思修的感想与收获
2024年大一新生思修课学习心得体会(二篇)
2024年大一新生思修课学习心得体会在初次接触大学的思修课程时,我原本将其等同于高中的思修政治课。
首节思修课便颠覆了我原有的认知,我真切地体验到何为真正的大学教育——那不仅是知识的传授,更包含教师以自身的学识、经历和个性来启发学生,激发他们的思考,引导他们的感悟,使他们理解生活的道理。
在每一节思修课后,我都深感信息量之丰富,收获到满满的正能量。
我还记得,老师在第一堂课上问我们“为何要上大学?”我当时的回答是:“为了自由,为了探索更广阔的世界,为了体验更多的人生,为了承担个人的使命,为了享受生活的起起伏伏。
”而老师简洁地概括为两个字——“素质”。
如今,大一即将结束,我却感到自我成长的步伐仍显缓慢。
在上学期,由于专业非我所爱,我便以高三的学习态度对待大一的学习,毕竟转专业会考察成绩。
因此,我全心投入学习,生活充实,成绩也尚可。
当我在下学期得知转专业面试失败时,我经历了重大的挫折。
这使我深刻理解到,有些事情并非仅凭努力就能成功,同时也意识到个人力量的微小。
现实,就是我们需认清自己并非无所不能。
那一段时期,我失去了明确的目标,感到迷茫,仿佛陷入了自我放纵的境地。
现在回顾,尽管不甘,那些日子已显得遥远且不那么重要。
实际上,我并未违背在第一节思修课上对自己的期许——去体验生活的多样性。
生活的大部分是平淡,而我需要在其中寻找生活的真谛。
罗曼·罗兰曾言,真正的英雄主义是在认清生活的真相后依然热爱生活。
我是一个理想主义者,始终热爱生活,以虔诚的态度去体验生活的每一刻。
我坚信,在未来的日子里,我会坚守自己的承诺,保持对善良的信仰,感受生活的冷暖,追求个人的自由。
思修课程的真谛,或许就在于培养我们成为有个性、有温度、有责任感、会思考、会辨别、明确使命的人。
我们终将塑造更优秀的自我!唯有让自己变得更强大,才能有力量去面对世界的不公,去嘲笑那些曾经困扰我们的困难。
2024年大一新生思修课学习心得体会(二)在选课阶段,我注意到思想修养课程每周安排了两节大课,其时间比重与数学、英语课程相当,充分体现了学校对思修课的高度重视。
思修课的心得体会(精选12篇)
思修课的心得体会(精选12篇)思修课的篇1这学期开了思想道德修养与法律基础课,通过这学期对思修的系统的学习在思想认识上有了很大的提高。
从开学到现在来经院差不多已经有一年了,而在这一年里由刚开始对经院的陌生到现在的熟悉经历了许许多多的挫折坎坷,而这些经历让我在心理上对大学生活渐渐有了更多的了解,也是对大学生活的初体验。
这学期的思修课让我在学初体验的总结和对接下来三年大学生活的计划与期望。
从初中以来我就觉得不管什么时候都有学习思想道德修养的必要,虽然大学以前我们不叫它“思修”而叫它“思想品德”和“思想政治”,尽管叫法不同但始终都没有离开过“思想”这一主题。
思修总是会教我如何去正确理性地面对学习、生活中的压力和解决各种各样的问题,在思想上总能让我找到正确的方向引领我前进。
而这学期的思修课程也不例外,让我更了解了大学生活以及以怎样的心态来度过美好的大学生活,更让我明确了我的大学乃至人生的目标和理想。
在这学期的思修课程中,最开始上的绪论部分就是“珍惜大学生活,开拓新的境界”。
记得我刚进大学时还是以一个中学生的心态来看待这里的一切,总是觉得差异太大了。
显然与高中生活相比,大学生活发生了显著的变化。
首先,是学习要求的变化。
大学阶段的学习,知识的广度和深度大大增加,专业方向基本确定,需要大力发挥学习的主动性、创造性。
大学图书资料和各种信息丰富,获取知识的渠道更加多样化,所以要学会熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息。
其次,是生活环境的变化。
虽然高中时也是住校,但一个月总能回家一次,而现在只有寒暑假才能回家,所以一切都要求自己更加独立。
而且同学都是来自全国各地的,兴趣爱好、生活习惯都会存在差异,所以要有较强的交际沟通能力。
最后,是社会活动的变化。
进入大学后各种组织活动大大增加,所以要学会合理安排课余生活和锻炼组织和交往能力。
通过这些,我知道了要如何去适应大学这个人生新阶段。
除了适应大学生活外,还要肩负起自己的历史使命,将自己培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,这是历史发展对我们的必然要求,是党和人民的殷切希望。
2024年大一思修心得体会
2024年大一思修心得体会2024年的大一思修课程给我留下了深刻的印象,是一门旨在培养学生思辨能力和价值观的重要课程。
通过系统的学习和讨论,我对人生的意义、个人责任、社会伦理等方面有了更深入的思考和理解。
在思修课上,我学到了很多知识,也收获了很多心得体会。
首先,思修课给我提供了一个自由讨论和思考的平台。
在以往的学习中,我们往往只需要记住和理解知识点,而思修课则提倡独立思考和质疑。
老师在课堂上提出一些具有争议性的问题或案例,引导我们进行辩论和思考。
这样的交流方式让我学会了听取他人观点并且表达自己的想法。
与同学们的互动也使我触发了更多新的思考点,从而更全面地理解问题。
其次,思修课的内容让我开始思考人生的意义和价值观。
在思修课上,我们学习了不同的哲学理论和伦理观点。
通过对伦理问题的思考,我开始思索人生的目的和使命。
我开始审视自己的价值观和人生态度,思考我要成为怎样的人,以及如何为社会做出贡献。
这种自省的过程让我更加清晰地认识到自己的内心需求和追求,为实现自身价值提供了指导。
此外,思修课还引导我们反思个人责任和社会伦理。
在思修课上,我们深入讨论了一些热点话题,如环境保护、贫富差距、公平正义等。
通过学习这些案例和问题,我意识到每个人都有责任为社会贡献自己的力量,哪怕是微小的改变也是有意义的。
同时,我也认识到社会伦理不仅仅是立法和道德准则的问题,更需要我们积极参与、担当起自己的责任。
只有每个人都能做出贡献,社会才能实现长足的进步和发展。
在思修课的学习过程中,老师的引导和同学的讨论都对我产生了深刻的影响。
老师在课堂上指导我们思考的方法和思维方式,让我懂得如何构建自己的观点和论证。
而同学们的讨论则展现了不同的观点和思路,激发了我对问题的深入思考。
在这个过程中,我从他人身上学习了很多思考和表达的技巧,提高了自己的沟通能力。
综上所述,思修课让我在思考能力、价值观和社会责任等方面有了明显的提升。
通过学习和讨论,我深刻地认识到个人在社会中的作用和责任。
思修课后感悟心得体会(3篇)
第1篇一、引言思修课是一门旨在提高大学生思想道德素质和法治观念的课程。
通过本学期的学习,我对课程内容有了更深入的理解,同时也对自己的思想观念和行为方式有了新的认识。
以下是我对思修课后的一些感悟心得体会。
二、课程内容回顾1. 思想道德素质在课程中,我们学习了爱国主义、集体主义、社会主义道德观、人生观、价值观等方面的内容。
通过学习,我认识到,作为一名大学生,我们应该树立正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的道德品质,关心国家大事,为国家和民族的繁荣富强贡献自己的力量。
2. 法治观念课程中,我们学习了宪法、刑法、民法、行政法等法律知识,了解了我国法律体系的基本框架和主要内容。
通过学习,我认识到,法治是国家治理的基本方式,公民应当自觉遵守法律法规,维护社会公平正义。
三、感悟与体会1. 增强了爱国情怀通过学习思修课程,我对爱国主义有了更深刻的认识。
我明白了爱国主义是中华民族的核心价值观,是每一个中国人的责任和义务。
在今后的学习和生活中,我将时刻牢记自己的身份,为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
2. 树立了正确的价值观课程中,我们学习了社会主义道德观、人生观、价值观等方面的内容。
通过学习,我认识到,我们应该树立正确的价值观,追求真善美,摒弃虚伪、自私、拜金主义等不良思想。
在今后的学习和生活中,我将努力践行社会主义核心价值观,做一个有道德、有品质、有担当的人。
3. 提高了法治观念课程中,我们学习了我国法律体系的基本框架和主要内容。
通过学习,我认识到,法治是国家治理的基本方式,公民应当自觉遵守法律法规,维护社会公平正义。
在今后的学习和生活中,我将自觉遵守法律法规,做一个知法、懂法、守法的好公民。
4. 增强了团队协作意识思修课程中的许多内容都需要团队合作完成。
通过与其他同学的交流和合作,我学会了如何与他人沟通、协作,共同完成任务。
这对我今后的学习和工作具有重要意义。
5. 提升了自我修养在课程学习中,我认识到,提高自身修养是成为一个优秀人才的关键。
思修心得体会7篇
思修心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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思修的感想与收获(5篇)
思修的感想与收获(5篇)第一篇:思修的感想与收获学习思修的心得体会这学期学习了《思想道德修养与法律基础》这门课程,通过这半年对思修的学习,让我了解到了有关大学生思想道德修养方面的许多知识,使我的思想水平有所提高。
对于刚进大学的新生来说,未来的大学生活是迷茫的,不知如何去读好大学,更不知未来在何方。
正如《思想道德修养与法律基础》课本上说的,学习这门课有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路。
思修这门课告诉我们如何在大学生活中做的更好,如何不虚度大学时光。
在生活中不走错路,我们应该清楚明白什么是可以做的,什么是不可以做的,什么是该做的,什么是不该做的。
而要想有一番大作为,我们得有明确的目标和坚定的信念,思修这门课给了我们明确的答案,引导着我们去认识自己和正确处理周边的事,能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中,汲取有益的精神养料,获得真、善、美的心理启迪,正确掌握思想道德修养的理论和方法,提高综合素质,从而为社会培养有用的栋梁之才。
不仅如此,老师还让同学分成几个家庭小组,培养我们团队合作精神以及解决问题的能力,为未来步入社会和别人和谐相处打下良好基础。
知法,懂法,守法.法律是国家的根本,也是人们行为处事的根本.作为21 世纪的大学生,法律知识已成为常识。
思修这门课不仅培养我们的思想道德而且教会我们增强法律意识,作一个懂法的大学生。
做事光有干劲是远远不够的,应该有法律来为我们导航,让我们不至于误入歧途,而终生后悔。
思修这门课是一门贴近大学生心里以及思想健康的课,它对大学生的心理塑造和自我认识有着重要的意义,就我个人而言,通过学习此课程,让我对未来生活有了总体的把握,明确了自己的学习目标与学习动力,知道了应该如何为人处事,也认识到守法的重要性,这将有利于我实现自己的目标与完善自己的道德修养,让自己做一个对社会有贡献的人。
我相信有了这学期学习思修的收获,我们必能做一个摆脱低俗,气质高尚,无愧于国家栋梁之才的优秀大学生。
思修实践教学的收获(3篇)
第1篇在我国高等教育体系中,思想政治教育是培养德才兼备人才的重要环节。
思修实践教学作为思想政治教育的重要组成部分,旨在通过实践活动,使学生将理论知识内化为自身素养,提升学生的道德品质、法律意识和社会责任感。
经过一段时间的思修实践教学,我收获颇丰,以下是我对思修实践教学的几点收获。
一、增强道德意识,提升道德品质思修实践教学让我深刻认识到道德的重要性。
在实践活动中,我亲身参与了志愿服务、关爱弱势群体等活动,这些经历使我更加关注他人的需求,培养了关爱他人、乐于助人的品质。
同时,实践活动中的团队合作,让我学会了尊重他人、理解他人,提升了我的道德素养。
1. 提高道德判断能力。
在思修实践教学中,我们接触到了各种社会现象,如诚信、公正、公平等。
通过分析这些现象,我学会了运用道德标准进行判断,提高了自己的道德判断能力。
2. 培养道德情感。
实践活动让我亲身体验到了道德情感的力量。
在关爱弱势群体的过程中,我感受到了关爱、同情、责任感等情感,这些情感使我更加关注社会问题,努力提升自己的道德品质。
二、强化法律意识,树立法治观念思修实践教学使我认识到法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的重要性。
通过实践活动,我了解了我国法律体系的基本框架,提高了自己的法律意识。
1. 掌握法律知识。
在思修实践教学中,我们学习了宪法、刑法、民法等法律知识。
通过实践活动,我掌握了这些法律知识,为今后的人生道路奠定了法律基础。
2. 树立法治观念。
在实践活动中,我亲身感受到了法治的力量。
通过参与法律咨询、法律援助等活动,我深刻认识到法律对于维护社会公平正义的重要性,树立了法治观念。
三、培养社会责任感,关注社会问题思修实践教学使我认识到个人与社会的关系,培养了我的社会责任感。
在实践活动中,我关注社会问题,努力为社会发展贡献自己的力量。
1. 关注社会热点。
在思修实践教学中,我们关注了我国社会发展的热点问题,如脱贫攻坚、环境保护等。
通过实践活动,我了解了这些问题的背景和现状,提高了自己的社会责任感。
2023有关大学思修课心得及感悟(精选7篇)
2023有关大学思修课心得及感悟(精选7篇)2023有关大学思修课心得及感悟篇1一学期的思修课马上就结束了,回首总结,尽管最终沉淀在脑中的知识并不多,但我却感觉这门课让我明白了许多。
我觉着它给了我多少知识并不重要,重要的是思想,它使我感受到了思想的价值、道德的魅力以及法律的圣洁。
它真切地告诉我:这个时代需要的不是只有专业文化知识的人才,而是一个兼道德修养、法律意识与专业知识于一体的全面的高素质人才。
失去道德与法律,在当今的时代下,你将寸步难行。
尤其作为当代大学生,祖国的接班人,修德明法,实现价值,对我们就显得异常重要了。
第一,修德道德是一个人的灵魂,更是社会发展的基石,一个没有道德的社会,将混乱不堪。
对于道德的追求是一个漫长且逐渐积累的过程,需要我们不仅在思想上明辨是非、区分善恶,更要在行动上践行社会主义道德,发扬继承我国的传统美德,在日常生活中,遵守道德规范,并努力做好模范带头作用。
当面临道德与利益、金钱甚至生命的冲突时,我们必须坚守道德至上的原则,绝不能抛弃道德。
我认为正是人类对真、善、美的不断追求,对道德的崇尚才推动了社会的发展。
所以,修德是当代大学生必须做的,只有高尚的道德,才能立社会于不败,也只有形成美好的道德风尚,整个社会才能和谐、健康地发展。
第二,明法法律是国家治理的基础,是历史发展的必然产物。
它在稳定社会、促进社会和谐发展中起着至关重要的作用。
如果说,道德是我们的拐杖,支撑着我们的身体,那么,法律就是我们的衣服,保护着我们的身体。
可见,作为社会中的人,必须掌握一定的法律知识,才能在社会中保护自己,帮助他人。
对大学生而言,法律更是重中之重,不仅要保护自己的利益,更要保护国家的利益,在国际竞争中,必须学会用法律维护祖国人民的利益。
可以想象,一个不懂法律的大学生,就如同一个赤身裸体的人闯入社会,不知所措,必将遭受人们的嘲讽,甚至有损国家的形象,更不用说在社会中为国家做贡献了。
培养出没有法律的大学生,不仅是教育的失败,更是民族的不幸。
大学思修学习总结5篇
大学思修学习总结5篇第1篇示例:大学思想道德修养与法律基础课程(简称思修课)是大学生必修的一门课程,通过学习这门课程,我们可以提高自身的思想道德修养水平,增强法律意识,培养正确的人生观和价值观。
在这门课程中,我们不仅学习到了一些理论知识,更重要的是锻炼了我们的思维能力和分析能力,有助于我们更好地处理各种复杂的社会问题。
在思修课学习的过程中,我们首先学习了一些基本的道德理论和哲学思想,比如伦理学、人生哲学等。
通过学习这些理论知识,我们了解到什么是道德,什么是人与人之间应该遵守的基本道德规范。
我们也学习到了一些重要的哲学思想,比如孔子思想、庄子思想、儒家思想等,这些思想对我们的人生观和价值观产生了一定的影响。
在思修课程中,我们还学习了一些法律知识,比如宪法、刑法、民法等。
通过学习法律知识,我们了解到了法律的重要性,以及在社会生活中我们应该如何遵守法律,维护法律的尊严。
法律是维护社会秩序的基石,只有遵守法律,才能使社会变得更加和谐稳定。
除了理论知识,思修课程还包括了一些案例分析和群体讨论。
通过分析各种现实案例,我们更加深入地理解了道德和法律对我们生活的重要性。
而在群体讨论中,我们可以与同学们一起讨论各种社会问题,通过不同的观点和思路来理解和解决问题,锻炼了我们的团队合作能力和争论能力。
第2篇示例:大学思想道德修养与法律基础课程是大学生必修的一门课程,旨在引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生的思想品德修养和道德素质。
通过学习这门课程,我对自己的认识有了更深刻的理解,同时也让我不断反思自己的思想和行为,提高了责任感和使命感。
大学思修课程帮助我树立了正确的世界观和人生观。
在这门课程中,我们学习了众多思想家的思想,包括儒家、道家、佛教等各种思想体系,这让我深刻感受到了人类智慧的伟大。
通过学习和讨论,我逐渐明确了人生的目标和意义,明白了自己应该如何在人生道路上前行。
我意识到,人生的价值不仅仅在于个人的成就和享受,更在于为社会、为他人做出贡献,为实现社会的和谐与进步尽自己的一份力量。
思修课心得体会(精选10篇)
思修课心得体会(精选10篇)思修课篇1刚接触思修课时,我并不了解这门课程的意义。
经历了高考的洗礼,每天都在大量的题海中奋笔疾书,对于我来说早已经习惯了这样乏味枯燥的课程学习,所以并不了解《思想道德修养》这门课程。
后来我发现这门学科不仅仅关系到我们大一新生的思想道德这些问题并且还关系到我们的大学四年时光如何度过、自己以后的人生如何才有意义的问题。
通过思修课的学习,我有以下认识。
一.完善自我,充实自己,使自己变得更优秀。
《思想道德修养》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的思想道德品质,将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
刚进入大学生获得我们是很迷茫的,在新的陌生的环境,我们憧憬着未知的一切却又渴望着未知的一切,通过四修课的学习我了解到要培养自己的道德修养,努力做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人。
树立了理想就不会在为未知中迷失方向,并且可以更好的威力理想而奋斗,充实自己的生活,让生活变得有意义的同时自己也变得更优秀。
《思想道德修养》就像是一盏指路灯,给我正确的指引,让我找到方向,在人生这条路上少点头破血流的悲怆,添些目标明确的激昂。
二.做正确的自己,与人为善。
还记得在思修课上老师让我们看的清华大学才女朱令的视频,让我感慨万千。
朱令成绩优秀,多才多艺,以优异的成绩考入清华大学,可谓才艺兼备,十分优秀。
然而她却先后两次被人投毒,导致其终身残疾,智力低下。
多年之后一封从洛杉矶寄来的信上说当年对朱令投毒的是寝室其她几个人,原因竟然是因为朱令不懂得准重他人,素质低下并且看不起外地的人,所以激起了民愤,她们在朱令的生活用品里投了化学元素铊,导致朱令铊中毒。
朱令的事情让我明白在提高这些修养和完善人格方面,我们要做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。
2024年思修课学习心得
2024年思修课学习心得____年思修课学习心得作为一名大学生,在____年的思想道德修养课程中收获颇丰。
思修课是我学习校园文化与社会价值观的重要途径,通过这门课程的学习,我对于人生的态度、社会的认知以及自身修养都得到了提升和完善。
首先,思修课让我有机会深入思考人生的意义和价值。
在这门课程中,我们阅读了许多有关人生哲学和思想的经典著作,同时也进行了大量的思辨讨论。
通过这些学习与交流,我逐渐明确了自己对于人生的追求和价值观。
我学会了如何平衡个人利益和社会责任,如何为自己的人生目标而努力奋斗,如何以积极的心态面对挫折与困难。
在将来的学习和生活中,我愿意坚定地相信自己的梦想,用自己的双手去创造美好的未来。
其次,思修课教会了我如何正确看待社会问题和现象。
在这门课程中,我们深入讨论了社会正义、公平与平等等主题,以及与之相关的热点话题。
通过解读相关文献、参与课堂互动和小组讨论,我逐渐形成了自己独立思考的能力和对社会问题的客观认知。
思修课让我认识到,社会中的不公平和不等是存在的,但我们作为个人可以通过自己的努力和行动去改变。
我会尽自己的一份力量去关注弱势群体的权益,传播正能量,推动社会的进步与发展。
此外,思修课还培养了我良好的道德观念和行为习惯。
在课程中,我们进行了大量的案例讨论和道德评价,通过分析各种情境和角色,我们可以更好地理解道德的基本原则和价值观。
这让我意识到,作为一个大学生,我们要时刻保持良好的道德品质和行为准则。
我要学会自觉遵守社会公德,尊重他人的权益,勤劳学习,勇于追求进步,不断提高自己的人生境界和修养水平。
我相信,只有这样,我才能成为一个真正有价值的人,为社会的繁荣与进步做出自己应有的贡献。
最后,思修课还给了我一个自由发声的平台。
在这门课程中,老师鼓励我们对于学习内容和社会问题发表自己的观点和看法。
通过演讲、写作和课堂讨论,我锻炼了表达自己观点的能力和自信心。
我学会了倾听他人的声音,尊重不同的意见和观点。
思修结课总结感想心得体会
思修结课总结感想心得体会第一篇:思修结课总结感想心得体会在大一第二学期我们开设了思修课,老师对我们上课的方式主要是观看一些视频,然后让我们谈谈感想。
从上这节课开始我就一直不断地在思考着开设这门课程的真正意义,到底是学校为了完成教育指标而开设?还是仅仅只是一堂给尚处于心理防线极弱的我们思想的一次恶补?直到深入地接触和学习后才发现,思修课的确是一门塑造大学生正确世界观和人生观的学科,或者我们更可以说它是一门艺术,一门塑造美好人生的艺术。
从我们高中学习的思想政治课内容中,我们可以知道思想道德修养课不仅具有鲜明的政治性和思想性,而且具有较强的理论性和知识性,其内容是十分丰富的,包括政治修养、思想修养、道德修养、心理品质修养、美学修养、敬业修养等等,全面提升了我们的个人修养,而全面提升个人修养是符合现代社会要求的一种表现。
从古到今,人们就一直在寻找何为正确的人生观,何为正确的价值观。
所谓价值观,是指人们对人生价值问题的根本看法和根本态度,集中体现在处理个人与集体、个人与社会、个人与国家的关系上。
由于历史的局限性,自然每个时代的人生观和价值观都是不同的,那是因为必须适应当时的社会现实,才能保证国家的安定团结。
就好比古代“男尊女卑”的思想,很显然早已不适应现代社会的观念,所以现在正确的观念应该是“男女平等”思想。
而今社会,二十一世纪的社会主义社会要求我们青少年在长身体、长知识的黄金时期树立符合现代社会所要求的正确人生观和价值观。
而思修课的开设无疑就是为引导我们树立正确观念而点燃的一盏明灯。
人生价值观,实际上就是我们要怎样去生活才是值得,怎样去生活才更有意义。
如果我们还存在资产阶级“一切从自我出发,一切以个人为中心,把剥削他人和追求最大限度的利益视为人生的根本目的”这种思想,那么社会主义社会就不可能会实现,我们的国民就会变得越来越自私,国家必然会走向衰落和灭亡的结局。
学校开设思修课的目的就是要培养我们树立伟大的人生理想,使我们在经过深思熟虑之后,确立符合自己能力和顺应社会要求的人生追求,为建设我们的国家而努力。
思修课的感悟与收获怎么写
思修课的感悟与收获在大学的学习生活中,每个人都需要修读一门名为“思想道德修养与法律基础”的课程,简称为“思修课”。
这门课程旨在通过学习和思考,提高学生的思想道德水平和法律素养。
在学习思修课的过程中,我深深地感受到了课程带给我的收获与启示。
1. 知识的拓宽与深化思修课作为一门综合性的课程,涵盖了广泛的内容,包括思想道德修养、法律基础、社会主义核心价值观等方面的知识。
通过学习思修课,我逐渐了解到了不同思想流派的观点和理论,并且对一些经典的哲学思考和道德问题有了更深层次的了解。
思修课拓宽了我的知识面,也让我对社会和人生有了更加全面和深入的认识。
2. 思维的启迪与锻炼思修课在教学中强调学生独立思考和审视问题的能力。
在分析和讨论课堂问题时,我逐渐学会了运用逻辑思维和批判性思维来思考和解决问题。
思修课通过培养学生的思维能力,帮助我们更好地理解和应对社会上存在的各种问题和挑战。
这种思维的启迪和锻炼对我个人的发展和成长有着重要的意义。
3. 价值观的塑造与提升思修课着重培养学生的道德修养,弘扬社会主义核心价值观。
通过学习思修课,我深刻认识到了道德行为的重要性和价值观的引导作用。
思修课通过讲解和案例分析,引导我们树立正确的道德观念,提高我们的道德水平。
同时,思修课还让我深刻理解到了社会主义核心价值观的内涵和意义,从而进一步提升了我的价值观。
4. 社会责任感的培养与实践在思修课中,我们经常讨论社会问题和社会责任。
通过学习思修课,我更加明确了自己的社会责任和使命感,意识到自己应该为社会发展和进步做出积极的贡献。
思修课还推崇“学以致用”的理念,鼓励学生将课堂知识应用于实际生活和社会实践中。
在思修课的影响下,我积极参加各类公益活动,关注社会问题,并尝试通过自己的努力和行动来改变社会。
5. 人生观的完善与提升思修课深入探讨了人生的价值和意义。
通过学习思修课,我逐渐完善了自己的人生观,明确了自己的人生目标和追求。
思修课通过讲解和案例分析,引导我们思考人生的意义,激励我们积极面对生活的困难和挑战。
在思修课堂上的收获与感悟
在思修课堂上的收获与感悟思想政治理论课是大学生活中不可或缺的一部分,也是我们对社会主义核心价值观、马克思主义基本原理等重要内容进行学习的重要途径。
在思修课堂上,我获得了许多宝贵的收获和深刻的感悟。
首先,在思修课堂上,我深刻理解到了社会主义核心价值观的重要性。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的时代要求和根本目标,也是中国人民对美好生活的共同追求。
在课堂上,老师用生动的案例和详细的解说让我们了解到社会主义核心价值观所强调的诚实守信、友善互助、勤劳致富等价值导向对社会的积极影响。
这让我深受启发,我意识到每个人都应该践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
其次,在思修课堂上,我对马克思主义的基本原理有了更深入的了解。
马克思主义是我们党的指导思想,也是中国特色社会主义的理论基础。
通过思修课堂的学习,我了解到马克思主义的科学性、革命性和实践性。
我了解到马克思主义认为人类社会的发展是中观因素和宏观因素相互作用的结果,而且经济基础决定上层建筑,生产力是社会发展的根本动力。
这些对我来说是全新的认识,让我意识到世界观的重要性,并深化了我对社会历史发展规律的认识。
此外,在思修课堂上,我还学到了如何正确看待和处理社会问题。
通过学习,我明白了社会问题是客观存在的,它们与人们的思想观念、社会制度密切相关,不能简单地归咎于某一个个人或群体。
我学会了用辩证的思维方式来分析和解决社会问题,不能片面地看待问题,要全面考虑多方因素的作用。
这种思维方式的培养对我今后的学习和生活有着重要意义,我将用这种方法来思考问题,以更加科学的态度来面对社会的变革与发展。
最后,在思修课堂上,我还获得了与同学们交流和合作的机会。
思修课采用的是小班授课,同学们可以就一些问题展开讨论,并且分组完成一些小组作业。
这样的学习方式极大地激发了我的学习兴趣,也培养了我的团队合作意识和沟通能力。
通过与同学们的交流和合作,我不仅加深了对知识的理解,还获得了新的思维启发,让我在学习中不断进步。
大学生思修课心得体会(三篇)
大学生思修课心得体会导言:思修课是大学生必修课程之一,其目的是培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的思辨能力、创新能力和综合素质。
在大学阶段,思修课是培养人才综合素质的重要途径。
通过学习思修课,我不仅对自己的人生定位有了更加明确的认识,而且认识到了个人的责任和使命。
接下来,我想分享一下我在大学生思修课中的心得体会。
一、正确认识思修课的重要性思修课作为大学生必修课,其重要性不容忽视。
思修课是贯彻党的教育方针的具体实施,旨在引导学生正确的世界观、人生观、价值观。
在大学生活中,我们面临各种各样的诱惑和挑战,只有具备正确的价值观,才能在正确的轨道上前行,成为一名有担当的大学生。
所以,我从一开始就明确了思修课的重要性,并全力以赴地投入到学习中。
二、提高思辨能力和创新能力思修课注重培养学生的思辨能力和创新能力。
通过学习思修课,我逐渐培养了对问题提出批判性思考的习惯,学会了分析问题的本质和根源,并通过思考寻找解决问题的方法。
同时,在思修课中,我们也进行了一些创新实践活动,如社会实践、创业项目等。
通过这些实践活动,我学会了大胆尝试、不断创新,锻炼了自己的创造力和创新能力。
三、丰富了综合素质思修课注重培养学生的综合素质。
在思修课中,我们不仅学习了马克思主义的基本原理和方法,还学习了一些基本的社会科学知识,如社会学、心理学等。
通过对这些知识的学习,我开拓了自己的思维,拓宽了自己的眼界,提高了自己的综合素质。
同时,在课堂上,我们还进行了一些与人沟通、团队协作的实践活动,这些活动让我学会了与人合作、团队精神和沟通技巧,对我今后的学习和工作都有着积极的促进作用。
四、学习国家精神思修课的学习还帮助我更好地理解并学习国家精神。
作为一名大学生,我们是祖国的未来和希望,我们的发展与国家的发展密切相关。
在思修课中,我们学习了中国的历史和文化,深入了解了中华民族的优秀传统和精神文化,如爱国主义、集体主义、奉献精神等。
这些都为我树立正确的爱国观和民族观提供了理论基础,让我更加热爱祖国,更加自觉地为祖国的建设贡献自己的力量。
大学思修期末感言
时光荏苒,转眼间,大学思修课程已接近尾声。
回首这段学习历程,我感慨万分,心中充满了对知识的渴望、对未来的憧憬以及对老师的感激。
在此,我想以这篇感言,记录下我在思修课程中的所学、所思、所感。
首先,我要感谢思修课程为我们提供了一个全面了解社会主义核心价值观的平台。
这门课程让我们在纷繁复杂的社会现象中,找到了辨别是非的标准,明确了人生的价值取向。
通过学习,我深刻认识到,社会主义核心价值观是我们立身处世的根本,是我们共同的精神家园。
在课程中,我们学习了马克思主义哲学、政治经济学、法学、道德学等多方面的知识。
这些知识不仅丰富了我们的思想,更提升了我们的综合素质。
以下是我对这门课程的一些具体感悟:一、马克思主义哲学的启迪马克思主义哲学为我们揭示了事物的本质和规律,使我们认识到,世界是物质的,物质决定意识。
这一观点使我明白了,只有脚踏实地,才能实现人生价值。
在学习过程中,我学会了用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题,从而更加理性地看待社会现象。
二、政治经济学的智慧政治经济学使我们了解了生产关系与生产力、经济基础与上层建筑之间的关系。
通过学习,我认识到,经济发展是社会进步的基础,而公平正义则是经济发展的保障。
在今后的学习和工作中,我将努力为实现社会公平正义贡献自己的力量。
三、法学的规范法学课程让我明白了法律的重要性,以及法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的作用。
在法治社会中,我们要自觉遵守法律,做到有法必依、违法必究。
同时,我们还要学会运用法律武器维护自己的合法权益。
四、道德学的引导道德学课程使我认识到,道德是社会文明的重要标志,是个人修养的体现。
在现实生活中,我们要做到诚实守信、尊重他人、关爱社会。
道德的力量是无穷的,它能够激发人们的善良之心,推动社会进步。
在思修课程的学习过程中,我还深刻体会到了以下几点:1. 学会独立思考思修课程不仅传授知识,更教会我们如何独立思考。
在面对问题时,我们要学会从多个角度分析,形成自己的观点。
思修课的收获和感悟
思修课的收获和感悟前言在大学四年的学习生涯中,思想道德修养与法律基础课程(简称思修课)是一门非常重要的课程。
通过学习思修课,我意识到思想道德修养对于一个人的成长和发展具有重要的影响。
下面我将分享一些我在思修课学习过程中的收获和感悟。
收获1. 法律意识的培养思修课不仅涉及道德修养,还包括一些法律基础知识的学习。
在思修课上,我学到了国家法律法规、社会公德和个人道德规范等方面的知识。
这些知识不仅让我对法律有了更全面的认识,还培养了我遵守法律、维护社会公德的意识。
2. 价值观的提升思修课让我深入思考人生的意义和价值观。
通过学习伦理学、人生观等知识,我更加明确了自己的人生目标和信仰。
我懂得了做人要有良好的道德修养,要秉持正确的价值观来面对生活中的各种困难和挑战。
3. 社会责任感的培养思修课让我认识到一个人不仅仅是为自己而活,还要承担社会责任。
通过学习思修课,我了解到社会的发展需要每个人的参与和奉献。
我应该尽自己的能力为社会做出贡献,关心他人,关心社会问题,并积极参与公益活动。
4. 人际关系的处理在思修课上,我还学到了如何处理人际关系的技巧。
人际关系是人生中非常重要的一部分,它关系到一个人的个人成长和发展。
通过学习思修课,我了解到了与人交往的原则,如尊重他人、理解他人、宽容他人等,这些原则对于建立良好的人际关系非常重要。
感悟1. 人应当有良好的品德与道德修养在思修课学习过程中,我深刻认识到人应当具备良好的品德和道德修养。
良好的品德和道德修养不仅能够使一个人受人尊重,还能够让一个人在社会中取得更好的发展。
一个人的内在修养对于个人的整体素质和形象非常关键。
2. 社会需要每个人的奉献思修课让我认识到社会的发展需要每个人的参与和奉献。
一个人不能只考虑自己的利益,而应该更多地关心社会问题,为社会做出贡献。
每个人都有能力为社会做些力所能及的事情,无论是关心环保、参与公益活动还是关爱弱势群体,都是对社会的一种贡献。
3. 要尊重和包容他人在和他人交往中,尊重和包容是非常重要的。
思修感悟(5篇范文)
思修感悟(5篇范文)第一篇:思修感悟思修感悟进入大学,我们开始了一场全新的旅行。
面对未知的一切,我们都在彷徨迷茫,不断探索,却又好像找不到方向。
经过了一个学期的思修课程教育,我依稀看清了我的前方,懂得了大学的真正意义。
思修课教会了我如何去适应人生的新阶段。
我们怀着兴奋和憧憬,以为上了大学就是一种解放,就可以抛开书本,做自己喜欢做的事情。
这种错误的认识往往会引导我们走向错误的道路。
有些人就此松懈下来,对自己的要求放得没有下限的低,结果就是挂科、重修,甚至于退学,拿不到学位证书。
如果是这种结果,那么我们之前十几年的努力就等于全部白费了,我想任何人都不希望这样吧!这样看来,学会如何去适应大学的生活,成为了我们进入大学的第一课。
我们首先要做的就是认识大学生活的特点,提高独立生活的能力。
大学就是一个浓缩的小社会,我们离开了家,到了大学,就得学会怎样独立地在这个小社会中立足。
在这个新的起点上,我们需要有独立的意识,需要摆脱依赖,等待,犹豫,树立自信,自律,自立,自强的精神以更好地适应生活的变化。
在大学生活中,我们也会遇到各种思想的交流与碰撞,也会受到各种社会思潮的影响。
其中既有政治上的大是大非问题,也有日常生活中做人的是非问题。
这就要求我们努力提高自己明辨是非的能力,做出正确的判断和理智的选择,加强自我约束与管理。
面对新的生活,我们当然也会有各种困惑,那时我们要做的就是放低自己的姿态,虚心求教,细心体察,多向周围的老师,同学交流,而非闭门造车。
大学是衔接学校与社会的地方,所以我们也要抓紧各种机会去锻炼自己,大胆的实践,纸上得来终觉浅,不断行动,积累生活经验才是真理。
大学毕竟是学校,而作为一个学生在学校的首要任务就是学习。
然而大学的学习环境是没有下限的宽松,所以我们要树立新的学习理念,培养优良学风,不仅要掌握知识,而且要掌握获得知识的能力,不仅要在学业上不断进步,而且要在综合素质上不断提高。
我们应该培养四个理念,自主学习、全面学习、创新学习、终身学习,还要做到勤奋、严谨、求实、创新。
对思修课程的感悟和心得
对思修课程的感悟和心得在大学的学习生涯中,思想道德修养与法律基础课程(以下简称思修课程)无疑是每位学生必修的一门课程。
思修课程是培养学生健全人格和正确价值观的重要途径,通过学习这门课程,我对人生、社会、价值观等方面有了更深入的思考和理解。
感受一:了解前人的智慧思修课程以马克思主义哲学为指导,包含了众多的经典著作和思想,给我展现了人类的智慧和历史进程。
通过学习这门课程,我了解到了伟大的社会主义思想家们的思想成果,如马克思、列宁、毛泽东等,他们对人类社会发展的认识和思想引导着我们不断前进。
他们针对人类社会的不足和问题,提出了很多有启发性的思考和解决方案,这些思想可以指导我们正确地看待世界,认识社会现象。
感受二:明确自己的价值观在思修课程中,我逐渐认识到了每个人内心深处的价值观对于人生选择和行为准则的重要性。
通过学习马克思主义哲学的基本原理,我对社会公平、正义、自由等价值观有了更加深刻的理解。
我明白了价值观的形成是一个个体生活经验和社会影响力的综合结果,因此,对于每个人来说,树立正确的价值观是十分重要的。
在课程中,我们还学习了一些列著名的思想家们的思想,例如康德的道德哲学,尼采的价值观,以及西方哲学对人类意义和目的的思考。
这些思想的学习不仅让我对当今社会的多元价值观有了更全面的认识,同时也启发我审视自己的价值体系并不断进行修正和完善。
感受三:践行社会责任思修课程不仅教会了我正确的思想观念,也让我认识到每个个体在社会中承担的责任和义务。
作为一名大学生,我们不仅要关注自己的成长和发展,更重要的是要关心社会的问题,关心弱势群体的权益,在实际生活中践行社会责任。
在课程中,我们经常进行讨论和辩论,这让我有机会更多地了解不同的观点和思维方式,培养了思考问题、表达观点的能力。
通过与同学们的交流和互动,我发现每个人都有自己独特的见解和认识,这让我更加明白尊重他人是非常重要的,不同的意见和观点都应该被充分尊重和包容。
总结通过思修课程的学习,我不仅获得了对人类智慧的认识,还明确了自己的价值观,并且意识到自己有责任为社会做出贡献。
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学习思修的心得体会
这学期学习了《思想道德修养与法律基础》这门课程,通过这
半年对思修的学习,让我了解到了有关大学生思想道德修养方面的
许多知识,使我的思想水平有所提高。
对于刚进大学的新生来说,未来的大学生活是迷茫的,不知如
何去读好大学,更不知未来在何方。
正如《思想道德修养与法律基础》课本上说的,学习这门课有助于当代大学生认识立志、树德和
做人的道理,选择正确的成才之路。
思修这门课告诉我们如何在大
学生活中做的更好,如何不虚度大学时光。
在生活中不走错路,我们应该清楚明白什么是可以做的,什么
是不可以做的,什么是该做的,什么是不该做的。
而要想有一番大
作为,我们得有明确的目标和坚定的信念,思修这门课给了我们明
确的答案,引导着我们去认识自己和正确处理周边的事,能帮助大
学生从历史和现实的大量素材和生动事例中,汲取有益的精神养料,获得真、善、美的心理启迪,正确掌握思想道德修养的理论和方法,提高综合素质,从而为社会培养有用的栋梁之才。
不仅如此,老师
还让同学分成几个家庭小组,培养我们团队合作精神以及解决问题
的能力,为未来步入社会和别人和谐相处打下良好基础。
知法,懂法,守法.法律是国家的根本,也是人们行为处事的根本.
作为 21 世纪的大学生,法律知识已成为常识。
思修这门课不仅培养
我们的思想道德而且教会我们增强法律意识,作一个懂法的大学生。
做事光有干劲是远远不够的,应该有法律来为我们导航,让我们不
至于误入歧途,而终生后悔。
思修这门课是一门贴近大学生心里以及思想健康的课,它对大
学生的心理塑造和自我认识有着重要的意义,就我个人而言,通过
学习此课程,让我对未来生活有了总体的把握,明确了自己的学习
目标与学习动力,知道了应该如何为人处事,也认识到守法的重要性,这将有利于我实现自己的目标与完善自己的道德修养,让自己
做一个对社会有贡献的人。
我相信有了这学期学习思修的收获,我们必能做一个摆脱低俗,气质高尚,无愧于国家栋梁之才的优秀大学生。