(完整)一年级下册数学电子课本
最新年整理新人教版小学一年级数学下册电子课本电子书ppt课件
在学习图形认识时，可以让学生分组讨论生活中常见的图 形及其特点，然后每组选派代表进行汇报。这样的讨论可 以帮助学生更好地认识和理解图形。
游戏式互动
游戏的目的
让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提高学生的学习兴趣和积极性。
游戏的技巧
游戏要紧密结合教学内容，规则简单易懂，适合小学生的年龄特点。
最新年整理新人教版小学一年 级数学下册电子课本电子书
ppt课件
汇报人:
2024-01-01
目
CONTENCT
录
• 课本内容概览 • 各章节详细解读 • 教学方法与策略探讨 • 典型例题分析与解答技巧指导 • 课堂互动环节设计建议 • 课后作业布置及批改建议
01
课本内容概览
本册教材结构与特点
01 02
学生的探究欲望，培养创新意识和实践能力。
知识点分布及重点难点
知识点分布
本册教材主要包含100以内数的认识、加减法、元角 分、位置与方向、认识图形、找规律等知识点。
重点
100以内数的认识和加减法运算是本册教材的重点， 要求学生熟练掌握数的读写、大小比较和加减运算 方法。
难点
元角分和位置与方向是本册教材的难点，需要学生 具备一定的生活经验和空间观念，通过大量练习和 实践才能掌握。
游戏化练习，巩固提高
设计数学游戏
结合教学内容设计数学游 戏，让学生在游戏中巩固 所学知识。
开展竞赛活动
组织数学竞赛或挑战赛， 激发学生竞争意识，提高 学习积极性。
个性化练习
针对不同学生的需求，设 计个性化的练习题目，帮 助学生查漏补缺。
04
典型例题分析与解答技巧指导
选择题答题技巧
02
苏教版数学_一年级下册_电子书
（3）两位数加两位数的笔算；
（4）两位数减两位数的笔算。
复习
假日小队
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二、教材编写特点和教学建议
1.精心安排教学内容。
（1）加、减计算分别教学，交叉安排。 （2）每一段都按照由易到难、由特殊到 一般的顺序安排教学内容。
24+6→24+9 34+16→65+28 30-8→33-8 50-26→43-27
苏教版数学_一年级下册_电子书
③ 估计物品的数量。
P.45
苏教版数学_一年级下册_电子书
第四单元 加法和减法（一）
一、教学内容
两位数加、减整十数和一位数（不进位、不 退位）的口算。 两位数加、减两位数（不进位、不退位）的 笔算。
苏教版数学_一年级下册_电子书
分六段安排： (1)两位数加整十数、一位数的口算； (2)求原来有多少的实际问题； (3)两位数减整十数、一位数的口算； (4)求去掉多少的实际问题； (5)两位数加、减两位数的笔算； (6)求两数相差多少的实际问题。 复习
（2）关于用日常用 语表示两数相差状 况的教学。
① 在具体情境中体 会词语的含义；
② 不要在数量上予 以界定；
③ 尊重学生的词语 选择。
苏教版数学P._3一9 年级下册_电子书
6.重视数感的培养。
（1）联系现实生活认数、 读数。
P.26
P.30
P.36
P.42
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P.45
“空间与图形”领域
认识长方形、正方形、圆、三角形、 平行四边形
“统计与概率”领域
用作记录的方法收集整理数据 简单的统计表
“实践与综合应用”领域
最新苏教版一年级数学下册电子课本课件【全册】
最新苏教版一年级数学下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0137页 0165页 0206页 0232页
一 20以内的退位减法 三 认识100以内的数 四 100以内的加法和减法(一) 小小商店 七 期末复习
一 20以内的退位减法
最新苏教版一年级数学下册电子课 本课件【全册】
二 认识图形（二）
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五 元
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六 100以内的加法和减法（二 ）
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三 认识100以内的数
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我们认识的数
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四 100以内的加法和减法(一)
苏教数学-一年级下册-电子书(“教学”文档)共82张精选全文
2.安排了大量的围图形、画图形、折纸、剪 纸、拼图等操作内容。 （1）目的。 （2）教学注意点。 （3）准备操作材料、循序组织活动。
P.22
第22页，共82页。
直观认识长方形、正方形、圆、三角 （4）不要拔高教学要求。 二、教材编写特点和教学建议 （5）学生要不要掌握书上的每一种算法？ 安排了大量的围图形、画图形、折纸、剪 差状况。 （3）安排估计和猜数的内容。 （1）让学生自主探索计 （3）十几减6、5、4、3、2； （2）重视算法比较，深化对算理的理解。 紧密联系现实生活安排比较数的大小的 二、教材编写特点和教学建议 （3）在计算教学中穿插安排解决实际问题的 第四单元 加法和减法（一） （1）逆叙的求和、求差问题。 利用百数表的整理发展学生的数学思考。 （3）怎样处理教材中例举的算法？
① 在具体情境中体 会词语的含义； ② 不要在数量上予 以界定； ③ 尊重学生的词语 选择。
P.39
第38页，共82页。
6.重视数感的培养。 （1）联系现实生活认数、读数。
第4页，共82页。
各单元教材分析
第5页，共82页。
第一单元 减 法 一、教学内容 20以内的退位减法。 分三段安排： （1）十几减9； （2）十几减8、7； （3）十几减6、5、4、3、2； 复习
第6页，共82页。
1.精心创设情境。 （1）现实、有趣。 （2）提供直观材料。
P.47
P.46
第48页，共82页。
自主探索 → 相互交流 → 找算法相同点 → 呈现一般算法
P.52
P.59
第49页，共82页。
P.65
P.53
P.47
（2）重视算法比较，深化对算理的理解。
P.47
第50页，共82页。
人教版一年级下册数学(最新版)电子课本、教案、课件
人教版一年级下册数学（最新版）电子课本、教案、课件人教版一年级数学下册电子课本人教版一年级数学下册电子课本1 认识图形（二）电子课本2 20以内的退位减法电子课本3 分类与整理电子课本4 100以内数的认识电子课本5 认识人民币电子课本6 100以内的加法和减法(一)电子课本7 找规律电子课本8 总复习电子课本人教版一年级下册数学教案◇人教版一年级数学下册教学计划◇ 1.1 位置＿上、下教案1 ◇ 1.1 位置＿上、下教案2 ◇ 1.1 位置＿上、下教案3 ◇ 1.2 位置＿前、后教案1 ◇ 1.2 位置＿前、后教案2 ◇ 1.2 位置＿前、后教案3 ◇ 1.3 位置＿左、右教案1 ◇ 1.3 位置＿左、右教案2 ◇ 1.3 位置＿左、右教案3 ◇ 1.4 位置(第4课时) 教案1 ◇ 1.4 位置(第4课时) 教案2 ◇ 1.4 位置(第4课时) 教案3 ◇ 2.1 十几减九的减法教案1 ◇ 2.1 十几减九的减法教案2 ◇2.1 十几减九的减法教案3 ◇ 2.2 十几减九的减法习题课教案1 ◇ 2.2 十几减九的减法习题课教案2 ◇ 2.2 十几减九的减法习题课教案3◇ 2.3 十几减几的减法教案1 ◇ 2.3 十几减几的减法教案2 ◇ 2.3 十几减几的减法教案3 ◇ 2.4 十几减几的减法习题课教案1 ◇ 2.4 十几减几的减法习题课教案2 ◇ 2.4 十几减几的减法习题课教案3 ◇ 2.5 十几减八的减法教案◇ 2.6 十几减七的减法教案◇ 2.7 十几减六的减法教案◇ 2.8 十几减几的减法习题课2 ◇ 2.9 用数学教案1 ◇ 2.9 用数学教案2 ◇ 2.9 用数学教案3 ◇ 2.10 用数学习题课教案1 ◇ 2.10 用数学习题课教案2 ◇ 2.11 整理和复习教案1 ◇ 2.11 整理和复习教案2◇ 2.11 整理和复习教案3◇ 3.1 平面图形的转换教案◇ 3.1 平面图形的拼组教案◇ 3.2 立体图形的拼组教案1◇ 3.2 立体图形的拼组教案2◇ 3 图形的拼组习题课教案◇ 4.1 100以内数的认识教案◇ 4.2 数数、数的组成教案◇ 4.2 数数、数的组成习题课教案◇ 4.3 读数、写数教案1◇ 4.3 读数、写数教案2◇ 4.4 读数、写数习题课教案1◇ 4.4 读数、写数习题课教案2◇ 4.5 数的顺序和比较大小教案1◇ 4.5 数的顺序和比较大小教案2◇ 4.5 数的顺序和比较大小习题课◇ 4.6 数的估计教案◇ 4.7 比多少教案◇ 4.8 整十数加一位数和相应的减法教案1 ◇ 4.8 整十数加一位数和相应的减法教案2 ◇ 4.8 整十数加一位数和相应的减法习题课◇ 4.9 摆一摆、想一想教案1◇ 4.9 摆一摆、想一想教案2◇ 5.1 认识人民币教案1◇ 5.1 认识人民币教案2◇ 5.2 人民币的换算教案◇ 5.3 买东西教案◇ 5.4 人民币的简单计算教案1◇ 5.4 人民币的简单计算教案2◇ 5.5 人民币的简单计算习题课◇ 5.6 小小商店教案◇ 5.6 小小商店教案2◇ 6.1 整十数加、减整十数教案1◇ 6.1 整十数加、减整十数教案2 ◇ 6.2 两位数加一位数和整十数教案◇ 6.3 两位数加一位数和整十数(不进位加)◇ 6.4 两位数加一位数教案◇ 6.5 两位数减一位数和整十数教案◇ 6.6 两位数减一位数和整十数(不退位减法)◇ 6.7 两位数减一位数（退位减法）教案1◇ 6.7 两位数减一位数（退位减法）教案2◇ 6.8 比多少的应用题教案◇ 6.8 解决问题教案◇六单元整理和复习教案1◇六单元整理和复习教案2◇7.1 认识时间教案◇7.1 认识时间(一) 教案◇7.2 认识时间(二) 教案◇8.1 最简单的图形变化规律教案1◇8.1 最简单的图形变化规律教案2◇8.2 找规律（数）教案◇8.3 简单的图形和数字变化规律教案◇8.4 稍复杂的图形和数字变化规律教案◇9 统计教案1◇9 统计教案2◇100以内的数的复习复习教案◇100以内数的加法和减法的复习教案◇元角分、认识时间的复习复习教案◇位置与图形、统计的复习复习教案人教版一年级下册数学课件(2015年3月更新)-> 一认识图形（二）* 人教数学：1.1 认识平面图形PPT课件1* 人教数学：1.1 认识平面图形PPT课件2* 人教数学：1.1 认识平面图形PPT课件* 人教数学：1.1 认识平面图形Flash课件* 人教数学：1.2 平面图形的拼组PPT课件1 * 人教数学：1.2 平面图形的拼组PPT课件2 * 人教数学：1.2 平面图形的拼组PPT课件* 人教数学：1.2 平面图形的拼组Flash课件* 人教数学：1.3 用七巧板拼组三角形Flash课件-> 二20以内的退位减法* 人教数学：2.1 十几减9 PPT课件1* 人教数学：2.1 十几减9 PPT课件2* 人教数学：2.1 十几减9 PPT课件* 人教数学：2.1 十几减9巩固练习PPT课件* 人教数学：2.2 十几减8、7、6 PPT课件1* 人教数学：2.2 十几减8、7、6 PPT课件2* 人教数学：2.2 十几减8 PPT课件* 人教数学：2.2 十几减7、6 PPT课件* 人教数学：2.2 十几减7、6 Flash课件* 人教数学：2.3 十几减5、4、3、2* 人教数学：2.4 数学游戏Flash课件* 人教数学：2.5 例5解决问题PPT课件* 人教数学：2.5 例6解决问题PPT课件* 人教数学：20以内的退位减法整理和复习PPT 课件-> 三分类与整理* 人教数学：3 分类与整理PPT课件1* 人教数学：3 分类与整理PPT课件2* 人教数学：3 分类与整理PPT课件3* 人教数学：3 分类与整理例题1FLASH动画* 人教数学：3 分类与整理例题2FLASH动画-> 四100以内数的认识* 人教数学：4.1 数数、数的组成PPT课件1* 人教数学：4.1 数数、数的组成PPT课件2* 人教数学：4.1 数数、数的组成PPT课件3人教版一年级下册数学课件(2015年3月更新)* 人教数学：4.2 数的顺序比较大小PPT课件1 * 人教数学：4.2 数的顺序比较大小PPT课件2 * 人教数学：4.2 数的顺序PPT课件* 人教数学：4.2 比较大小PPT课件* 人教数学：4.3 解决问题PPT课件* 人教数学：4.4 整十数加一位数及相应的减法PPT 课件1* 人教数学：4.4 整十数加一位数及相应的减法PPT 课件2-> 五认识人民币* 人教数学：5.1 认识人民币PPT课件1* 人教数学：5.1 认识人民币PPT课件2* 人教数学：5.1 认识人民币PPT课件3* 人教数学：5.2 (人民币)简单的计算PPT课件1 * 人教数学：5.2 (人民币)简单的计算PPT课件2 * 人教数学：5.2 (人民币)简单的计算PPT课件3 -> 六100以内的加法和减法(一)* 人教数学：6.1 整十数加、减整十数PPT课件* 人教数学：6.1 整十数加、减整十数练习课PPT 课件1* 人教数学：6.1 整十数加、减整十数练习课PPT 课件2* 人教数学：6.2 两位数加一位数进位加法PPT 课件* 人教数学：6.2 两位数加一位数和整十数(不进位) PPT课件1* 人教数学：6.2 两位数加一位数和整十数(不进位) PPT课件2* 人教数学：6.2 两位数加一位数和整十数PPT 课件* 人教数学：6.2 两位数加一位数(练习课) PPT课件* 人教数学：6.3 两位数减一位数和整十数PPT 课件1* 人教数学：6.3 两位数减一位数和整十数PPT 课件2* 人教数学：6.3.2 小括号PPT课件1* 人教数学：6.3.2 小括号PPT课件2* 人教数学：6.3.2 小括号PPT课件3* 人教数学：6.3.3 两位数减一位数和整十数(解决问题) PPT课件* 人教数学：6.3 两位数减一位数和整十数练习课PPT课件-> 七找规律* 人教数学：7.1 找规律PPT课件1* 人教数学：7.1 找规律PPT课件2* 人教数学：7.1 找规律PPT课件3* 人教数学：7.2 找规律练习课PPT课件。
一年级数学下册电子课本
一年级数学下册电子课本小朋友们,经过一学期的学习,你一定有很多收获,让我们来一起分享成功吧！一、直接填得数（1分×12 =12分）7＋8= 14—9= 4＋5—6= 10—8—2= 10—6= 18＋0= 9—4= 15－6= 9—9＋5= 9＋9= 5＋4＋3= 8＋3=二、填空(2分×22=44分)1、各位上是0,十位上是2,这个数是（）。
2、15里面有（）个十和（）个一。
3、从小到大,13前面的一个数是（）,后面的一个数是（）。
4、按水果排队,从左往右数,在第（）个,前面有（）个水果,后面有（）个水果。
从右往左数在第（）个。
一共有（）个水果。
1 / 45、正方体（）个；圆柱（）个；长方体（）个；球（）个长方形（）个；三角形（）个；正方形（）个；圆（）个三、在（）里面填上“﹤”“﹥”“=”（1分×6=6分）8＋4（）14 7＋9（）124＋7（）7＋4 13（）5＋714－5（）10 16－5－4（）8四、解决问题（5分×4=20分）1、地上有9个南瓜,小朋友又抱来6个,一共有多少个南瓜？□○□=□﹙﹚2 / 42、公园里有8个小朋友在玩球,5个小朋友在做游戏,公园里一共有几位小朋友？□○□=□﹙﹚3、草地上有9只小鸡,跑走了4只,现在还有多少只小鸡？列式：□○□=□﹙﹚4、笔盒里原来有8枝铅笔用了3枝,还剩几枝铅笔？列式：□○□=□﹙﹚五、看图列式（4分×2=8分）1、□○□=□﹙﹚2、□○□=□﹙﹚六、看图列出四个算式（10分）3 / 44 / 4□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□。