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高音谱号 (G谱号): 低音谱号 (F谱号): C谱号:
END
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
17
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
音名:C D E F G A B C 标记:1 2 3 4 5 6 7 i 唱法:do ri mi fa sol la si do
前倚音 ,要求会唱并能说出记号名称
保持音
,要求说出记号名称
唤气符号
,要求能唱并能说出名称
上滑音 或者 要求学生能表现并说出名称
下滑音 要求学生会唱并能说出的“横线”和四条平行的“间”组成的。 它们的顺序是由下往上数的。
下面第一条线叫做“第一线”,往上数第二条线叫“第二 线”,再往上数是“第三线”、“第四线”,最上面一条线是“第 五线”。
由于音符非常多,所以“线”与线之间的缝隙也绝对不能 浪费的,也就是“线”与“线”之间的地方叫做“间”。这些间也 是自下往上数的。同“线”一样。最下面的一间叫做“第一间”。 往上数是第二间、第三间、第四间。下面请看谱例:
音乐基础知识复习
音的属性(性质) :音的属性有音高、音值、音量、音色 1、音高:由发音体振动的频率决定。 2、音值:即音的长短,由发音体振动持续的时间决定。 3、音量:即音的强弱,由发音体振动幅度的大小决定。 4、音色:由发音体振动方式、形状、成份、发音体品质决定。
基本音级:CDEFGAB。 分唱名(以意大利文do re mi fa sol la si)和音名 (乐音体系中各音级的名称)两种。
重音记号 能运用并能说出名称
渐强
能运用并能说出名称
熟记力度术语和记号:
必须熟记:渐强 < 、渐弱 > 很弱 pp、弱 p、中弱 mp、中强 mf、 强 f 、很强 ff
拍号和节奏强弱关系,能看懂图示,能听辨单拍子、复拍子歌曲: 四二拍,强弱规律:“强、弱”图示: ● ○ 四三拍,强弱规律:“强、弱、弱”图示:● ○ ○ 八三拍,强弱规律:“强、弱、弱”图示:● ○ ○ 八六拍,强弱规律:“强、弱、弱、次强、弱、弱” 图示:● ○ ○ ○ ○ 四四拍,强弱规律:“强、弱、次强、弱”
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal