湘美版一年级美术上册全册课件汇总
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画一幅关于七彩的各种想象画。
主题突出——七彩（桥、门...） 构图饱满——适当背景、人物 造型大胆 色彩鲜艳
：
谢 谢！！
奇妙的撕纸
第3课 手形添 画
湘教版美术一年级下册 城关小学 吴霞
无名指
小指
中指
食指
认
大拇指
识 手
指
手 影
添画步骤
1 、描外形
3、
描
外
形
2、描外形
●谢 谢
找问题：
字母太小
字母太瘦
颜色相近
修剪太多
装饰太多
作业要求： 选择自己喜欢的方法做
张拼音卡片。（注意大小和 色彩的搭配哟！）
卡片外形参考：
谢谢！
变变变
01
234
5 6789
变变变
0 1 2 34
5 6 7 89
长沙市岳麓区望月湖第二小学 彭敬
早餐是人一天中最重 要的一餐，营养的早餐能给 我们提供足够能量，让我们 的身体吸收营养，头脑清晰， 健康成长。
—— 一般是指稻米、小麦、玉米、土豆、薯 类等碳水化合物。是人类能量的主要来源。
——补充水分， 牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质，果 汁添加维生素。
——富含蛋白质，蛋白质是构成人体皮肤、肌肉、
天鹅？
看看
嘴巴？
像什么？
耳朵？
裤子？
夸张表现——兔子耳朵
画法提示：
● 1.夸张事物的某一特征
● 2.图像要顶到纸的最边缘去描绘
夸张——长手
手画到纸的最边缘
尾 腿
嘴
你想让鳄鱼哪个部分动起来？
嘴会动 腿会动
尾会动
童谣
《马》
“谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚离地身不摇。”
《鸟》 “谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。”
wǒ de pīn yīn kǎ piàn
我的拼音卡片
襄阳市松鹤路小学 李萍
比一比，谁读得最快最准：
slhixàbyěuúnūǎnógg
装饰方法：
huà
1、画
装饰方法：
tiē
2、贴
装饰方法：
zhé
3、折
装饰方法：
niē 4、捏
想一想，这些字母是怎样做出来？
1、剪外形
2、画字母
3、做装饰
哪幅画更清楚地表 达了“我跟月亮做 朋友”的主题 ？
如果月亮邀请你参加 她的聚会
●1. 月亮是以什么形象 出现的？ ●2. 你们会发生什么样 的故事？
●作业：把你们和月亮的故 事画下来。
要求：
画面
，注意不同形
象的
，让你故事
中的月亮形象看上去更
。
拓展
●除了课堂上看到的月亮形象， 月亮还会以什么形象出现在 我们面前呢
：
谜语：
弯弯一座桥， 挂在半天腰。 七色排的巧， 一会不见了。
1、彩虹是怎么形成的？
2、你们见过彩虹吗？有
哪些颜色?
、
dian
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
3、找卡片
想想彩虹常出现在哪些地方？
欣赏小朋友们的彩虹作品
：
谈一谈：
你想画一个什么 样的七彩画呢？
：
作业要求：
褐色的土壤
请对比这片田野与油菜花地，找找有什么不同？
1.直直的田埂路划分出多块田地，种上不同庄稼就 有了不同的颜色。
2.近处田地大，远处田地小。
近大远小
除了直直的田埂路，还有弯弯曲曲的田埂路。
作品欣赏
谢谢观赏
我的太阳
大家一起画
全套课件汇总
绕绕涂涂
说一说
看一看
连一连
练一练
画一画
试着将这只 小兔子用涂线的 方法画下来。
评一评
田野的色彩
杨楼孜镇中心小学 吕莉莉
春 收夏 秋 冬天割天天 天后
来自百度文库
时间 30秒
没有成熟的麦子
草绿色的秧苗种在蓝色的水田 里。
橘黄色的水稻
黄色的油菜花 红色的高粱
内脏、头发、血液和指甲的主要成分，让小朋友 长得更高。
——营养丰富，含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高，补脑 益智，促进大脑发育。
——富含维生素
根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？
根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？
根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么 食物？为什么？
根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么食 物？为什么？
1.大胆地画出流畅连续的线条吧。
2.画出完整的外形，更有利于图形的识别哦，要 找到最能表现出物体的特征的样子。
3.涂上合适的颜色，让你的食物既好吃又好看。
少 吃
多 吃
多吃：全 麦面包、馒头、 粥类、杂粮、 豆浆、脱脂牛 奶、鸡蛋、水 果、蔬菜。
小朋友们一定要仔细观察哦，通过物体 的外形和内部细节、内部结构来抓住物体特 征。
这是一个什么形状？ 你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的早餐 吗？想一想，画一画，看谁变得多！
小朋友们，你们看看“我”的身体是什么形状的？
你们在生活中还见过不同形状的“我”吗？可以 用手画一画“我”的形状哦！
赵 琼
我跟月亮 做朋友
视频《月亮的约会》
月亮有些什么 形状呢？
月 亮 的 形 状 变 化
原来的形状
变化后的形象
其他小朋友的奇遇:
● 说一说，哪一幅画月亮的形象、月亮和小朋友的故事最有趣？哪一幅 画的颜色最美丽？哪一幅画的构图最合理？
弯弯的月亮 前后遮挡的关系 渐变的涂色方法
●
1.根据一个外形添加想象成不同的食物。 2.根据一种食物回忆、想象它不同的样 子和状态。 掌握了这两个方法，你想出来的食物一 定会和别人的与众不同哦！
找一找，这两碗“面条”哪里不同？你更喜欢哪一碗？为什么？
说一说，哪一盘白菜的特征更明显？
说一说，哪一个面包的颜色让你更有食欲，更接近 实物呢？
《鱼》 “谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴掉掉头。”
你想让哪个人或物的哪 个部分动起来？
你还可以让什么动起来？
学生作品欣赏
作业要求：
撕、剪一个动物、植物或人物的形状，让它的某一个或两个部分 动起来。
拓展
魔术有关知识 凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。而我们下工
夫去学习，然后让人们去观看这种不可思议的现象，就是“表演魔术”。
纸片为什么会动？
● 有线在拉吗？ ● 有吸铁石藏在后面吗？
（不）
（不）
魔术揭秘
用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。
尝试作业
试一试让你的小纸片也动起来。
纸片还可以怎么撕？
保留机关
像什么？
像手
弯弯小拇指，它就跟我点头笑
它还像我们熟悉的什么东西？
1.横着看 2.竖着看 3.倒着看 4.反着看
主题突出——七彩（桥、门...） 构图饱满——适当背景、人物 造型大胆 色彩鲜艳
：
谢 谢！！
奇妙的撕纸
第3课 手形添 画
湘教版美术一年级下册 城关小学 吴霞
无名指
小指
中指
食指
认
大拇指
识 手
指
手 影
添画步骤
1 、描外形
3、
描
外
形
2、描外形
●谢 谢
找问题：
字母太小
字母太瘦
颜色相近
修剪太多
装饰太多
作业要求： 选择自己喜欢的方法做
张拼音卡片。（注意大小和 色彩的搭配哟！）
卡片外形参考：
谢谢！
变变变
01
234
5 6789
变变变
0 1 2 34
5 6 7 89
长沙市岳麓区望月湖第二小学 彭敬
早餐是人一天中最重 要的一餐，营养的早餐能给 我们提供足够能量，让我们 的身体吸收营养，头脑清晰， 健康成长。
—— 一般是指稻米、小麦、玉米、土豆、薯 类等碳水化合物。是人类能量的主要来源。
——补充水分， 牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质，果 汁添加维生素。
——富含蛋白质，蛋白质是构成人体皮肤、肌肉、
天鹅？
看看
嘴巴？
像什么？
耳朵？
裤子？
夸张表现——兔子耳朵
画法提示：
● 1.夸张事物的某一特征
● 2.图像要顶到纸的最边缘去描绘
夸张——长手
手画到纸的最边缘
尾 腿
嘴
你想让鳄鱼哪个部分动起来？
嘴会动 腿会动
尾会动
童谣
《马》
“谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚离地身不摇。”
《鸟》 “谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。”
wǒ de pīn yīn kǎ piàn
我的拼音卡片
襄阳市松鹤路小学 李萍
比一比，谁读得最快最准：
slhixàbyěuúnūǎnógg
装饰方法：
huà
1、画
装饰方法：
tiē
2、贴
装饰方法：
zhé
3、折
装饰方法：
niē 4、捏
想一想，这些字母是怎样做出来？
1、剪外形
2、画字母
3、做装饰
哪幅画更清楚地表 达了“我跟月亮做 朋友”的主题 ？
如果月亮邀请你参加 她的聚会
●1. 月亮是以什么形象 出现的？ ●2. 你们会发生什么样 的故事？
●作业：把你们和月亮的故 事画下来。
要求：
画面
，注意不同形
象的
，让你故事
中的月亮形象看上去更
。
拓展
●除了课堂上看到的月亮形象， 月亮还会以什么形象出现在 我们面前呢
：
谜语：
弯弯一座桥， 挂在半天腰。 七色排的巧， 一会不见了。
1、彩虹是怎么形成的？
2、你们见过彩虹吗？有
哪些颜色?
、
dian
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
3、找卡片
想想彩虹常出现在哪些地方？
欣赏小朋友们的彩虹作品
：
谈一谈：
你想画一个什么 样的七彩画呢？
：
作业要求：
褐色的土壤
请对比这片田野与油菜花地，找找有什么不同？
1.直直的田埂路划分出多块田地，种上不同庄稼就 有了不同的颜色。
2.近处田地大，远处田地小。
近大远小
除了直直的田埂路，还有弯弯曲曲的田埂路。
作品欣赏
谢谢观赏
我的太阳
大家一起画
全套课件汇总
绕绕涂涂
说一说
看一看
连一连
练一练
画一画
试着将这只 小兔子用涂线的 方法画下来。
评一评
田野的色彩
杨楼孜镇中心小学 吕莉莉
春 收夏 秋 冬天割天天 天后
来自百度文库
时间 30秒
没有成熟的麦子
草绿色的秧苗种在蓝色的水田 里。
橘黄色的水稻
黄色的油菜花 红色的高粱
内脏、头发、血液和指甲的主要成分，让小朋友 长得更高。
——营养丰富，含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高，补脑 益智，促进大脑发育。
——富含维生素
根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？
根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？
根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么 食物？为什么？
根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么食 物？为什么？
1.大胆地画出流畅连续的线条吧。
2.画出完整的外形，更有利于图形的识别哦，要 找到最能表现出物体的特征的样子。
3.涂上合适的颜色，让你的食物既好吃又好看。
少 吃
多 吃
多吃：全 麦面包、馒头、 粥类、杂粮、 豆浆、脱脂牛 奶、鸡蛋、水 果、蔬菜。
小朋友们一定要仔细观察哦，通过物体 的外形和内部细节、内部结构来抓住物体特 征。
这是一个什么形状？ 你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的早餐 吗？想一想，画一画，看谁变得多！
小朋友们，你们看看“我”的身体是什么形状的？
你们在生活中还见过不同形状的“我”吗？可以 用手画一画“我”的形状哦！
赵 琼
我跟月亮 做朋友
视频《月亮的约会》
月亮有些什么 形状呢？
月 亮 的 形 状 变 化
原来的形状
变化后的形象
其他小朋友的奇遇:
● 说一说，哪一幅画月亮的形象、月亮和小朋友的故事最有趣？哪一幅 画的颜色最美丽？哪一幅画的构图最合理？
弯弯的月亮 前后遮挡的关系 渐变的涂色方法
●
1.根据一个外形添加想象成不同的食物。 2.根据一种食物回忆、想象它不同的样 子和状态。 掌握了这两个方法，你想出来的食物一 定会和别人的与众不同哦！
找一找，这两碗“面条”哪里不同？你更喜欢哪一碗？为什么？
说一说，哪一盘白菜的特征更明显？
说一说，哪一个面包的颜色让你更有食欲，更接近 实物呢？
《鱼》 “谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴掉掉头。”
你想让哪个人或物的哪 个部分动起来？
你还可以让什么动起来？
学生作品欣赏
作业要求：
撕、剪一个动物、植物或人物的形状，让它的某一个或两个部分 动起来。
拓展
魔术有关知识 凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。而我们下工
夫去学习，然后让人们去观看这种不可思议的现象，就是“表演魔术”。
纸片为什么会动？
● 有线在拉吗？ ● 有吸铁石藏在后面吗？
（不）
（不）
魔术揭秘
用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。
尝试作业
试一试让你的小纸片也动起来。
纸片还可以怎么撕？
保留机关
像什么？
像手
弯弯小拇指，它就跟我点头笑
它还像我们熟悉的什么东西？
1.横着看 2.竖着看 3.倒着看 4.反着看