2020届高三二轮复习决胜高考压轴题---导数的应用课件(共85张PPT)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
若 a<0,则当 x∈-∞,a3∪(0,+∞)时,f′x>0; 当 x∈a3,0时,f′x<0.故 f (x)在-∞,a3,(0,+∞)单调递增,在3a,0单调递减.
(2)满足题设条件的 a,b 存在.
①当 a≤0 时,由(1)知,f (x)在[0,1]单调递增,
所以 f (x)在区间[0,1]的最小值为 f (0)=b,最大值为f1=2-a+b.
x
x
x
质知,
gx
ln x x
与
y
ln
a
有两个交点时,满足 0
ln
a
1 e
,则,1
a
1
ee
.
复|习|策|略
例例43. 事实证明,存在正实数 a, b a b,使得 ab ba ,请你写出所有符合条件的a 的取
值范围
.
降级转换
解析: ab ba bln a a ln b ln a ln b ,由于 a b ,且函数 f x ln x
f
xmax
f e
1 e
,设 gx x2
2ex a ,
则
gxmin
ge
a
e2
,
ln x x
x2
2ex
a
有实数解
a
e2
1 e
,
所以,实数
a
的取值范围是
,
e2
1 e
.
最值点一样
·· ··
复|习|策|略
2015全国 І 卷12
2018安徽一模12 2015全国1卷21(2)
复|习|策|略
此时 a,b 满足题设条件当且仅当 b=-1,2-a+b=1,
即 a=0,b=-1.
分类讨论
②当 a≥3 时,由(1)知,f (x)在[0,1]单调递减,
所以 f (x)在区间[0,1]的最大值为 f (0)=b,最小值为f1=2-a+b.
此时 a,b 满足题设条件当且仅当 2-a+b=-1,b=1,
解析:
复|习|策|略
变式一
2
-2
变式二
[1 2, 1],[1 2,1]
复|习|策|略
1. 应用导数研究函数的单调性
解析:
分离变量法
复|习|策|略
变式一 变式二 变式三
[1, )
-6 (0,3]
复|习|策|略
1. 应用导数研究函数的单调性
解析:
复|习|策|略
变式一
变式二
(, 0)
( 1 , ) 9
3. 应用导数研究函数的最值
解析:
复|习|策|略
变式一
5,-15
变式二
3
变式三
54
-54
复|习|策|略
3. 应用导数研究函数的最值
解析:
换元后要特别关注新函数的单调性
复|习|策|略
变式一
变式二 变式三
33 1 8
最小值为16,无最大值
3
复|习|策|略
3. 应用导数研究函数的最值
先判断:是在端点还是极值点取得最值.
复|习|策|略
题在书外,根在书中
复|习|策|略
一、超越函数中的“六脉神剑”
1. f x xex 2. f x ex
x
4. f x x ln x 5. f x ln x
x
二、“切线”不等式
1.ex x 1
2.ex ex
4.ln x 1 x e
5.ln x 1 1 x
3.
f
x
x ex
x
ln
x
恒成立
a
1 ln x 恒成立 1 ln x 1 1 ,所以,实数 a 的取值范围是0,e .
ax
a x max a e
变量分离
·· ··
复|习|策|略
数形转换
例例76.
已知 ln x x
x2
2ex a
有实数解,求实数 a
的取值范围.
解析:由函数
f
x
ln x x
的性质可知,
复|习|策|略
变式三
分离变量法
[ 3 , ) 2
f (x) 1 a 0
x
x1
x2
f
(x1)
f (x2 )
f (x2 )
f (x1)
1 x1
1 x2
f (x2 )
1 x2
f (x1)
1 x1
h(x) f (x) 1 x a ln x 1
h(x) 1 a
1
x2 ax 1 0
a
(1
x2 x
x )max , x
(
1 2
,1)
x a 3
2
x x2
x2
欲解不等恒成立,符号处理立奇功
复|习|策|略
2. 应用导数研究函数的极值
解析:
复|习|策|略
变式一 变式二 变式三
8 3
3
0
复|习|策|略
2. 应用导数研究函数的极值
解析:
复|习|策|略
变式一
变式二
变式三
x k , k Z
综上,当且仅当 a=0,b=-1 或 a=4,b=1 时,f (x)在[0,1]的
最小值为-1,最大值为 1.
复|习|策|略
02 几个常见函数的研究与应用
复|习|策|略
题在书外,根在书中
高考复习必须回归教本,重新全面梳理知识、方法, 注意知识结构的重组与概括,揭示其内在联系与规律, 挖掘提炼出蕴涵其中的思想方法,构建一个条理化、 有序化、网络化的高效的有认识结构,实现相关知识 点在本质上的沟通,努力达到融会贯通的境界,那么 遇到问题就能以全部知识网络为背景,迅速进行检索、 判断、辨析、提取、组建,并高瞻远瞩地选择高效、 简捷的思路和方法。
解析:因为函数 y ax a 1在m, n上单调递增,则图象经过点m, m, n, n ,可得
am an
m n
等价转换
,可知 m, n 是方程
x
a
x
的两个不等的解,在方程两边取对数,得
ln
x
ln
a
x
分离参数得 ln x ln a ,又可化为 gx ln x 与 y ln a 的交点问题,依 gx ln x 的性
x
依 gx ln x 的性质可知, 0 k 1 1 ,即 k 的取值范围是1,1 1 .
x
e
e
·· ··
复|习|策|略
x
例56. 若不等式 ea x 对于任意实数 x 恒成立,则实数 a 的取值范围是
降级转换
x
解析:当 x 0 时,不等式 ea
x
x
恒成立;当 x 0 时, ea
x
恒成立
什么叫极值点偏移问题?
f (x) ax2 bx c(a 0)
x0
x1 x2 2
g(x) x 1 (x 0)
x
x0
x1
2
x2
复|习|策|略
极值点偏移的常见几何形态与代数表达
复|习|策|略
极值点偏移函数的常见基本解析形态
复|习|策|略
例1
(Ⅱ)分析:
复|习|策|略
例1
导函数有含参变量的极值点偏移问题
x
3e
由 ln ln 3 ,得 ln 3 ln 3 3 3 , ln 3 ln e ,得 ln 3e ln e3 3e e3
3
3e
综上所述,这 6 个数中的最大数是 3 ,最小数是 3e .
构建函数 研究性质
应用性质
复|习|策|略
例例23. 已知函数 y ax a 1的定义域与值域均为m, n m n ,则实数a 的取值范围为
ab
x
在 0,e上单调递增,在 e, 上单调递减,要使 f a f b,只能 a e b ,
ln
因为
b
0 ,若 a
1 ,则
ln
a
0
,矛盾.
所以, a
的取值范围为1, e.
b
a
复|习|策|略
例例45. 对于函数 y f x ,若存在 a,b,当 x a,b 时的值域为 ka, kb k 0 ,则称
g(x) ex kx
g(x) ex k
(1)k 0, f (x) 0
(2)0 k 1, x ln k 0
(3)k e2, g(x) 0
g(0) 0
(4)0
k
e2, (0, ln
k)
, (ln
k,
2)
g(2) 0
g (ln
k)
0
e
k
e2 2
0 ln k 2
复|习|策|略
等式的放缩·T21
命|题|规|律
通过对近三年全国卷压轴题的分析,可以发现,全国卷对 “函数与导数”内容的考查相当稳定,在考基础、考通性、 考通法上体现得淋漓尽致,呈现“入手容易、阶梯递进、拾 级而上”的特点,体现“题在书外,根在书中”的特色,位 置固定在20、21题,有把关、压轴之意,近年来难度略有下 降,题目采用多问递进的设问方式,从易到难,区分度明显, 采分点明确,其命题特点是以幂指对式和含参的二次三项式、 含参的分式组成的函数为载体,常考不等式恒成立时逆求参 数的取值范围(或最值),或者函数不等式证明问题.通常需 要构造函数,把不等式的证明转化为利用导数研究函数的单 调性来求最值,从而证得不等式。
解析:
挖掘隐含条件
复|习|策|略
变式一 变式二
(, 4]
变式三
16a 1 4
(5 , 5) 43
复|习|策|略
变式二
构建对立事件
(5 , 5) 43
复|习|策|略
真|题|体|验
导数与函数的单调性、极值、最值
(2019·全国Ⅲ卷)已知函数 f (x)=2x3-ax2+b. (1)讨论 f (x)的单调性; (2)是否存在 a,b,使得 f (x)在区间[0,1]的最小值为-1 且 最大值为 1?若存在,求出 a,b 的所有值;若不存在,说 明理由.
例1
分析:
指
幂
幂
指
复|习|策|略
例1
解析:依函数 y ex 和 y x 在定义域上递增可得, e3 e , e 3
从而 3e e 3, e3 e 3 ,故最大数在 3 与 3 之中,最小数在3e 与 e3 之中.
设 f x ln x ,由 e 3 ,得 f f 3 f e ln ln 3 ln e
y f x 为“ k 倍值函数”. 若 f x ln x x 是“ k 倍值函数”,则实数 k 的取值范围是
解析:由
f
/ x
1 x
1
0
可得,
f
x
在
0,
上是增函数,即
ln ln
a a ka b b kb
a,
b
同构转换
是方程 ln x x kx的两个不等的正根,分离参数得,方程 k 1 ln x 有两个不等的正根.
即 a=4,b=1.
真|题|体|验
③当 0<a<3 时,由(1)知,f (x)在[0,1]的最小值为 f a3=-2a73+b, 最大值为 b 或 2-a+b.
若-2a73+b=-1,b=1,则 a=33 2,与 0<a<3 矛盾.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
若-2a73+b=-1,2-a+b=1,则 a=3 3
分类讨论
或 a=-3 3或 a=0,与 0<a<3 矛盾.
-1 -1
复|习|策|略
2. 应用导数研究函数的极值
解析:
三定原则
定函数
定图象 定范围
复|习|策|略
变式一
变式二 变式三
(0, 1) 2
(2,6)
e2 (e, )
2
复|习|策|略
变式三
三定原则
定函数 定图象 定范围
e2 (e, )
2
f (x) (x 2)(ex kx) (x 0) x3
“决胜高考压轴题--导数的应用”
第一阶段(4月—5月) 第二阶段(6月—高考)
考|题|细|目|表
年份 2019 2018
2017
全国卷 3 年考情分析
全国Ⅰ卷
全国Ⅱ卷
全国Ⅲ卷
利用导数研究函数的 导数的几何意义、函 利用导数研究函数
单调性、极值、函数的 数的单调性及零
的单调性及最
零点·T20
点·T20
复|习|策|略
构建函数
复|习|策|略
构建函数
复|习|策|略
“决胜高考压轴题--导数的应用” 01 导数应用的常见三种类型 02 几个常见函数的研究与应用 03 函数极值点的偏移问题 04 对数平均值不等式的应用
复|习|策|略
01 导数应用的常见三种类型
复|习|策|略
1. 应用导数研究函数的单调性
值·T20
利用导数研究函数的 函数的单调性、不等 导数在研究不等式
单调性、函数极值与不 式的证明、函数的零 及极值问题的应
等式证明·T21
点问题·T21
用·T21
利用导数研究函数
利用导数研究函数的
导数在研究函数单
的单调性及极值、函
单调性、函数的零点问
调性中的应用、不
数的零点、不等式的
题·T21
证明·T21
6. f x x
ln x
3.ln x x 1
复|习|策|略
· ·
复|习|策|略
·· ·
复|习|策|略
· ·
复|习|策|略
。· · ·
复|习|策|略
·· 。· ·
复|习|策|略
·
·
·
·
复|习|策|略
借助导数证明并作图借助导数证明并作图
复|习|策|略
借助导数证明并作图
复|习|策|略
例7 解析1:
g(x)
(x
1)[
ex x2
e2 x (2x)2
]
0
复|习|策|略
例7
解析2:
降级运算
复|习|策|略
例7 解析3:
将双变量 为单变量
复|习|策|略
例7
解析4:
复|习|策|略
例7
解析5:
复|习|策|略
例7
解析6:
构造不等式
复|习|策|略
03 函数极值点的偏移问题
复|习|策|略
真|题|体|验
解 (1)f′x=6x2-2ax=2x(3x-a). 令f′x=0,得 x=0 或 x=a3.
分类讨论
若 a>0,则当 x∈(-∞,0)∪a3,+∞时,f′x>0;
当 x∈0,a3时,f′x<0.故 f (x)在(-∞,0),a3,+∞单调递增,在0,3a单调递减;
若 a=0,f (x)在(-∞,+∞)单调递增;
复|习|策|略
解答极值点偏移函数问题的步骤
化双变量为单变量
复|习|策|略
例2
含参变量的指数型极值点偏移函数问题
复|习|策|略