202电生磁课件

奥斯特对电和磁的关系很感兴趣，在他之 前，美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电实验， 结果放电电流把焊条磁化了。这一实验使奥斯 特认定电磁转化是很有可能的，所以他 一直想 找到能证明这种转化的方法。1820年4月的一天， 奥斯特在一次讲演快结速的时候，抱着试试看 的心情又做了一次实验，他把 一条非常细 的铂 导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接 通 电源的瞬间，发现小磁针跳动了一下。
课堂小结
• 1．通过这节课你学到了什么？ • 2．奥斯特实验说明了什么问题？ • 3．通电螺线管周围磁场有什么特点？ • 4．如何判定通电螺线管的磁极？
奥斯特的故事
奥斯特是丹麦 物理学家。他从小 聪明好学，1794年 他以优异的成绩考 入哥本哈根大学学 习，后来成为这所 大学的物理教授。
奥斯特的故事
探究通电螺线管外部的磁场分布
• 想想议议： 你能借用自己的手指的关系来描述通电螺线
管的电流方向与N极位置的关系吗？
三 安培定则
安培定则
• 请同学来结合下图说出判断通电螺线管磁极的方 法。
• 安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管 中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管 的N极。
ห้องสมุดไป่ตู้
安培定则
比较甲、乙两图可知：_________________ 比较乙、丙两图可知：_________________
二 通电螺线管的磁场
• 各种螺线管
实验三：研究通电通电螺线管的磁场
方法：在通电螺线管四周不同的位置摆放小磁针，并记录磁针 N极的方向，绘出磁感线
结论：1、通电螺线管的磁场与条形磁体相似 2、它的两端相当于条形磁体的N,S极
注意事项：1、小磁针静止后才通
电
现象：21、、通通电电时后间，要看短到小磁针发生偏转
2、断电后，小磁针恢复原来的位置
甲
结论：通电导体周围存在磁场
实验二：研究通电导体的磁场方向
现象：改变电源极性，小磁针偏转的方向不同
结论：通电导体的磁场方向与电流方向有关
乙
请仔细观察图中的装置\操作和现象, 然后归纳出初步结论.
这一跳使有心 的奥斯特喜出望外，
竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两 个月里，奥斯特闭门不出，设计了几十 个不同的实验，都证明了通电导线周围 存在着磁场。同年7月他发表了论文《关 于磁体周围电冲突的实验》，向学术界 宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰 动了科学界，使电磁学的发展进入了新 的时期。
感谢同学们的合作
• 猜想： （1）通电螺线管的磁极与___电__流__方__向______有关。 （2）通电螺线管的磁极与___线__圈__的__绕__法____有关。
• 设计实验：采用__控__制__变__量___法。
探究通电螺线管外部的磁场分布
• 分析论证： 根据右图可知实验，你能
找出通电螺线管的磁极与哪些 因素有关吗？
• 例题：判断下图中通电螺线管的磁极，以及小磁 针的N极。
尝试应用：
根据已知条件标出下图中小磁针的N、S极.
反馈练习
1．根据小磁针静止时的位置，判断电源的正、负极。
2．根据小磁针静止时的位置及电流方向，请给螺线 管绕线。
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3.如果条形磁体的磁性减弱了，你能用电流来使它 磁性增强吗？应该怎么办？
谢 谢
第二十章 电与磁
第2节 电生磁
华英学校
回顾.导入
1．小磁针静止时能指南北，把一磁铁靠近小磁针， 观察小磁针有什么变化？为什么会出现这样现象？
2．如何判断磁场的存在？
3．小磁针只有放在磁体周围才会受到磁力作用而发 生偏转吗？只有磁体周围存在着磁场吗？其他物质 能不能产生磁场呢？
一 电流的磁效应
实验一：使小磁针发生偏转
S
N
通电螺线管的磁场
• 观察通电螺线管周围铁屑的分布，用线画出铁屑 分布情况。
• 它与前面哪种磁体相似？
实验四：研究通电通电螺线管的极性与电流方向的关系
方法：
甲
乙
结论：
N
SS
N
甲
乙
探究通电螺线管外部的磁场分布
• 提出问题：通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相 似，它的两端就相当于条形磁铁的两个磁极。那么 通电螺线管的磁极与哪些因素有关呢？