国学公开课(最新整理).ppt

在一个严寒的冬天，子骞的父亲外出办事，要子 骞驾车。冰天雪地，子骞身上芦花做的衣服哪里 能抵挡得住冬天的严寒!双手被冻僵了，嘴唇冻 紫了。一阵寒风吹过，子骞剧烈抖动的身体实在 没法抓紧缰绳，一失手，驾车的鞍辔就掉了，这 引起了马车很大的震动。坐在后面的父亲身体猛 晃，很是生气，心想：这么大了连马车都驾不好 !便要下车呵斥。正要斥骂时，突然发现子骞脸 色发紫，浑身颤抖，很是奇怪，便上前拉开子骞 的衣襟，顿时脸色大变，眼睛湿润：原来，子骞 的“棉衣”里全都是一丝丝的芦花絮，没有一片 棉花的影子!这样寒冷的天气，怎么能忍受得了 呢。让
八、唐诗吟唱《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？
九、家长会
国学教育的目的和意义： 1、整体认读大量文字，轻松识字； 2、养成良好的阅读兴趣和自觉阅读习惯； 3、提高语言文字组织能力，训练儿童记忆力、专注力，
礼是发于人性之自然，合于人生之需的行为规范。为什么这么说 呢？有无礼节是人与禽兽的差别所在（人性使然），也是人类社会祥 和的基础。综观今日，讲礼、识礼者少，故社会秩序乱象常见，各种 摩擦、冲突频繁发生，人们相处不仅缺少安全感，甚至有举目皆敌的 危机感
（一）礼制，指全社会的等级制度和伦理秩序。 （二）礼仪，指具体的礼节仪式。 （三）礼貌，指个人在待人接物时所表现出来的道德修养（如恭 敬、和顺、谦让）。
读书规矩：
四道：心到，眼到，手到，口到， 五不：不多读，不少读，不误读，不倒读，不牵强暗记
孝：
孝是一切健康思想的开始，孝是人与动物本质上的区别，人间有百善，
百善孝当先；
悌 ：
兄弟之间的和睦相处，引申到涉外，
次谨信 ：
对父母的爱，对自己的爱，就要对自己的生活严谨，在与人
交往中要言而守信 ，换位思考，将心比心
其是那些重大原创性、奠基性的著作，更被单称为“经”，如老子、论语、 圣经、金刚经。有些甚至被称为经中之经，位居群经之首，比如中国的《易 经》，佛家的《心经》等，就有此殊荣。
奖励，惩罚
奖：孔子小纸贴，中号孔子，读经小状元， 大孔子
提醒，警告，戒尺；退学；
三、上课礼节；
礼：鞠躬礼 双手交叉，九十度
让孩子在三九天里受这样的冷冻，吃这样 的苦，是自己没有尽到做父亲的责任啊!这 时，父亲也火冒三丈：没想到，同床共枕 的妻子竟然这样恶劣，居然对一个孩子如 此狠毒。他当即决定把妻子赶出门去。子 骞听后扑通一声跪在地上，含泪抱着父亲 说：“母亲在的时候，只有我一个人寒冷， 可是如果母亲不在的时候，家里的三个孩 子就都要受凉挨饿了。”他的这番话使父 亲非常感动，于是就不再坚持赶走他的后 母了。看到子骞一点都不怀恨于心，后母 深受感动，她对 闵损也就倍加的的痛爱：
个体， 有礼节, 守礼则文明，隆礼则相安而致治 群体，无礼节，无礼则暴乱， 悖礼则相争而致乱
四、静心音乐分享；
学习知识前内心的平和，使我们更好的 吸收新的知识，更好的思考学习的知识， 做一个名符其实的文化人。
更加有平衡感 心灵上的好处
五、弟子规介绍；
弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是 清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟， 谨而信，泛爱众，而亲仁，余力学文为中心。分为五个部分，具体列 述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来 清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正， 教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
鞠躬行礼，微笑迎接家长和孩子，子曰： 有朋至远方来，不亦说乎；
介绍自己学习传统文化的改变，对孩子的 热爱；对教育事业的执着；
从教学中孩子及家长对我的回馈；
二、介绍国学，介绍经典学习的意义；
国学的意义，国学的发展，国学对人们生 活的帮助；国学“，顾名思义，中国之学，中华之学。五千年
文化的精髓，成功的处事待人之道！等等！
经典的意义，经：指传统的具有权威性的著作。典：标准；法
则：典范｜典型｜典章。被当作依据的书籍：词典｜经典｜引经据典。引用 古书中的故事或词句：典故｜用典
经典：经久不衰的万世之作，后人尊敬它称之为经典。 经典是指具有
典范性、权威性的著作。 经典就是经过历史选择出来的“最有价值的书”。 古今中外，各个知识领域中那些典范性、权威性的著作，就是经典。尤
天一阁国学教育基地
国学经典公开课教案 《弟子规》
国学先生：李忠军 2010.5 二、介绍国学，介绍经典学习的意义； 三、上课礼节； 四、静心音乐分享； 五、弟子规介绍； 六、学习弟子规总序； 七、讲孝典故《闵笋芦衣》； 八、唐诗吟唱《春晓》； 九、家长会；
一、开场白，致欢迎词，自我介绍；
《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成， 教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家 的基础，人性的基础。
六、学习弟子规总序
弟子规：
规矩的对生活的重要性， 规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多 用来比喻标准法度。红绿灯故事
上课的规矩：
坐如钟，站如松；两手要放平；两眼要注视先生；
五讲四美：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,“四美”指心灵美、语 言美、行为美、环境美
泛爱众 ：爱人者人恒爱之；管训：
而亲仁 ：仁即仁人，有仁德之人，品行高尚的人，
有余力 则学文：礼、乐、射、御、书、数
七、讲孝典故《闵损芦衣》
周朝的鲁国，有个姓闵名损、字子骞的人。在他很 小的时候母亲就不幸过世了。父亲娶了后妻，后妻又连 续生了两个弟弟。人都有私心，因为不是自己亲生的， 所以后母对待子骞就有很大的差别。后母平时对子骞很 不好。 严冬，后母给自己亲生的两个孩子穿着保暖的 棉花做的棉衣，两个小孩子就算是在户外玩耍小脸也是 红扑扑的。可怜的子骞却裹着一件单薄的芦花做成的衣 服。数九寒天，寒风刺骨，子骞经常被冻得四肢僵硬、 脸色发紫。就是在这种极大的差别中，子骞也从来没有 一点怨言。假如生活在这样的家庭中，我们是不是能够 承担?是不是有勇气继续生活下去?今人或许没有办法， 可是对子骞来说，他一点都不感到难过，一点也不抱怨 他的后母。