Java课程总结
java课程总结报告
Java课程总结报告1. 引言Java是一种广泛应用于软件开发的编程语言。
本文将对我在Java课程学习中的收获和经验进行总结和回顾。
2. 学习目标在开始学习Java之前，我制定了一些学习目标，包括： - 掌握Java语言的基本语法和特性 - 理解面向对象编程的概念和原则 - 学习常用的Java开发工具和框架- 能够设计和实现简单的Java程序3. 学习过程3.1 学习资源为了达到我的学习目标，我积极利用了各种学习资源，包括： - 课堂教学：认真听讲并参与课堂互动讨论 - 教科书和参考书：阅读Java编程相关的教材和参考书籍 - 在线教程和视频：通过网络平台学习Java编程知识 - 练习题和项目：完成课后习题和编程项目，巩固所学知识3.2 学习方法为了更好地理解和消化所学的知识，我采用了一些学习方法： - 反复练习：通过大量的编程练习来熟悉Java语法和编程逻辑。
- 实践项目：参与一些小型的Java开发项目，将所学知识应用到实际中。
- 团队合作：与同学一起讨论和解决编程问题，共同进步。
- 查阅资料：遇到问题时，及时查阅相关的书籍和资料，加深理解。
3.3 重要知识点在学习过程中，我重点掌握了以下Java知识点： 1. 基本语法：包括变量、数据类型、运算符、循环和条件语句等基本语法元素。
2. 面向对象编程：理解类、对象、封装、继承和多态等面向对象编程的概念和原则。
3. 异常处理：学会如何捕获和处理Java程序中的异常情况，提高程序的健壮性。
4. 集合框架：掌握常用的集合类和接口，能够灵活运用于实际开发中。
5. IO操作：熟悉Java的输入输出流，能够读写文件和处理流操作。
6. 多线程编程：了解多线程编程的概念和原理，能够设计和实现简单的多线程应用。
4. 学习成果通过努力学习和实践，我取得了一些学习成果： - 熟练掌握了Java的基本语法和面向对象编程的概念。
- 能够使用常用的Java开发工具和框架进行开发。
java实训报告总结和心得3篇
java实训报告总结和心得3篇Summary and experience of java training report汇报人：JinTai Collegejava实训报告总结和心得3篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：java实训个人总结样本(最新版)2、篇章2：java项目总结范文标准版3、篇章3：工程实训心得体会模板篇章1:java实训个人总结样本(最新版)在学院领导老师的带领和安排下，我们在上个学期末，到北京进行了为期10天的专业实习。
在实习过程中，我们在专编程技能以及软件开发的总体架构思想上都收获颇丰。
本次实训我们分为两个阶段，前五天为第一阶段，我们进行了理论知识的学习，巩固和深化了所学的编程知识。
以下谈一谈个人的感受与体会一、理论知识的学习在实训进行的前五天，我们上的是java编程的理论课。
负责上课的老师言语风趣幽默而不失严谨，在老师的引导和启发下，我们巩固了之前在学校所学的编程知识，并加以深化，澄清之前对编程技术认识的一些错误或模糊的概念。
我们还在课上以java里GUI编程常用的swing框架和JAVA的容器体系作为切入点，框架作为这期间除了学习一般的编程的知识技巧。
在全面的系统的认识了框架同时补充学习了泛型技术，以及框架中架构思想的知识。
在企业的实际编码过程中，一个个框架构成了软件的基石，只有掌握了几门框架知识，才能在实践中高效开发，让自己的产品在市场上立于不败之地。
在理论课的学习过程中，我们也暴露了一些问题，比如在学校上课学习时，对所学知识只是知其然而不知其所以然，不太愿意深钻，和超前学习一些知识。
java总结及心得体会
java总结及心得体会java总结及心得体会(通用8篇)java总结及心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的java总结及心得体会样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
java总结及心得体会篇1在本学期的开学初期，我们在学校机房进行了为期三周的JAVA实训。
现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，通过这次为期三周的实训，遇到了很多自己感兴趣的问题，就会很有兴趣，当然学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣，不能遇到自己不敢兴趣的问题就把它抛给同学，要学会自己踏踏实实认真的去解决问题。
要一步一个脚印，认认真真，踏踏实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容之后，有一定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。
本次我们小组所做的程序是“小小通讯录”基本功能已经较好的完成，可是还是有一些不完善，比如我们的通讯录没有能够做到把通讯录里所储存的信息以列表的形式展现出来，所以还是有些不完善，，我们的指导老师对我们的程序作出了大体评价，发现我们的思想还是处于一个比较简单的过程当中，老师的几句简单评价，就带给我们无与伦比的冲击性，由于我们写程序的经验尚且较少，很多东西无法考虑到位，老师的点评，使我们认识到了不足与今后的前进方向与目标，使我们更加具有动力与激情，拥有了继续认真学习JAVA的信心，拥有了成为一位合格的高级程序员的壮志，在编写程序的过程当中，我们在一开始就遇到了问题，一直在纠结与是使用数据库连接还是使用文件，经过老师的耐心讲解，我们了解到了尚未接触到的Jar包等一些列名词，但是经过数据库的抒写与连接发现与无法同步，所以最终我们选择了使用文件来进行这次程序的编写，第二个问题就是我们的程序在进行按钮新窗口的链接，在新窗口弹出时，无法将老窗口关闭，纠结了好久，询问老师，老师还给我用了“父子”的生动例子来讲解，最终我们查找JDK，查找类的用法终于完美解决!甚是兴奋! 在我所学的语言当中，我自认为JAVA是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅因为它的跨平台性，更多的是因为它的灵活多变和实用性较强，可以说比较的经典和强悍。
java课程总结
java课程总结
Java是目前最受欢迎的编程语言之一，普及程度远超其他语言。
在学习Java的过程中，我们通过实践来掌握Java编程技巧，通过实践来学会如何编写可靠的代码，以及怎样使用Java类库来更有效地完成任务。
本文按照不同的章节结构，总结我的Java课程学习内容，主要涉及Java语言、Java类库、编程技巧三个部分。
一、Java语言
在Java课程中，我们学习了Java语言和基本编程技术，包括变量、运算符、流程控制语句、数据结构等，对各种语言要素都有一定的深入理解，并能够熟练运用到实际编程中。
此外，还学习了Java 编程中的错误处理机制和异常处理机制，以备不时之需。
二、Java类库
Java类库是Java语言的一大特色，学习Java类库的目的是使用Java类库来更有效的完成任务。
我们在课程中学习了Java类库中的各种容器、集合、迭代器、文件操作等，以及Java类库中提供的大量面向对象的工具，这些工具大大提高了Java编程的效率。
三、编程技巧
在学习Java课程的过程中，我们不仅学习Java类库的使用，还学习了一些有用的编程技巧。
比如，如何使用继承来组织代码，如何使用多态技术和泛型技术提高编程的效率，如何使用策略模式来减轻程序的复杂度，如何使用Java的反射和动态代理来访问类的私有成员等等。
本文通过介绍Java语言、Java类库和编程技巧，总结了我在学习Java课程中所掌握的知识，如果想要更深入学习Java，还要多多实践，加强技术实力，提高编程能力。
java实训个人总结8篇
java实训个人总结8篇篇1时间过得真快，转眼间我已经实训了4个月了。
在这4个月的时间里，我学到了很多关于Java的知识，也积累了一些工作经验。
现在，我对这段时间的学习和工作进行一下总结，以便更好地反思和提高。
一、Java基础学习在实训初期，我主要学习了Java的基础知识，包括Java的基本语法、面向对象编程的思想、常用的数据结构和算法等。
通过不断练习和巩固，我逐渐掌握了这些基础知识，并能够灵活运用它们来解决实际问题。
二、项目实践在掌握了Java基础之后，我开始了项目实践的阶段。
在这个过程中，我参与了一个小型项目的开发，主要负责后端接口的设计和实现。
通过实践，我深刻体会到了Java在实际应用中的强大之处，同时也锻炼了我的团队协作能力和解决问题的能力。
在项目实践中，我遇到了很多挑战。
例如，在实现某个功能时，我最初的设计方案并不完美，导致后续的修改和调整花费了很多时间和精力。
但是，通过不断学习和摸索，我逐渐找到了更好的解决方案，并成功完成了任务。
这个过程让我深刻认识到了学习和实践的重要性，也让我更加自信地面对未来的工作。
三、团队协作在实训期间，我还锻炼了团队协作的能力。
我们经常需要一起开会讨论、分工合作、共同解决问题。
在这个过程中，我学会了如何与他人有效沟通、如何分工协作、如何处理团队冲突等。
这些能力对于未来的工作和生活都非常有用。
四、自我提升除了学习和项目实践之外，我还注重自我提升。
我不断阅读相关的技术文档和书籍、观看视频和参加线上线下的技术交流活动等。
这些经历不仅让我更加深入地了解了Java技术栈的各个方面，还让我结识了很多志同道合的朋友和业界大咖。
通过与他们的交流和学习，我受益匪浅。
五、总结与展望总的来说，这次Java实训让我收获颇丰。
我不仅掌握了Java的基础知识，还锻炼了项目实践和团队协作的能力。
同时，我也认识到了自己的不足之处并努力加以改进。
在未来的学习和工作中我会继续努力提升自己的技术水平和综合素质以更好地适应市场需求和企业发展需求！篇2一、实训背景与目标本次Java实训旨在通过实践操作，深化理论知识，提高编程技能，以便更好地适应工作岗位需求。
java心得总结7篇
java心得总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!java心得总结7篇写心得体会可以帮助我们更好地反思自己的行为和决策，心得体会是我们对过去经历的回顾，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向，本店铺今天就为您带来了java心得总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
java总结与心得体会5篇
java总结与心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【报告】java实训报告总结(三篇)
java实训报告总结（三篇）篇一：java实验实训内蒙古商贸职业学院计算机系学生校内实验实训报告20--20学年第学期系部：计算机系课程名称：Java程序设计教程专业班级：内蒙古商贸职业学院计算机系制填写说明1、实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容，要与实验指导书或课程标准中相一致。
2、实验类型：一般需要说明是验证型实验、设计型实验、创新型实验、综合型实验。
3、实验室：实验实训场所的名称；组别：实验分组参加人员所在的组号。
4、实验方案设计（步骤）：实验项目的设计思路、步骤和方法等，这是实验报告极其重要的内容，概括整个实验过程。
对于操作型实验（验证型），要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。
对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图和设计方法，再配以相应的文字说明。
对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。
5、实验小结：对本次实验实训的心得体会、思考和建议等。
6、备注：分组实验中组内成员分工、任务以及其他说明事项。
注意：①实验实训分组完成的，每组提交一份报告即可，但必须说明人员分工及职责。
不分组要求全体成员独立完成的实验实训项目可由指导老师根据个人完成情况分组填写。
②实验成绩按照百分制记，根据教学大纲及课程考核要求具体区分独立计算、折算记入两种情况。
③本实验实训报告是根据计算机系实验的具体情况在学院教务处制的实验实训报告的基础上进行改制的。
特此说明。
成绩单组别：小组成员：篇二：实训实训收获总结报告学部：计算机信息学院学科门类：计算机信息类专业：计算机应用技术姓名：朱恩林学号：____020实习单位：北京盛威南凌信息科技有限公司指导教师：王洪钊实习时间：____年5月15号―9月23号一、实训目的计算机信息管理专业的java实训在教学计划中是实训、实习课程。
它涵盖了java开发和工程组织、数据结构等多项相关知识。
通过对java语言、JavaWeb、数据库、jsp、html+css、ssh框架应用设计及SQL 语言的复习和锻炼，并且通过使用elipse开发平台设计库存管理系统项目，以达到充分熟悉开发平台及其应用设计。
java课设总结与心得
java课设总结与心得Java课设总结与心得随着计算机技术的不断发展,Java作为一种流行的编程语言,在企业级应用、Web开发、移动应用等领域中得到了广泛的应用。
因此,参加Java课程或者进行Java相关的项目实践是非常有意义的。
在这篇总结与心得中,我将分享我的Java 课设经历,总结我所学到的知识,并分享一些心得体会。
一、课程设计在参加Java课程之前,我需要先了解Java的基本概念和语法,以及与Java相关的一些知识。
因此,我在课程中选择了以Java基础语法和应用开发为主题的课程设计。
在课程设计中,我首先学习了Java的基础语法,包括数据类型、变量、运算符、控制语句等。
然后,我通过编写一些简单的程序,巩固所学的知识。
在课程设计的最后阶段,我选择了一个简单的Web应用,以展示所学的Java基础知识和应用能力。
通过这个课程设计,我学到了很多新的知识和技能。
我学会了如何使用Java 编写代码,包括变量的初始化、数据类型的转换、控制语句的使用等。
我还学会了如何使用Java框架来构建Web应用,包括Spring和Struts等。
同时,我也意识到了Java作为一种面向对象的编程语言,其优点和特点,如可移植性、安全性等。
二、项目实践除了参加课程设计外,我还参加了一些Java项目实践。
这些实践使我更深入地了解了Java的应用和开发方式。
在项目中,我选择了一些实际应用场景,如企业级应用、移动应用等。
在这些项目中,我负责编写代码、测试应用、解决问题等。
通过实践,我学到了更多的Java知识和技巧,如异常处理、多线程编程、数据库操作等。
同时,我也学会了如何协作和沟通,包括与团队成员、产品经理、测试人员等的沟通和协作。
三、心得体会通过参加Java课程设计和实践,我学到了很多新的知识和技能,并深刻认识到了Java作为一种流行的编程语言的优势和应用价值。
同时,我也体会到了Java 开发过程中的一些常见问题和解决方法,如代码冗余、性能优化等。
java实训总结8篇
java实训总结8篇第1篇示例：Java实训是计算机科学领域必不可少的一部分，通过实训学习，可以帮助学生们更好地理解Java编程语言的应用和技巧。
在接受Java 实训的过程中，我收获颇丰，不仅提升了自己的编程能力，还学到了很多实践经验和团队协作的重要性。
在实训过程中，我们主要学习了Java基础知识，包括语法、数据类型、操作符、流程控制等等。
通过实际操作和编程练习，我们逐渐掌握了Java编程的技巧和方法。
在课堂上，老师会通过实例讲解和演示，让我们更直观地理解程序的运行原理和逻辑。
我们还要完成一些编程作业和小项目，这不仅锻炼了我们的编程能力，也提高了我们的解决问题的能力。
在团队项目中，我们体会到了团队协作的重要性。
在一个项目中，每个人都有自己的任务和责任，只有团结协作，才能顺利完成项目。
我们要相互配合，合理分工，共同解决遇到的问题，不断完善和改进项目。
通过项目实践，我们不仅学到了团队合作的技巧，还体会到了团队协作的意义和价值。
在实训中，我们还学习了一些Java框架和工具，如Spring、MyBatis等。
这些框架和工具可以帮助我们更高效地开发Java项目，提高代码的质量和性能。
通过学习和实践，我们更加深入地了解了Java编程的应用领域和发展趋势，为将来的工作打下了坚实的基础。
Java实训是一次宝贵的学习经历，让我们更加深入地了解了Java 编程语言的应用和技巧，提升了我们的编程能力和团队协作能力。
通过不断地实践和学习，我们能够更好地应对未来的挑战和机遇，成为优秀的Java程序员和团队合作者。
希望能够将学到的知识应用到实际工作中，不断进步和提高自己的专业技能。
【注：本文纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。
】第2篇示例：本次Java实训总结，我从基础知识的学习和实践中获益良多。
通过训练，我深入了解了Java编程语言的特点、编程规范以及常见的应用场景和技巧，对于程序设计和开发也有了更深刻的理解。
在实训过程中，我系统地学习了Java语言的基础知识，例如数据类型、运算符、控制流程、数组、面向对象等概念。
java实训总结收获6篇
java实训总结收获6篇第1篇示例：在经历了为期一个月的Java实训之后，我感受颇深，收获颇多。
在这一个月的时间里，我不仅学到了很多关于Java编程的知识和技能，还锻炼了自己的动手能力和问题解决能力。
下面我将结合自己的实际经历，总结一下这次Java实训的收获。
通过这次实训，我对Java编程语言有了更深入的了解。
在课程中，我们学习了Java的基本语法、面向对象编程、异常处理、多线程等内容。
通过实际动手编写代码，我对这些知识点有了更加清晰的理解。
我学会了如何定义类、创建对象、编写方法等基本技能，也了解了Java中常用的工具类和框架，比如ArrayList、HashMap、Swing等。
这些知识不仅为我今后的学习和工作打下了坚实的基础，也让我对Java编程的魅力有了更深刻的体会。
通过这次实训，我提高了自己的动手能力和问题解决能力。
在实训过程中，我们需要根据老师布置的任务，自己动手编写程序来实现功能。
这要求我们不仅要熟练掌握Java语法，还需要能够灵活运用这些知识来解决实际问题。
有时候遇到bug、逻辑错误等问题，我们需要通过调试、排查代码来找出问题的根源，并及时修复。
通过不断的实践和练习，我的动手能力和问题解决能力得到了有效的提升，不再畏惧编程中遇到的困难，反而能够沉着冷静地面对并解决。
通过这次实训，我也认识到了团队合作的重要性。
在实训中，我们经常需要和同学们一起合作完成任务，互相交流、讨论，共同解决问题。
通过团队合作，我们不仅能够互相学习、相互促进，还能够培养自己的沟通能力和协作能力。
在团队合作中，每个人都发挥出自己的特长，共同完成任务，取得了不错的成绩。
这次Java实训让我收获颇丰。
通过学习Java编程，我不仅增加了自己的知识储备，提高了自己的动手能力和问题解决能力，还意识到了团队合作的重要性。
我相信这些收获将对我的未来学习和工作有很大的帮助，我会继续努力学习，不断提升自己，为将来的发展打下坚实的基础。
javaweb课程设计总结
javaweb课程设计总结
我作为一名计算机学院重庆大学计算机学院的学生，在本学期完成了JavaWeb课程设计，收获良多，在此撰写本文，总结一下JavaWeb课程设计的经验，也未来完成这类课程的同学们提供必要的参考。
首先，在接下来的JavaWeb课程设计之前，应该把J2EE知识点熟读，以此为基础，分析问题，加深对技术实现的认识。
而且，应该充分利用搜索引擎，假如遇到不会的问题，解决问题的技巧也可以在网上搜索查找。
另外，要注意学习与实践的结合，学习完后自己动手实践，多多练习，提高开发效率。
其次，在实际开发时，要把目标明确，分析开发的思路，把业务逻辑分析清晰，以便更好的实现任务，而且要注意数据库的设计和版本的控制。
此外，JavaWeb课程设计过程中，需要考虑服务器带宽，防止下载时间过长。
在设置虚拟空间时，也要注意占用空间是否过大，以及其它用户的权限设置，保证组内所有文件的安全性，以及文件上传、下载之间的及时性。
而且，在进行测试时，要考虑到多环境，多浏览器组合，以及不同平台之间的兼容性，防止在已运行的其它平台上出现问题。
最后，在JavaWeb课程设计的过程中，有可能会遇到技术难点，要充分利用群组、BBS等互动式模式，和他人沟通交流，以解决存在的技术问题。
总之，要成功完成JavaWeb课程设计，以上这些方面都需要落实到实际的开发中，从而让网站获得最佳性能。
只要认真细心，不断积累实践，就可以收获一份爱成果哦！。
课程设计总结报告5篇
课程设计总结报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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java课程设计总结
通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关~~~~~~~方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！ 课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了~~~~~的识别和测试；熟悉了~~~~~~~；了解了~~~~~~~方法；以及如何提高~~~~~~的性能等等，掌握了~~~~~的方法和技术，通过查询资料，也了解了~~~~~~~原理。 我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。 回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。 实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。 一 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域， 在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。 回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。 这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在梁强老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！ 二 课程设计的心得体会 做了两周的课程设计，有很多的心得体会，有关于单片机方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。 我们组一共有三个人，但其他两个人是真的神龙见首不见尾，除了在最后答辩的时候他们一起坐在了我旁边，冠冕堂皇的指着我画了几遍的图说了几嘴，我想可能他们自己都不知道自己在说怎么，虽然有的东西他们也答出来了。我佩服他们的勇气，羡慕他们的运气（我见到的很多做了10 天的人最后的成绩都有不如他们的），但是鄙视他们的做法。 所幸的是，我得到了很多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了，因为我本人对单片机也并不是很熟悉，学的东西好像它是它，我是我似的，理论联系不了实际。以前的汇编语言没学好，一开始的程序这块儿就要令我抓狂了。后来请教我们班的一个男生，每次跟他一起到试验室调试程序（他们组也只有他一个人动手），看他边做边给我讲解。最后在开发机上做出来的时候，虽然不是我自己写的，但看他那么高兴，我也有一种分享到的成就感。后来我们组就用了他写的程序，他自己又抽空做了些拓展。
JAVA课程心得体会7篇
JAVA课程心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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lesson12-02 Java核心技术课程总结
Java 核心技术第十二章Java案例实践和总结第二节课程总结1概要•总结本课程内容•预告本课程后续的进阶内容本课程内容(1)•Java核心技术本课程内容(2)•Java核心技术–12章，48节–着重Java基础原理：类/对象、继承、多态、异常、包/导入等–了解Java常用类库：数字、字符串、时间等–了解Java基础数据结构：ArrayList、HashSet、HashMap等–初步应用实践：文件处理–两个综合性案例本课程内容(3)•需要熟记的内容–javac.exe, java.exe, main, class, new–abstract, interface, extends, implements, class cast (类转型)–static, final, try-catch-finally–package/import/classpath/jar/private/default/protected/public –Object, Integer, Double, String, SringBuffer, ArrayList, HashSet, HashMap, Arrays/Collections, Comparable, File, BufferedReader, BufferedWriter程序语言的学习路径•如何学习程序语言：抓大放小–HelloWorld 入门–变量类型和变量定义–分支/循环语句、常见运算符–函数–OO特性/其他高级特性–文件处理–其他的模块处理•实战为王，多读、多改、多写下一个课程：Java核心技术(进阶)•全面扩展Java应用–更便捷的开发和构建–单元测试–高级文件处理–多线程和并行处理–网络处理–邮件处理–数据库操作–Java语言和其他语言的互操作性谢谢！8。
java实训报告总结范文（精选3篇）
java实训报告总结范文（精选3篇）java实训报告总结范文篇1一、课程设计名称及主要内容：1、课程设计名称：时钟动画2、课程设计的主要内容：以下题目任选一个：(1)图形界面类，如科学计算器、绘图板、日历、游戏程序等。
(2)动画类，编制功能较复杂、效果较好的Applet动画程序。
(3)数据处理类，如学生学籍、课程成绩、图书编目、仓库货物等数据录入查询程序。
(4)其他类型，自选题目，须经指导老师同意。
我所选的题目是动画类的Applet动画程序，主要任务是用Java 程序设计一个时钟动画。
二、程序的设计思想和流程图：1、设计思想：现在的各种时钟花样百出，千奇百怪，功能亦是越来越先进了。
我很喜欢这些各式各样的时钟，所以希望自己也能设计出一个来。
于是，我希望自己能够用自己所学的Java知识设计出一个自己的时钟动画，即使是最简单的，但我相信这是暂时的。
只要我能够努力学好Java知识，将来一定能够设计出更好更完美的时钟动画。
2、流程图：三、程序介绍：1、设计方法及步骤：λ题目分析：根据《课程设计任务书》要求，分析题目，构造出程序的基本思路(算法设计)。
画出程序设计结构框图。
λ构造数据结构：根据程序结构框图和题目分析结果(采用算法)，构造程序所用各项数据，各种窗体及他们之间的联系。
λ构造程序框架：在窗体确定之后，根据算法设计出所用各个窗体之间的调用关系。
λ程序设计：①画出程序功能框图和结构框图;②根据框图设计程序;③编译程序调试程序，使程序可以使用;④完备程序功能。
λ程序打包：所设计程序汇总，将程序分类归入相应子目录，完成程序所有设计要求。
2、完成情况：经过一系列的Java程序代码的设计，虽然过程中遇到了许多的问题，但是最终解决了所有的问题，准确的设计出了时钟动画，运行情况正常。
3、类的关系：“public class AnimatorDemo”是公共类，且是程序中的唯一的一个类。
4、构造方法、成员变量和成员方法的功能说明：“Thread timer”用于显示时钟的线程;“SimpleDateFormat formatter”用于格式化时间显示; “String lastdate”用于保存当前时间的字符串;“Font clockFaceFont”用于设置显示时钟里面的数字的字体; “Date currentDate”用于显示当前时间;“Color handColor”用于显示时针、分针和表盘的颜色; “Color numberColor” 用于显示秒针和数字的颜色; “public void init”用于设计时钟格式并捕捉异常;“public void plotpoints(int x0, int y0, int x, int y, Graphics g)”用于计算四分之一的圆弧;“public void circle(int x0, int y0, int r, Graphics g”) 用Bresenham算法来画圆，其中(x0,y0)是圆的中心，r为圆半径; “public void paint(Graphics g)”用于运行时钟程序; “public void start” applet的启动方法;“public void stop” applet的停止方法;“public void run” 线程的run方法。
java心得体会总结(通用8篇)
java心得体会总结(通用8篇)java心得体会总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的ja va心得体会总结样本能让你事半功倍，下面分享【java心得体会总结(通用8篇)】，供你选择借鉴。
java心得体会总结篇1此次只培训了短短的三周。
虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对Java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。
除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。
这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。
也是对以前所学知识的一个初审吧!这次培训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。
这次培训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。
对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。
培训是学习Java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。
我把本次为期三周的培训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。
通过这周的培训和学习，我知道了此次培训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。
正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。
平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。
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15/16学年第二学期《Java课程总结》班级：1420561学号：13姓名：***第1章Java系统环境概述一．Java语言特点1.简单性Java语言简单而高效；Java的简单性是以增加运行时系统的复杂性为代价的。
2.面向对象程序=对象+消息面型对象语言基本特征：①万物皆对象；②程序是对象的集合；③每个对象都有自己的由其他对象所构成的存储；④每个对象都拥有其他类型；⑤某个特定类型的所有对象都可以接收同样的消息。
3.可移植性（平台无关性）程序不经修改就能在不同硬件或软件平台上运行4.高能性①高效的字节码；②多线程；③及时编译和嵌入C代码5.分布式包括数据分布和操作分布6.动态特性动态链接机制，将OO特点延伸到系统的运行阶段7.健壮性和安全性①Java语言本身的安全性设计；②编译检查；③运行检查；④网络接口级的安全检查。
二．Java运行环境（了解）及程序的运行步骤1.运行环境JDK，编写Java Applet和应用程序的开发环境2.运行步骤JVM，Java虚拟机是可以运行Java字节码的假象计算机Java Application程序的建立和运行步骤：①在NetBeans IDE中创建一个项目；②建立Java源程序文件；③解释器解释字节码文件。
第2章 Java语言基础第3章结构控制一．Java标识符的规定1.标识符由大小写字母, 下划线, 数字, $符号组成.2.开头可以是大小写字母, 下划线, 和$符号.(数字不能开头)3.标识符长度没有限制4.标识符不能是关键子和保留字5.标识符的命名最好能反映出其作用6.java语言对字母的大小写有严格的要求.7.所有自定义标识符需全部遵循标识符的命名规范.变量：①如果是一个单词，单词字母全部小写②如果由多个单词组成，除第一个单词外，其后所有单词首字母大写常量:常量所有单词字母大写, 如果是由多个单词组成, 由下划线连接.方法:方法命名规范与变量相似类:类名的所有单词首字母均大写.包:用小写的倒置域名来命名. 格式: 前缀+ 项目名+ 模块名+ 层二．Java的数据类型Java基本类型共有八种，基本类型可以分为三类：字符类型char，布尔类型boolean以及数值类型byte、short、int、long、float、double。
数值类型又可以分为整数类型byte、short、int、long和浮点数类型float、double1.常量①整数型常量（4字节）：十进制整数、八进制整数、十六进制整数②浮点型常量：小数点形式、指数形式存储方式：单精度（4字节）、双精度（8字节）③布尔型常量：true、false④字符型常量：单引号括起的单个字符、单引号括起来的转义字符、单引号括起来的八进制转义序列⑤字符串常量：双引号括起来的0个或多个字符串序列2.变量①整数型变量：byte（1字节）、short（2字节）、int（4字节）、long （8 字节）②浮点型变量：float（4字节）、double（8字节）③字符型变量：char（2字节）④布尔型变量：boolean3.强制类型转换①隐式类型转换②显示类型转换三．分支及循环语句，break,continue1.分支选择语句if：基本形式： if（布尔表达式）语句区块1else语句区块2嵌套：if(布尔表达式1）语句区块1else if（布尔表达式2）语句区块2else if（布尔表达式3）语句区块3..else 语句区块n+1注意事项：①else和if配对②语句区块有多个语句时要用{ }switch：基本形式： switch(){case 值1：语句区块1：break；//分支1case 值2：语句区块2：break；//分支2..case 值n：语句区块n：break；//分支n[default: 语句区块n+1；] //分支n+1}说明：①switch后表达式类型不允许是浮点数类型和long类型②case后面的值是与表达式类型相同的常量，值各不相同③default语句可省去④当表达式的值与某个case后常量值相等时，就执行后面的语句⑤去掉brake，执行完第一个匹配的case后仍会执行其余语句2.循环语句While：基本形式：While ( 条件 ){//循环体}说明：（1）此语句是先判断条件，再确定是否执行语句或程序块。
（2）条件为true时，执行循环体的语句或程序块。
反之，不执行循环体。
（3）在循环体中要有改变条件的语句，否则会成为死循环。
do-while：基本形式：do{//循环体；} while (条件) ;说明：(1)此语句是先执行一次循环体，再判断条件。
(2)条件为true时，再次执行循环体的语句或程序块。
(3)在循环体中要有改变条件的语句,否则会成为死循环。
(4)do-while循环语句即是至少都要执行一次的。
For：基本形式：for (设定初始值 ; 条件限定 ; 修改控制变量){//程序代码；}3.break，continuebreak语句用于终止某个语句块或循环体的执行continue语句用于跳过某个循环语句块的一次执行第4章类与对象第5章消息、继承与多态一．熟悉类、对象的创建方法对象是实际存在的一类事物的每个个体，也称实例。
对象具有以下特征(1) 对象标识：即对象的名字，是用户和系统识别它的唯一标志，可以把对象看成计算机存储器中一块可标识的区域。
(2) 属性：即一组数据，用来描述对象的静态特征。
“数据成员”(3) 方法：也称为服务或操作，它是对象动态特征(行为)的描述。
“成员方法”类是对某类事物的描述，是抽象的、概念上的定义。
包括：(1) 类标识：类的一个有别于其他类的名字。
这是必不可少的。
(2) 属性说明：用来描述相同对象的静态特征。
(3) 方法说明：用来描述相同对象的动态特征。
[修饰符] class 类名 [extends 父类][implements 接口名] {类成员变量声明类方法声明}二．构造函数、成员方法、封装等概念构造函数：(1)构造方法的方法名与类名相同。
(2)构造方法是类的方法，能简化对象数据成员的初始化操作(3)不能对构造方法指定类型，它有隐含的返回值，该值由系统内部使用。
如果标明返回值则不再是构造函数。
(4)构造方法一般不能由编程人员显式地直接调用，在创建一个类的对象的同时，系统会自动调用该类的构造方法将新对象初始化。
系统正是因为构造方法与类方法名相同，从而找到构造方法的。
但是一旦用户定义了构造函数，系统就不再构建了。
(5) 构造方法可以重载，即可定义多个具有不同参数的构造方法。
编译器可以根据这一点判断出用new关键字产生对象时，该调用哪个构造方法。
产生对象的格式是：new 类名(参数列表) 其构造过程在下页。
(6) 构造方法可以继承，即子类可以继承父类的构造方法。
(7) 如果用户在一个自定义类中未定义该类的构造方法，系统将为这个类定义一个缺省的空构造方法。
这个空构造方法没有形式参数，也没有任何具体语句，不能完成任何操作。
成员方法：成员方法描述对象所具有的功能或操作，反映对象的行为，是具有某种相对独立功能的程序模块。
它与过去所说的子程序、函数等概念相当。
一个类或对象可以有多个成员方法，对象通过执行它的成员方法对传来的消息作出响应，完成特定的功能。
封装：封装：也称为信息隐藏，是指利用抽象数据类型将数据和基于数据的操作封装在一起，使其构成一个不可分割的独立实体，数据被保护在抽象数据类型的内部，尽可能地隐藏内部的细节，只保留一些对外接口使之与外部发生联系。
三．访问控制符：public、private、protectedPublic：如果一个类的修饰符是public，则这个类是公共类。
公共类不但可供它所在包中的其他类使用，也可供其他包中的类使用。
在程序中可以用import语句引用其他包中的public类。
Java规定，在一个程序文件中，只能定义一个public 类，其余的类可以是无修饰符的类，也可以是用final修饰符定义的最终类，否则编译时会报错。
Private：用private修饰的数据成员或成员方法只能被该类自身所访问和修改，而不能被任何其他类(包括该类的子类)来访问和引用。
它提供了最高的保护级别。
当其他类希望获取或修改私有成员时，需要借助于类的方法来实现。
Protected：用protected修饰的成员变量可以被三种类引用：该类自身、与它在同一个包中的其他类、在其他包中的该类的子类。
使用protected修饰符的主要作用是允许其他包中的它的子类来访问父类的特定属性。
四．多态机制：覆盖、重载覆盖：含义：由于面向对象系统中的继承机制，子类可以继承父类的方法。
但是，子类的某些特征可能与从父类中继承来的特征有所不同，为了体现子类的这种个性，Java在子类中定义与父类中已定义的相同名而内容不同的方法叫做覆盖(overload)。
覆盖也叫重写注意事项：子类可以根据需要对从基类中继承的方法进行重写重写的方法必须和被重写的方法具有形同的名称、参数列表和返回类型，否则就不是方法的覆盖，而是子类定义自己特有的方法，与父类的方法无关。
重写方法不能使用比被重写方法更严格的访问权限。
覆盖是基于继承的，如果不能继承一个方法，则不能构成重写，不必遵循覆盖原则。
重载：含义：在同一类中定义了多个同名而不同内容的成员方法时，我们称这些方法是重载(override)的方法。
原则：重载的方法主要通过形式参数列表中参数的个数、参数的数据类型和参数的顺序等方面的不同来区分。
重载方法的返回值类型、访问权限没有特别要求，可以相同也可以不同。
调用时，根据不同的参数列表来调用。
第6章数组第7章字符串类一、一维数组的定义、初始化及引用定义：类型标识符数组名[ ]；类型标识符[ ] 数组名；初始化：直接指定初值的方式用关键字new初始化数组引用：arrayName[index]1.数组间相互赋值2.向成员方法传递数组元素3.向成员方法传递数组4.对象数组二、二维数组的定义、初始化及引用定义：类型说明符数组名[ ][ ]；或类型说明符[ ][ ] 数组名；初始化：用new操作符初始化数组直接指定初值的方式引用：1.测定数组的长度及数组赋值“数组名.length”为测定的是数组的行数“数组名[i].length”表示第i行的列数数组名作为成员方法的参数三、String类与StringBuffer类的区别1.String类(字符串类)的对象是一经创建便不能变动内容的字符串常量，创建String类的对象可以使用直接赋值和利用String类的构造方法。
2.StringBuffer类(字符串缓冲器类)也是ng.Object的子类。
与String类不同，StringBuffer类是一个在操作中可以更改其内容的字符串类，即一旦创建了StringBuffer类的对象，那么在操作中便可以更改和变动字符串的内容。