口腔健康教育ppt课件

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第一节 口腔健康教育与 口腔健康促进的概念
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健康的概念
Concept of health
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健康 亚健康 患病 疾病
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健康的含义
积极定义:个体在身体上、 精神上和社会上的完好 状态。
消极定义:没有 病或不生病。
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Environmental Societal
配，支持把口腔预防措施纳入计划，组织培训 等。
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具体预防措施包括：
调整自来水含氟浓度、含氟牙膏的应用 推广使用窝沟封闭 控制含糖食品 采用糖的代用品 在学校、社区开展有指导的口腔卫生措施 提供合格的口腔保健用品
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口腔健康促进实例
瑞士有一项政策，如果试验室中测试某些食物 摄入30分钟后，牙菌斑的pH不会降低到5.7以下，则 制造商可以在产品上标记“对牙齿有益”的字样。 许多国家有立法和规章控制某些食物的生产、进口、 标记、广告和销售，以限制市场上含糖食物并帮助 消费者懂得如何选择食品，此外，适当地给予补贴 或减免税以促进食品加工商使用蔗糖的代用品。
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健康教育
WHO (1981)
健康教育是帮助并鼓励人们有达到健康状 态的愿望；知道怎样做才能达到这样的目的， 促进每个人或集体努力做好本身应做的一切； 并知道在必要时如何寻求适当的帮助。
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健康教育
目标:帮助人们寻求能够达到最佳健康状态的行为方式和 生活方式，指导人们如何避免亚健康状态、疾病和 意外事故的发生。
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不能消极等待，到患口腔疾病后再去 治疗，而应尽量维持人们的口腔健康状况处 于最完美的状态。有了这种信念，就能促进 人们建立一种健康的生活方式，改变影响口 腔健康的不良行为。
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口腔健康教育与口腔健康促进就是通过动 员政府部门和全社会的力量，营造有益于口腔 健康的环境，传播口腔健康的信息，提高人们 口腔健康的意识和自我口腔保健的能力，改变 不健康的行为和生活方式，从而达到提高全民 的口腔健康水平，预防和控制口腔疾病，延年 益寿的目的。
{ 健康促进
健康教育 健康保护
疾病预防
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健康促进的5个领域：
制定健康的公共政策building healthy public policy 创建支持性环境creating supportive environments 强化社区行动strengthening community action 调整卫生服务方向reorienting health services 发展人个技能developing personal skills
目的:帮助人们理解健康的重要意义和与行为方式和生活 方式的关系，以便做出有益于健康的选择并成为其 自觉的行为实践。
本质:教育人们能够对自己的健康负责并且对周围的人有 一定的影响。
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有效的健康教育可以使：
人们加深对知识的理解和转变旧的思维方式； 可能影响或使价值观念更加清晰； 可能改变人的信念或态度； 可能使人掌握一些有利于健康的技能； 可能改变行为和生活方式。
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口腔健康
牙健康是牙、牙周组织、口腔邻近部位 及颌面部均无组织结构与功能性异常。
WHO（1965）
牙清洁、无龋洞、无疼痛感，牙龈颜色 正常、无出血现象。
WHO（1981）
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口腔健康教育的定义与基本概念 Definition and basic
concepts of oral health education
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口腔健康促进
口腔健康促进是健康促进的组成部分。包 括保证和维护口腔健康所必需的条例、制度与法 律等，也包括专业人员建议与协助有关职能部门 将有限的资源合理分配，支持把口腔预防保健措 施纳入发展计划，财政预算和组织培训等促进工 作。
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口腔健康促进包括：
各种具体的预防措施， 保证各种措施的实施所必需的条件、制度等， 专业人员建议与协助领导将有限的资源合理分
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健康促进
WHO (1984)
健康促进是指为改善环境使之适合于保护健 康或使行为有利于健康所采取的行政干预、经济 支持和组织保证等措施。
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健康促进是指促进人们提高和改善他们 自身健康的过程。
1986《渥太华宪章》
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健康促进是包括健康教育及一切有益于人 类健康的政策、法规、环境及组织的集成。
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口腔健er（1994 ）
牙科健康教育的目的是使人认识到并能终生 保持口腔健康。
WHO (1970)
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口腔健康促进的定义与基本概念 Definition and basic
concepts of oral health promotion
Physical Mental
Emotional
Social
Spiritual Sexual
Dimens精io选nppst of health
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健康
“健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而 是身心健康、社会幸福的完美状态。”
阿拉木图宣言（1978）
这个健康的概念反映了人的生命活动的生物、心理、 社会三个基本方面，扩大了医学的范畴。
口腔健康教育与口腔健康促进
武汉大学口腔医学院 黄薇
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掌握：口腔健康教育与口腔健康促 进的概念、策略、任务
熟悉：目标的制定、计划、实施 了解：口腔健康教育与促进的评价
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口腔健康问题并没有直接威胁生命， 但有调查表明口腔健康与人类健康和幸 福息息相关，不良的口腔健康行为毫无 疑问影响人类的健康、幸福以及高质量 的生活。
Tones and Tilford (1994)
健康教育就是以教育的方式增加公众的卫生保健知识，通过反 复强化教育而加深保健知识的知信深度，特别强调自觉自愿，着眼提 高保健行为和实践能力。
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口腔健康教育
口腔健康教育的目的是使人们认识到并能 终生做到维护口腔健康。它是以教育的手段促 使人们主动采取利于口腔健康的行为，如通过 有效的口腔健康教育计划或教育活动调动人们 的积极性，通过行为矫正、口腔健康咨询、信 息传播等，以达到建立口腔健康行为的目的。