综合测评管理系统
学生综合测评管理系统
课程设计（大作业）报告课程名称：软件体系结构设计题目：学生综合测评管理系统院系：信息技术学院班级：设计者：学号：指导教师：设计时间：信息技术学院昆明学院课程设计（大作业）任务书课程设计报告摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
首先，本文经过对学生综合测评系统发展现状的调查，面临技术上的发展的新形势，运用所学计算机软件工程相关理论，包括数据库原理等知识，综合考虑当前综合测评系统所应该具备的各种功能和外部环境的各种因素，进行系统评估，对各个方案设计进行再定位，从而选择最佳的方案设计。
其次，本文阐述了学生综合测评系统登录系统的设计与实现。
力求实现对系统信息的查询，添加，删除，修改等功能，最终构建集成为使用运转良好，扩展性、适应性强的综合测评系统。
文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，并附带了主要的界面和程序。
一、系统描述1、系统需求（1）系统功能：作为登录模块系统设计，我们经小组讨论，应具有欢迎界面，由于系统需要，在登录的同时应具有教师或者学生的权限选择，还应具备一个出错返回功能。
（2）登录系统涉及人员查询上传佐证材料的学生；审核提交学生上传资料的老师；系统管理员2、可行性分析由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。
因此，登录系统比较适合于采用JAVA，而综合测评和审核系统适用数据库管理。
本系统的登录模块界面采用Java编程实现，可以先画出草图再进行代码实现，这样做出的界面比较美观。
3、系统的功能简介本系统主要实现学生综合素质评分的查询、学生上传加分项的佐证材料、以及教师对学生上传的佐证材料进行审核并提交到数据库。
高校学生综合测评系统设计与实现
目 录1引言引言 (1)1.1选题背景选题背景 (1)1.2目的和意义目的和意义 ............................................... 1 1.3 1.3 系统调研和现状分析系统调研和现状分析系统调研和现状分析...................................... 1 2 2 系统开发工具系统开发工具系统开发工具................................................. 3 2.1 2.1 系统开发的基础知识系统开发的基础知识系统开发的基础知识...................................... 3 2.2 2.2 数据库技术数据库技术数据库技术.............................................. 4 2.3 2.3 运行环境和开发工具的选择运行环境和开发工具的选择运行环境和开发工具的选择................................ 6 3 3 系统总体设计系统总体设计系统总体设计................................................. 7 3.1 3.1 系统实现的目标系统实现的目标系统实现的目标.......................................... 7 3.2 3.2 系统设计的基本原则系统设计的基本原则系统设计的基本原则...................................... 8 3.3 3.3 系统的体系结构设计系统的体系结构设计系统的体系结构设计...................................... 8 4系统的详细设计系统的详细设计 .. (10)4.1 4.1 编码规范设计编码规范设计编码规范设计........................................... 10 4.2 4.2 数据库设计数据库设计数据库设计............................................. 10 4.3系统流程设计系统流程设计 .. (13)4.4 4.4 结果分析结果分析结果分析............................................... 18 5 5 系统测试系统测试系统测试..................................................... 18 5.1 5.1 系统的测试系统的测试系统的测试.............................................. 18 5.2系统的维护系统的维护 . (19)6 6 总结与展望总结与展望总结与展望................................................... 19 参考文献参考文献....................................................... 20 致 谢 . (21)附录附录 (21)大学生综合测评管理系统设计与开发陈良（指导教师：田俊）陈良（指导教师：田俊）教育信息与技术学院教育信息与技术学院 教育技术学教育技术学 湖北湖北 黄石黄石 435002 1引言1.1选题背景随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
学生综合测评管理系统的设计与实现
兰州商学院陇桥学院本科生毕业论文（设计）论文（设计）题目：学生综合测评系统的设计与实现系别：信息管理系专业 (方向)：信息管理与信息系统(电子商务方向) 年级、班： 2008级本科班学生姓名：孙强指导教师：米红娟2012 年05 月10 日声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计）是本人在导师的指导下取得的成果。
因本毕业论文（设计）引起的法律后果完全由本人承担。
本毕业论文（设计）成果归兰州商学院陇桥学院所有。
特此声明毕业论文（设计）作者签名：年月日学生综合测评系统的设计与实现摘要学生综合测评是高校进行学生管理工作的重要环节，是学生管理的基础。
随着高校建设和学生管理工作的发展，学生数据信息的维护和管理工作变得异常繁重，而且在计算学生综合测评成绩时也迫切需要一套分析系统，本系统使用C#技术，SQL SEVER2005数据库，采用B/S模式。
基本功能模块有管理员模块，系管理员模块，班管理员模块，教师模块，学生模块。
结合兰州商学院陇桥学院实际情况，进行详细的需求分析和功能分析，根据分析结果，给出了几个功能模块的过程设计、界面设计。
[关键词]学生综合测评；C#；B/S ；SQL 2005AbstractComprehensive evaluation of students is an important part of college student management, and is the basis of student management. With development of the college construction and student management, the maintenance and management of student data has become extremely heavy. Additionally, in the calculation of comprehensive evaluation of student achievement, there is an urgent need for an analysis system. The system using C #, SQL SEVER2005 database in B / S mode. The basic functional modules include administrator module, the administrator of the Department module, class module, teacher module, student module. Combined with the situation of the Longqiao school of Lanzhou Commercial College, detailed requirement analysis and functional analysis has been done. According to results of the analysis, process design and interface design of several functional modules are shown in the article.[Key words ]student colligation appraisement; C#; B/S；SQL 2005目录一、绪论 (1)（一）系统开发背景 (1)（二）选题的意义 (2)（三）本文主要工作 (2)二、应用系统设计 (3)（一）系统需求分析 (3)1、系统功能性需求分析 (3)2、系统非功能性需求分析 (5)（二）系统流程 (6)（三）系统功能 (7)三、开发工具和数据库 (8)（一）C#介绍 (8)（二）数据库SQL Server 2005介绍 (11)（三）数据库设计 (14)四、系统的设计 (15)（一）数据库的设计 (15)1、概念结构设计 (15)2、逻辑结构设计 (19)3、物理结构设计 (21)4、数据库视图 (23)（二）应用软件的设计 (23)1、登录界面 (23)2、修改密码界面 (23)3、管理员模块 (24)4、系管理员模块 (25)5、班管理员模块 (25)6、教师模块 (26)7、学生模块 (26)五、结论 (28)参考文献 (30)附件 (31)学生综合测评系统的设计与实现随着信息技术的发展，计算机已被广泛的用于社会的各个领域，成为推动社会发展的技术动力。
学生综合测评系统
VC++课程设计报告课题：综合测评系统目录1、需求分析 12、系统分析 23、系统结构设计 33.1、系统目标 23.2、系统模块结构 24、数据库设计 44.1、数据库分析 24.2、E-R图 24.3、数据库表的设计 24.4、数据库表关系图 25、运行结果 66、开发环境与运行环境 57、总结 68、参考文献 79、全部代码实现 81.需求分析作为计算机的一部分，使用综合测评系统对学生信息与成绩管理及成绩测评，院系的信息管理，有着手工管理所无法比拟的优点，如查找方便，可靠性高，储存量大，寿命长，成本低等。
这些优点能够极大地提高学校对学生成绩管理和测评的效率。
因此，开发一套学生综合测评管理系统是有必要的。
它能对学生素质发展水平进行全面，规范，科学的评价，提高测评分的管理效率，简化评分流程，减轻评分者的负担。
本系统采用Windows图形界面，是大家熟悉的操作系统，用户只需要具有一般计算机知识就可以轻松上手，而且整个测评系统采用友好的交互界面，简洁明了，不需要对数据库非常了解也可以熟练操作。
2.系统分析该系统面向相关学生管理部门，是实现对学生成绩情况，考勤情况，奖学金，违纪，和处分等情况进行管理的计算机管理系统。
使学校教师及管理员方便测试学生每学期，每学年的文化成绩和综合评分情况，以及为了解各学期之间的进步或后退情况提供了方便。
通过设计综合测评系统可以增强综合测评的公正性，准确性和执行效率。
3.系统结构设计3.1：系统目标本系统主要实现了综合测评方面的先关功能，对学院，班级，班级成员及各门专业课程的信息进行添加，删除，修改等操作，增强了软件的延伸性和使用寿命，极大程度的方便一个测评者对各院系信息的统筹管理，进而能够更准确地获得各个班的综合测评结果。
3.2：系统模块结构4.数据库设计4.1：数据库分析本系统数据库采用了SQL Server2012作为系统开发的数据库管理系统，SQL Server2012能提供超大型系统所需的数据库服务，支持事务操作，对数据的完整性有很好的保障。
学生综合测评管理系统的分析与设计
学生综合测评管理系统的分析与设计论文标题：1. 介绍综合测评管理系统及其在学生评估中的应用2. 系统功能和架构设计3. 用户需求分析与系统用例设计4. 数据库设计与管理5. 系统安全性设计6. 系统性能与测试分析7. 系统试运行与效果分析1. 介绍综合测评管理系统及其在学生评估中的应用随着教育改革的发展，注重学生能力的评估和培养成为了一个关键的问题。
综合测评管理系统就是在这种背景下应运而生的一种软件。
本文首先介绍综合测评管理系统是什么以及它的特点。
接着阐述在学生评估中该系统的应用，重点讲解如何使用该系统为学生提供全方位的成长和发展服务。
最后，结合实际案例剖析该系统的优势和潜力。
总结：综合测评管理系统以其全方位和科学性的特点在学生评估中扮演着越来越重要的角色。
当教育领域的质量要求越来越高时，该系统将成为学生发展的重要助推器。
在开发过程中，应用程序员必须考虑到满足教育行业的需要并致力于创新，以实现最大化的使用价值。
2. 系统功能和架构设计系统的功能和架构设计起决定性的作用，本文将对综合测评管理系统的系统分析及架构设计进行介绍。
系统的分析包括了各个组成部分和功能的基本描述，从而营造一个清晰的系统设计理念。
然后，针对每个功能，给出了详细的架构设计和实现思路，以确保系统的安全性和健壮性。
最后，展示了系统各个功能的交互图表。
总结：在系统设计阶段，本文主要介绍了综合测评管理系统的分析和架构设计，以确保系统有一个明确的设计思路。
在电脑科学方面，这个过程非常重要，因为没有良好的系统设计，很难实现功能的优化和性能的提高。
3. 用户需求分析与系统用例设计在实际成果中，用户需求是一项非常重要的工作，为了在综合测评管理系统的开发过程中体现出最终用户的需求和期望，本文给出了用户需求分析和建立系统用例的具体方法。
基于用户的实际工作任务，详细描述了用例过程和规范策略，包括用例的创建和维护。
本文还通过具体的案例演示了如何根据用户需求进行用例设计。
高校综合测评管理信息系统的设计与实现
关键 词 ： 理信 息 系统 ； 合测 评 ； 据库 ； ｉ ａ Ｂ ｓ ； Ｑ ｅｖｒ 管 综 数 Ｖ ｓ ｌ ａｉ Ｓ Ｌ Ｓ ｒ ｕ ｃ ｅ
１前言
高校综 合测 评 是对 大学 生 自身 素质 进行 评价 的重要 手段 ， 大 学生 奖学 金 、 是 三好 学生 评 比和毕业 生 就业 的重 要参 照 和依 据Байду номын сангаас，是一 项与 每一个 大 学生 都密 切相 关 的工 作 。与现 代数 据库技 术相 结 合的 高校 综合 测 评管 理信 息 系统 的设 计 与开 发对加 强 高校 学 生信 息管 理 、提 高高 校学 生工 作 的质 量 与效 率具 有极 其重要 的意 义 。 ２ 背景 说 明 高 校学 生管 理工 作一 直 是学 校各 项 工作 的基础 ，而 学生 综合 测评 则 是学 生 管理 工作 的重要 环节 。综 合测 评 涉及 学生 个 人德 、 、 智 体 、 、 、 及 社会 工 作 实 际表 现 等诸 多方 美 劳 能 面 的问题 ， 息量 大 ， 信 操作 繁 杂 。在 实际 工作 中 ，综 合测评 成 果一 般 由辅 导员 及班 长运 用 传 统数 据处 理软 件等 来 实现 ， 不仅 工 作量 大 、 耗 时长 ， 且数 据安 全性 无 法得 到有 效 保 障 ， 数 据 查询 与输 出 困难 ，同 时还 不可 避免 地 出现 因数据 格式 及误 操作 等 造成 的错 误 。因此 利 用 先进 的计 算机 技术 ，研 究 与设 计一 个 高校 综 合测 评管 理信 息系 统对 实 现高 校学 生工 作 的科 学化 、 系统 化 、 理 化 ， 轻 综 合测 评 工 合 减 作 人员 的负 担 ，保 障 学生 工作 高 效有 序地 进 行 成为包 括 广大 师生 在 内的各 领 域人 员不 断 探 索 的问题 。 本 系统是 在对 高 校综 合测 评具 体 实施 进 行 不断研 究 、充分 考 虑学 生综 合 测评 信息 特 点 的基 础上 ，实现 的面 向高校 学 生 的学生 综 合 测评 信息 管理 系统 。该 系统 以辅 导 员及 班 长 为主要 管理 人 员 ，旨在 实现 学 生基 本信 息 的输入 、 除 、 删 修改 、 查询 、 出等 操 作 ， 据 输 根 各 项表 现得分 计算 综 合测 评成 绩 ，并 进行 奖 学 金的最 终评 定等 各项 功 能 。 系统操 作简单 ， 安 全方便 。 ３ 系统设 计 ３１系统 总体结 构设 计 ． 根 据 高校 综 合 测评 具 体 执 行 时 的情 况 ， 将 高校综 合测 评管 理 信息 系统 分 为 如下 ７个 模块 ， 功 能模块 图如图 １ 总体 所示 。
毕业设计(论文)-学生综合测评管理系统的设计与实现
毕业论文(设计)题目学生综合测评管理系统的设计与实现学生姓名金伟学号***********院系滨江学院花旗营校区专业软件工程指导教师王迎春二Ｏ一六年四月六日摘要21世纪的今天信息技术高速发展，各类信息管理系统层出不穷。
传统的素质评估手段已经无法满足学生综合素质评估的需求，于是基于计算机技术的学生综合素质评测系统孕育而生。
学生综合素质评测系统主要是基于软件工程软件开发，以及结合所学的知识根据以往的工作经验可发的一个系统。
该系统采用Eclipse工具和Mysql数据库设计实现，整个系统具有简单，干净的界面，具有操作简单，可行，易于用户使用等特点。
该系统采用当今社会先进的MVC三层架构设计实现，性能更加优越、可扩展性更好。
系统主要实现了用户管理、用户注册与登录、密码修改，基本数据管理包括数据修改、更新、插入数据导入导出，数据分析等功能模块。
关键词：综合素质评估；管理系统；软件工程；B/S架构AbstractTwenty-first Century today, the rapid development of information technology, all kinds of information management system in an endless stream. The traditional quality assessment method has been unable to meet the needs of students' comprehensive quality assessment, so the students' comprehensive quality evaluation system based on computer technology has been developed.Students comprehensive quality evaluation system is mainly based on software engineering software development, and combined with the knowledge of the knowledge based on previous work experience can be made of a system. The system uses the Eclipse tool and Mysql database design and implementation, the whole system has a simple, clean interface, with simple operation, feasible, easy to use and other features. The system uses the advanced MVC three tier architecture design and implementation, the performance is more superior, scalability is better. System mainly to achieve the user management, user registration and login, password modification, basic data management, including data modification, update, insert data import and export, data analysis and other functional modules.Keywords: comprehensive quality assessment; management system; software engineering; B/S architecture目录摘要 (I)Abstract (III)1 前言 (1)1.1 课题背景及意义 (1)1.2 课题研究现状 (2)1.3 课题的研究方法、技术路线 (4)2 相关技术简介 (5)2.1 PHP技术 (5)2.2 PHP技术特点 (5)2.3 Mysql数据库介绍 (6)2.4 B/S和C/S简介 (7)2.5 Apache简介 (8)3 系统分析 (9)3.1 系统设计目标 (9)3.2 系统可行性分析 (9)3.3 系统功能需求概述 (10)3.4 系统设计规则 (10)3.5 运行环境 (10)4 系统设计 (11)4.1功能模块设计 (11)4.2 技术架构 (12)4.3 数据库结构设计 (12)4.3.1 数据库设计规范 (12)4.3.2 数据库概念模型 (12)4.3.3 数据表字段设计 (15)4.4 系统架构类图 (15)5 详细设计 (17)5.1 数据库连接配置 (17)5.2 功能模块实现 (17)5.2.1 登录模块设计实现 (17)5.2.2 添加院系模块设计实现 (19)5.2.3 院系管理模块设计实现 (20)5.2.4 添加教师模块设计实现 (21)5.2.5 教师管理模块设计实现 (22)5.2.6 学生注册模块设计实现 (23)5.2.7 成绩添加模块设计实现 (24)6 系统测试 (27)6.1 软件测试 (27)6.2 测试方法 (27)6.2.1 功能测试 (27)6.2.2 性能测试 (27)6.3 系统配置要求 (27)6.4 测试内容 (28)6.5 测试结果 (29)总结 (30)[参考文献] (31)致谢 (32)1 前言1.1 课题背景及意义随着现代科学技术的发展，计算机进入教育领域在我国，而且发展迅速。
学生信息管理系统 综合测评系统
学生素质综合测评模块业务流程管理（一）准备阶段:1.系统管理员开启学校综合测评模块功能。
2.各院部填写学生工作领导小组成员（负责人、成员）。
院部负责人开启各自学院综合测评模块功能。
3.各班填写测评评优工作小组成员（负责人、成员）。
（二）学生测评信息填写阶段德育素质测评：A、测评小组成员对本班成员进行民主评议、纪律观念、宿舍文明和诚信评价四项基础分数打分。
B、测评小组成员对本班成员进行思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科学技术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训六项拓展性素质打分.C、系统计算基础素质和拓展性素质得分并得到德育素质得分，从而划分德育素质等级. （注：本模块对素质拓展认证采用申请认证方式）智育素质测评：方案一：将教务管理系统学生成绩数据导入学生信息管理系统,系统自动划分智育素质等级.方案二：A、本班负责人填写本班该学年课程信息(课程名称+学分）B、测评小组录入本班成员该学年各课程成绩。
C、系统根据“平均学分绩=∑（课程成绩＊课程学分）/∑课程学分”计算出平均学分绩并划分智育等级。
体育素质测评：A、有体育课的班级,测评小组成员对本班成员进行体育成绩、体育竞赛成绩打分.没有体育课的班级，测评小组成员对本班成员进行体育竞赛成绩打分.B、系统计算得到体育素质得分,从而划分体育素质等级.综合素质测评：系统根据德育、智育、体育素质等级划分综合素质等级.（三)测评信息确认阶段1、个人在本班测评小组录入工作完成后进行签名（密码)确认并对本班测评小组打分，本班所有成员确认完毕后测评小组负责人进行签名确认,院部负责人在本学院所有班级确认完毕后进行签名确认。
2、个人荣誉称号及奖学金申请:(1）系统管理员添加本学年个人荣誉称号(个人荣誉称号+级别+名额）、奖学金（奖学金名称、类别、名额）。
（2）个人根据综合测评成绩填写申请表（测评信息+申请书）（3）本班测评小组进行筛选，对核准这进行确认,院部对核准班级进行确认,系统生成院部个人荣誉、奖学金学生表.（四）完成阶段1、本学院测评确认完毕后进行公示，学生可查看本班学生测评结果。
综合测评管理系统
系统总体规划
数据库的实现
数据库设计的好坏，直接关系到整个程序的好坏，数据库的结构是 否合理，能不能满足现有的要求，今后系统的升级过程中是不是方 便，能不能把数据库的结构直接移植到其它的数据库中使用，比如 把ACCESS数据库的结构直接导入SQL Server中能不能直接使用，是 不是还要修改程序等等。这些都是非常重要的，本系统的数据库设 计比较合理，而不是非常合理，因为每一个程序都可能有错误，有 一位程序设计大师说过一句话，没有 BUG （错误）的程序，那不叫 程序！下面列出数据库中的每一个表，包括表中的字段的含意。
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• 系统结构图 • 系统环境 • 系统总体规划 • 系统具体实现 • 系统测试 • 结束语
系统结构图
系统环境：
硬件环境： CPU：Inter Celeron(R) II processor 内存：128MB 软件环境： 操作系统：Windows 2000 Server 软件：Visual Basic 6.0 中文企业
visualbasic60中文企业66aaaa7788aaaa99数据库设计的好坏直接关系到整个程序的好坏数据库的结构是否合理能不能满足现有的要求今后系统的升级过程中是不是方便能不能把数据库的结构直接移植到其它的数据库中使用比如把access数据库的结构直接导入sqlserver中能不能直接使用是不是还要修改程序等等
1 、检验系统安全性方面，即系统管理员账号和密码的合法性和 一致性检查。系统管理员的账号和密码必须一致，二者缺一不可。 因此设计用例时可以任意变动其中任意一个，使其处于不一致或不 正确的状态：如输入错误账号和密码；输入正确的账号和错误的密 码等。检查系统是否能够做出准确无误的身份验证。必须保证合用 户的权限，限制非法用户的侵入。 2 、数据信息填写的合法性检查。如在录入学生学号或班级号时 对数据有长度和规则的要求，如不按要求填写，就无法正确录入， 也无法完成查询功能。 3 、检验系统的信息输出功能。即在正确输入了查询要求和信息 后，系统应能立即反映出完整而且正确的信息返回给合法用户。
综合测评管理系统实验报告
目录摘要 (2)第一章前言 (3)1.1开发的背景 (3)2.2开发的目标 (3)3.3开发所用的技术准备 (3)第二章需求分析 (4)2.1 用户需求 (4)2.2应用平台需求 (4)2.3其他需求 (4)第三章概念设计 (5)3.1概念结构设计的思想 (5)3.2概念结构设计 (5)3.3用户使用系统整体流程图 (9)第四章逻辑设计 (10)4.1 E-R图向逻辑结构转换规则 (10)4.2 E-R图向逻辑关系转换结果 (10)第五章系统测试 (13)5.1系统登录主界面 (13)5.2系统主界面 (14)5.3修改密码界面 (14)5.4删除用户界面 (15)5.5添加用户界面 (15)5.6管理员修改成绩界面 (16)5.7成绩查询界面 (17)5.8成绩删除界面 (18)5.9成绩排名界面 (19)5.10综合测评细则说明界面 (20)5.11教师录入成绩主界面 (21)第六章结论 (23)参考文献 (24)摘要本系统针对大学生综合测评成绩管理设计，适用于各高校。
目的在于为方便学校教务管理员对在校学生的综合测评成绩进行管理、教师对学生综合测评成绩录入及学生对个人各项成绩核对确认。
主要采用的开发工具是VB、Sql Sever 2000和Access，采用setupfactory软件进行打包。
在开发过程中利用面向对象的程序思想，按照软件工程的开发过程进行设计。
通过需求分析，概念设计，逻辑设计逐步开发完成。
使用数据字典、数据流、数据存储、E-R图等手段，使得系统文档更清晰，设计流程更明朗。
可实现的主要功能包括：1.管理用户基本信息以及学生的综合测评成绩；2.按照一定的方法折算学生的成绩；3.对学生的各项成绩进行排名并保存。
该系统基本满足了学生综合测评成绩管理的各项需求，能够为学校对学生综合测评成绩的管理提供便利。
数据库中的表结构安排较为合理，系统功能清晰、操作简洁。
关键词：数据库VB ACCESS第一章前言1.1开发的背景随着科学技术，管理方法的不断进步，传统的办公方式，方法和手段已经不能适应现代化管理的需要，作为培养高质量合格人才为宗旨的高等学校，总是走在科技的最前沿，大学生综合测评管理的计算机化已成为高校管理现代化，决策科学化的一个重要环节，是开创综合测评管理工作新局面的必由之路。
学生综合测评管理系统的功能需求分析与技术方案设计
学生综合测评管理系统的功能需求分析与技术方案设计作者：陈卫卫来源：《价值工程》2012年第24期摘要：如何科学的、准确的、高效的完成大学生综合测评这项工作是当前高校学生管理工作中的一项重要内容。
文章从学生综合测评管理系统的功能需求出发，对其技术方案的设计和数据结构进行了分析和研究。
Abstract: How to scientifically, accurately, and efficiently finish college student comprehensive evaluation is one of important parts of current student management in colleges and universities. Starting from the function demand of student comprehensive evaluation management system, the article analyzes and researches the technical solution design and data structure.关键词：综合测评；系统；研究Key words: comprehensive evaluation；system；research中图分类号：TP31 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）24-0217-020 引言学生综合测评，不仅关系到学生自身的发展，也关系到高校教育改革的成果，更关系到国家是否获得了高质量的人才，因此显得极其重要。
随着高校办学规模不断扩大，需要处理的学生信息越来越多，其中包括大学生综合测评的数据。
如何科学的、准确的、高效的完成大学生综合测评这项工作是当前高校学生管理工作中的一项重要内容。
1 功能需求该系统根据用户名称来划分功能需求，内容如下：1.1 超级管理员①分数查询：从学号和班级两个角度进行查询。
高校学生综合测评系统
中文摘要学生综合测评反映学生一段时期的综合情况，包括德、智、体、美等方面。
学生综合测评系统通过分析学生德、智、体、美等方面的量化数据，得出综合的结论，为教学管理、学生管理提供科学的依据。
多年来，学生综合测评一直采用手工的方法，数据的来源、统计、分析要依靠很多工作人员完成，工作繁琐、准确性差。
随着高校教学管理、学生管理的进一步深化，开发学生综合测评系统的需求越来越强烈。
学生综合测评系统的研制，对于减少工作人员的劳动复杂性、提高工作效率具有重要的现实意义。
实践表明，使用本系统不仅能够提高统计员的工作效率，而且能够大大地减少出错率，避免了手工计算带来的许多问题。
本论文主要完成如下几个方面的工作。
本文以某学院学生综合测评工作为依据，分析了测评工作的业务流程、当前现状及亟待解决的问题，通过对系统的需求进行分析，确定了系统的功能需求和实现目标，在此基础上设计系统概念数据模型，依据概念数据模型,建立了系统物理数据模型和系统数据库。
最后，针对系统需求，建立系统架构，并在现代软件工程思想的指导下，采用面向对象的设计方式对系统进行实现。
通过对软件的测试，该系统各项指标基本达到要求。
学生综合测评系统的建成，对于高校教学管理、学生管理的信息化建设，具有重要的现实意义。
学生综合测评系统的运用，能够提高测评工作的准确性，快速性，使得学生管理工作向信息化建设迈出了扎实的一步。
关键词：学生综合测评系统；数据完整性；数据库设计ABSTRACTStudents comprehensive evaluation reflects general information of students for a period, which including moral, intellectual, physical etc. The Comprehensive evaluation system for students lays a scientific foundation for teaching management and student handling through comprehensive conclusions by analyzing the data in moral, intellectual, physical.Over the years, Students comprehensive evaluation has been adopting manual methods, the source of the data, statistics and analysis need to be completed by many personnel, the workload is heavy with low accuracy. With the deepening management for higher education and management for students, the requirement to develop a comprehensive evaluation system for students to become stronger and stronger.The research of Students comprehensive evaluation system has a significant role in reducing the labor complexity of the personnel and improving the work efficiency. In fact, the use of the system not only improves the work efficiency of the statistician, but also can avoid mistake and many problems by manual calculation. The thesis mainly completed the following tasks:Based on comprehensive evaluation work of a college’s students, this paper Analyses the current evaluation work of business process, current status and the problems to be solved, though the analysis of system requirements, determine The functional requirements of the system and the target, based on this, design the conceptual data model, According to the concept of data model, Establish the physical data model and system database. Finally,According to the system requirements the system needs, establish the system architecture, and in modern software engineering idea, under the guidance of using object-oriented design way of system implementation. Through the test of the system software, each index reached requirements.The construction of the comprehensive evaluation system for students isbeneficial for information construction for higher teaching management and students management, which is very significant. The use of the students comprehensive evaluation system can greatly improve the accuracy and efficiency of the evaluation work, take a solid step in the information construction.Key words:Students comprehensive evaluation system; Data integrity; Database Design目录第一章绪论 (1)1.1系统开发的背景 (1)1.2 目前的研究现状 (2)1.3 系统需要主要解决的问题 (2)1.4 本文的主要工作和组织结构 (3)第二章需求分析 (5)2.1系统概述 (5)2.2系统目标 (5)2.3系统功能需求 (5)2.4系统非功能性需求 (13)2.5系统概念模型的建立 (14)2.5.1支持概念模型的概念 (14)2.5.2学生信息字典维护的数据库模型研究 (16)2.5.3 测评项目管理的数据库模型研究 (16)2.5.4 成绩管理的数据库模型研究 (17)2.5.5 用户权限管理的数据库模型研究 (18)第三章数据库设计 (21)3.1本系统的数据库设计 (21)3.2本系统所用的概念 (22)3.3学生信息字典维护模块的数据库设计 (23)3.4测评项目管理和成绩管理模块的数据库设计 (26)3.5用户权限管理模块的数据库设计 (31)3.6系统权重管理模块的数据库设计 (33)第四章系统设计和实现 (35)4.1系统设计原则 (35)4.2系统结构设计 (35)4.3 系统功能架构 (37)4.4系统的实现 (37)4.4.1字典管理模块的实现 (39)4.4.2测评项目管理模块的实现 (40)4.4.3成绩管理模块的实现 (41)4.4.4 用户登录模块的实现 (42)4.4.5 综合测评表生成模块的实现 (42)4.4.6查询打印模块的实现 (44)4.4.7系统设置模块和数据库维护模块的实现 (44)第五章系统关键问题的分析 (49)5.1数据校验功能 (49)5.2窗体继承方法 (51)5.3 DataSet控件的使用 (51)5.4控件的动态生成 (54)5.5系统公共类 (55)5.6系统的加密算法 (58)第六章总结和展望 (61)6.1总结 (61)6.2展望 (61)参考文献 .............................................. 错误!未定义书签。
学生成长综合素质测评管理系统的研制
学生成长综合素质测评管理系统的研制作者：马和民张鹏高何芳陈群来源：《中国教育信息化·基础教育》2008年第04期摘要：“教育信息测评管理系统”试点实验推进的第一阶段是学生综合素质测评管理系统的应用试验。
本文讨论了学生成长综合素质测评管理系统的概念、设计依据、系统的功能、系统的内容和系统的实现目标。
关键词：综合素质；教育测评；管理系统中图分类号：G40-058 文献标识码：A文章编号：1673-8454(2008)08-0078-03教育部教育管理信息中心“教育信息测评管理系统”全国应用试点实验工作已经启动，从2007年9月开始，若干个实验区开始进入实验试点第一阶段：学生成长综合素质测评管理改革实验。
这标志着素质教育和学生综合素质评价改革进入了—个新的阶段——全国性的实验阶段。
一、基本概念“学生成长综合素质测评管理系统”是采集、分析、评价和管理中小学生成长过程和结果的综合素质测评软件系统和测评数据管理平台，旨在促进教育测评信息管理的办公自动化，实现教育测评技术应用的信息化标准管理和应用规范，完善教育信息服务体系并提升教育信息管理绩效。
“学生综合素质测评管理系统”是教育部教育管理信息中心《教育信息测评管理系统》应用试点实验工作的基本内容之一，也是《教育信息测评管理系统》十一五重点专项科研项目的重要组成部分。
“学生综合素质测评管理系统”软件由三个独立软件组成，分别针对小学、初中和高中段。
本系统一方面针对儿童、青少年的身体素质、心理素质、道德素质、交往能力、学习能力、成长环境质量等成长发展状况进行全面科学的测量和评估，使测评业务实现了测量、评估、咨询、指导一体化；同时本系统进一步提供了学生成长数据档案的建立和动态监测、学生综合素质各个层面的分析评价和应用指导、区域学生成长综合素质评价指标体系的建立和应用服务、专家远程指导和应用咨询、独特的个案分析与治疗等功能模块。
本系统适合各年级和各教育机构使用。
学生综合测评信息管理系统最近的
学生综合测评信息管理系统需求分析说明摘要学生综合测评管理系统是高等院校学生管理事务中一项重要工作。
其涉及大量的数据处理和根据学院规章制度实行的具体措施而做出相关信息规划，传统的人工统计与查询已经无法完全胜任。
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施，在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
1．引言1.1编写目的此需求分析主要是对本系统总体概况，是系统的依据，方便开发人员以及分析人员了解，更好开发此系统。
1.2背景随着信息时代的来临，Internet/Intranet技术的发展，为有效地促进了高校学生信息全面而准确的管理，特开发此学生信息管理系统，该系统实现了网络化、信息化、现代化。
学校规模的不断扩大，学生数量的急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍的增长。
面对庞大的信息量，就要有学生管理信息系统来提高学生管理工作效率。
通过这样的系统可以做到信息的管理规范.科学统计和快速查询。
从而减少管理方面的工作量。
有效的管理学生所有信息就是学生综合测评信息管理系统完成的功能。
1.3开发工具和环境开发环境：Windows XP/Windows 7工具：Java+Microsoft SQL Server 20052系统需求综合测评系统主要是对学生个人以及班级之间评比所需而建立。
对个人而言的测评主要依据此人操行分判定，而个人操行分（基础分80分）主要由平时考勤分、宿舍等级积分、个人奖惩以及辅导员根据表现给予分数（上限5分）。
（即个人操行=基础分80+平时操行加减+辅导员分数+星级宿舍分数+奖惩分数）。
对于班级而言其评比主要由班级宿舍分数、晚自习、时政学校等组成。
对于测评所需的数据需要录入和维护，处理好所需数据的导入和导出。
而为完成所需功能的实现，测定不同功能，不同的用户根据自己的权限行使自己职能。
综合测评系统设计
［ 关键词 ］ 综合测评 系统设计
１ 引 言 ．
模块设计 综合测评 逻辑 表 ｔ ｅ ｒ 描述树形控件节 点之间的逻辑关系 ，包含子 ｅ 节点 、 根节点两个字段 。建立该表 的 Ｓ Ｌ语句如下 ： Ｑ Ｃ Ｅ Ｔ ＡＢ Ｅ ［ｂ ］ｔ ｅ（ｅｆ 【 圳 （０ Ｎ ＴＮ Ｌ ，ｏｔ【 ａ］ Ｒ Ａ ＥＴ Ｌ ｄ ｏ．ｒ ｌ１ａ ｃ ［ｅ ［ ］ ｈ ２ ） Ｏ Ｕ Ｌ［ ｏ】ｃ ｒ ｒ ｈ （ｏ ＮＯ Ｅ ） Ｎ［ｅ 用于记 录学生最 终的评测结果 数据 ，包含学 ｓ 号、 姓名 、 德育成绩 、 智育成绩 、 体育成绩 、 附加 分 、 总分七个字段 。建立 该表 的 Ｓ Ｌ语句如下 ： Ｑ Ｃ Ｅ Ｔ Ａ Ｌ 【ｂ］ｔｓ （ｎ］ｃ 卅 （ｏ Ｎ ＴＮ Ｌ ， ｎｍｅ ｅｔ Ｒ Ａ ＥＴ Ｂ Ｅ ｄ ｏ．ｅｔ［ ｏ 【ｈ １） Ｏ Ｕ Ｌ［ ￣ ¨ｔｘ ［ ｌｓ ｓ ］ Ｎ Ｌ 【ｌｒｄ】ｆａ］ Ｌ ＇ｇｏｇａｅ ［ｏｔ Ｕ Ｌ 【 ｏｔｒｄ］［ｏｔ ＵＬ ，ｉｇａ ｅ ［ｏｔ ｌ ｌ ＮＵ Ｌ 【ｏｄ ｒｄ】 ｆ ａ ｌ 】Ｎ Ｌ ，ｓ ｒ ａｅ ｆ ａ ｐ ｇ ｌ 】 Ｎ Ｌ［ｄ ｇａｅ ｎａ］ ＵＬ ，ｏａ】ｆ ａ］ Ｕ Ｌ Ｃ Ｎ Ｔ ＡＩ Ｔ【Ｋ ｓｏ ＵＬ ， ｄｒｄ］ｆｏｔＮ Ｌ［ ｔ ［ｏｔＮ Ｌ ， Ｏ Ｓ Ｒ Ｎ Ｐ ＿ ｎ］ ａ ｔ ｌ ｌ Ｐ ＭＡ Ｙ Ｋ Ｙ Ｃ Ｕ Ｔ Ｒ Ｄ （ｎ１ Ｓ ） Ｔ （ Ｏ Ｅ ＤＵ ＿ Ｅ ＝ ＲＩ Ｒ Ｅ Ｌ Ｓ Ｅ Ｅ ｓｏ Ａ ＣＷＩ Ｈ Ｉ ＧＮ Ｒ — Ｐ Ｋ Ｙ Ｏ Ｆ ＯＮ【ＲＭＡＲ ］Ｏ Ｐ Ｉ Ｒ Ｔ Ｘ Ｉ Ｇ — Ｎ 【Ｒ ＭＡ ］ Ｆ） ＰＩ Ｙ） Ｎ［Ｒ ＭＡ Ｙ】 Ｅ Ｔ ＭＡ Ｅ Ｏ Ｐ Ｉ ＲＹ ４模 块 设 计 ． 根据功能分析 ，本 系统框架界 面采用 较为实用的基于对话框风格 模式布局 。该模式界 面简 洁 ， 布局合理 ， 作方便。界面整体上分 为左 操 区、 右上 区、 右下 区三个部分 。 区为基本数据操 作区 ； 左 右上区为操作结 果输 出区 ， 显示 各个操作 的结果数 据 ； 右下 区为数据编辑 区 ， 允许用 户 对数据进行修改 。系统各模 块设计 如下。 ４１ ． 学生管理模块设计 根据需求分析可 知 ，学生管理 主要 是对学生的基本信息数据 和成 绩数据 的管理 。通过该模 块实现学 生基 本数据的添加 、修改 和删 除操 作。 这些操作都是通过树 型控 件右键 菜单 来实现的 ， 注意这和普通的右 键消息 的获得不 同 ， 涉及树形 控件的右键消息何如获取。 具体操作包 括 添加学 生的学 号 、 姓名 、 院系 、 班级 等 ， 实现 对学生姓名 、 学生成绩修 改 操作 。另外 ， 还实现 了学生 成绩 的删除操作。实现方式也主要是通过执 行构造 的各操作 Ｓ ＱＬ语句来完成 的。 ４２课 程 管 理 模 块 设 计 ． 综合测评是对学 生多门课程进行测 评 ，必然要涉及课程 的添加 或 删除等操作 。该模块 功能主要是方便管理 员对课程进行相关 的功 能操 作。 结合需求分析可知 ， 此模块 主要实现了课程添加 、 程删除 、 程学 课 课 分修改等功能 。 和学生管理模 块设 计相似 ， 也实现了通过鼠标右键 菜单 来控 制各个 子模块 界面 。实现 方式 也主要 是通 过执行 构造 的各操 作 Ｓ Ｌ语句来完成的 。 Ｑ ４３成绩管理模块设计 － 根 据需 求分析 可知 ， 成绩 管理模 块功能 比较 多 ， 包括数 据添加 、 修 改、 排序及查找操作等数 据库常见 的各 种操 作 ， 具体实现 了对某个 学生 的某 门课程成绩 的添加 和修改操作 。添加 成绩时 ， 只需要输入学 号 ， 学 生姓名就可 以通过学 号 自动获取。 另外 ， 也实现了对学生的成绩进行 查 找和排序操作等 。 ４４综合评测模块设计 ． 在设计本功能模 块时我们采用 独立 一个界面来实现 ，根 据需求 分 析结合实 际情况 ， 为测 评数据应从德 育 、 认 智育 、 体育 、 附加分 ４个 方面 来统计 ， 而且 ４个方面所 占的比例大小可适当调整。测评应该能按不同 院系的不 同班 级进行 ， 评的结果 要能实现升 、 测 降排序 、 打印等常见 文 档操作功能 。
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学校综合测评管理系统[摘要]随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用得到普及，不仅是在企业中，在学校利用计算机实现管理势在必行。
本系统是一个结合学校实际情况、具体制度的实际需求，采用功能强大的Visual Basic6.0作为开发工具、SQL作为数据库而开发出来的综合测评管理系统。
能完成学生管理的全过程，包括系统管理、数据管理、数据备份与恢复和报表输出，在实际应用中能根据用户帐号识别身份，实现课程成绩、综合测评成绩、课程设计、学生基本信息和奖学金设计，并且可以实现报表输出打印。
实际使用证明，本系统可以满足学校综合测评管理的需要。
系统具有友好的界面，操作方便。
论文主要介绍了本课题的开发背景，所要完成的功能和开发的过程。
重点说明了系统的设计思想、关键技术和解决方案。
[关键词] SQL数据库，综合测评管理，VB6.0。
Comprehensive Assessment Management System【Abstract】:With computer technology, rapid development of computers in business management applications to be universal, not only in enterprises, the use of computers in schools is imperative for management. The system is a combination of actual school situation, the specific system to the actual demand, uses powerful Visual Basic 6.0 as a development tool, SQL as database development and evaluation of integrated management systems. Management students can complete the entire process, including system management, data management, data backup and recovery and statements output, in practical application based user account identity and achieve results courses, integrated performance evaluation, curriculum design, student scholarships and basic information design, and can Print output achieved statements. Actual use of proven, the school system to meet the comprehensive evaluation management needs. The system has a friendly interface and easy to operate. The main thesis of the subject's background, to be accomplished by the development and function of the process. Highlights of the system design, key technologies and solutions.【Key words】:SQL database, integrated appraisal management, VB6.0.第一章绪论目前一般的学校学生测评的日常管理工作都是人工操作，历史数据很难保存和利用，对于学校的管理效率的经营非常不利。
针对这种状况，计划开发一个面向学校的学生综合测评管理系统实现对学生成绩，基本信息，奖学金信息等信息的全面管理，以帮助这些学校早日实现学生综合测评管理的现代化，无纸化。
1.1 研发叙述说明本系统定位于学校等教育单位，暂时考虑单机环境下的实现；操作系统选择目前常用的Windows 98/2000/XP。
系统性质为MIS（管理信息系统）或财务软件。
系统的非功能性需求1．用户界面需求简洁、易用、易懂，美观、大方、标准，具备一定的兼容性。
2．软硬件环境需求软件环境：兼容当前主流操作系统Windows 95/98/NT/Me/2000/XP 等。
硬件环境：386以上计算机，打印机、扫描仪等。
3．软件质量需求易用、健壮、兼容性好、运行稳定、有一定安全保障。
1.2系统标准与规范制定界面设计标准规范的目的是为了规范和统一软件界面设计制定软件界面设计标准与规范。
首先考虑标准化，在标准化的基础上进行界面的美工设计。
简单易用、简洁明了、兼容性好、标准、规范。
界面约定，除主界面外，所有子界面均采用模式窗体，即该窗体不消失，不可以在本程序内将焦点移出子窗体。
编码设计标准与规范，为了在编码过程中，能够快速的、有效的阅读，我们有必要为为对象约定一个规范的编码命名约定。
1．对象命名约定下面为在编码过程中会用到的对象统一的命名，如下表1.1象统一的命名所示:２．常量和变量的命名约定下面为在编码过程中会用到的常量和变量统一的命名，如表1.3所示:表1.2量和变量命名约定编码应清晰、可读性好，运用缩进、空行，结合大小写区别等方法保持程序结构良好。
3．结构化编码约定凡与数据库操作相关的模块一律加上容错代码，涉及多表操作的模块应该运用“事务”处理，以保持数据完整性。
编码风格参照下例进行：Public Sub CheckUser(userID As String, passwd As String)Dim userDB As DatabaseDim userRD As RecordsetDim dbName As StringDim STRSQL As StringScreen.MousePointer = 11On Error GoTo errEnddbName = App.PathIf Right(dbName, 1) <> "、" Then dbName = dbName + "、"dbName = dbName + "DataBase、WFSSDataBase.mdb"STRSQL = "select [用户身份] from [Admin] where [用户ID]=""" & userID & """ and [用户密码]=""" & passwd & """"'打开数据库Set userDB = DBEngine.Workspaces(0).OpenDatabase(dbName, False, True)'检索用户,验证密码Set userRD = userDB.OpenRecordset(STRSQL, dbOpenSnapshot)If userRD.RecordCount > 0 Then'设置用户身份UserShenFen = userRD![用户身份]'关闭数据库userRD.CloseSet userRD = NothinguserDB.CloseSet userDB = Nothing'进入用户环境Load FrmMainFrmMain.ShowUnload FrmLogInlogOK = TrueuserName = userIDScreen.MousePointer = vbDefaultElse'关闭数据库userRD.CloseSet userRD = NothinguserDB.CloseSet userDB = NothinglogOK = FalseScreen.MousePointer = vbDefaultMsgBox "用户名或密码错误！请重新输入！", vbOKOnly + vbExclamation, "登陆失败"End IfExit SuberrEnd：Screen.MousePointer = vbDefaultMsgBox Err.Description, vbOKOnly + vbExclamation, "登陆错误"logOK = FalseErr.Clear'关闭数据库userRD.CloseSet userRD = NothinguserDB.CloseSet userDB = NothingExit SubEnd Sub4．数据源的约定需用数据源的组件如：DataGrid一律采用Adodb控件。
有特殊需求的情况如：身份验证应引用DAO(数据访问对象)。
5．数据库访问约定数据库引擎采用Microsoft.Jet.OLEDB.4.0，由Adodb组件进行数据库的访问，并为其他组件提供数据源。
特殊情况、身份验证等由DAO访问数据库。
无需数据显示的情况由DAO提供数据库支持，有数据显示的情况由ADODB组件提供数据库支持。
第二章应用系统设计2.1 需求分析综合测评管理信息系统对学校加强学生管理有着极其重要的作用，就一般的学校来说，它的设计内容非常复杂而且繁多，而且设计的模块也很多但结合本人目前实际情况而言，学校的人员结构比较简单，部门划分也很清晰，而且学生的流动性不高，所以学校目前阶段的综合测评工作主要就是学生成绩的收集整理和信息的管理工作，因此，针对该学校而言，经过反复的论证，设计的这套综合测评管理信息系统是非常有必要的需求分析应采取的方法及步骤在以下内容中进行论述。
2.1.1需求信息的收集需求信息的收集又称为系统调查。
为了充分地了解用户可能提出的要求，在调查研究之前，要做好充分的准备工作，要明确调查的目的、调查的内容和调查的方式。
1、调查的目的首先，要了解一个组织部门的机构设置，主要业务活动和职能。
其次，要了解本组织部门的大致工作流程和任务范围划分。
这一阶段的工作是大量的和繁琐的。
尤其是管理人员缺乏对计算机的了解，他们不知道或不清楚哪些信息对于数据库系统设计者是必要的或重要的，不了解计算机在管理中能起什么作用，做哪些工作。