家教课堂-和孩子一起走向成功 课件

二、牢固树立正确的家庭教育理念
（二）培养孩子良好的行为习惯。 1．教育孩子，从其本质上来说，就是培养孩 子良好的行为习惯。良好的行为习惯是小学 生成人成材的基础，是小学生腾飞的翅膀。 例：波兰天文学家哥白尼从小勤学好问。 例：北宋沈括朗读白居易诗后，不懈探求。 例：诺贝尔奖获得者谈自己在幼儿园学到了 最重要的东西。
二、牢固树立正确的家庭教育理念
（二）培养孩子良好的行为习惯。
2．培养小学生良好行为习惯有哪些错误认识、错误做法？ 6）父亲要求严，母亲护短；母亲抓得紧，父亲有意见。（孩子钻空子） 7）父母亲抓得严、抓得细，外公外婆、祖父祖母“隔代亲” 成了“防 空洞”。 （孩子利用矛盾，结果害了自己） 8）家长忙工作、忙应酬、忙打牌，“没空”抓孩子的习惯培养。 （孩子养成自由散漫的习惯。） 9）家长高兴时对孩子“乖乖亲”，家长不高兴时对孩子“横挑鼻子竖 挑眼”，挥舞“皮榔头”。（孩子养成喜乐无常的习惯，难以教育。） 10）“赏识教育” 过度，吹捧过分，缺少批评教育。 （孩子骄傲，听不得批评，过分自信，骄娇两气十足。）
二、牢固树立正确的家庭教育理念
（二）培养wk.baidu.com子良好的行为习惯。
2．培养小学生良好行为习惯有哪些错误认识、错误做法？ 1）“只要成绩好，管他习惯不习惯！”（没有好习惯那里会有好成 绩。） 2）“只抓成绩，不抓习惯。”（本末倒置，习惯未抓好，成绩肯定上 不去。） 3）“只抓学习习惯，不抓思想道德习惯。（重智轻德，孩子成了“跛 子”）” 4）“现在孩子小，不要抓，到初中再抓也不迟。（问题成堆，积重难 返） 5） 现在小学生习惯不好不要紧，长大懂事自然就会好了。“船到桥门 自然直嘛！”（习惯是日积月累形成的，习惯成自然，再改就很难。）
四、要正确地赏识自己的孩子
2）赏识自己的孩子，多竖比少横比。
横比：我们的一些家长总爱拿自己的孩子和别的孩子来比， 这样比来比去，极其容易把孩子的自尊、自信甚至灵性比 没了。 横比的结果。例:儿子对爸爸说，克林顿和他一样大都当上 总统了（不但没有教育成孩子，反而被孩子奚落了一番）。 竖比：就是和孩子自己比。当孩子比以前有进步，哪怕是 有一点点儿，我们就要及时给予肯定和表扬，鼓励孩子继 续努力争取更大的进步。如果孩子和以前比有了退步，我 们也不要指责孩子，而要帮助孩子查找原因，寻找对策， 帮助孩子克服困难。这样不管孩子进步也好退步也好，都 是孩子和自己比。孩子的自尊心、自信心就会得到保全。
三、勤于学习科学的家庭教育方法
（一）了解小学生需要培养的良好行为习惯。
1.《中小学生守则》《小学生日常行为规范》中的内容。
三、勤于学习科学的家庭教育方法
（二）掌握培养孩子良好行为习惯的方法。
1．转变观念，重视孩子良好行为习惯的培养。 2．千忙万忙，培养孩子良好行为习惯绝不放。 3．家长以身作则，身体力行，以自己的良好行为 习惯为孩子做出榜样。 4．多与老师联系，家庭要与学校统一要求，步调 一致，切实培养孩子良好行为习惯。
家教课堂
和孩子一起走向成功
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一、充分认识家庭教育的重要性
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二、牢固树立正确的家庭教育理念
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三、勤于学习科学的家庭教育方法
四、要正确的赏识自己的孩子
一、充分认识家庭教育的重要性
1.家庭是孩子形成习惯、性格、脾 气以及道德水平的最重要的地方。 家庭教育是学校教育和社会教育的 基础和前提，对孩子的成长起着举 足轻重的关键作用。
三、勤于学习科学的家庭教育方法
（二）掌握培养孩子良好行为习惯的方法。
5. 注意运用科学方法，实行“十字一条龙”的培 养方法（此法来自于著名的德育特级教师吕同德老 前辈，若能活学活用，效果颇佳）。 1）知（明白道理） 2）情（激发情感） 3）趣（培养兴趣） 4）练（反复训练） 5）行（实际行动） 6）矫（矫正错误） 7）意（培养意识） 8）比（进行比较） 9）评（自评他评） 10）奖（恰当奖励）
二、牢固树立正确的家庭教育理念
（一）在教育孩子方面要多向农民学习。 家庭教育是一个非常复杂的过程，因为每个孩子
都是这个社会上的唯一。他们有不同的家庭环境，不 同的教育背景，不同的个性，所以没有成功的范例可 以让我们复制。我们唯一能做的就是要像农民一样， 按规律办事。孩子出现了问题，我们要多从环境、方 法、自身等多方面查找问题。然后亡羊补牢，采取补 救措施，最终帮助孩子健康快乐地成长，使他们成为 一个好孩子，成为一个对社会有用的人才。
四、要正确地赏识自己的孩子
那么该如何进行赏识教育呢？ 1）赏识自己的孩子，多用大拇指少用食指。 拇指教育是鼓励是表扬；食指教育是批评是 指责。我们中国人习惯用食指教育，而西方 国家习惯用拇指教育。鼓励表扬给孩子带来 的是自信；批评指责甚至拳脚相加，只能使 孩子变得唯唯诺诺、胆小怕事、缺乏自尊、 缺乏自信、不敢承担责任。
一、充分认识家庭教育的重要性
3. 良好的家庭教育能促使孩子走上 健康的人生道路，激发其早日成材。 （据调查，中国科技大学少年班的学 生有69.8%是来自于知识分子家庭。也 就是说这些孩子从小就受到良好的家 庭教育。）
一、充分认识家庭教育的重要性
4. 还有部分家长认为教育孩子是学校和老师的事情， 其实这是一个严重的错误。大家想一想，一个班级 一般有五六十人，老师的责任心再强，也不可能对 每一个学生都了如指掌，做到因材施教。那么最了 解孩子的，真正能做到因材施教的是谁呢？是我们 自己----孩子的家长。因此，非寄宿生家长相对于 寄宿生家长来说，有更多的机会对孩子进行家庭教 育，更有利于对孩子的身心健康，习惯培养，亲情 观念、性格养成等进行潜移默化的教育影响。
四、要正确地赏识自己的孩子
以前，我们的家长教育孩子有两个极端很不好： 一个是过分的娇惯、溺爱孩子；一个是信奉“棍棒 底下出孝子”。当前的家庭，施行棍棒教育的少了 ，家长惯孩子惯得出奇的也少了（上学替孩子背书 包等等），有为数不少的家长比较重视家庭教育理 念及方法的学习和运用。但在实践中还存在一些误 区，主要体现在赏识教育孩子方面。
一、充分认识家庭教育的重要性
2. 家庭教育是一个非常复杂的系统工程，它 不同于一个工厂，出了次品我们可以重新再来。 我们的每一个孩子都是这个世界的唯一，教育 孩子我们不能失败，也失败不起。德国著名教 育家福禄贝尔也说过：“国家的命运与其说是 掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲 的手中。” 这句话很有哲理性，它深刻地说明 了家长在教育子女中所起到的重要作用。