2020年考研复试综合素质环节导师常问的面试问题(最终定稿版)
考研综合素质面试题及答案
考研综合素质面试题及答案模拟试题：考研综合素质面试题题目一：请简述您选择考研的原因，并说明您认为自己在研究生学习阶段能够取得哪些成就。
参考答案：我选择考研的原因主要有三个方面。
首先，我对所学专业领域有着浓厚的兴趣，希望能够通过研究生阶段的深入学习，获得更加系统和前沿的知识。
其次，我认为研究生教育能够提供更多的研究机会和更高层次的学术平台，有助于提升我的研究能力和创新思维。
最后，我的职业规划需要我具备更高的学术背景和专业技能，考研是实现这一目标的重要步骤。
在研究生学习阶段，我相信自己能够在以下几个方面取得成就：一是在导师的指导下，完成高质量的学术论文，为学术界贡献新的观点和发现；二是通过参与实验室的研究项目，提升自己的实践能力和团队协作能力；三是利用学校提供的国际交流机会，拓宽国际视野，建立广泛的学术联系；四是在学术研究的同时，积极参与社会实践，将理论知识应用于实际问题的解决中，为社会做出贡献。
题目二：您如何看待团队合作在学术研究中的重要性？参考答案：团队合作在学术研究中扮演着至关重要的角色。
首先，学术研究往往涉及多学科知识的交叉和融合，团队合作可以集合不同背景和专业的研究人员，共同解决复杂的研究问题。
其次，团队成员之间的交流和讨论能够激发新的思考和创意，促进创新思维的产生。
此外，团队合作还有助于分担工作量，提高研究效率，确保项目按时完成。
在团队合作中，我认为以下几点是非常重要的：一是明确分工，确保每个成员都能在其擅长的领域发挥最大的作用；二是建立有效的沟通机制，确保信息的及时交流和反馈；三是培养团队精神，鼓励成员之间的相互支持和尊重；四是定期进行团队评估和总结，以持续改进合作方式和提高研究质量。
题目三：请描述一次您遇到的学术挑战，并说明您是如何克服它的。
参考答案：在本科阶段，我参与了一个关于可持续能源利用的研究项目。
项目中我遇到的一个主要挑战是如何提高太阳能电池的转换效率。
为了克服这个挑战，我首先进行了广泛的文献调研，了解当前太阳能电池技术的发展状况和存在的问题。
2020年考研复试力学专业综合素质环节导师常问问题
2020年考研复试力学专业综合素质环节导师常问问题〔仅供参考〕专业课笔试科目涉及考生所报考专业的一门或两门重要的根底课。
复试阶段的专业课笔试着重对考生根本功的考察，更重根底，一般来说要容易很多，但不能掉以轻心，考生最好早动手准备，全面复习本科重要根底课中的根本概念、根本定理、根本方法。
力学课程体系简介1.力学根底课程〔数学根底、理论力学、材料力学等〕学习目的储藏学习工具。
2.力学专业课程〔弹性力学等〕学习目的是知晓力学原理，为后续的其它力学课程建立严密的数学体系提供根底。
3.行业力学课程〔机械设计、航天动力学、桥梁力学、建筑力学、施工力学等〕学习目的是实现效劳工程。
理论力学1.什么是惯性系？无角加速度和线加速度的坐标系为惯性系。
2.柯西加速度产生的原因？3.什么是虚位移？虚功？*瞬时，质点系在约束允许的条件下可能实现的任何无限小的位移为虚位移。
力在虚位移上所做功为虚功。
4.什么是虚位移原理？对于具有理想约束的质点系，其平衡的充要条件是：作用于质点系的所有主动力在任何虚位移中所作虚功之和为0.5.达朗贝尔原理和虚位移原理结合后是什么？动力学普遍方程。
6.定常约束？又称稳定约束。
不随时间变化的一种约束。
假设完整约束的约束方程中不显含时间t，称该完整约束是定常约束。
非定常约束？又称非稳定约束。
不符合定常约束条件的约束。
例如对一被限制在半径为R的球面上运动的质点，假设球心固定在坐标原点，R随时间而变，即R=R(t)，则约束方程为〔P343〕7.完整约束？约束方程中不含确定系统位置的坐标的微商，或含有坐标的微商但不利用动力学方程就可直接积分成为不含坐标微商的约束。
非完整约束？约束方程中含有确定系统位置的坐标的微商且不利用动力学方程不能直接积分为不含坐标微商的约束。
〔P343〕8.理想约束？在质点系任何虚位移中，所有约束力所做虚功之和为0.9.主动力？主动力：重力，弹簧弹性力，静电力和洛仑兹力等有其"独立自主〞的大小和方向，不受质点所受的其它力的影响，处于"主动〞地位，称"主动力〞。
2020年考研复试综合素质环节导师常问的面试问题(最终定稿版)
2020年考研复试面试综合素质环节导师常问得问题为了更全面得了解考生,考察考生对专业课以外得其它知识、技能得掌握,了解考生专业知识背景,科研潜能,兴趣,特长,综合分析事物能力,思想道德素质而安排综合素质面试。
面试情况会有记录,并当场给出评语与分数。
该类型问题,就是每个院校,不分考生背景,都可能会问得常规问题,包含自我介绍类、求学意愿类、职业规划类、个人素养类、社会热点类等几大方面。
一.自我介绍类该部分主要涉及教育经历、家庭背景、个人兴趣爱好等方面。
1.2分钟内介绍一下自己。
从自我介绍中可以了解考生得性格,品质等中文自我介绍案例:各位老师,早上好。
首先我先自我介绍一下。
我叫χχχ,今年24岁,来自χχχ地方,2019年我本科毕业于χχχ大学,主修xxx 专业。
在大学几年里我学到了很多很多,我深知学习不易,我学习十分努力,每年都有校奖学金,还拿过两次国家级奖学金。
我还积极研究关于小学教育类得课题,在大学四年期间我发表了3篇论文,其中有一篇在中文核心期刊发表过。
另外我参加了很多社会实践,比如在大一得时候我就去一所小学实习,每个星期都去听她们老师上课,这个实践我一直坚持到大三,后来因为考研没有继续下去,通过这次实践,我学会了怎样耐心得对待学生,怎样去把一堂课上得完美,课堂得突发情况怎么处理等经验。
除了与专业有关得活动外,2011年我还参加了校团委组织得大型得歌舞会,我很享受我得主持,我还参加过校园十佳歌手得比赛,虽然没能取得前3名,但我进了10强。
我很感谢我大学遇到得老师与朋友,她们带给我很多知识与经验,让我得大学生活很丰富,很精彩。
(诚实地介绍了自己得大学丰富得生活,让导师感觉自己还就是挺有能力得)我就是x届毕业生,没有什么社会工作经验。
我简单说下我为什么要考研。
我喜欢做小学老师,我觉得我本科所学到得知识还不能足以让我成为一名优秀得老师,另外时代得需要,现在好多学校得老师都必须就是研究生以上学历,所以我选择了考研。
考研复试问题_研究生面试问题及答案.doc
考研复试问题—研究生面试问题及答案考研复试问题一、传统面试问题1、What can you tell me about yourself?（关于你自己，你能告诉我些什么?）分析：这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。
这是一个必问的问题。
考官并不希望你大谈你的个人历史。
是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。
2、What would you like to be doing five years after graduation?（在毕业以后5年内你想做些什么?）I hope to do my best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager,! am planning on that also.分析：你要清楚你实际上能胜任什么。
答案译文：我希望能在我的职位上尽力做好工作，由于在同一领域工作的许多人都被提为区域负责人，所以我亦有此打算。
3、What is your greatest strength?（你最突出的优点是什么？）1 feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done.I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I'd planned. I've set some high goals for myself. For example,! want to graduate with highest distinction. Andeven though I had a slow start in my freshman year, I made up for it by doing an honor's thesis.分析：这是很多面试考官喜欢问的一个问题，这是你“展示自己”的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的优点。
2020考研复试：综合面试的常见问题
2020考研复试：综合面试的常见问题考研复试备考除了复习，考研调剂也是需要重点关注的。
下面由小编为你精心准备了“2020考研复试：综合面试的常见问题”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020考研复试：综合面试的常见问题一、导师面试都会问什么问题?导师问的问题主要以了解学生个人经历、个人能力、未来的一个规划为主，所以要在这些问题上做一个完善的准备。
当然，随着面试形式的多样与应对高智商学员的角度考虑，导师问的问题还会跟与专业相关，更能表现个人能力的问题。
所以做好全面准备。
二、问为什么选择我们学校时怎么回答?当然大致该怎么说还是有个底的，但是怎么样说的更好听，还有如果老师问的是英文的话句子该如何润色是我想要知道的重点。
这个问题的回答重点是一定要真诚。
不要让老师感觉你很虚伪。
英文面试主要考察你的语言风貌，不用拘泥于语言。
三、老师问为什么跨专业怎么回答?这个因为具体情况有很多种，但是如果是我的话，我会主要从我的个人兴趣开始展开，或是正常的表达自己跨专业的原因，而且你要引申到你即使跨专业也是有能力的，更多的凸显你报这个专业的最大优势。
老师问此问题并不是为难学生，而是看学生有没有自己的规划，有没有明确目标等等。
四、复试有群面吗?这种面试形式称为无领导小组面试，一般多见于比较著名院校。
专业主要是法硕、MPACC的复试当中。
当然也有的其他专业也是用于这种形式，这种形式面试已经逐渐成为主流，导师能从侧面观察考生处理问题、解决问题的能力。
2020考研复试：英语之如何介绍家乡?考官如果问家乡的话，一般会问：Could you please give me a brief introduction about your hometown?/What is yourhometown like?/Can you describe your hometown?该如何回答这类问题呢?很多同学当听到这个问题时，都会很高兴，同学们对于自己的家乡非常了解，所以会有很多话要说，以“西安”为例，同学们会这样表达：我的家乡位于陕西省西安市，历史悠久，有很多名胜古迹，其中最著名的就是秦始皇陵兵马俑。
考研复试面试题目(3篇)
第1篇1. 请简单介绍一下你自己。
参考答案：我叫XXX，来自XXX大学，专业是XXX。
我对XXX领域有着浓厚的兴趣，希望通过考研进一步提升自己的专业素养。
2. 你为什么选择报考我们学校的研究生？参考答案：我选择报考贵校是因为贵校在XXX领域有着雄厚的师资力量和良好的学术氛围，同时贵校的研究方向与我的兴趣和职业规划高度契合。
3. 你认为你的优势和劣势是什么？参考答案：我的优势在于XXX，这使得我在XXX方面具有丰富的经验。
而我的劣势是XXX，我会努力改进并提高自己。
4. 请谈谈你的科研经历。
参考答案：在本科期间，我参与了XXX项目，主要负责XXX工作。
通过这次经历，我锻炼了自己的XXX能力。
5. 你对未来的职业规划是什么？参考答案：我计划在研究生阶段专注于XXX领域的研究，毕业后希望能进入XXX行业，为我国XXX领域的发展贡献自己的力量。
6. 请谈谈你对XXX领域的了解。
参考答案：XXX领域是XXX，具有XXX特点。
在我国，XXX领域的研究已经取得了一定的成果，但仍存在XXX问题。
我认为XXX是解决问题的关键。
7. 你如何看待团队合作？参考答案：我认为团队合作非常重要，只有通过团队协作，才能发挥各自的优势，共同完成目标。
8. 请谈谈你的一次失败经历及从中得到的教训。
参考答案：我在XXX项目中遇到了XXX困难，经过努力，虽然未能达到预期目标，但我从中吸取了XXX教训。
9. 你如何看待压力？参考答案：我认为适度的压力可以激发人的潜能，但过度的压力会影响工作效率。
我会通过合理规划时间、调整心态等方式来应对压力。
10. 请谈谈你对贵校研究生教育的看法。
参考答案：我认为贵校的研究生教育注重理论与实践相结合，注重培养学生的创新能力和综合素质，为学生提供了良好的学术氛围和发展平台。
请注意，以上仅为参考答案，考生应根据自身实际情况进行调整和完善。
在面试过程中，保持自信、真诚，充分展示自己的优点和潜力，相信你一定能够取得优异的成绩。
研究生复试面试常问问题及答案
研究生复试面试常问问题及答案研究生复试面试常见问题及答案精选1.请简单介绍一下自己。
在自我介绍中，应该涉及本科学校、专业，本科研究情况和毕业论文方向等。
2.你读过哪些书？是不是只是背了几本专业课书，就考了个高分？即使老师问的问题可能是随意的，也不能随意回答。
应该老实回答，用事实说话，让老师感觉到你的考研不是背教科书考上的。
3.为什么选择我们这个学校/专业？回答时应该强调自己的兴趣，该校该专业的名气和实力，以及该专业老师的实力。
4.你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性？这是一个针对跨专业考生的问题，应该针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。
5.你认为跨专业的优势和劣势是什么？在复试前需要思考，根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。
总结：在回答专业问题时，不要胡乱扩展吹夸，对自己不了解的东西要抱以谨慎的态度。
如果不知道某个问题，也不要慌张，更不要胡扯一通的乱解释，只需表示目前还欠研究，但是上研以后，一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。
在中国，态度问题总是第一位的。
同时，应该关注实际问题和热点问题，多关注时事。
想考博士吗？如果你的导师喜欢带硕博连读的学生，那就跟着他的建议走吧。
本科毕业设计做什么内容？如果是本校的学生，还需要指出哪位老师指导。
这个问题考察的是学生是否认真研究。
虽然这个问题看起来很简单，但是八成的学生都答不上来。
如果你已经是往届生了，那么请描述一下你本科毕业后做过的工作。
这个问题考察的是表达能力和工作经验。
如果你不知道怎么回答，那么你就只能吹嘘自己的工作经验了。
你在本科期间学了哪些课程？你最擅长哪门课程？接下来，问一下这门功课的知识点或基本概念。
这个问题考察的是基础是否扎实。
在回答这个问题之前，一定要想清楚，不要让后面的问题套住了你。
在考研过程中，大家肯定会选择辅导班。
关于报名辅导班的问题，我有几个特别的建议。
首先，要了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。
2020研究生复试问题及回答
中文面试1.介绍你自己各位老师，你们好！非常荣幸能够参加今天的面试。
我的名字是xxx，来自广东韶关，本科就读于xxx大学应数专业。
回顾我的大学4年，最核心的是对专业的坚持和自我发展的规划。
首先是对专业的坚持，大学时期我惊叹于数学在生活中和其他学科里的广泛应用，我多次参加过数学建模比赛，获得过美赛一等奖，认证杯网络挑战赛第一阶段三等奖。
经历过用数学解决洗衣机磨损效率问题，预测房价问题，疏散人群问题，预测种群发展问题，让我意识到曾经质疑数学的用处，觉得买菜又用不上函数的思想非常幼稚。
平时的学习中我喜欢解出题目时豁然开朗的成就感，所以我认真对待专业学习，大学平均绩点是3.92，排在本专业的百前10%。
其次，我对自身发展的管理。
上了大学我发现周围的人都多才多艺，又善于交际。
我也想成为这样的人，所以我不断地尝试新事物，发现自己喜欢网球，于是坚持训练甚至当了网球社的社长，如今可以轻松对打了。
我还挑战了不同的学生职位，除了网球社的社长，我当过学生会的副部长和学习委员等，具备较好的交流能力。
我还参加过去往新加坡的交流项目，在交流期间参加了创业比赛，获得了最佳商业计划书奖。
最后，我认为人生有无限的潜能，我想尽我的能力看看自己能在数学领域走得多远。
因此希望能在贵校读研，深入学习应用数学解决问题，发掘出自身更多的可能，不局限于老师这一条路。
以上就是我的自我介绍，感谢各位老师的聆听。
（语速快一点，连贯一点）2.为什么要读研？我选择读研有三个原因。
一是我喜欢用数学真正解决实际问题的过程。
我曾经参加过多次数学建模的比赛，经历了用数学解决人群疏散问题，洗衣机磨损率问题，翻译外星文问题，预测房价问题等等。
虽然并不是每一次都能完美解决，但是我喜欢解决问题时用数学刻画现实的过程。
二是我认为本科阶段我所学的数学还比较浅薄，很多知识只是了解阶段，我希望能够继续加深对数学的学习。
三是相比于本科生，研究生的就业发展前景更加广阔。
通过读研，人的格局和思想层面也会发生改变，我想尽我所能去学习数学，试试我的极限在哪里。
考研复试导师常问问题——你怎样看待成功
考研复试导师常问问题——你怎样看待成功？
【思路点拨】要求考生要对自己有一个全面深刻的认识，实际上导师通过此题也是考察学生的品格是否满足学术发展需要。
【参考解析】
一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人看待成功的方式是不一样的。
每个人都成功与否，并不是别人去评判的。
不要总是在乎别人是怎么看待自己的，只要自己从中学到了东西，达到了自己设定的目标，那么你就是成功的。
同时，成功与否，不是以你的贡献多大来评判的，只要我们为社会做了贡献，，实现了自己的目标，不论这个目标大小，你都是成功的。
成功最大的评定标准应该是来自于内心深处的渴求，换句话说，你认为你成功了，那就成功了。
也许你成功的标准有明确的，甚至是书面的内容，但真正的标准在你的内心深处。
别人的评价只是基于别人对于成功的定义。
当我觉得自己很幸福，每天过得很开心的时候，我就觉得我是成功的。
复试综合素质面试题目(3篇)
四年级语文《去年的树》教案范文一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。
（2）学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。
2. 过程与方法：（1）通过图片展示、小组讨论等方式，培养学生的观察力和合作意识。
（2）学会通过课文内容进行推理和想象，提高阅读理解能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、珍惜友谊的情感。
（2）学会关爱身边的人和事，培养学生的责任意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文大意。
（2）学会生字词，并能运用到实际情景中。
（3）通过课文学习，培养学生的观察力、合作意识和阅读理解能力。
2. 教学难点：（1）生字词的学习与运用。
（2）通过课文内容进行推理和想象，提高阅读理解能力。
三、教学方法1. 情景教学法：通过图片展示、角色扮演等方式，让学生身临其境，提高学习兴趣。
2. 互动式教学法：引导学生积极参与课堂讨论，培养学生的合作意识和表达能力。
3. 启发式教学法：教师提问，学生思考，引导学生通过课文内容进行推理和想象。
四、教学准备1. 课文课件或黑板。
2. 生字词卡片。
3. 与课文相关的图片或视频资料。
五、教学过程1. 导入新课（1）利用图片或视频资料，引导学生关注课文主题。
（2）简介课文作者及背景。
2. 朗读课文（1）学生自读课文，理解大意。
（2）教师辅导学生朗读课文，注意语气、节奏的把握。
3. 学习生字词（1）学生自学生字词，组内交流。
（2）教师选取重点生字词进行讲解，引导学生运用到实际情景中。
4. 理解课文内容（1）学生讲述课文大意，教师点评。
（2）教师提问，学生思考，通过课文内容进行推理和想象。
5. 情感教育（1）引导学生讨论课文中展现的友谊、关爱等价值观。
（2）联系生活实际，培养学生的责任意识。
6. 课堂小结（1）教师总结本节课的学习内容。
（2）学生展示学习成果，分享收获。
7. 课后作业（1）熟读课文，巩固生字词。
考研复试面试常问问题及答案
考研复试面试常问问题及答案考研复试面试常问问题及答案一、自我介绍自我介绍是考研复试中必问的问题，准备好自我介绍可以让你在面试中更加自信。
在自我介绍中，要涉及本科学校、专业、研究情况和毕业论文方向等。
二、阅读和专业老师可能会问你是否阅读过相关书籍，是否只是背诵教科书来考试。
这个问题需要你老实回答，让老师感觉到你不是一个只会考试的人，而是一个有广泛阅读兴趣的人。
三、为什么选择该学校/专业在回答这个问题时，要强调自己的兴趣和该校该专业的名气和实力，同时也要提到该专业老师的实力。
四、本科专业与考研专业的互补性或借鉴性这个问题针对跨专业考研的学生，需要你针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。
五、跨专业的优势和劣势这个问题也是针对跨专业考研的学生，需要你思考自己所学专业和所考专业之间的关系，展开论述。
此外，在回答问题时，一定要注意不要胡乱扩展吹夸，对自己不了解的东西要抱以谨慎的态度。
如果遇到不知道的问题，不要慌张，也不要胡扯一通乱解释，可以表示这个问题目前还欠研究，但是上研以后会跟随老师好好钻研清楚。
在中国，态度问题总是第一位的。
此外，要关注实际问题和热点问题，多阅读相关书籍和新闻。
想要在考研复试面试中表现出色，需要做好充分准备。
对于可能被问到的问题，要提前做好思考和准备，不要想当然地胡说八道。
在回答问题时，要展现自己的思考过程和逻辑分析能力，而不仅仅是给出答案。
二、口头表达要简洁明了在面试中，要注意口头表达的简洁明了。
要运用学科专业术语对问题进行专业解读，不要用词反复累赘。
同时，要注意吸引导师的关注，提起导师的兴趣，以占据主动权。
三、踏实端正的态度是关键在面试中，要保持踏实端正的态度。
不要夸夸其谈、不懂装懂，更不要弄虚作假、欲盖弥彰。
要坦诚面对自己不会的问题，并顺理成章地引到一个自己擅长的相关问题上。
同时，要注意导师的喜好，但也要关注自己的特长和发展方向。
最重要的是，保持自信而不自负，展现自己的深厚功底和合理思考能力。
考研复试面试问题及参考答案
研究生复试的面试阶段还是很重要的，这是你跟未来导师的第一次见面，存在双向选择的可能；除了初试第一名，其他同学在这一阶段的竞争基本是平等的。
对于初试排名在前一半的同学来说，需要在这一环节保持自己的优势；对于后一半的同学来说，必须抓住这一环节展示自己的优势，并努力获得导师的“芳心”以求真正上岸。
以下列举的是复试阶段导师组口头提问的一些常见问题及回答思路，专业问题请按参考书自行准备。
请同学们提前做好准备，自行模拟演练，以免面试时过于紧张说不出话来。
1、你为什么选择考研?/考研的初衷是什么?答：学术深造/为了将来更好的就业/对于报考院校的热爱。
2、你为什么选择报考我们学校?/你报考本校的原因?答：列举报考学校的优势，比如：报考学校所在城市的发展环境；报考学校的专业排名、专业实力（导师、实验室等）。
也可以列举一些其他有趣的因素，比如曾经来这里旅游就喜欢上这个城市；高考的时候没考上于是通过考研来弥补遗憾，以及一些校园特色文化。
3、你为什么选择这个专业?答：本专业考研的同学谈自己对专业的热爱，跨专业考研的同学谈对报考专业的热爱、发展前景的看好。
4、谈谈你对这个专业的认知。
答：分析下该专业过去的情况和未来的发展前景，可以联系未来就业。
5、你个人的兴趣爱好有哪些?答：选择一些积极向上的即可，但也要真实回答，以免将来用到了你又不会。
避开导师们可能不喜欢的内容，比如打游戏。
如果导师组看起来较为年轻，可以说些比较“潮”的，例如拍短视频、直播；如果导师组普遍看起来年纪较大，就不要提。
关于导师组的基本情况，可以在网上提前看下。
6、谈谈你本科院校和所学专业的基本情况。
答：不要贬低本校，即使本校该专业排名很靠后，也要含蓄的表达“我本校的这个专业不是很强，建立较晚”。
可以列举一门你喜欢的专业课，作为重点说下你的学习情况、授课老师。
7、谈谈你对读研的期待和规划。
答：主要谈学术研究，其次谈个人发展和社会实践。
8、谈谈你的家乡。
答：如实介绍，但也要需要突出重点。
考研面试导师常见提问汇总
1专业相关常见问题专业素质相关问题011、在本科期间有没有学习和报考过专业相关的课程？2、你怎么看待报考专业的发展前景？3、你最喜欢和擅长的学科是什么？4、有没有获取和专业相关的资格证书？5、有没有参加过专业相关大赛，有何收获？此类问题主要目的在于考查考生个人与报考专业的匹配度，是否对报考专业有足够的学习兴趣，是否有能力进行专业研究等。
专业实践相关问题021、大学期间有没有从事过相关的专业实践活动？2、在从事专业实践活动中遇到的最大的挫折是什么？3、谈谈你毕业实习中遇到的经历和收获。
4、专业实践过程中最难忘的经历是什么？5、在专业实践过程中遇到过专业问题吗，是怎么解决的？6、有没有参加过工作？如果参加过工作，工作情况怎么样？专业实践的相关问题一般会关联专业实习，兼职工作以及毕业后的工作经历，目的在于考查学生的理论联系实际能力以及在读研期间是否有能力成为导师合格的助手。
本科毕设相关问题031、你的毕业论文（设计）主题是什么？为什么选择这样一个主题？2、简单谈谈你本科毕设的过程和收获。
3、你的毕业设计有什么亮点和不足之处吗？4、你是如何完成你的毕业论文或者毕业设计的？5、之前是否发表过论文，内容是什么？6、你在毕业论文的写作中都是通过什么渠道来获得资料？7、你的毕业论文（设计）的创新点是什么？8你的毕业论文哪方面没做好，如果再给你时间，你打算怎么做？9、你的毕业论文（设计）目的和意义是什么？毕设相关问题的目的在于考查考生在读研期间是否有专业研究能力，是否具有专业知识的研总结和拓展能力，能否在老师的指导下完成相关的论文或设计任务等。
课题研究相关问题041、简单谈谈你参与项目研究过程中的收获。
2、你在项目研究中哪方面没做好，如果再给你时间你打算怎么做？3、简要说一下你参与过的研究课题。
4、本科期间都参与过什么项目，你的角色是什么？5、你应该怎么样撰写项目可行性报告？6、你在参与项课题的研究中，遇到的最难的问题是什么，你是怎么样解决的？此类问题的目的在于考查考生是否有课题研究的参与经验，是否在课题研究的过程中对专业的兴趣度、专业的敏感度和专业的研究能力有所提升，是否对专业知识有所积累，在读研期间是否有能力帮助导师完成任务等。
考研复试最常问的20个面试问题【优秀4篇】
考研复试最常问的20个面试问题【优秀4篇】复试面试常见问题篇一问题1：请你简单地介绍一下自己。
自我介绍是面试过程中出现频率最高的问题，几乎每一家面试企业都会向求职者提出这个问题。
自我介绍看应届生面试常见的18个问题及回答技巧似简单，但要回答得精彩却非常难。
问题2：你最大的优点是什么？你在回答这个问题的时候，需要注意三点：第一，你阐述的优点必须与应聘的职位相关，与职位无关的优点，即使很值得炫耀，也必须舍弃；第二，不要撒谎，你所阐述的优点必须是真实存在的；第三，你需要为所阐述的优点举例证明，没有例证，怎么能让人相信你说的是真的？问题3：你最大的缺点是什么？这是一个令求职者感到非常头痛的问题。
因为你的回答只要是对所应聘的工作有严重影响的，就很可能会被拒之门外。
如果你说出的缺点无关痛痒，或者把优点说成缺点，那么会让面试官认为你不诚实，引起面试官的反感。
正确的做法是真诚地说出自己的缺点，但这个缺点绝对不能是应聘职位的“致命伤”，同时，你还需要表明自己积极改正的态度和决心。
问题4：为什么选择我们公司？面试官主要是通过这个问题了解求职者的求职动机，你可以从两个方面来回答这个问题：第一，公司所提供的工作与个人的`职业生涯规划相吻合，同时，自己也很看重公司提供的发展空间、职位晋升通道和学习成长环境；第二，你的求职动机，包括你的性格特征、兴趣爱好、选择行业的动机等，你可以从兴趣爱好或者看好行业发展前景的角度来说。
需要注意的是，你在回答这个问题时不要直接说出心里话，诸如高薪水、好福利、有面子、拓展人脉、为以后跳槽或创业做准备等。
问题5：为什么应聘这个职位？求职者在回答这个问题时，可以从个人的职业规划()、对该职位的认识以及自己的兴趣和能力这三个角度着手。
问题6：你觉得你适合这个岗位吗？求职者回答这个问题，请用自己过去的事实来证明未来的潜力，而不是只强调未来的潜力。
对于面试官而言，唯一可信的是你过去做过什么，而不是打算做什么。
考研面试老师常问的问题
考研面试老师常问的问题
考研面试时，老师可能会问一些问题来了解你的学术背景、研究兴趣和个人素质。
以下是一些常见的考研面试老师可能会问到的问题：
1.介绍一下你的本科/硕士研究课题是什么？有哪些创新点？
2.你选择报考我们学校/专业的原因是什么？
3.你对我们学校/专业的了解程度如何？有没有参与过我们学校/专业
的相关活动或项目？
4.你未来的研究方向是什么？为什么对这个方向感兴趣？
5.你认为自己在学术研究方面的优势和不足是什么？有什么计划来弥
补不足？
6.谈谈你的个人特长和兴趣爱好，以及如何平衡学习和生活。
7.你认为在研究生阶段最大的挑战是什么？你有什么应对策略？
8.谈谈你对学术诚信和学术道德的理解。
9.你在本科/硕士阶段参与过哪些科研项目或实践活动？有哪些收获
和体会？
10.你觉得你未来的研究如何与社会现实结合？。
考研复试导师常问问题——你的兴趣、爱好
考研复试导师常问问题——你的兴趣、爱好是什么？
【思路点拨】考生要围绕报考专业的学生和人才，应具备哪些方面的品质和性格特点展开。
【参考解析】
（举例，考生报考的是自动化专业）
1、首先，爱好广泛，读书（代表学习），下棋（代表系统思维能力），登山（代
表挑战困难和强健体魄），但我最喜欢的还是制作模型。
我制作的飞机航模，在北京市航模协会2012年比赛中获得了三等奖。
2、其次，谈谈制作模型。
首先，我非常喜欢制作模型时的宏观思考和布局环节，我觉得很有意思，也极大地锻炼了我的思考能力。
第二，制作模型需要把精妙的想法付诸于实践，也就是考验动手能力。
只有在实践中，才会发现自己的想法是否正确。
这一点，更加促进锻炼了我第一项宏观思维能力。
第三，制作一个好的模型需要不断完善，不断精益求精。
我喜欢把一件事，追求完美的过程，另外看到完美的作品我也很有成就感。
3、兴趣和爱好对自己的影响
我相信，我会把做模型的这种思维能力、动手能力、和追求完美的精神，带到我的专业当中，为我精益求精的做好我的研究工作提供有益帮助。
考研复试导师面试常问十大问题
Born to win考研复试导师面试常问十大问题1.平时喜欢看哪方面的书籍，就其中某一本书谈谈你的心得【思路点拨】考生在答此类问题时，要围绕报考的研究生学科领域和专业素养展开。
既要有创新，又不可脱离主流意识标新立异。
最后一定要把从书籍中学到的知识，结合自己谈一谈。
这中间人物传记类图书，范围广，可发挥空间大，建议参考。
【参考解析】（假设考生报考的是MPACC专业）1、首先点题我平时主要喜欢阅读纪实文学、人物传记和科普类的图书，其中我对人物传记，包括人物回忆录、自叙传记图书最为感兴趣。
2、由浅入深，谈论这一类的书籍人物传记类图书，一方面有成功人士、典型人物对工作、生活的客观记录；另一方面也有这些人士的主观见解和思维过程。
我认为主客观综合非常全面，能够从他们的视角，帮助我了解、认知这个世界，同时也能极大丰富我的阅历与见闻。
3、重点谈论一本书籍在这些书中，“打工女皇”吴士宏女士撰写的《逆风飞扬》给我留下了很深刻的印象。
这本书主要介绍了吴士宏女士从北京市宣武区椿树医院的一名普通护士，成长为世界500强公司的高层管理人员的心路历程。
我在这中间对三点尤为赞赏。
首先、应该永远学习、终身学习。
吴士宏因为有一种超越自我，象海绵一样对知识的渴求，进而从一名普通的护士，从英文单词学起，最终进入外资500强公司。
用自己的行动和知识改变自己的命运。
其次、应该学以致用在学习之余，吴士宏通过自己不断思考和实践，把知识变成了解决复杂问题、驾驭复杂局面的能力，进而获得不断成长。
例如，在微软“视窗”产品研发中，她从一个计算机盲，和一个不懂管理的小学生，通过学习-实践-发现问题再学习的循环，逐渐成长为一个集专业、管理、战略于一身的高级管理人才，触类旁通，。
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2020年考研复试面试综合素质环节导师常问的问题为了更全面的了解考生，考察考生对专业课以外的其它知识、技能的掌握，了解考生专业知识背景，科研潜能，兴趣，特长，综合分析事物能力，思想道德素质而安排综合素质面试。
面试情况会有记录，并当场给出评语和分数。
该类型问题，是每个院校，不分考生背景，都可能会问的常规问题，包含自我介绍类、求学意愿类、职业规划类、个人素养类、社会热点类等几大方面。
一．自我介绍类该部分主要涉及教育经历、家庭背景、个人兴趣爱好等方面。
1．2分钟介绍一下自己。
从自我介绍中可以了解考生的性格，品质等中文自我介绍案例：各位老师，早上好。
首先我先自我介绍一下。
我叫χχχ，今年24岁，来自χχχ地方，2019年我本科毕业于χχχ大学，主修xxx专业。
在大学几年里我学到了很多很多，我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有校奖学金，还拿过两次国家级奖学金。
我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过。
另外我参加了很多社会实践，比如在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师上课，这个实践我一直坚持到大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等经验。
除了和专业有关的活动外，2011年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前3名，但我进了10强。
我很感我大学遇到的老师和朋友，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。
(诚实地介绍了自己的大学丰富的生活，让导师感觉自己还是挺有能力的)我是x届毕业生，没有什么社会工作经验。
我简单说下我为什么要考研。
我喜欢做小学老师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师，另外时代的需要，现在好多学校的老师都必须是研究生以上学历，所以我选择了考研。
2．谈一谈你的家庭。
一旦在面试的时候被问到这样的问题，不管是谁，最好还是要如实回答，不管结果如何，诚实都是每个导师喜欢的，其实导师基本都了解各位的情况，随便的一个问题，可能都会成为你能否被录取的条件，所以，不要有压力，如实回答即可。
当然了，面试也是有技巧的，比如一定要强调跟着导师就想做研究，以后想继续深造等。
每个导师都希望自己的学生可以在研究这方面走的更远。
3. 介绍下你的家人/家乡/大学？实事，比较客观的讲就可以了。
4．你的弱点是什么？谈一谈你最突出的性格特点。
我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做老师，如果有机会在该校学习，我会非常珍惜学习的机会，希望各位老师给我机会，我很期待我的研究生生活。
各位老师!5. 本科学了哪些课程?在大学里你最喜欢的课程是什么？大学课程是基础，研究生课程目的是研究。
跨专业考研问到的几率更大，目的是考察专业互补性/专业知识水平。
6．你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性? 本科是学习，是基础，而硕士是研究。
7.大学爱看那些方面的书？专业书和课外书？读了哪些书，哪些著作，哪些期刊这类题目出现的几率几乎是百分之百，这个时候回答报考院校指定的参考书目，著作或者期刊是最好的，当然回答行业的顶级期刊或者有表意义的著作都是可行的，但是对于这些期刊的评价要持中性，不带个人偏见，如果你大肆赞扬某一个观点，而对于导师来说正好是他不喜欢的著作或者作者，这样你就倒霉了。
所以，对于平时不爱读书的考生，需要提前准备，多看几本相关书籍了。
考察综合素质（也有可能顺带考察专业能力），所以千万不要说一些没啥用的书，每一个问题都是表现自己的机会。
8.请你简单说说你的毕业论文(毕业设计)。
这需要你简要的概括一下你的毕业论文的核心容，但须要注意的是，这不只是在让你做概括题。
建议做如下的准备：1)500字左右的概括容2)可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究方法)。
3)如果你是跨专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研究，对所报专业的研究的支持作用。
建议：精心准备这部分容，要清晰明了，尽量不出现让评委追问的情况。
你在本科期间有论文发表吗?尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。
有论文和著作的，可以提前复印一下当面给老师留下。
没有的话，实话实说就可以了。
如果评委追问有什么研究兴趣，则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。
二、求学意愿类需要对所报考院校特色和专业有所了解，在回答时也要注意表达自己的职业价值及求学决心，让考官认为你是对的人，且是值得被录取的人。
1. 你为什么考研？考研原因几乎是每个导师都会关心的问题，因此最好把这个问题就放在自我介绍里面说了。
这部分的容我们务必要让考官感到我们选择这个专业是经过深思熟虑的，是一个理性的选择而不是一时冲动。
通常我们可以从以下三个方面来回答。
兴趣，即强调对所报考的专业怀有极大的兴趣(have significant interest in…)。
如果本科就读的专业与报考的专业一致，则可以说明想继续深造(further education)的愿望。
如果不一致，则要说明报考专业对你的吸引力 (…appeals to/attracts me a lot)。
优势，即强调研究生相对于本科生在知识、学术方面的优势，如：知识面更广(wider knowledge)，学术更专业(more professional)，眼界更广阔等(broaden one’s horizon)。
益处，即强调考研对你的未来的积极影响(have a positive effect on…)，可以从求职、职业规划、人生经历等方面入手进行说明。
可参考的词汇、短语如下：be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to…等等。
考研是自己的选择还是父母的要求？如果是你真的是父母逼你考研，请不要实话实说，否则考官会认为，这个学生缺乏自主性，不符合研究生要求!所以这个问题只有一个答案就是，我有远大的理想，切实的规划，考研是我必经之路!这个问题也有可能会被英文形式提问，也要做好准备!2.为什么要报考XX学校？为什么选择这个专业?还有这个方向？今后如何打算?比如：为什么选择山大？（后来的交流中觉得有位女生答得特好，被山大的校训“学无止境，气有浩然”所感染）这是在考查你对目标院校的了解情况。
兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。
稍微准备一个小型的研究计划(不成熟也没关系)，最后你准备的与所报专业的研究方向是一致的。
3. 谈一谈你对我们学校xx专业的认识。
它的发展前景如何？力学对于整个科技的作用有点像普天下的母亲孕育子女。
它是现代工程科学技术的基础，力学具有宽广的研究领域和良好的科研基础。
力学的目的是希望服务于工程，如建筑、机械、航空航天等等，力学担负着数学与工程之间连通和转换作用，一方面力学要对工程进行数学的定量描述，将工程问题利用力学原理转换为数学问题，使自己变成了应用数学；另一方面力学要将数学转换为工程应用，使自己变成了工程学科。
总之，简单的说，力学在工程中的作用就象吃饭前三个馒头，如果没有力学，工程就会失去发展的动力和助力。
硕士生毕业后，能够从事力学、航空航天、机械、建筑等领域或相近边缘学科的基础理论和应用基础研究工作。
又可在工程设计部门从事工程分析和设计计算工作。
由于他们在学习期间有较强的数学、力学、计算机等方面的专业训练，也适合于与数学、力学关系较密切的科研部门、高新技术开发单位和高等院校等部门工作。
力学专业毕业生定能够在工程领域中游刃有余，无论在哪一行，机械、土建、材料、能源、交通、航空航天、船舶、水利、化工，都可以一点即通，是最为典型的“厚基础、宽口径”专业。
我们今天是全世界最大的制造国。
中国是世界上唯一的一个拥有联合国产业分类中全部工业门类三十九个大类、一百九十一个中类、五百五十二个小类的国家，形成了门类齐全，独立完整的工业体系。
2025年中国制造业将占到世界制造业的百分之四十到百分之四十五。
并且将有中国制造向中国创造进发。
如今，蛟龙号、载人航天、大飞机、航空母舰、高铁技术等中国科技的快速进步，已经让中国处于了世界科技发展的前列，如果中国科技再发展并领跑世界科技的话，将不再有那样一个“葫芦”我们可以“照着画瓢”，中国将再次出现“开创性”工业建设的局面，力学的分析、计算也必将再次成为这种“开创”的动力和助力。
也就是说，力学在机械、交通、航空航天、建筑等领域将来有着广泛的应用和发展前景。
我们学院着重研究航天工程中的力学问题更是如此。
4. 给我三个录取你的理由。
给我一个不录取你的理由。
不录取我只会有一个原因，就是因为距离原因，因为我在这里远离家乡，没办法好好的照顾好父母。
但是一个人不磨练怎么知道自己不能翱翔呢，所以我不怕苦不怕累，我既然认认真真的辛苦通过了前两次面试，那我就会努力抓住这次面试的机会，没有宿舍也没关系，我可以自己租房住，只要给我一个支点我就能撬动地球。
5.你觉得跨考这个专业有什么优劣势？跨专业考研高频问题，要注意的时，千万不要抱怨以前的专业，说说兴趣不合就行了。
没有老师喜欢抱怨的人。
可以从个人兴趣开始展开，而且你要引申到你即使跨专业也是有能力的，更多的凸显你报这个专业的最大优势。
老师问此问题并不是为难学生，而是看学生有没有自己的规划，有没有明确目标等等。
6.对自己报考领域的最新动态有哪些了解？本学科的前沿问题,一般各专业不同，同学们根据自己的专业多看一些相关杂志及前沿论文研究，目标院校各导师的研究方向也可以，以防止导师问到。
7.我们几位导师，你提前有了解过么?想选择哪位当你的导师?这是个心机很重的问题，稍不注意就会沉入考官为你设计的陷阱里面。
第一个问题，一定要回答有，并且也至少要知道一些研究方向，所以下一问就可以不用明显的点到某个导师的名字，可以表示对某个研究方向的兴趣!以避免提到一位导师，而伤到其他导师的心! 三．职业规划类职业规划对于导师来说，是个非常重要的考核点。
职业规划的高度和可行性，从侧面判断考生现有的职业水平及未来的发展空间。
1.说一说今后三年研究生的规划。
如何实现你的人生规划？导师喜欢有明确的学习方向和计划的考生，这样的研究生在带着学习的时候比较省力。
所以各位考生要对自己未来读研期间的学习有所规划。
不要人云亦云地说跟着老师的步伐学习，而是要有自己的计划，比如在多长时间完成什么任务，考取什么证书，计划在什么时候参加哪类实践活动。
对于落榜的打算，首先要给导师一个积极向上的态度。