学业考试质量分析
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（3）要准确地测量温度，需要使用温度计 ，它是根据液体的 性质制成的，他 测得冰箱内外温度的示数如图丁戊所示，冰 箱内温度示数： ，冰箱外温度示数： 。
2018年10月25日星期四
【原题再现】重视探究过程的考查
26、俗话说，“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药 方”、“四季吃生姜，百病一扫光”……然而最近有 研究显示，小柯认为微量黄樟素可能导致肝癌；于是 小柯进行了以下探究实验： （1）实验课题：在这个探究实验中小柯提出的问题 是 。 27(2)他设计这个实验想要检验的假设 是 。
2018年10月25日星期四
请批评指正！谢谢
2018年10月25日星期四
2018年10月25日星期四
【原题再现】重视探究：考查实验设计
26、（2）实验过程：他将一批大小、年龄、健康状 况等其它条件都相同的老鼠平均分成甲乙两组，在一 个实验周期内，甲组喂含有微量黄樟素的食物，乙组 喂 。 （3）实验结果：经这个实验周期时间的喂养后，出 现 的实验结果，就可以说明小 柯的假设是错误的，则可以得出结论：微量黄樟素不 会导致肝癌。
A．小科
2018年10月25日星期四
22、下图中，A-E示意人体的不同结 构层次，请据图分析回答下列问题：
(3)系统是能够完成一种或几种生理功能的 多个器官按照一定次序的组合。图E中所示 系统具有的生理功能是 和 。
2018年10月25日星期四
13、走进实验ຫໍສະໝຸດ Baidu，我们必须严格遵守实验室 的安全守则，以下行为合理的是（ ）
2018年10月25日星期四
对教学的启示
学生对本题失误的主要原因不是知识问题，而是缺乏 把审题。 善于发掘出题目中的已知条件、隐含条件。
2018年10月25日星期四
试卷中超纲的题目
2018年10月25日星期四
【原题再现】
17、如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有 液体)，下列说法正确的是( ) A. 若气温升高，液体膨胀，液体上升 B. 若气温升高，气体膨胀，液体上升 C. 若气温下降，气体缩小，液体下降 D. A和B两点的值，B点的温度值要高点
2018年10月25日星期四
考查审题：
把题目的文字表述转化为物理情景；把情景转化 为具体的物理条件（或要求）；把物理条件（或要 求）转化为数学条件（或要求）。
2018年10月25日星期四
（5）小明同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出 水的体积 V1 ，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体 积 V2 ，V2 与 V1 的差值就是一枚大头针的体积。有人认为她的这种操作不可行。请说明理由 。
2018年10月25日星期四
试卷特点分析
1.关注实验与科学探究 2.重视对基础知识和基本技能的考查 3.关注科学、技术、社会和环境的相互联系 4.学科内容渗透思想与情感，体现教育性
2018年10月25日星期四
整卷几个特点： 1.探究的纬度广了，涉及科学探究的各个环节
2.对探究相关技能的考核要求较高
2018年10月25日星期四
【原题再现】
8、 在一个夏日的夜晚，在森林里要召开一个别开生 面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的 环境。大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请？ （ ） A．螳螂 B．蝗虫 C．苍蝇 D．蜘蛛
2018年10月25日星期四
【原题再现】
市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，某校初中学生外出徒步旅游，准备借此机会做 一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：你认 为最为合理的实验方案是（ 实验人 小科 小英 小玲 ）【版权所有：21 教育】 实验方案 一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼烧程度。 第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这二天手背被灼伤的程度。 在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被 灼伤的程度。 小红 手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。 B．小英 C．小玲 D．小红
2018年10月25日星期四
答题情况和典型错误分析
2018年10月25日星期四
【原题再现】考查学生实验操作能力
3、某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如 下，其中操作有错误的是（ ） A．加氧化铜粉末 B．倾倒稀硫酸 C．加热 D．洗涤试管
2018年10月25日星期四
【原题再现】注重基础知识的考查
2016级七年级期中质量分析 一、试卷特点分析
二、答题情况和典型错误分析
三、思考与建议
2018年10月25日星期四
试卷特点分析
整卷最高分97最低分3分差值94分，三校平均分73.57，难 度值0.7357，区分度0.3286，整卷区分度较好，选择题区 分度0.3以下的有9个，但是主观题区分度很好，除了19， 21，25区分度较差. 整卷区分度最好的是试题5，6，15，16，24题，本卷高分 率8.91%，90分以上确实难考。 整卷改编题较多，探究的深度和广度有所加深，对学生思 维能力和语言表达能力要求高，这与新课程培养学生科学 素养理念相符，也有利于新课改发展，但是有偏题、知识 点超纲的难题
2018年10月25日星期四
【原题再现】重视探究过程的考查
26、俗话说，“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药 方”、“四季吃生姜，百病一扫光”……然而最近有 研究显示，小柯认为微量黄樟素可能导致肝癌；于是 小柯进行了以下探究实验： （1）实验课题：在这个探究实验中小柯提出的问题 是 。 27(2)他设计这个实验想要检验的假设 是 。
2018年10月25日星期四
请批评指正！谢谢
2018年10月25日星期四
2018年10月25日星期四
【原题再现】重视探究：考查实验设计
26、（2）实验过程：他将一批大小、年龄、健康状 况等其它条件都相同的老鼠平均分成甲乙两组，在一 个实验周期内，甲组喂含有微量黄樟素的食物，乙组 喂 。 （3）实验结果：经这个实验周期时间的喂养后，出 现 的实验结果，就可以说明小 柯的假设是错误的，则可以得出结论：微量黄樟素不 会导致肝癌。
A．小科
2018年10月25日星期四
22、下图中，A-E示意人体的不同结 构层次，请据图分析回答下列问题：
(3)系统是能够完成一种或几种生理功能的 多个器官按照一定次序的组合。图E中所示 系统具有的生理功能是 和 。
2018年10月25日星期四
13、走进实验ຫໍສະໝຸດ Baidu，我们必须严格遵守实验室 的安全守则，以下行为合理的是（ ）
2018年10月25日星期四
对教学的启示
学生对本题失误的主要原因不是知识问题，而是缺乏 把审题。 善于发掘出题目中的已知条件、隐含条件。
2018年10月25日星期四
试卷中超纲的题目
2018年10月25日星期四
【原题再现】
17、如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有 液体)，下列说法正确的是( ) A. 若气温升高，液体膨胀，液体上升 B. 若气温升高，气体膨胀，液体上升 C. 若气温下降，气体缩小，液体下降 D. A和B两点的值，B点的温度值要高点
2018年10月25日星期四
考查审题：
把题目的文字表述转化为物理情景；把情景转化 为具体的物理条件（或要求）；把物理条件（或要 求）转化为数学条件（或要求）。
2018年10月25日星期四
（5）小明同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出 水的体积 V1 ，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体 积 V2 ，V2 与 V1 的差值就是一枚大头针的体积。有人认为她的这种操作不可行。请说明理由 。
2018年10月25日星期四
试卷特点分析
1.关注实验与科学探究 2.重视对基础知识和基本技能的考查 3.关注科学、技术、社会和环境的相互联系 4.学科内容渗透思想与情感，体现教育性
2018年10月25日星期四
整卷几个特点： 1.探究的纬度广了，涉及科学探究的各个环节
2.对探究相关技能的考核要求较高
2018年10月25日星期四
【原题再现】
8、 在一个夏日的夜晚，在森林里要召开一个别开生 面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的 环境。大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请？ （ ） A．螳螂 B．蝗虫 C．苍蝇 D．蜘蛛
2018年10月25日星期四
【原题再现】
市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，某校初中学生外出徒步旅游，准备借此机会做 一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：你认 为最为合理的实验方案是（ 实验人 小科 小英 小玲 ）【版权所有：21 教育】 实验方案 一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼烧程度。 第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这二天手背被灼伤的程度。 在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被 灼伤的程度。 小红 手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。 B．小英 C．小玲 D．小红
2018年10月25日星期四
答题情况和典型错误分析
2018年10月25日星期四
【原题再现】考查学生实验操作能力
3、某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如 下，其中操作有错误的是（ ） A．加氧化铜粉末 B．倾倒稀硫酸 C．加热 D．洗涤试管
2018年10月25日星期四
【原题再现】注重基础知识的考查
2016级七年级期中质量分析 一、试卷特点分析
二、答题情况和典型错误分析
三、思考与建议
2018年10月25日星期四
试卷特点分析
整卷最高分97最低分3分差值94分，三校平均分73.57，难 度值0.7357，区分度0.3286，整卷区分度较好，选择题区 分度0.3以下的有9个，但是主观题区分度很好，除了19， 21，25区分度较差. 整卷区分度最好的是试题5，6，15，16，24题，本卷高分 率8.91%，90分以上确实难考。 整卷改编题较多，探究的深度和广度有所加深，对学生思 维能力和语言表达能力要求高，这与新课程培养学生科学 素养理念相符，也有利于新课改发展，但是有偏题、知识 点超纲的难题