黑龙江工程学院教务处
汽车有限元分析实验报告

3,以ZX方向为基准轴,,建立一个草图1,在草图上作图,调整视角,然后点Circle,
点击坐标原点,当显示为P就开始做圆。然后Demensions,,Diameter尺寸改为100,回车。Extrude,进行拉伸将尺寸改为100.然后点击Generate,截图如下。
4,以ZX方向为基准轴,然后建立一个草图2,在草图上作图,调整视角,然后点Circle,
点击坐标原点,当显示为P就开始做圆1,在Z轴上做圆2,约束圆1为100,圆2为60,中间距离为120,Extrude,进行拉伸将尺寸改为40,点击Generate,截图如上左。
5,建立平面4,做圆为直径70的,深度改为15,之后Reserved,Cut Material.Extrude,点击Generate,截图如下
实验内容不完整□
结论正确□结论基本正确□结论不正确□
报告书写较认真□报告书写认真□报告书写一般□报告书写不认真□
成绩
优□良□中□
及格□不及格□
指导教师签字:
年月日
注:栏内项目可根据实际情况增减、变动
一、实验目的
1,了解ANSYS Workbench的应用
2,认识Workbench 13.0的操作界面。
3,掌握在DesignModeler中创建草图与ห้องสมุดไป่ตู้D几何体。
二、实验仪器设备
1.联想电脑
2.ANSYS软件
三、实验内容(实验原理、步骤、内容、方法等)
1,打开Workbence,然后拖拽Geometry,Modal,Static Structural
实验报告
课程名称:汽车有限元结构分析
系部名称:汽车与交通工程学院
无定向导线测量实验

0.296 X M 0.956YM 0.006
矩阵形式:
1
2 3
8.685 24.892 0.359 0.933 0.296 0.933
xm ym
27 '' 0.001 0.006
定权:设每次观测值都没同精度独立观测此权p 1
四、实验中存在的问题、解决方法及进一步的想法等 本次实验是学测量到目前为止头一次做支导线加密控制点测量,测边,量角的基
础上,分有棱镜模式,无棱镜模式。之后比较在有棱镜没有棱镜两种模式下基本不影 响精度。多次练习仪器,用实践去检验真理。用所学理论去知道实践得到了很深的体 会,感触颇深,在以后的学习中一定要多练习多总结,努力学习。
五、教师评语
成绩 指导教师签字:
年月日
注:1、此报告为参考格式,各栏项目可根据实际情况进行调整; 2、实验成绩以优(90~100)、良(80~89)、中(70~79)、及格(60~69)、不及格(60 以下) 五个等级评定。
X M 513.367.YM 505.140. X C 529.953.YC 499.999. 进行严密平差:
TMC TDM
S 1
( X D X M )2 (YD YM )2
0 S 1
S2
( X C X M ) 2 (Y CYM ) 2
0
S 2
YM C
( SMC )2 X M
X MC
( SMC )2 YM
实验报告
课程名称: 系部名称: 专业班级: 学生姓名: 学 号: 指导教师:
地籍测量学 测绘工程学院 测绘 11-7 李委员 20117008 黑志坚
黑龙江工程学院教务处制
实验项目
无定向导线测量实验
教务管理排课系统之需求分析

教务管理系统之学院课程安排子系统需求说明书院系名称: 专业班级: 组长姓名: 小组成员:黑龙江工程学院教务处制1.引言1.1 项目背景近几年来,高等学校连续大幅度的扩大招生,使学校办学规模迅速扩大,在校人数成倍增加,而与之配套的教室、教师等硬件资源增长相对滞后。
教务处每学期排课内容变得更加复杂。
而如何充分地利用有限的教学资源,使高等学校的各种教学活动、教学管理及其他相关工作能够有序、规范地进行,是教务管理人员必须考虑和解决的问题。
鉴于以上需求,经过黑龙江工程学院领导层研究,决定由XXX软件公司负责课程安排子系统的开发与实施。
1.2 术语定义必须学习的课程1.3参考文献[1] .《企业资源管理计划》:朱江陆娜韦海英编著,广东经济出版社.[2] .《ERP 应用教程》:许建钢王新玲张清华武兴兵周晓洪张月强编著, 电子工业出版社.《 数据库入门经典》:(美)Damien Foggon Daniel Maharry 著,清华大学出版社.2. 项目概述2.1目标(要解决的问题)本系统开发的总目标是实现学校教务管理系统之子系统系内课程安排的系 统化、规范化和自动化(1) 各院(系)与课程有关的各种数据(如课程设置、教学培养计划、教学 执行计划、教师讲课的限制条件等)的增加、查询、更新、删除以及各种表格的 生成,完成对系内课程安排的管理;(2) 以及对教学人员(教师、班主任、教务人员)的管理。
特色与关键问题: 对软件过程规范及技术的学习和应用。
2.2 用户特点本系统的最终用户为教务处工作人员、 本科以上,具备一些简单的计算机操作技能, 算机知识。
本系统软件在学期开始的前两周、 率较高,其他时间使用的频率较低。
[3]. 杨浩译 [4]. 《信息系统分析与设计》:卫红春,清华大学出版社.授课教师和学校学生,教育水平都在 教务处工作人员具备一定的专业计 学生选课期间和假期初期内使用频2.3条件、假定和约束本系统的开发经费限制在30万以内,时间期限为2个月内。
计算机图形学直线DDA算法和Bresenham算法

Graphicsgraphics =this.CreateGraphics();
bmp =newBitmap(this.ClientRectangle.Width,this.ClientRectangle.Height);
DDAline(27, 19, 200, 183, bmp);
graphics.DrawImage(bmp,newRectangle(0, 0,this.ClientRectangle.Width,this.ClientRectangle.Height));
{
x++;
y = x + k;
}
else
{
y++;
x = y + (1 / k);
}
{
bmp.SetPixel(x, y,Color.Red);
}
}
}
privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse)
{
Graphicsgraphics =this.CreateGraphics();
④代码与运行结果;
usingSystem;
usingSystem.Collections.Generic;
ponentModel;
usingSystem.Data;
usingSystem.Drawing;
usingSystem.Linq;
usingSystem.Text;
③实验步骤:
1、在C#环境下,设计界面,添加4个文本框,三个命令按钮;
2、在代码编写窗口,编写DDA、中点直线生成算法、Bresenham直线生成算法子程序,子程序名分别设为DDALine,MidPointLine和BresenhamLine;
黑龙江工程学院选课手册

黑龙江工程学院本科生选课手册为方便广大同学,提高教学管理工作效率,学校采取学生网上选课的方式进行大学体育课的选择,通过选课手册使学生熟知选课注意事项和流程,顺利完成每学期的选课工作。
一、选课注意事项1、学生不能参加未选课课程的学习和考核;选课后未在规定时间内退选的学生,若没有参加选中课程的学习和考核,该课程成绩记为“缺考”。
2、学生不得使用他人用户名称和密码进入选课系统进行选课;也不得代替他人选课。
3、每学期全校开设的课程通过选课网站和教务处网站予以公布,学生应主动查询,及时了解课程变动情况及选课相关信息。
4、选结束后,选课系统将自动关闭,无法对选课结果进行修改。
二、选课步骤1、登陆网站。
打开计算机的浏览器(一般为Internet Explorer),在浏览器地址栏输入网址:http://,进入教务处网站,点击教学管理系统,选择页面上的“网络选课”,进行选课。
2、登陆教务选课系统。
在选课页面中输入自己的学号和密码,点击“确定”按钮,登陆选课系统。
注:不能正常登录的原因会出现于登录界面上。
3、确认用户信息。
如果与本人身份不符请重新登录;如果与本人身份符合请确认信息,以进行下一步。
4、进入选课主界面。
选课界面左方从上而下依次为“课程查询”栏、“课程列表”栏和“上课教师”栏,右方从上而下依次为“课次信息”栏、操作按钮、“我的课程表”栏,如课程无上课时间则显示到“我的课程表”下面。
5、选择课程。
在选课界面的左侧“课程列表”栏选择你的课程;左下方“上课教师”栏会出现该课程的教师,如果“上课教师”栏出现多条教师信息请根据你的本学期的实际上课情况进行选择。
与此同时选课界面的右上方会出现所选中课程的课次信息。
鼠标点击“选择”按钮,弹出提示选择“是”。
如果该课程选择成功,则该课程就会出现在右下方“我的课程表”栏中;如果选择没有成功,则会弹出提示信息。
6、删除课程。
通过在“我的课程表”栏选择一门课程,在选课页面的右上方“课次信息”栏和左边的“课程列表”栏、“上课教师”栏均会出现与该课程有关的信息。
UG实验报告

实验报告课程名称:汽车计算机辅助设计院系名称:汽车与交通工程学院专业班级:车辆14-1班学生姓名:学号:指导教师:杨兆石现明黑龙江工程学院教务处制实验报告(一)实验项目实验1 熟悉NXUG软件、草图绘制实验日期指导教师杨兆石现明同组人数1实验地点实验楼212实验类型□验证性√综合性□设计性□其他一、实验目的1.熟悉UG的用户界面及工具栏定制方法;2.熟悉模型空间中高级曲线建模3.熟练掌握草图的绘制的方法。
了解草图约束的概念;4.能用草图工具生成较复杂的图型。
二、实验仪器设备1.PC机2.NX UG软件三、实验内容(实验原理、步骤、内容、方法等)1、原始图形做图步骤:(1)创建一个直径70的圆,圆心坐标是(0,78);(2)从原点向右作一条长60角度为0的直线,然后以这点末向上作一条长70角度为90的直线;做一条随意长与Y轴成45度的直线,通过约束使这条直线与圆相切;(3)在坐标(60,70)作一条角度为180度的直线,直到与圆相切的直线相交为止;(4)以坐标(5,0)向上做一条角度为90度的直线,直到与圆相切的直线相交为止;(5)通过快速剪切减掉不需要的直线;剪掉后两直线的交点处向下做一条长8角度为270的直线,然后以这条线末点处向右作一条长5角度为180的直线;(6)以Y轴为对称轴镜像所有直线;所做图形:2、原始图形做图步骤(1)在坐标(0,60)作两个同心圆,直径分别为30、50;(2)在原点向右作一条长45角度为0度的直线;在这条直线末向上作一条长60,角度为90度的直线;然后在这条直线末作一条角度为180度的直线,直到与大圆相交为止;(3)通过快速剪切剪掉不需要的线;(4)以Y轴为对称轴镜像所有直线:所做图形:3、原始图形:做图步骤(1)在原点做一个半径为36的圆;(2)在坐标(45,0)处做两个同心圆,直径分别为20、32;(3)作直线同时与半径36和直径32两圆相切的直线;(4)通过快速剪切剪掉不需要的直线:(5)以Y轴为对称轴镜像右半部分所有线;所做图形:4、原始图形:做图步骤(1)以原点为坐标做三个直径分别为36、90、100的圆;(2)以坐标(0,45)做两个直径分别为15、30的圆;(3)以原点为起点作两条直线角度分别为30度、150度的直线;然后以这两条直线分别为中心线镜像直径15、30的两圆;(4)利用快速修剪剪掉不需要的线;实验报告(一)所做图形:5、原始图形做图步骤(1)以坐标原点分作一条长77角度为0度的直线、以坐标原点作一条长80角度为90度的直线;(2)分别以坐标(0,18)、(0,62)圆心,做两个半径为10的圆;以坐标(77,26)为圆心做两个半径分别为10、18的圆;以坐标(77,40)为起点画一条角度为0度的直线,然后以这条直线为中心线镜像这两个圆;以坐标(77,0)为起点画一条长80角度为90度的直线;以坐标(77,40)为圆心画一个直径为80的圆;(3)以坐标(25,62)为圆心画三个半径为16、23、30的圆:以坐标(25,39)画一个半径为7的圆;以坐标(48,62)为圆心画一个半径为7的圆;(4)利用快速修剪剪掉不需要的线;所做图形:6、原始图形做图步骤(1)以坐标原点为圆心画两个直径分别为14、28的圆:以坐标(60,39)为圆心画两个直径分别为14、28的圆;以坐标(60,25)为起点画一条角度为180度的直线,再画一个半径为8的圆弧分别与这条直线和以坐标原点为圆心直径为28的圆相切:以坐标(11,)为圆心画两个半径分别为7、14的圆;以坐标(60,53)为起点画一条角度为180的直线,再画一个半径为11的圆弧分别与这条直线和以坐标(11,)为圆心半径为14的圆相切;(2)以坐标(—14,45)为圆心画一个半径为11的圆,画两个半径为21、36的圆弧与这个圆相切,再画一个半径为6的圆弧与这两圆弧相切;(3)以坐标(11,)为起点画一条角度为180度的直线,再以坐标(x,56)为圆心画两个直径为17、35的圆,直径35的圆与这条直线相切;再以小圆的上下顶点为起点作两条角度为180度的直线交至大圆;(4)画一个半径为49的圆弧分别与以(x,56)为圆心半径为35和以原点为圆心直径为28的两圆相切;(5)利用快速剪切剪掉不需要的线;所做图形:四、实验中遇到问题及解决方法镜像曲线不知道怎么做在插入里面找到来自曲线集的曲线,然后点击镜像曲线,选择中心线、选择要镜像的曲线,点击确定。
【最新推荐】实验报告1.2-word范文 (7页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==实验报告1.2SY-023实验报告课程名称:系部名称:经济管理学院专业班级:财管10-1学生姓名:学号:指导教师:黑龙江工程学院教务处制1.解释沪深300指数合约主要条款的含义沪深300指数由中证指数有限公司编制与维护,成份股票有300只。
该指数借鉴了国际市场成熟的编制理念,采用调整股本加权、分级靠档、样本调整缓冲区等先进技术编制而成。
中金所首个股指期货合约以沪深300指数为标的物。
一般而言,股指期货合约中主要包括下列要素:(1)合约标的:即股指期货合约的基础资产,比如沪深300指数期货的合约标的即为沪深300股票价格指数。
(2)合约乘数:每点300元(3)合约价值:合约价值等于股指期货合约市场价格的指数点与合约乘数的乘积。
报价单位及最小变动价位:股指期货合约的报价单位为指数点,最小变动价位为该指数点的最小变化刻度。
沪深300指数期货的合约的最小变化刻度为0.2点。
(5)合约月份:股指期货的合约月份是指股指期货合约到期交割结算的月份。
在《沪深300指数期货合约》中,合约月份为当月、下月及随后的两个季月,共四个月份。
(6)交易时间:指股指期货合约在交易所交易的时间。
《沪深300股指期货合约》的交易时间为“上午9:15-11:30,下午13:00-15:15”,最后交易日时间“上午9:15-11:30,下午13:00-15:00”。
也就是说,除了最后交易日外,沪深300股指期货开盘较股票市场早15分钟,收盘较股票市场晚15分钟。
这一设计更有利于期货市场反映股票市场信息,便于投资者利用股指期货管理风险。
(7)价格限制:是指期货合约在一个交易日中交易价格的波动不得高于或者低于规定的涨跌幅度。
沪深300指数期货的合约每日价格最大波动限制为是上一个交易日结算价的±10%。
速写实习报告

实习报告实习名称:峻铨名称:专业班级:学生姓名:学号:指导教师:黑龙江工程学院教务处制2011 年 9 月实习总结实习目的:通过对本课程的学习,让速写成为学生的一种表达方式、一种思考方式、一种观察方式,即一种独特的能力,培养学生造型能力、敏锐的观察能力和高度的概括能力。
实习内容:今年九月,我们学环境艺术设计的在哈尔滨市内进行了为期两周的建筑速写写生。
实习的第一天,我们在亲爱的校园内进行了写生,那气势恢宏的教学主楼,那富有运动气息的体育馆,还是那令人神往的大学生活动中心,都成为我们取材的对象;实习的第二天,我们写生的目地是学校后面的太平公园,这里充满了老年人一代的种种的文化气息,有着不同种类的建筑物,在这里我画的主要是有关透视方面的问题,表现出景物的层次关系和空间距离,必须具备一定的视点,就是作画的眼睛的位置,建筑速写写生中有两种常见的透视现象的出现:1、平行透视 2、成角透视;9月9号我们来到圣索菲亚教堂,它是远东地区最大的东正教堂,始建于1907年3月,该教堂是由俄国建筑师克亚西科夫主持设计,是沙俄东西伯利亚第四步兵师修建的随军教堂。
同年,由俄国茶商伊费赤斯嘉科夫出资,在随军教堂基础上重新修建的一座全木结构教堂。
四年以后,人们又在木墙外部砌一层砖墙,从而形成砖木结构式教室。
1923年9月27日,圣索菲亚教堂弟二次重建,历时9年,于1932年11月25日落成。
建成后的圣索菲亚教堂深受拜占庭式建筑风格影响,富丽堂皇,典雅超俗,宏伟壮观。
样体为砖石结构,建筑平面呈希腊十字方式布置。
建筑面积721平方米。
整个钢笔速写写生实习报告---宝鸡姚儿沟写生班级:姓名:学号:指导教师:杨毅柳日期:2014年5月2日一写生地点:陕西省宝鸡市新街镇姚儿沟二写生时间:2014年4月13日--4月25日提高专业技能,了解地方本土的风土人情并且能对自然的风景能更好的描绘,使自己把已经掌握的基本理论知识巩固和加强,同时不断补充新的知识点,为以后的专业学习打下更坚实的基础。
CAMUG实训报告总结(共3篇)

CAMUG实训报告总结(共3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!CAMUG实训报告总结(共3篇)CAMUG实训报告总结第1篇材料工程系模具设计与制造专业 UG实训报告姓名:班级:学号:指导教师: 日期:河南机电高等专科学校目录第一章 XXX模具典型零件建模凹模绘制凹模固定板的绘制....凸模绘制凸模固定板绘制.卸料板绘制....垫板绘制模座绘制第二章 XXX冲压模具装配模具的上模装配过程..模具的上模装配过程.模具的总装配过程.第三章 XXX冲压模具工程图凹模工程图绘制..凹模固定板的工程图绘制凸模工程图绘制..凸模固定板工程图绘制..模具总装工程图绘制垫板工程图绘制..模座工程图绘制..(红色为必写内容,黑色内容为选写内容)CAMUG实训报告总结第2篇实验报告课程名称:汽车计算机辅助设计院系名称:汽车与交通工程学院专业班级:车辆14-1班______学生姓名:______学号:______指导教师:杨兆石现明______黑龙江工程学院教务处制实验报告(一)实验类型□验证性V综合性□设计性□其他、实验目的1熟悉UG的用户界面及工具栏定制方法; 2熟悉模型空间中高级曲线建模 3?熟练掌握草图的绘制的方法。
学生网上评教操作说明

学生网上评教操作说明
1.登陆黑龙江工程学院教务处网站 http: ///lm.asp
2.点击页面下部“新教务系统登陆界面”
3.输入学生本人用户名和密码。
4.选择进入“教学质量评价”。
5.点击第一门课程,对该门课程的任课教师进行评价。
对教师评价分五项内容,在每项后面的“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级中,单选一项,且五项内容不能都选同一等级。
之后,点击右下角的〈保存〉,完成该门课程的评价。
6.进行下一门课程评教(方法同上)。
7.对完成所有课程的评教操作之后,点击下面的〈提交〉,完成整个评教过程。
注:1.每评价一门课程需保存一次,所有课程全评完再提交,一次必须全部评完,否则评价数据无效。
2.参加学生评教是同学们在校期间的一项权利和义务,希望同学们如实、客观地对任课教师进行评价,并提出宝贵建议和意见,学生评教全程匿名。
评教截止时间2012年6月17日24时,逾时系统将关闭,请互相转告,班长、学委督促。
(教学质量管理与评估中心电话:88028916)。
黑龙江工程学院2015-2016教学校历

1 2015 年 17
18
19
20
21
22
23
1
29
1
2
3
4
5
6
2
8月
第3
24 31
25 1
26 2
27 3
28 4
29 5
30 6
第
2 3
2016 年 3月
7 14
8 15
9 16
10 17
11 18
12 19
13 20
一4 学5
9月
期︵ 6
秋 季
7
︶8
7
8
9 10 教师节 11
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
26
27
2月
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
28
22
23
24
25
26
27
28
黑龙江工程学院教务处
HEILONGJIANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY Office of Educational Administration
2015—2016 学年度教学校历
1
元旦、清明节、劳动节 端午节、中秋节法定假日 1 天 国庆节法定假日 3 天 9 月 3 日纪念中国人民抗日 战争暨反法西斯战争胜利 70 周年全国放假一天
2
寒假 8 周 暑假 4 周
用友U8会电实训报告

用友U8会电实训报告实验报告课程名称:院系名称:经济管理学院专业班级:财管09-1学生姓名:陈黔学号:指导教师:黑龙江工程学院教务处制这学期通过会计信息系统—用友u8软件的学习,让我对用友u8软件有了笼统的认识,我个人对计算机有着浓厚的兴趣(一)用友财务软件系统管理财务软件系统管理这部分,主要学习了系统管理的相关概念,功能及基础设置。
系统管理是用友财务软件(erp-u8)管理系统中一个非常特殊的组成部分。
其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护,具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行安全的管理等方面。
(二)用友财务软件总账管理通过实验掌握了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置控制系数、设置基础数据、输入期初余额等内容。
总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统,适用于各行业账务核算及管理工作。
总账管理主要功能有:初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和月末处理。
总账管理系统的重要地位不可忽视,其他管理如:工资管理、固定资产、应收应付款、资金管理、成本管理、存货管理等都是在围绕着总账管理来运作的。
总账管理系统最后一步是期末处理,主要包括银行对账、自动转帐、对账、月末处理和年末处理。
手工做账数量不多但是业务种类繁杂时间紧迫,而在计算机操作下许多期末处理具有规律性,不但减少会计人员的工作量而且加强了财务核算的规范性。
(三)用友财务软件ufo报表管理主要学习内容是对ufo报表系统概述,了解ufo报表与其他系统主要关系、业务处理流程等。
用友erp-u8软件的ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。
他与用友账务等各系统有着完善的接口,具有方便的自定义报表功能、数据处理功能,内置多个行业的常用会计报表;此系统可独立运行,用于处理日常办公事务。
报表的格式定义、公式定义和报表模板、报表数据处理、表页管理以及报表输出和图表功能都是ufo报表管理的主要操作处理内容。
应用型人才培养模式视阈下课程体系的建构

课程 是实 现人 才培养 目标 的基本 要 素 , 实 现 是
餐 ” 而研 究课 程体 系建 构理 论 就 是探 索 学 生 “ 神 , 精
配 餐 的规律 性 ” 。 J
学 校 教育 目标 的基本 保 证 ; 程 建 设 是 专业 建 设 的 课
基 础 和关键 , 提 高教 学 质 量 的 主要 途 径 。深 化 课 是
应 用型 人才 培养模 式 以培养 企业 实 际需 要 的应 用 型人 才为 目标 , 过 “ 通 3+1 人 才培 养 模 式 , 现 ” 实
程 体 系改革 与教 学 内容 更 新 , 高 课 程 教学 质 量 和 提 课 程 建设水 平是 人才 培养 的关键 。应 用 型人才 培养 以社 会需求 为 导 向 , 养理 论基 础扎 实 , 业知 识面 培 专 广 , 践能力 强 , 合 素质 高 , 有 创 新 意识 的高 素 实 综 具 质应 用 型工 程 技 术 人 才 … 。作 为 工 程 技 术 人 才 培
高。文章 以培养应 用型人 才为出发 点, 讨 了应用型人 才培养模 式视 阈下的课程体 系建构 内容 与 实施措施 , 探 为创新 应用型人
才培 养模 式提供 一定思路 。 关键词 : 应用型 ; 才培养 ; 程体 系 人 课 中图分 类号 :6 2 3 G 4 . 文献标志码 : A 文章编号 :03—2 1 ( 02 1 04 — 3 10 6 4 2 1 )0— 1 1 0
用 型 高级专 门人 才 。 在这种 视 阈下 , 程 体 系建 构 必 须 满 足工 程 应 课
知识 、 能力 和素 质能 否真 正得 到落 实 , 能否 培养 出 是
符合 培养 标准 要求 的工程 人才 的关 键 。如何建 构课
ENVI指导书及实验报告
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(2)个人实验成果的质量(40%);
(3)实验出勤(20%)。
八、教师评语
成绩
指导教师签字:
年月日
实验报告5
实验项目
图像分类
实验日期
2013.10.20
实验地点
实验楼612
同组人数
1
实验类型
□传统实验现代实验□其他
验证性□综合性□设计性□其他
□自立式□合作式研究式□其他
实验报告
课程名称:遥感软件应用与开发
系部名称:测绘工程学院
专业班级:遥感科学与技术11-1班
学生姓名:
学号:
指导教师:田静
黑龙江工程学院教务处制
实验报告1
实验项目
ENVI软件安装与基本功能操作
实验日期
2013.09.24
实验地点
实验楼612
同组人数
1
实验类型
□传统实验现代实验□其他
验证性□综合性□设计性□其他
八、教师评语
成绩
指导教师签字:
年月日
实验报告3
实验项目
图像融合、图像镶嵌、图像裁剪
实验日期
2013.10.13
实验地点
实验楼612
同组人数
1
实验类型
□传统实验现代实验□其他
验证性□综合性□设计性□其他
□自立式□合作式研究式□其他
一、实验目的
通过实习操作,掌握图像融合、图像镶嵌、图像裁剪的方法
二、实验仪器设备
□自立式□合作式研究式□其他
一、实验目的
熟悉遥感数据图像处理软件ENVI的安装过程,了解ENVI基本信息、基本概念及其主要特性。对ENVI操作界面有一个基本的熟悉,对各菜单功能有一个初步了解,为后面的实验作好准备。
电子商务网站设计实训报告
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电⼦商务⽹站设计实训报告实验报告(华⽂中宋⼩初字居中,字间加⼀个空格)课程名称:电⼦商务课程设计系部名称:经济管理学院专业班级:市场营销12-1 学⽣姓名:赵泽威学号: 20121153指导教师:李崇超、姜晓丽⿊龙江⼯程学院教务处制2、“实验仪器设备”⼀栏:设计性实验根据实验条件对实验仪器设备提出具体要求;3、“实验内容或步骤”⼀栏:设计性实验需填写设计⽅案。
附件电⼦商务课程设计成果⽬录:第⼀部分:Macromedia Flash 8.0软件的学习与操作;第⼆部分:Macromedia Fireworks 软件的学习与操作;第三部分:以shypost企业管理系统⽹站搭建⿊龙江中道农业科技发有限公司⽹站主页;第四部分:实训中遇到的问题及解决办法;第五部分:对本次实训的⼼得体会。
软件操作及⽹站设计过程:第⼀部分Macromedia Flash 8.0软件的学习与操作⼀、Flash制作知识简介:Flash是功能强⼤的⽮量动画制作软件,它采⽤时间轴和舞台的设计⽅式,能够⽀持和处理多种类型的媒体(⾳频、视频、⽮量图形、⽂本等),并能⽣成体积⼩、传输和播放速度快的⾼质量动画,特别适合创作⽹络多媒体课件。
元件:元件是FLASH的基本,⼀个个动画,其都是有元件组成,元件的功能⾮常多,可以说,没有元件,就没有动画,越复杂的动画,元件越多。
制作界⾯:界⾯称之为场景,元件就是舞者⼆、实例——简单升旗动画制作过程:1、打开软件并进⼊Flash制作界⾯2、点击插⼊选项卡插⼊⼀个元件并命名为“旗帜”类型为“影⽚剪辑”;3、利⽤左侧的⼯具栏和颜⾊设置配合使⽤栏设计出⼀⾯旗帜;4、旗帜的图⽚设计完成后,点击右上⾓的的场景回到动画制作页⾯,然后在库中找到我们之前制作的元件,将制作好的旗帜图案拖拽到当前的制作页⾯,调整旗帜的⼤⼩并将其放在最低端;5、在页⾯的顶部有时间轴的设置框,我们选择第50帧点击⿏标右键添插⼊关键帧,创建成功后,可以发现,第1帧和第50帧中间变灰了,然后在第1帧和第50帧变灰⾊帧之间选择⼀处单击⿏标右键,选择创建补间动画,如果灰⾊变成粉⾊了则说明创建成功,然后再在第1 帧和第50帧之间根据预想的图⽚运⾏轨迹选取部分关键点分别插⼊关键帧;6、上述过程完成后,我们可以在页⾯最顶部的“控制”选项卡中选择“测试影⽚”可以看到旗帜按照预定的设计的轨迹慢慢上升,⼀个最简单的FLASH动画制作成功了!第⼆部分 Macromedia Fireworks软件的学习操作⼀、Macromedia Fireworks简介:利⽤该软件可以制作出⼗分动感的GIF动画,还可以轻易地完成⼤图切割、动态按钮、动态翻转图等,借助于Macromedia Fireworks 8,您可以在直观、可定制的环境中创建和优化⽤于⽹页的图像并进⾏精确控制。
控制测量实验报告

实验日期
实验地点
实验楼前操场
同组人数
1人
实验类型
□传统实验□现代实验□其他
□验证性□综合性□设计性□其他
□自立式□合作式□研究式□其他
一、实验目的
让学生掌握控制网的布设方法及控制网数据外业采集步骤。
二、实验仪器设备
全站仪一台、棱镜一个、三脚架一个、钢卷尺一个、铅笔若干,斧头一把、油漆、红布等。
四、实验中存在的问题、解决方法及进一步的想法等
此次关于控制测量的实习,让我真正接触到了测量,在学习知识的同时,也发现了自己很多方面的问题.
五、教师评语
成绩
指导教师签字:
年月日
注:1、此报告为参考格式,各栏项目可根据实、良(80~89)、中(70~79)、及格(60~69)、不及格(60以下)五个等级评定。
黑龙江工程学院教务处制实验项目控制测量实习实验日期实验地点实验楼前操场同组人数一实验目的让学生掌握控制网的布设方法及控制网数据外业采集步骤
实验报告
课程名称:数字测图原理与方法
系部名称:测绘工程学院
专业班级:测绘11-3
学生姓名:彭博
学号:20110230
指导教师:曹先革
黑龙江工程学院教务处制
实验项目
3.内业导线计算
先根据实际测得的方位角和理论方位角算出闭合差,若闭合差符合条件则算出相应的改正数,从而算出相应的方位角。
将边长和坐标方位角相结合算出x轴和y轴方向上的差值,与之相应的标准差值进行比较(不能超过某个范围)。
最后用x,y方向上的改正数,算出某个坐标的x,y方向的值,与理论坐标值比较满足条件即可。
2.控制网外业数据采集(测角、量边)
对于一个附和导线进行外业数据采集得先转折测角:采用测回法进行转折角观测,比如在测站B处测量BC和BA之间的水平角,用和经纬仪测角方法一致,求平均,得出实际的转折角大小.就这样一次测出每个转折角的大小(注意两次测量的角的差值的范围)。导线边长测量:先仪进行瞄准对全站,对中等一些操作,在一个测站点放棱镜,记录数据,然后顺时针一直到每条边都被测量完毕。
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黑龙江工程学院教务处
黑工程院教[2008]14号
关于二○○八年下半年
全国大学英语四、六级考试报名的通知
根据黑招考办《关于做好2008年下半年全国大学英语四、六级考试(CET)报名工作的通知》文件精神,为使我院大学英语四、六级考试的报名工作顺利进行,现将有关事宜通知如下:
一、考试类别
大学英语四级,大学英语六级。
二、考试时间
2008年下半年全国大学英语四六级考试(以下简称CET4、CET6)定于12月20日举行。
12月20日上午进行CET4考试,12月20日下午进行CET6考试。
三、报名资格
英语四级:我院2005、2006、2007级本科学生;2006、2007级全日制专科学生可以报名参加英语四级考试。
英语六级:获得英语四级考试合格证书或英语四级成绩在425分以上(含425分)的学生方可报考。
英语四、六级不能兼报。
报名学生在考试时必须带身份证(已丢失的身份证考试前补办)。
四、报名费
1.英语四级每生报名费35元;
2.英语六级每生报名费37元。
五、报名方式
2006、2007级学生采用网上报名, 2005级学生非网上报名。
六、网上报名程序
1. 学生登录教学管理系统(内网http://58.155.63.67、外网/)、进行教务系统登录、点击学生服务-外语报名,按提示进行网上报名,网上报名时间截止至9月10日15:00
时。
2.教务处下发网上报名学生名单,各系(部)按名单收费,学生以班级为单位将报名费交至所属系(部)。
3. 各系(部)9月12日前将交费学生名单、报名费交至教务处(综合楼716室)。
七、非网上报名程序
1.学生以班级为单位集体报名;
2.各班班长到所属系(部)领取大学外语四、六级考试报名表,以班级为单位将报名表、报名费交至所属系(部)。
3.各系(部)9月12日前将报名表、报名费交至教务处(综合楼716室)。
4.9月12日以后不再受理报名事宜。
八、其它有关要求
1.用黑、蓝钢笔填写报名表,字迹端正、清晰,姓名准确,身份证号准确,如因个人信息填写错误影响报名由学生本人负责。
2.各班级要实事求是,按要求报名,严禁跨班、跨校报名,更不允许代校外人员报名,否则一经查实,取消其报名资格,并严肃处理。
3.对拟报名参加大学外语四、六级考试且从未采集过照片的学生,各系负责采集照片电子版。
如因个人原因照片遗漏影响考试,责任自负。
4.各系采集照片以学生学号为文件名,于9月12日前将采集的照片交至教务处。
九、报名联系方式
东区
地点:教学综合楼716室
电话:88028682、8682(内线)
联系人:朱昱晨、李鹏
西区
地点:职业技术学院办公室(三楼)
电话:87701007
联系人:王静
教务处
二○○八年九月五日。