红色足迹活动方案
寻找红色之旅活动策划书3篇
寻找红色之旅活动策划书3篇篇一《寻找红色之旅活动策划书》一、活动主题追寻红色足迹，传承革命精神二、活动目的通过组织本次红色之旅活动，带领参与者深入了解革命历史，感受革命先辈的奋斗精神，增强爱国主义情感，培养团队合作意识和社会责任感，传承和弘扬红色文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细红色旅游景点地址]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排1. 前期准备联系红色旅游景点，确定行程安排和相关事宜。
收集整理红色历史资料、故事等，制作活动宣传资料。
准备活动所需物资，如旗帜、横幅、摄影设备等。
对参与人员进行安全教育和活动纪律培训。
2. 活动行程第一天：上午：全体人员集合出发，前往红色旅游景点。
中午：抵达后安排午餐，稍作休息。
下午：举行开营仪式，介绍活动目的和流程，分发活动资料。
组织参观红色纪念馆，聆听讲解员讲解革命历史，观看相关影像资料，深入了解革命先辈的英勇事迹。
晚上：开展团队拓展活动，增强团队凝聚力。
第二天：上午：分组进行红色主题调研活动，如采访当地居民、收集红色故事等。
中午：享用午餐，休息片刻。
下午：举行红色主题分享会，各小组分享调研成果和心得体会。
组织开展红色主题文艺表演，以歌曲、朗诵、小品等形式展现红色精神。
晚上：自由活动，可安排观看红色电影。
第三天：中午：午餐后返程。
3. 后期工作整理活动照片、视频等资料，制作活动纪念册。
七、活动预算主要包括交通费用、餐饮费用、门票费用、物资费用、拓展活动费用、奖品费用等，具体预算根据实际情况进行详细核算。
八、注意事项1. 严格遵守活动纪律和安全规定，听从工作人员指挥。
2. 尊重当地风俗习惯和红色文化遗产，爱护环境。
3. 注意个人财物安全，妥善保管好随身物品。
4. 如遇特殊情况，及时向工作人员报告。
通过本次寻找红色之旅活动，希望参与者能够在红色历史的熏陶中汲取力量，坚定理想信念，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
篇二《寻找红色之旅活动策划书》一、活动主题追寻红色足迹，传承革命精神二、活动目的通过组织本次红色之旅活动，带领参与者深入了解中国革命历史，感受革命先辈们的英勇事迹和崇高精神，激发参与者的爱国情怀和责任感，传承和弘扬红色文化。
红色足记活动策划方案范文
红色足记活动策划方案范文一、活动背景为了深入贯彻习近平总书记关于红色教育的重要指示，加强对革命先烈的纪念和传承，激发广大青少年的爱国情怀，特举办“红色足记”活动。
通过参观红色革命纪念地、开展红色主题讲座、组织红色足球赛事等多种形式，引导青少年深入了解红色历史，传承红色基因。
二、活动目标1. 增强青少年的爱国主义情怀，激发他们对祖国和人民的热爱；2. 加深对红色革命历史的了解和传承，培养青少年的红色意识；3. 通过足球比赛等活动，促进青少年的身心健康发展；4. 建立青少年之间的友谊和团队合作精神。
三、活动内容与流程1. 参观红色革命纪念地：组织青少年参观革命烈士陵园、红色革命博物馆等，通过实地感受和讲解，让他们了解革命先烈的英勇事迹，感受红色历史的伟大意义。
2. 红色主题讲座：邀请专家学者给青少年进行红色主题讲座，讲述红色历史、英雄人物等，引导他们对红色文化的理解和思考。
3. 红色足球赛事：组织青少年足球队参加红色足球赛事，以团队合作为核心，通过比赛展现红色精神的力量，同时促进青少年的身体锻炼和交流。
4. 红色文化体验活动：组织青少年参与红色文化体验活动，如绘制红色主题画作、演绎红色经典剧目等，让他们亲身参与，感受红色文化的魅力。
四、宣传与组织1. 宣传：通过社交媒体、学校官网、校内广播等渠道宣传活动信息，吸引更多青少年参与。
2. 组织：成立活动策划小组，负责活动的具体安排和组织工作，包括场地预定、物资采购、志愿者招募等。
五、预期效果通过“红色足记”活动，预计能够引导青少年更加深入地了解红色革命历史，增强他们的爱国情怀和红色意识。
同时，通过足球比赛等活动，促进青少年的身心健康发展，培养他们的团队合作精神和友谊意识。
六、活动保障1. 资金：通过赞助商、学校拨款等方式筹集活动所需资金。
2. 人力：招募活动志愿者，协助活动策划与组织工作。
3. 场地与设备。
红色足迹寻访活动方案
红色足迹寻访活动方案1. 活动背景中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，红色文化是中国特色社会主义精神文明的重要组成部分。
红色足迹寻访活动是一项有利于加强革命传统教育和弘扬红色文化的活动，旨在通过寻访红色足迹，回顾革命历史，感悟先烈的奋斗精神，增强爱国主义情感，培养青少年的爱国意识和社会责任感。
2. 活动目的•弘扬红色文化，传承革命精神。
•宣传党的优秀历史和光辉传统。
•增强青少年的爱国情怀和社会责任感。
•增加团队合作和沟通能力。
3. 活动内容3.1 寻访红色足迹通过前期调研和筹备，确定红色足迹的目标地点，可以选择红军长征路线上的革命老区、红色故居、红军遗址等地。
在活动中，组织参与者滞留红色足迹地区一段时间，深入了解当地的革命历史和红色文化。
3.2 学习红色历史组织参与者进行红色历史的学习，在红色足迹地区进行专题讲座、红色故事分享等活动，让参与者对革命历史有更深入的了解和认识。
3.3 参观红色文化遗址组织参观红色文化遗址，如红军长征纪念馆、红色纪念碑、红色博物馆等地，通过观览文物、照片、展览等方式，了解红色历史的真实情况，并进行参观体验交流。
3.4 红色文化体验活动在红色足迹地区开展红色文化体验活动，如舞台剧演出、合唱比赛、红色地标游览等，增加参与者对红色文化的感知和参与度，提升活动的趣味性和吸引力。
3.5 互动交流和小组讨论活动期间组织参与者进行互动交流和小组讨论，共同回顾红色历史，探讨红色文化的内涵和当代意义，激发参与者对红色文化的兴趣和热情，提高团队合作和沟通能力。
4. 活动流程第一天：活动开幕和导论•09:00 - 09:30：活动开幕仪式。
•09:30 - 10:30：活动导论，介绍活动背景和目的，分享红色足迹地区的红色文化资源。
第二天：红色历史学习和文化体验•09:00 - 12:00：专题讲座，邀请专家讲解红色历史和红色文化。
•14:00 - 16:00：参观红色遗址，了解红色历史的真实情况。
追寻先烈足迹策划书3篇
追寻先烈足迹策划书3篇篇一追寻先烈足迹策划书一、活动背景先烈们为了国家的独立、民族的解放和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇壮丽的英雄史诗。
他们的事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现，是激励全党全国各族人民不懈奋斗的力量源泉。
为了追寻先烈的足迹，弘扬先烈的精神，我们策划了本次活动。
二、活动主题追寻先烈足迹，传承红色基因三、活动目的1. 让参与者了解先烈的英雄事迹，感受他们的崇高精神，激发爱国情感和责任感。
2. 通过实地参观、祭扫烈士陵园等形式，让参与者亲身感受历史的沧桑和厚重，增强历史使命感和民族自豪感。
3. 促进参与者之间的交流与合作，培养团队精神和协作能力。
4. 引导参与者树立正确的世界观、人生观和价值观，激励他们在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动流程1. 前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）收集整理先烈的事迹和相关资料，制作活动手册和宣传海报。
（3）联系活动地点的管理部门，确定活动的具体安排和注意事项。
（4）准备必要的活动物资，如旗帜、横幅、鲜花等。
2. 活动当天（1）上午集合，统一乘车前往活动地点。
（2）在活动现场举行简短的启动仪式，介绍活动的目的和意义。
（3）按照预定的活动流程，组织参与者进行参观、祭扫烈士陵园等活动。
（4）在活动过程中，安排专人进行讲解，引导参与者深入了解先烈的事迹和精神。
（5）活动结束后，组织参与者进行交流和分享，让他们表达自己的感受和体会。
3. 后期跟进（1）整理活动资料，制作活动相册和视频，供参与者留念和分享。
（3）通过学校、社区等渠道，宣传活动的成果和意义，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 物资费用：[具体金额]3. 讲解费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动期间要听从组织者的安排，不得擅自离队。
重温红色足迹”活动策划方案
重温红色足迹”活动策划方案以下是 6 条“重温红色足迹”活动策划方案：策划方案一：咱说啊，咱们可以组织一次去红色纪念馆的参观活动。
想象一下，大家一起走进那充满历史气息的地方，就像穿越时空一样！每个人都仔细聆听讲解员讲述那些激情燃烧的岁月，是不是超级震撼？然后咱们再一起交流感受，肯定会有特别多的感触。
在那里，能真切地感受到先辈们为了我们现在的生活付出了多少努力，能不感动吗？大家一起去追寻那段红色记忆吧！策划方案二：嘿，咱不如来一次红色地标打卡之旅！沿着那些具有重大意义的红色地标，一个一个去探访。
就好比是一场刺激的冒险，每到一处都像是发现了宝藏一样兴奋！大家一路上可以互相讲讲相关的故事，回忆那段波澜壮阔的历史，这多有意思呀！通过这种方式，更能深刻体会到红色足迹的意义，难道不是吗？一起去开启这场红色地标之旅吧！策划方案三：要不咱整一个红色故事分享会呗！大家围坐在一起，就像朋友聊天那样，每个人讲讲自己知道的红色故事。
这就像是一场故事的盛宴啊，有悲伤的、有激昂的，让我们的心情也跟着起伏。
分享完了还可以讨论讨论，想想那些英雄们的壮举，咱不得向他们好好学习吗？难道就不想参加这样的分享会吗？策划方案四：可以搞个红色影片展映活动呀！大家一起坐在大屏幕前，沉浸在那些经典的红色影片中。
看着影片中英雄们的奋斗与牺牲，不就像自己也经历了一样吗？那感动能少得了吗？之后大家再交流一下观影心得，肯定收获满满呀！这不是很好的重温红色足迹的方式吗？策划方案五：咱安排一场红色主题的徒步活动咋样？沿着先辈们曾经走过的路，一步一步地去感受。
这一路上的风景和历史遗迹就像是在给我们讲述过去的故事。
大家边走边聊，想想先辈们的坚韧和不易，这是多大的激励呀！难道不应该去体验一下这种徒步吗？策划方案六：来一次红色主题的手工制作活动吧！大家一起动手，制作一些与红色相关的手工艺品。
在制作的过程中，不就像是在和历史对话吗？做好了还可以互相展示展示，多有成就感呀！这也是很好地重温红色足迹的途径呢，不想试试吗？我的观点结论就是：这些“重温红色足迹”的活动策划方案都各有特色，都能让人们更深刻地了解那段历史，更真切地感受到红色精神的力量，都非常值得去尝试和开展！。
寻访红色足迹红色教育实践活动方案
寻访红色足迹红色教育实践活动方案示例文章篇一：《寻访红色足迹红色教育实践活动方案》嗨，小伙伴们！今天我要和大家分享一个超酷的活动方案，那就是寻访红色足迹红色教育实践活动。
这个活动呀，可有趣又超级有意义呢！一、活动主题“追寻红色记忆，传承红色基因”。
咱们为啥要定这个主题呢？红色记忆就像是一颗颗璀璨的星星，镶嵌在咱们国家的历史长河里。
这些记忆里有革命先辈们的英勇事迹，有他们为了自由、为了我们现在的幸福生活所付出的巨大牺牲。
传承红色基因就像接力棒一样，先辈们传给我们，我们也要好好地传给下一代。
二、活动目的1. 了解历史我们生活在现在这个和平又美好的时代，吃着冰淇淋，玩着手机，很多同学可能都不太清楚以前的日子有多苦。
通过这个活动，我们就能走进历史，知道以前的人们住的是破破烂烂的房子，吃了上顿没下顿。
就像爷爷给我讲的，他小时候连个完整的馒头都很难吃到。
我们要看看革命先辈们是怎么在那么艰苦的条件下和敌人战斗的。
这就好比我们在探索一个神秘的宝藏，这个宝藏就是历史的真相。
难道你们不想知道吗？2. 培养爱国主义精神爱国主义可不是一句空话。
当我们看到那些红色故事里的英雄们，为了国家和民族，毫不犹豫地献出自己的生命，我们的心里就会涌起一股暖流。
就像我看电影《小兵张嘎》的时候，嘎子那么小就勇敢地和敌人作斗争，我就特别敬佩他。
我想成为像他一样勇敢、热爱祖国的人。
我们通过这个活动，要让这种爱国主义精神像小树苗一样，在我们心里茁壮成长。
3. 增强团队合作能力这个活动可不是一个人就能完成的哦。
我们要和小伙伴们一起去寻访红色足迹。
在这个过程中，我们要互相帮助，就像一群小蚂蚁搬运食物一样。
比如，有的同学负责找资料，有的同学负责联系参观的地方，还有的同学要组织大家的行程。
只有大家齐心协力，我们的活动才能顺利进行。
三、活动时间和地点时间呢，我们可以定在周末或者假期。
这样大家都有时间参加。
地点嘛，我们可以选择当地的革命纪念馆、烈士陵园，还有一些红色文化旧址。
红色遗址活动策划书3篇
红色遗址活动策划书3篇篇一红色遗址活动策划书一、活动主题“追寻红色足迹，传承革命精神”二、活动背景红色遗址是中国革命历史的重要见证，承载着丰富的历史文化和革命精神。
为了加强爱国主义教育，提高广大群众的思想觉悟，特举办此次红色遗址活动。
三、活动目的1. 让参与者深入了解中国革命历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
2. 增强参与者的爱国主义情感，培养其社会责任感和历史使命感。
3. 促进红色文化的传承和弘扬，推动社会主义核心价值观的践行。
四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[红色遗址名称]五、活动主体全体社会群众六、活动内容及安排1. 参观红色遗址安排专业讲解员带领参与者参观红色遗址，介绍其历史背景和重要意义。
提供相关展品和资料供参与者阅读，加深对红色历史的了解。
2. 主题讲座邀请专家学者进行主题讲座，讲述红色历史中的英雄事迹和革命精神。
组织参与者进行互动交流，分享自己的学习心得和体会。
3. 红色故事分享会邀请老一辈革命家或红色文化传承人分享他们的亲身经历和故事。
组织参与者进行分组讨论，围绕红色故事展开讨论，发表自己的看法和感受。
4. 红色文艺演出举办红色主题的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵等节目。
邀请专业演员和群众文艺爱好者共同参与，展现红色文化的魅力。
5. 实践活动组织参与者开展志愿服务活动，如清理红色遗址周边环境、为游客提供导览服务等。
开展红色主题的社会实践活动，如社会调研、公益宣传等，增强参与者的社会责任感。
七、活动宣传1. 通过电视、报纸、网络等媒体进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 在红色遗址周边及社区张贴海报、发放传单等宣传资料，吸引更多人参与活动。
3. 利用社交媒体平台进行线上宣传，发布活动预告、照片和视频等，增强互动性和传播效果。
八、注意事项1. 活动期间要确保参与者的安全，设置安全警示标识，加强现场安保措施。
2. 提前做好应急预案，应对突发情况的发生。
红色足迹主题活动方案
红色足迹主题活动方案红色足迹主题活动方案一、活动背景和意义：红色足迹主题活动是为了弘扬中华民族的优秀传统文化与红色文化，引导广大青少年了解、认识和热爱红色文化，提升他们的爱国情怀和民族自豪感，培养他们的家国情怀和社会责任感，同时也为社会主义核心价值观的传承与发扬提供实践平台。
二、活动形式：1. 小学生班级主题讨论交流活动：通过组织小学生与老师一起讨论红色文化的内涵和意义，引导他们进行班级主题讨论，鼓励他们围绕红色足迹展开表演、写作、绘画等形式表达活动。
2. 初中生红色足迹考察活动：组织初中生参观红色足迹相关景点，了解和学习红色历史，让他们真实感受到革命先烈的英雄事迹，提高他们的历史意识和民族自信心。
3. 高中生红色足迹实践活动：组织高中生参与基层社区服务活动，加入志愿者队伍，亲身体验为人民服务的快乐和责任感，引导他们将爱国情怀转化为为社会服务的实际行动。
4. 大学生红色足迹文化节演出：举办大学生红色足迹文化节，邀请学生自主组织表演、演讲、摄影展览等多种形式的活动，展示他们对红色文化的理解与创作。
三、活动目标：1. 传承红色文化：通过活动引导青少年了解红色文化，加深对红色历史的认识和感受，培养对革命先烈的崇敬和敬意。
2. 弘扬爱国情怀：通过活动激发青少年的爱国情怀，培养他们的家国情怀和社会责任感，激发他们为实现中国梦而努力奋斗的动力。
3. 培养创新创造能力：通过活动鼓励青少年主动参与表演、创作等形式的活动，培养他们的想象力、创造力和表达能力。
四、活动步骤：1. 策划阶段：确定活动的具体目标、主题和内容，明确活动形式和时间地点安排。
2. 调研准备阶段：组织工作人员深入了解红色足迹相关历史文化，做好活动前的准备工作。
3. 活动实施阶段：根据活动形式的不同，组织小学生班级讨论、初中生考察、高中生实践和大学生文化节演出等活动，确保活动的顺利进行。
4. 总结评估阶段：对活动进行总结评估，总结活动中的经验和教训，并根据实际情况进行改进和完善。
寻找红色足迹的策划书3篇
寻找红色足迹的策划书3篇篇一《寻找红色足迹策划书》一、活动主题追寻红色记忆，传承革命精神二、活动目的通过组织本次寻找红色足迹活动，让参与者深入了解革命历史，感受革命先辈们的英勇事迹和崇高精神，激发爱国主义情感，增强民族自豪感和责任感，传承和弘扬红色文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细红色足迹所在地]五、参与人员[具体参与人员范围，如学校师生、社区居民等]六、活动内容1. 前期准备收集相关红色足迹的资料，包括历史背景、革命故事等，制作成宣传资料和讲解内容。
联系红色足迹所在地的相关机构或负责人，了解参观注意事项和行程安排。
准备活动所需的物资，如旗帜、横幅、摄影设备等。
对参与人员进行活动培训，包括安全知识、纪律要求等。
2. 活动行程第一天：上午：集合出发，前往红色足迹所在地。
下午：举行开营仪式，介绍活动目的和行程安排，分发宣传资料。
晚上：组织参与者观看红色主题电影，开展交流讨论，加深对革命历史的理解。
第二天：全天：按照预定路线参观红色足迹，由专业讲解员进行讲解，让参与者亲身感受革命先辈们的奋斗历程。
安排互动环节，如知识问答、故事分享等，增强活动的趣味性和参与度。
第三天：上午：组织参与者进行红色主题创作活动，如绘画、写作等，表达对革命精神的感悟。
3. 后期宣传整理活动照片和视频资料，制作成宣传册、视频等，在学校、社区等进行展示和宣传。
与红色足迹所在地建立长期合作关系，定期组织回访和交流活动。
七、活动预算[详细列出各项活动费用，如交通费用、餐饮费用、物资费用、讲解费用等]八、安全保障措施1. 提前了解活动地点的安全情况，制定应急预案。
2. 为参与者购买保险，确保人身安全。
3. 安排专人负责安全管理，提醒参与者遵守纪律和注意事项。
4. 配备必要的医疗急救设备和药品，应对突发情况。
九、活动评估1. 活动结束后，组织参与者进行满意度调查，收集意见和建议。
十、注意事项1. 参与者要遵守活动纪律，听从指挥，不得擅自离队。
红色足记活动方案策划书
红色足记活动方案策划书一、活动目的：红色足记活动旨在通过参观红色革命历史遗迹，传承红色精神，弘扬爱国主义情怀，激发青少年的爱国热情和社会责任感。
二、活动时间：活动将于每年国庆节期间举行，为期3天。
三、活动地点：活动地点主要集中在我市周边的红色革命圣地，如延安、井冈山等。
四、活动内容：1. 参观红色革命遗址：组织参与者前往红色革命重要遗址，如毛泽东故居、中央革命根据地等，深入了解红色革命的历史背景和伟大意义。
2. 学习红色精神：通过参观红色革命博物馆、红色教育基地等，进行集中学习，了解红军战士的英勇事迹，感受红色精神的伟大力量。
3. 参与主题活动：组织参与者进行现场模拟红军长征、抗日战争等主题活动，让青少年亲身体验红军战士的艰辛和英勇，加深对红色历史的认识和理解。
4. 举办红色文化展览：邀请青少年绘制红色题材的画作、撰写红色题材的作文等，通过展览的方式展示他们对红色历史的理解和感悟，激发更多人对红色文化的热爱和关注。
5. 组织主题讲座：邀请专家学者进行主题讲座，介绍红色历史、红色精神等方面的知识，引导青少年正确理解红色历史，传承红色精神。
6. 开展红色足迹摄影比赛：组织参与者拍摄红色足迹的照片，通过比赛评选出优秀作品，并在社会媒体上进行宣传，扩大红色历史和红色精神的影响力。
五、活动预期效果：1. 增强爱国主义情怀：通过参观红色革命遗址和学习红色精神，激发青少年的爱国之情，增强他们对祖国的热爱和责任感。
2. 弘扬红色精神：通过现场模拟活动和红色文化展览，让青少年深入了解红色历史，传承红色精神，将红色精神融入到他们的日常生活中。
3. 增加历史文化知识：通过参与讲座和红色足迹摄影比赛，让青少年增加对红色历史和红色文化的认知，提升他们的历史文化素养。
4. 提高社会影响力：通过社会媒体宣传和展览活动，扩大红色历史和红色精神的影响力，引发。
“寻访红色足迹”主题活动方案武敏
寻访红色足迹主题活动方案武敏嘿，大家好！今天我来给大家分享一个精彩纷呈的主题活动方案——“寻访红色足迹”。
这个方案可是我结合了十年方案写作经验，结合网络热门趋势精心打造的哦！话不多说，咱们直接进入主题。
一、活动背景“寻访红色足迹”活动旨在通过实地探访、交流互动等方式，重温革命历程，传承红色基因，激发爱国主义情怀。
活动以我国红色旅游资源为载体，让参与者深入了解革命历史，增强国家认同感和自豪感。
二、活动目标1.增强参与者对红色历史的了解，传承革命精神。
2.培养参与者热爱祖国、珍视和平的情感。
3.提高参与者的团队协作能力，增进彼此间的友谊。
三、活动时间为期三天的周末活动四、活动地点选择具有代表性的红色景区，如延安、井冈山、瑞金等。
五、活动流程第一天：1.早上，全体参与者集结，发放活动手册，讲解活动规则和注意事项。
2.乘坐旅游大巴前往红色景区，途中开展破冰活动，增进彼此了解。
3.抵达景区后，参观革命遗址，聆听讲解员讲述革命故事。
4.晚上开展红色主题晚会，观看红色电影，感受革命氛围。
第二天：1.早上，参观革命博物馆，了解革命历程。
2.下午，分组进行红色任务挑战，包括寻找革命标语、重温革命歌曲等。
3.晚上，举行红色知识竞赛，检验参与者对红色历史的掌握程度。
第三天：1.早上，参观革命烈士陵园，缅怀革命先烈。
2.下午，开展红色手工制作活动，如制作红领巾、红五星等。
六、活动亮点1.实地探访红色景区，感受革命氛围。
2.互动性强，参与者可亲身体验红色任务挑战。
3.结合红色知识竞赛，检验学习成果。
4.专业的活动团队，确保活动顺利进行。
七、活动预算1.交通费用：往返大巴费用、景区门票等。
2.住宿费用：景区附近酒店或民宿。
3.餐饮费用：景区内餐饮或自备干粮。
4.活动材料费用：红色任务道具、手工制作材料等。
5.人员费用：导游、讲解员、活动策划人员等。
八、活动效果评估1.参与者对红色历史的了解程度。
2.参与者对活动的满意度。
3.参与者对革命精神的传承情况。
小学“革命历史学习”红色足迹探寻活动方案
小学“革命历史学习”红色足迹探寻活动方案一、活动背景为了更好地弘扬红色文化，传承红色基因，激发学生们的爱国情怀，让革命历史的丰碑永存于新一代的心中，我校决定开展小学“革命历史学习”红色足迹探寻活动。
二、活动目标1.让学生深入了解革命历史，认识革命先烈的英勇事迹，培养学生的爱国情怀。
2.通过实践活动，培养学生们的团队协作精神、自主探究能力和实践操作能力。
3.增强学生对红色文化的认同感，激发他们传承红色精神的热情。
三、活动时间2022年9月至10月四、活动对象全校小学生五、活动内容1.红色足迹探寻：组织学生们参观革命历史纪念地，如革命烈士陵园、红色教育基地等，让学生亲身感受革命先烈的奋斗历程，培养他们的爱国情怀。
2.红色故事分享：鼓励学生们收集关于革命先烈的英勇事迹，通过讲故事的方式，让学生们传承红色文化，增强对革命历史的认同感。
3.红色知识竞赛：组织红色知识竞赛，让学生们在竞赛中学习红色知识，提高他们对革命历史的了解。
4.红色主题活动：结合重要节日，如国庆节、中秋节等，开展红色主题活动，让学生们在活动中感受红色文化的魅力，增强团队协作精神。
5.红色手工制作：组织学生们制作红色主题的手工作品，如剪纸、绘画等，让学生们通过动手操作，传承红色精神。
6.红色摄影比赛：鼓励学生们用镜头记录身边的红色文化，参加红色摄影比赛，提高他们对红色文化的关注度。
六、活动安排1.宣传发动阶段（9月）：通过班会、校会、家长会等方式，宣传本次活动的重要意义，发动学生们积极参与。
2.实践活动阶段（9月-10月）：按照活动内容，组织学生们进行参观、分享、竞赛等实践活动。
七、活动要求1.学生们要积极参与各项活动，做到学有所获、行有所得。
2.老师们要密切配合，做好活动的组织和指导工作。
3.家长们要鼓励和支持孩子参加本次活动，共同传承红色文化。
八、活动预期效果通过本次活动的开展，学生们将更深入地了解革命历史，感受到红色文化的魅力，增强他们的爱国情怀。
追溯红色足迹策划书模板
一、活动背景为弘扬红色文化，传承革命精神，增强青年一代的爱国主义情怀，特策划本次“追溯红色足迹”红色教育基地参观活动。
通过实地参观红色教育基地，让参与者深入了解革命历史，感受革命先烈的崇高精神，激发爱国热情，增强民族自豪感。
二、活动目的1. 深入了解革命历史，传承红色基因。
2. 激发爱国热情，增强民族自豪感。
3. 培养青年一代的爱国主义精神和社会责任感。
4. 促进红色文化资源的保护和传承。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日四、活动地点XX红色教育基地五、活动对象1. 高校学生2. 社会各界人士3. 红色教育基地工作人员六、活动内容1. 前期准备- 确定参观路线和讲解内容。
- 联系红色教育基地，预约参观时间。
- 制作宣传海报和活动日程表。
- 组织报名和分组。
2. 参观活动- 红色教育基地参观：组织参与者参观红色教育基地，了解革命历史，感受革命先烈的崇高精神。
- 现场讲解：邀请红色教育基地工作人员或历史专家进行现场讲解，深入剖析革命历史。
- 互动环节：设置互动环节，如知识问答、情景模拟等，让参与者更加深入地了解革命历史。
3. 主题活动- 红色故事分享会：邀请老红军或革命后代分享红色故事，传承革命精神。
- 红色歌曲演唱：组织参与者演唱红色歌曲，激发爱国热情。
- 红色知识竞赛：开展红色知识竞赛，检验参与者对革命历史的了解程度。
4. 活动总结- 组织参与者进行活动总结，分享心得体会。
- 拍摄活动照片和视频，制作活动回顾。
七、活动预算1. 交通费用2. 住宿费用3. 餐饮费用4. 场地租赁费用5. 活动用品费用6. 人员费用八、活动宣传1. 制作宣传海报和活动日程表，张贴在学校和社区。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请媒体进行报道，提高活动知名度。
九、活动评估1. 参与者满意度调查2. 活动效果评估3. 反馈意见收集十、注意事项1. 确保活动安全，做好应急预案。
2. 尊重历史，遵守基地规定。
红色足迹寻访社会实践活动主题(2篇)
第1篇一、活动背景红色足迹，是指革命先烈们曾经奋斗过的地方，是革命历史的见证。
在我国广袤的土地上，分布着许多红色足迹，它们见证了中国共产党领导全国人民进行革命斗争的光辉历程。
为了传承红色基因，激发广大青年学生的爱国情怀，培养社会责任感和使命感，我们特此开展“传承红色基因，赓续红色血脉——走进革命圣地，感悟革命精神”的社会实践活动。
二、活动目的1. 通过实地寻访红色足迹，让青年学生深入了解革命历史，增强民族自豪感和历史使命感。
2. 感悟革命先烈们的英勇事迹，传承革命精神，激发青年学生的爱国热情。
3. 培养青年学生的社会实践能力，提高综合素质。
4. 增强团队协作精神，培养青年学生的集体荣誉感。
三、活动主题1. 红色足迹：追寻革命先烈们的足迹，感受革命精神。
2. 红色传承：传承红色基因，赓续红色血脉。
3. 红色感悟：感悟革命历史，激发爱国情怀。
4. 红色实践：开展社会实践活动，提高综合素质。
四、活动内容1. 参观革命圣地：组织青年学生参观井冈山、延安、西柏坡等革命圣地，了解革命历史，感受革命精神。
2. 举行红色主题讲座：邀请革命老战士、历史专家等，为青年学生讲述革命故事，传承红色基因。
3. 开展红色文化创作：鼓励青年学生通过绘画、摄影、写作等形式，创作红色文化作品，弘扬革命精神。
4. 参观革命纪念馆：组织青年学生参观革命纪念馆，深入了解革命历史，感受革命先烈的英勇事迹。
5. 红色足迹徒步活动：组织青年学生开展红色足迹徒步活动，体验革命先烈们艰苦奋斗的历程。
6. 红色主题团日活动：开展红色主题团日活动，通过学习红色歌曲、观看红色电影等方式，激发青年学生的爱国情怀。
五、活动安排1. 活动前期：做好宣传动员工作，组织报名，确定活动时间和地点。
2. 活动中期：组织青年学生参观革命圣地、纪念馆，举行红色主题讲座、红色文化创作等活动。
3. 活动后期：总结活动成果，收集青年学生的作品，进行展览和评比。
六、活动意义1. 通过红色足迹寻访社会实践活动，让青年学生深刻认识到革命先烈们的丰功伟绩，激发他们的爱国热情。
七一参观活动方案范文
七一参观活动方案范文一、活动主题：追寻红色足迹，传承红色基因二、活动时间：2023年7月1日三、活动地点：红色教育基地四、活动对象：全体党员及积极分子五、活动流程：1.集合时间：7:30全体党员及积极分子在指定地点集合，签到完毕后，发放红色教育手册和参观证件。
2.出发时间：8:00乘坐大巴前往红色教育基地，途中播放红色歌曲，营造浓厚氛围。
3.参观时间：9:00-12:00（1）红色历史陈列馆全体党员及积极分子参观红色历史陈列馆，了解党的发展历程、伟大成就和光辉事迹。
（2）革命烈士纪念碑在革命烈士纪念碑前，全体党员及积极分子向革命先烈默哀、鞠躬，表达敬意。
（3）红色电影展映观看一部红色电影，感受革命先烈的英勇事迹，传承红色基因。
4.午餐时间：12:00-13:30在红色教育基地附近的餐厅用餐，品尝当地特色美食。
5.互动环节：13:30-15:00开展红色知识问答、红色歌曲演唱等互动环节，检验大家对红色历史的了解。
6.交流分享：15:00-16:30全体党员及积极分子分成若干小组，就参观感受、红色故事等进行交流分享。
六、活动费用：1.交通费用：往返大巴费用2.门票费用：红色教育基地门票3.餐饮费用：午餐费用4.其他费用：红色教育手册、参观证件等七、注意事项：1.活动期间，全体党员及积极分子要遵守纪律，服从领队安排。
2.携带身份证、健康码等必备物品。
3.爱护公共设施，保持环境卫生。
4.注意安全，遵守交通规则。
八、活动意义：通过本次参观活动，全体党员及积极分子将更加深刻地了解党的伟大历程，激发爱国情怀，增强党性修养。
同时，本次活动也有利于传承红色基因，弘扬革命精神，激发大家为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
九、活动后续：2.组织红色知识竞赛，检验学习成果。
3.开展志愿服务活动，践行红色精神。
让我们携手共进，追寻红色足迹，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！注意事项一：守时注意事项：活动当天，全体参与者务必按时到达指定集合地点。
红色教育参观方案策划书3篇
红色教育参观方案策划书3篇篇一《红色教育参观方案策划书》一、活动主题“追寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的1. 让参与者深入了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
2. 增强参与者的爱国主义情感，激发民族自豪感和责任感。
3. 促进团队合作和交流，增强团队凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行分组和分工。
2. 联系参观地点，了解参观注意事项和相关安排。
3. 准备活动所需的物资和设备，如旗帜、横幅、音响等。
4. 对参与者进行培训，介绍活动目的、流程和注意事项。
（二）活动当天1. 集合与出发：全体参与者于[具体时间]在[具体地点]集合，乘坐大巴前往参观地点。
2. 参观红色教育基地：在导游的带领下，参观红色教育基地，了解革命历史和先辈的英勇事迹。
3. 主题讲座：邀请专家或学者进行主题讲座，深入解读红色历史和革命精神。
4. 团队拓展活动：组织团队拓展活动，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团队凝聚力。
5. 红色故事分享：邀请参与者分享自己所了解的红色故事，加深对革命精神的理解。
（三）活动后期2. 制作活动纪念册或视频，记录活动的精彩瞬间和参与者的风采。
3. 对活动进行宣传和推广，扩大活动的影响力和覆盖面。
七、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 参观门票：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 专家讲座费用：[X]元5. 团队拓展活动费用：[X]元6. 物资和设备费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动期间要听从导游和工作人员的指挥，不得擅自离队。
2. 遵守参观地点的规定和要求，不得随意触摸和破坏展品。
3. 注意安全，避免发生意外事故。
[策划人姓名][具体日期]篇二《红色教育参观方案策划书》一、活动主题“追寻红色足迹，传承革命精神”二、活动目的1. 让参与者深入了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
“寻找红色足迹”主题活动方案
“寻找红色足迹”主题活动方案一、活动目的1、引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。
2、提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。
3、发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。
4、鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。
5、突出少先队员队组织小主人的地位，发挥队员主体性。
二、活动内容寻访红色足迹，感悟红色梦想三、活动步骤1、主持人宣布活动开始2、中队辅导员播放微视频3、各小队交流分享（1）阳光小队——寻访红色足迹，继承革命传统通过寻访村里的战斗英雄，集体制作PPT,由队长向全体队员介绍英雄的事迹。
（2）星星小队——缅怀革命先烈，重温革命情怀通过观看红色电影，队员们以微文字、微图片的形式发表自己的观后感，让更多的队员一同分享队员们的观看体会。
（3）火炬小队——牢记历史，勇担责任阅读红色书籍，寻访历史人物、战斗故事，围绕寻红色足迹、寻红色梦想以及梦想传递等内容，以手抄报的形式，向全班进行展示。
4、评选最受欢迎的小队5、活动总结（1）肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力。
（2）点评各小队的亮点（3）鼓励少先队员积极参与少先队活动，为学校少先队活动出谋划策。
6、主持人宣布活动结束四、活动要求1、全班分为3个小队，每个小队推选出队长，确定队名、口号和队旗。
2、每队根据自己的任务，搜集相关资料，在全班进行展示、交流。
3、全体队员共同参与，队长要充分发挥带头协作的能力，提高队员的合作意识。
重温红色足迹”活动策划方案
重温红色足迹”活动策划方案一、活动主题。
“追寻红色记忆，传承革命精神”二、活动目的。
通过实地参观红色景点，让大家深入了解革命历史，感受红色文化的魅力，传承和弘扬革命先辈的英勇精神，增强团队的凝聚力和爱国情怀。
三、活动主体。
[具体参与人员，例如：某公司全体员工、某社区居民小组、某学校班级等]四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期，选择一个大家都比较方便参加的时间，如周末或者节假日]2. 地点：[选择一个有代表性的红色景点，例如本地的革命纪念馆、红色革命根据地旧址等]五、活动内容与流程。
（一）活动前期准备。
1. 宣传动员。
制作精美的活动海报，张贴在显眼的地方，海报上要有吸引人的图片（如红色景点的经典画面）和有趣的文字，像“想知道当年英雄们是怎么战斗的吗？跟我们一起去红色景点探秘吧！”通过微信群、QQ群或者内部邮件等方式发送活动通知，简单介绍活动的内容、意义和时间地点，鼓励大家积极报名。
2. 物资准备。
提前预订前往红色景点的交通工具，如果人数较少可以选择租用一辆大巴车，如果人数较多可能需要联系旅游公司安排多辆车。
准备一些必要的物资，如饮用水、简单的医疗用品（创可贴、消毒棉球等，以防有人不小心受伤）、活动旗帜（上面印着活动主题，方便在景点中识别队伍）、笔记本和笔（用于记录参观过程中的感悟）。
联系红色景点的管理部门，确定参观的具体事宜，如是否需要讲解员、是否有特殊的参观规定等。
（二）活动当天流程。
1. 集合出发（上午）在指定的集合地点，提前半小时到达，组织大家签到，签到的时候可以发放一个小的红色纪念品，像小红星徽章之类的，让大家立刻有了参与感。
人员到齐后，简单介绍一下活动的行程安排和注意事项，强调安全第一。
然后大家一起登上大巴车，在前往景点的途中，可以组织一些小活动，比如唱红色歌曲比赛。
谁唱得最响亮、最有感情，就奖励一个小奖品，像印有红色图案的手帕。
这样既能活跃气氛，又能让大家提前进入红色氛围。
2. 参观红色景点（上午下午）到达红色景点后，先在景点门口合影留念，这个照片可是很有纪念意义的哦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
寻找红色足迹活动方案
活动背景
为了进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神；以革命先烈为榜样，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起；提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验；发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。
活动目的
1．引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。
2. 提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。
3. 鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。
4．发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。
5. 突出少先队员队组织小主人的地位，发挥队员主体性。
活动准备
1．中队74名队员分为四个小队：飞跃小队、晨光小队、音符小队、能量V 小队。
2. 中队辅导员在队会课上介绍活动方案的制定步骤及具体内容。
3. 各小队以“寻访红色足迹，感悟红色梦想”为主题设计活动方案，中队辅导员给予一定的方案指导，各小队合作制定一份具有操作性的活动方案。
4 . 确定主持人及各小队发言代表。
活动过程
1．主持人宣布活动开始并介绍活动背景
2. 中队辅导员播放微视频
3. 各小队交流分享
（1）飞跃小队：牢记历史，勇担责任
活动形式：交流分享
主要内容：以米脂县杨家沟为主要活动地点，活动设计方案分为寻红色足迹、寻红色梦想以及梦想传递三个部分。
在参观过程中，思考三个问题：中国共产党是什么时候成立的？1947年11月22日，毛泽东、周恩来、任弼时率领代号为"亚洲部"的中共中央机关、中国人民解放军总部转战陕北来到杨家沟，随行官兵共计多少人？在这里从事了重要的革命活动，召开了什么会议？为什么要选择在这里召开？现保存较好的革命旧址有哪些？小队成员带着问题在参观中寻找答案。
参观结束后，队员们分享自己的答案。
活动结束后，要求队员们每人撰写一篇红色征文。
（2）晨光小队：寻访红色足迹，继承革命传统
活动形式：交流分享
主要内容：以参观佳县神泉堡革命纪念馆为主要活动地点，活动设计主要分为参观记录、微博分享两个环节。
在参观记录中，小队队员以文字、照片的形式记录。
（3）音符小队：缅怀革命先烈，重温革命情怀
活动形式：交流分享
主要内容：以参观烈士陵园为主要活动地点。
参观过程中做好文字、图片等形式的记录。
参观后，队员们以微文字、微图片的形式发表自己的参观感想，让更多的少先队员一同分享队员们的参观体会。
设计说明：让少先队员参观烈士陵园，交流参观的感想与体会。
通过发微博的形式发表自己的参观感言。
（4）能量V小队：寻访红色足迹，放飞青春梦想
活动形式：交流分享
主要内容：以参观清涧县路遥纪念馆为主要活动地点。
在参观前，搜集路遥先生的生平介绍和创作作品资料，观看路遥作品《平凡的世界》。
参观活动中，完成活动记录手册。
活动结束后，小队队员交流活动记录。
4. 评选最受欢迎的活动方案
5. 活动总结
（1）肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力。
（2）点评各小队活动设计方案（亮点及小建议）
（3）鼓励少先队员积极参与少先队活动，为学校少先队活动出谋划策。
6. 主持人宣布活动结束。