小学三年级上册语文同步作文
三年级上册语文作文(同步)_作文
三年级上册语文作文（同步）1、我学会了包饺子星期日的下午，妈妈说要包饺子。
我恳求妈妈教我包饺子，妈妈犹豫了片刻笑眯眯地对我说：“可以啊”妈妈答应了我，心里很高兴。
我们准备好了肉馅和菜馅、和好了面……。
东西准备好了，下面就开始包饺子了。
妈妈先把面团作成小面剂，然后，用擀面杖把面剂干成面皮。
妈妈让我试一试，我学着妈妈的样子擀了起来。
我擀呀擀呀就是擀不圆，而且还厚薄不均。
我对妈妈说妈妈：“面团怎么擀不圆呀！还厚薄不均。
这么难我不想学了”。
妈妈确鼓励我说：“不要放弃，如果你放弃了，那你就学不会了”。
听了妈妈的话，我心里想：学习成绩优秀，跳舞跳得好的我，难道还学不会擀皮》嗨，重新开始擀。
经过反复的练习，终于干出了圆圆的面皮。
接下来，就该包饺子了，妈妈给我做了一个示范。
我就学着妈妈的样子，拿起一张饺子皮，轻轻的把馅放在皮的中间，左手的拇指和食指捏起饺子皮的一面和另一面对正捏紧，用同样的方法把两边捏好。
这样一个饺子就包好了。
往盖帘上一放我才发现，刚刚包好的饺子，就像打了败仗的士兵一样，耷拉着脑袋无精打采的。
可我并没放弃，我又拿起一张面皮，在妈妈的指导下，按这同样的方法往里放馅，使劲一捏又仔细地把两边捏紧，有一个饺子包好了，慢慢的我包的饺子抬起了头，一个比一个好看。
小小的饺子像雄鸡一样高傲的挺着头。
我终于学会了包饺子，看着自己包的饺子，心里是真高兴啊！不仅为能吃到香喷喷的饺子而高兴，更因为我学会了包饺子而发自内心的喜悦。
这件事也让我明白一个道理。
：无论干什么事，只要肯努力，就一定能成功。
2、秀我自己我叫叶承恺，今年10岁。
同学们给我起了个外号叫“快步子”，因为我跑步很快，才得到这个殊荣。
说说我的长相吧。
在我们班上，我还是很容易认得出来的。
个儿高，一张端正的脸庞，牙齿整整齐齐的，也许是我认真刷牙的原因，颗颗牙齿都是雪白雪白的。
我还有一双明亮的眼睛，可以看清很远很细的事物。
我是个细心的人。
有一次英语考试，我认认真真地写试卷，精力非常集中。
三年级语文上册同步作文这儿真美(范文+点评+升格)
①拟人修辞 生动形象地写 出了春天万物 复苏的景象。
②修辞手法 运用拟人、比 喻的修辞手法， 写出了夏天树 木繁茂的特点。
曲……③大地被太阳炙烤得快要冒烟了，人 ③夸张修辞 们纷纷躲进小花园里找一片阴凉地儿。这时 形象地写出了 候，孩子们坐在大榕树下享受着夏日的清凉，夏天的炎热。
老人们悠闲地喝着茶、下着棋……
树鲜花，还有高大的宫殿庙宇，精巧的亭
台楼阁，以及长廊短桥，怪石奇洞，如同 【巧用比喻】
仙境一般。岛的周围水面开阔，湖水平静
把湖水比作镜 子，突出了湖
得像一面大镜子，映出了蓝天白云的影子， 水的清澈与平
也映出了琼岛那美丽的倒影。
静。 【具体描写】
琼岛上的白塔，高大雄伟。它遍身洁 运用比喻的修
白，犹如一尊精美的白玉石瓶。塔基有三 层，每层都有一人多高，塔身高30多米，
拔的柳树也分外迷人。每到春天，嫩绿的
对柳芽
柳芽点缀在枝头，给人们带来清新的气息。 的描写可以
运用比喻的
犹如星星点点的绿色宝石
修辞手法，
几场春雨过后，柳枝变得柔软，柳芽长成 使其生动形
如眉的柳叶，正如诗中所说：“碧玉妆成 象。
一树高，万条垂下绿丝绦。”微风轻轻吹
习作缺
动柳树的裙摆，柳树面带微笑，翩翩起舞，
秋天，桂花开了。桂花小巧玲珑，淡
④比喻修辞 形象地写出了 荷花的样子。
黄淡黄的。一阵微风吹来，桂花散发出沁 详略得当 人的香味，这正应了人们常说的“金桂飘 文章详写花城
香”。
的春天，略写
冬天，这里依然阳光明媚，太阳公公 温暖的笑脸赶走了寒冷。异木棉的树上还 可以看见绿叶，它的花也开得正欢，粉嘟
夏天、秋天和 冬天，重点突 出。
莲花湖公园在我们小区的对面，我很 喜欢这里。
三年级上册同步作文（精选20篇）
三年级上册同步作文（精选20篇）三年级上册同步作文篇1今天，天空阴沉沉的，空气闷得让人透不过一丝气来，可这么闷热的天气，却挡不住我们那热情高涨的情绪。
为什么呢?因为我们两小分队要在市政广场上开展多城联创暑期实践活动。
下午，妈妈和我带着弟弟和妹妹来到市政广场集合点。
到了那里，一眼就看到了由牟易安和郑思语精心准备的一条横幅高高的挂在两棵树的中间，写着：临海小学五(3)班多城联创暑期实践活动。
我们把横幅铺在桌子上，拿出记号笔纷纷签下自己的大名。
接着我们戴上帽子，背起“武器”(夹子)，整装待发，为了城市的整洁每个人都纷纷献爱心。
活动开始了，我们捡垃圾的4人分成两组，我和弟弟一组，程琦凯也和他弟一组，兄弟对兄弟之间的对战一触即发。
比赛开始，随着妈妈一声令下，我们如猛虎下山扑向“猎物”(垃圾)。
我们互不相让，广场的每一寸土地我们都地毯式的搜索，生怕漏了一片纸巾。
经过半个小时的搜索，终于我们以一个矿泉水瓶的优势险胜了程程一组。
正当我兴高采烈之时，半路又跳出一只“拦路虎”(发传单)。
我想难不倒我，只要跟在牟易安和郑思语后面，偷学些技巧不就行了。
我拿上传单跟在她们俩后面偷学技巧，终于，经过我十分钟的刻苦学习，我掌握了技巧，刚好有位阿婆来了，我现学现卖：“阿婆您好，我是临海小学五(3)班的卢昱昊，我们现在在做一个多城联创的活动，让我们大家一起保护这片绿水青山，这是宣传单，请您过目。
”阿姨听得直点头，说我们这个办得好，我的心里乐开花。
后来我们还一起呼吁大家为环保事业添一份力，一起签了名字。
这个活动很有意义，我们应该手拉手，一起保护我们这片绿水青山，让我们的后代不留下遗憾。
三年级上册同步作文篇2明天就是盼望已久的“五·一”节了，我兴奋得一个晚上没睡着，因为爸爸妈妈要带我去野营呢。
安营扎寨久违的太阳今天露出了笑脸，早早就挂在了天空。
我们五个家庭组成的野营队伍浩浩荡荡地出发了。
不知坐了多久的车，我们终于到达了目的地——朝阳水库。
(精选)三年级上同步作文(人教版8篇)
三年级上册语文各单元写作例文语文园地一——我的课余生活我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的。
每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。
一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。
我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。
我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。
我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。
闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
语文园地二——写熟悉的人的一件事我的奶奶我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。
奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。
知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。
有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺微微只吃一点点，没有事情的。
”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。
这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。
语文园地三——秋天的图画秋天到了秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。
你瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。
这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。
你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。
枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。
那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。
一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。
但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样。
三年级上语文同步练习作文范文【三篇】
三一文库（）/小学三年级〔三年级上语文同步练习作文范文【三篇】〕【篇一】画画我的爱好像一道彩虹，丰富多彩，也像夜晚的繁星，数也数不清。
那你猜猜我最喜欢的是什么？哈哈，它就是画画。
有一次，老师教我们画“呆头”。
首先，我在纸上画了一个很大的圆，这是头，接着又在圆的下面画了一个梯形，作身体。
然后，在梯形下面画了个半圆为屁股。
最后，在身体接近头的地方拉出一条直线，为手臂，的屁股下面画两条直线，是腿。
在面部画上一条十字定位线，来确定五官的位置。
结构图画好了，啊！比例多么协调，构图多么和谐！今天，我一定能画出最漂亮的“呆头”！开始画细节了。
首先，十字定位线的横线上画了两个大小一样的圆，这是呆头的眼睛，我在中间加上两个小黑点，它的眼睛马上变得烔烔有神。
我又在下面描出了一张大嘴。
瞧，画中的呆头正裂着嘴，露出一排大门牙，冲着我傻乎乎地乐呢！时间正一分一秒地过过去，呆头的形象很快就会完成了。
这时我的同桌凑过来看我的画，还说，“画得真不错！”可是，谁知道他一不小心，碰了我一下。
那时，我正在画腿，被他一碰，“哧”的一声，铅笔随着他的力道，往左边一划，划出了一条长长的线来，连纸也被戳破了。
我又急又气，转过头来狠狠地瞪着他。
他也吓坏了，连忙向我道歉。
我很想骂他一顿，可我看到他是我同学的份上，就对他说：“算了吧，下次小心一点儿，不然我就去给老师说去。
”我擦了又擦，改了又改，虽然画好了，但画变得又脏又破。
可老师还是给了我一白分。
我觉得非常奇怪，这副画这么破，为什么老师还是给了我100分呢？老师说：“这100分是奖励你的，因为你有一颗宽容的心。
”我听了，不好意思的笑了。
从那以后，我更喜欢画画了。
【篇二】在我的童年，发生了许多令人捧腹大笑的事，其中最好笑的是：苹果拔牙。
我有一颗牙松了，可是它怎么也掉不下来。
一天，妈妈买回了一大袋苹果。
我跑到妈妈身边，好奇地问：“妈妈，你怎么买这么多苹果呀？”“去做作业吧，等一会儿你就知道了。
”妈妈笑着说。
精选小学三年级同步作文四篇
精选小学三年级同步作文四篇精选小学三年级同步作文四篇在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学三年级同步作文4篇，欢迎大家分享。
小学三年级同步作文篇1小学三年级同步作文风景优美的地方【1】其实我的性格并不活泼开朗，总喜欢一个人静静的待在我的小房间里。
在我眼里，那是风景优美的地方。
我小房间里的墙壁上总是被我涂鸦占得满满地。
从小红帽，美人鱼，白雪公主，再到哈利·波特，还有各种动漫人物，都见证了我的成长。
墙壁，便是我房间里一处风景优美的地方。
我的抽屉里，总是塞满了各种音乐光盘，我非常喜欢古典音乐，特别是莫扎特的。
有时，我放学回家，抽屉里随便抽出一张CD放在CD机里，房间里顿时弥漫着梦幻般的音乐精灵。
还有画板、电子琴等。
也成为了我房间里一处风景优美的地方。
有时，我会打开窗户，看着还在接受水的洗礼的马路。
马路上，看着骑着自行车的阿姨，正买完菜，快速地向家驶去。
还有几个小朋友，正来到雨中的小摊上，买了几块香喷喷的烧饼，开心地向妈妈的怀里跑去……便又是一处风景优美的地方。
偶尔，我也会脱下鞋子，蹦到床上，蹦啊，跳啊，做起我认为最好看的天鹅姿势，哼起我觉得最好听的古典音乐。
有时候，还会走到电子琴旁，双手轻轻地按着那黑白相间地琴键。
听着美妙的音乐在我耳边转那转那。
这又是一处风景优美的地方。
书，也是一处风景优美的地方。
每当我空闲的时候，便会从塞满书的书柜里，抽出一本书，书中密密麻麻地字，让我与书中的作者进行着心灵的沟通。
不一会儿，我便沉浸在这本书中。
我的小房间无时不刻洋溢着欢乐，充满着无限的神奇，一点都不单调，一点都不乏味，是我的天地。
在我的小房间里，一切都很美好。
这就是我的小房间——风景优美的地方。
小学三年级同步作文风景优美的地方【2】今天上午，我来到中山公园欣赏美丽的菊花，这一次的主题是：“菊韵祥瑞庆华诞”，风景优美的地方作文。
小学三年级语文上册单元习作同步作文大全
小学三年级语文上册单元习作同步作文大全篇一：雨中情我一看到下雨，就想起爸爸为我送伞的情景。
那是我读二年级时的一天中午，天下着蒙蒙细雨，我没带小花桑叮铃铃，下课铃响了，我飞奔出教室，来到校门口。
哇，雨中好多的伞花呀！五颜六色，美丽极了。
我多想看到我那熟悉的小花伞啦！这时，雨越下越大，像无数的珍珠撒了下来，我的心情犹如这雨天，怎么也高兴不起来。
眼看校门口只剩下我一个人了，我心急如焚，雨水混着汗水如豆子一般掉了下来。
如果我冒雨回家，衣服一定会被淋湿的，弄感冒了，还要打针吃药。
这该怎能么办呢？正在进退两难的时候，忽然，一个熟悉的身影奔了过来，原来是爸爸。
他低着身子，抚摸着我的头说：“孩子，爸爸来迟了。
”说完一把搂住了我。
“我们回家吧！”我站在爸爸的伞下，向家中走去。
走着走着，我抬头一望，发现爸爸把伞移到了我的头上，他的半个身子已被雨水淋湿了。
我看着这一切，眼中浸满了泪水，情不自禁地把伞向爸爸头上移去。
雨淅淅沥沥，还在不停地下着……篇二：我的美梦我有一个美梦!那一天晚上,我看完电视后,我就上床睡觉了,睡着睡着,我做了一个美梦:我和布娃娃一起钻进了一洞里,里面有很多金银珠宝,我想:这可能这就是传说中的>吧?我和布娃娃一起把很多的金银珠宝放进了一个大袋子里,高高兴兴地把那一些金银珠宝搬回了家,回到家,爸爸妈妈都夸我是一个懂事的好孩子!天亮了,我把我的美梦告诉了爸爸和妈妈,他们都大笑了起来说:"那只是传说,不是真实,你不要太相信了.''从此,我就深深地喜欢了这个美梦!篇三：我和风儿捉迷藏今天，我和风儿玩捉迷藏的游戏。
我躲起来，让风儿来找我。
风儿一边按响小河的门铃，一边问：“你看见我的同伴了吗？”小河回答说：“对不起，我没看见。
”风儿又来到柳树家，把柳枝给染绿了。
柳枝摇动着身子问：“风儿妹妹，你找谁，我能帮你吗？”“我在找我的同伴。
谢谢你，我自己去找好了。
”风儿边走边唱着歌来到桃树家，听得桃花笑红了脸。
(完整word版)人教版三年级上册同步作文最全8篇例文
三年级上册同步作文语文园地一主题：我们的课余生活要求：写一写自己的课余生活。
可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。
提示：1习作内容范围很宽泛，只要和课余生活有关的都可以写。
2读一读习作要求，回忆在口语交际中自己所讲的内容，想一想准备写哪一方面的内容。
3和同学交流交流自己的想法，然后把自己想好的内容写下来。
4写好后，和同学交流自己的习作，也可以读给爸爸、妈妈听。
范文一我的课余生活杨冬雪我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。
课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。
还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的课余生活是非常快乐的。
简评：作者写的课余生活是在学校的的校园生活的一个缩影，写出自己在游戏中的幽默、机智，可见作者的生活是丰富多彩的。
范文二我的课余生活杨冬雪在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。
今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。
这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。
来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。
我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。
三年级语文上册(同步)命题作文大全
美丽的森林在蓝天的映衬下，有一片童话般美丽的森林。
这里真是一片美丽的森林啊！美丽的万峰湖在我的家乡——兴义，有一处美不胜收的风景——万峰湖。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过万峰湖这一带的山。
万峰湖的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像乌龟，像蜗牛，奇峰罗列，形态万千。
万峰湖的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
这样的山围绕着这样的水，这样的水映倒着这样的水，小船荡漾在江上，像是走进了连绵不断的画卷。
啊，万峰湖真美啊，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
夏夜的星空真美夏夜的星空总是美妙的。
那些闪闪的星星是那样的美丽，既像一盏盏明亮的灯挂在天空上，又像一颗颗珍贵的宝石镶在天空上。
晚上它们又办了一个“展览会”，银光闪闪的让人目不暇接。
瞧！银河边的那几颗星星，多么像一只展翅高飞的天鹅呀，那就是象征着美好的“天鹅座”。
天上的星星各有其名，可惜我对这方面不了解，但是我知道天上最闪耀的是“牛郎织女星”，每当我看到这颗星星都会想起“牛郎织女”的美丽传说。
我仰望着星空想；这些满天的小星斗，他们尽情地绽放着自己的光芒，把点点滴滴光芒涌汇在了一起。
虽然它们不如太阳那样光辉，也不如月亮那样皎洁明亮，但它们把梦幻般的光彩带给了人们，把大地打扮得神菜异然，给人们无量的想象探索的欲望。
夏夜的星星是我的最爱，因为它们闪耀着各自的光彩。
家乡的桂花园我的家乡在铜梁，这里风景名胜多得数不胜数。
有美不胜收的桂花园，有历史悠久的安居古城，有高大雄壮的巴岳山……其中我最喜欢桂花园。
走进花园，先映入我们眼帘的是四季常青的桂花树，像一个个跳动的音符，又像一个个士兵守护着桂花园。
桂花叶青翠玉滴，在秋天的阳光下闪着绿油油的光，扰如一把把小碧剑，走进细看，叶孑上还有尖尖的小距齿，好像是用来保护自己的。
桂花有白色的、淡黄色的。
桂花个儿小小的，米粒般的大小，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼，远远望去，一朵朵桂花像是在绿色的绣花布点上缀着一粒粒金孑，又像是一个个娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧，还像少女穿着绿黄相间的内衣。
三年级上册语文作文(优秀7篇)
三年级上册语文作文（优秀7篇）三年级上册语文作文篇一回想起刚才的事，唉，真是吓死我也。
怎么回事，让我慢慢讲吧——今天，我刚打开电脑，正准备写作文，突然，我听见一阵嗡嗡声。
一开始我也没在意，可是没一会儿，又来了。
我一惊，惊慌得我忙提出了一个问题：这声音是什么？电视看多了的我不由得产生了一种胡思乱想的念头：是杀人蜂的嗡嗡声，还是五步蛇再吐舌头，不然就是……如果真是这样的话……胆小的我一下子推开房门，又砰的一下关上们，然后又以及快的'速度跑上三楼，用整理课本为借口，稍微静静心，定定神。
我一边整理，一边告诉妈妈刚才发生的事，想请她帮个忙。
可妈妈却不以为然，还说：“没事儿，快去写你的周记，别忘了，等会儿还得弹琴。
”什么吗，根本没把我的话当回事。
算了，我自己回去查个明白。
我又回到了房间。
我一步一步颤，小心翼翼的走着，每走一步，我心里打一个含颤。
突然，我又听到了那种可怕的声音，吓得我急忙冲出房间，大喊道：“老妈大人，您就帮帮我吧！我想您下跪还不行？”老妈终于被我的大嗓门给“征服”了，不得不下来给我“支援”。
妈妈打开房门，坦然地走进去，我也哆哆嗦嗦得跟了进去。
妈妈转了一圈，没有发现任何异常。
就在这时，我指着窗台，大叫着：“苍蝇！”(我胆小到连蝴蝶、苍蝇、蚊子都会爬的地步)我请求妈妈帮我打死苍蝇，在我的纠缠下，妈妈终于打开窗户，把苍蝇放走了，还一边说：“胆小鬼。
”唉，还以为是杀人蜂、五步蛇，到最后原来是一只小小的苍蝇，真是虚惊一场。
小学三年级语文上册作文篇二在班上，我有很多同学。
但是我们班最喜欢帮助别人的那个人，还是刘磊。
他特别乐于助人，别人一有困难，他就会立刻帮忙。
有一次，我在操场上跑步。
本来一开始我跑得好好的。
但是不知道为什么，跑道上突然出现了一个石子，我的脚又刚好踩到了石子。
于是，我便摔倒了，因为当时我穿的是中裤，还没有到膝盖。
所以我的膝盖被摔出了血，我实在没忍住，就大哭了起来。
刘磊见我摔倒了，连忙扶我起来，说：“你怎么了？”我说我摔了。
三年级上册语文作文(通用28篇)
三年级上册语文作文（通用28篇）三年级上册语文作文篇1早上起床感觉有一点凉意, 我知道我们的秋天来了！开学后学的秋天的图也出现在我的脑海, 对, 今天我要出去观察秋天。
我去找金黄的树叶, 我去找红红的果子, 还要去找高举火把的高粱……吃过早餐, 我和爸爸妈妈来到花园, 在花园里看到高大的树上满眼是碧绿的叶子, 我们找遍了花园都没有红红的果子, 更不要说高粱了。
怎么在我们眼前出现的景象和跟书上那幅秋天的图画一点都不一样呢？难道秋天没来吗？我有点失望的问妈妈。
妈妈说, 我们这里是南方, 语文书上秋天的图画画的北方才有的。
长大以后, 我要去北方爷爷家找这幅美丽的秋天图画。
秋天, 等着我！三年级上册语文作文篇2我妈妈长着一张微瘦而慈祥的脸, 总是笑嘻嘻的, 好像永远不会发脾气。
天热时, 妈妈会把乌黑发亮的短发扎起来, 就像兔子尾巴一样。
她在师大印刷厂上班。
我的妈妈最勤劳, 每天我起来就看到桌子上香喷喷的早点, 就已经知道妈妈起来了。
那天我放学回家, 累得像一棵枯萎的小树苗一样倒在床上。
我忽听厨房里传来“叮叮当当”的声音, 以为是老鼠, 过去一看, 哦！原来是妈妈在给我做好吃的。
妈妈真勤劳啊！这就是我的妈妈, 一个关心我、爱护我的妈妈, 一个勤劳、善良的妈妈。
她对我付出了那么多, 我长大以后一定会好好报达她。
妈妈, 您辛苦了！我爱您！三年级上册语文作文篇3我熟悉的人是我大舅舅。
你们知道我舅舅小时候聪明吗；那我现在就来讲一讲我大舅舅小时候的聪明故事吧。
我先讲讲我奶奶怎么生下我大舅舅的吧。
我的奶奶生了五个孩子, 奶奶第一个生下的是我的大姨妈, 再生下我的二姨妈, 再生下我的妈妈, 接下来生下的就是我的大舅舅和小舅舅。
现在我应该讲一讲我大舅舅小时候的故事。
我先讲大舅舅三岁的故事, 他三岁的时候不懂事。
大姐姐也就是我的大姨妈把他带着的, 小时候可调皮了后来大舅舅努力读书学习成了我们一个大家庭的光荣。
三年级上册语文作文篇4我的姐姐比我大2岁,和我在同一所学校读书,她有着一头长长的,乌黑的头发,红扑扑的.弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛。
三年级上册作文优选范文十篇
篇1：《我眼中的未来生活》早晨的阳光懒洋洋地洒在破旧的屋顶上，我正蜷缩在角落的板凳上，手中捧着一本发黄的小说，嘴里含着一块硬邦邦的馒头。
窗外的街头，嘈杂的声音像是一锅沸腾的粥，时不时地溅出一些刺耳的调料。
“嘿，老刘，你这日子过得可是够悠哉的啊！”旁边的小贩张叔一边挥舞着手中的秤砣，一边朝我挤眉弄眼。
我抬起头，擦了擦嘴角的馒头屑，笑着说：“张叔，我这叫提前适应未来生活嘛。
那时候，咱们这城就清净多了，大家都像我这样，悠哉悠哉。
”“哈哈，老刘，你这话说得我都不敢想啦！”张叔笑得合不拢嘴。
“可不是嘛，你看，将来这车，都不用油了，都是电的。
咱们这些老头老太太，就靠着这电动小三轮，四处溜达溜达，聊聊天，日子过得那叫一个美。
”我一边说，一边在纸上胡乱画着。
这时，旁边一个时髦的姑娘走了过来，她的手机屏幕上闪烁着各种颜色的小图标。
她停下脚步，好奇地问：“老刘，你说的那个未来，手机都是什么样子啊？”我愣了一下，然后笑眯眯地看着她：“姑娘，那会儿手机啊，可就不是你们现在这么个玩意儿了。
那时候，咱们这手机都是个牌子，一个牌子代表一种功能，不像现在，一个手机什么都能干，干得人心浮躁。
”姑娘不屑地一笑：“老刘，你这话说得也太老套了吧。
将来手机都是智能的，直接能想什么，就能出来什么。
”我摇摇头：“哎，姑娘，你不懂。
将来啊，咱们这生活，是简单了，但人心却复杂了。
那时候，咱们这手机，就是个聊天工具，一群老头老太太，聚在一起，聊聊天，解解闷儿。
”正说着，一个急匆匆的小伙子撞了过来，他手中拿着一个类似平板的东西，上面密密麻麻的都是数字和图表。
他气喘吁吁地说：“老刘，您看看这个，这是我新买的智能眼镜，能看透人的心思！”我瞪大了眼睛，惊讶地说：“哦？那我这老婆，心里到底有没有我啊？”小伙子愣了一下，然后笑着说：“老刘，这可不好说。
不过，我倒是想看看，您这小说里，是不是藏着什么秘密。
”我哈哈大笑，拍拍他的肩膀：“小伙子，你这眼镜啊，将来可得给我带一个，让我也看看这世界上，还有什么新鲜事儿。
小学三年级上册同步作文范文
盐水浮鸡蛋你们相信鸡蛋能浮在水面上吗？也许有很多人都不相信，但我要告诉你：“能！”。
今天，我们在课堂上做了一个特别有意思的小实验——“盐水浮鸡蛋”。
实验前，我们准备了一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一根筷子、一杯清水、一包盐、一个勺子。
实验开始了。
我先往玻璃杯中慢慢地倒入大半杯清水，接着把鸡蛋小心翼翼地放入水杯中，只听“扑通”一声，鸡蛋像喝醉酒的娃娃一样晃晃悠悠地沉入杯底。
然后，我往清水中加入一大勺盐，玻璃杯中像刮起了沙尘暴，清水一下子混浊起来。
最后，我用筷子轻轻地顺时针搅拌，一边搅拌，一边目不转睛地盯着鸡蛋，心想：鸡蛋快点浮起来吧。
这时，鸡蛋跟着我的筷子跳起了旋转舞。
直到盐完全溶解，我才停止搅拌，把筷子从玻璃杯中拿出来。
啊！鸡蛋真的从水中浮起来了，好像调皮的小鱼探出水面。
我高兴得手舞足蹈。
这次的实验既让我们收获了动手实践的快乐，也让我们收获了科学知识，真是受益匪浅啊！我的植物朋友——桃花“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”桃花是春天的使者，是我最喜欢的植物，也是我的一位植物朋友。
周末，妈妈带我来公园玩。
桃花已经开了不少了，白的像云，红的像彩霞。
我走近仔细观察，它粉红的花瓣一片挨着一片，露出中间嫩黄色的花蕊。
有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立。
有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。
有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞，真是千姿百态。
一阵阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。
我站在大树下赏着花，忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在春天里，阳光洒过来，我就茁壮成长。
三五成群的小朋友走过来，我就拼命地挤出小脑袋，等着她们来欣赏我，赞美我。
就连蝴蝶和蜜蜂们也一起在为我鼓掌。
我正沉醉于其中，妈妈突然就走了过来，说:“该回家了吧?”那一刻，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢。
虽然桃花没有梅花那么耐寒，没有玫瑰那么娇艳，但它在春天给人们观赏，夏天还可以结出香甜的果实。
三年级语文上册同步作文我们眼中的缤纷世界(范文+点评+升格)
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛 【巧用比喻】
中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有 将成熟的橘
的两个一排，有的三个一束，有的四五 子比作红色
个抱成团……沉甸甸的，把枝条越压越 的小灯笼，
弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个 生动形象。
小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄 【味觉描写】
色的瓤。掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满 作者笔下的
我家有一只小猫。它长得特别漂亮， 一双眼睛圆溜溜、黑亮亮的，它个头儿
像两颗黑宝石。 不大，穿着一件黑色的“皮衣”。
，活像一位穿着 黑披风的大侠
运用适当的 修辞手法描 写小猫的外 形会更加生 动。
小猫似乎知道自己一身黑这个“优势”，
逻辑不顺畅，
一到晚上，它最喜欢跟我们玩“躲猫 段首缺少一
就开始
个前提条件。
包渣就这样慢悠悠地被它们拖走了……
对“我”的心 理描写和对小
望着蚂蚁远去的方向，我心中不由得 蚂蚁的动作描
疑惑起来：蚂蚁是靠什么传递信息的？
写相结合，把 观察和思考引
⑤我飞快地跑回家，打开电脑查找相关资 向更深的层次。
料。噢，我明白了，原来蚂蚁靠的是气味，⑤利用工具
它们的触角能敏锐地捕捉到彼此的气味。
家人都很喜欢它。
变化，生动形 象。
⑤直抒胸臆
表达了对绿萝
的喜爱和赞美
之情。
名ห้องสมุดไป่ตู้ 点评
小作者经过仔细观察，运用比喻、拟人的 修辞手法，生动形象地写出了绿萝的样子。文 章结构合理，层次清晰，叙述生动，描写细腻， 字里行间流露出对绿萝的喜爱之情，具有真情 实感。
升格提优
习作原文 可爱的小猫
山西省大同市平城区第三小学三年级 王乐桑 指导老师：李筱竹
三年级上同步作文(人教版8篇)(最新)
三年级上册语文各单元写作例文我的课余生活每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。
一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。
我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。
我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。
我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。
闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
语文园地二——写熟悉的人的一件事我的奶奶我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。
奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。
知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。
有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺微微只吃一点点，没有事情的。
”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。
这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。
秋天到了秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。
你瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。
这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。
你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。
枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。
那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。
一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。
但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样。
有关小学三年级同步作文四篇
有关小学三年级同步作文四篇小学三年级同步作文篇1一年一度的森林音乐会开始了，很多动物都来凑热闹。
比赛选手有：青蛙、百灵鸟、乌鸦、老虎、狮子、蚊子乐队、蜜蜂姐妹……第一个上场的选手是青蛙。
它穿着一件绿油油的外套，可是它那件外套实在是她太小了，连雪白的肚皮都露出来了，还带着一副黑不溜秋的眼镜，显得很酷。
它唱得可有感情了，观众都为它热情地鼓掌。
接着，乌鸦出场了。
乌鸦在台上有点儿紧张，因为它的祖先只要一张口就被人骂个不停。
虽然它已经精心地准备了演唱的曲目，可一想到祖先的遭遇就不敢张口唱歌了。
忽然，现场响起了热烈的`掌声。
“加油、加油……”乌鸦觉得有点儿意外，它放开歌喉唱了起来。
蚊子乐队出场了。
它们团结一致的精神博得了台下观众雷鸣般的掌声。
蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籁之音，在舞台上空余音绕梁三日，让动物们都大饱耳福。
最后一个出场的是百灵鸟。
它唱了《忐忑》。
它那怪异的歌声配上古怪的表情，让观众们肃然起敬。
《忐忑》把观众带到了一个梦境中，他们在梦中紧张着、欢笑着、思考着。
一曲完毕，现场响起了热烈的掌声。
歌后就是歌后啊，真是实力非凡！最后，主持人宣布了比赛结果：百灵鸟获得了冠军、蚊子蜜蜂姐妹获得了最佳新人奖、乌鸦获得了最佳人气奖、蚊子乐队获得了最佳乐队组合奖、青蛙获得了最佳风尚奖。
选手们一个个载誉而归，可高兴啦！小学三年级同步作文篇2我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。
但是妈妈对我很严厉。
那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了一丝笑容,再往下就变得严厉起来,眉头也皱了起来.原来我粗心把数字写错了,泪水从我的眼中不由自主地流了出来.,妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我:"没关系,但希望你下次仔细一点。
"很晚妈妈都在忙着收拾屋子，多辛劳呀!我长大了一定要回报妈妈的!我的妈妈我最熟悉的人是我的妈妈。
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小学三年级上册语文同步做文第一单位做文1、泡泡逛戏日曜日，我和小朋玩吹泡泡的逛戏。
吹泡泡的逛戏可好玩了。
我们先把洗涤剂倒进瓶子里，再把水倒进去，泡泡水就做好了。
小朋和我一起头都吹不出来，我们小学三年级上册语文同步做文第一单位做文1、泡泡逛戏日曜日，我和小朋玩吹泡泡的逛戏。
吹泡泡的逛戏可好玩了。
我们先把洗涤剂倒进瓶子里，再把水倒进去，泡泡水就做好了。
小朋和我一起头都吹不出来，我们颠末细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。
可是我怎样吹也吹不出大泡泡，小朋可比我厉害，他一吹就是一个象皮球那样大的泡泡。
他告诉我：“吹大泡泡时，要悄悄的，不克不及太用力。
”我按照小朋的话去做，你别说这个方式还实灵，我想用手去抓它，就正在我刚要伸手去抓的时候，泡泡破了，溅了我一脸，我很生气，把泡泡水放到一边，刚想走，就被小朋给拦住了，他说：“象你如许的人，干事功败垂成，什么事也做不成的。
” 我听了小朋的这句话，我的自傲心越来越强了。
纷歧会儿，我就吹出了一个大泡泡，它象一个水晶球，我可欢快了，我又吹了一个更大的泡泡，它落正在地上，个小晶屋，正在阳光的下，它显得非分特别的斑斓，五颜六色可实好看。
这个逛戏可实风趣，它让我晓得了做什么事不要功败垂成，不然一事无成，它让我永久都不会健忘。
风趣的逛戏——词语接龙童年的糊口丰硕多彩，风趣的工作就像天上眨着眼睛的星星那样多。
现正在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。
那是我小时候经常玩的逛戏——词语接龙。
“叮铃铃??” 跟着一阵洪亮的铃声，王教员兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的逛戏。
” 同窗们众口一词地说：“好！” 接着又问，“怎样玩呢？” 王教员说：“你们先分成四队，别离为红、黄、蓝、绿队。
”然后，王教员颁布发表逛戏法则。
接着，逛戏起头了。
“石头、铰剪、布??”哈哈，我赢了！我灵机一动，说了“股票” 一词，话音未落，炜琳顿时接上“标致” ，之后，玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。
轮到志君了，他挠挠头，用力地想。
俄然，炜琳火烧眉毛地道出“力量” ，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。
下去换小露接“量”字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶” 。
志明一听就搭上“金子” ，轮到荣方了，他一严重又把第一个字读到第二个字，乐得大师哈哈大笑??突然，玮婷说了“人们”一词，志君被卡住了,我们组赢了！逛戏继续进行着?? 同窗们正在逛戏中渡过一段轻松欢愉的好光阴！3、“猫抓老鼠”逛戏一个晴朗的礼拜天，我和小伙伴们玩了一个风趣的逛戏，叫“猫抓老鼠” 。
“猫抓老鼠”的逛戏法则是：由一小我做猫，其他人做老鼠，正在“老鼠窝”前画一条线，“猫”抓“老鼠”的时候，“老鼠”一旦走进这条线内，“猫”就不克不及抓了，“猫”的“窝” 前摆放着良多“食物”——都是我们的鞋子，“老鼠”们想方设法把“食物”抢回“窝”中，“猫”就尽量好本人的食物，“老鼠”们把“食物”抢光就算“老鼠”获胜。
逛戏起头了，李典恩做猫，我们几个就做“老鼠” ，由我去引开“猫” ，可是“猫”一点也不睬会我，于是，我们只好全体出动，分离“猫”的留意力，我悄然地从后面抢来食物，然后赶紧跑回“窝”中，“猫”发觉了我，顿时逃过来，可曾经来不及了，由于我早已“飞” 回“窝”中了，“猫”只好自认不利，她刚回过甚正预备回“窝” ，却发觉我的“鼠兄弟”正把全数食物拿回来了，她顿时去逃，可是逃不到，“耶，我们‘老鼠’胜利了！”我们发出愉快的喊声。
“猫抓老鼠”这个逛戏线、画鼻逛戏今全国战书，同窗们正在教室里玩风趣的逛戏——画鼻子。
教员正在小黑板上画了一个，它戴着标致的花帽子，圆圆的脸蛋像肉包子似的，一副可爱的样子！细心一看，一眨眼就变了，它虽然可爱，可是却贫乏了一个鼻子。
教员正正在请同窗们做预备，把鼻子添上去呢！起首，杨明同窗上场了，教员用红领巾把她的眼睛蒙上，然后原地转三圈，杨明走错了标的目的，差点碰着一棵大树，颠末同窗们的提示，这才有惊无险，扭头转向黑板。
几经周折，杨明终于试探着来到了黑板前。
“往上，再往左，哎呀，往上??”同窗们提醒她，可她仍是把鼻子画错了。
哈，变成“独眼龙”了!大师前俯后仰,大笑起来。
接着，轮到我了，同窗们屏着气，一双双眼睛曲盯着我，场上氛围很严重。
转三圈后，我一摆一摆地向前走，分不清东南西北，费了九牛二虎之力才来到黑板前，左摸左摸，比比画画，量量宽度，凭曲觉下定决心一画，俄然，旁不雅的同窗们捧腹大笑，本来，离鼻子的位置就差那么一丁点。
时间过得很快，转眼就下学了，我们才恋恋不舍地竣事了这个风趣的逛戏——画鼻子。
今天，线、风趣的皮电影今天，弟弟到我家做客。
我跟弟弟说：“弟弟，我们来玩皮电影吧！”听了这句话，弟弟说：“好吧。
”说完，我们就玩了起来。
弟弟说：“姐姐，我来当狐狸吧！”说着，工致的弟弟做出了一只奸刁的狐狸。
我也不甘示弱，做出了一只乌鸦。
逛戏起头了，我变出了一只乌鸦，正在天空中自由的翱翔，嘴里还叼着一块肉呢！弟弟做出的狐狸说：“乌鸦，你的声音多好听呀，不如，你唱一句吧。
”乌鸦就唱了起来，刚一张嘴，这块肉就掉了下来，奸刁的狐狸就把肉给叼走了。
最初，我输了，感应很扫兴。
今天，我和弟弟玩得很欢快。
不外，今天的我输了，下一回，必然要赢。
第二单位做文1、蚂蚁搬场2010 年9 月25 日礼拜六气候：晴礼拜六的下战书，我正在操场上玩。
突然，我发觉前面有一串黑色的小工具正在爬动。
我悄然地走过去一看，噢，本来是一群小蚂蚁正在搬场呢!我蹲下来细心地察看着。
蚂蚁搬场可实风趣啊!你瞧，它们有的背着蚂蚁卵，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把工具运到新的室第里去了。
然后又来搬，它们的步队一直都是整划一齐的。
俄然，一只蚂蚁发觉它们的步队旁边有一只毛毛虫，只见它飞快地告诉了本人的火伴。
纷歧会，象龙似的步队向毛毛虫涌去，它们用尖锐的牙齿正在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫曲打滚。
一会儿就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。
约20 分钟后，毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
本来，蚂蚁是挺连合的呀。
小乌龟2010 年9 月25 日礼拜六气候：晴今天，妈妈为我买了一只乌龟，我给它取名叫“可可” 。
可可长着坚硬的甲壳，小小的脚掌，黑色的眼珠，好似一粒芝麻，实的很可爱。
人们都说乌龟爬得慢，可我这只不。
可可爬得挺快的。
它用它那小小的、胖胖的小脚，一步能迈老远呢！它爬的时候一扭一扭的，还挺好玩呢。
可可还有一个出格之处——会翻身。
正在把它拎回家的途中，一次，我不小心让它“翻身见太阳”了，可过了一会儿，我打开袋子一看，可可正正在那儿玩着呢！奇异，它是怎样翻过来的呀？晚上，可可睡觉了。
我看着可可坚硬的甲壳，俄然感受到它是何等可爱。
小金鱼2010 年9 月28 日礼拜二气候：晴今天下学后，我对爸爸说，要写察看日志，请求爸爸给我买一个小动物，没想到，晚上爸爸就给我带回了两条标致的小金鱼。
一条是红的，是虎头鱼，另一条红白相间的，长着两个大大的水泡眼。
爸爸还给它们找了个标致的鱼缸，我不寒而栗地捧到本人的屋里，细心地照应它们。
两条金鱼老是扭捏它们红色的枫叶状的大尾巴和三角状的鱼鳞，正在鱼缸里玩得很快活！它们有时候头碰着头，有时候一条逃着另一条转圈圈。
线日礼拜六气候：晴今天晚上，我寻访了小蚂蚁。
我早早地给它们预备了“礼品” ——一小块蛋糕。
我来到楼下，把蛋糕放正在一棵大树下，一边哼着歌曲，一边等着蚂蚁的到来。
纷歧会儿，一只的小蚂蚁爬了过来，只见它长着六条细细的腿，两根又细又尖的触角。
它东张张、西望望，仿佛发现了“猎物” ，它用鼻子闻了闻蛋糕，却没有搬走，又回到草丛里。
我想：它必然是去找同伴了吧！纷歧会儿，公然来了很多多少蚂蚁。
虽然蛋糕的分量要比蚂蚁的体严沉好几十倍呢，但蚂蚁们仍是齐心合力地把蛋糕搬回“家”里了。
我从寻访小蚂蚁中大白了：集体的力量是无限的，连合就是力量。
5、小金鱼2010 年9 月25 日礼拜六气候：晴我家养了两条很可爱的小金鱼。
它们的眼睛凸出来的，身上穿戴红色的衣服，尾巴像托着一把大扇子，斑斓极了！我每天都去察看小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，正在水里安闲地逛着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的泅水本事似的，逛得愈加速活了。
可到了晚上，我再来察看小金鱼时，惊讶地发觉它们呆正在一个角落里，眼睛闭得大大的，一动不动。
我认为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们仍是一动不动的。
就如许我察看了好几天，天天都是一样。
我感觉十分奇异，就去翻书找谜底，查找相关小金鱼的材料。
我终究发觉了“奥秘”本来金鱼是正在睡觉，书上是如许写的：金鱼的眼睛里面有一层又细又通明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就能够了，所以眼睛看起来像闭开似的一动不动。
通过这件事我懂了，碰着问题只需认实察看，开动脑筋，虚心就教他人或脱手查找材料，就能懂得此中的事理。
第三单位做文学写告假条例文：1、告假条王教员：我妈妈生病了，爸爸又出差不正在家。
今天上午我要陪妈妈去病院看病，特告假半天。
请核准。
您的学生李晓芳 5 月10 日2、告假条刘教员：我因患急性肠炎，今晚去病院就诊，不克不及到学校上课，请给假一天。
此致您的学生2010 年 6 月11 日格局：3、告假条教员：我因伤风发高烧，需要输液，不克不及来学校上课。
故于____年____月____日告假一天，请核准，感谢! 告假人：____年____月____ 第四单位做文1、斑斓的秋天郊野像金色的海洋，枫叶正在风中飘动，像斑斓的蝴蝶。
高梁长高了，一棵棵树立着，曲曲的，像雕镂。
喷鼻喷鼻的梨子挂满了枝头，一吹风，梨像个娃娃似的，不断点头。
甜甜的菠萝熟了，喷鼻极了！苹果长着小姑娘羞红的脸蛋，太可爱啦！斑斓的秋天里藏着各类各样的喷鼻味、甜味。
葡萄则紫中带亮，像颗紫色的珍珠。
秋天有一盒花团锦簇的颜料。
橙子、柿子，你挤我碰，吵着要人们去摘呢！小孩子的鼻子，常闻着它。
菊花精灵的色彩就更多了，黄的、紫的、红的，美极了！秋天是斑斓的，由于它是丰收的季候。
2、美景礼拜天，我伴随妈妈去了趟，景色实是独好！那儿有一条泥泞的小，曲曲折折又悄然的伸向远方，面上留下人们的脚印，有大有小、有深有浅，不晓得有几多人从这儿走过？的两旁一些不出名的小花正在风中欢愉地扭捏，招引着蜜蜂和蝴蝶。
一群蜜蜂正在花丛中嗡嗡地闹着，仿佛正在辩论什么；花蝴蝶正在花间翩翩起舞；还有几只不起眼的小虫正在吱吱地叫，仿佛正在说悄然话?它们恰似这条的配角，让这条小充满活力! 沿着小一曲往前走，便看见一座窄窄的石桥。