第四章 现代汉语语法.句子成份(五)

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现代汉语 语法5

现代汉语 语法5

受到”等。例如:
第 五
感到很舒服
章 语
感觉很好

以为他走了
第 五
认为你不行


承认错了
子 成
忍受痛苦

觉得不好
主张承包这个项目
遭受迫害
遭到打击
受到批评
SYU Chinese Department LYX
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代 汉
C.少数用附加式构成的合成词“予以、加以、
语 下
给以、敢于、善于、勇于、显得”等。例如
语 法
大会 进行 讨论。 表动作始终的动词
第 大会 结束讨论。

节 句
他 这[ 才][ 发] 现 衣服已经完全湿透了。 表感知的动词


分 学校的中心工作是培养学生成才。 判断动词“是”
予以 奖励。
加以 表扬。
值得 认真学习。
SYU Chinese Department LYX
主语和谓语4
现 代
(三)宾语的意义类型
子 成
美丽的校园 伟大的祖国 弯弯曲曲的小河 风平浪静的港湾

限制性定语一般由名词性词语、动词性词语和区别词充当。
春天的阳光 石头房子 戴眼镜的老汉 野生动物
限制性定语里有一种是表同一性的。
为谁服务的问题是一个原则性的问题。
如果把其中“的”换成“这个”,偏正短语就转化为同位短语。
SYU Chinese Department LYX
动词性偏正短语 主

]

介词短语
中〈

|| 谓
状] 中 状] 中
定 )中
量词短语
动词性偏正短语作主语

现代汉语语法修辞-第五节成分配对与成分应对

现代汉语语法修辞-第五节成分配对与成分应对
前面可以有定语,定语可以是几个。 • 谓语后面还可以有补语。 • 如果定语、状语、补语也有中心词,也要把中心词找出来,
让中心词作定语、状语、补语。
(一个)(小小)的孩子‖[竟然] [从容不迫]地
定语 定语 主语 状语
状语
讲〈清楚〉了[那么](高深)的 理论。 谓语 补语 状语 定语 宾语
层次分析法(直接成分分析法)
宾语回答“什么”或“干什么”的问题。 如:
乐得合不拢嘴 补语,“得”是助词
乐得参加
宾语,“得”是构词语素
懒得眼都不想睁 补语,“得”是助词
懒得管闲事
宾语,“得”是构词语素
7. 中心语——偏正词组和中补词组的中心成分
红 花 大红花 一朵大红花 树上的一朵大红花
定中 定 中
定中


在昏暗的油灯下一遍一遍默默地写着
~~~~ ~~~~~~~~~
昔日的穷山村 近年盖 起 了 两座现代化的小楼。


定 中 状

定 中



中补

(昔日)的(穷)山村 [近年]盖〈起〉了两座现代化的小楼。
~~~~~~~~~~~~~
生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。

定 中 连
● 动 宾


他 去年在实验室里用计算机努力地做了10个月。
定语和助词“的”
• 用“的” 可以突出定语的语义: 新时期 ——新的时期 中国历史——中国的历史 我们学校——我们的学校
• 用“的” 可以区别定语的语义类型: 这是他的模范丈夫 这就是模范的丈夫 他有几个中国朋友 中国的朋友遍天下
属性
领属
“的”还有区别结构关系的作用。如: 名+名:工厂的学校————工厂学校 哥哥的嫂嫂————哥哥嫂嫂 (偏正关系) (联合关系) 动+名:讨论的问题————讨论问题 拆洗的衣服————拆洗衣服 (偏正关系) (动宾关系) 代+名:我们的学生————我们学生 (偏正关系) (复指关系)

现代汉语语法第四章

现代汉语语法第四章

3.两类短语的语法性质和句法功能
• 状心和心补短语一般以动词和形容词为核心构件,是动词短语 或形容词短语。 • 就七八个人 • 多年夫妻 • 夫妻多年 • 状心短语有时以名词、数量词或数量名结构为核心构件,心补 短语有时以名词为核心构件,是特殊的名词短语
• 句法功能上,状心短语或心补短语带上特定语气语调,可以成 为非主谓句。 • 向左拐!
3.联合短语的语法性质和句法功能
• • • • 名名联合——名词联合短语 动动联合短语——动词联合短语 形形联合短语——形容词联合短语 一般情况下,,联合短语的句法功能,跟联合项的词性一致
• 名词和名名联合短语都可以做宾语,有的名名联合短语可以带 “地”做状语,单独一个名词却不行: •
• 有些形容词和形形联合短语都可以用在谓语部分,但形形联合 短语可以带“地”做状语,单独一个形容词却不行: •

• 句法功能上,定心短语带上特定语气语调,可以成为非主谓句。 • 卑鄙的小人! • 野兽的嚎叫! • 在句子中,定心短语的基本功能是充当主语和宾语。以名词为 核心构件的,还可以充当其他成分。 • • • • • 这本书的出版讲求高质量。 高质量是第一位的要求。 这是一批高质量的书。 成果高质量。 一定要高质量地完成任务。
• • • •
不同的联合标志,在结构成分之间所表示的具体关系不完全相同 表示并列:和、及、并、而、而又 表示选择:或、或者 表示递进:且、而且
• 有的联合标志,即使所处语法环境相同,在具体表意上也有差异 • 张三、李四和王五 • 张三李四及王五 • “和”和“及”都可以用在名名之间表示并列关系,但“及”强调 前后联合项有主次之分 • “而又”前后两个联合项是同一个形容词,强调的说法
• 从充当结构成分的语法单位看,定心短语的两个结构成分可以 是词,也可以是短语。

语言学纲要笔记第四章语法

语言学纲要笔记第四章语法

第四章语法一、语法的内涵和研究范围1、语言结构和使用的规则性2、客观的规则和对客观规则的抽象3、对“语法”的多层次理智(1)语法的词的构成、变化和用词造句的规则。

(客观的,一种语言只有一套)。

(2)对客观语言结构规则的描写、说明和解释。

实际指语法学。

(有主观性。

不同专家可能有不同的系统)。

陆俭明《现代汉语语法研究教程》P12-13:语法是一种语言中由小的音义结合体组合成大的音义结合体所依据的一套规则。

4、大语法和小语法(1)凡是能够体现为语言结构的规则性的部分都是语法。

(大语法)包括语音学、语义学、词法学(形态学)、句活学所研究的对象。

(2)只限于词和句子的构造规则。

(小语法,本书的理解)(3)有的甚至只指句子的构造规则(句法学)。

二、语法规则1、语言结构(1)结构成分:音义结合体,如语素、词、短语、句子。

(2)结构方式:成分与成分的组合,如:成绩好——好成绩。

虚素“们、看、了、呢”与别的成分组合时,永远不会出现在句道:“第、初、问”与别的成分组合时,永远不会出现在句末。

[分布]2、语法单位的内涵即语法系统的组成部分,凡是能在组合的是位置上被替换下来的组合成分单位,如短语、句子,都是合义结合的。

3、组合规则和聚合规则(1)组合规则:语法单位的组合起来的规则,链条,现实的,存在于话语中。

(2)聚合规则:语法单位的归类的规则,仓库,潜在地,存在于人脑中。

例如:小学生的句型练习:游戏中的语词龙(组合规则)及其后接的多种可能性(聚合规则)。

三、语法单位的层级性教材中从大单位到小单位,是解构式[分解]:应该从小单位到达单位讲,建构式[组合]。

(一)句子1、概念:语言交际的基本表述单位。

陆俭明《现代汉语语法研究教程》P21:是语言中前后有较大停顿、伴有一定句谓、表示相对完整意义有音义结合体,是最大的语法单位。

2、句型:按语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

张涤华等《汉语语法修辞词典》:[补充,不讲]句类:(1)句子的类型。

现代汉语语法讲义

现代汉语语法讲义

现代汉语语法讲义第一章语法概说,汉硕咨询扣:伊尔酒吧三六欺凌四五一、语法和语法学二、语法单位三、句子成分四、句子分析——分析句子的两种方法第二章词类一、词类的含义及词类划分的目的二、词类划分的标准三、词的一级分类和再分类四、各类实词名词动词形容词区别词数词量词代词副词/象体词五、各类虚词介词连词助词语气词六、兼类问题第三章短语一、定义二、短语的种类三、短语的构成手段四、简单短语和复杂短语五、单义短语和多义短语六、自由短语和固定短语七、短语和词宏观上的同与异第四章句子成份一、句子成分的性质二、主语、谓语主语的语法构成主语的语义类型谓语的语法构成三、动语、宾语动语的语法构成有宾动词无宾动词宾语的语法构成宾语的语义类型四、定语五、状语六、补语补语的语法构成补语的语义类型宾语、补语的顺序数量宾语和数量补语七、中心语八、独立语第五章单句一、基本概念二、句型确定的原则和方法三、主谓句主谓谓语句双宾语句连动句兼语句存现句“把”字句“被”字句“是”字句“有”字句“所”字句四、非主谓句五、单句和短语第六章歧义分析一、歧义的含义及歧义研究的目的二、歧义的种类(1)同音造成的歧义同形造成的歧义一词多义造成的歧义词兼类造成的歧义语义关系不同造成的歧义三、歧义的种类(2)第七章复句一、复句的含义二、复句中的关系词语三、复句的分类四、广义的并列关系五、广义的因果句因果关系目的关系假设关系条件关系六、广义的转折句七、复句的扩充八、复句的紧缩第一章语法概说一、语法和语法学(一)语法1.语法的含义及其作用(1)语法的含义语法,是语言中的词、短语、句子的构造规律。

语言有三个要素,语音、词汇和语法。

其中,语音是由人的发音器官发出的、表达一定意义的声音,是语言的物质外壳。

词汇,是语言中的语素、词和固定短语以及现成话的集合,是语言的建筑材料。

而语法则是语言“建筑体”的建筑法则。

西方传统语言学认为,语法包括两个大的方面:词法和句法。

词法,主要涉及词的构成、词的分类和词形变化等内容。

现代汉语句子成分

现代汉语句子成分

现代汉语句子成分现代汉语句子是由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分构成的。

这些成分在句子中起着不同的作用,通过它们的组合,可以表达丰富多彩的语义信息。

下面我们来逐一介绍一下现代汉语句子的各个成分。

首先是主语,主语是句子的核心成分,它通常是句子的话题,是动作的执行者或者是标志性的存在。

例如,“小明”、“这本书”等都可以充当主语。

其次是谓语,谓语是句子的核心成分之一,它表示主语的动作、状态或者性质。

谓语可以是动词、形容词、副词等。

例如,“跑”、“是”等都可以充当谓语。

然后是宾语,宾语是动作的承受者或者作用对象,它通常是动作的直接对象或者间接对象。

宾语可以是名词、代词、动词短语等。

例如,“篮球”、“他”等都可以充当宾语。

接着是定语,定语是用来修饰名词或代词的成分,它可以限定名词的范围,或者对名词进行描绘、补充说明。

定语可以是形容词、名词、代词、数量词等。

例如,“红色的”、“三个”等都可以充当定语。

再者是状语,状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分,它表示时间、地点、原因、目的、方式、程度等。

状语可以是副词、介词短语、动词短语等。

例如,“昨天”、“在学校”等都可以充当状语。

最后是补语,补语是用来补充说明主语或宾语的成分,它通常是由形容词、名词、动词、副词等构成。

补语可以是表语、宾语补足语、主语补足语等。

例如,“很高兴”、“是医生”等都可以充当补语。

以上就是现代汉语句子的各个成分的介绍,它们在句子中各司其职,共同构成了丰富多彩的语言世界。

希望通过本文的介绍,能够帮助大家更好地理解和运用现代汉语句子成分,写出更加准确、生动、简洁的句子。

现代汉语讲义(第四章语法)

现代汉语讲义(第四章语法)

(五)语助词 助词表示某种特定的附加语法意义, 语气词主要表示句子的语气。
1.助词:黏着在词或短语上面,表示附 加意义,附着在后面的一律读轻声。 助词的分类:结构助词、时态助词、 其他助词。
2.语气词:一般用于句末表示语气,永 远黏着、后附、轻声。也可用于句中,主 要用在主语后。 语气词的分类:表陈述、疑问、祈使、 感叹语气四类。
二、单句
1.主谓句 (1)动词性谓语句 可分为动词谓语句、述宾谓语句、述 补谓语句、连谓谓语句、兼语谓语句、 主谓谓语句。 (2)形容词性谓语句 形容词谓语句、形补谓语句。 (3)名词性谓语句 名词谓语句、数量谓语句、定心谓语 句。
2.非主谓句。 (1)名词性非主谓句 (2)动词性非主谓句 (3)形容词性非主谓句 (4)特殊非主谓句
3.偏正词组:前面的成份(修饰语)修饰 限定后面的成份(中心语)。可分为体词性 的和谓词性的两类。 修饰语是定语的称为定心词组,是名词性 词组。 修饰语是状语的称为状心词组,是谓词性 词组。
4.述补词组:补充与被补充的关系。 根据带不带结构助词“得”可分为:(1) 数量补语:量词结构作补语,不能带“得” ;(2)情态补语:补语说明动作或有关事务 的状态,必须带“得”;(3)结果补语:补 语表示动作的结果,可由形容词或动词充当 ,不带“得”;(4)趋向补语:补语表示动 作的趋向,不带“得”;(5)可能补语:补 语表示可能性或不可能性,由结果补语和趋 向补语中间插入“得/不”;(6)程度补语 :补语表示程度,由副词构成。
三、存现句 存现句的类别。
四、把字句 把字句的特点。
五、被字句 被字句的特点及变体。
第八节 句类系统
句类是按照句子的语气功能划分出 来的类型系统。
一、陈述句 语气词及否定形式。

现代汉语语法 歧义分析

现代汉语语法 歧义分析

现代汉语语法讲义北京语言大学郑贵友第一章语法概说一、语法和语法学二、语法单位三、句子成分四、句子分析——分析句子的两种方法第二章词类一、词类的含义及词类划分的目的二、词类划分的标准三、词的一级分类和再分类四、各类实词名词动词形容词区别词数词量词代词副词/象体词五、各类虚词介词连词助词语气词六、兼类问题第三章短语一、定义二、短语的种类三、短语的构成手段四、简单短语和复杂短语五、单义短语和多义短语六、自由短语和固定短语七、短语和词宏观上的同与异第四章句子成份一、句子成分的性质二、主语、谓语主语的语法构成主语的语义类型谓语的语法构成三、动语、宾语动语的语法构成有宾动词无宾动词宾语的语法构成宾语的语义类型四、定语五、状语六、补语补语的语法构成补语的语义类型宾语、补语的顺序数量宾语和数量补语七、中心语八、独立语第五章单句一、基本概念二、句型确定的原则和方法三、主谓句主谓谓语句双宾语句连动句兼语句存现句“把”字句“被”字句“是”字句“有”字句“所”字句四、非主谓句五、单句和短语第六章歧义分析一、歧义的含义及歧义研究的目的二、歧义的种类(1)同音造成的歧义同形造成的歧义一词多义造成的歧义词兼类造成的歧义语义关系不同造成的歧义三、歧义的种类(2)第七章复句一、复句的含义二、复句中的关系词语三、复句的分类四、广义的并列关系五、广义的因果句因果关系目的关系假设关系条件关系六、广义的转折句七、复句的扩充八、复句的紧缩第六章歧义分析一.歧义的含义及歧义研究的目的(一)歧义的含义所谓歧义,指的是以下的语言现象:①公园里有三个幼儿园的孩子。

(有三个孩子,他们是幼儿园的/孩子属于三个幼儿园)②我借他一本书。

(我借给他一本书/我从他那里借来一本书)从上边的例子可以了解到:歧义,指的是一个语言形式包含多种不同的意义的现象。

有人称之为多义现象。

第六章歧义分析在一般情况下,歧义现象研究短语以上的语言单位。

如歧义短语、歧义句等等。

单独的多义词通常放在词汇中研究而不放入歧义现象中讨论:[报销]①领款人向财务主管报账,请求注销。

现代汉语语法句子

现代汉语语法句子
兼语句的谓语主要是由兼语短语充当。如: 虚心 || 使人进步,骄傲 || 使人落后。 指挥部 || 〔十时正〕 命令火箭升空。

(这串串)的珍珠 || 使(天上)的银河失色。 部队 || 〔马上〕派(一名)连长〔前〕去 联络。
现代汉语语法 ·句子
动词谓语句 之 双宾句
• 1、定义 谓语中心之后出现指人和指事物两个宾语的句子叫双宾句。 例如: 林老师 || 教 我们 英语。 ~~~~ ~~~~ 2、双宾句的谓语构成 双宾句的谓语构成,一定是动宾短语。其中: 短语中的动词,一定是“予夺性”动词。常见的有: 给予义动词:给、送、赠、奖、教、奖励、告诉、通知等; 夺取义动词:取、买、租、收、罚、偷、抢、问等。
现代汉语语法 ·句子
动词谓语句 之 存现句

1、定义 表示某处存在、出现或消失某人或某物的一种句型,叫存 现句。例如: 水塘里 || 躺着 (一头)水牛。(表存在) ~~~~ 树林里 || 跳 <出 > (一只)老虎。(表出现) ~~~~ 鸡窝里 || 少了 (三只)小鸡。(表消失) ~~~~ 由上可将存现句的句法格式,归纳如下: 处所词语+动词性词语+名词性词语(多为“数量名结 构”)
• 2、连动句的谓语构成 连动句的谓语主要是由连动短语充当。如: 农民们 || 前往法院状告了那个贪官。 农民们 || 〔昨天〕 前往法院状告了那个贪官。 (受到热烈欢迎)的嘉宾 || 点点 头站〈起来〉。
我们 || 〔下午〕上图书馆查阅资料。
现代汉语语法 ·句子
动词谓语句 之 兼语句
• 1、定义 由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。例如: 我们 || 选他当代表 他 || 有个姐姐在北京。 2、兼语句的谓语构成
1)主语:谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”,或者 “什么事”。 经常用的词或短语: 名 词 社会主义 好 代 词 他 天天锻炼身体 2)谓语:对主语加以陈述,说明主语是“什么”“怎么样”。 经常用的词或短语: 动词 他 走 了/ 敌人全被 消灭 了 形容词 身体健康 /叶子红了 短语 他又说又笑 /中国地大、物博、人口众多 3、 宾语 动词后边的成分,表示动作行为的对象、结果等,回答“谁” 或者“什么”的问题。经常用的词或短语: 名 词 我写字,你读书 代 词 大家喜欢他 短语 我们要学习 对联格律和有关知识 我看见他来了

现代汉语语法 歧义分析

现代汉语语法 歧义分析

现代汉语语法歧义分析现代汉语语法讲义北京语言大学郑贵友第一章语法概说一、语法和语法学二、语法单位三、句子成分四、句子分析——分析句子的两种方法第二章词类一、词类的含义及词类划分的目的二、词类划分的标准三、词的一级分类和再分类四、各类实词名词动词形容词区别词数词量词代词副词/象体词五、各类虚词介词连词助词语气词六、兼类问题第三章短语一、定义二、短语的种类三、短语的构成手段四、简单短语和复杂短语五、单义短语和多义短语六、自由短语和固定短语七、短语和词宏观上的同与异第四章句子成份一、句子成分的性质二、主语、谓语主语的语法构成主语的语义类型谓语的语法构成三、动语、宾语动语的语法构成有宾动词无宾动词宾语的语法构成宾语的语义类型四、定语五、状语六、补语补语的语法构成补语的语义类型宾语、补语的顺序数量宾语和数量补语七、中心语八、独立语第五章单句一、基本概念二、句型确定的原则和方法三、主谓句主谓谓语句双宾语句连动句兼语句存现句“把”字句“被”字句“是”字句“有”字句“所”字句四、非主谓句五、单句和短语第六章歧义分析一、歧义的含义及歧义研究的目的二、歧义的种类(1)同音造成的歧义同形造成的歧义一词多义造成的歧义词兼类造成的歧义语义关系不同造成的歧义三、歧义的种类(2)第七章复句一、复句的含义二、复句中的关系词语三、复句的分类四、广义的并列关系五、广义的因果句因果关系目的关系假设关系条件关系六、广义的转折句七、复句的扩充八、复句的紧缩第六章歧义分析一.歧义的含义及歧义研究的目的(一)歧义的含义所谓歧义,指的是以下的语言现象:①公园里有三个幼儿园的孩子。

(有三个孩子,他们是幼儿园的/孩子属于三个幼儿园)②我借他一本书。

(我借给他一本书/我从他那里借来一本书)从上边的例子可以了解到:歧义,指的是一个语言形式包含多种不同的意义的现象。

有人称之为多义现象。

第六章歧义分析在一般情况下,歧义现象研究短语以上的语言单位。

如歧义短语、歧义句等等。

现代汉语语法句法成分

现代汉语语法句法成分


名词性词语做谓语比较少见,有一定的
条件限制。
主语和谓语3
现 再请看下面的例子:

汉 语
今天 星期一。
下 册
明天 晴天。
名词也可以作谓语。做
第 五
(下)星期一 春分。
谓语的名词通常是表示

语 法
后天 妇女节。 何老师 满族,金老师
日期、天气、节气、节
朝鲜族。日和籍贯等的。



句 山脚下 一片广阔的平原。 请思考:
定 )中 状 ]

语 法
定 )中
状]

第 五
动|

节 句
中〈补 定 )

子 成
量词短语
定 )中

解放区的天天是是明朗的天天。
定 )中
• 天是天。
用简略符号标记法分析句子。
请说说这个句子的主语是 什么?谓语是什么?各是 由什么短语充当的?
主语和谓语2

代 汉
节 约 光|| 荣。
语 下
主 || 谓

现 代
2.句子成分的分析方法

语 下
句子成分是分层次组装到一起的,不是在同
册 第
一个平面上,因此分析时应该用层次分析法。

章 语
结构主义语法理论析句法:


主要采取从大到小分析法,优点是充分揭示层次

节 性,反映语言结构的本质属性;缺点是不讲关系,不
句 子 成
顾格局,战地面积大,不实用也不太科学。

动词性偏正短语 主

]

介词短语
中〈

|| 谓

《现代汉语》 第四章 语法

《现代汉语》 第四章  语法

词类可先分成三个大类: 第一大类是实词〔11类〔14类〕〕,又包括核心词
类、修饰词类和称代词类。 第二大类是虚词〔4类〕。 第三大类是特殊词类〔2类〕。
二、核心词类 核心词类中包括谓词和体词两大类。谓词中又分
动词、形容词、状态词等小类;体词中又分名词、 时间词、处所词、方位词、处所词、量词〔单位 词〕等小类。 三、修饰词类 词类中非核心词的实词就是修饰词。修饰词词中 包括区别词、副词、数词〔数量词〕、限定词。
买贵了 做小了
挂高了 来早了
炒咸了
程度补语专门表示述语到达的程度。
好得很
快得不得了
热得厉害
7. 介词结构补语
由介词结构充任的补语。
生于动乱年代
生于北京
来自南方
〔二〕述补结构带宾语 吃完饭 打碎了瓶子
一本书
哭红了眼睛
拿出
四、定语和状语 〔一〕定语和状语的区别 一是看修饰语的语法性质 二是看中心语的语法性质 三是看整个偏正结构的语法性质
对语法结构进行分析,具体手续有两个:一是找 出语法结构中不同层次上的直接成分。二是注明 直接成分间的结构关系。
〔二〕层次分析的原那么 一是结构原那么,即每一层次上的每一直接成分
本身应成立。
二是组合原那么,即每一层次 上的直接成分之间应有相互组 合能力。
三是意义原那么,即层次分析 应不违反原义。
四是表示否认。 a.我又不会吃掉你,你跑什么!〔≈你不该跑〕 b.他的事我哪里知道。〔≈他的事我不知道〕 c.谁知道他来不来。〔≈没人知道他来不来〕
五是表示感慨。 a.这是怎样的战士和勇者! b.这两人是多么的不同啊! 六是表示列举和省略。 a.什么篮球、排球、足球,他样样精通。 b.我还可以给你们出点儿主意什么的。

现代汉语语法第五节句法成分

现代汉语语法第五节句法成分

八、特殊成分 • (一)独立语:句子里的某个实词或短 语,跟它前后别的词语没有结构关系, 不互为句法成分,但在句意上必需的成 分,位置上,它既可以位于句首,也可 以置于句末,还可以插在句中。
• 一)插入语 • 1、表示肯定或强调的口气,“毫无疑问、不用 说、尤其是“ • 2、表示对情况的推测和估计,“看来、算起来、 说不定“ • 3、表示消息来源,“据说、听说“ • 4、引起对方注意,“你看“ • 5、表示总括的意义,“总之“ • 6、表示注释补充举例,“也就是、包括、正如 “ • 7、表示对语意的附带说明,“严格地说、不瞒 你说”
• 2.施事宾语(存现句) • 表示动作、行为的发出者、主动者,可 以是人或自然界的事物。例如: • 前面来了一个人。村子里死了两头牛。 • 门外蹲着一条狗。
• 3.当事宾语 • 也叫中性宾语。指受事、施事以外的,或难以断定是 受事还是施事的宾语。 • 表工具: 照镜子 弹钢琴 • 表方式:跳伦巴 写楷体 • 表处所:写黑板 上飞机 • 表时间:起五更 过春节 • 表目的:考大学 挤汽车 • 表原因:避风头 养病 表存在:学校的周围是新建的住宅区。
二、动语
• 谓语如果是动宾短语,就可以分析出动语和宾 语。 • 动语是谓语里支配或关涉某一事物的动词性成 分,即带宾成分。 • (一)构成动语的材料: • 1、我写字。 • 2、她涨红了脸。 • 3、你看不看电影。 • 4、他看了一本新书。

• • • • • • • • • • • •
三、宾语
• 3、“同意 赞成 反对 喜欢 担心”这些 动词既能带名词性宾语,又能带谓词性宾语, 例如: • 赞成这个方案、赞成写个报告交给她、 • 喜欢这种人、喜欢交朋友、 • 同意买房子、同意这种观点、 • 反对拆迁、反对这种做法、 • 担心出事儿、担心你的身体

现代汉语语法知识汇总精选全文完整版

现代汉语语法知识汇总精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版现代汉语语法知识现代汉语语法简表一、词类二、短语三、句子成分四、单句五、复句一、词类汉语的词可以两大类,12小类。

实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词(一)名词表示人或事物名称的词①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。

③后面不能加时态助词“了”(楹联了)①具体名词人、牛、山、水、对联②抽象名词友谊、立场、观点、思想方位词:名词中表示方向位置的词常用在名词或名词性短语的后面东、西、南、北、前、后、中间、下边(二)动词表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。

②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词,表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。

③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)①不及物动词(自动词) 醒、病、游行、觉悟②及物动词(他动词) 看、写、打、调查、讨论、认为能愿动词:表示可能、必要或愿望等意思的词。

①不能重迭。

②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。

③经常用在动词、形容词前。

①表示可能的能、能够、可以②表示必要的该、当、应当③表示愿意的敢、肯、愿意趋向动词:表示动作的趋向的词。

①不能重迭。

②经常用在动词、形容词后。

来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去(三)形容词表示人或事物的性质或状态的词。

①前面可以加副词(很好、不坏)。

②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词,表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。

③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)①性质形容词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广②状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋(四)数词表示数目的词。

常和量词结合,数词量词结合起来称为数量词。

①基数一、二、百、千、万、亿②序数第一、第二、第三③分数十分之一、百分之二十④倍数一倍、十倍、百倍⑤概数几(个)、十来(个)、一百上下(五)量词表示事物或动作单位的词①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。

现代汉语语法句子成分分分析

现代汉语语法句子成分分分析

现代汉语语法及句子成分的分析现代汉语语法1现代汉语语法简表一、词类二、短语现代汉语语法2短语结构练习(一)1、下列主谓短语都是名词和动词组成的一组是()A、红旗飘布谷鸟叫质量提高B、养分多彩蝶飞舞百感交集C、桃花开燕子归来天气好D、你们看愚公移山举动稳重2、下列短语都是偏正的一组是()A、北京立交桥最后一课愚公移山麦琪的礼物B、天上的街市谈骨气小橘灯范进中举C、七根火柴苏州园林雄伟的人民大会堂中国石拱桥D、听潮驿路梨花谁是最可爱的人我的叔叔于勒3、画线短语属于动宾短语的一组是()A、他整整玩了两个小时B、他整整睡了两个小时C、他整整浪费了两个小时D、他整整写了两个小时4、下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是()例句:全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐。

A、中国的大豆闻名世界,中国也被誉为年“大豆王国”。

B、统筹方法,是一种合理安排工作进程的数学方法。

C、以圣母殿为主体的建筑群,造型古朴优美,用工精巧。

D、一个共产党员,应该襟怀坦白,忠实,积极。

5、对下列短语类型辨析不正确的一组是()A、回忆我的母亲(偏正短语)藤野先生(并列短语)B、勤劳俭朴(并列短语)狼吞虎咽(并列短语)C、性格和蔼(主谓短语)祖国富强(主谓短语)D、追求光明(动宾短语)精通时事(动宾短语)6、下列短语结构方式不相同的一组是()A、性格和蔼樱花烂漫前程万里舆论沸腾B、精通时事横渡长江翻检一通发表成绩C、革命征途热烈鼓掌英勇善战分外妖娆D、宽厚仁慈勤劳俭朴德高望重朝晖夕阴7、依次与“风俗习惯”、“调查研究”、“宁静肃穆”、“天衣无缝”、“五体投地”结构相同的一项是()A、最难忘的举手投足光明前途波涛汹涌导弹基地B、拍板人物巩固国防清净温柔山间竹笋时间紧迫C、光辉里程打扫教室模范光荣玉树琼枝薄如蝉翼D、工人农民改革开放严肃认真景色宜人气势磅礴8、“动员大会以后,我们就开始行动了。

”句中画线部分是()A、主谓短语B、动宾短语C、偏正短语D、后补短语9、下列短语中与其他三项结构不同的是()A、基本结构B、精神文明C、工作积极D、国家大事10、短语中不同类的一项是()A、变色龙小麻雀夜走灵官峡B、挖荠菜谈诚实说谦虚C、忆江南观沧海听潮D、反对自由主义分马巩固道路基础现代汉语语法3三、句子成分主语、谓语、宾语——三种主要成分定语、状语、补语——三种修饰成分•主语:“==== ”划在主语下面谓语:“——”划在谓语下面•宾语:“~~~~” 划在宾语下面定语:“()”用在定语前后•状语:“[ ]”用在状语前后补语:“〈〉”用在补语前后句子划分口诀主谓宾定状补,主干枝叶计清楚。

现代汉语语法之句子成分分析

现代汉语语法之句子成分分析

现代汉语语法之句子成分分析从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。

句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

汉语句子成分口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时位主前,逗号分开心有数。

一、主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

例如:(1)今天晚上‖特别冷。

主语(偏正短语)谓语(2) [明天这个时候],我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语(时间)主语(代词)谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如:(1)笑‖是具有多重意义的语言。

主语(动词)谓语(2)公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

主语(形容词联合短语)谓语二、谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

(1)动词性词语经常做谓语。

例如:他‖[只]答应了<一声>。

主语谓语(状语+动词+补语)南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语(动词+补语+定语+宾语)我‖[最近]去<了><一趟>北京。

主语谓语(状+动+补+宾)(2)形容词性词语也经常做谓语。

例如:太阳‖热烘烘的。

主语谓语(形容词+的)人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

主语谓语(形容词+补语)说话‖[要]简洁<些>。

主语谓语(状语+形容词+补语)(3)主谓短语做谓语。

例如:这件事‖大家都赞成。

主语谓语(主谓短语)任何困难‖她都能克服。

主语谓语(主谓短语)大家的事情‖大家办。

主语谓语(主谓短语)(4)名词性词语做谓语。

这种情况很少见,有一定的条件限制。

可参考文言文中的判断句。

例如:鲁迅‖浙江绍兴人。

现代汉语语法(复句)

现代汉语语法(复句)

现代汉语语法(复句)现代汉语语法(复句)第四章复句两个或两个以上的单句,由于内容相关联,可以合在一起,构成一个比较大的句子,这样的句子叫“复句”。

复句里的每一个单句,称为复句内部的“分句”。

例如:① 你来了,我就走。

② 老师讲课,学生听课,家长在一旁观摩。

③ 因为天气冷,所以我穿了棉衣。

上面都是复句,第①③是两个分句,第②是三个分句。

一、复句的一些特点:1、要从结构上,而不是从长短上,判断单句或复句有人以为,每个复句内部,包含两个以上单句(即分句),那么复句一定要比单句长些,这种理解是错误的。

有的复句较长,而有的却很短,比单句还短。

请看下例:老师规定,男生扫地女生擦玻璃。

(单句)这是个单句。

然而削掉四个字,句子变短,却是复句了。

男生扫地,女生擦玻璃。

(复句)可见,决不可片面的从句子的长短判断单句、复句,一定要从句子的内部结构上判断。

请指出下列句子,哪个是单句,哪个是复句:①我知道,这火柴灭了的时候,您就会不见了。

()②河水向东流着,空气里充满了干谷的香味。

()③外国朋友招待我们,大家在一起热烈地谈笑。

()④我们在请教别人问题的时候,应当虚心。

()2、复句内部的各分句,可以是主谓句,也可以是非主谓句。

例如:① 白云飘动,阳光灿烂。

② 天气暖和,下着小雨。

③ 让高山低头,叫河水让路。

④ 蓝天,远树,金黄色的麦浪。

3、复句中的分句,有时候可以省略某些成分,主要是省略主语。

例如:① 我们在第一节听了语文课,在第二节听了数学课。

② 他是一个高而瘦的老人,须发都白了,还戴着大眼镜。

③ 我看了一下答完的卷子,没什么错误,就交上去了。

——这三个复句中,后面的几个分句缺主语,这是因为前面有了,后面不说也不会产生误解,所以就把这些重复的成分省略了。

④ 推着车子走了几步,他才觉得身上一点力气也没有了。

⑤ 看到他一天天恢复健康,我很高兴。

——这两个复句中,前面的分句缺主语,这是因为后面有了,前面的分句不说也不会发生误解,所以省略了这些重复的成分。

现代汉语语法讲义(DOC)

现代汉语语法讲义(DOC)

现代汉语语法讲义第一章语法概说,汉硕咨询扣:伊尔酒吧三六欺凌四五一、语法和语法学二、语法单位三、句子成分四、句子分析——分析句子的两种方法第二章词类一、词类的含义及词类划分的目的二、词类划分的标准三、词的一级分类和再分类四、各类实词名词动词形容词区别词数词量词代词副词/象体词五、各类虚词介词连词助词语气词六、兼类问题第三章短语一、定义二、短语的种类三、短语的构成手段四、简单短语和复杂短语五、单义短语和多义短语六、自由短语和固定短语七、短语和词宏观上的同与异第四章句子成份一、句子成分的性质二、主语、谓语主语的语法构成主语的语义类型谓语的语法构成三、动语、宾语动语的语法构成有宾动词无宾动词宾语的语法构成宾语的语义类型四、定语五、状语六、补语补语的语法构成补语的语义类型宾语、补语的顺序数量宾语和数量补语七、中心语八、独立语第五章单句一、基本概念二、句型确定的原则和方法三、主谓句主谓谓语句双宾语句连动句兼语句存现句“把”字句“被”字句“是”字句“有”字句“所”字句四、非主谓句五、单句和短语第六章歧义分析一、歧义的含义及歧义研究的目的二、歧义的种类(1)同音造成的歧义同形造成的歧义一词多义造成的歧义词兼类造成的歧义语义关系不同造成的歧义三、歧义的种类(2)第七章复句一、复句的含义二、复句中的关系词语三、复句的分类四、广义的并列关系五、广义的因果句因果关系目的关系假设关系条件关系六、广义的转折句七、复句的扩充八、复句的紧缩第一章语法概说一、语法和语法学(一)语法1.语法的含义及其作用(1)语法的含义语法,是语言中的词、短语、句子的构造规律。

语言有三个要素,语音、词汇和语法。

其中,语音是由人的发音器官发出的、表达一定意义的声音,是语言的物质外壳。

词汇,是语言中的语素、词和固定短语以及现成话的集合,是语言的建筑材料。

而语法则是语言“建筑体”的建筑法则。

西方传统语言学认为,语法包括两个大的方面:词法和句法。

词法,主要涉及词的构成、词的分类和词形变化等内容。

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第四章句子成份一.句子成份的性质(一)配对性句子结构中的直接构成成分,往往是两两相对的,是同现的,相互依存的,这就是句子成分的配对性。

句子成分的配对性通常体现在,具有直接关系的句子成分之间往往是对应关系:句子成分配对性的特点是:具有配对关系的句子成分之间是同现的,相互依存的,离开了一方,另外一方也就无所谓存在了。

这一点,在前边的“语法概说”中,已经有所表述,这里不再讨论。

(二)应对性句子成分的应对性,指的是某些句子成分之间可以互易位置,而句子的意思基本不变。

汉语句子成分应对性通常体现在以下几种情况。

1.主—宾应对:主语、宾语互换位置而句子的意思基本不变。

如:①三个人坐一条凳子。

→一条凳子坐三个人。

②西昌通火车了。

→火车通西昌了。

③自古英雄出少年。

→自古少年出英雄。

2.定—中应对:句子中的定语和中心语互换位置而句子的意思基本不变。

如:①水汪汪的眼睛。

→眼睛水汪汪的。

②朵朵白云,阵阵春风。

→白云朵朵,春风阵阵。

3.状—中应对:句子中状语和中心语互换位置而句子的意思基本不变:①你错写了几个字。

→你写错了几个字。

②四周出奇地肃静。

→四周肃静得出奇。

③车子很慢很慢地开着。

→车子开得很慢很慢。

4.主—谓应对:句子中的主语、谓语互换位置而句子的基本意思不变。

如:①一斤白菜三元钱。

→三元钱一斤白菜。

②一张死契六十块大洋。

→六十块大洋一张死契。

上述各种应对关系的事实都是存在的,语法研究要做的是:进一步找到上述各种易位的条件二.主语、谓语(一)主语的语法构成总体上说,可以充当汉语主语的语言成分很多。

在汉语的词类中,除了副词、叹词和各种虚词之外,其他各类实词和词组都可以充当主语。

就此而言,汉语的“主语”似乎是比较讲究“民主”的——汉语的主语不是“名词性成分”的专利。

从具体情况来看,汉语主语通常由以下各种成分来充当。

1.名词性成分充当主语。

这是汉语最为常见的主语构成形式。

如:①他松了一口气。

②小王走了。

③母亲和宏儿都睡着了。

④这来的便是闰土。

⑤科学的春天到来了。

2.数词、量词、数量词组作主语。

如:①九是三的三倍。

②个个是英雄。

③一公斤等于二市斤。

3.处所名词、方位名词、方位词组作主语:①郊外很干净。

②中午太热。

③村子的东面是一条河。

与这类主语相配和的谓语通常是描写、判断或者说明性的。

4.动词性成分、形容词性成分充当主语。

如:①去是正确的。

②辱骂和恐吓绝不是战斗。

③写得清楚不等于写得好。

④向群众宣传是对的。

⑤我们讨论讨论好不好?⑥俭朴是一种美德。

⑦聪明伶俐是他的天性。

5.介词短语充当主语。

如:①沿着荷塘是一条小煤屑路。

②靠西墙是一片竹林。

上边较为详尽地讨论了汉语主语的语法构成情况。

之所以要如此细致地分析汉语主语的构成情况,目的还是在于提醒人们:汉语的主语不像一般人想像的那样,都是由名词性成分充当的,一些非名词性成分,甚至于个别由虚词参与构成的短语,有时也可以充当主语。

隐含在这种现象背后的最为基本的原因还在于:汉语的词类和句子成分之间不存在简单的、一一对应的关系,而是一种一对多的或者交叉的关系。

课前提问(1)词和短语的相同点有哪些?(2)词和短语在结构上的不同点是什么?(3)句子成分的两种特性是什么?(4)主语的语法构成说明什么问题?(二)主语的语义类型上边谈到的主语的语法构成,主要是从主语的自身来讲的:汉语的主语都是由哪些成分充当的。

此外,汉语的主语还可以从它与句中动词的逻辑、语义关系上来观察。

这就是主语的语义类型。

从语义的角度来看,汉语的主语总体上可以区分为以下几种类型。

1.施事主语:句子的主语是句中动词所表示的动作行为的发出者。

如:①小王已经吃完饭了。

②他走了。

2.受事主语:句中主语是句中动词所表动作行为的承受者。

如:①信写完了。

②饭吃过了。

③他被人推醒了。

3.当事主语:交际双方交谈时涉及到的第三者。

如:①这个学生我教过。

②老张这个人我听说过。

4.工具主语:主语是动作行为的工具。

如:①这把刀我切过菜。

②那个筐子只能装菜。

5.时间、处所主语:主语表示时间、处所。

如:①中午太热,就不要来了。

②山顶上是一片树林。

通过上边的讨论,我们可以了解到:在语义上,汉语的主语不一定都是施事,受事、时间、处所、工具等等也都可以充当主语。

研究汉语主语的构成,可以明确汉语主语在语法构成方面不同于其他语言的特殊性,并以此印证汉语语法的特点。

(三)谓语的语法构成1.在通常情况下,汉语的谓语由动词、形容词性成分构成,如:①他来了。

②我愕然了。

③他能干、会说。

④故乡好多了。

2.主谓短语也可以充当谓语,如:①他神色慌张。

②什么事他都明白。

3.有时谓语可以是谓词性代词,如:①他怎么样?②他这人就这样。

4.此外,数词、量词也可以充当谓语,如:①他二十三。

②歌声阵阵,白云朵朵。

5.有时,名词性成分也可以充当谓语:①他四川人。

②那个人黄头发。

分析表明:汉语的谓语不都是动词、形容词性的,一些名词性成分在一定条件下也可以充当谓语。

当然,在语法研究上,这种条件是值得研究的。

三.动语和宾语(一)动语的语法构成如前所述,动语是带宾语的成分,它和宾语是相互依存的关系。

从可以带宾语的角度来观察、研究汉语句子成分中带宾语的成分——动语,可以发现动语在构成上大致有以下几种类型。

1.动语最常见的语法类型是动词性成分:①他是矿工。

②我知道他来了。

③桥上站着一个人。

④大家学习讨论了这个问题。

⑤他学会了做饭。

2.个别情况下,动词性的代词也可以带宾语:⑥我怎么他了。

从上边的讨论基本上可以看出:汉语的动语基本上是动词性的。

(二)从宾语的角度看动词的类从带宾语的情况,可以看到动词内部的种种差异。

基本上有以下几种情况。

1.有宾动词:可以带上宾语的动词。

有以下几种:(1)单宾动词:只带一个宾语的动词。

a.体宾动词:只能带名词性宾语的动词。

如:种庄稼拔草写信穿衣服建设国家垄断市场b.谓宾动词:只带谓词性宾语的动词:禁止吸烟企图反抗感觉身体不舒服渴望自由予以驳斥严加防范c.自由动词:可以带上述两种宾语的动词,又称“万能动词”。

如:喜欢:喜欢数学喜欢小孩(+名词性宾语)喜欢打球喜欢热闹(+名词性宾语)怕:怕热怕水(+名词性宾语)怕冷怕挨打(+名词性宾语)(2)双宾动词:可以带两个宾语的动词。

如:我给他一本书。

我送你一支笔。

我借给他三十块钱。

2.无宾动词:不带宾语的动词。

有两类。

(1)典型的无宾动词:不带宾语,也不能扩展。

如:病醒休息出发发抖(2)离合词:通常不带宾语,有时可以扩展出宾语来:睡觉→睡了一觉革命→革他的命上当→上了别人的当其他还如“结婚、打仗、作主、走路”等等。

三)宾语的语法构成汉语宾语的语法构成情况也比较复杂。

1.最常见的宾语当然是名词性的:①我是教师。

②他写完信了。

③我正在打电话。

④他打了一场篮球。

2.动词、形容词性成分也可以充当宾语:①他们开始行动。

②我学会了开车。

③他认为干得不错。

④自己觉得很美。

⑤他受到了热烈的欢迎。

上边的讨论证明:汉语的宾语不都是名词性的,也可以是动词、形容词性的。

语法研究要进一步讨论的是,在何种条件之下,汉语的非名词性成分可以充当宾语。

(四)宾语的语义类型宾语的语法构成,主要是从宾语自身来考察宾语的情况。

而宾语的语义类型则是联系它与动语的关系而进行的。

从这一点出发,汉语的宾语可以有以下几种类型。

1.受事宾语:宾语是句中动词所表示的动作行为的承受者。

这是最典型的宾语,有人称为“逻辑宾语”。

如:①他打人。

②我吃饭。

③小王写字。

④老李打井。

2.施事宾语:宾语是句中动词所表示的动作行为的发出者。

如:①前面走过来一个人。

②胡同里飞出来几只燕子。

3.工具宾语:宾语表示句中动词所表示的动作行为的工具,如:①他在刻钢板。

②我用毛笔,你用钢笔。

4.处所宾语:宾语表示句中动词所表示的动作行为发生的处所,如:我一直吃食堂。

5.原因宾语:宾语表示句中动词所表示的动作行为的原因,如:①他正在笑自己。

②他一直呆在家里养肝病。

6.目的宾语:宾语表示句中动词所表示的动作行为的目的,如:①他在跑调动。

②我去忙器材。

7.角色宾语:宾语表示句中动词所表示的动作行为的角色,如:①他唱青衣。

②小李踢中锋。

研究表明,汉语宾语的语义类型是非常丰富的,具体语义类型一时难以列举完毕,但有一点是可以肯定的:汉语的宾语在语义上不都是受事。

课前提问(1)汉语谓语构成情况怎样?(2)汉语谓语构成情况体现什么原则?(3)动语和谓语什么关系?(4)汉语动语的构成情况怎样?(5)单宾动词的情况怎样?(6)无宾动词的内部情况怎样?(7)宾语从语法构成上说明什么问题?(8)宾语的语义类型根据什么划分的?(一)定语的含义定语,是名词性偏正短语中的前附加成分。

如:①(桌子的)材料是木头的。

②我喜欢(大)房间。

③我想找点儿(吃的)东西。

(二)定语的构成汉语定语的构成成分范围比较广泛,在各类实词、短语中,除了副词和“的”字短语之外,其他各类实词和短语都可以充当定语。

如:①他买了些新鲜水果。

②一连开了三天的会。

③他们成为了患难与共的朋友。

④正在跑过来的小女孩是他的孩子。

(三)定语的种类定语可以从形式和意义两个方面进行分类。

1.从形式的角度来看,定语可以区分为两种类型:“组合式定语”和“粘合式定语”。

(1)组合式定语:直接附加在中心语之前,中间不加“的”的定语。

即“定+中”。

比如:①(他)弟弟考上清华了。

②我喜欢看(古代)小说。

(2)由结构助词“的”与中心语连接的定语。

即:“定+的+中”。

如:①《呐喊》是(鲁迅的)小说。

②(黑色的)天空突然划过一道闪电。

③他不太适应(北方的)气候。

2.从意义的角度来看,定语也可以区分为两个种类:“限定性定语”和“描写性定语”。

(1)限定性定语:从领属、时间、处所、范围、数量等方面对中心语加以限定的定语。

在形式上,限定性定语和中心语之间不具有应对性。

如:①(他们的)教室很大。

(领属) →*教室他们②(今天的)事情都做完了。

(时间) →*事情今天③(中间的)商店是卖花的。

(处所) →*商店中间④(所有的)报纸都卖光了。

(范围) →*报纸所有⑤(十二个)月是一年。

(数量) →*月十二个(2)描写性定语:从性质、状态、特征等方面对中心语加以描述、说明的定语。

在形式上,描写性定语与中心语之间具有应对关系。

如:①女孩都喜欢穿(漂亮的)衣服。

(性质) →衣服漂亮②到处都是(绿油油的)庄稼。

(状态)→庄稼绿油油③(脖子上吊着望远镜的)连长转过身来。

(特征)→连长脖子上吊着望远镜此外,一些数量短语充当的定语似乎也可以看作是描写性定语:①他拿出来(几件)东西。

→东西几件②今天买了(两条)长裤。

→裤子两条③屋子放得下(四张)桌子。

→桌子四张其实,将上边的两种定语——限定性定语和描写性定语加以比较,就可以发现两点:a.在定语中,限定性定语是多数的,定语通常都必须能够对中心语进行某个方面的限定。

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