大学生期末复习情况调查

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调查方法
我们随机邀请自愿的被试者填写自制手机调查问卷(本问卷主要涵盖多方 面内容:个人相关资料、期末复习意义及方法、对于周围环境和期末考试 结果的看法等, 共发放104份问卷，收回104份，题目共12道,并随机排 序)。同时,我们还在各类大学收集相关资料。
调查对象 河北金融学院所有在校学生
调查时间
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摘要
本调查旨在通过对大学生期末复习 情况的调查，探讨大学生对期末考 试的看法与对复习方法的认识。为 此，我们以网上调查问卷的形式对 河北金融学院在校学生进行了调查。 最终分析得出了结论：影响大学生 期末考试结果的因素主要是什么
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1.调查方案设计
调查方案
调查问卷
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2.数据的处理和分析 3.分析结论
大学生期末复习情况调查
第十五组
薛育昕
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表情包哟
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目录
CONTENTS
01 调查提纲 02 调查方案 03 调查问卷 04 数据整理
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调查提纲
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前言
随着期末考试的临近，我们渐渐能 够感受到身边的学习氛围日趋浓厚。 明显的是，大学的复习模式不同于 高中，我们应该逐渐摸索出适合自 己的学习方式与复习方式。我们小 组在此氛围下对大学生期末复习的 具体情况进行了调查与分析。
• C.少划或者不划，扎实复习，学习小能 手就是我
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调查问卷
• 11.你觉得考前突击的作用有多 大：
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
• 12.复习地点的选择： • A.图书馆 • B.宿舍 • C.教室 • D.其他
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04
数据分析
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日人均期末复习时间分析
分组（小时） 0~1 1~2 2~3 3以上
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样本估计总体（区间估计）
分组（小时） 0~1 1~2 2~3 3以上
频数（个） 6 16 26 56
本调查将对大学生日平均复习时间进行区间估 计（置信概率为0.95）
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单总体比例的假设检验
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最后的表情包
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THANKS
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2018年6月13日开始，6月18日完成数据的收集发放工作
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03
调查问卷
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调查问卷
简介： 随着期末考试的逐渐逼近，期
末复习的时间越来越短，期末复习 的进度也各不相同。本问卷通过您 的回答来对大学生的期末复习情况 进行调查。
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调查问卷
1.您的性别： 男 女
2.所在年级：大一 大二 大三 大四
• 8.同寝室同学的复习状态： A. 都很懒散 B. 都很积极 C. 一波懒散，一波积极
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调查问卷
• 9.对于挂科： A.非常怕挂科，每次低分飘过 B.不拍挂，挂不怕 C. 什么是挂科，不存在的，从
未听说过 D. 把希望寄托于补考
• 10.对考前划重点的看法：
• A.力求多划重点
• B.看老师如何安排，灵活应对
频数（个） 6 16 26 56
频数直方图
频率（%） 5.77 15.38 25.00 53.85
数据主要分布在日学习时间三个小时以 上，学习时间为零的同学很少，说明大 部分同学是很注重期末复习的，所以大 部分同学对于期末复习是很理性的，选 择破罐破摔的人很少。
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计算平均数、众数、中位数
计算大学生期末阶段学习时间
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调查问卷
• 3.你何时为期末考试做准 备：
A. 期末复习周
B. 考试前一个月
C. 不需复习，每天都在认真 学习
D. 不复习，天注定
• 4.你觉得期末考试的意义在何： A. 努力一下，冲刺奖学金 B. 难度不大，意义不大 C. 发现不足之处，检验学习成果 D. 督促学习，摆脱积极废人称号
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=（0.5*6+1.5*16+2.5*26+3.5*56）/104=2.77
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Baidu Nhomakorabea
分组分析，计算方差、标准差、离散系数
分组（小时）
0~1
0.5
6
1~2
1.5
16
2~3
2.5
26
3以上
3.5
56
5.1529 1.6129 0.0729 0.5329
30.9174 25.8064 1.8954 29.8424
调查问卷
• 5.复习方式： A.地超买题库 B.向学长学姐询问经验 C. 复习老师强调的重点 D.老师不画重点，自己努力学
习
E. 佛系复习法
• 6.您现在是否已有复习计划： A. 有 B. 没有
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调查问卷
• 7.期末阶段复习时间： A. 0 B. 1小时以内 C. 两个小时左右 D. 三小时以上
数据的图表 展示
数据分布特 征的测定
区间估计
单总体比例 的假设检验
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调查方案
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单击添加标题
为了配合学校对于期末考试的重视，深刻理 解当代大学生学习的目的，并且将所学的统 计方法运用于实践，再翻过来从实践中吸取 经验教训，弥补学习中的漏洞。我们在统计 学老师的指导下,就我们所关心的和感兴趣的 大学生的期末复习情况展开调查。目的在于 通过对大学生期末复习情况的调查,探讨影响 当代大学生期末复习的因素。主要采用问卷 法进行了调查,结合对校内各相关人士的访问, 从而分析得出结论。