简笔画 PPT
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简笔画
什么是简笔画
简笔画是通过目识、心记、手写等活 动,提取客观形象最典型、最突出的 主要特点,以平面化、程式化的形式 和简洁洗练的笔法,表现出既有概括 性又有可识性和示意性的绘画。
简笔画绘画的方法
简笔画绘画主要是观察、 分析、概括客观形象的 重要手段。
笔画的基本表现方法
(一)线画法:使用简单的线条,勾勒出对象外 形特征、动态特征,并适当加以夸张,使形象更 为生动,线画法是其他画法的基础。 (二)平面图形画法:用各种图形代表对象的 各个部分,再加以组合。简练、夸张、形象生动。 (三)线面结合的画法:在线画法的基础上, 涂上各色块面,更加突出物体特征,富有装饰感。
对生活中的物象在内容上进行了分类, 以更好地了解它们的结构、特征,针对 性的加以练习,练习的目的不只是了解 其结构关系,它也是记忆形象的一种方 法。 简笔画题材从内容上大致可以分为:人 物、动物、植物等几大类。针对不同的 特征采用不同的表现方法。
人物简笔画
要研究男女老少的体态特征,头与身 高的比例,脸型与五官特征的表现, 画头像可把脸型、五官、发型各局部 进行设计加以组合成为程式画法使形 象生动夸张。通常使用线面结合的方 法来表现。
头部
→
上肢
→ 躯干→ →
圆形表现头部, 直线表示身躯和四 肢
下肢
请根据图片的人物动态尝试画一下简笔人
→
→
拓展: 简笔画人在现代的广泛使用。
简笔画描绘动物形象,要抓住两个关键:
•一要了解畜兽、禽鸟。虫鱼等动物各自的形体比例 结构特点; •二要通过“多观察,抓特点,找差异”去把握住各 种动物的特点,找出描绘各种动物的规律。
动物的形体结构特点
畜、兽的形体结构:畜、兽都 是四肢动物,由于生活环境及种 类不同,逐渐形成了对不同环境 的适应性和各自的形体特征。
植物简笔画
树的基本型状
一片叶子画出来的树
花的画法
花的结构:花由花瓣、花、花蒂、花枝、花 叶组成。 先画花要画好花冠,根据花冠的类型用不同 的花瓣造型,再加上不同的枝杆。花头的方 向会使画面更有生气。
几何形体概括
1、认识结合图形的名称:正方形、长方形、三角形、圆形、 同心圆、椭圆、菱形、平行四边形,锯齿形、波浪形、螺 旋形以及直线、弧线、曲线。要求幼儿熟悉并记住这些图 形以及名称。 2、认识所要画的对象的轮廓,要养成从大体着眼,去把握 对象的形体倾向,不要管复杂的细节,学会用几何图形去 理解它,表现它。如:人和某些动物(鸟、猫、虎等)的 头部、球类、车轮、某些果子都可以用圆形来表达;鸟的 身体、蛋等可以用椭圆形来表达;房子、车厢、人的躯干、 旗帜等,可以用正方形或长方形噶来表达;房顶、山、塔 形树冠可画成三角形,普通房顶、道路、板凳等可以用梯 形画出;波浪、烟、云可以用弯曲不规则的波浪形、螺旋 形表达,草地的草叶可以用锯齿形来表达。
END
什么是简笔画
简笔画是通过目识、心记、手写等活 动,提取客观形象最典型、最突出的 主要特点,以平面化、程式化的形式 和简洁洗练的笔法,表现出既有概括 性又有可识性和示意性的绘画。
简笔画绘画的方法
简笔画绘画主要是观察、 分析、概括客观形象的 重要手段。
笔画的基本表现方法
(一)线画法:使用简单的线条,勾勒出对象外 形特征、动态特征,并适当加以夸张,使形象更 为生动,线画法是其他画法的基础。 (二)平面图形画法:用各种图形代表对象的 各个部分,再加以组合。简练、夸张、形象生动。 (三)线面结合的画法:在线画法的基础上, 涂上各色块面,更加突出物体特征,富有装饰感。
对生活中的物象在内容上进行了分类, 以更好地了解它们的结构、特征,针对 性的加以练习,练习的目的不只是了解 其结构关系,它也是记忆形象的一种方 法。 简笔画题材从内容上大致可以分为:人 物、动物、植物等几大类。针对不同的 特征采用不同的表现方法。
人物简笔画
要研究男女老少的体态特征,头与身 高的比例,脸型与五官特征的表现, 画头像可把脸型、五官、发型各局部 进行设计加以组合成为程式画法使形 象生动夸张。通常使用线面结合的方 法来表现。
头部
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上肢
→ 躯干→ →
圆形表现头部, 直线表示身躯和四 肢
下肢
请根据图片的人物动态尝试画一下简笔人
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拓展: 简笔画人在现代的广泛使用。
简笔画描绘动物形象,要抓住两个关键:
•一要了解畜兽、禽鸟。虫鱼等动物各自的形体比例 结构特点; •二要通过“多观察,抓特点,找差异”去把握住各 种动物的特点,找出描绘各种动物的规律。
动物的形体结构特点
畜、兽的形体结构:畜、兽都 是四肢动物,由于生活环境及种 类不同,逐渐形成了对不同环境 的适应性和各自的形体特征。
植物简笔画
树的基本型状
一片叶子画出来的树
花的画法
花的结构:花由花瓣、花、花蒂、花枝、花 叶组成。 先画花要画好花冠,根据花冠的类型用不同 的花瓣造型,再加上不同的枝杆。花头的方 向会使画面更有生气。
几何形体概括
1、认识结合图形的名称:正方形、长方形、三角形、圆形、 同心圆、椭圆、菱形、平行四边形,锯齿形、波浪形、螺 旋形以及直线、弧线、曲线。要求幼儿熟悉并记住这些图 形以及名称。 2、认识所要画的对象的轮廓,要养成从大体着眼,去把握 对象的形体倾向,不要管复杂的细节,学会用几何图形去 理解它,表现它。如:人和某些动物(鸟、猫、虎等)的 头部、球类、车轮、某些果子都可以用圆形来表达;鸟的 身体、蛋等可以用椭圆形来表达;房子、车厢、人的躯干、 旗帜等,可以用正方形或长方形噶来表达;房顶、山、塔 形树冠可画成三角形,普通房顶、道路、板凳等可以用梯 形画出;波浪、烟、云可以用弯曲不规则的波浪形、螺旋 形表达,草地的草叶可以用锯齿形来表达。
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