1.1信息与信息的数字化

二、信息数字化
字
汉语拼音属于一种文字输入码，通常称为“外码”。
符ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
编
计算机内部存储和处理文字等字符信息时，使用的是
码
一种更为重要的信息编码，称为“内码” 。
二、信息数字化
字
ASCII码
8位二进制数编码，最多容纳256个字符。
符
编
码
容纳了世界上各种字符。 Unicode编码
ONE
制
0—9
二进制
0—1
与
数
字
逢十进一
逢二进一
化
二、信息数字化
二 进 制 与 数 字 化
十进制 0 二进制 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
1 10 11 100 101 110 111 1000 1001 1010
1.点击windows图标—附件—计算器
2.执行“查看”—“程序员”的命令
3.“十进制”状态下输入十进制数，再切换到“二进制”状态，就显示 初对应的二进制数
一、认识信息
无 处 不 在 的 信 息
眼睛
身体
耳朵
鼻子
舌头
一、认识信息
信 息 的 主 要 特 征
载体依附性 共享性 价值性 时效性 真伪性
二、信息数字化
二
进
计算机只能处理数字数据，且只能处理两个
制
数字：0和1。
与
数
把信息转化为计算机可以处理的数字信息，
字
就是信息的数字化。
化
二、信息数字化
二
进 十进制
课程简介
01 上课形式 02 上机要求 03 考试安排
信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。学习 内容分为理论知识与实践知识两部分，主要在机房上课。
每节上机课前，同学们要提前做好上机准备，带好课本及 相关文具。整齐有序进入机房，对号入座，分别检查上节课的 计算机使用及卫生情况，发现问题及时向老师反映。
初中信息技术
任课教师：
目录
＋
＋
01
02
03
自我介绍
信息技术基础了解
课程简介
基础了解
47%
76%
要求：小组讨论，5分钟后每组派一人汇报小组讨论结果。
59%
32%
你接触过哪些信息技术产品？ 你会用电脑吗？ 你常用电脑做什么事情？ 你知道电脑能帮我们做些什么事情？ 你喜欢上信息技术课吗？ 你希望在信息技术课学些什么内容？
每学期有一次期末考试，考试形式暂定笔试。 初二信息技术会考形式为上机操作，分为理论知识和 实践技能两部分。
三、课程简介
强调大众信 息技术应用 基础上信息 素养培养。
必修
强调技术能 力与文化素 养的双重建 构。
选修
课程结构
三、课程简介
信息技术
走进信息世界 应用文档设计 表格数据处理
1.1 信息与信息的数字化 ONE