岭南版四年级下册小学美术全册课件

5 正面 俯视
半侧面
1
23
4
背面 侧面
1、正面
不
2、俯视
同
角
3、背面
度
4、侧面
1、先画出词典的大体外形。
步骤2：再画出词典各边的变化。
步骤3：最后画出词典的细小部 分。
源自文库 按照摆放的词典， 画出你的角度所看到的 形状。
同一个物体，在不同的 角度，看到的物体的形状是 完全不一样的。
不 同 颜 色 的 包 带 给 我 们 不 同 的 视 觉 效 果
女式手提包：
长 提 带 款 式
特 殊 造 型 的 包 是 一 种 新 的 创 意
未 来 的 包 的 设 计 创 作
看了这么多的图片之后同学们请观察下自己的书包 ，思考下哪一部分需要改进？然后设计一款自己所 喜欢的款式。
• 纸——平面
• 经变形的纸——立体
•
立体就是我们站在野外，可以
看见前面的景色，可以用手摸到左边
的树，见到右边的小河，抬头看见天
，转身见到一片田野。
• 这张纸卷成一个筒，它能做什么用？
1
你最喜欢哪一个笔插？ 为什么？
2 它们美吗？美在哪？
纸笔插的外形：
圆柱形、长方体、椎体、不规则形体
议一议：这些形体要通过什么步骤才形成的？
《神奈川冲浪》葛饰北斋（日本）
一、铺大势，定构图。
二、深入刻画，完成墨稿。
三、着色，整理完成。
1、观察面前的六面体，说说在 自己的位置上能看到几个面？分别是 哪几个面？
左边的同学看到3个面；中间的同学看到2个面； 右边的同学看到3个面。为什么他们看到的不一样呢？
小结：同一个物体，在不同的角度，看到物体 的形状是完全不一样的。
如何让图样从平面的纸中跳出来？（切折法） 切折法：在卡纸上连同想做笔插的形体一起画出来，通过摺
叠出想要的效果来提高笔插的观赏性。
三、纸笔筒的第三种做法：（插接的方法）
1、在纸上画出四面的形状，标示需插接的地方，用尺子画出。 2、剪出图形，剪开标示的直线处。 3、插接造型。
四、制作纸笔插的步骤 及注意点：
你可以展开想象看看想给你的书包添加什么样的特殊功能？ 然后我们来欣赏下学生作品
描你 画可
以 直 接 对 照 你 的 书 包 来 创 作 一 张
线
边你 加也 上可 文以 字设 说计 明一
副 作 品 ， 之 后 你 可 以 在 旁
线描的不同表现方式：
你 也 可 以 考 虑 和 夸 大 书 包 带 给 你 的 感 受 来 进 行 创 作
• 那你们对它的了解有多少呢?
包的分类：
1.材质类： 皮包、布包、塑料包、尼龙包、麻包……
2.功能类： 书包、登山包、旅行包、运动包、球包……
3.位置类： 手包、腰包、挎包、胸包、背包……
实物照片
学生书包卡通系列：
新 式 提 包 （ 卡 通 造 型 ）
拉 杆 学 生 书 包
登 山 包
大 型 登 山 包
五、设计颜色涂色问题：
笔筒装饰方法，可根据自己的爱好设计图案并设计颜色。 设计颜色方法有两种：
其一是以两种复色的色彩配置，要讲究明度的差别，形成淡雅的色彩美； 其二是涂上对比强烈的原色、间色，形成鲜艳活泼的美。 可以采用剪切图案装饰。
学生作品
制作要求：
• 小组分工合作，用组合粘贴成 型的方法制作一个有趣的纸笔 插。
画家被这位刚烈女子的故事所感动，他决 意画下这景色以寄托自己的哀思，使这幅画渗 透着情侣的忧怨，饱含着姑娘的痴迷的深情， 也蕴藏着大自然幽谧的情愫。
讨论
希施金 «松树林的早晨»
这幅画有什么特 点？给你什么样的感 觉？
东山魁夷 «北山初雪»
讨论
这幅画和其它作品 有什么不同？有什么相 同呢？
学生画作
画：在卡纸上用铅笔画出想要做的形体。 剪：在卡纸上沿着画好的线剪出形体。 贴：用双面胶或胶水把剪出的形体进行造型 粘贴。
制作纸笔插的方法：
一、纸笔筒的第一种做法（笔筒与图样分开） 1、在制好的圆柱体或圆锥体上，画出或贴上图样。 2、将另制的图样镶插进去。
二、纸笔筒的第二种做法：（笔筒与图样合一）
1、先确定要制作什么样的笔插，是三角形的，还是圆形的根据 自己的喜好来选择。 2、用铅笔在卡纸上画出基本的笔插外形，标出需要插接或摺叠 的地方，然后用剪刀剪出外形。 3、粘贴、接插组合成型
注意点： 选择制作方法，确定纸的大小、形状。 画纸样，注意图样要留出3cm左右，不切割。 留出粘贴处，粘贴要牢靠。 插接方法要注意插接处的剪切方法。
黄河激流，汹涌澎湃的黄河一泻千里，奔流到海不复回， 黄河是中华民族不屈不饶精神的象征。画家在构思此图时，只 有流畅的漆漆数笔，即勾画出黄河的汹涌波涛，惊心动魄，反 衬出黄河船夫奋力拼搏的艰辛与激情。《黄河激流》（杜键）
《香雪》 吴冠中
《鼎湖山飞水潭》 黎雄才
《家住黄土高坡》 董帜强
1、从不同位置观察到的同一物体的 形状完全是不同的。
2、在任何一个位置上观察一个六面体， 一次最多只能观察到3个面。
《我的书包》
我的书包：
• 书包是我们上学的时候必不要少的工具之一, 现在的书包不仅实用,而且非常的美观,我们背 着自己的喜欢的书包,就仿佛象平时穿衣穿裤 一样必不可少,它可以说是我们的贴身伙伴。
拓展作业：
• 生活中不少废物可以巧加 利用，做成与众不同的笔 插，你有什么新的创意？ 能把它作为“礼品”赠送 给朋友吗？
岭南版四年级下册小学美术
全册教学课件
交网本 流络课 使只件 用 供来
免源 费于
小桥、流水、森林
听音乐， 你想到了什么？
希施金 «森林»
列维坦 «白桦林»
东山魁夷 «林中小溪»
莫奈 «睡莲»
仔细观察
蛙 声 十齐 里白 出石 山 泉
«
»
列维坦 «深渊»
这幅风景画取材于民间故事。传说从前有 一磨坊主的女儿与一青年农民相爱，父亲对女 儿的婚事极为不满，便买通当局将青年征去终 身服兵役，姑娘得知后深感绝望，便殉情从这 木桥上跳进深渊。
好了，现在开始我们的创作
• 下课之前交作业，每个人都必须交，记得在 作业的左上角写上你的姓名和班级，注意名 字要写工整，不要有错别字出现。
• 下节课《装饰画》带工具（你可以随意选择） • 1：彩色卡纸和彩笔。 • 2：刮刮纸。 • 3：蜡笔。 • 4：黑色卡纸和银色的水笔。
趣味纸笔插
想一想：
• 谁能让这张纸站立起来？