刺，
可不是在示弱，而是用来对抗那热得让人受不了的沙子。
每一根刺
都像是它的勋章，告诉咱们这家伙经历过多少风吹日晒。
城里的路灯，你知道吗？每当夜晚来临，它就默默地站在那里，像个老好人似的，给咱们照亮回家的路。
它不求啥回报，就那么静
静地发光，就像个明白人，不管外面多吵，它都能保持自己的清醒
和明亮。
说到乡下的稻田，那些稻谷啊，可真是一波三折。
春天播下种子，夏天辛勤劳作，到了秋天，它们就低下头来，像是在跟大地说
谢谢，也像是在告诉咱们，想要有收获，就得先付出努力。
再说说冬天的梅花，这家伙可真是有骨气！大雪纷飞的时候，
它还能在枝头绽放，给冬天带来点颜色。
花瓣白得像雪，花蕊还散
发出淡淡的香味，就像在说，即使在困难面前，咱们也要保持优雅
和坚强。
河流这东西，可真是个老江湖了。
它从高山上下来，一路经过
平原，最后流进大海。
虽然它不能改变大地的形状，但它却能把时间的痕迹带走，让一切看起来都新鲜如初。
初中借物喻人托物言志作文
初中借物喻人托物言志作文初中生活，像是一个大大的游乐场，每天都有新奇的发现。
我记得刚上初中的时候，老师给我们布置了一项特别的作业——用一种物品来比喻自己，借此来表达自己的志向和性格。
别看这作业简单，实际上，它还挺有意思的。
让我来跟大家分享一下我的经历吧！那天放学后，我带着几本书和满脑袋的“灵感”回家了。
走进家门，妈妈立刻看到我，像发现了新大陆一样：“哎呀，怎么这么高兴啊？是不是有新发现了？”我神秘兮兮地笑了笑：“妈妈，我今天得做一个特别的作业，得用物品比喻自己。
”妈妈好奇地问：“那你打算用什么呢？”我挠了挠头，想了想，说：“我想用一把刀子。
”看到妈妈那张脸上写满了疑惑，我赶紧解释：“我不是说我要变成一个刀子，而是我觉得自己像一把刀子！”妈妈还是不太明白：“哦？这怎么回事？”我开始给她讲我的理由：“你看，刀子可以切很多东西，对吧？比如水果、面包，甚至是大块的肉。
它可以帮助我们解决问题，做到很多事情。
我觉得自己也应该像刀子一样，学会解决问题，不断成长。
”妈妈点了点头，似乎明白了：“嗯，你说得不错。
不过，刀子要是用得不对，也会伤到自己和别人哦。
”我笑了笑：“当然啦！所以我也要学会用刀子的时候，得小心谨慎。
对了，今天我们班还有几个同学也在讨论他们的‘物品比喻’呢！”回到学校，我找到了我的好朋友小李。
他正在给自己选“物品”，一脸认真地说：“我决定用一只猫来比喻自己！”我好奇地问：“为什么呢？”小李嘿嘿一笑：“因为猫有时候很安静，有时候又很活跃。
我觉得我也是这样，平时挺安静的，但偶尔也会‘发骚’一下，哈哈！”旁边的小王插嘴了：“那我就用一辆车吧！因为车可以带我去任何地方，就像我希望自己能够走遍世界，见识更多的风景。
”我们几个好友就这样围在一起，聊得不亦乐乎。
每个人都用自己喜欢的物品来表达自己，对话里充满了欢笑和智慧。
感觉这个作业不仅仅是个写作练习，更像是一次心灵的碰撞。
我们在玩笑和讨论中，逐渐发现了彼此的优点和志向。
用借物喻人 托物言志的方法写一种植物作文
用借物喻人托物言志的方法写一种植物作文在我家的阳台上，有一盆毫不起眼的仙人掌。
它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的娇艳欲滴，也没有茉莉的芳香四溢，但它却以一种独特的姿态，展现着生命的坚韧与不屈。
这盆仙人掌是在一次偶然的机会中来到我家的。
记得那是一个阳光炽热的午后，我和妈妈在花市闲逛。
花市中各种各样的花卉争奇斗艳，让人目不暇接。
就在我陶醉在这一片花海之中时，角落里的一盆仙人掌引起了我的注意。
它孤独地立在那里，身上布满了尖刺，就像一个全副武装的战士。
它的颜色是那种深沉的绿色，仿佛蕴含着无尽的生命力。
妈妈见我盯着它看，便说：“要不我们买一盆回去？”我欣然同意，就这样，这盆仙人掌成为了我家的一员。
刚把它带回家的时候，我对它并没有太多的关注。
只是偶尔想起来的时候，给它浇浇水。
它也不挑剔，不管我多久浇一次水，似乎都能顽强地生长着。
然而，有一次，我因为外出旅游，整整一个星期都没有给它浇水。
等我回到家的时候，其他的花卉都已经因为缺水而显得无精打采，有的甚至已经枯萎。
而那盆仙人掌，依然挺立在阳台上，只是身上的绿色似乎变得更加深沉了。
那一刻，我被它的坚韧所震撼。
仙人掌的身上布满了尖刺，这些尖刺是它保护自己的武器。
每当有人想要靠近它的时候，都会被这些尖刺所阻挡。
但我知道，这些尖刺并不是为了伤害别人，而是为了在这个充满危险的世界中生存下去。
就像我们在生活中，总会遇到各种各样的困难和挫折，我们需要给自己穿上一层厚厚的铠甲，来保护自己免受伤害。
但这并不意味着我们要变得冷漠和无情，而是要在坚强的外表下，保持一颗柔软的心。
仙人掌的花朵也是十分独特的。
它不像其他花卉那样，花朵硕大而艳丽。
仙人掌的花朵小小的，颜色也很淡雅，但却有一种别样的美。
它的花期很短，往往只有几天的时间。
但就在这短暂的时间里，它会尽情地绽放自己的美丽。
这让我想起了那些在幕后默默付出的人们，他们虽然没有站在聚光灯下，没有受到众人的瞩目，但他们依然在自己的岗位上默默耕耘，为这个世界贡献着自己的一份力量。
托物言志 借物喻人 作文
托物言志借物喻人作文
《那棵老杨树》
在我老家的院子后面，有一棵老杨树，它呀，可真是个老家伙。
记得小时候，我总喜欢爬到那棵老杨树上玩耍。
那树干粗得呀，我得费好大的劲才能抱住。
每次我吭哧吭哧地往上爬时，心里都念叨着：“嘿呀，你这老家伙，可真难爬呀！”等我好不容易爬到树杈上，坐在那里，感觉自己就像个大王。
我会看着远方的天空，蓝天白云的，美极了。
有时候还能看到小鸟从头顶飞过，我就冲它们喊：“嘿，小鸟儿，你们飞那么急干啥呀！”
这棵老杨树的枝叶特别茂盛，夏天的时候，就像一把巨大的遮阳伞。
我们一家人经常会在树下乘凉，大人们聊天，我就在旁边跑来跑去，玩累了就靠着树干歇歇。
有一次，我正靠着树干呢，突然感觉有什么东西掉在我头上，我伸手一摸，哎呀，是一只毛毛虫，吓得我“妈呀”一声跳起来，惹得大家哈哈大笑。
随着我慢慢长大，离开老家的次数越来越多，但每次回去，我都会去看看那棵老杨树。
它还是那么静静地立在那里，好像一直在等着我回来。
它虽然不会说话，但我觉得它就像是我的一个老朋友，见证了我的成长。
如今，我在外面的世界闯荡，遇到过很多困难和挫折。
每当我觉得累了、烦了的时候，我就会想起那棵老杨树，想起它那粗壮的树干，想起我在它上面度过的快乐时光。
它让我明白，不管经历多少风雨，都要像它一样坚定地站立着，顽强地生长着。
那棵老杨树呀，永远在我心里呢！。
借物喻人的作文8篇
《借物喻人的作文》借物喻人的作文（一）：粉笔赞黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。
这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。
老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的资料。
老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。
沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自我的痕迹后，一点点消失了。
借物喻人，托物言志，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。
那就是――奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。
哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。
这难道不也是一种奉献吗？粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自我，助于他人，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。
这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。
借物喻人的作文（二）：借物喻人作文600字《仙人掌》盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。
它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。
一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。
在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，但是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：这地方真好，就在那里生长吧！仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都立刻止步。
初中借物喻人托物言志作文
初中借物喻人托物言志作文
《那株小草》
哎呀呀，一提到初中呀，我就想起了学校角落里的那株小草。
记得有一天，我心情不太好，就在校园里瞎转悠，然后就走到了那个角落里。
那角落里可真是冷清啊，没啥人去。
我一眼就看到了那株小草，它就那么孤零零地长在那里。
它的个头可真小啊，就那么一点点，瘦瘦的，好像一阵风就能把它给吹跑了。
但是呢，嘿，它还挺倔强，就那么直直地立在那里，努力地伸展着自己的叶片。
我就蹲在它旁边，看着它，心里想啊，这小草多像我啊，在这大大的校园里，感觉自己好渺小。
但它虽然小，却有着自己的坚持，不管周围环境怎么样，它都在努力生长着。
我当时就觉得，我也得像这小草一样，不能因为自己渺小就放弃努力呀。
从那以后，每次我经过那个角落，都会去看看那株小草，它慢慢地长大了一些，好像更有力量了。
它虽然还是那么不起眼，但在我心里，它可重要啦。
到现在，我都忘不了那株小草呢，它就像我初中生活里的一个小秘密，也让我明白了不管自己多渺小，都要有自己的志向，要努力向上。
嘿嘿，那株小草，真的好神奇呀！。
借物喻人或托物言志的作文600字
借物喻人或托物言志的作文600字
咱今天就来讲讲这借物喻人、托物言志的事儿。
我跟您说啊，我这人没啥特别的，就是对生活里的这些个东西特别敏感。
这不，我就想到了咱村头那棵老杨树。
那棵老杨树啊，哎哟，那可真是有年头了！我记得我小时候，它就已经在那儿了。
那树干粗得哟，得几个人才能合抱过来。
它的枝叶那叫一个茂盛，夏天的时候，我们这帮孩子都爱跑到它下面乘凉。
这老杨树啊，它就像我们村里的一位长者。
它经历了风风雨雨，却依然坚定地站在那里。
我记得好像有一年，刮了一场特别大的风，好多树都被吹倒了，可这老杨树呢，只是掉了一些树枝，树干还是稳稳地扎在土里。
这让我想到了我们做人，也得像这老杨树一样，要有坚定的信念和顽强的毅力，不管遇到啥困难，都能挺过去。
还有啊，这老杨树虽然看起来很粗壮，但它的树皮上却有很多的皱纹和裂痕。
这就像我们人一样，谁还没点过去的故事和经历呢？这些皱纹和裂痕，正是老杨树生命的印记，也是它的魅力所在。
我们也应该珍惜自己的经历，无论是好是坏，都是我们成长的一部分。
我这说着说着，又想起了小时候在老杨树下玩耍的日子。
那时候，我们可没现在这些个电子玩意儿，就爱在树下弹弹玻璃球，打打扑克。
那日子，简单却快乐。
嗯...现在想想，还真挺怀念的。
这老杨树啊，它不仅仅是一棵树，它更是我们村的一个象征，一种精神的寄托。
我希望我们都能像这老杨树一样，脚踏实地，茁壮成长。
我这又扯远啦！不过话说回来，您觉得我说的有没有点道理呢？。
运用借物喻人托物言志的手法写作文
运用借物喻人托物言志的手法写作文哇哦，今天我要告诉你们一个超级有趣的故事！那天，我家的小花猫蹦蹦跳跳地跑到院子里去了。
它就像一只小精灵，尾巴像一根毛笔一样在空中晃来晃去。
嘿，你知道吗？小花猫有时候像一个调皮的小玩具，一会儿追着蝴蝶跳舞，一会儿又把自己蜷成一团，像一个绒毛球一样！
我家的狗狗布丁可不一样，它是个大胆的小勇士！每天早上，它就像一位闹钟一样，早早地叫醒我们。
嘿，你们猜怎么着？布丁还会像一只警犬一样守护家门口，听到一点点声音就开始汪汪汪地叫个不停。
然后，我们家的小鹦鹉彩虹就像一位小说家，整天都在那里聒噪个不停。
它仿佛是一本书，有时候唱歌，有时候又模仿我们的声音。
你们知道吗？它的嘴巴就像一个小喇叭，时不时地传来嘎嘎的声音，搞得我们都笑翻了。
可是，你们别以为家里就只有动物才有意思哦！我的小妹妹小丸子也是个大玩家。
她就像一只快乐的小精灵，总是在房间里跳来跳去，好像永远也停不下来。
有时候她会把自己弄得脏兮兮的，然后像一个小小的泥人一样跑到我们面前，嘻嘻哈哈地笑个不停。
嗯，就是这样！我们家里的每一个小家伙都像是一件魔法宝物，每一个都有着自己独特的特点和习性。
它们让我们的生活充满了欢笑和惊喜，就像是一本奇幻冒险的故事，每天都在翻开新的一页。
借物喻人,托物言志作文
借物喻人,托物言志作文
哎呀，你看看那街头的树，长得多茂盛啊！就像咱们村里的大爷，默默无闻地守着家门口，给整条街都带来了凉快。
话说回来，你看那落叶没？一到秋天，金黄的叶子就往下掉，
但它之前可是绿得发亮呢！这就像咱们村里的小张，虽然遇到点困难，但从不放弃，总是笑嘻嘻地面对生活。
还有啊，山上的那块大石头，风吹雨打都不怕，这么多年了还
是那么硬！就像咱村里的老李，年纪一大把了，身体还那么结实，
天天上山砍柴都不带喘的。
别忘了天上的星星啊！虽然小小的，但晚上一抬头就能看见它
们在眨眼。
就像咱村里的那些孩子们，虽然年纪小，但一个个都心
怀梦想，眼里有光。
还有那海浪，每次去海边都能听到它拍打礁石的声音，好像在
对世界说，“我不怕！”就像咱村里的渔夫，每次出海都冒着风险，但为了家人，为了生活，他们从不退缩。
所以啊，生活中有很多值得我们学习的人和事。
就像这些自然界的景物，它们虽然不会说话，但却在用自己的方式告诉我们，生活虽然不易，但只要有心，就能活出自己的精彩！。
初中借物喻人托物言志作文
初中借物喻人托物言志作文
《那盆绿萝》
嘿，大家好呀！初中那会啊，我记忆最深的就是教室里那盆绿萝啦！
刚见到它的时候，它就那么静静地待在窗台上，其貌不扬的，真没觉得有啥特别。
小小的花盆，枝叶稀稀拉拉的。
但老师却对它格外上心，总不忘提醒我们给它浇点水啥的。
有一次上数学课，我听得那叫一个云里雾里啊，脑袋都快成浆糊了。
眼睛不自觉地就往那盆绿萝瞟，突然我就发现有片叶子怎么有点发黄了呢，哎呀呀，是不是我们谁浇水浇多了还是少了呀？然后我这心思啊，就全在那片黄叶子上了，想着它会不会枯萎呀，越想越担心。
等回过神来，老师都讲了好大一截了。
嘿，为了这绿萝，我连课都没好好听呢。
随着日子一天天过去，那盆绿萝居然变得越来越茂盛。
它的那些枝条呀，像疯了似的长，长长的垂下来，就像绿色的小瀑布一样。
而且叶子也变得绿油油的，特别有精神。
慢慢的我发现，其实它就和我们一样呀，在一点点成长呢。
虽然一开始不那么起眼，但是只要给它点时间，它就能绽放出属于自己的光彩。
毕业了，最后一次看到那盆绿萝，心里还挺舍不得的。
它就像我们初中生活的一个小伙伴一样，一直在那里默默陪伴着我们。
它也让我明白了，不管一开始是怎样的平凡，只要我们不放弃努力，都能变得很美好呢。
那盆绿萝呀，我会一直记着你的哟！。
运用借物喻人托物言志的手法写作文
运用借物喻人托物言志的手法写作文哎呀，这题目可真是难倒我了！不过，既然是运用借物喻人托物言志的手法写作文，那我就得好好想想了。
我想起了我的一位朋友，他总是笑嘻嘻的，好像什么事情都能搞定一样。
他就像那只聪明伶俐的小猴子，总是能够灵活应对各种问题。
我想写一篇关于“小猴子”的文章，来表达我对这位朋友的赞美之情。
说起小猴子，它可是动物界里的聪明才智者。
它们总是能够轻松地攀爬树木，找到美味的果实。
而且，它们还非常机灵，总是能够在危险时刻化险为夷。
正是因为这些特点，小猴子成为了人们心目中的英雄形象。
而我的朋友也是如此。
他总是能够在困难面前保持乐观的态度，用自己的智慧和勇气去解决问题。
无论是学习上的难题，还是生活中的困扰，他总能够迎刃而解。
就像小猴子一样，他也有着无穷无尽的智慧和勇气。
当然啦，小猴子也有它的缺点。
比如说，它们有时候会过于贪心，吃了太多水果之后就会肚子疼。
而我的朋友也有他的缺点。
有时候，他会因为太过自信而犯错。
这些缺点并没有影响到我们对他的喜爱和敬佩。
我觉得用小猴子来比喻我的朋友是非常贴切的。
他们都是聪明、勇敢、乐观的代表。
希望通过这篇文章，能够让更多的人了解到我的朋友的优点和魅力所在。
好了我知道自己已经写了好久了。
我相信只要大家都能够像小猴子一样聪明、勇敢、乐观地面对生活，那么就一定能够克服一切困难，走向成功的道路！。
运用借物喻人托物言志的手法写作文
运用借物喻人托物言志的手法写作文在城市的大街小巷，在乡村的蜿蜒小道，总有那么一些默默伫立的身影，它们无论春夏秋冬，无论风霜雨雪，始终坚守在自己的岗位上，为人们照亮前行的路。
它们，就是路灯。
我家附近有一条长长的胡同，胡同里的路灯已经有些年头了。
那路灯看起来普普通通，一根黑色的杆子，顶端顶着一个大大的灯罩，灯罩里是一颗散发着昏黄光芒的灯泡。
白天的时候，它毫不起眼，甚至有些破旧和斑驳，被人们遗忘在角落里。
但每当夜幕降临，它就会准时亮起，成为这条胡同里最温暖的存在。
记得有一次，我放学回家，天已经黑透了。
那天的天气格外糟糕，狂风呼啸着，吹得路边的树枝胡乱摇晃，仿佛要挣脱大树的束缚。
不一会儿，豆大的雨点就噼里啪啦地砸了下来。
我没带伞，只能拼命往家跑。
当我跑进那条胡同时，已经被淋成了落汤鸡，又冷又饿，心情糟糕到了极点。
就在这时，我看到了那盏路灯。
它在风雨中坚定地站立着，昏黄的灯光透过雨幕，洒在湿漉漉的地面上，形成一片片模糊的光晕。
那灯光虽然微弱，但在那一刻，却给了我无尽的温暖和安慰。
我放慢了脚步，走到路灯下，抬头看着它。
雨水顺着灯罩滑落，滴答滴答地落在我的脸上，但我却不再感到寒冷和害怕。
路灯啊，你就像一位忠实的守护者，无论外界如何喧嚣和动荡，你都静静地坚守在那里，为每一个路过的人带来光明和希望。
你不会因为风雨的侵袭而退缩，不会因为黑暗的笼罩而熄灭。
你用自己的光芒，照亮了别人的路，却从不求回报。
在我们的生活中，也有许多像路灯一样的人。
他们或许是辛勤的清洁工，每天清晨就开始打扫街道，为我们创造一个整洁的环境；或许是勇敢的消防员，在火灾面前毫不畏惧，冲进火海保护人民的生命财产；或许是无私的老师，用自己的知识和爱心，培育着一代又一代的学子。
他们就像那一盏盏路灯，在自己的岗位上默默奉献，用自己的力量为社会带来光明和温暖。
他们或许并不起眼，或许没有惊天动地的壮举，但他们的付出和坚守，却让我们的生活变得更加美好。
他们用自己的行动告诉我们，平凡的岗位也能绽放出不平凡的光芒，只要我们有一颗坚守的心，有一份为他人付出的情怀。
借物喻人或托物言志的作文600字
借物喻人或托物言志的作文600字《蜡烛》蜡烛，在生活中是多么的普通啊！它总是被人们遗忘在某个角落里，只有在停电的时候，人们才会想起它。
蜡烛的身体又细又长，外面裹着一层彩色的纸。
当它被点燃时，那小小的火苗就像一个小精灵在欢快地跳舞。
它用自己的身体照亮了周围的黑暗，给人们带来了光明和温暖。
看着那摇曳的烛光，我不禁想起了我的老师。
老师就像蜡烛一样，默默地燃烧自己，照亮我们前行的道路。
在课堂上，老师认真地给我们传授知识，耐心地解答我们的问题。
为了让我们学到更多的知识，老师常常熬夜备课，批改作业。
他们的辛勤付出，就像蜡烛燃烧自己一样，毫无怨言。
还有那些在抗疫一线的医护人员，他们也像蜡烛一样。
在病毒肆虐的时候，他们不顾个人安危，挺身而出，日夜奋战。
他们放弃了与家人团聚的时间，用自己的生命守护着我们的生命。
他们就是那一根根燃烧的蜡烛，为我们带来了希望和勇气。
蜡烛虽然平凡，但它却有着无私奉献的精神。
我们也要像蜡烛一样，在平凡的生活中，发挥自己的光和热，为他人带来帮助和温暖。
《竹子》在我家的后院，有一片小小的竹林。
那些竹子笔直地挺立着，就像一个个站岗的士兵。
竹子的外表看起来很普通，一节一节的，翠绿的竹叶随风飘动。
但它却有着坚强的品质。
春天，当大地刚刚苏醒，竹笋就迫不及待地从土里钻出来。
不管土地有多么坚硬，它都能顽强地生长。
夏天，烈日炎炎，竹子依然挺立在那里，为我们遮挡阳光。
秋天，其他的树木都开始落叶，而竹子依然翠绿。
冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，竹子在风雪中依然昂首挺胸，绝不低头。
这让我想起了我们的革命先辈们，他们就像竹子一样，有着坚定的信念和不屈的精神。
在艰苦的环境中，他们依然坚守自己的理想，为了新中国的成立，不惜牺牲自己的生命。
竹子虽然没有花朵的娇艳，没有大树的粗壮，但它那种坚韧不拔的品质，值得我们学习。
我们要像竹子一样，无论遇到什么困难，都要勇敢地面对，坚强地挺立。
《梅花》冬天到了，很多花儿都凋谢了，只有梅花在寒风中独自开放。
关于借物喻人托物言志的作文六百字左右
关于借物喻人托物言志的作文六百字左右关于借物喻人托物言志的作文六百字左右1：竹子冬天到了，大家都围上了厚厚的围巾，穿着厚厚的羽绒服，这时许多植物都凋谢了，而它却临危不惧，在风雪中顽强抵抗，坚强地与北风较量，它是谁？它就是“岁寒三友”之一的竹子。
一次，我与爷爷一道去山上看竹林，那时风雪都很大，稍不站稳随时都可能被风吹倒。
我与爷爷冒着风雪一步又一步艰难地往上走。
终于走到了山上，我们看到了一片竹林，一根根竹子在风中纹丝不动，站得笔直。
竹叶上已经有了厚厚的积雪，但它们依旧挺拔。
我拍了拍那些竹子，它们轻轻摇了摇，雪花从竹叶中掉了下来，但没过几秒，竹子又恢复了原本的状态，笔直挺立。
我和爷爷继续向前走，我竟看到了不可思议的一幕——一株长在一条窄小的石缝中的竹子在迎风舞动，那时我惊呆了，一株竹子竟能在石缝中生根发芽，是多么神奇呀！爷爷走过来，摸了摸我的头说：“孩子，你看这竹子，它在这石缝中都能生长，这种跟风雪战斗的精神，这种顽强不屈的精神，就是竹子精神。
”爷爷顿了顿，接着说：“你看这竹子，它就像我们边疆守卫的战士，坚强、不屈不挠，守护着我们，这不就是竹子那不屈不挠的精神嘛。
所以你要像竹子一样，作为一个中国人，总要有竹子的秉性才好。
”我似懂非懂地点了点头。
回到家后，那石缝中的竹子一直令我难以忘怀，让我不禁想到了郑燮所写的“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
”关于借物喻人托物言志的作文六百字左右2：白樱那天清晨的雨后，我打着伞走在开满樱花的小石子路上，雨后的空气是清新的，现在又正值樱花开得正旺的时期，那空气中又带着些清芬，感觉身处仙境，是那样的美好。
不知是因为什么，我停下了脚步，将雨伞收起抬眼望去，看着如同美丽云朵般的樱花，那一颗又一颗的樱花树，从远处看层层叠叠，又好比是一片白色与粉色相间的花海，在初阳的照耀下，流光溢彩，好生的漂亮。
一阵微风吹过，星星点点般的雨水伴着轻柔的洁白花瓣悄无声息的落下，不知巧合还是怎的，它们不偏不倚的落在了我的脸颊上，又好似是一种亲切的问候。
六年级下册作文借物喻人,托物言志
六年级下册作文借物喻人,托物言志《借物喻人：蜡烛》在我们的生活中，有一种物品虽然平凡，却能在黑暗中带来光明，它就是蜡烛。
蜡烛身材纤细，穿着各种颜色的外衣。
当停电的时候，它就会被人们点亮。
那小小的火苗在黑暗中跳跃着，努力照亮周围的一切。
它毫不吝啬自己的身体，一点点地融化，直到变成一滩蜡油。
我们的老师就像蜡烛一样。
他们每天早早地来到学校，为我们传授知识，解答疑惑。
他们就像那燃烧的蜡烛，用自己的智慧和耐心，照亮我们前行的道路，帮助我们成长。
哪怕自己疲惫不堪，也从未有过一句怨言。
蜡烛虽然平凡，但它的奉献精神却无比伟大。
它教会我们，即使身处黑暗，也要努力发光发热，为他人带来希望。
《借物喻人：竹子》在我家的后院，有一片竹林。
竹子修长挺拔，一节一节的，像一个个站岗的士兵。
春天，竹笋从土里探出脑袋，努力地生长着。
夏天，竹子长得郁郁葱葱，给我们带来一片清凉。
秋天，别的树木叶子都黄了，竹子依然翠绿。
冬天，大雪纷飞，竹子在寒风中傲然挺立，丝毫不畏惧严寒。
竹子的生命力非常顽强，无论在多么恶劣的环境下，都能顽强生长。
这让我想起了我们的边防战士，他们就像竹子一样，坚守在祖国的边疆。
不管条件多么艰苦，不管环境多么恶劣，他们都毫不退缩，保卫着我们的祖国和人民。
竹子这种坚韧不拔的品质，值得我们每一个人学习。
《托物言志：梅花》在寒冷的冬天，大多数花草树木都已经枯萎，可梅花却在枝头绽放。
那一朵朵粉色的、白色的梅花，在寒风中傲然挺立。
它们的花瓣小巧玲珑，散发着淡淡的香气。
每一朵花都像是在告诉我们：冬天并不可怕。
梅花不惧严寒，独自开放，这不正是一种坚强的品质吗？它让我明白，在生活中遇到困难时，我们不能退缩，要勇敢地面对，就像梅花在寒冬中绽放一样。
我也要做一朵梅花，在困难面前不屈服，努力绽放出自己的光彩。
《托物言志：小草》春天来了，大地从沉睡中苏醒，小草也悄悄地从土里钻了出来。
嫩绿的小草，看起来那么柔弱。
可是，它却有着顽强的生命力。
无论是在石头缝里，还是在墙角边，只要有一点点泥土，它就能生根发芽。
借物喻人,托物言志作文
借物喻人,托物言志作文
夜空中的小亮点。
嘿，你看那星星，虽然小得几乎看不见，但光芒还是挺耀眼的。
它们就这么静静地挂在天上，也不咋咋呼呼的，就像咱们身边那些
低调但超级有用的人，默默付出，不求回报。
说起小草，你可别小看了它们。
在山涧里，它们长得绿油油的，风吹雨打都不怕，还特能扛事儿。
这就跟咱们生活中那些坚强的人
一样，啥困难都能挺过去，简直就是小强啊！
大海啊，那可真是个神奇的地方。
波浪一个接一个，就像人生
中的挑战，没完没了。
但它啥都能包容，大船小船都能在它那儿找
到个位置。
你说，这像不像那些胸怀宽广的人？啥都能接受，啥都
能理解。
落叶这事儿，也挺有意思的。
秋天一到，它们就纷纷往下掉，
也不留恋啥。
你说，这不就像咱们有时候得放下些东西吗？啥都得
有个度，该放手时就放手，这样才能轻松点。
再来说说月光吧。
晚上一出门，月光洒在身上，那感觉，就像是被温暖包围了。
那些内心明亮的人，就像这月光一样，不管在哪儿，都能给人带来点温暖和希望。
真是让人心里暖暖的。
托物言志和借物喻人的作文
托物言志和借物喻人的作文
今天，语文课上老师说，要写作文，题目是“托物言志和借物喻人”。
我抓了抓脑袋，心道，这都是什么呀？
窗外，一只小鸟停在树枝上，它弹着清脆的歌，仿佛在说：“我自由地飞翔，无所牵挂！”我望着它，突然之间很清楚，小鸟是自由的象征，就像我喜欢在操场上飞奔，喜欢在阳光中快乐玩耍一样。
我翻阅书本，书里有一幅画，画的是一棵十分魁梧的树，树桠挂满了红红的苹果。
老师说，这棵树借喻我们，要像它一样，努力学习，结出累累果实。
可惜，我想成为像小鸟一样自由的生物，飞翔在广阔的天空中，看一看世界，感受自由。
我跑来窗边，看着远处的蓝天，那朵白云真像一只自由飞翔的鸟儿，它在蓝天中飘浮，那般飘逸洒脱，是自由的象征。
我闭上眼，仿佛自己也变成了一只小鸟，在蓝天白云间自由地飞翔，感觉着风轻柔地拂过我的羽毛，阳光温暖地照耀着我。
我忽然间觉得，自由应该是生命中最重要的财富，它让我们拥有无限的可能。
我睁开了眼睛，拿起笔，准备写我的作文。
我要写下我心中渴望的自由，我要写下我心中的美好憧憬。
我不打算只做一只圣光飞翔的鸟儿，我要让我的梦想像白云一样，在天空弥漫，永远不会停止。
最美的姿态用托物言志借物喻人的手法作文
最美的姿态用托物言志借物喻人的手法作文哎呀呀，要说最美的姿态，那我可得好好讲讲我家那盆绿萝啦。
我家的这盆绿萝，那可是有来历的哟。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈去逛花卉市场，在那琳琅满目的花草中，我一眼就看中了它。
它那翠绿翠绿的叶子，就像一把把小扇子，可招人喜欢啦。
妈妈见我这么喜欢，就把它买回了家。
从那以后，这盆绿萝就成了我家的一份子。
我每天都会去看看它，给它浇浇水，松松土。
看着它一点点地长大，我的心里可美啦。
有一次，我考试没考好，心情特别低落。
回到家，我就把自己关在房间里，谁也不想理。
就在我胡思乱想的时候，我看到了那盆绿萝。
它静静地站在那里，叶子依然那么翠绿，那么生机勃勃。
我突然觉得，它好像在对我说：“别难过啦，一次考试没考好算什么呀，只要你努力，下次一定会考好的。
”看着它，我的心情慢慢好了起来。
从那以后，我就更加喜欢这盆绿萝了。
我觉得它不仅仅是一盆植物，更是我的朋友，我的伙伴。
它的姿态是那么的美，不管是在阳光灿烂的日子里，还是在风雨交加的时候，它都能保持着那份从容和淡定。
阳光照在它的叶子上，闪闪发光，就像一颗颗绿色的宝石。
而当风雨来临时，它虽然会被吹得摇摇晃晃，但它依然紧紧地抓住泥土，不屈不挠。
绿萝虽然没有花朵那么娇艳，没有大树那么高大，但它却有着自己独特的美。
它用自己的方式，诠释着生命的意义。
它告诉我们，不管生活中遇到什么困难和挫折，都要像它一样，保持着那份乐观和坚强。
这就是我家的绿萝，它是我心中最美的姿态。
我会一直好好地照顾它，让它陪伴我度过每一个美好的日子。
哎呀，我可真是太喜欢我家这盆绿萝啦！怎么样，我家的这盆绿萝是不是很可爱呀？它的姿态是不是很美呀？嘿嘿，我觉得它就是最美的姿态呢！。
托物言志,借物喻人以小见大的作文
托物言志,借物喻人以小见大的作文
在那小巷的尽头，有棵歪脖子老槐树。
那树真是奇特，长得不
像样，可每到春天，它总能开出满树繁花，香气扑鼻。
你问我为啥
喜欢这棵树？其实，它就像我认识的张伯伯。
张伯伯其貌不扬，背
有点驼，就像那歪脖子槐树一样，看着有点怪，但他心里可美了。
他总是乐呵呵地帮邻居修这修那，不求回报。
你看，这不就像那槐树，样子不咋地，但春天一来，照样开花，香气四溢，让人忘不了。
那天在公园里，我看见一群孩子在放风筝。
风筝飞得高高的，
线却紧紧抓在孩子手里。
那风筝啊，就像我们的梦想，虽然高飞，
但总得有根线牵着，要不就该迷失方向了。
托物言志的作文500字初一借物喻人
托物言志的作文500字初一借物喻人《托物言志的作文 500 字初一》《小草的力量》小朋友们，你们有没有注意过路边的小草呀？小草可不起眼啦，但它有着大大的力量呢！春天来了，小草从土里探出了小脑袋，嫩绿嫩绿的，真可爱。
不管是在石头缝里，还是在墙角边，它都能努力地生长。
有一次，我在公园里玩耍，不小心踩到了一片小草。
我心想：这下小草肯定被我踩坏了。
可是过了几天，我再去看的时候，小草又挺直了腰杆，好像在说：“看，我可坚强啦！”小草不怕风吹雨打，不怕人们的踩踏，总是默默地生长着。
它这种顽强的精神，是不是很值得我们学习呢？我们也要像小草一样，遇到困难不退缩，勇敢地向前走。
《梅花的启示》在寒冷的冬天，好多花都凋谢了，但是梅花却在风雪中绽放。
梅花的颜色可好看啦，有粉色的，有白色的，还有红色的。
它们一朵一朵，开得那么精神。
记得有一年冬天，雪下得特别大。
我以为梅花会被冻坏，可是当我走到梅园的时候，发现梅花依然开得很美。
雪花落在花瓣上，就像给梅花穿上了一件白色的棉袄。
梅花在这么冷的天还能开得这么漂亮，是因为它很勇敢，不怕寒冷。
我们也要像梅花一样，不管遇到什么困难，都要坚强勇敢，努力绽放自己的光芒。
《借物喻人的作文 500 字初一》《蜡烛的奉献》小朋友们，你们见过蜡烛吗？蜡烛虽然小小的，但是它可有大大的作用呢！当夜晚来临，房间里一片漆黑，这时候蜡烛就派上用场啦。
它被点燃后，会发出温暖的光，照亮整个房间。
蜡烛燃烧着自己，一点一点地变短，直到消失。
它从来不会抱怨，只是默默地奉献着自己。
我们的老师就像蜡烛一样。
他们每天辛苦地给我们讲课，教我们知识，关心我们的成长。
他们把自己的时间和精力都花在了我们身上，就像蜡烛燃烧自己照亮别人。
我们要感谢像蜡烛一样的老师，也要学习蜡烛无私奉献的精神。
《蜜蜂的勤劳》小朋友们，你们知道蜜蜂吗？蜜蜂是一种很勤劳的小昆虫。
春天的时候，蜜蜂会在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
它们从这朵花飞到那朵花，一刻也不停歇。
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粉笔
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。
这些粉笔都快要走到生命的尽头了，小的不值一提。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快地跑到座位上，放好课本，等待老师的到来。
老师迈着大步走进来，将书本放到桌子上，开始讲这节课的内容。
老师拿起了一支刚好能拿的住的粉笔，转身为我们写课题。
“沙沙沙”“沙沙沙”，粉笔化作了粒粒白色的颗粒状，在黑板上留下了自己的痕迹后，就慢慢地不见了。
“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一点知识（转载自第一范文网，请保留此标记。
），完成它最后一个任务后，就消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。
那就是————奉献。
奉献不是简简单单的两个字，而是一种无私的美。
它无声无息，但它就在我们的身旁。
哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，而换来的却是交通的快捷通畅。
这难道不也是一种奉献吗？
粉笔啊，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助与他人。
我们会永远记住你！你是多美的伟大，我赞颂你，粉笔！
蜡烛
一日为师，终生为父。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。
看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。
想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说老师是一支蜡烛。
“一日为师，终生为父。
”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。
如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这句话用在老师身上再适合不过了。
老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。
以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳…..而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。
荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。
荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。
那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。
清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。
荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。
当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。
荷花还代表善良、真诚的意思。
相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的便是荷花宝座。
荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。
俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。
荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。
荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。
送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。
可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。
可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。
我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！
丑松
在小区一个不起眼的角落里生长着一棵丑松，它不像其他松树那样笔直，也不像其他松树那样繁茂，它的枝干弯曲着，根根松针无精打采地垂在枝头，它真是丑啊！
夏天，小区内百花盛开，吸引着人们的目光停留在一朵朵五彩缤纷的鲜花上，啧啧赞叹那红似火的牡丹，粉似霞的玫瑰，黄似金的野菊……忽然目光转到了丑松的身上，不知谁嚷了一句：“这儿怎么还长着一棵松树啊？瞧，它在这里和花儿怎么能搭配呢？”丑松听了默默无语，弯曲的枝干似乎更加弯曲了，我亲眼看到贪玩的女孩子把皮筋拴在丑松的身上，自顾自地跳啊，蹦啊；而那些淘气的男孩子则把它当作靶子，把足球一次又一次地射向它，树干摇了几摇，松针也抖了几抖，聆听到孩子们的欢声笑语，丑松依然故我。
然而有一次，一个意外发生了。
几个孩子在二楼平台上玩，出于好奇，他们既竟然爬到的栏杆外面来玩，忽然其中的一个孩子手一滑，只听“啊”的一声，那个孩子就从楼上掉了下去。
就在大家惊慌失措的时候，他被丑松托住了。
这个不幸竟然成了万幸，从此再也没有人说它丑了。
我感到了丑松的伟大。
它默默无闻，忍受寂寞；它不怕被人误解，顽强生存；当有人遇到危险时，会毫不犹豫的伸出救援的手。
这种美好的品质难道不值得我们学习吗？
丑松真美啊！托物言志重在抒发作者的志向和理想。
借物喻人重在表现人的气节、节操。
望岳
【作者】：杜甫【年代】：唐五代【主题类别】：托物言志【题材】：五言古诗【韵类】：aoㄠ熬
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【名言名句】：会当凌绝顶，一览众山小。
【注释】：1、岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。
2、钟：赋予、集中。
3、决：裂开。
4、凌：跃上。
【评析】：
诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌造化。
希望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。
开首两句，写泰山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。
三、四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。
五、六句写遥望，见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。
最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。
表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。
墨梅王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
托物言志是借一个物品来明白一个道理。
而借一个物体来赞美一个人。
借景抒情是借一处景来抒发感情。
梅花，迎着寒风而绽放的花朵。
它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“ 墙角数枝梅，凌寒独自开。
”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。
也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。
虽然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。
它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。
所经历的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。
花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。
枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。
我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也可以称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。
过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞！我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞！但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗？也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。
又过了几天，我特地去看梅花。
当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。
一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。
那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。
我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。
看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。
谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？
当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。
但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。
它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。
他们在恶劣的环境中，默默
地奉献了自己的一生。
难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……。