急诊科三基三严培训及考核计划
三基三严培训计划及实施方案（通用14篇）
三基三严培训计划及实施方案（通用14篇）【工作计划】“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。
“三严”即：严格要求、严密组织、严谨态度。
以下是小编为大家收集的三基三严培训计划及实施方案(通用14篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
三基三严培训计划及实施方案1为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技、护理人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定xx年三级医院“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。
要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。
按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导严格执行《三级医院“三基三严”培训与考核管理办法》（宝医发【xx】54号）的有关规定，医院“三基三严”培训考核领导小组负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作，科技教育处、护理部负责安排“三基”知识培训讲座，确定参加考试的各级人员等。
各学科“三基三严”考核小组具体负责本科室人员的培训考核工作，要利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合格率≥90％。
四、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2022年医院三基三严年度培训计划
2022年医院三基三严年度培训计划为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”(基础知识、基本理论、基本技能)理论和操作考核力度，把“三严”(严格要求、严密组织、严谨态度)落实到各项工作中，特制定___年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。
要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。
按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作。
各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达到___%，考核合格率≥___%。
四、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。
基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压;清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。
急救技术：心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用。
三基三严培训计划及考核实施方案
三基三严培训计划及考核实施方案一、基本原则“三基三严” 培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。
为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床医师“三基三严” 理论和操作考核力度，以考促学，狠抓基本功，重点培训临床急救知识的应用，将“三基三严” 的考核训练工作作为医师考核重点。
主要采取基本功训练与专科技术训练相结合、一般培训与重点培训相结合、培训与考核相结合、考核结果与个人利益相结合的原则。
由主管业务院长牵头、医务科及各科主任负责组织实施。
二、学习、培训内容1、基础医学基本知识主要采取各科医师自学、科主任或医务科组织考试的形式，要求掌握中医基础、中医诊断学、中药学、方疫、卫生及生化学等知识。
2、临床基本技能主要掌握正确的体格检查方法，基本技能包括穿刺术、插管术、无菌术、切开技术、清创换药术、急救技术等技能。
3、临床医学基本知识此部分采取以科室为单位进行学习培训，各科室针对本科室常见急危重症的急救知识进行培训并演练。
外科主要学习急腹症、外科休克、创伤急救、外科感染等症的理论知识与实践技术以及围手术期处理等知识 ; 内科主要学习心血管系统、呼吸系统、消化系统急症的处理;妇产科主要学习妇产科的宫外孕大出血、产后大出血、羊水栓塞等急症; 急诊科主要学习各种急症如中毒类疾病、创伤、烧伤类、心脑血管急症等知识。
各科医师进行现场徒手心肺复苏操作和常见急救设施、设备的疫、卫生及生化学等知识。
2、临床基本技能主要掌握正确的体格检查方法，基本技能包括穿刺术、插管术、无菌术、切开技术、清创换药术、急救技术等技能。
3、临床医学基本知识此部分采取以科室为单位进行学习培训，各科室针对本科室常见急危重症的急救知识进行培训并演练。
外科主要学习急腹症、外科休克、创伤急救、外科感染等症的理论知识与实践技术以及围手术期处理等知识 ; 内科主要学习心血管系统、呼吸系统、消化系统急症的处理;妇产科主要学习妇产科的宫外孕大出血、产后大出血、羊水栓塞等急症; 急诊科主要学习各种急症如中毒类疾病、创伤、烧伤类、心脑血管急症等知识。
科室三基三严年度培训计划
科室三基三严年度培训计划
2019年度培训计划内容如下：
一、基础知识培训
1. 课题：基础医学知识和临床专业知识的系统性学习
2. 目标：提升各科室医护人员的专业知识水平，确保临床工作的准确性和专业化
二、技能培训
1. 课题：临床操作技能培训及应急抢救技能培训
2. 目标：提高医护人员的操作熟练度和抢救能力，提高医疗事故应对能力
三、严格管理培训
1. 课题：医疗安全培训和信息安全培训
2. 目标：加强医疗安全意识，保障患者和医务人员的人身和信息安全
以上为科室三基三严年度培训计划，望各位工作人员积极配合，提高医疗服务水平。
护理人员三基三严培训计划模板(四篇)
护理人员三基三严培训计划模板为了加强护理人员护理质量管理，提高护理人员的整体素质，根据我科的实际情况，特制定新员工培训计划：一、培训要求：1、树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。
2、加强主动服务意识，质量意识以及安全意识，提高护患沟通技能，培训护士礼仪，树立良好的职业形象。
3、加强护理人员法律意识，规范护理文件书写，明确护理文件书写的意义及护理文件书写要求。
4、根据《护理技术操作项目考核要点》进行各项护理操作培训，包括静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、各种注射、血压测量、无菌技术、鼻饲、导尿、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、吸痰、心肺复苏、心电监护仪、简易呼吸机等操作技能。
5、急救技术培训：心肺复苏操作、识别心电图等，熟练掌握急救药品的药理作用、适应症、用量等。
6、培训医院感染知识，学习医院感染管理办法，严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程。
7、巩固在校所学的基础医学理论及护理专业知识。
8、初步掌握常见疾病的治疗，熟练掌握专科护理技术操作、操作程序要达到规范化。
9、熟悉各班护理工作流程及各项常规制度，并严格执行。
10、学习运用护理程序进行整体护理，在带教老师的指导下负责____个病人。
11、第五年能够制定完整的护理计划，熟练配合抢救工作，能总结护理工作经验，并能指导护生进行临床实习。
二、培训方法：1、利用____月时间了解病房的基本情况及各个班次的工作流程。
2、利用一周的时间培训护士礼仪以及文明用语的应用，结合实际案例讲解护患沟通技巧。
2、每月组织业务讲座，安排有教学经验的老师授课，选择性讲授专科知识和护理新理论、新知识、新技术。
3、进行床旁教学及晨会提问，护士长可结合病人进行指导或示范操作，并利用晨会结合临床实际有计划地提问有关专科知识。
护理人员培训计划结尾模板光阴似箭!一晃眼，从我加入____医院-救死扶伤的护士，工作差不多快二年了。
2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案(三篇)
2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案根据医院创建三级综合医院的目标，统一思想，统一行动，认真落实卫生技术人员的“三基三严”培训及考核，强化培训，确保“三基”考核人人达标（理论考核成绩必须80分以上，急救技术考核成绩必须90分以上）。
对照《广东省医院等级评审标准与评价细则》（三级综合医院）要求，特制订我院____年“三基三严”培训考核计划及实施方案。
一、培训考核对象及考核形式1、所有在聘的医生、护士、药、技人员（含合同人员），不分年龄、职务、职称，必须参加医院或科室组织的培训及考核，____岁以下（含____岁）人员的理论知识闭卷考试，超过____岁的人员开卷考试。
所有医护人员必须考核心肺复苏术。
2、以科室考核为主，科室负责人组织科内人员培训后考核，科教股不定期组织专家抽查。
二、培训考核内容及实施方案（一）培训考核内容：1、临床医生：广东省医务人员“三基”培训教材《临床医学分册》的基础医学基本知识、医师基本师技能训练、临床医学基本知识、临床医技基本知识在今年内进行全面培训及考核；2、药、技人员：广东省医务人员“三基”培训教材《医技分册》中相关专业内容在今年内进行全面培训及考核；3、护理人员。
护理应急程序、医学临床“三基”训练护士分册（其中基本护理技能训练、放射治疗护理基本知识问答与自测试题、专科护理基本知识问答中的高压氧医学部分、医疗与护理文件记录、临床医技基本知识问答与自测试题中的医学影像学和临床病理学及临床核医学除外）、____项护理技术操作、疾病护理常规、护士服务礼仪规范、护理文书相关知识。
（二）考核时间安排。
____月份之前每季度考核一次，7~____月份每月考核一次，____月至评审前每周考核一次。
（三）具体实施方案1、科室组织培训及考核（由各科负责人按照考核时间安排组织科内人员进行培训及考核）①临床医生第一、二季度：考核《临床医学分册》中临床医学基本知识（培训考核相应学科：内科学、外科学、麻醉科、妇产科学、儿科学……急诊医学等）、临床医技基本知识及医师基本技能训练中的体格检查部分。
“三基三严”培训与考核管理方案
2020年**市**区人民医院“三基三严”培训与考核方案医疗质量是医院发展的根本，“三基三严”训练是提高医疗质量的主要环节和提升医务人员业务素质的基本途径。
“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。
各级各类医疗卫生技术人员均应参加“三基三严”培训，“三基”考核必须人人达标，确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。
为了能更有效的进行“三基”、“三严”管理，提高我院医务人员基本素质、业务技术水平和医疗技术人才培训质量，规范医疗操作流程，不断提升我院基础医疗质量，保持良好的工作作风，根据我院实际情况和发展需要以开展以“三基三严”为重点的培训考核工作，特制定本制度。
一、工作目标工作目标：开展“三基三严”训练，培训覆盖率达到100%，三基考核合格率≧100%。
通过开展相关“三基三严”培训和考核，力争在以下四个方面取得明显成效：1、能力素质明显增强医务人员的法规意识、服务意识、奉献意识进一步增强，医学专业知识进一步强化，临床操作技术进一步提高，能力素质全面适应岗位要求。
2、医疗行为更加规范有关卫生法律法规、规章制度和技术规范得到落实，医务人员自觉做到依法行医、合理检查、合理用药、因病施治，医院规范化管理水平进一步提高。
3、医患关系不断改善医务人员文明语言、礼貌待人，服务热心周到。
认真落实医患沟通制度，加强医患交流和沟通，尊重患者知情同意权和选择权，自觉维护患者的合法权益，达到医患纠纷和医疗事故明显减少。
4、医疗质量持续改进基础医疗进一步加强，保证医疗质量和医疗安全的核心制度得到落实，医疗质量指标达到标准要求，医疗质量明显提高和持续改进。
二、组织领导与管理制度（一）健全各种相关医疗管理组织我院“三基三严”培训与考核管理实行院科二级负责制，分管院长、相关职能科室及各科室主任层层把关、环环紧扣、严格管理，保证医疗工作正常运转。
医院“三基三严”培训考核小组为“三基三严”培训与考核的领导组织，负责全院临床医师、医技科室人员的培训、考核工作。
急诊三基培训计划表
急诊三基培训计划表第一部分：培训背景在医疗领域，急诊是一个至关重要的部门，它承担着医院重要的功能，需要工作人员具备专业的知识和技能。
为了提高急诊工作人员的综合素质和专业水平，我们制定了急诊三基培训计划，以提升工作人员的综合素质和专业水平。
第二部分：培训目标1. 提高急诊工作人员的急救技能和操作能力，提高对急救设备的运用能力；2. 提高急诊工作人员的危重病人诊断和处理能力；3. 提高急诊工作人员的协作精神和团队意识；4. 促进急诊工作人员对急救工作的热情和责任心。
第三部分：培训内容1. 第一阶段：基础知识培训时间：1个月内容：包括基本急救知识、急救技能培训、急诊设备使用培训等。
培训形式以理论课程为主，配合实际操作训练。
2. 第二阶段：临床实践培训时间：2个月内容：在急诊科进行临床实践培训，学习危重病人的诊断、处理和护理，提高急诊工作人员的实际操作能力。
3. 第三阶段：专业技能培训时间：1个月内容：对急诊科特定病症的诊断和处理进行专业技能培训，如心脏骤停、中暑、溺水等急救技能增强训练。
第四部分：培训方法1. 理论课程教学通过专家讲解、多媒体教学等形式，传授基础理论知识。
2. 实际操作训练在具备相关设备的医疗设施进行模拟操作培训，提高急诊工作人员的操作技能。
3. 临床实践指导在急诊科进行实际患者救治，由专业医生进行实际操作指导和技术支持。
第五部分：培训评估1. 综合考核包括理论知识考核和操作技能考核，达到一定标准才能顺利通过。
2. 临床实践评估在临床实践中根据病人救治情况、操作技能等进行实时评估。
第六部分：培训师资1. 专家教授邀请具有丰富临床经验的急诊医生和专家教授进行理论知识培训。
2. 临床导师在实践阶段有专业医生进行实际操作指导和技术支持。
第七部分：培训资源1. 医疗设备提供急救设备和模拟操作设备，保证实际操作训练的顺利进行。
2. 临床资源提供临床实践的场所和资源，保证急诊工作人员的实际操作能力的提升。
2024年医院三基三严考核工作计划（二篇）
2024年医院三基三严考核工作计划年是医院接受等级复审的关键年。
而医疗质量又是其重中之重。
为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。
根据《医务人员分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。
特制定年急诊科三基三严培训及考核计划。
一、加强对急诊医护人员三基三严强化培训的认识。
我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。
经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。
开展“三基三严训练，培训覆盖率____％，三基考核合格率≥____％。
二、培训及考核内容：基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。
基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。
手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案（三篇）
2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案特制定____年度“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体细节如下：一、指导思想“三基三严”培训强调全员参与，力求每位员工均能达到既定标准。
我们需将“三严”的作风深刻融入至各项医疗业务活动及管理流程之中。
遵循“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相促进，当前需求与长远发展相协调的原则，通过业务学习、实践操作、进修深造、专科培养、自学函授等多种途径，对各级专业技术人员实施全方位、多形式的培训，以提升其整体素养，保障我院医疗质量的稳步提升。
二、组织领导医务科与护理部共同承担全院“三基三严”培训计划的制定工作，并负责考核工作的组织与实施。
各科室应充分利用科室会议及晨会交班时间，对全体成员进行“三基三严”培训意义、目的及重要性的宣讲教育，深化对培训考核工作重要性的认识，积极投身于“三基”训练之中。
三、培训考核目标确保全院“三基”培训覆盖率达到____%，考核合格率不低于____%。
四、培训及考核内容1. 基础理论：涵盖疾病诊断、治疗及护理相关的医学基础理论，包括但不限于人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等。
2. 基本知识：提供疾病诊断、治疗及护理科学依据的临床医疗知识，如医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各类疾病的阳性体征、各类检验检查标本采集方法及临床意义等。
3. 基本技能：基本操作技能：涉及各类注射法、穿刺技术、鼻饲及胃肠减压、清创缝合等中医适宜技术。
急救技术：包括心肺复苏术、心电监护仪及电除颤仪器使用技术、简易呼吸气囊的使用等。
临床思维能力：依据掌握的理论知识与实践经验，结合患者病情，制定诊断治疗与护理计划的能力（如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
4. 医疗卫生相关法律法规：包括《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》及《病历书写基本规范》等医疗文件书写的相关管理规定。
急诊科三基三严培训与考核计划方案
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三基三严年度培训考核计划
三基三严年度培训考核计划
一、培训内容
1. 培训对象：公司全体员工
2. 培训时间：每月一次，共12次
3. 培训形式：线上、线下结合
4. 培训内容：包括岗位技能培训、安全生产培训、团队合作培训等
二、考核方式
1. 考核对象：参加培训的员工
2. 考核标准：以培训内容为基准，进行学习成绩考核、岗位技能考核和团队合作考核
3. 考核时间：每次培训后进行考核
4. 考核结果：优秀者给予奖励，不合格者进行补充培训
三、培训改进
1. 收集反馈：每次培训后进行员工满意度调查，并收集意见建议
2. 培训调整：根据员工反馈意见和实际效果进行培训内容和形式的调整
3. 持续改进：定期评估培训效果，不断优化培训计划和流程
四、执行责任
1. 人力资源部：负责培训计划的组织和执行
2. 部门主管：配合人力资源部进行培训记录和考核结果的汇总
3. 员工：积极参与培训，按时完成考核任务
五、总结
通过三基三严年度培训考核计划的执行，旨在提升员工的综合素质和技能水平，为公司发展提供强有力的人才保障。
公司将不断优化培训计划，确保培训效果的持续改进。
医院“三基”培训与考核制度(3篇)【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版医院“三基”培训与考核制度为了不断提高我院医务人员整体素质和医疗业务技术水平，提升我院基础医疗质量，规范医疗操作行为，更好地为广大病患者提供安全、有效的优质医疗服务，根据医院业务发展需要和上级卫生行政部门的要求，结合我院实际，我院将对所有医务人员进行常态化的“三基”培训和考核。
“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。
为了保障此项工作顺利开展，经院办公会研究决定，特拟定此培训与考核制度。
一、培训及考核目的1、提高临床医、技师的基本理论及基础知识；2、规范临床医、技师的基本操作流程；3、强化临床医、技师的基本操作技能。
二、培训和考核对象本院在岗的所有临床医生、医技人员。
三、培训与考核形式1、以相关人员自学、科室集中培训和医院集中辅导、考试相结合的方式；2、各科室成立以科主任为主体的“三基”培训管理小组，负责____本科室“三基”培训的理论学习和基本技能操作实践。
理论学习以《医学临床“三基”训练》医师分册、医技分册为主，由医务科购买后人手一本发给被培训和考核对象。
学习情况由医务科每月底____出题考试一次，考试为闭卷考。
基本技能操作由各科自行____(____操作需报请医务科参加)，每月一次，各科室应根据各自专业特点，特别是本专业的薄弱环节和人员构成，有针对性地____基本技能操作，对操作不合格的人员要强化训练，直至合格，每月底由科室主任将基本技能操作的记录上报医务科；3、医院每____月____一次全院医务人员参加的“三基”知识讲座，由医务科牵头，请我院资深的主任、专家主讲，参加人员要进行签到。
如确有其它事情不能参加者需由各科室主任向医务科领导请假。
四、培训及考核内容：1、临床基本技能。
病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腹腔穿刺、腰椎穿刺、徒手心肺复苏、心电图报告阅读、医学影像学阅读、检验报告单阅读、超声报告单阅读等。
2、临床基本理论和基本知识：各专业的临床诊疗常规、抗生素及激素的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等；3、卫生相关法律法规；4、医院规章制度；5、医技人员的专业知识与技能培训以本专业为主。
科室三基三严培训计划内容
科室三基三严培训计划内容：
1、内科、急诊护理：循环系统、呼吸系统急危重症患者和肾衰、
急性中毒、休克及一般急危重患者的初步诊断和急救处理
2、门诊医护：熟练掌握心肺复苏、电除颤、止血、包扎、骨折固
定、急救搬运、简易呼吸器、静脉穿刺置管、吸痰、心电监护仪（评价标准参考《临床诊疗指南急诊医学分册》）
3、全体医护：急救理论、技能操作的培训、演练及考核、至少一
次
4、内科、急诊护理：对急性创伤、急性心肌梗死、急性脑卒中、
急性颅脑损伤等重点病种具备初步识别与处理能力，急诊服务流程、服务时限
5、全体医护：掌握胸腔穿刺术、环甲膜穿刺术技术
6、临床路径
7、各科诊疗规范
8、各科相关知识技能培训
9、危急值制度、流程、报告值范围。
2017年急诊科医师三基三严培训及考核计划111
2017年临床医师三基三严培训计划及考核制度为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”（“三基"即：基本理论、基本知识、基本技能;“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法.)理论及操作考核力度。
以考促学,狠练基本功。
要以临床“三基三严"培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作,通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医疗队伍，以形成医院发展的坚实基础。
特制订2017年我科临床医师三基三严培训及考核计划。
一、进一步提高我科临床医师三基三严强化培训的认识.成立由薛玉红主任担任培训、考核小组长，具体负责培训考核工作。
经常利用晨会交班时间对全科医务人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性，开展“三基三严”训练，培训覆盖率达到100％,考核合格率≧90%。
二、培训及考核内容：（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
如：人体解剖、冠心病，高血压，脑梗塞，医院感染、输液、水电解质平衡、医学检查、临床药学、临床营养等部分的基础理论，休克、感染、发热的病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则,危重病人抢救处理等。
（2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。
基本操作技能：如各种穿刺技术、晴川缝合术、外科换药。
急救技术：心肺复苏术、气管插管术、除颤仪的使用、呼吸机的使用技术.临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情。
拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
护理人员三基三严培训计划模板（五篇）
护理人员三基三严培训计划模板一、培训考核内容1、理论知识的培训与考核。
以护士三基训练、执业护师考试、社区护士培训教程为基础，穿插院感管理以及规范出诊护理文件书写等内容，形式采取自学为主，配合各种科内讲座和护理学会培训讲座。
目的是掌握正确学习方法，学会举一反三，牢固掌握知识点，夯实基础知识。
2、操作技能的培训与考核。
内容为静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、肌肉（皮下）注射、皮内注射、无菌技术、鼻饲、导尿、换药、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、血压测量、吸痰、心肺复苏、心电图、心电监护仪、除颤仪、简易呼吸机等。
二、培训考核时间1、理论知识。
培训时间：每周四下午3：30-5：00;考核时间：每月第2、____周的周四，一律闭卷形式，不及格者补考，成绩纳入每月个人考核。
2、操作技能。
培训演练：每天下午根据工作情况轮流进行;考核时间：每月的第1、____周进行，每月根据具体情况完成____项操作，要求熟练掌握，人人通过，由乔秀清和孙京辉负责。
三、培训进程1、护士三基训练、执业护师考试、社区护理培训穿插进行，全部内容的学习与考核要求在____年____月底完成，____月份进行全面复习。
2、操作技能按上面内容配合临床实际在每月底安排下月的训练考核内容。
希望中心护注：____月份以后开始按上述方式重新轮换，____月底前完成。
3、学习方式：各站串讲、幻灯护士积极主动、团结进取，认真完成各项学习和工作，为中心的明天更美好而努力!____护理人员培训计划第____篇：护理人员培训计划护士：毕业一年（包含新调入本科的护士）1.根据我特诊中心的特性，让她们深刻领会我们特征的服务宗：高效、高质、便捷的优质服务。
2.以形象工程手册中的各项要求，严格规范自已的语言礼貌和行为，入科时先进行形象工程中相关内容的学习。
3.巩固专业思想，树立良好的医德、医风及职业道德。
4.能完成各班岗位职责及临床护理工作。
5.掌握基础护理理论及技术操作，有计划的安排技术操作过关考，按护理部要求每月____个操作考试。
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成都市第三人民医院
急诊科三基三严培训及考核计划2012年是我院发展的关键年，医疗质量及医疗安全是医院发展的重点前提。
为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，降低医疗风险，加大临床“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。
根据《医务人员分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。
特制定2012年急诊科三基三严培训及考核计划。
一、加强对急诊医务人员三基三严强化培训的认识。
我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。
经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。
完成对全科室人员三基三严培训，培训覆盖率达100％，三基考核合格率力争100％。
二、培训及考核内容：
（1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡
的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊
断、鉴别诊断和处理原则，危重病人的诊断、鉴别诊断和急救原
则，危重病人的营养、热量供应等理论。
（2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本
采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、
使用及适应症等。
（3)基本技能：包括医务人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。
结合病人的病
情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处
方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、急诊处理
能力、阅读辅助检查报告能力等)。
（4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理
规定》等。
（5)技能培训与考核内容：
徒手心肺复苏技术；
心电监护仪的使用技术；
电除颤仪器的使用技术；
呼吸机的使用与维护技术；
三、培训方式方法：
采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。
要求医务人员利用一切培训及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。
并定期进行考核记录在案。
科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
四、具体培训考核计划：
第一季度：
1.内容：针对冬季呼吸系统疾病，呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高发季节特点，安排医务人员对呼吸机及CO中毒知识进行学习培训。
方法：由科主任主办讲座1次，然后选高年资医师一名讲座一次。
每名医务人员在急救室操作呼吸机并进行现场考核。
2.安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专题讲座。
同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行强化学习。
由科主任或高年资医师举办讲座一次，并在3月底由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分并记录在案。
第二季度：
1.参与一次大规模的院外急救演练，演练前先进行多发伤复合伤
处理、心肺复苏等急救处理的强化训练，并复习相关知识，最后记性相应的考核。
2.培训各种药物及毒物中毒的基础知识及相关进展专题学习，需
明确掌握各种药物及毒物中毒的诊断及鉴别诊断、治疗原则及急救处理流程等知识。
第三季度：
1.主要是卫生法规，法律学习月。
由科主任主持在晨会交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。
2.组织全科参加医院临床医师基本技能操作的理论辅导培训。
科内举办医生查体训练，使所有医生过关，并进行考核记分。
第四季度：
1.进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。
除积极参加医院组织的活动外。
科室要举办相关医疗法律及法规的学习，并进行相应的培训及考核记录。
2. 心肺复苏及气管插管的培训，其中包括危重病人的心肺复苏及气管插管的相关知识及操作培训，通过对模具的模拟操作，进行相关方面的操作培训，对心肺复苏病人的复苏后处理进行专题讲座，进一步提高我院急诊科的急救水平。
3.主要是心脑血管疾病知识的培训。
包括脑出血、脑梗塞、TIA、心梗、冠脉综合症、猝死等急危重症的救治。
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才。