初中物理九年级力学知识点
初中物理九年级物理全册知识点总结
一、力和压力1.力的概念：力是改变物体状态的原因，用牛顿(N)表示。
2.力的作用效果：改变物体状态、形状或速度，使物体发生位移或形变。
3.力的三要素：大小、方向、作用点。
4.力的合成与分解：力的合成是将多个力合并为一个力，力的分解是将一个力拆分为多个力。
5.力的平衡：在力的合成等于零时，物体处于力的平衡状态；在力的合成不等于零时，物体处于力的不平衡状态。
6.压力的概念：单位面积上的力称为压力，用帕斯卡(Pa)表示。
7.压力的计算公式：P=F/A(P为压强，F为作用力，A为受力面积)。
二、力的测量1.力的测量：弹簧测力计是测量力的常用仪器，力的单位是牛顿(N)。
2.弹簧的伸长量与作用力成正比的原理：胡克定律。
3.弹簧测力计的量程和灵敏度：力的测量范围称为量程，单位力产生的示数变化量称为灵敏度。
三、平衡力与摩擦力1.平衡力和重力：当物体受到与重力大小相等但方向相反的力时，物体处于力的平衡状态。
2.物体受到的平衡力的情况：悬挂重物的情况下，悬挂点受到的拉力等于重力的大小。
3.物体受到的平衡力的分析：分解力的平衡条件，绘制力的平衡示意图，根据力的平衡条件进行分析。
4.摩擦力的概念：物体相对运动或相对静止时，两个接触物体之间存在的力称为摩擦力。
5.摩擦力的分类：静摩擦力和动摩擦力。
6.摩擦力的影响因素：物体间的粗糙程度、接触面积、物体材料等。
四、力的作用效果1.力对物体的作用效果：改变物体状态、速度或形状。
2.速度对力的作用效果：改变物体速度的力称为加速度，使物体速度减小的力称为减速度。
3.力对物体形状的作用效果：拉力使物体变形产生拉伸应力，压力使物体变形产生压缩应力。
4.力对物体状态的作用效果：力可以改变物体的状态，例如使物体开始运动或停止。
五、动力与机械能1.动力的概念：使物体发生运动或改变物体状态的力称为动力。
2.动力的大小和方向：与物体质量和加速度有关。
3. 动力计算公式：F = ma (F为力，m为物体质量，a为加速度)。
初三物理的力学知识点
初三物理的力学知识点力学是物理学中研究物体运动规律和力的作用的分支。
对于初三的学生来说，掌握力学的基础知识是非常重要的。
以下是初三物理力学部分的一些核心知识点：1. 力的概念：力是物体间的相互作用，可以改变物体的运动状态或形状。
力的三要素包括大小、方向和作用点。
2. 重力：地球对物体的吸引力，大小与物体的质量成正比，方向总是竖直向下。
3. 摩擦力：当两个物体表面接触并相对运动时产生的阻碍运动的力。
摩擦力的大小与接触面的性质和压力有关。
4. 弹力：物体在弹性形变时产生的力，当外力撤消后，物体能恢复原状。
5. 力的合成与分解：将多个力合并为一个等效力的过程称为力的合成；将一个力分解为几个分力的过程称为力的分解。
遵循平行四边形法则。
6. 二力平衡：当物体受到两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
7. 牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
8. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比，即\[ F = ma \]。
9. 牛顿第三定律：作用力和反作用力总是成对出现，大小相等，方向相反，作用在不同的物体上。
10. 运动的描述：包括速度、加速度、位移等概念。
速度是物体运动快慢的量度，加速度是速度变化快慢的量度。
11. 匀速直线运动：物体在直线路径上以恒定速度运动。
12. 匀加速直线运动：物体在直线路径上以恒定加速度运动。
13. 抛体运动：物体在重力作用下，仅受重力影响的运动，包括自由落体运动和斜抛运动。
14. 圆周运动：物体沿圆周路径运动，涉及到向心力和角速度等概念。
15. 功和能：功是力在物体位移方向上的作用效果，能是物体具有做功的能力，包括动能、势能等。
16. 机械能守恒：在没有非保守力（如摩擦力）作用的情况下，系统的总机械能保持不变。
这些知识点是初三物理力学部分的基础，理解并掌握它们对于解决物理问题至关重要。
九年级物理力学知识点汇总
九年级物理力学知识点汇总物理力学是学习物体运动和相互作用的科学，是物理学的基础部分。
九年级学生通过学习力学，能够了解物体运动的规律，理解物体之间的作用关系，并能够运用所学知识进行问题的分析和解决。
本文将对九年级物理力学的知识点进行汇总和总结。
一、运动与静止1. 运动的描述：位置、位移、路径、速度、加速度。
运动是指物体在空间中发生位置变化的过程。
我们可以通过位置、位移、路径、速度和加速度等指标来描述物体的运动状态。
位置是指物体相对于某个参考点的位置信息。
位移是指物体从一个位置到另一个位置的变化。
路径是指物体运动的轨迹。
速度是指物体在单位时间内位移的大小，可以分为平均速度和瞬时速度。
加速度是指速度在单位时间内的变化率，可以分为平均加速度和瞬时加速度。
2. 静止和匀速直线运动静止是指物体在某个参考系中始终保持不动。
匀速直线运动是指物体在直线上以恒定的速度运动。
静止和匀速直线运动的特点和规律是相对简单的，可以通过简单的图像、公式和实验进行描述和解释。
二、力、质量和运动1. 力的概念和特点力是物体之间相互作用的表现，具有方向和大小。
力可以改变物体的运动状态，使静止的物体运动起来，或改变运动中的物体的速度和方向。
力的特点包括方向、大小和作用对象。
力的方向可以通过箭头来表示，大小可以通过数字或长度来表示。
力的作用对象可以是物体本身，也可以是其他物体。
2. 力的分类和力的合成力可以分为接触力和非接触力。
接触力是指通过物体之间的接触而产生的力，如摩擦力、弹力等。
非接触力是指物体之间没有直接接触，但可以相互作用的力，如重力、电力、磁力等。
力的合成是指将多个力按照一定的规则合成为一个力的过程。
合成力的大小和方向可以通过向量的几何方法或平行四边形法则进行计算和表示。
3. 质量和惯性质量是物体所具有的抵抗外力改变其状态的性质。
质量的大小决定了物体的惯性，物体的惯性越大，越不容易改变其运动状态。
质量可以通过天平等工具进行测量，单位是千克。
初三物理力学知识点总结归纳
初三物理力学知识点总结归纳物理力学是初中物理学的基础，是我们理解和掌握其他物理学分支的基础。
在初三学习物理力学时，我们需要掌握一些重要的知识点。
本文将对初三物理力学的知识点进行总结和归纳。
一、运动和力1. 运动的描述：位置、位移、速度和加速度是描述运动的重要概念。
位置是物体所在的位置，位移是物体从初始位置到最终位置的距离和方向的变化，速度是位移 per 单位时间，加速度是速度 per 单位时间。
2. 力的概念：力是物体相互作用时产生的作用。
它由物体对物体的作用力和物体对物体的反作用力组成，满足牛顿第三定律。
3. 牛顿第一定律：也称为惯性定律，物体在不受力或平衡力作用下保持匀速直线运动状态，或保持静止状态。
4. 牛顿第二定律：物体受力时，其加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
公式为 F=ma，其中 F 表示力，m 表示物体质量，a 表示物体加速度。
5. 牛顿第三定律：也称作用与反作用定律，任何作用力都有对应的反作用力，且大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
二、力的合成和分解1. 力的合成：当多个力作用于同一个物体时，可以通过力的合成求出它们的合力。
合力的方向和大小决定了物体的运动状态。
2. 力的分解：当一个力作用在物体上时，可以通过力的分解将其分解为多个分力。
分力的合成可以得到原始力。
三、平衡和不平衡1. 平衡状态：当物体所受合外力为零时，物体处于平衡状态，即物体保持静止或匀速直线运动。
2. 不平衡状态：当物体受到的合外力不为零时，物体处于不平衡状态，即物体会产生加速度。
四、摩擦力1. 动摩擦力：物体相对于其他物体运动时产生的摩擦力，它的大小与物体的质量、接触面的粗糙程度以及物体间的压力有关。
2. 静摩擦力：物体相对于其他物体处于静止状态时产生的摩擦力。
当施加在物体上的力小于静摩擦力时，物体保持静止。
3. 滑动摩擦力：当物体之间有相对滑动时，产生的摩擦力。
五、重力1. 重力的概念：重力是地球或其他天体对物体的吸引力。
九年级物理知识点大全
九年级物理知识点大全一、力和运动1. 力的概念力是使物体发生变化的推动或拉扯作用，单位是牛顿（N）。
2. 力的分类分为接触力（摩擦力、弹力、支持力等）和非接触力（重力、电磁力等）。
3. 牛顿第一定律物体静止或匀速直线运动，力的合力为零。
4. 牛顿第二定律物体受到的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
5. 牛顿第三定律作用力与反作用力大小相等、方向相反且在同一直线上。
6. 物体运动的状态平衡态、加速和减速状态、匀速状态。
二、机械能1. 动能和势能动能是物体由于运动而具有的能力，势能是物体由于位置而具有的能力。
2. 机械能守恒定律在没有外力做功和没有能量损失的情况下，机械能守恒。
3. 功和功率功是力在物体上做的功，功率是每单位时间内做的功。
三、光学1. 光的传播和反射光在真空中直线传播，遇到物体发生折射或反射。
2. 光的折射和光学仪器光从一种介质进入另一种介质时发生折射，光学仪器如凸透镜、凹透镜等。
3. 镜子与成像凸透镜和凹透镜通过反射和折射产生实像或虚像。
4. 光的颜色和光的光谱光的颜色是由不同波长的光合成的，光谱是将光按波长顺序排列。
四、电学1. 电荷和电场电荷是物体带有的电性属性，电场是由电荷产生的力场。
2. 电路和电能电路是由电源、导体和负载组成，电能是由电流做的功。
3. 电流和电阻电流是电荷在单位时间内通过导体的数量，电阻是电流对电压的阻碍。
4. 欧姆定律和焦耳定律欧姆定律描述了电流和电阻之间的关系，焦耳定律描述了电功率和电阻的关系。
五、能量与功率1. 功和功率功是物体在力的作用下做的工作，功率是每单位时间内做的功。
2. 机械能和内能机械能是物体由于位置和运动而具有的能力，内能是物体微观粒子的势能和动能之和。
3. 热传递与传热热的传递方式包括传导、对流和辐射。
六、声学1. 声音的传播声音是由物体振动产生的机械波，需要介质传播。
2. 声音的特性声音有音调、响度和音色等特性。
3. 声音的反射和回声声音在遇到障碍物时会发生反射，形成回声。
初三物理知识点归纳
初三物理知识点归纳一、力和压强1. 力的概念和性质：力是改变物体状态的原因，有大小和方向，可以使物体运动或形状发生变化。
2. 力的计量单位：牛顿(N)。
3. 力的合成与分解：多个力可以合成一个力，也可以将一个力分解为多个分力。
4. 压强的概念和计算：压强是单位面积上的压力，公式为P=F/A。
5. 浮力和浮力原理：物体浸没在液体中时，受到的浮力等于所排开的液体的重力。
二、机械能1. 功和功率：功是力对物体做功的量度，公式为W=Fs，功率是单位时间内完成的功，公式为P=W/t。
2. 势能和动能：势能是物体由于位置和形状而具有的能量，如重力势能、弹性势能等；动能是物体由于运动而具有的能量，公式为Ek=1/2mv²。
3. 机械能守恒定律：孤立系统中，机械能总量保持不变。
三、光学1. 光的传播和光的直线传播特性：光是一种电磁波，在真空中传播时直线传播。
2. 光的反射和折射：光在界面上遇到不同介质时，会发生反射和折射现象。
3. 理想反射镜和实际反射镜：理想反射镜是能完全反射光线的镜子，实际反射镜有一定的光能损失。
4. 透镜和成像：凸透镜使入射平行光线汇聚于焦点处，凹透镜使入射平行光线发散。
5. 光的色散和光的三原色：光经过棱镜时会发生色散现象，红、绿、蓝是光的三原色。
四、电学1. 电流和电量：电流是单位时间内流过的电量，公式为I=Q/t。
2. 电阻和电阻率：电阻是导体阻碍电流通过的程度，电阻率是单位长度和单位截面积上的电阻，公式为R=ρL/S。
3. 电压和电功率：电压是单位电荷所具有的能量，公式为U=W/Q；电功率是电流通过导体时所消耗的功率，公式为P=UI。
4. 电路的基本组成和电路元件：电路由电源、导线和电路元件（如电阻、电容、电感等）组成。
5. 并联和串联电路：并联电路中，电流分流，电压相同；串联电路中，电流相同，电压分压。
五、热学1. 温度和热量：温度是物体内部微粒运动状态的表现，热量是能量传递的方式之一。
九年级物理知识点大全总结
九年级物理知识点大全总结九年级物理知识点包含了力和运动、光学和声学等多个方面的内容。
下面将以这些知识点为基础，对九年级物理进行全面总结。
一、力和运动1. 火箭推力原理：火箭的推力是通过燃料燃烧产生的喷射气体向后排出，火箭就会获得向前的推力。
2. 弹力：弹簧的弹力是指在拉伸或压缩状态下恢复原状的力。
3. 摩擦力：当物体相对运动或发生相对运动趋势时，接触面上的相互阻碍运动的力被称为摩擦力。
4. 合成力：多个力合成为一个力的过程称为合成力。
5. 平衡力：当物体的合外力等于零时，物体处于平衡状态，称为平衡力。
6. 动能定理：动能定理指出，物体的动能等于物体所受合外力沿着运动方向所做的功。
7. 力的分解：将一个力分解为两个分力的过程称为力的分解。
二、光学1. 光的传播：光的传播方式包括直线传播、反射和折射。
2. 反射定律：光线在反射过程中，入射角等于反射角。
3. 折射定律：光线在折射过程中，入射角、折射角和介质的折射率之间满足一定的关系。
4. 光的色散：当光从一个介质射入另一个介质时，颜色会发生分离现象，这种现象称为光的色散。
5. 光的衍射：光通过物体的边缘或小孔时，会发生透射和弯曲的现象，这种现象称为光的衍射。
三、声学1. 声音的产生和传播：声音是由物体做快速振动产生的，通过介质的传导传播。
2. 声音的传播速度：声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说在固体中传播速度最快，在液体中次之，气体中传播速度最慢。
3. 回声：当声音遇到反射面，反射回来的声音称为回声。
4. 共振：当一个物体受到外力振动时，如果与该物体自身的振动频率相同或接近，就会产生共振现象。
以上是九年级物理的主要知识点总结。
通过对这些知识点的学习和掌握，可以更好地理解和应用物理学的基本理论，为进一步的学习和实践奠定坚实的基础。
希望同学们在学习物理的过程中，能够充分理解这些知识点，并通过实验和练习运用到实际中去，提高自己的物理素养和解决问题的能力。
初三物理知识点全归纳
初三物理知识点全归纳初三物理是中学物理教育中非常重要的一部分，它涵盖了力学、热学、电学和光学等基础知识点。
以下是对初三物理知识点的全归纳：1. 力学基础- 力的概念：力是物体间的相互作用，可以改变物体的运动状态。
- 重力：地球对物体的吸引力，与物体的质量成正比。
- 弹力：物体发生形变时产生的力，如弹簧的弹力。
- 摩擦力：两个接触面之间的阻力，与压力和接触面的粗糙程度有关。
- 力的合成与分解：通过矢量加法计算合力或分力。
- 牛顿运动定律：描述物体运动状态与力的关系。
2. 运动学- 描述运动：速度、加速度、位移等基本概念。
- 直线运动：匀速直线运动和匀加速直线运动的公式和计算。
- 曲线运动：如抛体运动，涉及到水平和竖直方向的运动合成。
3. 能量和功- 功：力在物体上做功，等于力与位移的乘积。
- 能量守恒定律：能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，只会从一种形式转化为另一种形式。
- 机械能：包括动能和势能，动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的高度和质量有关。
4. 压强和浮力- 压强：压力在单位面积上的作用效果。
- 液体压强：液体内部压强与深度和密度有关。
- 浮力：物体在液体中受到的向上的力，与物体排开的液体重量相等。
5. 热学基础- 温度：表示物体冷热程度的物理量。
- 热量：物体吸收或放出的能量。
- 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程。
- 热膨胀和冷缩：物体在温度变化时体积的变化。
6. 电学基础- 电荷：物体带电的性质。
- 电流：电荷的流动，单位时间内通过导体横截面的电荷量。
- 电压：推动电荷流动的力。
- 电阻：导体对电流的阻碍作用。
- 欧姆定律：电流、电压和电阻之间的关系。
- 串联和并联电路：电路中电阻的连接方式及其对电流和电压的影响。
7. 电磁学基础- 磁场：磁体周围存在的力场。
- 电流的磁效应：电流周围产生磁场。
- 电磁感应：变化的磁场在导体中产生电动势。
8. 光学基础- 光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播。
物理九年级力学知识点总结
物理九年级力学知识点总结力学是物理学的一个重要分支，主要研究物体的运动和静力学的性质。
在九年级的物理学习中，我们接触到了一些基本的力学知识点，下面将对这些知识点进行总结。
一、位移和位移矢量位移是描述物体位置变化的物理量，记作Δs。
位移矢量则是以箭头来表示位移的大小和方向，记作Δr。
位移与物体的初位置和末位置有关，可以通过Δs = s₂ - s₁计算得出。
二、速度和速度矢量速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，记作v。
速度矢量用箭头表示，大小为速度的大小，方向为运动的方向。
速度可以通过速度等于位移与时间的比值计算得出，即v = Δs/Δt。
三、加速度和加速度矢量加速度是描述物体速度变化快慢和方向的物理量，记作a。
加速度矢量的大小为加速度的大小，方向则为速度变化的方向。
加速度可以通过加速度等于速度变化与时间的比值计算得出，即a = Δv/Δt。
四、匀速直线运动在匀速直线运动中，物体每单位时间的位移保持不变，即速度恒定。
在这种情况下，可以使用等速度的公式v = Δs/Δt，其中v为速度，Δs为位移，Δt为时间。
五、匀加速直线运动在匀加速直线运动中，物体的速度每单位时间增加相同的量，即加速度恒定。
在这种情况下，可以使用匀加速直线运动的三大公式之一：v = u + at，其中v为末速度，u为初速度，a为加速度，t为时间。
六、重力和重力加速度重力是地球对物体的吸引力，是一种普遍存在的力。
当物体位于地球附近时，可以使用重力加速度g来描述。
重力加速度的大小为9.8m/s²，方向指向地心。
七、牛顿第一定律牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出任何物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动。
这意味着物体具有惯性。
八、牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体受力时的加速度与作用力和物体质量之间的关系。
公式为F = ma，其中F为作用力，m为物体质量，a 为加速度。
九、牛顿第三定律牛顿第三定律表明，任何一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体必然对第一个物体施加同大小、方向相反的力。
初三物理力学知识点
力学知识点1、力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿（N）。
测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
2、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。
3、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
牛顿第一定律也叫惯性定律。
4、重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
重力和质量关系：G=mg m=G/gG——重力——牛顿（N）m——质量——千克（kg）g=9.8牛／千克。
读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。
地球吸引物体的每一部分。
但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在物体的一个点上，这个点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。
方向：竖直向下。
5、摩擦力：两个相互接触的物体，当他们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。
摩擦力大小，跟接触面的粗糙程度和接触面的压力大小有关。
相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】6、二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
7、同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
8、杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
杠杆的组成：支点：杠杆绕着转动的点。
初三力学知识点归纳总结
初三力学知识点归纳总结力学是自然科学中的重要分支，研究物体的运动、力的作用以及力和运动之间的关系。
在初三物理学习中，力学是一个重要的知识点。
本文将对初三力学知识进行归纳总结，帮助同学们回顾和巩固所学内容。
一、物体的平衡1. 平衡的条件：物体保持平衡的条件是合力为零，即物体所受合力的合力矢量等于零。
2. 平衡的稳定性：平衡状态分为稳定平衡、不稳定平衡和中立平衡。
稳定平衡指物体在受到微小扰动后能自动返回原来平衡位置；不稳定平衡指物体在受到微小扰动后会向远离原来平衡位置的方向运动；中立平衡指物体在受到微小扰动后保持在新的平衡位置上。
二、力的作用1. 重力：重力是物体受到地球吸引而产生的力。
重力的大小与物体的质量成正比，与物体与地球的距离的平方成反比。
重力的计算公式为：F = mg，其中F为重力，m为物体的质量，g为重力加速度。
2. 弹力：弹力是物体弹性变形后恢复原状时的力。
弹簧是常见的具有弹性变形性质的物体，其弹力的大小与物体的伸长量成正比。
3. 摩擦力：摩擦力是物体相互接触时产生的力，分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力使物体保持静止，直到受到足够大的外力才能克服静摩擦力开始运动，而动摩擦力使运动中的物体减慢速度或停止运动。
4. 物体受力平衡：物体在受力平衡时，合外力为零，合内力也为零。
在平衡时，物体内部的相互作用力起着抵消作用。
三、牛顿第一定律牛顿第一定律也被称为惯性定律，它表明当外力合为零时，物体将保持匀速直线运动或静止状态。
牛顿第一定律成为力学研究的基础，也为后续的力学定律奠定了基础。
四、牛顿第二定律牛顿第二定律描述了力、质量和加速度之间的关系。
该定律的数学表达式为F=ma，其中F为物体所受合力的大小，m为物体的质量，a为物体的加速度。
根据该定律，当一个物体受到的合外力增大时，加速度将增大；而当质量增大时，加速度将减小。
五、牛顿第三定律牛顿第三定律也被称为作用反作用定律。
它表明，任何一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对其施加一个大小相等但方向相反的力。
力学知识点归纳总结初三
力学知识点归纳总结初三力学是物理学的一个重要分支，研究物体的运动和受力情况。
作为初三学生，对力学知识的掌握将为我们打下坚实的物理基础。
本文将对初三力学知识点进行归纳总结。
1. 物体的运动1.1 直线运动直线运动是物体在直线轨道上的运动。
主要研究物体的位移、速度和加速度等概念。
1.2 曲线运动曲线运动是物体在曲线轨道上的运动。
如圆周运动、抛体运动等。
曲线运动的关键是研究物体的速度方向和加速度方向，这需要使用向心力、切向力等概念。
1.3 平抛运动平抛运动是物体在水平方向上作匀速直线运动，而在竖直方向上作自由落体运动。
平抛运动要研究的重点是物体的水平速度、竖直速度和时间等关系。
2. 受力分析受力是物体运动和静止的原因，了解受力对物体的影响是力学研究的核心内容。
2.1 力的分类力的种类有很多，常见的有重力、弹力、摩擦力等。
各种力对物体的影响不同，需要通过实验和计算来分析。
2.2 牛顿第一定律牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出物体的状态不会自发发生改变，除非受到外力的作用。
2.3 牛顿第二定律牛顿第二定律，描述力与物体质量和加速度之间的关系。
F=ma，其中F是作用力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
2.4 牛顿第三定律牛顿第三定律，也称为作用反作用定律，指出任何作用力都有一个等大反向的作用力。
这些力对物体的运动产生着平衡和不平衡的作用。
3. 力的合成与分解力的合成与分解是研究多个力合成为一个力或一个力分解为多个力的过程。
3.1 合力合力是多个力的矢量和，用于表示多个力共同作用在物体上的效果。
3.2 分力分力是一个力按照特定条件被分解成多个力的过程，以便于更好地分析物体的平衡或不平衡状态。
4. 力的作用点与受力情况力的作用点与受力情况是研究物体上各个部分受力情况的过程。
4.1 全局静力平衡全局静力平衡的条件是物体在受到各个方向力的作用下，仍保持静止或匀速直线运动的状态。
4.2 局部静力平衡局部静力平衡的条件是物体的某个部分在受到各个方向力的作用下，仍保持静止或匀速直线运动的状态。
九年级物理全册各章知识点
九年级物理全册各章知识点第一章：力和运动1.1 力的概念和分类- 力的概念：力是改变物体状态的原因。
- 力的分类：重力、摩擦力、弹力、推力和拉力等。
1.2 力的合成与分解- 力的合成：将多个力合成一个力，可以使用力的平行四边形法则或三角形法则进行计算。
- 力的分解：将一个力分解为两个或多个力，可以使用力的正反向分解原理进行计算。
1.3 动力学基本定律- 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在外力作用下保持静止或匀速直线运动，直到有外力改变其状态。
- 牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比，可以用公式 F=ma 表示。
- 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：任何作用力都有与之大小相等、方向相反的反作用力。
第二章：压力和浮力2.1 压力的概念和计算- 压力的定义：单位面积上受到的力的大小。
- 压力的计算：压力 P = F/A，其中 F 为垂直于平面的力，A 为受力面积。
2.2 浮力- 浮力的产生：物体在液体或气体中受到的向上的力。
- 浮力的大小：浮力的大小等于排开的液体或气体的重量。
- 物体在液体中的浮沉规律：浮力大于物体的重力，物体浮出；浮力等于物体的重力，物体悬浮；浮力小于物体的重力，物体沉没。
第三章：机械能与能量转化3.1 功与能- 功的定义：当力作用的物体发生位移时所做的功为力的大小与位移的乘积。
- 功的计算：功W = F·s·cosθ，其中 F 为力的大小，s 为力的方向上的位移，θ 为力与位移的夹角。
- 能的定义：物体由于位置、形态或其他因素具有的做功能力。
- 动能和势能：动能为物体运动时所具有的能量，势能为物体所具有的位置相关的能量。
3.2 机械能守恒定律- 机械能的转化：机械能转化包括势能转化为动能和动能转化为势能。
- 机械能守恒定律：在没有外力做功的情况下，一个封闭系统中的机械能总量保持不变。
第四章：简单机械4.1 杠杆- 杠杆的定义和组成部分：杠杆是由支点、杠杆臂和力臂组成的刚性棍棒。
九年级物理知识点力学
九年级物理知识点力学力学是物理学的一个重要分支，研究物体运动的原因和规律。
在九年级物理教学中，力学是一个关键的知识点。
本文将通过介绍力、运动、牛顿三定律以及其他与力学相关的概念和公式，帮助你更好地理解九年级物理知识点力学。
一、力的概念与分类力是物体之间相互作用的表现，用矢量表示，单位是牛顿(N)。
力可以分为接触力和非接触力两类。
接触力包括摩擦力、弹力、拉力等；非接触力包括重力、电磁力等。
力的合成遵循向量的几何相加原理。
二、运动的描述与描述运动的物理量运动是物体在时间上的变化，可以通过位移、速度、加速度等物理量来描述。
位移是物体从一个位置到另一个位置的变化，用位移(Δx)表示，单位是米(m)；速度是单位时间内位移的变化率，用速度(v)表示，单位是米每秒(m/s)；加速度是单位时间内速度的变化率，用加速度(a)表示，单位是米每秒平方(m/s²)。
三、牛顿三定律牛顿三定律是力学的基本定律，描述了物体之间相互作用的规律。
它们分别是：1. 第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用时静止或匀速直线运动，物体的状态不会改变。
2. 第二定律（运动定律）：物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比。
力的方向与物体加速度的方向相同。
3. 第三定律（作用与反作用定律）：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
四、力的作用与力的应用力可以改变物体的状态和形状，以及使物体产生位移。
在生活中，我们常常运用力学原理，如力的合成与分解、杠杆原理、滑轮与滑轮组等，来解决问题。
通过这些原理，我们可以更有效地运用力量。
五、能量与功能量是物体由于位置、运动状态或内部结构引起的物理量，单位是焦耳(J)。
能量可以分为动能和势能两种形式。
动能是物体运动时所具有的能量，与物体的质量和速度的平方成正比。
势能是物体由于位置、形状等因素所具有的能量。
六、机械能守恒定律与动量守恒定律机械能守恒定律指出，当只有重力做功和弹力做功时，物体的机械能守恒。
九年级物理必背知识点(精华)
九年级物理必背知识点(精华)九年级物理必背知识点(精华)一、力和压力：1. 力的定义：力是能够改变物体状态或形状的原因。
2. 力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿(N)。
3. 力的合成：多个力同时作用于一个物体时，可以合成一个等效的力。
4. 压力的定义：单位面积上的力的大小叫做压力。
5. 压力的计算：压力的计算公式为 P = F/A，其中F表示力的大小，A表示受力面积。
二、力的效果：1. 作用力和反作用力：作用在两个物体上的力，大小相等、方向相反。
2. 牛顿第一定律：物体的速度不变，则物体所受合外力为零，或者说物体静止或匀速直线运动时，合外力为零。
3. 牛顿第二定律：F = ma，力等于物体质量与加速度的乘积。
4. 牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等、方向相反。
三、力的形式：1. 弹力：物体被拉伸或压缩时产生的恢复力。
2. 摩擦力：物体相对运动或准备相对运动时，由于接触面间的粗糙程度产生的力。
3. 重力：地球对物体的吸引力，是物体质量乘以重力加速度的结果。
4. 浮力：物体浸没在液体或气体中时，液体或气体对物体的上升力。
四、功、能和机械能转化：1. 功的定义：力沿着位移方向做功，即力与位移的乘积。
2. 功与能的关系：功是能的转化形式，能转化成功，功转化成能。
3. 功的单位：国际单位制中功的单位是焦耳(J)。
4. 动能：物体由于运动而具有的能力。
5. 机械能守恒定律：一个封闭系统中，机械能总量保持不变。
6. 功和能的转化：机械能可以转化为其他形式的能量，比如热能、电能等。
五、简单机械：1. 杠杆：利用转动力矩平衡原理的简单机械。
2. 轮轴：利用转动力矩平衡原理的简单机械。
3. 楔子：用来抵御外力和分割物体的简单机械。
4. 螺旋：将旋转运动转化为推力和位移的简单机械。
5. 轮子：用来降低摩擦力和改变力的方向的简单机械。
六、光学：1. 光的直线传播：光在均匀介质中传播是直线传播。
2. 反射定律：入射角等于反射角，入射光线、法线和反射光线三者共面。
九年级复习物理力学知识点
九年级复习物理力学知识点力学是物理学中的一个重要分支，主要研究物体的运动和受力情况。
作为九年级学生，我们需要掌握一些基本的力学知识点，以便更好地理解和应用物理学的原理和概念。
本文将为大家回顾并总结九年级物理力学的主要知识点。
一、力和加速度1. 力的定义：力是引起物体状态变化或形状变化的原因。
力的单位是牛顿(N)。
2. 力的计算：力的大小等于物体的质量乘以其加速度，即F=ma。
其中，F表示力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
3. 牛顿第一定律：也被称为惯性定律，它说“物体在无外力作用下将保持匀速直线运动或静止”。
这意味着物体的状态不会自行改变。
4. 牛顿第二定律：描述了力的作用对物体运动状态的影响。
根据牛顿第二定律，当作用在物体上的力增加时，物体的加速度也会增加。
数学表达式为 F=ma。
二、摩擦力和重力1. 摩擦力的概念：是两个物体表面之间的相互作用力。
它可以分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是当物体静止时阻碍其运动的力，动摩擦力是物体在运动时所受到的阻力。
2. 摩擦力的影响因素：摩擦力大小取决于两个物体表面间的粗糙程度以及受力物体的质量。
3. 重力的概念：是一种吸引力，是物体与地球或其它天体之间相互作用的结果。
重力是由物体的质量和距离决定的。
4. 重力的计算：根据物体在地球表面上的质量和重力加速度，重力的数学表达式为 F=mg。
其中，F表示重力，m表示物体的质量，g表示重力加速度。
三、力的合成和分解1. 力的合成：当多个力同时作用于同一个物体时，可以通过将它们的大小和方向进行矢量的合成来求得合力的大小和方向。
2. 力的分解：如果一个力可以分解成两个力，则可以通过力的分解定理将力分解为两个互相垂直的力的合力。
四、牛顿定律和运动的应用1. 牛顿第三定律：描述了相互作用力的性质。
根据牛顿第三定律，任何作用在一个物体上的力都有一个与之大小相等、方向相反的反作用力。
2. 作用力和反作用力：当一个物体对另一个物体施加一个作用力时，第二个物体同时对第一个物体施加一个大小相等、方向相反的反作用力。
初中九年级物理力学知识点
初中九年级物理力学知识点力学是研究物体运动和力的学科，是物理学的一个重要分支。
在初中九年级的物理学习中，力学是一个关键的模块，它涉及到很多基本的物理概念和公式。
下面我们来一起回顾一下九年级物理力学的知识点。
1. 物体的运动物体的运动有直线运动和曲线运动两种。
直线运动是指物体沿直线方向运动，如匀速直线运动和变速直线运动。
匀速直线运动是速度恒定不变，而变速直线运动是速度随时间变化。
曲线运动是指物体在不同方向上运动，如圆周运动和斜抛运动。
2. 速度和加速度速度是物体在单位时间内所运动的路程。
它的数值等于位移除以所用的时间。
而加速度是指物体在单位时间内速度改变的快慢。
它的数值等于速度的变化量除以所用的时间。
3. 牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的核心概念，描述了物体运动与所受力之间的关系。
第一定律，也称为惯性定律，指出物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动。
第二定律，也称为加速度定律，指出物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。
第三定律，也称为作用反作用定律，指出力是相互作用的，并且大小相等，方向相反。
4. 重力重力是地球对物体的吸引力。
根据万有引力定律，物体之间的引力与它们的质量成正比，并与它们之间的距离的平方成反比。
重力的大小由物体质量和距离决定。
5. 平衡条件物体处于平衡状态时，受力的合力为零。
平衡条件有两种情况，即静力平衡和动力平衡。
静力平衡指的是物体受到的力平衡，物体不会发生运动。
而动力平衡指的是物体的速度保持不变，加速度为零。
6. 力的分解与合成力可以分解成水平方向和竖直方向的两个分力。
在斜面上，物体受到的力可以分解为沿斜面方向和垂直斜面方向的两个分力。
力的合成是指将两个或多个力合并为一个力的过程。
这种力的合成有两种形式，即平行力的合成和垂直力的合成。
7. 动能和功动能是物体由于运动而具有的能量。
它的大小与物体的质量和速度的平方成正比。
功是力在物体上做的功。
它等于力乘以物体的位移。
初三物理力学知识点归纳总结大全
初三物理力学知识点归纳总结大全物理力学是我们学习物理的第一个模块，也是我们日常生活中最常接触到的物理知识。
它主要包括运动的描述与分析、力的作用与效果等内容。
下面是初三物理力学知识点的归纳总结，希望对大家的学习有所帮助。
一、运动的描述与分析1. 位移和路径位移指物体从初始位置到最终位置的变化量，可以用箭头表示。
路径是物体运动的轨迹，可以是直线、曲线或其他形状。
2. 速度和速率速度是物体单位时间内位移的变化量，是矢量量纲，用箭头表示。
速率是物体单位时间内路径的长度变化量，是标量量纲，通常用字母v表示。
3. 加速度和匀速直线运动加速度是速度单位时间内的变化量，可以是正、负值或零值。
匀速直线运动是指加速度为零，速度保持不变的运动状态。
4. 匀变速直线运动匀变速直线运动是指加速度不为零，速度随时间而改变的运动状态。
通过运动图线和速度-时间图线可以描述和分析物体的运动状态。
二、力的作用与效果1. 力的概念和作用力是物体之间相互作用的结果，是改变物体运动状态的原因。
力可以分为接触力和远程力，具体包括重力、弹力、摩擦力等。
2. 牛顿第一定律——惯性定律牛顿第一定律指出，物体如果处于静止状态或匀速直线运动状态，就会保持这种状态，只有外力作用才会改变物体的运动状态。
3. 牛顿第二定律——动力学定律牛顿第二定律表明物体的加速度与作用在物体上的合力成正比，与物体的质量成反比，可以用公式F=ma表示。
4. 牛顿第三定律——作用与反作用定律牛顿第三定律指出，任何一个物体对另一个物体施加力，另一个物体一定对它施加一个大小相等、方向相反的力。
5. 质量与重力质量是物体内部物质的量度，是标量量纲，通常用字母m表示。
重力是地球对物体的吸引力，是一种远程力，大小与物体质量成正比，与物体距离平方成反比。
6. 摩擦力摩擦力是两个物体接触时由相互摩擦而产生的力，分为静摩擦力和动摩擦力两种。
静摩擦力是物体接触处没有相对滑动时的摩擦力，动摩擦力是物体接触处有相对滑动时的摩擦力。
初三物理必背知识点(精华)
初三物理必背知识点(精华)一、力学：1、力的基本特征：力是一种物理量，它不同于位移、速度等物理量，是由物体之间的相互作用产生的立竿见影的效果，它具有大小、方向、两个方向相反，且每个物体之间共同作用的特点。
2、牛顿定律：牛顿第一定律：物体在惯性参照系中运动，当没有其它外力作用时，物体运动保持不变；牛顿第二定律：当一个物体受到外力作用时，它的运动情况受外力的大小和方向所决定，该外力大小等于物体质量乘以其加速度；牛顿第三定律：相互作用的两个物体之间互相施加着相等大小且方向相反的力。
3、功和能的概念：功的定义：物体施加的力使其运动时，该物体通过的路程与施加的力成正比，则称功为力与路程的乘积；能的定义：功是物体施加外力使其运动所做出的努力，能就是该物体因而产生的运动能力。
4、位移、速度和加速度：位移：指物体从初始位置移动到最终位置的距离；速度：指物体在单位时间内运动的距离，其单位是m/s；加速度：指物体在单位时间内运动的加速度，其单位是m/s2。
二、运动学：1、直线运动：当物体的运动是直线的时候，可以用位移-时间图来描述其运动轨迹，速度-时间图来描述速度的变化，加速度-时间图来描述加速度变化。
三、物理量的转换：1、功转换功率：功率是单位时间内能量变换、传递或消耗的速度，单位是瓦特(W)，它可以表示为功与时间的乘积，即P=W/t；2、能转换物质的数量：能是指物质的总量，它的单位是焦耳(J)，物质的数量可以用物质的质量乘上其摩尔质量来表示；3、动量的转换：动量是一个物体由于运动而具有的守恒量，它除了物体本身，还和速度有关，可以表示为动量=质量(m)×速度(v)，它的单位是千克米/秒；4、物体的机械能和热能：物体的机械能是指物体有定位移或运动时具有的能量，而热能是指物体因温度变化而具有的能量。
九年级物理力学的知识点
九年级物理力学的知识点物理力学是九年级学生学习物理的一个重要部分，它主要研究物体的运动规律、力的作用以及物体间相互作用的法则。
以下将对九年级物理力学的一些重要知识点进行探讨。
1. 物体的运动规律物体的运动可以分为匀速直线运动、变速直线运动以及曲线运动。
其中，匀速直线运动是指物体在单位时间内所运动的距离相等；变速直线运动是指物体在单位时间内的速度不断发生变化；曲线运动则是指物体的运动轨迹呈曲线状。
物体的运动状态可以通过速度和加速度来描述。
速度是指物体在单位时间内所运动的距离，它可以分为瞬时速度和平均速度。
加速度则是物体在单位时间内速度的变化量，可以是正值也可以是负值，分别表示加速和减速。
2. 牛顿三定律牛顿三定律是力学中的基本定律，它们是描述物体运动规律的重要原理。
第一定律，也被称为惯性定律，指出一个物体如果受力为零，将会保持原有的静止或匀速直线运动状态。
这意味着物体需要施加力才能改变其运动状态。
第二定律表示在给定的力作用下，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
即F=ma，其中F为物体所受合力，m 为物体的质量，a为物体的加速度。
这个公式说明了力与物体运动的关系。
第三定律指出，任何一个物体所受的力都会有一个等大反向的作用力。
例如，当一个人站在地面上时，他的重力将使地面对他施加一个等大反向的力，这样他才能保持静止。
3. 机械能与功机械能是物体在运动过程中具有的能量形式，可以分为动能和势能。
动能是物体由于运动而具有的能量，它与物体的质量和速度的平方成正比。
而势能则是物体由于位置关系所具有的能量，例如重力势能和弹性势能。
功是对物体施加力所做的力的方向上的一种描述，表示为F·s·cosθ，其中F为作用力，s为力的方向上物体移动的距离，θ为力和位移之间的夹角。
功可以正负，正功表示物体获得了能量，负功则表示物体失去了能量。
4. 力的分解与合成力的分解与合成是研究多个力共同作用所产生的结果。
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第十二章运动和力知识归纳总结（九年物理）一、运动的描述运动是宇宙中普遍的现象。
机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
二、运动的快慢速度：描述物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。
公式：速度的单位是：m/s；km/h。
匀速直线运动：快慢不变、沿着直线的运动。
这是最简单的机械运动。
变速运动：物体运动速度是变化的运动。
平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
三、时间和长度的测量时间的测量工具：钟表。
秒表（实验室用）单位：s min h长度的测量工具：刻度尺。
长度单位：m km dm cm mm μm nm刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。
（4）.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
(5). 测量结果由数字和单位组成。
误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
四、力力：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
力的单位是：牛顿(N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。
力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。
五、牛顿第一定律亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。
伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。
牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
六、二力平衡平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。
二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。
二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
○（二力平衡时合力为零）。
物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
第十三章力和机械知识归纳总结（九年物理）一、弹力弹簧测力计弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。
塑性：物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。
弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。
弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大，它的伸长就越长。
（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比）弹簧测力计的使用：；(1)认清分度值和量程；(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。
二、重力万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
1、重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。
G=mg.2、重力的方向：竖直向下（指向地心）。
3、重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。
（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）三、摩擦力摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。
决定摩擦力（滑动摩擦）大小的因素：【实验原理：二力平衡】1、压力（压力越大，摩擦力越大）；2、接触面的粗糙程度（接触面越粗糙，摩擦力越大）。
摩擦的分类：1、静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。
2、动摩擦：（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。
增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。
减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑；（2）减小压力；(3)用滚动代替滑动；(4)使接触面分开（加润滑油、形成气垫）。
四、杠杆杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。
杠杆的五要素：1、支点：杠杆绕着转动的点；2、动力：作用在杠杆上，使杠杆转动的力；3、阻力：作用在杠杆上，阻碍杠杆转动的力；4、动力臂：支点到动力作用线的距离；5、阻力臂：支点到阻力作用线的距离。
杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2.三种杠杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。
特点是省力，但费距离。
（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。
特点是费力，但省距离。
（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力，也不费力。
（如：天平）五、其他简单机械定滑轮特点：（轴固定不动）不省力，但能改变动力的方向。
（实质是个等臂杠杆）动滑轮特点：省一半力（忽略摩擦和动滑轮重），但不能改变动力方向，要费距离(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)。
.滑轮组：1、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。
即F=G/n（G为总重，n为承担重物绳子断数）2、S=nh（n同上，h 为重物被提升的高度）。
3、奇动（滑轮）、偶定（滑轮）。
轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同轴线旋转的简单机械；动力作用在轮上省力，作用在轴上费力。
斜面：（为了省力）斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。
应用：盘山公路、螺旋千斤顶等。
第十四章压强和浮力知识归纳总结（九年物理）一、压强压力：垂直压在物体表面的力（1）有的和重力有关；如：水平面：F=G（2）有的和重力无关。
压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。
压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强公式：，式中p单位是：pa，压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2。
增大压强方法：(1)S不变，F增大；；(2)F不变，S减小；(3)同时把F增大，S减小。
减小压强方法则相反。
二、液体的压强液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。
液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
液体压强计算：，（ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8n/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。
）据液体压强公式：，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。
连通器：上端开口、下部相连通的容器。
连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
应用：船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道。
三、大气压强证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
大气压强产生的原因：空气受到重力作用，具有流动性而产生的，测定大气压强值的实验是：1、托里拆利实验（最先测出）：实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。
2、课堂实验：用吸盘测大气压：（原理：二力平衡F=大气压p=F/s）测定大气压的仪器是：气压计。
常见气压计有水银气压计和无液（金属盒）气压计。
标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105pa。
大气压的变化：和高度、天气等有关；大气压强随高度的增大而减小；在海拔3000m 以内，大约每升高10m,大气压减小100pa。
○（沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高）。
抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。
在1标准大气压下，能支持水柱的高度约10.3m高。
四、流体压强与流速的关系在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。
五、浮力浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
浮力方向总是竖直向上的。
物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）法一：（比浮力与物体重力大小）(1)F浮< G 下沉；(2)F浮> G 上浮（最后漂浮，此时F浮=G）(3)F浮= G 悬浮或漂浮法二：（比物体与液体的密度大小）(1) > 下沉；(2) < 上浮；(3) = 悬浮。
（不会漂浮）阿基米德原理：浸入液体里的物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。
（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）阿基米德原理公式：计算浮力方法有：(1)称量法：F浮=G-F ，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)六、浮力利用(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。
这就是制成轮船的道理。
排水量：轮船按照设计要求，满载时排开水的质量。
排水量=轮船的总质量(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
(4）密度计：测量液体密度的仪器，利用物体漂浮在液面的条件工作（F浮=G），刻度值上小下大。
第十五章功和机械能知识归纳总结（九年物理）一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。
W=FS。
单位：焦耳(J) 1J=1Nm功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。
即：使用任何机械都不省功。
二、机械效率有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。
额外功：对人们没用，不得不做的功（通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。