鄂教版2020年中考语文试卷(II )卷

鄂教版2020年中考语文试卷(II )卷
一、积累运用（14分） (共3题；共14分)
1. （4.0分）阅读下面文字，完成题目。

我爱读书，比小孩子爱吃糖果更甚。

如果碰到一本好书，那就会通①达旦地读下去。

这种读书的（shì）好，是我从小养成的习惯。

书本要我学做一个正直诚实的孩子，不要撒谎，不要阿谀奉承，不要人云亦云，要脚踏实地，要独立思考。

书本开阔了我的眼界，书本也陶（yě）了我的精神。

（节选自叶辛《书将伴我走向未来》）
（1）根据拼音写出相应的汉字。

shìyě
________好陶________
（2）根据语境给①处选择正确的字（）
A . 霄
B . 宵
（3）划线字“阿”在文中读音正确的一项是（）
A . ē
B . ā
2. （8分）根据提示，默写诗句。

（1）乱花渐欲迷人眼，________。

（白居易《钱塘湖春行》）
（2）________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）
（3）________，________。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（赵师秀《约客》）
（4）水皆缥碧，千丈见底。

________，直视无碍。

________，猛浪若奔。

（吴均《与朱元思书》）
（5）《岳阳楼记》中表明作者远大的政治抱负的名句是：“________，________。

”
3. （2分）下列文学文化常识说法不正确的一项是（）
A . 《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。

《生于忧患而死于安乐》《鱼我所欲也》均是出自《孟子》。

B . 天罡为古星名，指北斗七星的柄。

道教认为北斗丛星中有三十六个天罡星、七十二个地煞星。

C . 五声也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。

D . 太尉是元代以前的官职名称。

是辅佐皇帝的最高文官，汉代称大司马。

宋代定为最高一级文官。

二、阅读理解（48分） (共6题；共48分)
4. （4分）阅读下文，回答问题
如来对众言曰：“我今有三藏真经，可以劝人为善。

”诸菩萨闻言，合掌皈依。

如来曰：“三藏乃是修真之经，正善之门。

我待要送上东土，叵耐那方众生愚蠢，毁谤真言，不识我法门之旨要，怠慢了瑜迦之正宗。

怎么得一个有法力的，去东土寻一个善信，教他苦历千山，询经万水，到我处求取真经，永传东土，劝化众生，却乃是个山大的福缘，海深的善庆。

谁肯去走一遭来？”当有观音菩萨，行近莲台，礼佛三匝道：“弟子不才，愿上东土寻一个取经人来也。

”（第八回）
唐僧正走处，忽听得一棒锣声，路两边闪出三十多人，一个个枪刀棍棒，拦住路口道：“和尚！那里走！”唬得个唐僧战兢兢，坐不稳，跌下马来，蹲在路旁草科里，只叫“大王饶命！大王饶命！”那为头的两个大汉道：“不打你，只是有盘缠留下。

”长老合掌当胸道：“大王，贫僧是东土唐王差往西天取经者。

自别了长安，年深日久，就有些盘缠也使尽了。

”那贼闻言，掣大棍，上前就打。

长老一生不会说慌，遇着这急难处，没奈何，只得打个诳语道：“二位大王，且莫动手。

我有个小徒弟，在后面就到。

他身上有几两银子，把与你罢。

”那贼道：“且捆起来。

”众喽啰一齐下手，把一条绳捆了，高高吊在树上。

却说三个撞祸精，随后赶来。

忽见长老在树上，八戒呵呵大笑道：“你看师父。

在那等我们便罢了，却又有这般心肠，爬上树去，扯着藤儿打秋千耍子哩！”行者见了道：“呆子，莫乱谈。

师父吊在那里不是？你两个慢来，等我去看看。

”好大圣，急登高坡细看，认得是伙强人。

心中暗喜道：“买卖上门了！”即转步，摇身一变，变做个干干净净的小和尚，肩上背着一个蓝布包袱。

来到前边，叫道：“师父。

”三藏道：“徒弟呀，还不救我一救？”那伙贼见行者与他师父讲话，撒开势，围将上来道：“小和尚，你师父说你腰里有盘缠，趁早拿出来，饶你们性命！”行者放下包袱道：“盘缠有些在此包袱，不多，只有马蹄金二十来锭，粉面银二三十锭，散碎的未曾见数。

要时就连包儿拿去，切莫打我师父。

”那伙贼闻言，都甚欢喜道：“这老和尚悭吝，这小和尚倒还慷慨。

”教：“放下来。

”那长老得了性命，跳上马，顾不得行者，操着鞭，一直跑回旧路。

行者忙叫道：“走错路了。

”提着包袱，就要追去。

那伙贼拦住道：“那里走？将盘缠留下，免得动刑！”好
大圣，耳中摸一摸，拔出一个绣花针儿道：“列位，我出家人，果然不曾带得盘缠，只这个针儿送你罢。

”那贼道：“你好道会做裁缝？我要针做甚的？”行者听说不要，就拈在手中，晃了一晃，变作碗来粗细的一条棍子。

将棍子插在地下道：“列位拿得动，就送你罢。

”两个贼上前抢夺，可怜就如蜻蜓撼石柱，莫想弄动半分毫。

这条棍本是如意金箍棒，天秤称的，一万三千五百斤重，那伙贼怎么知得。

大圣走上前，轻轻的拿起，丢一个蟒翻身拗步势，指着强人道：“你都造化低，遇着我老孙了！”群贼围上前来，打了五六十下。

行者笑道：“且消停！待我一个个打来，一发教你断了根罢！”荡的两棍，打死了两个，唬得那众喽啰撇枪弃棍，四路逃生而走。

却说唐僧骑着马，往东正跑，八戒、沙僧拦住道：“师父往那里去？错走路了。

”长老兜马道：“徒弟啊，趁早去与你师兄说，教他棍下留情，莫要打杀那些强盗。

”呆子一路跑到前边，厉声高叫道：“哥哥，师父教你莫打人哩。

”行者道：“别个都散了，只是两个头儿在这里睡觉哩。

”呆子行到身边，看看道：“这两个，张着口睡，都淌出些粘涎来了。

”行者道：“是老孙一棍子打出豆腐来了。

”八戒道：“人头上又有豆腐？”行者道：“打出脑子来了！”八戒听说打出脑子来，慌忙跑转去，对唐僧道：“打杀了。

散伙了！”三藏问：“阿弥陀佛！打的怎么模样？”八戒道：“头上打了两个大窟窿。

”三藏教：“解开包，取几文衬钱，快去那里讨两个膏药与他两个贴贴。

”八戒笑道：“师父好没正经。

膏药只好贴得活人的疮肿，那里好贴得死人的窟窿？”三藏道：“真打死了？”就恼起来，口里不住的絮絮叨叨，猢狲长，猴子短……（第五十六回）
（节选自《西游记》，人民文学出版社，1980年）
（1）结合文段简要分析唐僧形象。

（2）鲁迅认为《西游记》“实出于游戏”，请结合上文第五十六回节选内容简要分析。

（3）根据第八回，简要概括唐僧师徒西天取经的根本原因。

（4）结合文段简要分析唐僧形象。

（5）鲁迅认为《西游记》“实出于游戏”，请结合上文第五十六回节选内容简要分析。

5. （4分）阅读下面的名著选段，完成下面小题。

祥子的心一动，这个语声听着耳熟。

胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。

车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。

祥子正在猜想。

车上的人又说了话：“你不是祥子吗？”
祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。

“我的女儿呢？”
“死了！”祥子呆呆的在那里空着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。

¨什么？死了？”
“死了！”
“落在他妈的你手里，还有个不死？！”
祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”
刘四爷的手颤着，按着支车棍儿哆嗦着下来。

“埋在了哪儿？我问你！”
“管不着！”祥子拉起车来就走。

他走出老远，回头看了看，老头子——一个大黑影似的—还在那儿站着呢。

（1）选段中“我的女儿”指的是________（人名）。

（2）祥子为什么对刘四爷如此无礼？请结合名著内容概括。

（3）阅读选段，结合具体内容分析选段中体现出了祥子怎样的性格特点。

6. （15.0分）阅读下面选文，完成下列各题
沼泽地
[日]芥川龙之介
①一个雨天的午后，我在某画展的一个房间里发现了一幅小油画。

说“发现”未免有些夸大，然而唯独这幅画就像被遗忘了似的挂在光线最幽暗的角落里，框子也简陋不堪，所以这么说也未尝不可。

记得标题是《沼泽地》，画家不是什么知名的人。

画面上也只画着浊水、湿土以及丛生的草木。

恐怕对一般的参观者来说，是名副其实的不屑一顾吧。

②然而奇怪的是，这位画家尽管画的是郁郁葱葱的草木，却丝毫也没有使用绿色。

芦苇、白杨和无花果树，到处涂着混浊的黄色，就像潮湿的墙上一般晦暗的黄色。

莫非这位画家真的把草木看成这种颜色？也许是出于其他偏好，故意加以夸张吧？﹣﹣我站在这幅画前面，一边对它玩味，一边不由得心里冒出这样的疑问。

③我越看越觉得这幅画里蕴蓄着一股可怕的力量。

尤其是前景中的泥土，画得那么精细，甚至使人联想到踏上去脚底下的感觉。

这是一片滑溜溜的淤泥，踩上去“扑哧”一声就会没脚脖子。

我在这幅小油画上找到了试图敏锐地捕捉大自然的那个凄惨的艺术家的形象。

正如从所有优秀的艺术品感受到的一样，那片黄色沼泽地上的草木也使
我产生了恍惚的悲壮的激情。

说实在的，挂在同一会场上的大大小小各种风格的绘画当中，没有一幅给人的印象强烈得足以和这幅相抗衡。

④“很欣赏它呢。

”有人边说边拍了一下我的肩膀。

我觉得恰似心里的什么东西被甩掉了，就猛地回过头来。

⑤“怎么样？这幅画。

”对方一边悠然自得地说着，一边朝着《沼泽地》这幅画努了努他那刚刚刮过的下巴。

他是一家报纸的美术记者，向来以消息灵通人士自居，身材魁梧，穿着时新的褐色西装。

⑥这个记者以前曾经给过我一两次不愉快的印象，所以我勉强回答了他一句：“是杰作。

”
⑦“杰作﹣﹣吗？这可有意思啦。

”记者捧腹大笑。

⑧大概是被他这声音惊动了吧，附近看画的两三个人不约而同地朝这边望了望。

我越发不痛快了。

⑨“真有意思。

这幅画本来不是会员画的。

可是因为作者本人曾反复念叨非要拿到这儿来展出不可，经遗族央求审查员，好不容易才得以挂在这个角落里。

”
⑩“遗族？那么画这幅画的入已经故去了？”
⑪“死了。

其实他生前就等于是死了。

”
⑫不知不觉间，好奇心战胜了我对这个记者的反感。

我问道：“为什么昵？”
⑬“这个画家老早就疯了。

”
⑭“画这幅画的时候也是疯着的吗？“
⑮“当然喽。

要不是疯子，谁会画出这种颜色的画呢？可你还在赞赏说它是杰作呢。

这可太有趣儿啦!”
⑯记者又得意洋洋地放声大笑起来。

他大概料想我会为自己的无知感到羞愧，要不就是更进一步，想使我对他鉴赏上的优越留下印象吧。

然而他这两个指望都落空了，因为他的话音未落，一种近乎肃然起敬的感情像难以描述的波澜震撼了我的身心。

我十分郑重地重新审视这幅沼泽地的画。

我在这张小小画布上再一次看到了可怕的焦躁与不安所折磨的艺术家痛苦的形象。

⑰“不过，听说他好像是因为不能随心所欲地作画才疯的呢。

要说可取嘛，这一点倒是可取的。

”
⑱记者露出爽快的样子，几乎是高兴般的微笑着，这就是无名的艺术家﹣﹣我们当中的一个，牺牲了自己的生命，从人间换到的唯一报偿!我浑身奇怪地打着寒战，第三次观察这幅忧郁的画。

画面上，在阴沉沉的天与水之间，潮湿的黄土色的芦苇、白杨和无花果树，长得那么生气蓬勃，宛如看到了大自然本身一般……
⑲“是杰作。

”我盯着记者的脸，斩钉截铁地重复了一遍。

（选自2013年第5期《满分阅读》）
（1）读第③段，理解划线词语“可怕”的含义。

（2）选文用大量笔墨描写“我”和记者的对话，有何作用？请简要说明
（3）作者对《沼泽地》这幅油画“是杰作”的认识经历了一个过程，请结合文章内容对此，认识过程作简要分析。

（4）读完全文后，文中《沼泽地》这幅油画或画家给你留下怎样的印象？请简要评价。

7. （10.0分）阅读下文，回答问题。

中国核潜艇之父——黄旭华
87岁的黄旭华，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。

作为中国工程院首批院士，他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。

黄旭华是广东省揭阳市揭东县人，祖辈大多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从医。

为什么后来学起了造船？据黄老回忆：“那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转移。

轰炸一来，必须躲到掩体中。

那时我就想，要么上天，要么入海。

”1945年，黄旭华考取了交大的造船系。

投入核潜艇研究，则是20世纪50年代了。

1958年，聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜艇，很快获批。

因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历，黄旭华被选中参研。

那时，对核潜艇的研究极为保密，黄旭华不得不远离父母家人。

新婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风暴经常光顾的试验基地。

后来，他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。

此后的30多年里，他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。

直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的，母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。

核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。

中国的核潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开始的。

当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。

黄旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线型。

为确定可行性，他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。

为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，黄旭华要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。

那时，又没有计算机，黄旭华和同事们用算盘和计算尺，演算出了成千上万个数据。

经过黄旭华与团队的艰苦科研，1964年我国第一艘核动力潜艇研制成功，1970年试航，1974年交付海军，1981
年中国第一艘导弹核潜艇顺利下水。

中国成为继美、苏（今俄）、英、法之后，世界上第5个拥有核潜艇的国家。

1988年初，核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。

这是举世公认的危险试验，有的参试人员向亲人嘱托了后事。

已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。

再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，每一根管道，确认万无一失之后，核潜艇开始下潜。

100米、200米、250米、300米，巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。

黄旭华镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据。

平安上来后，他诗兴大发，现场作诗曰：“花甲痴翁，自探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。

”
当试验成功的消息传到黄老家中，一向默默支撑着家庭重担的妻子放声大哭……
（1）填空：阅读文章，用简洁的语言概括黄旭华的人生经历。

立志上天入海→________→________→取得巨大科研成果
（2）在进行核潜艇研究的过程中，黄旭华遇到了哪些困难？
（3）结合文章内容，说说下面句子中划线词语的表达效果。

①直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的。

②已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。

（4）第⑦段的画线句子中，作者为什么要详细交代具体的年份？
（5）黄旭华为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献，他和邓稼先的共同特点是什么？请你用简要的语言概括。

8. （4分）阅读诗歌，回答问题。

野望①
（唐）杜甫
西山白雪三城②戍，南浦清江万里桥。

海内风尘③诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃④答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

【注】①这首诗作于唐肃宗上元二年，761年，杜甫50岁。

②三城：为蜀边要镇，吐蕃时相侵犯，故驻军守之。

③风尘：指安史之乱导致的连年战火。

④涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。

（1）诗歌尾联中哪些词扣住了题意？
（2）诗歌颈联表达了诗人怎样的情感？请结合古文《旧唐书·杜甫传》和诗歌《野望》相关内容，作简要分析。

9. （11.0分）阅读下文，回答问题。

鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（1）本文作者孟子，________时期思想家、教育家。

________家学派代表人物。

（2）解释下列划线词语在文中的意思。

①故患有所不辟也________ ②贤者能勿丧耳________
③乡为身死而不受________ ④是不可以已乎________
（3）文章开篇取材于现实生活，平易通俗而又发人深省。

请写出作者运用什么方法得出“舍生取义”的观点？好处是什么？
（4）孟子在当时有“好辩”之称，在他的文章中也表现出高超的论辩艺术，这与他恰当地运用多种论证方法是分不开的，第二段采用了举例论证和对比论证的方法，意在证明什么？
（5）墨子说：“万事莫贵于义。

”孟子提倡的“舍生取义”也曾经造就了一大批仁人志士，而现在学校教育
则强调我们中小学生要“珍爱生命”，你觉得这两种观点矛盾吗？为什么？
三、写作（55分） (共2题；共55分)
10. （5分）根据要求，完成任务。

要说今年最火的APP是什么，那么无疑是抖音了，从年轻人到中年人再到老人，抖音成了最好玩的娱乐方式。

有人说，好玩好看，内容上要颜值有颜值，要创意有创意，短视频又符合当下市场需求。

也有人说，看起来没危害，实则一点点腐蚀你的精神。

对此，你怎么看？请联系实际表达你的看法。

（100字左右）
知识卡片：抖音，是一款可以拍短视频的音乐创意短视频社交软件，该软件于2016年9月上线，是一个专注年轻人音乐短视频社区平台。

用户可以通过这款软件选择歌曲，拍摄音乐短视频，形成自己的作品。

11. （50分）阅读下面的材料，按要求作文。

这组漫画，唤起了你的什么回忆，或者引发了怎样的联想与思考？
请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。

可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解。

要求：①不少于500字；②不得套写、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

参考答案
一、积累运用（14分） (共3题；共14分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
二、阅读理解（48分） (共6题；共48分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、写作（55分） (共2题；共55分)
10-1、
11-1、。