小学三年级体育教案全册(表格式)
小学三年级体育课上册教案全册(表格版)
小学三年级体育课上册教案全册(表格版) 时间：45分钟目的：1、发展学生速度素质，提高快速反应能力。
2、培养学生齐心协力的集体主义精神。
3、发展速度，提高身体的协调能力。
教学内容：一、课堂常规：1、XXX、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：1、四列横队，体操队型。
2、队列练。
3、小型徒手操。
4、专项准备活动。
三、基本部分：1、技巧练：前滚翻起立，接球。
2、游戏：障碍赛跑。
四、放松：1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
场地设计：四个小皮球，四个标志物。
教学回顾：本节课通过技巧练和游戏的方式，达到了发展学生速度素质、提高快速反应能力、培养集体主义精神和协调能力的目的。
建议在后续课程中继续加强学生的基本技能训练，提高他们的运动水平。
本次课程旨在巩固和提高前滚翻的技术，同时发展学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质，培养学生克服困难和勇敢创新的品质。
课堂组织方面，教师应清晰地表达要求，学生应站成四列横队，认真听讲，注意准备活动内容和任务。
在技巧部分，本课程将教授不同开始姿势的前滚翻，并复前滚翻起立、接球等动作方法和要领。
教师将讲解动作方法和要领，进行分解和示范，然后给学生个别指导。
学生将认真听讲，集体练，并分组练，最后找学生表演。
在游戏部分，本课程将进行障碍赛跑，游戏者需要在比赛中完成规定的动作，小裁判将评定动作是否正确。
每个队员的比赛次数应相等。
教师将讲解游戏规则，学生将练比赛并分组比赛。
最后，在放松、小结和下课环节，学生应进行神饱满的动作，轻松整齐一致。
教师应总结本次课的情况，并下课。
建议教师在教学过程中注重个性化教学，根据学生的不同情况进行差异化教学，使每个学生都能得到有效的提高。
本次三年级体育课的内容包括徒手操和游戏，旨在发展学生各个部位的能力，培养良好的身体姿势和集体精神风貌，以及快速奔跑的能力和认真负责的精神和集体意识。
课堂常规包括四列横队和体操队型，教师需要清晰地表达课堂要求和任务，并讲解徒手操的动作和要求。
三年级体育课教案(全册)
三年级体育课教案(全册)第一章：课程介绍与目标一、课程背景随着社会的进步和科技的发展，人们对健康的认识不断提高，体育运动在人们的日常生活中占据着越来越重要的地位。
为了让学生在学习文化知识的也能锻炼身体，增强体质，我们特制定本册三年级体育课教案，以满足学生身心健康发展的需求。
二、课程目标2. 学习基本的体育技能，提高学生的运动能力。
4. 提高学生的身心素质，促进全面发展。
三、教学内容本册体育课主要包括田径、球类、体操、武术和游戏五大类运动项目。
四、教学方法采用讲解、示范、实践、比赛等多种教学方法，引导学生主动参与，提高学生的运动技能和兴趣。
五、教学评价本课程评价以过程性评价为主，注重学生的参与程度、运动技能、团队协作和体育道德等方面的评价。
第二章：基本运动技能一、教学目标1. 学习并掌握基本的跑、跳、投、接等运动技能。
2. 提高学生的身体协调性和灵活性。
二、教学内容1. 跑步：短跑、中跑、长跑、接力跑等。
2. 跳跃：跳高、跳远、障碍跳等。
3. 投掷：投掷实心球、标枪、铅球等。
4. 接球：接球、传球、控球等。
三、教学方法1. 教师示范：通过示范，让学生明确动作要领。
2. 学生实践：分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏练习：设计相关游戏，让学生在游戏中掌握运动技能。
四、教学评价1. 评价学生的运动技能掌握程度。
2. 评价学生在实践活动中的表现，如团结协作、积极参与等。
第三章：团队协作与比赛一、教学目标1. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。
2. 学习并掌握一定的比赛规则和技巧。
二、教学内容1. 团队协作项目：如接力赛、拔河等。
2. 比赛项目：如篮球赛、足球赛、田径比赛等。
三、教学方法1. 讲解比赛规则：让学生了解并遵守比赛规则。
2. 团队协作训练：通过团队协作项目，培养学生的团队精神。
3. 比赛实践：组织学生参加各类比赛，提高比赛技巧。
四、教学评价1. 评价学生在比赛中的表现，如团队协作、竞技水平等。
小学体育三年级下册全册教案表格式
（2）下蹲运动
（3）踢腿运动
（4）体转运动
（5）体前后屈运动
（6）全身运动
（7）跳跃运动
二 基本部分
1 队列练习（向中看齐）
重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作。
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：精神饱满，动作整齐
教法：
1教师讲解，示范向中看齐的动作方法和动作要领。
3游戏时能做到协同动作，快速追拍，灵活躲闪。
4能相互合作，感受游戏的乐趣。
教 学 内 容
组织教法和学练法
修改建议
一 准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2安排见习生Βιβλιοθήκη 3教师宣布本节课的内容，提出上课要求
4队列练习
稍息 立正 向中看齐
5准备活动（徒手操）
二 基本部分
1 2分钟定时跑
重点：
跑得轻松，呼吸自然，跑得持久。
三 结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
教法：
1教师讲解游戏的方法，规则及要求，重点演示搬运传递实心球的动作过程。
2分组尝试练习取放实心球的动作方法。
3组织学生分组比赛，教育学生要求稳，稳中才能求快。
游戏队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○ 15~—~20米
○○○○○○○○
要求：做到“快 静 齐”
2 室内活动：猜人入座
方法：全班学生按座位分成四组。
游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中，则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。最后，在下面喊名字的那个同学到前面来，游戏继续。
三年级体育课教案(全册)
三年级体育课教案(全册)第一章：课堂常规一、教学目标：1. 让学生掌握体育课堂的基本常规，如排队、列队、听口令等。
3. 增强学生的集体荣誉感和纪律观念。
二、教学内容：1. 排队：学生能够按照要求，快速、整齐地排队。
2. 列队：学生能够按照口令，保持队形整齐。
3. 听口令：学生能够认真听口令，迅速做出反应。
三、教学重点与难点：重点：排队、列队、听口令的规范动作。
难点：快速、整齐地排队和保持队形整齐。
四、教学步骤：1. 讲解排队、列队、听口令的基本要求。
2. 示范排队、列队、听口令的动作。
3. 学生分组练习，教师个别指导。
4. 组织学生进行排队、列队比赛，提高学生的兴趣。
五、教学评价：1. 学生排队、列队是否整齐、快速。
2. 学生听口令是否迅速、准确。
3. 学生团队协作精神和纪律观念是否得到提高。
第二章：基本体操一、教学目标：1. 让学生掌握基本体操的动作要领，提高身体协调性。
3. 增强学生的体质，提高免疫力。
二、教学内容：1. 基本体操动作：如伸展、转体、跳跃等。
2. 体操组合：将基本体操动作组合起来，形成完整的体操表演。
三、教学重点与难点：重点：基本体操动作的掌握和组合。
难点：动作的协调性和准确性。
四、教学步骤：1. 讲解基本体操动作的要求和要领。
2. 示范基本体操动作，让学生跟随示范练习。
3. 组织学生进行基本体操动作的组合练习，教师个别指导。
4. 学生进行体操表演，展示学习成果。
五、教学评价：1. 学生基本体操动作是否准确、协调。
2. 学生体操组合是否流畅、优美。
3. 学生参与体操表演的积极性和表现力。
六章：跑的教学一、教学目标：1. 让学生掌握跑步的基本技巧，如正确的起跑姿势、跑步姿势、呼吸方法等。
3. 增强学生的身体协调性和灵活性。
二、教学内容：1. 起跑姿势：学生能够掌握正确的起跑姿势，快速起跑。
2. 跑步姿势：学生能够保持正确的跑步姿势，提高跑步效率。
3. 呼吸方法：学生能够掌握跑步时的呼吸方法，保持体力。
新苏教版小学3三年级体育上册全册教案设计【表格式】
新苏教版小学3三年级体育上册全册教案
设计【表格式】
新苏教版小学3年级体育上册全册教案设计【表格式】
目标
本教案的目标是为小学三年级学生设计一套体育教学计划，以
满足新苏教版体育教材上册的要求。
教学内容概述
本教案设计包含了上册体育教材中涵盖的各个单元的教学内容。
每个单元的教学目标、教学重点和教学方法均有详细说明。
教学计划安排
本教案设计采用表格式，为每个单元提供了详细的教学计划安排，包括课时数、教学目标、教学重点、教学内容和教学方法。
教学方法说明
为了提高教学效果，本教案设计采用了多种教学方法。
其中包括课堂讲解、游戏活动、演示展示法和合作活动等。
每种教学方法
都有其适用的环节和特点，能够帮助学生更好地理解和掌握体育知识和技能。
总结
通过本教案的设计，学生可以系统地学习和练习上册体育教材中的内容，提升他们的体育素养和运动能力。
教师可以按照教案提供的教学计划安排进行教学，以达到教学目标。
2023年人教版小学三年级上册体育教案(全册)
2023年人教版小学三年级上册体育教案
(全册)
目标
本教案旨在为小学三年级上册的体育课程提供详细的教学计划和指导，帮助学生全面发展身体素质和运动技能。
教案概述
本教案包括整个小学三年级上册的体育教学内容，共分为以下几个部分：
1. 体育活动介绍：介绍各个体育活动的目的、规则和技巧。
2. 体育技能训练：提供相关的训练方法和练，帮助学生提高运动技能。
3. 团队合作训练：引导学生进行团队合作，培养协作精神和团队意识。
4. 身体素质训练：设计适合年龄段的身体素质训练活动，增强学生的身体素质。
5. 评估和反思：提供评估方法和反思指导，促进学生对自身体育能力的认知和提高。
教案编写原则
在编写教案过程中，我们遵循以下原则：
1. 简洁明了：确保教案内容简洁明了，易于理解和操作。
2. 合理安排：合理安排体育活动的顺序和时长，确保学生有足够的时间掌握和练。
3. 兴趣导向：注重培养学生对体育活动的兴趣，激发他们的积极参与和研究热情。
4. 循序渐进：按照学生的年龄和能力，循序渐进地进行体育技能和素质的训练。
5. 安全保障：重视学生的安全，确保体育活动和训练过程中的安全措施和防护措施。
使用方法
教师可根据教案的指导进行教学活动的组织和安排。
同时，可以根据学生的实际情况进行个性化调整，以满足不同学生的需求。
结语
本教案旨在引导学生在体育课程中全面发展身体素质和运动技能，培养团队合作精神和积极参与的态度。
希望教案能够对教师的教学工作有所帮助，让学生在体育活动中获得快乐和成长。
人教部编版三年级上册体育与运动全册教案(表格式)
人教部编版三年级上册体育与运动全册教
案(表格式)
第一单元：运动与健康
课时一：认识运动
课时二：身体的活动
第二单元：跳绳运动
课时三：研究跳绳
课时四：跳绳比赛
第三单元：球类运动课时五：认识球类运动
课时六：研究踢足球
第四单元：游戏运动会
课时七：游戏运动会的组织
课时八：游戏运动会的比赛
以上是《人教部编版三年级上册体育与运动全册教案》的表格式内容，共涵盖了四个单元的各个课时的教学目标、教学重点和教学难点。
通过这份教案，学生可以全面了解运动、身体活动、跳绳运动、球类运动以及游戏运动会的相关知识和技能。
部编版三年级上册体育教案(表格式)
部编版三年级上册体育教案(表格式)
教案概述
本教案是针对部编版三年级上册体育课的教学安排。
通过本教案，学生将研究体育运动的基本技能和规则，培养身体协调能力，增强身体素质。
教学目标
- 掌握站立、行走和跑步的正确姿势和方法。
- 研究并掌握一些体操动作，如前滚翻、后空翻等。
- 提高跳绳的技巧和速度。
- 研究简单的球类运动，如投掷和接球。
- 培养团队合作意识和集体荣誉感。
教学内容和安排
教学评价方式
教师将根据学生在课堂上的表现和练情况，采用以下评价方式进行评价：
- 参与度：积极参与课堂活动和练。
- 技能掌握：掌握教学目标中的基本技能。
- 表现评价：评价学生在体育课上的表现和团队合作意识。
教学资源和器材
教学过程中需要准备以下资源和器材：
- 棋盘、绳子、球等。
- 体育课教材和教具。
以上是部编版三年级上册体育教案的表格式安排。
通过这份教案，旨在帮助学生掌握体育运动的基本技能和规则，提高身体素质和团队合作能力。
希望能够有效促进学生的全面发展。
小学三年级上册体育(全册教案)
武术基本功串联
将基本手型和步型结合，进行简 单的武术套路练习，提高学生的
协调性和灵活性。
舞龙舞狮表演欣赏
舞龙舞狮的起源与传承
01
介绍舞龙舞狮的历史背景和文化内涵，增强学生的民族自豪感
。
舞龙舞狮的基本动作
02
学习舞龙舞狮的基本动作和技巧，如起伏、翻滚、跳跃等，培
养学生的模仿能力和表演欲望。
舞龙舞狮表演欣赏
04
球类运动初步接触
足球基础技能培养
熟悉球性
通过踩球、拨球等练习，帮助学 生熟悉足球的特性和感觉。
学习脚内侧踢球
讲解脚内侧踢球的动作要领，组织 学生进行无球模仿练习和有球练习 ，逐步掌握脚内侧踢球技术。
学习脚背正面踢球
介绍脚背正面踢球的方法，通过示 范和讲解，引导学生进行练习，提 高踢球的准确性和力量。
学生在体育活动中发现任何安全隐患 或意外情况，应及时向教师报告并配 合教师进行处理。
07
总结回顾与展望未来
本学期成果展示和评价
学生体能提升
通过本学期的锻炼，学生在速度、力量、耐力等方面都有显著提 升。
技能掌握情况
大部分学生已经掌握了跳绳、仰卧起坐、投掷等基本技能，部分 优秀学生还能完成一些高难度动作。
投
学习正确的投掷姿势和发 力方法，掌握铅球、标枪 和铁饼的投掷技巧，提高 力量和准确性。
田径比赛规则简介
径赛规则
介绍短跑、长跑、接力等 径赛项目的比赛规则，包 括起跑、抢跑、犯规等方 面的规定。
田赛规则
介绍跳高、跳远、铅球、 铁饼等田赛项目的比赛规 则，包括试跳、试掷、犯 规等方面的规定。
全能比赛规则
篮球运球、传球及投篮技巧
学习原地运球
2024版小学三年级上册体育教案全册
小学三年级上册体育教案全册目录CONTENCT •课程目标与任务•教学内容与方法•课堂组织与管理•学生评价与反馈•教材分析与解读•教研活动与反思01课程目标与任务总体目标培养学生运动兴趣，激发学生参与体育活动的热情。
提高学生体育技能，增强学生体质，促进学生身心健康。
培养学生良好的体育道德和团队合作精神，提高学生的社会适应能力。
各阶段任务第一阶段基础运动技能的学习和掌握，如跑、跳、投等。
第二阶段提高运动技能，学习简单的体育项目和游戏。
第三阶段巩固和提高运动技能，加强体能训练，培养体育兴趣。
教学重点与难点教学重点基础运动技能的学习和掌握，以及体育道德和团队合作精神的培养。
教学难点如何针对不同学生的体能和技能水平，进行个性化教学，确保每个学生都能得到适当的锻炼和提高。
同时，如何有效地组织体育活动，确保学生的安全和健康，也是教学过程中的一大挑战。
02教学内容与方法01020304跑跳投技巧基本运动技能学习投掷的基本动作，发展上肢力量。
练习单脚跳、双脚跳，培养跳跃能力和协调性。
学习正确的跑步姿势，提高速度和耐力。
学习前滚翻、后滚翻等简单体操技巧，提高身体柔韧性。
接力跑跳绳投掷比赛趣味运动会体育游戏与活动通过接力跑游戏，培养学生的团队合作意识和速度素质。
开展单人跳、双人跳等跳绳活动，锻炼学生的协调性和节奏感。
组织投掷沙包、垒球等比赛，发展学生的投掷能力。
举办趣味运动项目，如“螃蟹走”、“袋鼠跳”等，增加体育课的趣味性。
体能训练伸展运动健身操健康知识身体健康与锻炼01020304进行适当的体能训练，提高学生的力量、速度、耐力等身体素质。
教授伸展运动的基本方法，预防运动损伤。
学习简单的健身操动作，培养学生的锻炼习惯。
传授健康饮食、合理作息等健康知识，促进学生的全面发展。
教学方法与手段通过教师的讲解和示范，使学生掌握正确的动作要领。
将学生分成小组进行练习，提高教学效率。
运用游戏和竞赛的方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
最新教科版三年级下册小学体育教案全套(表格式)
最新教科版三年级下册小学体育教案全套
(表格式)
一、教学目标
1. 能够灵敏地做出眼、手、足的协调动作。
2. 会规范地进行轻松的体育活动，如跳绳、接力等。
3. 能够借助教练或同学的帮助，体验自己不断突破自己的快乐。
二、教学内容
1. 手眼足协调练：
- 分别进行手、眼、足练；
- 两两结对，练不同的动作，如：传球、接球、接力、跳绳等等。
2. 运动技巧练：
- 强化传球和接球技能；
- 加强跳跃和投掷技巧的练；
- 进一步了解接力比赛中的规则和技巧。
3. 分组比赛：
- 带领学生分组比赛，体验不同的竞争氛围；
- 通过比较分析，帮助学生找到自己的不足之处，有针对性地
进行训练。
三、教学重点
1. 手眼足协调练的规范和操作；
2. 运动技巧的正确掌握和进一步熟悉；
3. 籍助比赛，增强学生之间的交流和合作。
四、教学方法
1. 观摩法：以教练或学生示范为主，让学生观看，理解并模仿。
2. 经验传授法：通过讲解和演示，传送经验，提高学生的技能
水平。
3. 分组练法：将学生分成小组，进行竞赛和比较分析。
4. 组合练法：结合不同的练动作，增加学生的趣味性和可玩性。
五、教学时间安排
共8课时，每课时45分钟。
六、教学评价
1. 采用现场观察的方式，了解学生在体育活动中的表现和技能。
2. 对研究成果进行私下交流，鼓励学生积极参与体育活动和集体协作。
以上就是最新教科版三年级下册小学体育教案全套。
部编版三年级体育上册全册表格式教案全册 教学设计教案
部编版三年级体育上册全册表格式教案全
册教学设计教案
课程目标
在部编版三年级体育上册教学中，我们的目标是帮助学生掌握基本的体育技能，培养他们的合作意识和团队精神，提高他们的身体素质。
教学大纲
下面是部编版三年级体育上册的课程大纲，包括每一课的教学目标和内容安排：
教学方法
在教学过程中，我们将采用多种教学方法，包括讲授、演示、实践和游戏等。
这些方法有助于学生的主动参与和积极体验，提高他们的研究兴趣和动力。
评估方式
为了评估学生的研究情况和掌握程度，我们将采用多种评估方式，包括课堂表现、小组活动、考试和项目展示等。
这些评估方式能够全面了解学生的研究情况，并及时反馈给学生和家长。
以上就是部编版三年级体育上册全册的表格式教案全册教学设计，希望能够帮助到您的教学工作。
如有任何问题，请随时与我们联系。
谢谢！。
体育三年级上册 支撑挑上成跪撑 教案(表格式)
2、教师巡视
3、点评领操员
要求：用力、到位
1.示范讲解，介绍支撑跳上成跪撑向前跳下动作，并讲述本课任务。
2.组织学生结伴合作做支撑跳起提臀练习。
3.结伴做支撑跳起提臀练习。
4.尝试在低高度跳箱上完成支撑跳上成跪撑动作。
5.引导学生在两级跳箱上做支撑跳上成跪撑动作。
6、组织学生交流练习感受。
年级
三年级
人数
日期
执教
班级
组班形式
自然班
周次
10
课次
4
内容
主题
1、跳跃：支撑挑上成跪撑一一跪跳下（3-1）
2、综合：斗鸡（I-I）
重点
支撑挑起、提臀
难点
提臀动作
学习
目标
1、初步学会支撑跳上成跪撑动作，发展上肢力量和身体柔韧性、协调性：
2、学会斗鸡的动作方法及要领，使学生感受游戏的快乐；
3、培养学生勇敢果断，大胆面对障碍，以及与同学团结协作的意识：
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中大
40%
36%
课后小结
课序
时间
教学内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强度
四
五
1,
3，15,Fra bibliotek10,2，
课堂常规：
1、小干部整队
2、师生问好（抱拳礼）
3、检查服装
4、宣布上课内容
热身操
课课练：直腿跳跃
跳跃：
支撑挑上成跪撑一一跪跳下
综合斗鸡
放松
4*
8
4,
4
5,
1
三年级上册体育全册教案(全册)
三年级上册体育全册教案(全册)单元一：运动基本动作
第一课：跑步
研究目标：研究并掌握正确的跑步姿势和步法。
学习并掌握正确的跑步姿势和步法。
教学内容：
- 正确的站姿和跑姿
- 分析步伐和呼吸的关系
- 练跑步的速度和节奏
教学步骤：
1. 引入课程，引起学生注意。
2. 介绍正确的站姿和跑姿。
3. 分析步伐和呼吸的关系，解释跑步技巧。
4. 指导学生进行跑步练，关注步伐和呼吸的配合。
5. 在实践中练跑步的速度和节奏。
6. 结束课程，复学到的知识。
教学资源：
- 跑道
- 音乐
单元二：球类运动
第二课：足球
研究目标：研究足球的基本技巧和规则。
学习足球的基本技巧和规则。
教学内容：
- 踢球的基本姿势和动作
- 传球和接球的技巧
- 研究足球比赛的规则
教学步骤：
1. 引入课程，介绍足球的背景和意义。
2. 研究踢球的基本姿势和动作。
3. 练传球和接球的技巧，注重准确性和力度掌握。
4. 介绍足球比赛的规则，让学生了解比赛的基本流程。
5. 进行足球比赛的模拟训练，让学生实践所学的技巧和规则。
6. 结束课程，总结学到的知识和经验。
教学资源：
- 足球
- 足球场地
- 足球比赛规则说明
...
*以下依此类推，完成其他课程的教案。
*。
三年级体育课教案(全册)
三年级体育课教案(全册)第一章：体育课程介绍一、教学目标：1. 让学生了解和掌握体育课程的基本内容和要求。
2. 培养学生热爱体育运动，积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 体育课程的性质、目的和任务。
2. 体育课程的主要内容：跑步、跳绳、投掷、篮球、足球、乒乓球等。
3. 体育课程的教学方法和评价体系。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：体育课程的基本内容和方法。
2. 教学难点：运动技能的掌握和应用。
四、教学过程：1. 课堂讲解：介绍体育课程的基本内容和要求。
2. 示范演练：展示运动技能的正确方法和步骤。
3. 学生练习：分组练习，教师指导，纠正错误。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点。
五、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固运动技能。
2. 自主选择一项运动项目，进行家庭锻炼。
第二章：跑步训练一、教学目标：1. 让学生掌握跑步的基本技巧和训练方法。
2. 培养学生耐力、速度和协调性。
3. 增强学生的心肺功能。
二、教学内容：1. 跑步的基本姿势和步态。
2. 跑步的训练方法：慢跑、快跑、接力跑等。
3. 跑步的训练计划：短期、中期和长期。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：跑步姿势和步态的纠正。
2. 教学难点：跑步速度和耐力的提升。
四、教学过程：1. 课堂讲解：介绍跑步的基本姿势和步态。
2. 示范演练：展示跑步的正确方法和步骤。
3. 学生练习：分组练习，教师指导，纠正错误。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点。
五、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固跑步技巧。
2. 按照训练计划进行家庭跑步锻炼。
第三章：跳绳训练一、教学目标：1. 让学生掌握跳绳的基本技巧和训练方法。
2. 培养学生协调性、节奏感和耐力。
3. 增强学生的心肺功能。
二、教学内容：1. 跳绳的基本姿势和动作。
2. 跳绳的训练方法：单人跳、双人跳、多人跳等。
3. 跳绳的训练计划：短期、中期和长期。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：跳绳姿势和动作的纠正。
小学体育三年级下册全册教案表格式模板
组织教法和学练法
修改提议
一 准备部分
1整队, 检验人数, 师生问好
上课队形:
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求: 精神饱满, 动作整齐
教法:
1组织学生从原地摆臂到直线走到沿直线慢跑练习。
2经过练习, 体会两臂前后摆动和前脚掌着地脚尖向前动作。
3分组由小组长率领依次练习直线跑。
4练习几次后, 进行“开火车”比赛。
5老师课前画好4~6根跑道。
○○○○○○○○
△
要求: 精神饱满, 动作整齐
教法:
1老师组织学生集体做自然站立式起跑练习, 体会快速起动到自然加速跑衔接过程。
2分组在有加速标志线路段上进行从放松跑到逐步加紧跑速度练习。
4老师提醒学生注意动作, 反复体会加速要领。
练习队形:
×××××××× 加速 终
××××××××
○○○○○○○○
练习队形:
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
教 学 内容
组织教法和学练法
2游戏: 传输实心球
方法: 依据学生人数, 将学生分成人数相等4队。每队排头手拿一只实心球, 听到老师口令后, 快速将球传输给第二个同学; 第二个同学接球后, 快速传输给第三个同学……如此依次进行, 以最先传完队获胜。
①必需穿运动鞋上体育课。
②在条件许可时, 应穿运动衣裤上体育课。
③上课前应取下衣服上纪念章, 校徽, 口袋中不能放小刀, 铅笔, 剪刀, 钥匙等锐利, 坚硬物品。
④在课前二三分钟抵达要求地点, 准备集队上课。
⑤体育课中要主动配合老师, 遵守课堂纪律, 有序地做练习, 不哄闹,
三年级体育课教案(全册)
三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。
2. 培养学生基本的运动技能和团队协作能力。
3. 增强学生的体质，提高学生的免疫力。
二、教学内容：1. 课堂常规：课堂纪律教育、热身活动、放松活动。
2. 基本运动技能：跑步、跳远、投掷、接力等。
3. 团队游戏：四人拔河、三人四足等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：培养学生基本的运动技能，提高团队协作能力。
2. 教学难点：学生对基本运动技能的掌握和运用。
四、教学过程：1. 课堂常规：（1）课堂纪律教育：强调课堂纪律，让学生遵守体育课的各项规定。
（2）热身活动：引导学生进行跑步、跳绳等热身活动，预防运动损伤。
（3）放松活动：课堂结束前进行放松活动，缓解学生身心疲劳。
2. 基本运动技能：（1）跑步：教授跑步的基本技巧，提高学生的跑步速度和耐力。
（2）跳远：教授跳远的基本技巧，提高学生的跳跃能力。
（3）投掷：教授投掷的基本技巧，提高学生的投掷力量和准确性。
（4）接力：培养学生团队协作能力，提高学生的接力速度。
3. 团队游戏：（1）四人拔河：培养学生团队合作精神，提高学生的力量和耐力。
（2）三人四足：培养学生协调能力，提高学生的团队合作意识。
五、教学评价：1. 学生课堂表现：态度、参与度、团队协作能力。
2. 学生运动技能掌握：跑步、跳远、投掷、接力等基本运动技能。
3. 学生体质提升：通过定期体能测试，观察学生体质提高情况。
三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标：1. 深化学生对体育运动的理解和认识，提高运动技能。
2. 培养学生的竞技精神和公平竞争意识。
3. 加强学生的团队协作能力，提高集体荣誉感。
七、教学内容：1. 运动项目学习：篮球、足球、乒乓球等。
2. 竞技比赛：篮球赛、足球赛、乒乓球赛等。
3. 团队战术训练：阵型布置、进攻与防守策略。
八、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握至少一项运动项目的技能，参与竞技比赛。
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三三年年级级体体育育课课教教案案
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