苏教版三年级上册数学 认识周长 课件

乙 甲
错解错在发现图形甲比乙大，就认为甲的周长大于乙的周长. 实际上图形周长与图形大小无关，甲和乙组成一个长方形，对 边相等.中间是甲和乙的公共边，所以甲的周长等于乙的周长.
封闭图形一周的长 度，就是它的周长.
再见
② ①
菜地
思路引导
图形有什么特点？ 怎样将图形进行转化？
转化后题目条件有 什么变化？
每条边都是直ห้องสมุดไป่ตู้的，相邻两边 组成直角
转化后路线①的 长度等于路线② 的长度
两条路线一样长.
选择：甲、乙两个图形的周长相比，则( AB ).
A. 甲的周长大于乙的周长 B. 甲的周长等于乙的周长 C. 甲的周长小于乙的周长
认识周长
周长的含义 封闭图形一周的长度，就是它的周长.
图形的分类
规则图形 如: 长方形、正方形、
平行四边形等.
不规则图形 如: 树叶形状的图形、
月牙形状的图形等.
不规则图形的周长 可用绕绳法测量.
周长的测量
规则图形(圆形除外) 的周长采用直尺测量.
圆形的周长用滚动 法或绕绳法来测量.
80米 100 米
例1 右图是一个公园的简单
示意图. 王奶奶绕着公园走 一圈是多少米？
150米 180米
“一圈”就是指一周的长度， 也就是求周长，即五条边之和.
规范解答
150＋100＋180＋80＋20=530(米) 答：王奶奶绕着公园走一圈是530米.
求图形的周长，就是它一周 的(所有边)长度的和.
例2 一只小虫子爬向菜地，有两条路线，两条路线一样长吗？