济南版第三节能量流动和物质循环(26)PPT课件

单项流动，逐级递减； 传递效率一般为10﹪―20﹪。
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生态系统的能量流动
能量流动概念： 生态系统中能量的 输入、传递、散失的过程。
能量金字塔：
第四营养级 第三营养级 第二营养级 第一营养级
若每个营养级获取的能量全部用于增加体重，能量传递 效率按10%计算，则如果使D鱼体重增加1kg,最多需浮游 植物约 1000kg 。
能的形式进行固定的过程；传递是指 能量从一个营养级流入下一个营养级 的过程；散失是指各营养级生物自身 的呼吸作用和分解者的呼吸作用散失
养 能量的过程。每一营养级都含有输入
级 、传递和散失的过程。
鹰体内的化学能 第二营养级流入
呼吸
流入下一个营养级
其他消费者、分解者利用
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生产者的能量主要来自太阳光能，各级消费者的 能量来自上一个营养级。每个营养级的能量有三 个去向：一是通过呼吸作用分解有机物，释放能 量，供生命活动需要；二是随排泄废物、尸体等 流入分解者中去；三是有一少部分能量，通过食 物链流入下一个营养级。
2、类型： 碳循环、氮循环、水循环。
3、特点： 周而复始，物质重复利用。
通过物质循环，生物得以生存和繁衍，无机
环境也得到了不断更新。
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碳在大气圈和生物群落中的存在形式？ 二氧化碳、有机物
二氧化碳如何从无机环境进入 生物群落？绿色植物光合作用
在生物群落中以有机物形式存 在的碳如何沿着食物链传给 下一个营养级？通过捕食关系
沼渣、沼液
沼气
棚的利用提高 （微生物发酵）
（燃料）
了农作物的光合作用效率。（2）实现了能量的
多级利用，提高了能量利用率。
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生态系统的能量流动（小结）
能量流动的起点：是从生产者固定太阳能开始的
能量流动的途径：是通过食物链和食物网传递的
能量的散失：能量在流动过程中有一部分通过呼
吸作用等散失了
能量流动的特点：能量在流动过程中是依次递减
循环流动？
3、一般情况下，为什么营养级越 高，生物的数量就越少？
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自主学习：
1、生态系统的能量从哪里来？如何进入生物界？
太阳能，生产者的光合作用
2、生态系统能量流动的起点从哪里开始？ 从生产者固定太阳能开始。
3、生态系统能量流动的途径是什么？ 沿着食物链和食物网流动。
4、能量流动的特点及传递效率？
能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减 的。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流 动的过程中消耗的能量也越多。所以，生物所处 的营养级越高，所能获得的能量就越少，个体的 数量就越少。
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二、能量流动的特点
单 向 流 动 逐 级 递 减
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观 察 思 考
1、指出每个营养级能量的来源和去向。 2、生态系统中的能量能否逆向流动或者
思考
问题一：为什么0.5Kg青菜的价格 要比0.5Kg鸡肉便宜?
问题二：用0.5Kg青菜喂鸡,能不 能使鸡长0.5Kg肉?
假设你流落在不毛的荒岛上，随身尚存 的只有少量的玉米和一只母鸡，那里除了能饮 用的水外，几乎没有任何食物。以下哪种生存 策略能让你维持更长的时间来等待救援： 1. 先吃鸡，然后吃玉米 2. 先吃玉米，然后吃鸡 3. 用玉米喂鸡，然后吃鸡 4. 用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡
鹰
第三营养级
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一、能量的来源和去向
第一营养级
通过光合作用把光 能转变成化学能， 储存在有机物中。
呼吸
流入下一个营养级
其他消费者利用
分解者利用
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第
二
营
养
级 呼吸
兔体内的化学能 第一营养级流入
流入下一个营养级
其他消费者、分解者利用
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小结 能量流动的方式：输入是 指生产者把太阳能以化学
第 三 营
光合作用、呼吸作用。 2、请对照图示描述碳循环过程。
绿色植物通过光合作用将大气中的 二氧化碳等无机物转变成有机物储存 在植物体内；动物通过直接或间接地 以绿色植物为食，使含碳的有机物进入 动物体内；动植物通过呼吸作用，将体内 的有机物分解成二氧化碳释放到无机环境中； 动植物死亡后，其尸体被细菌、真菌等分解者分解，碳又以二氧 化碳的形式进入无机环境。有些动植物被埋藏在地下形成化石燃 料，其中的碳经过燃烧变成二氧化碳被释放到大气中。
联系
2、物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网） 流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落 和无机环境之间循环往返。 3、能量流动和物质循环将生态系统的各种成分联系 成了一个统一的整体。
生物群落中的碳以什么途径回归大气圈？ 主要是呼吸作用
大气中二氧化碳的含量为什么持续增加？
大量燃烧煤和石油等化石燃料
观察思考
1、参与碳循环 的生理过程主 要有哪些？ 2、请对照图 示描述碳循 环过程。
碳以二____氧____化____碳___的形式 进行循环的。
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1、参与碳循环的生理过程主要有哪些？
能量流动原理的应用
三、研究能量流动的实践意义：
帮助人们合理地调整生物系统中能 量流动的关系，使能量持续高效地 流向对人类最有益的部分。
生态农业是能
获得较高的经 济效益、生态
猪
效益和社会效
生态农业实例
阳光
人 鸡 农作物
下
促进 大棚
脚
料
益的新型现代 粪便、废弃物 食用菌
化农业。从能
下脚料
量角度看，是 因为：（1）大 沼气池
的
营养级越高获取的能量越少
能量流动是单向的，是不可逆
研究意义及应用：向帮或助循人环们的合理地调整生态系统
中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人
类有益的部分。
学习活动二：生态系统的物质循环
1、概念：
在生态系统中，组成生物体的化学 元素从无机环境开始，经生产者、消费者和 分解者，又回到无机环境，就完成了一个循 环过程，我们称之为生态系统的物质循环。
百万牧鸡牧鸭治蝗增收行动
牧草 蝗虫 牧鸡 牧鸭
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单县第二实验中学 裴衍民
学习目标：
1、概述生态系统能量流动的过程、特点及 研究意义。
2、以碳循环为例，阐明生态系统物质循环 的过程和特点。
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学习活动一：
生态系统的能量流动
生产者
初级消费者 次级消费者
草
兔
第一营养级
第二营养级
这条食物链共有几个营养级？
“温室气体”是指__二__氧__化___碳______。
从图中你能看出减轻温室效应的措施吗？
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阅读课本P66页完成下表 ： 能量流动和物质循环的区别与联系
能量流动
物质循环
不同点 相同点
逐级递减，单向流动
周而复始，可循环流动
通过食物链和食物网实现
1、能量的固定、存储、转移和释放，都离不开物质的 合成和分解等过程。