《冲刺期末,为梦飞翔》PPT

• 一练“审题”与“破题”的方法。要善于在以 能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决问 题的关健。
• 二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一 个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识 “迁移”和“再生”。
• 三练“经典题例”，课本上或课堂上老师讲到 的典型题例往往是经典的题目，是重难点的剖 析，应特别注意分析的思路和方法。
• （1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。
• （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获 得比别人更多的时间。
• （3）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费 时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西 望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不 必要的东西等等。 期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为中心，把必须 要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的 复习计划并且利用好复习时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的精神。 当然，我们还要注意休息，劳逸结合，均衡进餐，保持充沛的精力， 以最佳的应试状态迎接期末考试。
一、仔细制定一个考前复习计划
每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、 复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划，有了 这个计划，后期复习任务的完成，才有了具体的时间和空间， 也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下来。 如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在 安排计划时，要考虑以下几个问题： 1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有 经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与 老师计划一致又符合自己实际的计划来。 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分： 一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的 时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见 面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已 没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间内，要认真安 排好。
• 3、互帮互学，共同受益。学习是一个自我完善 的过程，也应是一种集体协作的过程。所谓水 涨船高，个人成绩的取得，实际上是集体共同 进步的结果。好问能使人受益匪浅，多向老师 请教，多与同学交流，整天把自己局限于个人 狭小的思维空间上，得不偿失。多鼓励同学， 鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了， 与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐； 痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要 轻松得多。
• 1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配， 要齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园。 各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对 优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。 只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的 目标和策略做到相应变化。 2、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，追 求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效 率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能 一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做 完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度，决不能 学到自己头疼时还学。只要是学到感觉要疼，脑子 要管了，就要大胆休息，或变换学习科目及方式。
• 第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学 科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学 科知识结构网络逐步清晰。
• 第四，对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和 分析，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有 序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。
• “三练”就是：
针对全体同学订的，除了遵照执行以外，还应针对
自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复
习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复
习效果。
• 有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有约3周时 间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的 复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：
既然我们选
择了远方，就只 顾风雨兼程！
正确的认识和积极的态度最重要
前中国男足教练米卢用他的“态度决定一 切”带领中国首次冲进世界杯，我想，态度 的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。我 们最近信心十足，干劲冲天，走起路来抬头 挺胸，步伐快捷而稳当，老师们心中也高兴， 老师们相信我们，上次期中考试证明，我们 一定会取得好成绩，扎实的复习预示着我们 一定会取得成功。如果有人说：“我受不了 了，我想放弃”。我送给你一句话：“放弃 就是背叛”。
三、讲究复习方法，提高复 习效率
如何讲究复习方法，在复习中 要突出“四要”和“三练”。
• “四要”就是：
• 第一，对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果， 更要注重过程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁 移，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举 一反三。
• 第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即 要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自 己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。
亲爱的同学们，我觉得你们能做的，
就是在即将到来期末考试中，以优异 的成绩来报答自己的父母，让他们开 心。但最重要的仍是给自己交一份满 意的答卷！
面对即将来临的期末考试，你 又该如何做学习。
读书改变命运， 刻苦成就未来； 心态决定一切， 挑战生理极限！
有的同学在学习的时候，一点主动权都没有，有的 甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼，觉得厌烦。 但有的同学就不是这样，他们在学习中，结合自己的 生活方式妥善安排时间，合理利用时间，并且时刻注 意运用科学的学习方法，运用自己的聪明智慧去寻求 最好的效果。他们就象游泳运动员，在知识的海洋里 从容自如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主 人。针对这些现象，结合期末迎考，我想提几点要求：
• 二、有效利用复习时间
•
恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”
学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适
用的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这
就是学习优良者的共同点。有的同学认为，学校和
老师自然会为大家安排复习计划，用不着自己在费
事，跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。这
种想法不对。学校和老师的计划主要是从教的角度，