测控技术与仪器专业学生虚拟仪器技术应用能力的培养研究
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２ 第期 总 １７ ０年９ １１ 第 １ 期
测控技术与仪器专业学生虚拟仪器技术 应用能力的培养研究
蒋 彦 袁锋 伟 朱慧玲 王 玉林 谢 静
４ １ ０ ２０１ 南华大 学 湖南衡阳
长为 复 合 型 高 级 工 程 技 术 人 才 。
术与仪器专业 覆盖 了原 来１ 个仪器仪表类专业 ， ０ 是仪器科学
与 技 术 一 级 学 科 所 属 惟 一 的 本 科 专 业 。 测 控 技 术 与仪 器 专
业涉 及光 学、机械 、电子 、计算机等多 门技术学科 ，是现
代 测 量 技 术 、 电子 技 术 、微 机 控 制 技 术 、 自动 控 制 技 术 、
参考 文献
［］ 鞠虹 ，王丽 飞 ，王 君 ，等． １ 基于 虚拟仪 器技术 测控人 才培养 模式 的研究与探索 ［ ． Ｊ 中国教育技术装备 ， ０９ ２ ］ ２０ ， ４ ［］ 袁锋 伟 ，赵 立宏 ，朱慧玲 ，等 ．４ ２ 钡 、 控技术 与仪器 专业人才 培 养体系的创新与探索 ． 中国科技信 息 ，２ ０ ，１ ０７ ７ 【］ 詹惠琴 ，古军 ，袁亮 ． 拟仪器设计Ｉ Ｅ ：高等教育出版 ３ 虚 Ｍ］ 京 社 ２ ０ ０８ ［］ 张国华 ，王 如松． ４ 虚拟仪 器技术对 改革实验教学 的作用… ． 四 川职业技术学 院学报 ，２ ０ ０ ６，２ ［］ 田丹丹 ． ５ 虚拟仪 器在教学 中的应用研究 ． 辽宁教 育行政 学院 学报 ．２ ０ ｌ ０８ ｌ
能 力 ， 仅 会 增 强 学 生 就 业 时 的 竞 争 力 ， 还 会 使 他 们 在 今 不 同时
虚拟仪器 技术的应用也给传统 的院校科研 、教学带 来 巨大的变化 。虚拟仪 器实验室 的建 立可 以帮 助研究者提 高 工作效率 ，改进学 生的学 习方 法 ，降低实验 室建 设和管理 成本 ，使得教师和学 生可 以集 中更 多的时间和精 力于 结论
者 串口系统等 ，也可 以选择 由以上两种或两种 以上 系统构
成 的混合系统。在软件方面 ，Ｌ ｂ ｉ ｚ －种 图形化测量程 ａ ｖｅ ￣－ ｗ 序开 发环境 ，使用其编程 时基 本不写程序代码 ，取而代 之 的是流 程图。它尽可能利用 了技术人员 、科学 家、工程师 所熟悉 的术语 、图标和 概念 ，因此 ，Ｌａ ｖ ｅ ｂ ｉｗ是一个面 向
２ 虚 拟 仪 器 技 术代 表测 控 技 术 的发 展 方 向
１ 虚 拟仪 器 的形 成 与发 展
测量科学与仪器技术 的发展是与现代科学技术 ，
性 的技 术 方 案 。
虚拟仪器 技术 利用高性能 的模块化硬件． 结合高效灵活 的软件 来完成各种测试 、测量和 自动化 的应用 。在硬件 方 面， 虚拟仪 器技术可 以提供 即测 即用的高效 数据采集 平台，
而 成本 却 只有 传 统 仪 器 解 决 方 案 的 ， 分 。 －４ 部
司中从事测量与 控制领域 内有 关技术 、仪 器与系统 的设 计 制造 、科技开发 、应用研究 、运行管理 等方面的工作 。这 就要 求学生不 但要有过硬 的专业知 识。 而且应该意识 到虚拟 仪器技术在 测控领域具有 的领导性地位 。因此， 加强虚拟仪 器技术应用能力的培养， 让学生掌握虚拟仪器技术， 可以使 就 他们具备根 据不 同应 用环境而开发 数据采集和仪 器控制 的
光学工程和机械 工程等学科 互相交叉与融合 的综合学科 。 专业面 向测控技术 和仪器工程领 域 ，以光 电精 密仪器系统 设计为主， 设计中以测量与控制技术为重点， 着重培养学生掌
握 光 、机 、 电 、计 算 机 相 结 合 的 当代 测 最 与 控 制 技 术 和 光
电精密仪器及系统 的研究 、设计能力， 出学生 的实验 操作 突 技能， 强化学生的创新意 识和工程 技术方面 的综合 训练。
特别 是与 电子信息科学技术的最新发展紧密相连的。 在 过去 的半个 多世 纪里 ，电子 测量技 术及仪 器 的概
念、原理和 实现方法发生了深刻的变革 。电子仪器经 历了模拟仪器 、数字仪器、智能仪器 、个人计算机仪 器到虚拟仪器 的发展历程 。自动测试系统也经历了三 代发展 ，已经发展到虚拟仪器 系统。 ２世纪８年代中期， ０ Ｏ 美国成功地将虚拟现实技术引入 到仪器设计中， 出了虚拟仪器 的概念， 提 从而给仪器领域
２ １年４ ０１ 月
２ １年 第７ ０ １ 期
总第 １９ １期
中 现代 袭 国 孝 备
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－
也不断累计 。可 以预 见的是 ，这些主流 的商业可用技术 将
让虚拟仪器 技术 向更 多的应用领域 敞开 大 门。虚拟仪 器技
力的复合 型高级 工程技术人才 。
关键词：虚拟仪器 ；测控技术 ：复合型人才
虚拟仪 器 ，是 指在 以通 用计 算机为 主体 的硬 件平 台 上 ，由用户设 计定义 的，具 有虚拟面板 ，测试功 能由测试
为Ｙ２世纪测试技术与仪器技术发展的一个重要方向， １ 在 研究、制造和开发等众多领域得到广泛的应用。
，
Ａｂ ｔａ ｔ ｎ ｒ ｄ ｃｉ ｎ ｏ ｅ ｆ ｕ ｄ ｉｎ ａ ｄ ｄ ｖ ｌｐｍ ｅ ｔｏ ｉｔ ａ ｎｓｒ ｍ ｅ ｅ ｈ ｏｌｇ ｒ ａ ｅ ｖｒｕａ ｎ ｔｕ ｅ ｅ ｈｎ １ ｇ ｕｉｅ ｓｒｃ ：Ｉｔｏ ｕ ｔｏ ｆｔ ｏ ｎ ￣ ｏ ｎ ｅ ｅｏ ｈ ｎ ｆｖｒｕ ｌｉ ｔｕ ｎｔｔｃ ｎ ｏ ｙ ｗｅｅｍ ｄ ｉｔ ｌｊｓｒ ｍ ｎｔｔｃ Ｏ ｏ ｙ ｇ ｄ ｔ ｅｆ ｄ ｆｍ ｏ ｅ ｅ ｓ ｒ ｍ ｅ ｎ ｏｎ ｏ ｅ ｈ ｌ ｙ’ ｄ ｖ ｌｐ ｉｅ ｔｏ ｖｉｔａ ｎ ｔｕｍ ｅ ｔｗｅ ｅｗｉｅｙ ａ ｐ ｉｄｉ ａ ｅｙｏｆｉｄ ｓｒｅ ｈ ｅｌ ｏ ｄ ｍ ｍ ａ ｕ ｅ ｎｔ ｄ ｃ ｔ ｌｔｃ ｎｏｏｇ ｓ ｅ ｅｏ ｄｒ ｃｉ ｎ ｒ ｌｉｓｒ ｉ ａ ｒ ｕ ｎ ｒ ｄ ｌ ｐ ｌｅ ａｖ ｒ ｔ ｕ ｔｉｓ ｎ ｉ ｎ
软件实现 的一 种计算机仪器 系统。使用者用 鼠标 或键 盘操 作虚拟面板 ，就 如同使用一 台专用的测量仪器 。虚拟 仪器
的出现使测量仪器 和个人计算机 之间的界限消失 ，是仪器 领域 的一次重大革命 。 随着 信息检测和数据采集 的需求越来越大 ，创新 的步 伐越来越快 ，虚拟仪器逐渐 成为引领测控技术 的一种革 新
它使测试 系统搭 建和配置 的时间成本降至最低 。虚拟仪器
硬件通 常包括基 础硬件平 台和 外围测试硬件设备 ，它们 共
同组成通用仪器 硬件平 台。基础硬 件平台采用各种类型 的 通用计 算机 ，如笔记本 、台式计 算机等 。外 围测试硬件 设
备可 以选择ＧＰ Ｂ Ｉ 系统、ＶＸＩ 系统 、Ｐ 系统、ＤＡＱ系统或 ＸＩ
３ 虚 拟 仪 器 技 术 应 用 的 现 状
一
南华大 学作 为湖南省和工业与信息化部共建的高校， 是
所 具 有 核 工 业 和 医 学 行 业 特 色 的大 学 。 而 在 核 能 应 用 以
虚拟仪器技术应用 方式多种多样 ，在 电子 、机械、通
信 、 汽 车 制 造 、 航 空 航 天 、半 导 体 、生 物 、 医 药 、化 工 、 科 研 、 教 育 等 各 个 行 业 领 域 都 得 到 了广 泛 应 用 。 目前 ， 财
及医疗领域所需要 的仪器 和设备的设计 、检测和监测 ， 均涉
及仪 器设备 的测 旨及控制领域 。南华大 学培养 的测控技 术 与仪 器专业学生 毕业后主要在 国防科技 工业、医疗仪器 行
业 、 环 境 保 护 行 业 和 经 济 社 会 发 展 领 域 的 工 厂 、企 业 、 公
富５ ０ ０ 强中８ ％的制造型企业 已经选择虚拟仪器 技术 ，大幅 ５ 度减少 了 自动化 测试设备 的尺寸 ，使工作效 率成倍提升 ，
Ｊａ ｇＹａ ， ａ ｎ ｗ ｅ， ｕＨｕｉ ｎ Ｗ ａ ｇＹｕ ｉ ， ｉ ｉｇ ｉｎ ｎ Ｙｕ ｎＦｅ ｇ ｉ Ｚｈ ｌ ｇ ｉ ｎ ｌｎ Ｘ ｅＪｎ
，
Ｕ ｎ ｖ ｒ ｉ ｏｆｓ ｕｔ ｉ ａ， ｅ ｙａ ｇ， ｉ ｅ ｓｔ ｙ ｏ ｈ Ｃｈ ｎ Ｈ ｎｇ ｎ ４２１ ０１ Ｃｈｉａ ０ ｎ
术在工业测 量和控制领域 中掀起一场变 革 ，它正在逐渐 替
代 手 写 程 序 开 发 测 最软 件和 测试 平 台 的传 统 仪 器 时代 。
５ 加强测控技术 与仪 器专 业学生虚拟仪器 技术应用能力培养的重要性
测控 技术与仪器专业 学生培养的特点 ，决定 了在高校 传授和推广虚拟仪器技术具有重要的意义和应 用价值 。
带来了革命性的变化。自此 以后胖 随着计算机技术的高 速发展， 虚拟仪器的概念逐步为工业界和学术界所认识和
接受 。经 过了２ 多年 的技术 改进和 发展， ０ 虚拟仪 器 已经 成
最终用 户的工具 。它可 以增强用户构建Hale Waihona Puke Baidu自己的科学和工程
收稿 日期：２ １．８１ 稿件编号 ：１０ ０ １ ０ ００ —３ ０ ８ ４ 作者 简介 ：蒋彦 ，硕士 ，讲师。 基金项 目：２ ０ 年南华大学 高等教育研究与改革课题 “ ０９ 运 用系统的工程 教育方法论构建 测控技术与仪器专业创新 实 验室体系”（ 编号 ：２ ０ Ｚ ０ ３，南华教［０ ９３ 号文件 ； ０９ Ｚ ３） ２ ０ ］５ 湖南省高等教 育学会２ ０ 年度立项课题 “ ０６ 测控技 术与仪器 专业 人才 培养 体 系 的构建 与 实践研 究” ，湘 高教 会字 第 『０ ６０ 号文件 。 ２ ０］２
Ｖｉ ｗｓｏ ｈ ｕ ｔ ｔｏ ｆｍｅ ｓ ｒｎ ｎ ｏ ｔｏ１ ｅ ｈ ｏ ｏ ｙ ａ ｄ ｉ ｓｒ ｍｅ ａ ｉ ｎ ｃ ｌｅ ｅ ｓｕｄ ｎ ｓ ｅ ｎ ｔ ｅ ｃ ｌｉ ｉｎ ｏ ａ ｕ ｉ ｇ ａ ｄ ｃ ｎ ｒ ｃ ｎ ｌ ｇ ｎ ｎ ｔｕ ｎｔｔｏ ｏ ｌｇ ｔ ｅ ｔ ’ ｖａ ｔ ｖ ｒ ａ ｎ ｔｕ ｅ ｔ ｐ ｉ ａｉ ｎ ａ ｉｉ ｉｔ ｌ ｓｒ ｍ ｎ ｐｌ ｔｏ ｂ ｌｔ ｕ ｉ ａ ｃ ｙ
３２
系统 的能力 ，提供 了实现仪 器编程和数据 采集系统 的便捷 途径 ，彻底改变测控程序 的开发 ，让编 写程 序变得简单快
捷 。无论 是否有相关经验 ，人们都能迅速 、经济地连接 测
量与控 制硬件、分析数据 、共享结果并发布 系统 ，可以大 大提高工作效率 。 虚拟仪器 系统 的价格 与具有相似功能 的传统仪器相 差 无 几 ，甚至要少很 多。 由于虚拟仪器在 测量任务需要改变 时具有更大的灵活性 ，因而随着 时间的流逝 ，节省 的成 本
摘 要 ：介绍了虚拟仪 器技术 的形 成和发展过程 ，虚拟仪器技术 引领着 当代 测控领域 的技术发展方 向
虚拟仪器在多种 行 业和领 域有 着广泛 的应 用 。分 析 了测 控技术 与仪器 专业 学生 的培养 目标和特 点 以及毕业 生就 业去 向 ，结合 南华大 学
，
“ ” 医 特色 ，论述 了加强测控技术与仪器专业学生虚拟仪器技术应用 能力 的培养 ，有助于 把学 生培养成 为更有竞争 核
的分 析 和 有 创 意 的概 念上 。 目前 ， 国 内 已经 有 很 多 知 名 高 校 开 设 虚 拟仪 器 课 程 ，并 建 立 虚 拟 仪 器 实 验 室 ，足 见 虚 拟
后的测量控制和设计工作 中更加得心应手。
南 华大 学 测控 技术 与仪 器 专业 已经 开设 虚拟 仪器 课 程 ，并设立 了相关实验 。通过课程学 习 ，使学生 掌握 一定
技 术 的 兴 趣 ，给 学 生 巩 固知 识 和 实 践 应 用 的 机 会 。学 生 将
４ 测 控 技 术 与 仪 器 专业 学生 培 养 的特 点
１９ 年 版 工科 本 科 引 导 性 专 业 目录 确定 的 测 控 技 ９７
在校４ 年所学 的多项 专业基础和 素养、专业技术储 备与虚拟 仪器技术 桕结 合 ，将有 助于使测控 技术与仪器专 业学生成
仪器技术在数 据采集和仪 器控制 自动化领 域发挥 的重要 作 用 ，以及各 个高校对虚拟仪 器技术及对基 于虚拟仪器 技术
的测 控 技 术与 仪 器 专 业 人才 培 养 的重 视 。
的虚 拟仪器软硬 件知识 ；而 通过实验 ，并在课程设计 、毕
业设 计中结合相 关的科研课题 ，可 以培养 学生对虚拟 仪器
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２ 第期 总 １７ ０年９ １１ 第 １ 期
测控技术与仪器专业学生虚拟仪器技术 应用能力的培养研究
蒋 彦 袁锋 伟 朱慧玲 王 玉林 谢 静
４ １ ０ ２０１ 南华大 学 湖南衡阳
长为 复 合 型 高 级 工 程 技 术 人 才 。
术与仪器专业 覆盖 了原 来１ 个仪器仪表类专业 ， ０ 是仪器科学
与 技 术 一 级 学 科 所 属 惟 一 的 本 科 专 业 。 测 控 技 术 与仪 器 专
业涉 及光 学、机械 、电子 、计算机等多 门技术学科 ，是现
代 测 量 技 术 、 电子 技 术 、微 机 控 制 技 术 、 自动 控 制 技 术 、
参考 文献
［］ 鞠虹 ，王丽 飞 ，王 君 ，等． １ 基于 虚拟仪 器技术 测控人 才培养 模式 的研究与探索 ［ ． Ｊ 中国教育技术装备 ， ０９ ２ ］ ２０ ， ４ ［］ 袁锋 伟 ，赵 立宏 ，朱慧玲 ，等 ．４ ２ 钡 、 控技术 与仪器 专业人才 培 养体系的创新与探索 ． 中国科技信 息 ，２ ０ ，１ ０７ ７ 【］ 詹惠琴 ，古军 ，袁亮 ． 拟仪器设计Ｉ Ｅ ：高等教育出版 ３ 虚 Ｍ］ 京 社 ２ ０ ０８ ［］ 张国华 ，王 如松． ４ 虚拟仪 器技术对 改革实验教学 的作用… ． 四 川职业技术学 院学报 ，２ ０ ０ ６，２ ［］ 田丹丹 ． ５ 虚拟仪 器在教学 中的应用研究 ． 辽宁教 育行政 学院 学报 ．２ ０ ｌ ０８ ｌ
能 力 ， 仅 会 增 强 学 生 就 业 时 的 竞 争 力 ， 还 会 使 他 们 在 今 不 同时
虚拟仪器 技术的应用也给传统 的院校科研 、教学带 来 巨大的变化 。虚拟仪 器实验室 的建 立可 以帮 助研究者提 高 工作效率 ，改进学 生的学 习方 法 ，降低实验 室建 设和管理 成本 ，使得教师和学 生可 以集 中更 多的时间和精 力于 结论
者 串口系统等 ，也可 以选择 由以上两种或两种 以上 系统构
成 的混合系统。在软件方面 ，Ｌ ｂ ｉ ｚ －种 图形化测量程 ａ ｖｅ ￣－ ｗ 序开 发环境 ，使用其编程 时基 本不写程序代码 ，取而代 之 的是流 程图。它尽可能利用 了技术人员 、科学 家、工程师 所熟悉 的术语 、图标和 概念 ，因此 ，Ｌａ ｖ ｅ ｂ ｉｗ是一个面 向
２ 虚 拟 仪 器 技 术代 表测 控 技 术 的发 展 方 向
１ 虚 拟仪 器 的形 成 与发 展
测量科学与仪器技术 的发展是与现代科学技术 ，
性 的技 术 方 案 。
虚拟仪器 技术 利用高性能 的模块化硬件． 结合高效灵活 的软件 来完成各种测试 、测量和 自动化 的应用 。在硬件 方 面， 虚拟仪 器技术可 以提供 即测 即用的高效 数据采集 平台，
而 成本 却 只有 传 统 仪 器 解 决 方 案 的 ， 分 。 －４ 部
司中从事测量与 控制领域 内有 关技术 、仪 器与系统 的设 计 制造 、科技开发 、应用研究 、运行管理 等方面的工作 。这 就要 求学生不 但要有过硬 的专业知 识。 而且应该意识 到虚拟 仪器技术在 测控领域具有 的领导性地位 。因此， 加强虚拟仪 器技术应用能力的培养， 让学生掌握虚拟仪器技术， 可以使 就 他们具备根 据不 同应 用环境而开发 数据采集和仪 器控制 的
光学工程和机械 工程等学科 互相交叉与融合 的综合学科 。 专业面 向测控技术 和仪器工程领 域 ，以光 电精 密仪器系统 设计为主， 设计中以测量与控制技术为重点， 着重培养学生掌
握 光 、机 、 电 、计 算 机 相 结 合 的 当代 测 最 与 控 制 技 术 和 光
电精密仪器及系统 的研究 、设计能力， 出学生 的实验 操作 突 技能， 强化学生的创新意 识和工程 技术方面 的综合 训练。
特别 是与 电子信息科学技术的最新发展紧密相连的。 在 过去 的半个 多世 纪里 ，电子 测量技 术及仪 器 的概
念、原理和 实现方法发生了深刻的变革 。电子仪器经 历了模拟仪器 、数字仪器、智能仪器 、个人计算机仪 器到虚拟仪器 的发展历程 。自动测试系统也经历了三 代发展 ，已经发展到虚拟仪器 系统。 ２世纪８年代中期， ０ Ｏ 美国成功地将虚拟现实技术引入 到仪器设计中， 出了虚拟仪器 的概念， 提 从而给仪器领域
２ １年４ ０１ 月
２ １年 第７ ０ １ 期
总第 １９ １期
中 现代 袭 国 孝 备
ｌＮ６ —Ｔ Ｓ １７１ ８ Ｃ １ ２４ Ｓ １ ９４／ Ｎ ４９ ３
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也不断累计 。可 以预 见的是 ，这些主流 的商业可用技术 将
让虚拟仪器 技术 向更 多的应用领域 敞开 大 门。虚拟仪 器技
力的复合 型高级 工程技术人才 。
关键词：虚拟仪器 ；测控技术 ：复合型人才
虚拟仪 器 ，是 指在 以通 用计 算机为 主体 的硬 件平 台 上 ，由用户设 计定义 的，具 有虚拟面板 ，测试功 能由测试
为Ｙ２世纪测试技术与仪器技术发展的一个重要方向， １ 在 研究、制造和开发等众多领域得到广泛的应用。
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软件实现 的一 种计算机仪器 系统。使用者用 鼠标 或键 盘操 作虚拟面板 ，就 如同使用一 台专用的测量仪器 。虚拟 仪器
的出现使测量仪器 和个人计算机 之间的界限消失 ，是仪器 领域 的一次重大革命 。 随着 信息检测和数据采集 的需求越来越大 ，创新 的步 伐越来越快 ，虚拟仪器逐渐 成为引领测控技术 的一种革 新
它使测试 系统搭 建和配置 的时间成本降至最低 。虚拟仪器
硬件通 常包括基 础硬件平 台和 外围测试硬件设备 ，它们 共
同组成通用仪器 硬件平 台。基础硬 件平台采用各种类型 的 通用计 算机 ，如笔记本 、台式计 算机等 。外 围测试硬件 设
备可 以选择ＧＰ Ｂ Ｉ 系统、ＶＸＩ 系统 、Ｐ 系统、ＤＡＱ系统或 ＸＩ
３ 虚 拟 仪 器 技 术 应 用 的 现 状
一
南华大 学作 为湖南省和工业与信息化部共建的高校， 是
所 具 有 核 工 业 和 医 学 行 业 特 色 的大 学 。 而 在 核 能 应 用 以
虚拟仪器技术应用 方式多种多样 ，在 电子 、机械、通
信 、 汽 车 制 造 、 航 空 航 天 、半 导 体 、生 物 、 医 药 、化 工 、 科 研 、 教 育 等 各 个 行 业 领 域 都 得 到 了广 泛 应 用 。 目前 ， 财
及医疗领域所需要 的仪器 和设备的设计 、检测和监测 ， 均涉
及仪 器设备 的测 旨及控制领域 。南华大 学培养 的测控技 术 与仪 器专业学生 毕业后主要在 国防科技 工业、医疗仪器 行
业 、 环 境 保 护 行 业 和 经 济 社 会 发 展 领 域 的 工 厂 、企 业 、 公
富５ ０ ０ 强中８ ％的制造型企业 已经选择虚拟仪器 技术 ，大幅 ５ 度减少 了 自动化 测试设备 的尺寸 ，使工作效 率成倍提升 ，
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术在工业测 量和控制领域 中掀起一场变 革 ，它正在逐渐 替
代 手 写 程 序 开 发 测 最软 件和 测试 平 台 的传 统 仪 器 时代 。
５ 加强测控技术 与仪 器专 业学生虚拟仪器 技术应用能力培养的重要性
测控 技术与仪器专业 学生培养的特点 ，决定 了在高校 传授和推广虚拟仪器技术具有重要的意义和应 用价值 。
带来了革命性的变化。自此 以后胖 随着计算机技术的高 速发展， 虚拟仪器的概念逐步为工业界和学术界所认识和
接受 。经 过了２ 多年 的技术 改进和 发展， ０ 虚拟仪 器 已经 成
最终用 户的工具 。它可 以增强用户构建Hale Waihona Puke Baidu自己的科学和工程
收稿 日期：２ １．８１ 稿件编号 ：１０ ０ １ ０ ００ —３ ０ ８ ４ 作者 简介 ：蒋彦 ，硕士 ，讲师。 基金项 目：２ ０ 年南华大学 高等教育研究与改革课题 “ ０９ 运 用系统的工程 教育方法论构建 测控技术与仪器专业创新 实 验室体系”（ 编号 ：２ ０ Ｚ ０ ３，南华教［０ ９３ 号文件 ； ０９ Ｚ ３） ２ ０ ］５ 湖南省高等教 育学会２ ０ 年度立项课题 “ ０６ 测控技 术与仪器 专业 人才 培养 体 系 的构建 与 实践研 究” ，湘 高教 会字 第 『０ ６０ 号文件 。 ２ ０］２
Ｖｉ ｗｓｏ ｈ ｕ ｔ ｔｏ ｆｍｅ ｓ ｒｎ ｎ ｏ ｔｏ１ ｅ ｈ ｏ ｏ ｙ ａ ｄ ｉ ｓｒ ｍｅ ａ ｉ ｎ ｃ ｌｅ ｅ ｓｕｄ ｎ ｓ ｅ ｎ ｔ ｅ ｃ ｌｉ ｉｎ ｏ ａ ｕ ｉ ｇ ａ ｄ ｃ ｎ ｒ ｃ ｎ ｌ ｇ ｎ ｎ ｔｕ ｎｔｔｏ ｏ ｌｇ ｔ ｅ ｔ ’ ｖａ ｔ ｖ ｒ ａ ｎ ｔｕ ｅ ｔ ｐ ｉ ａｉ ｎ ａ ｉｉ ｉｔ ｌ ｓｒ ｍ ｎ ｐｌ ｔｏ ｂ ｌｔ ｕ ｉ ａ ｃ ｙ
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系统 的能力 ，提供 了实现仪 器编程和数据 采集系统 的便捷 途径 ，彻底改变测控程序 的开发 ，让编 写程 序变得简单快
捷 。无论 是否有相关经验 ，人们都能迅速 、经济地连接 测
量与控 制硬件、分析数据 、共享结果并发布 系统 ，可以大 大提高工作效率 。 虚拟仪器 系统 的价格 与具有相似功能 的传统仪器相 差 无 几 ，甚至要少很 多。 由于虚拟仪器在 测量任务需要改变 时具有更大的灵活性 ，因而随着 时间的流逝 ，节省 的成 本
摘 要 ：介绍了虚拟仪 器技术 的形 成和发展过程 ，虚拟仪器技术 引领着 当代 测控领域 的技术发展方 向
虚拟仪器在多种 行 业和领 域有 着广泛 的应 用 。分 析 了测 控技术 与仪器 专业 学生 的培养 目标和特 点 以及毕业 生就 业去 向 ，结合 南华大 学
，
“ ” 医 特色 ，论述 了加强测控技术与仪器专业学生虚拟仪器技术应用 能力 的培养 ，有助于 把学 生培养成 为更有竞争 核
的分 析 和 有 创 意 的概 念上 。 目前 ， 国 内 已经 有 很 多 知 名 高 校 开 设 虚 拟仪 器 课 程 ，并 建 立 虚 拟 仪 器 实 验 室 ，足 见 虚 拟
后的测量控制和设计工作 中更加得心应手。
南 华大 学 测控 技术 与仪 器 专业 已经 开设 虚拟 仪器 课 程 ，并设立 了相关实验 。通过课程学 习 ，使学生 掌握 一定
技 术 的 兴 趣 ，给 学 生 巩 固知 识 和 实 践 应 用 的 机 会 。学 生 将
４ 测 控 技 术 与 仪 器 专业 学生 培 养 的特 点
１９ 年 版 工科 本 科 引 导 性 专 业 目录 确定 的 测 控 技 ９７
在校４ 年所学 的多项 专业基础和 素养、专业技术储 备与虚拟 仪器技术 桕结 合 ，将有 助于使测控 技术与仪器专 业学生成
仪器技术在数 据采集和仪 器控制 自动化领 域发挥 的重要 作 用 ，以及各 个高校对虚拟仪 器技术及对基 于虚拟仪器 技术
的测 控 技 术与 仪 器 专 业 人才 培 养 的重 视 。
的虚 拟仪器软硬 件知识 ；而 通过实验 ，并在课程设计 、毕
业设 计中结合相 关的科研课题 ，可 以培养 学生对虚拟 仪器