航空客运订票系统报告 C语言 数据结构课程设计

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C语言数据结构课程设计航空订票实验报告(含源代码)

C语言数据结构课程设计航空订票实验报告(含源代码)

数据结构课程设计实验报告设计题目__________________________________________________________________ 设计者__________________________________________________________________ 指导老师__________________________________________________________________ 班级___________________________________________________________________ 学号____________________________________________________________________一、设计要求任务通过此系统可以实现如下功能:1.录入航班信息:可以录入航班情况(数据可以存储在一个数据文件中,数据结构、具体数据定)2.查询航班:可以查询某个航线的情况(如,输入航班号,查询起降时间,起飞抵达城市,航班票价,确定航班是否满仓);3.订票:(订票情况可以存在一个数据文件中,结构自己设定);4.退票:可退票,退票后修改相关数据文件;5.修改航班信息6.退出程序客户资料有姓名,证件号,订票数量及航班情况,订单要有编号。

修改航班信息:当航班信息改变可以修改航班数据文件要求:根据以上功能说明,设计航班信息,订票信息的存储结构,设计程序完成功能;二、设计概要主界面选择操作项目1.录入航班信息通过单链表这种数据结构,设置了剩余票数,航班号,出发地点,到达地点,起飞日期,出发时间,到达时间,票价。

2.订票输入旅客的姓名,证件号,航班号,和订票张数。

程序中自动查询输入要定的航班号,如果没有则叫其重新输入,有则执行:票数足够则订票成功,票数不充足叫其选择其它航班。

此也采用单链表的数据结构。

航空客运订票系统数据结构课程设计报告1

航空客运订票系统数据结构课程设计报告1

信息科学和工程学院课程设计报告课题:航空客运订票系统目录1.课程设计内容 (3)1.1、课程设计目的 (3)1.2、课程设计题目 (3)1.3、课程设计内容 (3)1.4、实现提示 (3)2.需求分析 (4)3.概要设计 (4)3.1、系统结构图 (5)3.2、算法设计 (5)3.3、存储结构设计 (5)4.详细设计 (6)4.1、数据类型定义 (7)4.2、函数定义 (8)4.3、函数流程图 (8)4.4、程序的设计思想 (12)5.调试分析 (12)5.1、程序测试 (12)5.2 、时间复杂度分析 (13)5.3 、算法的改进设想 (13)6.问题分析及课程设计的心得体会 (14)7.使用手册 (15)8. 源程序 (15)9 参考资料 (22)一、课程设计内容1.1 课程设计目的1.数据结构课程设计是综合运用数据结构课程中学到的几种典型数据结构,以及程序设计语言(C语言),自行实现一个较为完整的使用系统。

2.通过课程设计,自己通过系统分析、系统设计、编程调试,写实验报告等环节,进一步掌握使用系统设计的方法和步骤,灵活运用并深刻理解典型数据结构在软件开发中的使用。

3.学会将知识使用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力,增加综合能力。

(1)熟练掌握链表存储结构及其建立过程和常用操作;(2)熟练掌握队列的建立过程和常用操作;(3)学会自己调试程序的方法并掌握一定的技巧。

1.2课程设计题目1、每条航线所涉及的信息有:终点站名、航班号、飞机号、飞机周日(星期几)、乘员定额、余票量、订定票的客户名单(包括姓名、订票量、舱位等级1,2或3)以及等候替补的客户名单(包括姓名和所需数量)。

2、系统能实现的操作和功能如下:1)查询航线:根据客户提出的终点站名输出如下信息:航班号、飞机号、星期几飞行和余票额;2)承办订票业务:根据客户提出的要求(航班号、订票数额)查询该航班票额情况,若有余票,则为客户办理订票手续,输出座位号;若已满员或余票量少余订票额,则需重新询问客户要求。

航空订票系统c语言课程设计

航空订票系统c语言课程设计

航空订票系统c语言课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握C语言中结构体、数组、函数等基本知识点的综合运用,特别是在航空订票系统中的应用。

2. 让学生了解并掌握航空订票系统的基本业务流程,如航班查询、预订、取消预订等功能。

3. 使学生能够通过C语言实现简单的航空订票系统,并了解其背后的数据结构和算法。

技能目标:1. 培养学生运用C语言进行问题分析、程序设计和调试的能力。

2. 培养学生独立思考和团队协作的能力,通过项目实践,提高解决实际问题的能力。

3. 培养学生具备良好的编程习惯,编写出结构清晰、可读性强的代码。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对计算机编程的兴趣和热情,激发他们主动探索新知识的精神。

2. 培养学生面对困难和挑战时,保持积极乐观的心态,勇于克服困难,不断进步。

3. 通过航空订票系统课程设计,使学生认识到编程在实际生活中的应用价值,提高他们对社会责任的认识。

课程性质:本课程为C语言程序设计课程的实践环节,以项目为导向,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。

学生特点:学生已经掌握了C语言的基本语法和编程技巧,具有一定的编程基础,但缺乏实际项目经验。

教学要求:结合学生特点和课程性质,采用案例教学、任务驱动等方法,引导学生通过实践掌握课程内容,提高编程能力。

在教学过程中,注重启发式教学,鼓励学生提问、讨论,培养他们的问题解决能力和团队协作精神。

最终达到课程目标,使学生能够独立完成航空订票系统课程设计。

二、教学内容1. C语言基础知识回顾:结构体、数组、函数、指针、文件操作等。

2. 航空订票系统业务流程分析:航班查询、预订、取消预订、显示航班信息等。

3. 数据结构和算法:链表、排序算法、查找算法等在航空订票系统中的应用。

4. 编程规范和调试技巧:代码规范、调试方法、性能优化等。

5. 项目实践:根据业务流程,设计并实现航空订票系统各功能模块。

教学内容安排和进度:1. 第一周:C语言基础知识回顾,重点讲解结构体、数组和函数。

c语言航空订票系统课程设计

c语言航空订票系统课程设计

c语言航空订票系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握C语言中结构体、数组、函数等基本知识点的综合应用。

2. 让学生了解并掌握航空订票系统的基本功能模块及其实现方法。

3. 帮助学生理解文件操作在C语言中的应用,学会读写航班信息。

技能目标:1. 培养学生运用C语言进行问题分析、程序设计和调试的能力。

2. 培养学生独立完成一个小型项目的能力,包括需求分析、功能设计、编码实现和测试。

3. 提高学生团队协作能力,学会在项目中分工合作、共同解决问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣,激发学习热情,增强自信心。

2. 培养学生良好的编程习惯,注重代码规范,提高代码质量。

3. 引导学生关注实际问题,培养解决实际问题的能力,增强社会责任感。

本课程针对高中年级学生,课程性质为实践性较强的项目课程。

结合学生特点,课程目标注重培养学生的动手能力和团队协作能力。

在教学过程中,要求教师引导学生掌握C语言相关知识,关注实际问题的解决,以实现课程目标。

通过本课程的学习,学生将能够独立完成一个航空订票系统,达到预期的学习成果。

二、教学内容1. C语言基础回顾:结构体、数组、函数、指针、文件操作等。

2. 航空订票系统需求分析:介绍系统功能模块,包括航班查询、预订、取消预订、显示航班信息等。

3. 功能模块设计:- 航班信息结构体设计- 航班信息文件读写操作- 航班查询功能实现- 航班预订与取消预订功能实现- 航班信息显示功能实现4. 编程规范与调试技巧:代码规范、调试方法、性能优化等。

5. 团队协作与项目管理:任务分配、进度控制、代码合并与冲突解决等。

教学内容依据教材相关章节进行组织,确保科学性和系统性。

教学大纲安排如下:第一周:C语言基础回顾,航空订票系统需求分析。

第二周:航班信息结构体设计,文件读写操作。

第三周:航班查询功能实现,编程规范与调试技巧。

第四周:航班预订与取消预订功能实现,团队协作与项目管理。

航空订票系统课程设计(c语言)

航空订票系统课程设计(c语言)

航空订票系统课程设计(c语言)一、教学目标本课程旨在通过学习航空订票系统的开发,让学生掌握C语言编程的基本概念和方法,培养学生的实际编程能力和问题解决能力。

具体目标如下:1.理解C语言的基本语法和数据结构。

2.掌握函数的定义和调用。

3.学习面向对象编程的基本概念。

4.能够使用C语言编写简单的程序。

5.能够运用面向对象编程的思维解决实际问题。

6.能够独立完成航空订票系统的开发。

情感态度价值观目标:1.培养学生的团队合作意识和沟通能力。

2.培养学生的创新思维和问题解决能力。

3.培养学生对编程语言和计算机科学的兴趣和热情。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、函数的定义和调用,以及面向对象编程的基本概念。

具体安排如下:1.C语言的基本语法和数据结构(2课时)。

2.函数的定义和调用(2课时)。

3.面向对象编程的基本概念(2课时)。

4.航空订票系统的开发实践(4课时)。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法:用于讲解C语言的基本语法、数据结构和函数的定义和调用。

2.讨论法:用于讨论面向对象编程的基本概念,促进学生之间的交流和思考。

3.案例分析法:通过分析航空订票系统的案例,让学生理解和应用所学的编程知识。

4.实验法:通过实际编写程序和开发航空订票系统,培养学生的实际编程能力和问题解决能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:1.教材:选择一本适合学生水平的C语言编程教材。

2.参考书:提供相关的编程参考书籍,供学生自主学习。

3.多媒体资料:制作相关的教学PPT和视频,帮助学生更好地理解和掌握知识。

4.实验设备:提供计算机实验室,让学生能够实际编写程序和进行实验。

五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业和考试三个部分,以全面客观地评价学生的学习成果。

航空客运订票系统--数据结构课程设计

航空客运订票系统--数据结构课程设计

]#include <>#include <>#include <>#include <>#define ok 1typedef struct Yidingkehu}{ 录入功能 ==\n");printf("\t==>2. 查询功能 ==\n");printf("\t==>3. 订票功能 ==\n");printf("\t==>4. 退票功能 ==\n");printf("\t==>5. 退出 ==\n");printf("\t+++++++++++++++++++++++++++++\n");printf("\t请选择:");scanf("%d",&n);printf("\n");…switch(n){case 1: lurugongneng(); 通过目的地查询 ==\n"); printf("\t==>2. 通过航班号查询 ==\n");printf("\t+++++++++++++++++++++++++++++\n");printf("\t请选择:\n");scanf("%d",&n);switch(n);{case 1:mddchaxun();break;case 2:hbhchaxun();break;default :break;}}{void mddchaxun()hongdianzhan,c)==0){printf("\t航班信息:\n");printf("\t航班号:%s\n",p->hangbanhao);printf("\t飞机号:%s\n",p->feijihao);printf("\t飞行时间:周%d\n",p->feixingriqi);printf("\t余票量:%d\n",p->yupiao);|}}else{angbanhao,c)==0){printf("\t航班信息:\n");printf("\t航班号:%s\n",p->hangbanhao);printf("\t飞机号:%s\n",p->feijihao);?printf("\t飞行时间:周%d\n",p->feixingriqi);printf("\t余票量:%d\n\n",p->yupiao);}}else{//如果不匹配的话就做printf("\t对不起没有你要找的航班号:\n"); m=0;}^}while(m!=0);}voiddingpiaogongnen()//************************************************************ ***订票功能{Linklist p=L;//Linklist类型的L来指向链表头Yidingkehu *h=H,*h1;//Yidingkehu 定义客户的结点,方便插入与删除linkQueue q=Q;//linkQueue类型的来,方便插入与删除》struct Weidingkehu *q3;char c[15];int m=1,piao,n;int ydpiao=0,yd=0;printf("请输入终点站名:\n");scanf("%s",c);p=L->next;if(p) {,do{//查找一下,是否有这个航班if(!p){printf("对不起,没有你要找的航班:\n\n");//goto loop1;}m=strcmpi(p->zhongdianzhan,c);//通过比较来判定"if(m==0){printf("航班信息:\n");printf("航班号:%s\n",p->hangbanhao);printf("飞机号:%s\n",p->feijihao);printf("飞行时间:周%d\n",p->feixingriqi);printf("余票量:%d\n",p->yupiao);}"elsep=p->next;}while(m!=0);if(m==0){//当有该航班时,进行订票do{printf("\n请输入你要订的票数:\n");scanf("%d",&piao);?if(piao<=p->yupiao){h=p->yiding;if(h){h1=h;h=h->next1;h=(struct Yidingkehu*)malloc(sizeof(Yidingkehu)); |printf("请输入你的名字:\n");scanf("%s",h->name);h->dingpiaoshu=piao;h->next1=h1->next1;h1->next1=h;p->yupiao=p->yupiao-piao;printf("订票成功:\n");m=2;|}}else //余票量不足时{printf("余票量:%d\n",p->yupiao);printf("对不起,余票 %d 张不足,不能完成订票\n",p->yupiao); printf(" 是否要重新订票\n");printf("需要请输入1 否则请按2 预订请输入3 : \n");%scanf("%d",&m);while(m==3){printf("对不起,该航班的票已售完\n");=p->yudingqueue;if==printf("没有人预订票,是否要预订\n");else if!=—printf("已有人预订票,是否要预订\n");printf("预订请输入1 否则输入2 : \n");scanf("%d",&n);if(n==1){q3=(Qptr)malloc(sizeof(Weidingkehu));printf("请输入你的姓名\n");scanf("%s",q3->name);[printf("请输入订票数\n");scanf("%d",&q3->yudingpiao);q3->next2=NULL;>next2=q3;=q3;printf(" 你已经预订了 !\n");}}[}}while(m==1);}}}voidtuipiaogongnen()//************************************************************* **退票功能{Linklist p=L;;Yidingkehu *h=H,*h1,*h2;linkQueue q=Q;char c[15],name1[15];int m=1,piao,n;//定义相应变量printf("请输入航班号:\n");scanf("%s",c);p=L->next;if(p)|{do{ //使用do while来查找是否有此航班if(!p){//如果是到了表尾且没有匹配,printf("\n对不起,没有你要找的航班:\n");}if(strcmpi(p->hangbanhao,c)==0)//比较航班号输出信息{—printf("\t航班信息:\n");printf("航班号:%s\n",p->hangbanhao);printf("飞机号:%s\n",p->feijihao);printf("飞行时间:周%d\n",p->feixingriqi);printf("余票量:%d\n",p->yupiao);m=0;}else p=p->next;<}while(m!=0);if(m==0){//如果找到了,就来给他退票do{h=p->yiding;if(h){printf("请输入你的姓名:\n");/scanf("%s",name1);printf("请输入你订的票数:\n");scanf("%d",&piao);h1=h;h=h->next1;if(strcmpi(h->name,name1)==0&&h->dingpiaoshu==piao)//如果名字和订的票数相等,则就给他取消订票{p->yupiao+=h->dingpiaoshu;]h2=h;h1->next1=h->next1;free(h2);printf("你取消订票成功\n");struct Weidingkehu *q3;=p->yudingqueue;if=={-printf("没有人预订票:\n");}if((p->yupiao)>=>next2->yudingpiao)){h2=(Yidingkehu*)malloc(sizeof(Yidingkehu));strcpy(h2->name,>next2->name);h2->dingpiaoshu=>next2->yudingpiao;n=p->>next2->yudingpiao;p->yupiao=n;q3=>next2;//>next2=q3->next2;//这二语句来删除结点if==q3)=;free(q3);//释放空间printf("链队中删除成功\n");h2->next1=h->next1;h->next1=h2;//为之插入进已订票客户链表中printf("为预订的客户订票成功\n");}else printf("余票数不够,不能为预订客户订票!\n");}else{ //如果没有找到,即系统中没有该人的信息,提示是否来重新查找printf("对不起,该航班没有人订票或者是你没有订该航班的票\n");printf("是否要重新查找并取消订票\n");printf("需要请输入1 否则请按2 \n");scanf("%d",&m);}}}while(m==1);}}}。

C语言数据结构课程设计航空订票实验报告(含源代码)

C语言数据结构课程设计航空订票实验报告(含源代码)

数据结构课程设计实验报告设计题目__________________________________________________________________ 设计者__________________________________________________________________ 指导老师__________________________________________________________________ 班级___________________________________________________________________ 学号____________________________________________________________________一、设计要求任务通过此系统可以实现如下功能:1.录入航班信息:可以录入航班情况(数据可以存储在一个数据文件中,数据结构、具体数据定)2.查询航班:可以查询某个航线的情况(如,输入航班号,查询起降时间,起飞抵达城市,航班票价,确定航班是否满仓);3.订票:(订票情况可以存在一个数据文件中,结构自己设定);4.退票:可退票,退票后修改相关数据文件;5.修改航班信息6.退出程序客户资料有姓名,证件号,订票数量及航班情况,订单要有编号。

修改航班信息:当航班信息改变可以修改航班数据文件要求:根据以上功能说明,设计航班信息,订票信息的存储结构,设计程序完成功能;二、设计概要主界面选择操作项目1.录入航班信息通过单链表这种数据结构,设置了剩余票数,航班号,出发地点,到达地点,起飞日期,出发时间,到达时间,票价。

2.订票输入旅客的姓名,证件号,航班号,和订票张数。

程序中自动查询输入要定的航班号,如果没有则叫其重新输入,有则执行:票数足够则订票成功,票数不充足叫其选择其它航班。

此也采用单链表的数据结构。

飞机订票系统c语言课程设计

飞机订票系统c语言课程设计

飞机订票系统 c语言课程设计一、教学目标本课程的学习目标主要包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握飞机订票系统的功能、结构及其相关原理;技能目标要求学生能够运用C语言独立完成飞机订票系统的开发;情感态度价值观目标要求学生培养团队协作意识,增强对计算机编程的兴趣。

通过对课程性质、学生特点和教学要求的分析,我们将目标分解为具体的学习成果。

首先,学生需要理解飞机订票系统的业务流程,掌握C语言的基本语法和编程技巧;其次,学生能够运用所学的知识独立完成飞机订票系统的开发,提高实际操作能力;最后,学生在团队协作过程中培养沟通与协作能力,增强对计算机编程的兴趣和自信心。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括飞机订票系统的功能介绍、C语言基础知识、飞机订票系统的模块划分和编程实现。

首先,介绍飞机订票系统的功能,包括用户注册、登录、航班查询、机票预订、支付结算等模块。

其次,讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等基础知识。

接着,对飞机订票系统进行模块划分,引导学生了解各模块之间的关系和功能实现。

最后,分别针对各个模块,引导学生运用C语言进行编程实现,完成飞机订票系统的开发。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法。

包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

首先,通过讲授法向学生传授飞机订票系统的相关知识和C语言的基本语法。

其次,采用讨论法引导学生针对飞机订票系统的功能和模块划分进行深入探讨,提高团队协作能力。

然后,运用案例分析法分析实际开发过程中遇到的问题,培养学生解决问题的能力。

最后,通过实验法让学生动手实践,独立完成飞机订票系统的开发,提高实际操作能力。

四、教学资源本课程所需的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

教材方面,我们将选用《C语言程序设计》作为主教材,辅以《飞机订票系统设计与实现》等相关参考书。

多媒体资料包括教学PPT、视频教程等,以丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。

c语言民航订票系统课程设计

c语言民航订票系统课程设计

c语言民航订票系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握C语言中数组、结构体、函数等基本概念及其应用;2. 让学生了解民航订票系统的基本业务流程,理解系统设计的基本原则;3. 使学生能够运用C语言实现简单的民航订票系统功能,如用户注册、航班查询、购票、退票等。

技能目标:1. 培养学生运用C语言进行程序设计的能力,特别是针对民航订票系统这种实际问题的解决能力;2. 提高学生分析问题、设计算法、编写程序、调试程序的能力;3. 培养学生团队协作能力,通过小组合作完成课程设计。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机编程的兴趣,培养他们主动探索新知识的热情;2. 培养学生面对实际问题时,具备积极解决问题的态度,树立正确的价值观;3. 通过课程设计,使学生认识到编程对于解决现实问题的意义,提高社会责任感。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程目标旨在让学生在掌握C语言基础知识的基础上,通过实际项目的设计与实现,提高编程能力和解决实际问题的能力。

同时,注重培养学生团队协作精神,提高他们的情感态度价值观,为将来的职业发展打下坚实基础。

通过本课程的学习,学生将能够独立或协作完成一个简单的民航订票系统,并在实践中不断提高自己的编程技能和综合素质。

二、教学内容1. C语言基础知识回顾:数组、结构体、函数、指针等基本概念及其应用。

2. 民航订票系统需求分析:介绍系统业务流程,分析用户需求,明确系统功能模块。

3. 系统设计:讲解如何运用C语言进行系统设计,包括模块划分、数据结构设计、接口设计等。

4. 编程实现:- 用户注册与登录模块:实现用户注册、登录、修改密码等功能;- 航班查询模块:实现按航班号、出发地、目的地等条件查询航班信息;- 购票模块:实现用户购票、选择座位、支付等功能;- 退票模块:实现用户退票、退款等功能;- 管理员模块:实现航班信息管理、用户管理、订单管理等功能。

5. 系统测试与调试:教授学生如何进行系统测试,找出并修复程序中的错误。

C语言课程设计报告--飞机订票系统

C语言课程设计报告--飞机订票系统

C语言程序设计课程设计题目:飞机订票系统院(系):专业班级:学号:学生姓名:指导教师:教师职称:起止时间:课程设计(报告)任务及评语目录第1章课程设计的目的与要求 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2 课程设计的实验环境 (1)1.3 课程设计的预备知识 (1)1.4 课程设计要求 (1)第2章课程设计内容 (2)2.1程序功能介绍 (2)2.2程序整体设计说明 (2)2.2.1设计思路 (2)2.2.2数据结构设计及用法说明 (3)2.2.3程序结构(流程图) (5)2.2.4各模块的功能及程序说明 (5)2.2.5程序结果 (6)2.3程序源代码及注释 (7)第3章课程设计总结 (17)参考资料 (18)第1章课程设计的目的与要求1.1 课程设计目的本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一,是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。

本课程设计的目的和任务:1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力1.2 课程设计的实验环境硬件要求能运行Windows 2000/XP操作系统的微机系统。

C语言程序设计及相应的开发环境。

1.3 课程设计的预备知识熟悉C语言及C语言开发工具。

1.4 课程设计要求1. 分析课程设计题目的要求2. 写出详细设计说明3. 编写程序代码,调试程序使其能正确运行4. 设计完成的软件要便于操作和使用5. 设计完成后提交课程设计报告第2章课程设计内容2.1程序功能介绍本程序首先输入机票信息,管理员在保存功能中通过密码验证输入机票信息,可以对机票信息进行查询;修改;删除等功能。

一般用户可以使用订票;显示;退票等功能,在订票时用户输入密码在退票时通过验证后成功退票。

假定民航机场共有n个航班,每个航班有一航班号、确定的航线(起始站、终点站)、确定的飞行时间(星期几)和一定的成员订额。

飞机订票系统c语言课程设计

飞机订票系统c语言课程设计

飞机订票系统 c语言课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解C语言在开发飞机订票系统中的应用,掌握相关数据结构(如结构体、数组、链表)的使用;2. 学会使用C语言进行文件操作,实现数据的存储和读取;3. 掌握C语言中的模块化编程思想,将系统功能划分为多个函数并实现协同工作。

技能目标:1. 能够运用所学知识,独立设计和实现一个飞机订票系统,包括用户注册、查询航班、预订机票、取消预订等功能;2. 提高问题分析能力,针对实际需求,运用C语言编写合适的算法和程序;3. 培养良好的编程习惯,编写规范、易读、高效的代码。

情感态度价值观目标:1. 培养学生面对复杂问题时,保持积极、主动、合作的态度,勇于克服困难;2. 增强学生的团队协作意识,学会在团队中发挥个人优势,共同完成任务;3. 通过课程学习,让学生认识到编程在实际生活中的应用价值,激发对计算机科学的兴趣。

本课程针对高年级学生,课程性质为实践性较强的课程设计。

在教学过程中,要求学生具备一定的C语言基础,能独立完成程序编写和调试。

课程目标的设定旨在让学生在掌握C语言知识的基础上,进一步提高编程实践能力,培养实际项目开发中的团队协作和问题解决能力。

通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际项目中,达到学以致用的目的。

二、教学内容1. C语言基础知识复习:数据类型、运算符、控制语句、函数等基本概念;教材章节:第一章至第四章。

2. 数据结构:结构体、数组、链表等;教材章节:第六章、第七章。

3. 文件操作:文件打开、读取、写入、关闭等;教材章节:第十章。

4. 模块化编程:函数定义、调用、参数传递、作用域等;教材章节:第五章、第八章。

5. 飞机订票系统功能设计:- 用户注册、登录功能;- 航班查询、预订、取消预订功能;- 数据存储与读取功能;教材章节:综合应用实例。

6. 编程规范与调试技巧:代码风格、调试方法、性能优化等;教材章节:第十二章。

教学内容安排与进度:第一周:C语言基础知识复习;第二周:数据结构学习;第三周:文件操作学习;第四周:模块化编程;第五周:飞机订票系统功能设计与实现;第六周:编程规范与调试技巧,项目完善与优化。

c语言飞机订票系统课程设计

c语言飞机订票系统课程设计

c 语言飞机订票系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解C语言中结构体、数组、函数等基本概念,并能运用这些知识设计飞机订票系统。

2. 学生掌握C语言文件操作,实现对飞机票数据的存储和读取。

3. 学生了解C语言中字符串处理函数,并能够运用字符串操作进行信息输入和输出。

技能目标:1. 学生能够运用结构体和数组创建和管理飞机票数据,实现票务信息的增删改查功能。

2. 学生能够编写C语言程序,实现用户界面交互,包括用户登录、航班查询、购票、退票等功能。

3. 学生能够利用文件操作保存和加载飞机订票系统数据,保证数据的持久性。

情感态度价值观目标:1. 学生培养编程的兴趣,激发学习C语言的积极性,形成自主学习的习惯。

2. 学生通过合作完成课程设计,培养团队协作能力和沟通能力,增强集体荣誉感。

3. 学生了解飞机订票系统的实际应用,认识到编程知识在解决实际问题中的价值,增强学以致用的意识。

课程性质:本课程设计为实践性课程,旨在让学生将所学的C语言知识应用于实际项目中,提高编程能力和解决实际问题的能力。

学生特点:学生已具备C语言基础知识,具有一定的编程能力,但对实际项目的开发尚缺乏经验。

教学要求:教师需引导学生复习相关知识点,提供必要的技术支持,鼓励学生自主探究和团队协作,注重培养学生的实践能力和创新能力。

在教学过程中,关注学生的个体差异,给予个性化指导,确保每位学生都能在课程中取得进步。

通过课程设计,使学生将理论知识与实践相结合,提高综合运用C语言知识解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 复习C语言基础知识:结构体、数组、函数、指针、文件操作、字符串处理函数等。

相关教材章节:第一章至第六章- 结构体与数组:理解结构体的定义和用法,掌握结构体数组的操作。

- 函数:掌握函数的定义、调用和参数传递。

- 指针:理解指针的概念和操作,掌握指针在数组、函数中的应用。

- 文件操作:掌握文件的打开、读写、关闭操作。

- 字符串处理函数:熟悉常用的字符串处理函数,如strcpy、strcat等。

c语言课程设计--飞机订票系统

c语言课程设计--飞机订票系统

c语言课程设计–飞机订票系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C语言编程的基本知识,能够使用C语言设计并实现一个简单的飞机订票系统。

具体分为以下三个部分:1.知识目标:学生需要掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等编程基础。

2.技能目标:学生能够运用C语言进行程序设计,解决实际问题,如设计飞机订票系统的各个功能模块。

3.情感态度价值观目标:培养学生对计算机科学的兴趣,提高学生解决问题的能力,培养学生的团队合作精神。

二、教学内容教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等编程基础,以及如何使用C语言设计并实现一个简单的飞机订票系统。

具体安排如下:1.C语言基本语法和数据类型2.C语言运算符和控制结构3.C语言函数和数组4.C语言指针和字符串5.飞机订票系统的设计和实现三、教学方法为了达到课程目标,我们将采用以下教学方法:1.讲授法:用于讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等编程基础。

2.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解如何使用C语言设计并实现飞机订票系统。

3.实验法:让学生动手编写代码,实现飞机订票系统的各个功能模块。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《C程序设计语言》或《C语言程序设计》2.参考书:《C Primer Plus》或《C和指针》3.多媒体资料:教学PPT、视频教程4.实验设备:计算机、网络环境五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,我们将采用以下评估方式:1.平时表现:通过课堂参与、提问、小组讨论等环节,评估学生的学习态度和积极性。

2.作业:布置课后编程作业,评估学生对C语言知识的掌握程度及编程能力。

3.考试:期末进行闭卷考试,评估学生对C语言编程基础知识的掌握情况。

4.项目实践:要求学生分组设计并实现一个简单的飞机订票系统,评估学生的实际编程能力和团队协作能力。

C语言数据结构航空售票系统设计报告

C语言数据结构航空售票系统设计报告

数据结构课程设计报告题目:航班订票系统学生姓名:温裕学号: 201520180704班级: 1521807指导教师:许志文2016年12月23目录第1章功能需求描述 (3)1.1 题目要求 (3)1.2 功能列表与说明 (6)第2章设计描述 (4)2.1 任务分解说明 (4)2.2 数据结构设计说明 (4)第4章开发过程描述 (15)4.1 编译过程错误分析 (15)4.3运行结果及说明 (15)第5章设计心得体会 (17)第1章功能需求描述1.1 题目要求任务:通过此系统可以实现如下功能:1)、录入:可以录入航班情况(数据可以存储在一个数据文件中,数据结构、具体数据自定)2)、查询:可以查询某个航线的情况(如,输入航班号,查询起降时间,起飞抵达城市,航班票价,票价折扣,确定航班是否满仓);可以输入起飞抵达城市,查询飞机航班情况;3)、订票:(订票情况可以存在一个数据文件中,结构自己设定)可以订票,如果该航班已经无票,可以提供相关可选择航班;4)、退票:可退票,退票后修改相关数据文件;客户资料有姓名,证件号,订票数量及航班情况,订单要有编号。

5)、修改航班信息:当航班信息改变可以修改航班数据文件要求:根据以上功能说明,设计航班信息,订票信息的存储结构,设计程序完成功能;界面要求:有合理的提示,每个功能可以设立菜单,根据提示,可以完成相关的功能要求。

存储结构:学生自己根据系统功能要求自己设计。

请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构;测试数据:要求使用1、全部合法数据;2、整体非法数据;3、局部非法数据。

进行程序测试,以保证程序的稳定。

测试数据及测试结果请在上交的资料中写明;1.2 功能列表与说明系统共设有7个功能并以菜单方式工作,上图为功能列表图。

功能分别包括以下7个方面:(1)航班录入:每条航线所涉及的信息有:航班号、起飞时间、降落时间、抵达城市、航班票价、票价折扣、航班满仓人数、剩余票数、飞行日期。

c语言课程设计飞机订票系统设计

c语言课程设计飞机订票系统设计

c语言课程设计飞机订票系统设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够掌握C语言的基本语法,包括数据类型、运算符、控制语句等。

2. 学生能够理解结构体和指针的概念,并能够运用它们进行程序设计。

3. 学生能够运用数组、链表等数据结构来实现飞机订票系统的基本功能。

4. 学生能够理解文件操作的基本原理,实现数据的存储和读取。

技能目标:1. 学生能够运用C语言编写具有一定规模的程序,具备独立解决问题的能力。

2. 学生能够运用结构体和指针操作实现数据的有效组织和管理。

3. 学生能够通过分析飞机订票系统的需求,设计合理的程序模块和接口。

4. 学生能够运用调试工具和技巧,找出并修复程序中的错误。

情感态度价值观目标:1. 学生在课程学习过程中,培养对编程的兴趣和热情,树立编程自信心。

2. 学生能够认识到编程在解决实际问题中的重要作用,提高学习责任感。

3. 学生通过团队协作完成课程设计,培养沟通、协作能力和集体荣誉感。

4. 学生能够遵循编程规范,养成良好的编程习惯,提高自身职业素养。

课程性质:本课程为C语言课程设计,旨在让学生通过实际项目实践,巩固所学知识,提高编程能力。

学生特点:学生已具备C语言基础知识,有一定的编程基础,但对大型程序设计尚缺乏经验。

教学要求:教师应注重引导学生运用所学知识解决实际问题,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导,帮助学生完成课程目标。

同时,注重培养学生的团队协作能力和创新能力。

通过课程设计,使学生将所学知识转化为实际成果。

二、教学内容1. C语言基本语法复习:数据类型、变量、常量、运算符、表达式、控制语句(条件语句、循环语句)。

2. 结构体和指针:结构体的定义和使用、结构体数组、指向结构体的指针、动态内存分配。

3. 数据结构:数组、链表的概念与应用,实现航班信息、座位信息的存储和查询。

4. 函数和模块化设计:函数的定义、调用、参数传递、模块化设计原则,实现飞机订票系统的功能模块。

5. 文件操作:文件的概念、文件的打开与关闭、文件的读写操作,实现数据的持久化存储。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4.2 函数定义 (1)航线输出函数 函数名:void list() 操作结果:输出全部航线信息 (2)航线查询函数 函数名:void search() 操作结果:进行航班查询 (3)候补结点队列函数 函数名:linkqueue appendqueue(linkqueue q,char name[],int amount) 操作结果:增加候补客户名单域 入队 出队 判空 (4)客户订票函数 函数名:void order() 操作结果:进行客户订票操作 (5)客户退票函数 函数名:void return_tkt() 操作如果:进行客户退票操作 (6)订票客户查询函数 函数名:void prtlink() 操作结果:进行订票客户信息查询操作 (7)主菜单控制函数 函数名:int menu_select() 操作结果:a) 浏览航线信息 b) 浏览已订票客户信息 c) 查询航线 d) 办理订票业务 e) 办理退票业务 f)退出系统
1.3 课程设计内容
航空客运订票的业务活动包括:查询航线、客票预订和办理退票等。设计一 个航空客运订票系统,以使上述业务可以借助计算机来完成。
1.4 实现提示
两个客户名单分别由线性表和队列实现。为查找方便,已订票客户的线性表 应按客户姓名有序,并且,为了插入和删除方便,以链表作为存储结构。由于预 约人数无法预计,队列也用链表作为存储结构。整个系统需汇总各条航线的情况 登录在一张线性表上,由于航线不变,可采用顺序存储结构,并按航班有序或终
3.3 存储结构设计: (1) 航班的信息:为了便于查找,航班情况的存储结构采用单链表,每个元 素表示一个航班的情况,包括终点站名、航班号、飞机号、星期几、乘员定额和 余票量,共六个数据项:
终点站名 航班号
飞机号
星期几
乘员定额 余票量
单链表如下:
h
D1
D2
D3
每个节点包含数据域和指针域:
数据域
指针域
1.2 课程设计题目
1、 每条航线所涉及的信息有:终点站名、航班号、飞机号、飞机周日(星期几)、 乘员定额、余票量、订定票的客户名单(包括姓名、订票量、舱位等级 1,2 或 3)以及等候替补的客户名单(包括姓名和所需数量)。
2、 系统能实现的操作和功能如下: 1) 查询航线:根据客户提出的终点站名输出如下信息:航班号、飞机号、 星期几飞行和余票额; 2) 承办订票业务:根据客户提出的要求(航班号、订票数额)查询该航班 票额情况,若有余票,则为客户办理订票手续,输出座位号;若已满员或 余票量少余订票额,则需重新询问客户要求。若需要,可登记排队候补; 3) 承办退票业务:根据客户提出的情况(日期、航班号),为客户办理退票 手续,然后查询该航班是否有人排队候补,首先询问排在第一的客户,若 所退票额能满足他的要求,则为他办理订票手续,否则依次询问其它排队 候补的客户。
5.调试分析……………………………………………………………………12
5.1、程序测试………………………………………………………………………12 5.2 、时间复杂度分析………………………………………………………………13 5.3 、算法的改进设想………………………………………………………………13
6. 问题分析及课程设计的心得体会 ………………………………………14 7. 源程序…………………………………………………………………………15 8. 参考资料……………………………………………………………………22
}lineinfo;
struct airline *start;
(2)订票乘客的资料:为了便于插入和删除,同样采用单链表存储结构,每个 数据元素包括姓名、订票量和舱位等级三个数据项:
乘客姓名
订票量
余票量
C 语言描述如下: typedef struct ord_ros { char name[10];/*客户姓名*/
2.需求分析………………………………………………………………………4 3.概要设计………………………………………………………………………4
3.1、系统结构图……………………………………………………………………5 3.2、算法设计………………………………………………………………………5 3.3、存储结构设计…………………………………………………………………5
N 调用 display(info)函数输出
结束
-9-
(3)办理订票业务
开始
初始化
N
在排队等候乘员名单 域中添加客户信息
N
info=find()
Y
客户订票额不超过 乘员定额
Y 客户登记信息
加到客户名单域 ( info->order=insertlink(info->order,a mount,name,grade);)
qptr rear;/*等候替补客户名单域的尾指针*/ }linkqueue;
(3)航班结点: struct airline { char ter_name[10];/*终点站名 */
char air_num[10];/*航班号*/
-6-
char plane_num[10];/*飞机号*/ char day[7];/*飞行周日(星期几)*/ int tkt_amt;/*乘员定额*/ int tkt_sur;/*余票量*/ linklist *order;/*乘员名单域,指向乘员名单链表的头指针*/ linkqueue wait;/*等候替补的客户名单域,分别指向排队等候名单队头队尾的 指针*/ }lineinfo; struct airline *start;
将客户信息插到订票客户名单链表中
结束
- 11 -
4.4 程序的设计思想 订票客户由线性表实现,链表作为其存储结构;为了插入和删除方便,候补
C 语言描述如下:
struct airline { char ter_name[10];/*终点站名 */
char air_num[10];/*航班号*/ char plane_num[10];/*飞机号*/ char day[7];/*飞行周日(星期几)*/ int tkt_amt;/*乘员定额*/ int tkt_sur;/*余票量*/ linklist *order;/*乘员名单域,指向乘员名单链表的头指针*/ linkqueue wait;/*等候替补的客户名单域,分别指向排队等候名单队头队尾的指针*/
-2-
一、课程设计内容
1.1 课程设计目的
1.数据结构课程设计是综合运用数据结构课程中学到的几种典型数据结构,以 及程序设计语言(C 语言),自行实现一个较为完整的应用系统。 2.通过课程设计,自己通过系统分析、系统设计、编程调试,写实验报告等环 节,进一步掌握应用系统设计的方法和步骤,灵活运用并深刻理解典型数据结构 在软件开发中的应用。 3. 学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力,增加综合能力。 (1)熟练掌握链表存储结构及其建立过程和常用操作; (2)熟练掌握队列的建立过程和常用操作; (3)学会自己调试程序的方法并掌握一定的技巧。
int ord_amt;/*订票量*/ int grade;/*舱位等级*/ struct ord_ros *next; }linklist;
四、详细设计
4.1 数据类型定义 (1)已订票客户的结点:
typedef struct ord_ros { char name[10];/*客户姓名*/
int ord_amt;/*订票量*/ int grade;/*舱位等级*/ struct ord_ros *next; }linklist;
-3-
点站名有序。每条航线是这张表上的一个记录,包含上述 8 个域,其中乘员名单 域为指向成员名单链表的头指针,等候替补的客户名单域为分别指向对头和队尾 的指针
二、需求分析
本订票系统能够实现全部航线信息的浏览功能、订票客户信息的查询功能、 单条航线查询功能、订票功能和退票功能 。 具体分析如下: a) 全部航线信息的浏览功能 浏览全部系统预设的航线信息,每条航线包含的信息有:终点站名、航班号、飞 机号、飞行周日(星期几飞行)、乘员定额和余票量。 b) 订票客户信息的查询功能 根据输入的航班号查询该航线所有订票客户的信息,包括客户姓名、订票数额和 舱位等级。 c) 单条航线查询功能 根据客户输入的终点站名查看该航线上所涉及的信息。 d) 订票功能 根据客户提出的要求(航班号、订票数量)查询该航班票额情况,若尚有余票, 则为客户办理订票手续,输出座位号;若已满员或余票额少于定票额,则询问客 户是否愿意排队等候,若愿意,系统则自动登记排队候补。 e) 退票功能 根据客户提供的情况(航班、姓名),询问退票张数,然后为客户办理退票手续。 接着系统自动查询该航班是否有人排队候补,首先询问排在第一的客户,若所退 票额能满足他的要求,则为他办理订票手续,否则依次询问其他排队候补的客户。
-7-
4.3 函数流程图 (1)浏览已订票客户信息
输入航班号 调用 find()函数
P!=NULL Y
输出客户信息
结束
N
该航线没有 客户信息!!
-8-
(2 ) 查询航线
输入终点站名
i<MAXSIZE
!strcmp(name,info->ter _name)
info++,i++
该航线 未找到
Y
i>=MAXSIZE
(2)候补客户的结点: typedef struct wat_ros { char name[10];/*姓名*/ int req_amt;/*订票量*/ struct wat_ros *next; }qnode,*qptr;
typedef struct pqueue /*定义单链队列*/ { qptr front;/*等候替补客户名单域的头指针*/
结束
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(5)办理退票业务
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